【熱門(mén)】多彩人生作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的多彩人生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
多彩人生作文 篇1
題記：等待生命多彩的一天，欲展翅而飛，飛向多彩的明天，編織七彩的朝霞和朝陽(yáng)。
白色——幼年
“呱呱”的墜地，哭聲伴隨著(zhù)我們軀體的增長(cháng)，體重的增大，一張張充滿(mǎn)希望的臉龐回旋在我們的眼前，腦海中沒(méi)有“為什么”，沒(méi)有任何的顧慮，只有一個(gè)念頭“餓了就哭，飽了就睡”，永無(wú)止境似的循環(huán)，腦海中白色的淚花，激揚著(zhù)的成長(cháng)，而我卻不的不離去了，我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白色里程。
金色——童年
池塘邊的青蛙在“呱呱”地叫，知了也在叫個(gè)不停，童年的逃學(xué)叛逆，幼稚與天真，令人有著(zhù)無(wú)限的回憶與留戀，望著(zhù)深藍的天空，我竟發(fā)現了月亮升落的運動(dòng)規律，正當我對自己的發(fā)現充滿(mǎn)希望的時(shí)，卻以外的得知這是前人已發(fā)現的規律，雖然有些失望，但畢竟是自己獨立的發(fā)現的嘛，是值得鼓勵的，相信自己只要有努力，就會(huì )有回報，然而，我卻放肆地聯(lián)想到“人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步論”，認為我們所謂要實(shí)現的共產(chǎn)主義社會(huì )，是將歷史倒流，是違背歷史潮流的，現在我們所處的社會(huì )主義社會(huì )是人類(lèi)社會(huì )的最高境界。我們現在不是爭取早日實(shí)現“人類(lèi)歷史的倒流”——共產(chǎn)主義，而是珍惜保護好這份“家產(chǎn)”，不能有再大的奢望。聽(tīng)了我這樣說(shuō)的人，認為是一則新的謬論，甚至認為我的大腦神經(jīng)有了問(wèn)題，但當時(shí)的我確實(shí)像中了“魔咒”似的，面對人民的不認可，放出豪言“等我的探究”，就這樣，在轟轟烈烈的“胡思亂想”中，我匆匆地離別了金色的童年，對于我，只有那一段深深的童稚的回憶。
綠色——花季雨季
青青的蘋(píng)果酸酸的，春天的柳枝也長(cháng)出葉芽了，輕盈的柳芽隨風(fēng)飄蕩，飄蕩在我們的胸懷，我迎接著(zhù)生命的春天，花季的我們有些沖動(dòng)，雨季的我們曾有些萌動(dòng)，曾癡癡地愛(ài)過(guò)，在白樺林里，在細雨朦朦的柳樹(shù)下共同走過(guò)，為了所愛(ài)的人，曾痛哭過(guò)，為了被愛(ài)的人，曾痛心過(guò)，一切的一切，當這些已走過(guò)，已路過(guò)，不過(guò)是一場(chǎng)酸溜溜的花季。雨季的夢(mèng)，終有一日，我們會(huì )成熟，一滴滴的淚水洗刷了我的青春花季，一滴滴雨水潤濕了我的酸澀雨季，離去了，花依舊在開(kāi)放，雨依舊在下，一切如故，變化的只有路過(guò)十六、七歲的我。
藍色——大學(xué)時(shí)期
叛逆了父親對我的殷切的期望，選擇了我喜愛(ài)的中文系，學(xué)習哲理，學(xué)習歷史，感受中國的歷史變遷，令人凝思，令人心悅，令人亢奮不一，為了有政治思想，我鉆研馬哲，學(xué)習“三大理論”，為了以歷史為鑒，我轉學(xué)歷史典故，以前人之經(jīng)驗，駕馭自己的明天，藍色的海洋沖刷著(zhù)我們理想，藍色的海洋吸引著(zhù)我的理想，拼過(guò)－愛(ài)過(guò)，一切如故，生與死地離別，愛(ài)與狠的品味，我離別了似水的青春年華，我告別了我親愛(ài)的大學(xué)，從成長(cháng)走向生命與人生的成熟。
多彩人生作文 篇2
是誰(shuí)，在南山之下悠然采菊，領(lǐng)悟著(zhù)生活的真意?是誰(shuí)，在驟風(fēng)疏雨的夜后細聲道：“知否!知否!應是綠肥紅瘦，品味著(zhù)生活的閑適?是誰(shuí)，在隴畝之間高歌《梁父吟》，欣然自比于管仲;樂(lè )毅，在田園中自得其樂(lè )?問(wèn)之：何以能如此?”答曰：為生活中留一道縫隙，在縫隙里見(jiàn)精彩人生!
思及先賢，歷史滾滾的浪潮終究淹不過(guò)理性的光芒，在生活中為自己留一道縫隙，足以豐盛整個(gè)人生。我們生活在忙碌的社會(huì )種，在停下喘息的那一刻，為什么不學(xué)學(xué)古人，為生活留一道縫隙，悠然地棲息?我們不是大詩(shī)人大文豪，但我們能夠為自己留一道縫隙，淡然而過(guò)。
留一道縫隙，陶潛于自然中得到了精彩的人生，當他目睹官場(chǎng)的黑暗，不愿與那些道貌岸然的統治者同流合污，慨然而道：“吾不愿為五斗米折腰向鄉里小兒�！彪S即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽，心入自然。于是，他能夠“悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)”;能夠在南山下悠然采菊，心無(wú)外物。陶潛”大隱隱于市”，心遠而無(wú)車(chē)馬喧，淡泊名利。他放棄樂(lè )對功名利碌的追求，在生活中留一道縫隙，充實(shí)快樂(lè )的生活，完美了他的人生。
留一道縫隙，諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕：大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?貧生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。足以見(jiàn)其心境之淡然。在明智的將領(lǐng)未出現潛前，他為生活留一道縫隙，而沒(méi)有去追求隨手可得的榮華富貴，寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前，他淡然處之，在縫隙中充實(shí)著(zhù)自己終于等到樂(lè )劉備得三顧茅廬。臥龍現而天下變，遂“名成八陣圖，功蓋三分國�！背删鸵环笫聵I(yè)，其功績(jì)震古爍今。諸葛孔明退了一步，在人生的縫隙中伺機而動(dòng)，最終他名垂青史。
為生活留一道縫隙，不是在逃避，而是為了贏(yíng)取更多，留一道縫隙，不是打破人生，而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計劃中，留一道縫隙，能讓人生更精彩。
又見(jiàn)悠然采菊的老人，又見(jiàn)委婉評花的女子，又見(jiàn)快樂(lè )高歌的軍師，他們在為自己留的一道縫隙中，精彩了人生。
多彩人生作文 篇3
有的人，喜歡把人生比作一杯酒；有的人，喜歡把人生比作一朵花；有的人，把人生比作了一團亂麻。我，卻把人生比作一條路。
人生如路，不是嗎？少年之路如百合花一樣純真，青年之心如月季一樣鮮活，中年之時(shí)如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人，他們對人生路有這樣的形容：人生道路枯燥無(wú)味，就只當一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩，他們沒(méi)有用心去感受生活，他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎？不，怎么會(huì )枯燥無(wú)味呢！我正年輕，我會(huì )歡笑，我有夢(mèng)想。在人生旅途上，我們要努力學(xué)習，努力奮斗，努力追求，會(huì )為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲，但我用真心去感受了生活，我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩，談何枯燥無(wú)味。
人生之路如戲嗎？不，人生之路怎會(huì )如戲般虛度呢？我們在用自己青春，去感受自己的生活：一天天，一月月，一年年地填補歲月的空白，我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路，那是一條鋪滿(mǎn)汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢(mèng)幻一般嗎？不，它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢！我們在生活之路上不懈地奮斗與追求，夢(mèng)，一定會(huì )實(shí)現。
是的，人生路上，不可能是一帆風(fēng)順，人生之路也許蜿蜒崎嶇，也許會(huì )有驚濤駭浪，顯然，這正是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”啊。也正因為如此，人生道路上才更真切，更充實(shí)，更有意義，更有吸引力，我們也更應該真誠對待��！
人生之路，像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應該相信：人生之路是美麗的。
朋友，人生前路風(fēng)光無(wú)限，請抬頭挺胸，邁步向前吧！
多彩人生作文 篇4
每一個(gè)人的人生遭遇都不同，它或許坎坷，也或許有挫折。能夠在堅強與磨礪中走出來(lái)的人，就將人生煉就成了一種最高境界——詩(shī)。
七彩人生，命運多舛，無(wú)論艱難險阻還是面臨抉擇。都是不得不過(guò)去的'坎兒。相較于成熟人士而言，人生沒(méi)有什么大不了的�？墒钦嬲米约喝松鷥r(jià)值與含義的人，則就更少之又少了。
人活著(zhù)，不能只是單純的活著(zhù)，要去做一些事，或嘗試些你所未做過(guò)的事情。播種你所要做的的事情，雖灑下辛勤的汗水，雖不一定完全成熟，但總會(huì )有收獲，哪怕只是一些小小的啟迪，都會(huì )有無(wú)窮的奧秘。但請你記住，重要的不是收獲，是過(guò)程所在!
有的人，活的很有意義與價(jià)值;有的人，活在這世上相當于死去。正如作家臧克家所著(zhù)的《有的人》。既贊揚了魯迅先生偉大的一生，又批判了那些地主官僚主義的邪惡勢力，以及侵犯我國領(lǐng)土的外族侵略者的殘暴�？梢�(jiàn)，人活著(zhù)，非但只是去做事情，還得要去做一些有意義，有價(jià)值的事情。
嘗試也為人生的一大樂(lè )事，一次美好的嘗試也許會(huì )是成功的良好開(kāi)端。我也有過(guò)多次嘗試，至今想起來(lái)也都回味無(wú)窮。去年寒假，一天，我獨自在家里，上網(wǎng)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的腦海里有了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：音樂(lè )是怎樣從電腦上輸送到耳機里再傳到人的耳朵里呢?我覺(jué)得可能要拆掉耳機才能得出答案。說(shuō)干就干，我從抽屜里把錘子，改錐等工具拿了出來(lái)。用錘子狠狠地砸向耳機，沒(méi)什么反應。又拿改錐使勁撬了幾下，“嘭”一個(gè)圓形的表面覆蓋著(zhù)的蓋子掉了下來(lái)，緊接著(zhù)我開(kāi)始“乒乒乓乓”的解體耳機，沒(méi)過(guò)多久，耳機的主體便被我分解成幾個(gè)零件，“尸身遍野”。此時(shí)爸爸恰好回來(lái)了，一看見(jiàn)耳機狼狽的樣子，很是心疼。只好找來(lái)一個(gè)師傅，修好了那個(gè)二百多元的耳機�！澳愣歼@么大了，電腦就擺在你眼前。這么簡(jiǎn)單的事情就不會(huì )上網(wǎng)查一下嗎?真讓人操心�！卑职质侨绱擞柍獾奈�。我沒(méi)有探索到答案，卻換來(lái)了這樣的代價(jià)。不過(guò)卻很有趣。
人生猶如一句句的詩(shī)句，起起伏伏，韻律不定。它對待每個(gè)人都是不同的，與其說(shuō)你面對著(zhù)生活的考驗與礪煉，不如說(shuō)生活感受著(zhù)你的壓力與抱怨。生活不變，關(guān)鍵是在于你的態(tài)度與表現。人生如塵，自由漂泊。失敗亦如何?冰冷的現實(shí)切斷了你虛實(shí)的聯(lián)想，只有動(dòng)手去描繪，人生才會(huì )在你的創(chuàng )作下光明與閃耀!
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