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我的原老師初三寫(xiě)人作文
又是一個(gè)周末，悶熱的空氣夾雜著(zhù)絲絲煩悶，轉眼間就要畢業(yè)了，竟有些舍不得了，想起初一時(shí)剛進(jìn)班級的緊張，初二一淡定的接受了初中的壓力，初三才真正懂得了什么是珍惜，什么是思念，什么才是真正的初中生活。
心中真的很懷念初三的小班主任老師，剛剛就業(yè)就遇到了我們這幫難纏的學(xué)生，或許是不忍毫無(wú)經(jīng)驗的原老師被一幫同學(xué)欺負，也或許是不忍她再次因我們這幫學(xué)生再受批評，我接受了當她的政治課代表，她是一個(gè)好老師，善良，聰明。卻不懂得什么是威懾，或許，就像她說(shuō)的那樣，支持她的是那份與學(xué)生之間友好共處的信念，讓我從黑暗之中發(fā)現了一絲光明。
初四之后，陰差陽(yáng)錯我又成了公認的政治課代表，真的是令人哭笑不得，只好在心里默默對原課代表說(shuō)一聲抱歉，只好無(wú)奈接受，因為在我心中，老師與同學(xué)之間可以是知己，可以是朋友，幫助老師一些小事沒(méi)有什么，只是一個(gè)稱(chēng)呼罷了，快要中考了，我又陰差陽(yáng)錯的報了一中的美術(shù)，這可能是緣分吧，也或許是初三時(shí)原老師當初的提議，我選擇了美術(shù)，只是課余愛(ài)好，在沒(méi)有任何培訓的情況下我考上了美術(shù)，原本只是喜好，卻不想真的考上了，一次在校的偶遇，我見(jiàn)到了原老師，心中很高興，比我考上一中都高興，我告訴了她，她高興的像個(gè)得了糖果的孩子，我心中暖暖的，初四的生活，也說(shuō)不上壓力山大，卻總是不想辜負了她，初四畢業(yè)后，我還回來(lái)看她，因為這是我在整個(gè)初中生涯中唯一想記住的好老師，當然，初四的老師也是很負責任的，只是繁忙的工作是師生之間還是有那么意思生疏，原老師，是我在中學(xué)的第一個(gè)真正的朋友，也是唯一一個(gè)，或許是因為我從不合群的性格，保持著(zhù)沉默與穩重。
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