三年級寫(xiě)人作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級寫(xiě)人作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫胡書(shū)瑜，人不但長(cháng)得美麗，而且是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
“叮鈴鈴”下課鈴響后，我和她來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。我拉著(zhù)她的手對她說(shuō):“我們玩捉迷藏吧，”她高興地說(shuō):“好呀，好呀，”說(shuō)完閉上眼睛，開(kāi)始數數。我就朝著(zhù)教室樓跑去，沒(méi)跑幾步，就重重地摔在了地上，疼得叫了起來(lái)。胡書(shū)瑜一聽(tīng)，轉過(guò)身子跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，對我說(shuō):“你在這里等我一下，我一會(huì )兒就回來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)就跑進(jìn)了教室。
不一會(huì )兒功夫，她上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一包紙巾，然后從中抽出一張紙，跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著(zhù)她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉，還溫柔地對我說(shuō):“疼嗎?別害怕�！彪S后，又扶著(zhù)我回到座位上，并再三叮囑我:“你的腿現在受傷了，不可以沾臟東西，要不會(huì )導致傷口越來(lái)越嚴峻，”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，感激地對她說(shuō):“謝謝!”無(wú)論任何時(shí)候，她都會(huì )無(wú)私的幫助我，我愿意永遠和她做好朋友。
三年級寫(xiě)人作文2
我家有個(gè)“小強盜”，他雖然活潑可愛(ài)，但是也很刁蠻。這位“小強盜”是誰(shuí)呢？對，他就是我的表弟—米米。
今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃著(zhù)口香糖，聚精會(huì )神地看著(zhù)電視。米米可能聽(tīng)到了泡泡吹破的聲音，一下子跑來(lái)，問(wèn)；“姐姐，你吃什么呢？”我怕他吞下去，騙他說(shuō)；“姐姐，吃藥呢！”他聽(tīng)了一下坐在地上，不停地大聲喊；“姐姐騙人！也給我一塊嘛！”話(huà)音未了，就用“金箍棒”向我打來(lái)，要知道，他小但很歷害，眼看“金箍捧”向我打來(lái)，表弟邊打邊說(shuō)：“看你給不給我吃！”我只好求饒，連忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米這才放下“金箍棒，”向我做了個(gè)鬼臉，扭頭跑開(kāi)了。
瞧！這就是我家的“強盜表弟”夠“強盜”吧！
三年級寫(xiě)人作文3
說(shuō)起調皮鬼，就必須算上我的表弟。以我的話(huà)說(shuō)，表弟長(cháng)大后，一定是個(gè)天不怕地不怕，只怕狗發(fā)怒的人。你們知道為什么嗎？那就繼續聽(tīng)故事吧！
有一次，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我到外婆家吃飯，表弟也來(lái)了，姨婆帶來(lái)了小狗“小寶”，這時(shí)我仔細打細打量著(zhù)表弟，只見(jiàn)他長(cháng)著(zhù)一對調皮有眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石的大眼睛一眨一眨，我想恐怕又有什么鬼點(diǎn)子了。果真，表弟小心翼翼地把“小寶”抱上水池，可憐的“小寶”只是一個(gè)勁的“汪汪汪汪”的放聲大叫，又不敢跳下來(lái)，只能站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的。
過(guò)了一會(huì )兒，表弟好像又想到什么新點(diǎn)子似的。果然剛放下“小寶”，就坐在“小寶”身止。這時(shí)，“小寶”眼睛散發(fā)著(zhù)可怕的光線(xiàn)。我想：“小寶”肯定生氣了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我連忙把表弟拉到一邊，才沒(méi)被咬到。此時(shí)的表弟看到小狗那兇惡的樣子，才嚇哭了起來(lái)。
這就是我的表弟，雖然有時(shí)會(huì )帶給我麻煩，但是也給我們增添了不少快樂(lè )。
三年級寫(xiě)人作文4
我的爸爸長(cháng)的并不高大，帶著(zhù)一個(gè)小小的黑框眼鏡，看起來(lái)既普通又老實(shí)，但他卻有一個(gè)很大的本領(lǐng)，就是懂的東西特別多，就像一個(gè)小小的知識庫，什么方面不懂了都可以去問(wèn)他，他總能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
每次放學(xué)回家，一路上爸爸總會(huì )給我講一些書(shū)本上學(xué)不到的東西，比如說(shuō)宇宙是怎么形成的，地球上為什么有七大洲四大洋，還有我們中國各個(gè)朝代的興衰發(fā)展史，甚至還會(huì )給我講一些明星最近發(fā)生的八卦新聞，而且爸爸還總會(huì )發(fā)表一下他對于那些時(shí)政新聞的個(gè)人見(jiàn)解，雖然有時(shí)候我也沒(méi)有怎么聽(tīng)懂，但是我認為我爸爸講的還是對我有幫助的，因為他說(shuō)過(guò)，以后社會(huì )需要全方面發(fā)展的人才，不光是看我們的學(xué)習成績(jì)，還要有好的思想品德，有強大的為人處世能力以及很廣的知識面。
我的爸爸雖然不是一個(gè)拯救世界的超級英雄，但是他卻是我們家移動(dòng)的“百科全書(shū)”，給我們答疑解惑，還時(shí)不時(shí)講講幽默小段子，真是一個(gè)博學(xué)又有趣的爸爸。
三年級寫(xiě)人作文5
他，是我三年級同學(xué)當中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當然他也在其中，只聽(tīng)一聲開(kāi)始的號令后，跑步開(kāi)始了，大家都像離弦之箭，一個(gè)勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見(jiàn)他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血涌了出來(lái)，可是，他并沒(méi)有就此罷休，強忍著(zhù)傷痛爬了起來(lái)，有人上來(lái)扶他，他卻沒(méi)答應，憑著(zhù)他堅韌的意志，一拐一扭地向著(zhù)前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個(gè)堅強不屈的人，難道這不值得我們去學(xué)習嗎？
三年級寫(xiě)人作文6
我的父親非常嚴厲，對我的學(xué)習需要非常嚴格，假如作業(yè)完成得不好，他肯定會(huì )“剋”我。
一天晚上，我把老師布置的作業(yè)都完成了，剛想上床睡覺(jué)。父親說(shuō)：“你今天的字還沒(méi)有練，如何能偷懶呢？”父親天天都要我練字10分鐘，那天我沒(méi)練字。父親叫我我也不理，飛速上了床，不滿(mǎn)地用被子蒙住頭。
“高鈺軒，不管做啥事情都要堅持，堅持才能成功�！备赣H又說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。
“快起來(lái)去練�！备赣H有的生氣了，對我大聲說(shuō)道。
我知曉今天逃不過(guò)這一“劫”了，只好下床練字去了。
這就是我的父親，嚴厲的父親。但我知曉，父親對我的嚴格需要其實(shí)是為我好，是一種愛(ài)的表達。也正是由于父親的嚴格需要，我寫(xiě)的字還要到老師的'表彰呢！
我要感謝我的父親。
三年級寫(xiě)人作文7
你們看了這題目，一定會(huì )想：這“面條廚師”會(huì )是誰(shuí)呢?為什么是“專(zhuān)業(yè)”的呢……其實(shí)啊，這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹一下我的老爸吧。
我的老爸，一米六九的個(gè)子，黑皮膚，別人說(shuō)特像個(gè)非洲人，可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且，爸爸還挺著(zhù)個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條，喜歡喝稀飯�？墒�，每當吃到爸爸的面條，我幾乎都吃一碗!其實(shí)，我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒，香噴噴的，讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō)：“舅舅，你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦，別拍我馬屁了”。我從爸爸的語(yǔ)言中看出，爸爸很謙虛。在家里，只要吃面條，我們就找我老爸，除非我爸不在家。
我爸爸做的什么菜都很好吃，唯一，做面條是老爸的特長(cháng)。別覺(jué)得我吹牛，其實(shí)，我爸做的面條非常好吃。如果你不信，就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸，我封你為“專(zhuān)業(yè)面條廚師”!
三年級寫(xiě)人作文8
我今年9歲，我的個(gè)頭不算大也不算小，我有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴，大耳朵，短頭發(fā)，均勻的身材，非常健壯。
我是個(gè)不服輸的男孩。記得有一次，上數學(xué)課老師出了一道應用題，一本書(shū)126頁(yè)，每天讀7頁(yè)，18天能讀完嗎？別的同學(xué)都用乘法計算7×8，而我用除法計算126÷7，最后我把答案寫(xiě)到了作業(yè)本上，老師給我得了一個(gè)大紅鉤。第二天老師表?yè)P了我。說(shuō)昨天那道題只有蔣昊一個(gè)人用了兩種方法計算，說(shuō)明他動(dòng)腦筋了，大家應該向他學(xué)習，一題可多解，多種方法計算。
還有一次，我和同學(xué)們玩躲避球，我輸了，心里不服氣，還要再來(lái)一局，同學(xué)們說(shuō)如果我再輸了跑一圈，別人輸了直線(xiàn)蹲著(zhù)走半圈。這回我又不服氣了，憑什么我跑一圈，別人就蹲著(zhù)走半圈。
這就是我，一個(gè)不服輸的男孩。
三年級寫(xiě)人作文9
我的表弟名字很特別，叫邱佳皓，和“加號”同音。他的眼睛雖然不大，但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會(huì )道，你別看他只有兩歲，但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的腦袋上留著(zhù)一處桃形的頭發(fā)，比周?chē)念^發(fā)還要長(cháng)，顯得與眾不同。
你別看他年紀小，但很不老實(shí)，走到哪里就破壞到哪里。有一次，我放學(xué)回家，想小便，到衛生間一看，馬桶里里有一條毛巾，仔細一瞧，這不就是我的毛巾嗎？怎么會(huì )跑到這來(lái)了。哦！不用說(shuō)，這一定是這個(gè)“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家，他經(jīng)常干壞事，還有一次，他把奶奶的手機也扔到馬桶里，害得奶奶到處找不到手機……
他不但調皮，而且愛(ài)模仿。每當我走到哪，他就跟到哪，連我上衛生間他都要跟著(zhù)我，直到奶奶把他抱來(lái)。最好笑的是，有一次我不小心摔到了，他以為我跟他玩，也故意“摔倒”在地上，引得大家都哈哈大笑。
每次看到表弟，我都覺(jué)得又好笑又可氣。
三年級寫(xiě)人作文10
今天，我特別高興，為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動(dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當然要做好準備。什么防曬工作，什么驅蟲(chóng)工作，反正只要你能想到的，我們都準備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫(huà)，一路歡歌笑語(yǔ)。我和同車(chē)的“芭比娃娃”又是成語(yǔ)接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因為他年輕，我們都叫他喬大哥，又因為他屬猴，所以我和芭比都叫他“猴兒”。
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現可以爬的楊梅樹(shù)，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹(shù)上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹(shù)三人組”。我們的口號是“楊梅，楊梅，我來(lái)了……”
時(shí)間如流水一樣流逝，一去不復返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
三年級寫(xiě)人作文11
他，高個(gè)子，微胖，眼睛很重，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，是一個(gè)淘氣又樂(lè )于助人的男孩。他是我的好朋友——陳一鳴。
說(shuō)他調皮。除了曾卓，他是班上的一個(gè)。只要他在班上出名，他幾乎是不可或缺的。有一次，我從廁所回來(lái)，看見(jiàn)走廊里有人。走近一看，發(fā)現他一手拿著(zhù)玻璃碎片，一手拽著(zhù)郭拓業(yè)，說(shuō)著(zhù)什么。。�？吹嚼蠋熥哌h了，他趕緊放開(kāi)郭拓野，跑回座位假裝做作業(yè)。
雖然他很淘氣，但他很樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)晚了，李政要去橋北復習英語(yǔ)，怕老師著(zhù)急，就借了我的手機。我想玩手游，就說(shuō)沒(méi)帶。聽(tīng)到這里，他走過(guò)來(lái)嚴肅地對我說(shuō)：“張玉香，我們是好朋友嗎？其實(shí)我知道你帶來(lái)了，借給李薇吧，他真的很著(zhù)急�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思。明明帶了手機，卻撒了謊，撒了謊。杰克借它是因為什么。下次有事怎么辦？我跑到李政，把手機借給了他。
他就是這樣的人，調皮搗蛋又不失熱情。正是他的真誠和英雄主義使我們成為好朋友。
三年級寫(xiě)人作文12
我的美術(shù)老師叫周chen霞，她的個(gè)頭非常高，是走"模特“的好手。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭齊腰的卷發(fā)非常美麗。瘦瘦的她和藹可親，每單我們放了錯誤時(shí)，她總會(huì )等下來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地給我們講道理。而且她更是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能手。
記得有一次美術(shù)課上，我們在畫(huà)動(dòng)植物，我有一筆畫(huà)畫(huà)錯了，別的小朋友都笑我畫(huà)的很丑，我感到無(wú)地自容。這時(shí)周老師走了過(guò)來(lái)，優(yōu)雅的拿起畫(huà)筆，幫我把那一筆畫(huà)成了一只美麗的蝴蝶，并且把那些嘲笑我的同學(xué)給批評了。
還記得有一次，也是在美術(shù)課上，我們小朋友個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。懶洋洋的。這時(shí)周老師突然大聲地說(shuō)："上課。起立。同學(xué)們再見(jiàn)�！拔覀內喽脊笮�。周老師又說(shuō)："我看你們全都沒(méi)有精神，所以就來(lái)逗逗你們笑一笑，不過(guò)，下一次你們一定要精神飽滿(mǎn)地上課了”。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都連連點(diǎn)頭。
這就是我那又嚴格又幽默的周老師。我十分喜愛(ài)這位美女老師。
三年級寫(xiě)人作文13
我的爸爸是一名軍人，中等個(gè)兒，他的頭發(fā)很短，肚子很大，他眼睛雖然小，但戴上眼鏡后，卻顯得炯炯有神。
爸爸是個(gè)熱心腸，總喜歡幫助人。 有一次爸爸開(kāi)車(chē)回家 ，那時(shí)已是晚上十點(diǎn)多了，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，看見(jiàn)路上有一位老爺爺在走，爸爸想都這么晚了老爺爺怎么還在外面呢？就停下車(chē)來(lái)問(wèn)老爺爺，原來(lái)老爺爺是要回家，于是就讓老爺爺上了車(chē)送他回家。爸爸問(wèn)老爺爺家住哪兒？老爺爺說(shuō)：“一直往前”，爸爸開(kāi)了十來(lái)分鐘后問(wèn)老爺爺到了沒(méi)有，老爺爺還說(shuō)：“一直往前”，于是爸爸接著(zhù)又開(kāi)了十幾分鐘，又問(wèn)到了沒(méi)有，爺爺還說(shuō)：“一直往前”，這時(shí)爸爸覺(jué)得老爺爺有一點(diǎn)奇怪，就把車(chē)停到了路邊上，忽然發(fā)現爺爺脖子上掛了一個(gè)小證，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)有電話(huà)號，一打才知道，老爺爺得了老年癡呆癥，家在瓦房店，是自己坐火車(chē)來(lái)到了大連。于是爸爸給老爺爺找了個(gè)出租車(chē)，讓司機叔叔把老爺爺送回了家。
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人，我長(cháng)大了也要做個(gè)這樣的人。
三年級寫(xiě)人作文14
現在，我們教室里的黑板用途單一，所占面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動(dòng)調節明暗的功能。當光線(xiàn)較強時(shí)，黑板會(huì )自動(dòng)變暗；當光線(xiàn)較弱時(shí)，它又會(huì )自動(dòng)變亮，這樣就使我們不必以為光線(xiàn)的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書(shū)寫(xiě)的內容要擦掉時(shí)，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會(huì )立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習感到疲勞時(shí)，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學(xué)們喜愛(ài)的節目，輕松大腦、放松心情。除此之外，它還有自動(dòng)糾錯、自動(dòng)報時(shí)、自動(dòng)升降等功能。 同學(xué)們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來(lái)很大的方便，所以我一定要努力學(xué)習，讓同學(xué)們早日用上我發(fā)明的這種多功能黑板。
三年級寫(xiě)人作文15
我長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，類(lèi)似長(cháng)方形的臉，一雙濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。
我的愛(ài)好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫(huà)畫(huà)等等。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人，媽媽每次帶回來(lái)好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來(lái)蘋(píng)果和梨，我把蘋(píng)果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好，我用小刀把水果切成一小塊一小塊，再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的吃著(zhù)，我的心里有說(shuō)不出的高興。
我的缺點(diǎn)是寫(xiě)作業(yè)時(shí)靜不下心來(lái)，總是邊寫(xiě)邊玩，一會(huì )轉筆玩，一會(huì )到陽(yáng)臺對著(zhù)天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大，我和爸爸約定7：00完成，可是老毛病又犯了。7：30爸爸來(lái)檢查，糟糕數學(xué)作業(yè)一道題都沒(méi)寫(xiě)，結果被爸爸狠狠得揍了一頓，之后我30分鐘完成了數學(xué)作業(yè)。
我知道我的毛病，可就是改不過(guò)來(lái)，大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習慣呢？
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