幫助過(guò)我的人優(yōu)秀作文小學(xué)五年級
導語(yǔ)：生活中，我們往往會(huì )遇到很多的困難，在遇到困難的時(shí)候，就會(huì )遇到許多幫助。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。下面是小編整理的一些關(guān)于人的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：幫助過(guò)我的人
在生活，學(xué)習中，永遠都有一個(gè)人在關(guān)注著(zhù)我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起一句話(huà)：“失敗乃成功之母。”雖然這些話(huà)有時(shí)哦聽(tīng)著(zhù)會(huì )很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親!
是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的餓在幫助著(zhù)我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我門(mén)起的.更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的餓作文寫(xiě)跑題拉，一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。”我一聽(tīng)到這句話(huà)，心里的餓那個(gè)結被解開(kāi)拉。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導我：“失敗乃成功之母!”
在學(xué)習上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復習緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著(zhù)我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì )好成績(jì)是，媽媽總是鼓勵我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，那個(gè)永遠在幫助著(zhù)我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你，媽媽!
這是一篇寫(xiě)人的文章，文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過(guò)對媽媽的描寫(xiě)，以及善解人意、關(guān)心作者的具體事例的敘述，表達了對媽媽的感激之情。結尾與開(kāi)頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。
篇二：幫助過(guò)我的人
生活中，我們往往會(huì )遇到很多的困難，在遇到困難的時(shí)候，就會(huì )遇到許多幫助。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
記的那是在我上二年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后，天空突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包就沖出校門(mén)往家跑去。誰(shuí)知，雨越下越大，我被冰冷的雨水，淋成了一只落湯雞，“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!誰(shuí)快來(lái)給我送一把雨傘呀……”正在我望天長(cháng)嘆地時(shí)候，一把雨傘遮在了我頭頂，我扭頭一看，一位好心的叔叔語(yǔ)氣和藹地對我說(shuō)：“小伙子 ，你家在哪住?我送你回家。”我激動(dòng)地望著(zhù)眼前的這位好心人不知所措，“你不冷嗎?還不快走。”叔叔回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)。我趕緊擠到叔叔身邊，覺(jué)得身體立刻暖和了許多。叔叔把雨傘全遮在了我的頭頂，而他的大半邊身子都被雨水淋濕了。不知不覺(jué)我到家了，叔叔拍拍我的肩：“快上樓吧，別感冒了。”說(shuō)完，他扭身走了。我望著(zhù)這位好心的叔叔，激動(dòng)又感動(dòng)地大聲喊：“謝謝叔叔!叔叔再見(jiàn)!”
回想起來(lái)，從小到大，我曾經(jīng)得到過(guò)許多許多的關(guān)愛(ài)和幫助。
在家里，媽媽對我的關(guān)愛(ài)和幫助是最多最多的。她把對我的關(guān)心和照顧都變成了習慣，融化到了每天的生活中：天不亮就起床為我做飯，給我洗衣，為我檢查作業(yè)……我感謝媽媽!是她給了我生命，幫助引導我健康成長(cháng)，教會(huì )我知識和做人，我長(cháng)大以后一定要孝敬媽媽。
我還要感謝一位伯伯，他是我朋友代原旗的爸爸。有一天，我和伙伴們在文化宮騎自行車(chē)，前面有一塊大石頭我沒(méi)有看見(jiàn)，來(lái)不及剎車(chē)，就從車(chē)子上摔了下來(lái)。老代伯伯看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我摔傷了沒(méi)有?還為我把自行車(chē)修好。我心里熱乎乎的，非常感激他，他這種樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
幫助過(guò)我的人太多太多，有我的老師、我的好伙伴、還有阿姨和叔叔，我不能一一的.都寫(xiě)下來(lái)，但他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )銘記在心。在這里，我真誠地向曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人表達感激和感謝之情!你們的行為也教會(huì )了我以感恩的心對待生活，對待身邊的每一個(gè)人。謝謝你們!
這篇文章，寫(xiě)出了父母對于“我”的寬容和愛(ài)。文章語(yǔ)言樸素平實(shí)，情感真摯，運用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)將”我“的感恩展示得淋漓盡致。文末，作者表達了自己對父母的歉意和熱愛(ài)之情。
篇三：幫助過(guò)我的人
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但有一些事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時(shí)候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺(jué)熱極拉，就讓媽媽去那條路買(mǎi)冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個(gè)大下坡嗎?從哪里沖下來(lái)一定很爽吧!懷著(zhù)好奇的心，我艱難的滑上這個(gè)坡，又以百米沖刺的速度滑下來(lái)。“耶!太爽啦，真想再來(lái)一次”，于是，我再次登上那個(gè)大下坡，找準拉一個(gè)沒(méi)人的位置，又沖啦下來(lái)，沖到半中央，突然出現一輛急速行駛的電動(dòng)三輪車(chē)，我心里第一個(gè)想到的就是拐彎，但是我的技術(shù)不是很好，就摔倒啦!此時(shí)，我心里想到的只有一個(gè)字，就是哭。我一下子大哭起來(lái)，街上的所有人都看著(zhù)我這個(gè)小淚人，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我，只有一位大姐姐，她來(lái)到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問(wèn)我疼不疼，我當時(shí)哪顧得上回答啊，一個(gè)勁的哭，大姐姐又拉著(zhù)我走啦兩步，笑著(zhù)對我說(shuō)：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽來(lái)找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒(méi)對大姐姐說(shuō)。
記得那是前年數學(xué)競賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競賽的`前一天晚上，同學(xué)們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧!”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了!”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你。”說(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話(huà)了：“你愣什么呀!快拿著(zhù)尺子。”說(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著(zhù)尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝!”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油!”
現在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭，我們應該互相互助，我希望以后會(huì )有更多愛(ài)幫助別人的人。
這是一篇寫(xiě)“幫助過(guò)我的人”的文章，讓人特別感動(dòng)，感動(dòng)于作者的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出，文章字里行間都流露著(zhù)對媽媽、對朋友的感激之情。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯的習作。
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