實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文300字集錦九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
中等身材，皮膚較白，兩條濃濃的眉毛，在眼睛的左右有一條條淺淺的魚(yú)眼紋，這就是我的媽媽。
媽媽是地地道道的山東人，山東人的性格，山東人的口氣。媽媽經(jīng)常教育我們，不驕橫、不凌弱。媽媽也非常痛愛(ài)我和姐姐，比如家里有好吃的，媽媽就說(shuō)自己不喜歡吃，讓我們先吃，媽媽看見(jiàn)我們吃的津津有味，她就很高興。因為我們正是長(cháng)身體需要營(yíng)養的時(shí)候，所以媽媽不舍得吃。
我家住在農村，爸爸和媽媽種了40多畝田地、還有一個(gè)養豬場(chǎng)、還干著(zhù)農資�？克麄冃燎趧趧�(dòng)來(lái)維持生活，維持我和姐姐的學(xué)費。因為爸爸和媽媽經(jīng)常起早貪黑的干，所以爸爸和媽媽經(jīng)常腰酸背痛，媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習啊，不要像你爸爸和媽媽似的在家種地！”
我家離學(xué)校很遠，所以要早起，媽媽為了我能吃上一口熱乎飯，所以她無(wú)論昨天那么勞累，也要早早起來(lái)，為我做一頓可口的飯菜。去年期中考試，我考了119分，我把這喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶蘖�，我知道，她為自己盡到了做母親的責任而感到欣慰。
母親待人實(shí)實(shí)在在，和藹可親，是一個(gè)很真誠的媽媽?zhuān)液臀医憬銥橛羞@樣一個(gè)媽媽而驕傲！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我有一個(gè)節水如命的'奶奶，那真是把水當做了自己的命，一點(diǎn)都舍不得水。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！對于她的節約用水啊，我真是沒(méi)話(huà)說(shuō)了，因為實(shí)在是太節約了。哈哈，我也不賣(mài)關(guān)子了，就讓我來(lái)義不容辭地滿(mǎn)足一下你們的好奇心吧……
相信大家都知道吧，每天起床之后都是要洗臉的，是的，我的奶奶也會(huì )洗臉。但是，讓你們意想不到的是，她洗過(guò)臉的水，竟然都不舍得倒掉，還要省著(zhù)放在那里。知道她還要用來(lái)干嘛么？那就是還要拖地，她都舍不得從水龍頭里面再放出一盆水，而是直接用洗臉水拖地，真是節約用水！而且她有時(shí)候看到我邊開(kāi)著(zhù)水龍頭邊洗臉，嚴肅地看著(zhù)我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么回事，洗臉的時(shí)候為什么要開(kāi)水龍頭，盆子里面已經(jīng)有水了，怎么還要開(kāi)水，白白讓它流進(jìn)下水道？你說(shuō)說(shuō)你，你這個(gè)孩子啊，父母沒(méi)有教導過(guò)你要節約用水嗎？水是金子啊，你怎么能這樣浪費，快關(guān)掉，下次可別這樣了，聽(tīng)到?jīng)]，這樣是不對的，不能浪費水啊，水多么可貴，你知道嗎……”
怎么樣，我的奶奶真是節水如命��！不過(guò)我們都應該向她學(xué)習，不對嗎？
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
一個(gè)留著(zhù)黃馬辮，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，眼睛里充滿(mǎn)了智慧，臉上老是掛著(zhù)絲微笑她，就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣，很?chē)绤�，但也很溫柔�?/p>
記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒，楊老師見(jiàn)我沒(méi)精打采的，走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭，并親切地詢(xún)問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話(huà)給我家長(cháng)，而是直接把我帶到了一所醫院，醫院的人很多，要等很久，可我一直在發(fā)高燒，叫道：“媽媽?zhuān)依��！敝宦?tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“媽媽抱著(zhù)你，等醫生來(lái)了大一針就沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我摟入懷中，忽然，一個(gè)聲音道：“這是老師，不是媽媽�！蔽页粤Φ乇犻_(kāi)眼睛，發(fā)現楊老師把我緊緊地抱在懷中，我便說(shuō)：“楊老師，您給我媽媽打電話(huà)吧，讓我媽媽來(lái)�！睏罾蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是我的學(xué)生，我一直把你當作我的女兒，你先睡一下，等打一針就沒(méi)事了�！蔽宜�(zhù)了……
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現在老師家，老師見(jiàn)我醒了，讓我吃了一些東西，又指導我把課文預習和復習一遍，接著(zhù)為我熬藥，又喂我吃飯，為我勞累不堪。
這就是我的老師，一個(gè)媽媽一樣的老師，咋樣？
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
我的媽媽很愛(ài)我，每天中午放學(xué)回家，媽媽都已經(jīng)煮好飯了！，而早上，媽媽就把我送到樓下的藥店那里，等到我的背影消失不見(jiàn)了，才去跟其她媽媽去買(mǎi)菜。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，看到開(kāi)朗的媽媽變得愁眉苦臉，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁唇裉斐蠲伎嗄樀�？”，媽媽沉默了一�?huì )，說(shuō)：“今天有事，中午可能回不來(lái)， 回來(lái)時(shí)在管理處等我一會(huì )，如果還沒(méi)回來(lái)的話(huà)，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作輕松地說(shuō)，心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后，我心事重重，因為我不知道什么事而讓媽媽出去，我又想去幫媽媽?zhuān)�，但又幫不了什么，顯得我無(wú)能為力。
中午放學(xué)時(shí)，我出來(lái)了，我在管理處等了好久，媽媽也沒(méi)有出現，使我心里空空的，看來(lái)媽媽回不來(lái)了，但—我錯了，媽媽竟然回來(lái)了，當時(shí)的我就像已經(jīng)被燒枯了的小草，到了第二年春天又長(cháng)得生機勃勃！，這時(shí)我發(fā)現媽媽滿(mǎn)頭大汗，右手提包，左手拎飯，累得氣喘吁吁，還對我說(shuō)：“對不起，肯定餓了吧！，走，回家吃飯！”，說(shuō)完，又謝謝了雨欣媽媽?zhuān)缓髱一丶页燥埩恕?/p>
通過(guò)這些小事，我知道媽媽有多愛(ài)我，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)切闹凶詈玫膵寢尅?/p>
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我有一個(gè)有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙透亮的大眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個(gè)紅紅的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買(mǎi)一支筆”當時(shí)我大吃一驚，連自己最心愛(ài)的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學(xué)一學(xué)。
有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫(huà)了一條淺色的線(xiàn)，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說(shuō)：“你過(guò)界了”，我說(shuō)：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒(méi)有越界太多，連5厘米都不到�！本瓦@樣，我們倆吵了一節課她實(shí)在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開(kāi)心起來(lái)比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見(jiàn)我笑得不停，她也笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個(gè)同桌，不管是調位置，還是什么，真希望我們倆還調在一起。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
濃而密的彎月眉，一對黑寶石般的大眼睛，在長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃耀著(zhù)光彩，一只俊俏筆挺的鼻子，構成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。
我來(lái)到黃小上學(xué)的時(shí)候認識了她，算起來(lái)，我們已經(jīng)有三年的交情了。
每天寫(xiě)完作業(yè)，夏雨都會(huì )和我去小區的花園里玩兒。她比我大一歲，好些時(shí)候，總是她讓著(zhù)我，所以，我們幾乎不吵架。
記得有一次，我們在玩“過(guò)家家”的游戲，為了當姐姐，我們就爭了起來(lái)。最后還是夏雨讓著(zhù)我說(shuō)：“好吧，好吧，這次你當，下次我再當�！庇谑�，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
她還是一個(gè)聰明好學(xué)的女生，平時(shí)很愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不高興了�？墒�，從她的好成績(jì)我也看出了自己的缺點(diǎn)：馬虎、不細心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步，追上夏雨。
我相信我們的友情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈來(lái)愈濃，愿我們的友誼之樹(shù)常青。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
二年級六班的王席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節數學(xué)課，鳳老師讓大家做數學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫(xiě)好了，她回頭對王席說(shuō)：“瞧，我快寫(xiě)好了�！边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒(méi)有做，但是他卻被這道題難住了。
于是王席很不高興，李妮都會(huì )做，自己卻不會(huì )做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個(gè)圖形，然后指手畫(huà)腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開(kāi)懷大笑地說(shuō)：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現頭上果然有一張紙條，她生氣地說(shuō)：“王席，你太過(guò)分了!”王席調皮地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢�！�
瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇8
最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說(shuō)她是“魔鬼”呢？因為每次的體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學(xué)們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)出來(lái)“起義”。
今天的體育課我因為臨時(shí)有事沒(méi)去上，快下課了，竟發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，臉上露出不滿(mǎn)的神色，我正奇怪，劉非一進(jìn)教室就對肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著(zhù)，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈��！”話(huà)音剛落，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋(píng)果似的臉上滾落下來(lái)。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過(guò)了一會(huì )兒，葉凡凡也羨慕地對我說(shuō)：“蔣瑩瀅，這回你沒(méi)去上體育課真是幸運！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運氣可真好�！�
唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進(jìn)行到何時(shí)？
年級寫(xiě)人的作文300字 篇9
我的同桌名叫黃嘉嘉，是女生，今年九歲。黃嘉嘉長(cháng)得矮矮的，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界，鼻子小小的，嘴巴彎彎的，好像晶銀的月牙，耳朵小小的。
黃嘉嘉有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是黃嘉嘉十分樂(lè )于助人。有一次，黃嘉嘉看見(jiàn)王瓊摔倒時(shí)，黃嘉嘉飛快的迎了上去，將王瓊扶了起來(lái)，并且還用自己最新愛(ài)的餐巾紙拿給王瓊用，還跟王瓊說(shuō)：“下次走路時(shí)一定要小心點(diǎn)，走路要看一看前方，不要走得太快！”缺點(diǎn)是黃嘉嘉看見(jiàn)別人有比自己好的東西時(shí)，她就一定會(huì )問(wèn)別人要，要不到還不死心，比如說(shuō)黃嘉嘉看見(jiàn)俞卉有一枝很好的筆時(shí)，她就問(wèn)俞卉去要，但是俞卉不給她，她就連上美術(shù)課時(shí)都問(wèn)俞卉要，俞卉為了好好上課，只好把筆給了黃嘉嘉，黃嘉嘉高興得一蹦三尺高。
我覺(jué)得黃嘉嘉是一個(gè)還可以的人，有優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn)，但是她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多，所以我比較喜歡這個(gè)同桌。
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