- 相關(guān)推薦
那個(gè)人優(yōu)秀作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)人優(yōu)秀作文精選，歡迎大家分享。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 1
他沒(méi)有出眾的外表，他的衣著(zhù)不前衛，他沒(méi)有達·芬奇那樣超高的畫(huà)技，也沒(méi)有貝多芬那樣高尚的情操，但他是我心中的“那個(gè)人”。
許多人的夢(mèng)想是這樣的：當一名畫(huà)家，做一名作家，成為一名服裝設計師……這些夢(mèng)想是為了什么?是為了自己的事業(yè)，還是為了財富呢?我的夢(mèng)想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年，也并不是一個(gè)收萬(wàn)人掌聲和舞臺燈光的舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手，能讓人們感到溫暖，快樂(lè )的人。
而我口中的他不僅是我的爸爸，還是一個(gè)偉大的'鐵路工人。
怎么能說(shuō)是偉大呢?記得有一次，我去單位找他，走了約莫一公里的路程才在單位里找到他，他舉著(zhù)一雙戴著(zhù)手套的手，幽默而慈祥的對我笑。那是一雙怎樣的手套啊，上面沾滿(mǎn)了油和炭，黑乎乎的，依稀看見(jiàn)點(diǎn)白色，如果和一雙嶄新的手套對比，那雙手套是你碰都不敢碰的。
我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹，載著(zhù)一車(chē)渴望回家的人們，讓他們找的各自的歸宿。媽媽生下我后，他申請調離了開(kāi)火車(chē)的崗位工作，轉去了檢修的崗位，可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣，也能享受到雨露一般的父愛(ài)。他還是一只雄鷹，不過(guò)他將自己豐滿(mǎn)的羽翼展開(kāi)，讓那些火車(chē)上的人們，在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……
所以，成為作家也好，變成歌手也罷。我的夢(mèng)想不是成為一個(gè)只希望被萬(wàn)人矚目的人，而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣，做一個(gè)能為社會(huì )奉獻，能保護別人的人……
那個(gè)人優(yōu)秀作文 2
記憶中的山，巍峨聳立；記憶中的水，清澈明亮；記憶中的樹(shù)，頑強不屈。記憶中的那個(gè)人，在我的心中永遠是那么的偉大!
我記憶中的那個(gè)人是一位殘疾的青少年，他沒(méi)有了右手。卻遭到了眾多人們的嘲笑!
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午媽媽喊我去買(mǎi)水果，我拿著(zhù)錢(qián)到水果攤買(mǎi)了兩個(gè)大大的西瓜，過(guò)馬路時(shí)，我望了望四周，怕有車(chē)來(lái)，不料的是一位和我差不多大的男孩對著(zhù)我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你拿吧!”當時(shí)，我的心里就想：咦?這個(gè)人一身臟兮兮的，怎么會(huì )來(lái)幫我呢?我看是想要我手上的西瓜吧?“不用了，謝謝!我能拿得動(dòng)!”我對他說(shuō)。男孩很失望的低頭說(shuō)：“哦!”從他的語(yǔ)氣看來(lái)，我想應該不是想要我的西瓜吧?是不是我太多想了?我這樣拒絕是不是太不給面子了?不就是個(gè)西瓜嘛!我說(shuō)：“小弟弟，西瓜好重，能幫我拿嗎?”男孩高興地跑過(guò)來(lái)幫我拿起西瓜，看著(zhù)路，順利的過(guò)完了馬路�！斑�給你，哥哥!”男孩高興地對我說(shuō)。之后，我對他說(shuō)：“謝謝你，我能認識你嗎?”男孩高興的回答：“好!”
之后他告訴我，他是一個(gè)沒(méi)有右手的男孩，他的手是因為一次車(chē)禍失去的，那次車(chē)禍，他失去了疼愛(ài)他的父親，而他的`手已經(jīng)掉了，可是他媽媽卻還抱著(zhù)一線(xiàn)希望去治他的手，傾家蕩產(chǎn)，可是還未能治好他的手。就這樣，他媽媽外出打工，每個(gè)月給他500元的生活費。因為家庭的經(jīng)濟問(wèn)題，他選擇了放棄學(xué)業(yè)，去社會(huì )上當好人，從此，他就這樣幫人們看車(chē)、拿東西……因為他不想再有人一樣像他一樣發(fā)生車(chē)禍!他不舍得買(mǎi)衣服，不舍得亂花一分錢(qián)!這種精神值得我們學(xué)習!
隨后，我帶著(zhù)他來(lái)到了我的家，我把他的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芨袆?dòng)，然后媽媽帶著(zhù)他去買(mǎi)了新衣服，還買(mǎi)了些水果給他，我跟著(zhù)他到他家，家雖然很小，但是十分整齊，在他家，我跟他玩耍，他十分快樂(lè )，他說(shuō)他要去幫助更多的人，讓那些和他一樣的人比他更幸福!從此以后，我和他成為了好朋友!我也經(jīng)常幫助他，把我的課本給他自學(xué)，他學(xué)的津津有味，我十分高興!
記憶中的那個(gè)人，有著(zhù)自強自立、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的良好品質(zhì)，作為一個(gè)予人玫瑰者，這就是愛(ài)的傳遞!
記憶中的山；記憶中的水；記憶中的樹(shù)，都比不過(guò)我記憶中的那個(gè)人!記憶中的那個(gè)人，是我一生中最好的榜樣!是我一生中永遠也忘不了的那個(gè)人。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 3
蕭瑟的秋風(fēng)吹到臉上令人頓生寒意，路上行人匆匆，我也裹緊了衣裳，加快了腳步。
到了站牌處也才3點(diǎn)半，而離公交車(chē)來(lái)也還有半小時(shí)，風(fēng)吹得我發(fā)抖，我便盡力靠向路邊的店鋪，躲避寒風(fēng)的侵襲。我站在一家理發(fā)店前，在離店門(mén)有些遠的另一邊的臺階上坐著(zhù)一位老人，他穿著(zhù)一件藍布衫，一條黑布褲，那定是多年前的衣服了，他佝僂著(zhù)背坐著(zhù)，手里拿著(zhù)一個(gè)小玉米，上面的玉米粒又小又干，他身邊還放著(zhù)幾個(gè)垃圾袋和一根木棍，這不禁令我心疑，那個(gè)玉米是他送那個(gè)垃圾桶里撿來(lái)的，他身上散發(fā)著(zhù)的垃圾的臭味，令我不禁又走向站牌。
過(guò)了沒(méi)多久，店內一個(gè)打扮艷麗的服務(wù)員就出來(lái)趕老人：“快點(diǎn)走開(kāi)，別影響我們做生意�！崩先耸裁匆矝](méi)說(shuō)，把玉米塞進(jìn)嘴里，拎起垃圾袋，拿起木棒就走向最近的垃圾桶。
他將垃圾袋放在地上，一手扶著(zhù)垃圾桶，一手將木棍伸進(jìn)桶中不停的.鼓搗著(zhù)什么，不久便拿出一些塑料制的東西，并塞進(jìn)自己的垃圾袋，他一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。有時(shí)一些行人經(jīng)過(guò)路邊竟“順手”將垃圾丟在垃圾桶旁，有些家長(cháng)甚至拿他做反面教材。
我雖是有些討厭他身上的味，但對人格起碼的尊重我還是懂的，老人今天的生活情況也未必是他自身的原因，他自己勤勤懇懇的翻垃圾桶，除了能賺些錢(qián)不也是為環(huán)保做出了一份貢獻嗎?他也是默默為社會(huì )付出的一員，他不偷，他不盜，我們又有什么理由鄙棄他呢?不是應該敬重他么?
此后的每星期，每當我上完培訓班回家，在那個(gè)站牌附近的垃圾桶邊，總能看見(jiàn)他單薄的身影，在風(fēng)中，在雨中，默默地翻著(zhù)那個(gè)垃圾桶。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 4
回眸十多年的生命歷程，在我走向成長(cháng)和成熟的道路上，許多人為我指引過(guò)方向，他們的模樣都深深刻在我的腦海里。但有一個(gè)人卻一直領(lǐng)著(zhù)我在正確的道路上前進(jìn)。她，是我的媽媽。
我可以說(shuō)我今天的成績(jì)大都歸功于她，她是我永遠的導師。剛幼升小那段時(shí)間是決定一個(gè)孩子基礎的關(guān)鍵，是您，陪著(zhù)我度過(guò)了那段時(shí)光。也許別人家的父母認為才一年級，沒(méi)必要抓得緊。您不贊同這種說(shuō)法，你認為這段時(shí)間更要抓的緊，我按照您的指示，用心地做好老師說(shuō)的每一件事，為了我不受打擾，您還特地讓我待在一個(gè)房間里寫(xiě)作業(yè)。那里面冷清極了，只有一盞燈陪著(zhù)我。我開(kāi)始習慣了沒(méi)有電子產(chǎn)品的生活，雖然每天弟弟都會(huì )看電視，但我也已經(jīng)遠離了它，會(huì )克制自己的玩心了。
記得那一次，老師讓我們練字，我耐心地練完了一張紙，送給您看，您邊看邊擦，說(shuō)：“這些都要重寫(xiě)�！蔽业呐Τ晒瓦@樣被您否定了，我一個(gè)人在房間里小聲地抽泣，我寫(xiě)了一遍又一遍，紙都擦爛了，您才勉強答應過(guò)關(guān)。那時(shí)我練一張紙字也可以練到十一二點(diǎn)鐘，后來(lái)我慢慢地在短時(shí)間里能把您吩咐的事做滿(mǎn)意了了。你之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我現在還記得很清楚“做事就要做好了，要不然就別做�！爆F在有很多同學(xué)都說(shuō)我成績(jì)好，聰明什么的'。但我知道，這是您那時(shí)陪我打下的基礎。雖然那時(shí)的我也有些討厭您的做法，但事實(shí)證明了，那一切努力都是值得的。
感謝您對我的嚴格要求，為我打下了基礎；感謝您“苛刻”的態(tài)度，讓我決定用心做好每一件事。雖然現在您不在我身邊了，但我還會(huì )以嚴格的標準要求自己，盡力做到最好。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 5
傍晚總是城市最吵鬧的時(shí)候，各行各業(yè)的人都已經(jīng)在回家的路上，汽車(chē)也時(shí)不時(shí)發(fā)出滴滴的聲響，好像在舉行一場(chǎng)大型的演唱會(huì )。
站在公交站的我也能聽(tīng)見(jiàn)這場(chǎng)演唱會(huì )，這時(shí)我身邊走來(lái)一個(gè)隨處可見(jiàn)的中年男子，臉色棗紅，并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯出了水火不侵的滄桑。這位男子頭戴一頂黃色安全帽，身穿米黃色工作服，褲腳上沾滿(mǎn)了泥漿，一副臟兮兮的模樣，大家都可以離他遠遠的避之不及。我正看著(zhù)他，他突然轉過(guò)頭來(lái)，也看了我一眼，輕輕的對我咧嘴笑。他眼睛布滿(mǎn)了血絲，眼睛下面是深深的黑眼圈，想必是，平日工作十分勞累。
公交車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)了，他跟在我身后，要投幣了，我翻著(zhù)錢(qián)包看有沒(méi)有零錢(qián)，結果我把錢(qián)包翻了個(gè)遍，也不見(jiàn)零錢(qián)的蹤影。公交司機不耐煩了：“沒(méi)錢(qián)就下車(chē)�！边@使我臉一紅，心想：要不就給五塊吧。
突然那位叔叔，伸長(cháng)了手，繞過(guò)我的頭頂，把一塊硬幣放入投幣箱內說(shuō)：“小朋友，我幫你給了�！毖矍斑@雙手是多么的粗糙，��！上面青筋畢露，還沾有泥土，像百年老樹(shù)垂下的'樹(shù)根讓人觸目驚心，但是又是一雙，充滿(mǎn)善意的手，他在我困難的時(shí)候幫助我。隨后他又笑了笑，催促我：“快去找位子吧�！蔽逸p聲說(shuō)了句謝謝。陽(yáng)光打在他的臉上，暖暖的，此時(shí)，如一般金色的暖流，輕柔的觸動(dòng)我的心，伴隨著(zhù)那，愈發(fā)感動(dòng)，占據了所有陰暗的角落。
下車(chē)后，我心里依然暖暖的。他只是一個(gè)平凡的建筑工人，但是他的心靈里住的是一位天使。他們用汗水澆灌著(zhù)這座城市，又用善心溫暖城市里的人們。這是令我難忘的一個(gè)人。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 6
在生活中，我們都會(huì )錯過(guò)一些美好、珍貴、受益的東西。也許是一個(gè)人，一段友情，一片風(fēng)景或是一個(gè)物件……這些東西都會(huì )讓我們在事后感到后悔。
記得那一年，我和她是形影不離的好朋友，整天有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，但因為一次事件使我在事后感到后悔……
那一天清晨，我們約好在公園里野餐，并帶上了各自最心愛(ài)的布娃娃。到了午時(shí)，我們相見(jiàn)后，就開(kāi)始吃帶來(lái)的豐盛的食物。下午，我們一起玩對方的布娃娃，不知什么時(shí)候，她竟把我最喜歡的'布娃娃給扯壞了。我看后，十分生氣，便跟她理論，慌亂之間，她把我的布娃娃踩臟了。我頓時(shí)火冒三丈，一把撕碎她的布娃娃，徑直走回了家，拋下她一人獨自在那兒哭泣。
第二天清晨，我遇見(jiàn)了她，與往常不同的是，我們并沒(méi)有互相打招呼問(wèn)好，而是自顧自地走了。在從她身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我清晰地看見(jiàn)一行熱淚從她的臉旁滑下，我不禁思考起來(lái)；我真的做錯了嗎？我是不是太過(guò)分了呢？我是不是應該向她道歉呢……一連串的問(wèn)題在我腦海里游蕩。
幾天后，我們在一個(gè)分岔口再次見(jiàn)面，只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)嶄新的布娃娃，面帶微笑，對我說(shuō)：“上次是我不對，不應該將你的布娃娃弄壞，我向你道歉�！闭f(shuō)著(zhù)，便把布娃娃遞給我�！拔乙灿胁粚Φ牡胤�，還沒(méi)有了解情況，就罵你，我們繼續做好朋友吧！”我懷著(zhù)歉意說(shuō)道�！皩Σ黄�，恐怕我們做不成朋友了。今天是我要搬家的日子，我是來(lái)向你告別的�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)后，心里像刀割一般疼痛，當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，她已經(jīng)走遠了，只看見(jiàn)一個(gè)美麗的背影在路的盡頭慢慢地消失。
每當看見(jiàn)那個(gè)布娃娃，我就會(huì )想起她，因為布娃娃的事件，使我錯過(guò)了一個(gè)好朋友，現在想起，后悔��！
那個(gè)人優(yōu)秀作文 7
她期待著(zhù)，期待著(zhù)，五歲的童心，在那個(gè)下午，顯得分外燦爛。
在那一下午，她收到了夢(mèng)寐以求的禮物，那是一只多么可愛(ài)的小生靈！它的灰色的身體蜷在一起，微微顫抖，她好奇地望著(zhù)它，呦！多可愛(ài)的小鼻子！她想捧起眼前的這只小小狗兒，可她馬上又縮回手來(lái)，因為那只狗呲起牙來(lái)，露出生硬的滿(mǎn)嘴的尖牙，她膽怯了。
但孩童的好奇心是不可泯滅的。她趁媽媽不在，悄悄走到門(mén)口，將那只狗抱了起來(lái)，狗立刻掙扎起來(lái)，對著(zhù)她的手咬了下去……狗，扔了。好久，她懷念那毛茸茸的生靈，為它哀嘆，它有什么錯？她似乎早已忘記了傷口的疼痛，她一遍又一遍央求父母再讓她養一只，終于功夫不負有心人，她再次得到了一只小狗。
這只黑色的'精靈是多么友善，它慈悲地接受主人的撫愛(ài)，和主人一起玩耍，她逐漸明白，原來(lái)狗是多么友好的動(dòng)物……從此，狗成為她童年中的伙伴，她為它們的到來(lái)而歡欣，為它們的死去而哭泣。
但抱狗的那個(gè)人也走在成長(cháng)的道路上，她被繁重的學(xué)習任務(wù)壓牢了，父母禁止她抱狗、玩狗，一切似乎理所應當，那么她也只將狗作為看家的工具了。多么可悲，從最初的戀戀不舍到后來(lái)的不屑一顧，這是否是童心泯滅的過(guò)程呢？也許。
人的心是在硬化的，小時(shí)不斷地容納一切，將自己歸屬自然，長(cháng)大了，卻將自己生生的從中拔出，說(shuō)自立、說(shuō)自強，不斷將自己向權威者打造，一是一，二是二，可上帝也還是懷著(zhù)慈悲濟世的呀。
望著(zhù)眼前這只伶俐可愛(ài)的哈巴，她卻尋不回久違的童心，她的內心不斷重復著(zhù)，“要怎么和狗玩耍？”
但這還是發(fā)自?xún)刃牡耐甑暮袈晢幔?/p>
那個(gè)人優(yōu)秀作文 8
坐在老屋門(mén)前的板凳上，聽(tīng)著(zhù)屋子里傳來(lái)唱片機咿咿呀呀的戲曲聲，我又被勾起了回憶，回憶那段溫暖的舊時(shí)光。
我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到爺爺唱戲，他尤其最?lèi)?ài)的是黃梅戲，每次他都唱著(zhù)那耳熟能詳的戲曲，有時(shí)他還會(huì )自己改編一下，唱出他自己的風(fēng)格�？赡茉谖彝昀镉∠笞钌羁痰木褪菭敔斆刻斐獞虻穆曇�。他雖然不是一位專(zhuān)業(yè)唱戲的人，但他的內心里有一顆堅定、毅力的心。他熱愛(ài)唱戲，有時(shí)還讓我和他一起唱，雖然每次我都是毅然決然地拒絕了，但其實(shí)我都偷偷地躲在一旁笑，那種笑是不經(jīng)意的，是發(fā)自?xún)刃牡�，是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
在我六歲的那年，我在隔壁鄰居家玩，看見(jiàn)鄰居家姐姐有一幅美麗的圖畫(huà)，我就吵著(zhù)要爺爺帶我去買(mǎi)水彩筆，那時(shí)的我真不懂事，就是“一根筋”，無(wú)奈的爺爺拿我也沒(méi)辦法，只好騎上那輛被爺爺抹得锃亮、保養得非常好的“鳳凰牌”自行車(chē)，爺爺搭上我一起在小路上晃悠，爺爺很幽默，時(shí)不時(shí)的和我開(kāi)玩笑，他心情好的時(shí)候還會(huì )唱起《天仙配》，有時(shí)還會(huì )唱《女駙馬》選段。他那拉長(cháng)了的聲音，至今還回蕩在我的腦海里。
遠遠的'燈光暗了，再回頭望望那個(gè)角落，重重疊疊的殘暉早已斑駁了回憶。但那段日子是永遠也不會(huì )忘得，當我坐在自行車(chē)上抬起頭仰望蔚藍的天空，劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，落下的枯葉，還有那永不停息的哼曲兒聲，我都把他們留在心間，讓我的心填滿(mǎn)愛(ài)，我也不再孤單。
現在，那輛滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的自行車(chē)被存放在地下車(chē)庫里，自行車(chē)上全被沾滿(mǎn)了灰塵，已是物是人非了，但那份回憶卻始終被封存著(zhù)。
因為有你，因為有你的溫暖，讓我也不再孤單。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 9
那一次使我心驚膽戰，但想起來(lái)又讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比，究竟是什么事能讓我這樣呢？想知道就拭目以待，跟我往下看吧——
那天，我放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)紅綠燈路口，那時(shí)正是紅燈，我便停下腳步，等待綠燈閃。就在這時(shí)，上演了一幅驚心動(dòng)魄地畫(huà)面：
一個(gè)小女孩從對面的馬路跑了過(guò)來(lái)，她跑到馬路中央時(shí)，手里的東西掉了下來(lái)，她便彎下腰去撿。就在她撿的同時(shí)，一輛載著(zhù)鋼鐵的卡車(chē)行駛了過(guò)來(lái)，但小女孩卻不知道，仍在撿她的東西，我不由為小女孩捏了把汗：這時(shí)有人挺身而出就好了！當時(shí)，我很想沖上去抱走小女孩，但我看看那龐大的卡車(chē)，心里就猶豫不決了。眼看卡車(chē)越來(lái)越近，小女孩卻仍然是渾然不知，我心里更加著(zhù)急了，再看那個(gè)卡車(chē)司機似乎也沒(méi)留意到這個(gè)彎腰撿東西的才五六歲的小女孩，車(chē)子仍然照樣在行駛著(zhù)，眼看就快要碰到了——
就在這時(shí)，一位大約四五十歲的叔叔奔向小女孩，不管小女孩多么驚訝，一把抱住小女孩向路邊滾過(guò)去，卡車(chē)巨大的車(chē)輪從我眼前滾過(guò)，一陣黑煙過(guò)后，卡車(chē)走了，我連忙望眼看去，那個(gè)叔叔抱著(zhù)小女孩滾到另一邊馬路，他的手受傷了，鮮血直流，可能是擦破了吧；他懷里的'小女孩似乎還不知道發(fā)生了什么事，正拼命地想掙開(kāi)他的懷抱。我看到這一驚心動(dòng)魄的一幕，不由拍起了手掌，為那個(gè)叔叔喝彩，旁邊的人們看到我這樣，也跟著(zhù)我鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，路上響起一陣發(fā)自?xún)刃牡馁澷p的掌聲。那個(gè)叔叔不好意思地站了起來(lái)，放下了小女孩，告誡了小女孩幾句話(huà)后，便向路人鞠了個(gè)躬，便走開(kāi)了。這時(shí)，小女孩的媽媽跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了小女孩�？吹竭@一幕，我的心底不禁涌起一股熱流。
��！那個(gè)人真好！
那個(gè)人優(yōu)秀作文 10
望著(zhù)，望著(zhù)，望到了陽(yáng)光里最親的人，閃閃發(fā)光。
烈日當空，隨著(zhù)汽車(chē)的一路顛簸，我來(lái)到了那熟悉而又陌生的村口，村口的大樹(shù)下倚著(zhù)一個(gè)老人，看到有車(chē)來(lái)了，便立刻起身站到了陽(yáng)光下，看著(zhù)是否是盼望的那個(gè)人回來(lái)了，盼不到，就一直等，爺爺就是這么執著(zhù)。
望著(zhù)陽(yáng)光里的爺爺，瞇著(zhù)眼睛笑呵呵的，身上好似鍍上了層金邊。我來(lái)到爺爺的身邊，拉著(zhù)他布滿(mǎn)老繭的手往家里走，爺爺邊拍我的肩膀邊感慨道“好久不見(jiàn)小伙子現在都要比爺爺長(cháng)得高了！”我不語(yǔ)只是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
正午時(shí)分，太陽(yáng)也正毒辣辣地炙烤著(zhù)大地，我在樓上看到陽(yáng)光里的那個(gè)人在拍著(zhù)被子，爺爺的臉被曬得滿(mǎn)臉通紅，我趕緊下去幫爺爺一起翻被子，聞著(zhù)被陽(yáng)光曬過(guò)的被子，味道好香，是農村所特有的味道。
自從我回家后，爺爺一刻也沒(méi)閑著(zhù)。
下午，我在村上興奮地到處亂跑，爺爺卻沉穩地在陽(yáng)光下剝著(zhù)花生，當我轉悠回來(lái)，爺爺已經(jīng)剝了近一塑料袋了，悄悄地拿進(jìn)了廚房，好久才出來(lái)，里頭溢滿(mǎn)了花生的醇香，我疑惑，而爺爺對我微微地笑著(zhù)。
時(shí)光飛逝，轉眼爸爸已經(jīng)來(lái)接我回家了，但太陽(yáng)依舊沒(méi)有要落山的意思，我與爺爺不舍地道別，可見(jiàn)他又不聲不響地走進(jìn)廚房，魔法般地拿出了一袋東西，真不知道什么時(shí)候爺爺居然做了我最?lèi)?ài)吃的花生糖，得意地說(shuō)“這是爺爺做的，帶點(diǎn)回去吧”我推辭，說(shuō)城里到處都有賣(mài)，你們留著(zhù)自己吃吧，可爺爺執著(zhù)地說(shuō)“賣(mài)的`哪有我做的香��！”我實(shí)在不忍心再拒絕老人的一翻心意，鄭重地收下了，笑著(zhù)與爺爺告別。
離別時(shí)，陽(yáng)光下的爺爺向我揮著(zhù)手“別忘了吃花生糖��！”我望著(zhù)陽(yáng)光里的爺爺用力地點(diǎn)著(zhù)頭，隨即往嘴里放了一顆，回憶著(zhù)陽(yáng)光里的爺爺，空氣中頓時(shí)充滿(mǎn)了甜味，那是爺爺的味道。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 11
“小同學(xué)，你怎么了？”我的耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音，我抬頭一看，是一位和藹的阿姨，旁邊的招牌被路旁的燈光照得發(fā)黃，我心想：她會(huì )不會(huì )是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞：一個(gè)七、八的小孩子被花言巧語(yǔ)的騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了，這位阿姨到底是不是想拐走我？
我的腦子里一片空白，心里慌慌張張的，招牌上的那則新聞?dòng)质刮腋械胶ε�，“小同學(xué)，你家住哪里呀？讓阿姨送你回去吧！”“我……我不要你送我回家�！蔽颐摽诙�，心想；這個(gè)阿姨我又不認識，媽媽說(shuō)過(guò)不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨，阿姨大吃一驚，也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧！我再次脫口而出：以為我不認識你，所以不敢輕易相信你，您還是快走了吧！”可是那位阿姨并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是繼續“討好”著(zhù)我：“你都在這里迷路了，阿姨熟悉這個(gè)地方，就讓阿姨送你回家吧！”這下子輪到我吃驚了，但是不管怎么樣，我還是不敢輕易地相信那位阿姨，我仍舊是輕輕地搖了搖頭，表示我還是不肯相信她，讓他送我回家。
但是她沒(méi)有因此而灰心，她更加耐心地說(shuō)：“我是真心想把你送回家的，保證沒(méi)有其他的'意思�！蔽倚睦镉窒耄核ＷC了，但卻沒(méi)有證據。我還是搖了搖頭，對阿姨說(shuō)：“你又沒(méi)有證據可以證明��！”阿姨聽(tīng)了，輕輕地嘆了一口氣，十分無(wú)奈的從口袋里摸出了一個(gè)徽章，上面寫(xiě)著(zhù)“警察”二字，上面還有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，覺(jué)得十分相像，就再次問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，便跟著(zhù)阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。
我永遠忘不了這位好心的阿姨。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 12
記憶深處的那個(gè)人，是我們永遠忘不了的。它像一根針一樣，牢牢的插在我們的腦海里。在我的腦海里有這么一個(gè)人，讓我終身難忘。他，就是我的爸爸。
我的爸爸本領(lǐng)不高，但他卻支撐起了這個(gè)家，他為了支撐起這個(gè)家庭，不辭辛苦的在外地工作，很少時(shí)間能回來(lái)陪伴我們。盡管這樣，他也會(huì )抽時(shí)間跟我們在電話(huà)里溝通。
爸爸已經(jīng)陪伴我走了十三年的人生道路。在這十三年里，他為我和姐姐付出了許多。遇到困難是他和我一起解決的，犯錯誤時(shí)是他指出我的錯誤，并指導我改正錯誤，讓我在人生道路上不會(huì )迷茫。
小時(shí)候，能看到爸爸的我是一個(gè)多么幸福的小孩呀！那時(shí)候，爸爸每次回來(lái)的會(huì )帶許多東西給我們，并且帶我們去平樂(lè )買(mǎi)好吃的，玩好玩的'。哇，那時(shí)候爸爸去哪，我就跟著(zhù)他去哪，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。
每年的暑假，我都會(huì )乘車(chē)去爸爸打工的地方，去度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的暑假。在暑假里，爸爸和媽媽對我們都很好。爸爸每天都會(huì )做好吃的給我吃。每次吃飯時(shí)聽(tīng)到過(guò)最多的話(huà)就是“你們吃，我和媽媽不愛(ài)吃�！毙r(shí)候的我以為他們是真的不喜歡吃，漸漸的，我開(kāi)始明白：原來(lái)爸爸媽媽所說(shuō)的不愛(ài)吃并非不愛(ài)吃，而是讓給我們吃，自己卻不舍得吃。也許這是每個(gè)父母對自己孩子的一份愛(ài)吧。每當到了冬天，爸爸一見(jiàn)我穿得少，就從房間里拿出一件衣服給我穿，接著(zhù)對我說(shuō)：“天冷了，不要出去吹風(fēng)，對身體不好�！彪m然這很啰嗦，但是我的心里總是熱乎乎的。
爸爸為了這個(gè)家庭日夜操勞，漸漸的，我突然發(fā)現爸爸老了許多，但是他仍然不辭辛苦的工作著(zhù)。
一生要強的爸爸，我能為你做些什么。我只想對你說(shuō)：“您辛苦了！”
那個(gè)人優(yōu)秀作文 13
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)十二年的�；秀遍g，自己就已上六年級了�；厥茁L(cháng)的讀書(shū)生涯，我看到的是一串串或彎或深的腳印，而激勵我不斷前進(jìn)的是龔老師，雖然我就要離開(kāi)了，但是我卻忘不了她。
老師非常關(guān)心我們，一次語(yǔ)文考試我只考了63分，心里難過(guò)的連飯也吃不下，放學(xué)后，龔老師給我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責的問(wèn)我：“胡汭祥，你平時(shí)成績(jì)還可以，這次怎么…………我不好意思的輕聲說(shuō)："我前天感冒了”“哦！老師錯怪你了�！蔽夷樇t了，心中既感動(dòng)又慚愧，為龔老師寬宏大量的自責感動(dòng)。龔老師拿精深的分析，如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外的知了叫聲不絕，我看著(zhù)老師，心里怪不好意思的.，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一股風(fēng)帶走老師的炎熱。從那以后我更加認真刻苦的學(xué)習，成績(jì)有了提高，龔老師笑了，笑的是那么甜，那么美。
我記得還有一次，我胃痛。上課胃里像有千萬(wàn)只小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，又像上萬(wàn)根針在連扎，難受死了，龔老師知道了，放學(xué)扶我回家，太陽(yáng)火辣辣的，我渴地直咽唾沫，龔老師見(jiàn)了，將我扶到水果攤前，買(mǎi)了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一塊就吃，吃完了，我發(fā)現龔老師一縷頭發(fā)緊貼在臉，滿(mǎn)是汗水，她一定也很渴，我忙把西瓜遞給老師，老師說(shuō)：“不，你吃吧！瞧你渴的……�！贝藭r(shí)此刻，我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，把我送回后，又匆忙往家趕。
老師啊，我不但喜歡您那高雅的氣質(zhì)，喜歡您那熱愛(ài)同學(xué)的心靈，雖然我就要離開(kāi)了，但是我卻永遠往不了您。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 14
在我家，爸爸常年在外，只有媽媽常伴我身邊。因此，最懂我的那個(gè)人就是我的媽媽。
我對媽媽沒(méi)有什么好隱瞞的。即使青春期的我，也是什么事都和媽媽說(shuō)，我們之間無(wú)話(huà)不談。
我體育很好，跑步比賽常常得第一名。有一次，我在400米比賽中奪冠，回到家，我故意裝作很失落的樣子，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳遗?00米了�！薄芭丁�，媽媽看也不看我一眼。我見(jiàn)媽媽沒(méi)上套，就急了：“你知道我今天第幾嗎？”“第一唄！”我有些奇怪：“我今天心情這么低落，你這么看出來(lái)的？”媽媽笑了：“我兒子我最懂了，你真失落時(shí)的表現是生氣，而不是低著(zhù)頭嘆氣�！眿寢岊H為得意的說(shuō)道。事實(shí)確實(shí)如此，我不甘心地說(shuō)了一句：“媽?zhuān)阏媪私馕�！�?/p>
上學(xué)期期中考后，我的數學(xué)沒(méi)考好，回到家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覛v史考的.挺好，語(yǔ)文作文寫(xiě)的也行�！苯又�(zhù)我開(kāi)始羅列我各科的優(yōu)處，可唯獨沒(méi)有提到數學(xué)�！罢f(shuō)吧，數學(xué)考了多少？”我大吃一驚：“媽?zhuān)阒牢业臄祵W(xué)考得不好？”“當然了，每次報成績(jì)或作業(yè)時(shí)，你都是只說(shuō)考得好的和寫(xiě)完了的，那些考砸了和沒(méi)寫(xiě)的從來(lái)只字不提，這不是你嗎？”不得不說(shuō)，我的小心思又被媽媽摸得準準的。
還有一回，我和媽媽店內的同事一起吃飯，其中一道菜我特別喜歡，可是它離我很遠，我夠不到。媽媽看看我，竟給我?jiàn)A了那個(gè)菜。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺粗牢蚁氤阅莻�(gè)菜呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子我最了解�！�
我想，只能用“知己知彼”來(lái)形容我和媽媽簡(jiǎn)直是再合適不過(guò)了。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 15
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì )了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級的時(shí)候，我的功課很差，成績(jì)總在倒數，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(cháng)簽名。
放學(xué)后，我拿著(zhù)這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著(zhù)試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說(shuō)：“我知你一定有事�！薄澳趺磿�(huì )知道呢?”我驚訝的問(wèn)�！耙驗樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在此后的.日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著(zhù)漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液�，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著(zhù)那盆玫瑰到我同學(xué)家負荊請罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個(gè)人!
那個(gè)人優(yōu)秀作文 16
在我成長(cháng)的道路上，見(jiàn)過(guò)許許多多的人：老人、大人、小孩、壞人、好人、認識的、不認識的……也許他們都過(guò)去了，但是我永遠也忘不了那位素不相的人。
有一天，我發(fā)燒了，爸爸、媽媽都不在家，家里的`藥也完了，我只好帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)藥。我上了一趟公交車(chē)，到藥店去買(mǎi)藥。下車(chē)之后，我急匆匆到藥店買(mǎi)完藥就走了。準備坐公交車(chē)回家趕緊把藥吃了，再美美的睡一覺(jué)。誰(shuí)知，就在我上公交車(chē)掏錢(qián)的時(shí)候，嚇了一跳，錢(qián)怎么沒(méi)了。我趕緊把全身的口袋搜了一遍，分文沒(méi)有，我懶上都像寫(xiě)了著(zhù)急兩個(gè)字。這時(shí)，售票員大聲說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)票的趕緊買(mǎi)票�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里更急得不得了，這離家那么遠，難道還有走回家嗎？在這個(gè)節骨眼上，一位素不相識的阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我用微弱的聲音回答：“今天，爸爸和媽媽都不在家，偏偏我又發(fā)燒了，現在買(mǎi)完藥準備回家，錢(qián)卻忘在了藥店里，現在車(chē)走了，再回去取肯定是來(lái)不及了�？墒�，我還沒(méi)有買(mǎi)票，馬上就得走回家了�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了后對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，阿姨幫你買(mǎi)票�！甭�(tīng)了這句活，我連忙說(shuō)道：“這樣不太好吧，你與我素不相識為什么還要給我買(mǎi)票�！蹦俏话⒁搪�(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，人與人之間，本來(lái)就應該互幫互助嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里感到無(wú)比溫暖。對呀，人與人之間本來(lái)就是互幫互助的嘛，為什么有人發(fā)生不愉快的吶？要是，人與人之間都是這樣那該多好��！
到站了，我對那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就下車(chē)了。雖然我沒(méi)問(wèn)這位阿姨叫什么名字，但我卻把她深深記在我的腦海里。
每當我看見(jiàn)人與人之間友好、開(kāi)心地在一起時(shí)，我的心里就會(huì )無(wú)比激動(dòng)，而藏在腦海里的感人畫(huà)面，也一幕幕展現出來(lái)！
那個(gè)人優(yōu)秀作文 17
伴著(zhù)絲絲愁緒，打開(kāi)塵封已久的皮閥，里面裝著(zhù)我的回憶，永久的溫暖著(zhù)我的心房。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，大地煥然一新；經(jīng)過(guò)四季的推移，樹(shù)又長(cháng)出新芽；經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，才發(fā)現自己淡忘了許多。但仍然無(wú)法忘記那個(gè)人對我做的那些事�？粗�(zhù)那黝黑的臉龐，就會(huì )想起他幾經(jīng)滄桑；觸摸那過(guò)去的傷疤，就能猜想幾經(jīng)磨難，而這一切都是為了我。而他是我的父親。
他為我做過(guò)的事，多得無(wú)法去一點(diǎn)一點(diǎn)回憶。但有兩件事足矣讓我懂得他的愛(ài)，翻開(kāi)記憶的筆記，隱約看到一間簡(jiǎn)陋貧寒的小屋內，一位父親忙著(zhù)手中的工作，而那工作是為了他的女兒。由于簡(jiǎn)陋的小屋無(wú)法抵擋冽冽的寒風(fēng)，女兒無(wú)法安心學(xué)習，父親便砌起了火墻為女兒保暖，一個(gè)時(shí)辰，兩個(gè)時(shí)辰，三個(gè)時(shí)辰……時(shí)間與汗水換來(lái)了一個(gè)完美的火墻，但是爸爸的手上留下了傷疤，是為我留的，我的心就這樣留下了抹不去的痛。
翻開(kāi)筆記的下一章，考試那天，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，帶著(zhù)緊張的.頭緒走進(jìn)考場(chǎng)，心中久久不能平靜，一個(gè)電話(huà)打斷了思緒，原來(lái)是父親，他在百忙中打來(lái)電話(huà)，匆匆安慰我后，便掛了電話(huà)。雖然只是幾句話(huà)，但在那一刻，淚水從眼角流下，愛(ài)瞬間融化了我的心。
在漫漫人生中，他在我心中留下了故事。如今，皺紋爬上了他的臉頰，格外顯眼，早出晚歸的他為了我付出了，努力了，拼搏了，他是我最偉大的爸爸。
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一件衣服穿了很久，破舊了還沒(méi)有扔；有一種愛(ài)停留了很久，歲月與時(shí)間無(wú)法消磨的愛(ài)，世界上再也沒(méi)有一個(gè)男人比父親對我的還要深。父愛(ài)如山，是風(fēng)雨的避風(fēng)港。
記憶的那些事，他為我留下了愛(ài)的足跡。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 18
“喂，走啦!“你催促著(zhù)我。
“嗯，來(lái)啦!“我不的回答。
我們會(huì )一起上學(xué)，一起放學(xué)，一打鬧，一起逛街。偶爾有時(shí)候耍耍小脾氣，鬧不開(kāi)心，但我們的心從沒(méi)真正的對對方生過(guò)氣。
你曾經(jīng)對我說(shuō)，我們要一起上高中，讀大學(xué)，可如今的你怎么變了?
那天的你提著(zhù)行理，眼角掛著(zhù)淚，說(shuō)因為你爸媽的工作的原因，你也要隨之離去。我呆住了，眼淚不爭氣的'決堤，你抱著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系“以后還會(huì )聯(lián)系，可我只是一個(gè)勁的哭。你也哭了。
你走了，背影在夕陽(yáng)下拉的那么長(cháng)，可你沒(méi)回頭，我你是怕你會(huì )不舍，所以只好鼓起勇氣頭也不回。
過(guò)了一天，兩天，三天……你在也沒(méi)有聯(lián)系我。我傻了，可我一再安慰自己說(shuō)可能是你學(xué)習忙，我不敢在往下想，又怕眼淚流出。我記得你曾對我說(shuō)：別總是多愁善感，眼淚是不值錢(qián)的。我記住了“眼淚不值錢(qián)“。
紅顏，我曾這么叫你�，F在是不是也有人這么叫你了?
朋友，好朋友，你是否還記得有一個(gè)紅顏在等你?
愿時(shí)光倒流——我一定會(huì )挽留。
那個(gè)人優(yōu)秀作文 19
在我的記憶中，幫助過(guò)我的人有許多，其中我印象深刻的是“長(cháng)跑比賽事件”。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。于是，學(xué)校舉行了“長(cháng)跑比賽”。我積極參與，經(jīng)過(guò)努力爭取后，我被選中了，成了參賽選手。比賽那天，大家站在起跑線(xiàn)上。校長(cháng)說(shuō)道：“三，二，一，出發(fā)！”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快，可有人比我更快，他一邊跑一邊說(shuō)：“我姓肖，叫肖彥坤！那你呢？”我說(shuō)：“我姓楊，名字叫楊天宇！請多多關(guān)照！”我們倆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我突然被一塊小石頭絆倒了，膝蓋流出了血，痛得不能走路了！肖彥坤看到了后立刻停下了腳步，把我扶了起來(lái)，我說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！毙├ばχ�(zhù)說(shuō)。我被他善良的內心感動(dòng)了。
他用力地扶著(zhù)我，其他同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙了，我們走啊走，一起過(guò)了終點(diǎn)。
傍晚，我聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，于是就打開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知之前一起參賽的同學(xué)們來(lái)到了我的.家。那時(shí)媽媽去買(mǎi)菜了，家里沒(méi)有人，他們幫助我養傷，還給我煮面。
幾個(gè)月后，我的傷好了，于是我特地去感謝他們。
這就是我腦海中的故事，記憶中的他們多么感人��！
那個(gè)人優(yōu)秀作文 20
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，顧老師不緊不慢，滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)了教室。
班長(cháng)還沒(méi)來(lái)得及喊“起立！立正！”呢，顧老師便做了一個(gè)“安靜”的手勢，示意我們別說(shuō)話(huà)。隨后便轉身走向了黃江宇，顧老師伸出一根手指猛的往黃江宇腦袋上一戳，黃姜宇一下子從椅子上彈了起來(lái)，兩眼迷茫的望著(zhù)顧老師，并不知道老師發(fā)怒的原因，顧老師的目光如同結冰的湖面，冰涼的很，好像在回應黃江宇：你不知道你錯在哪了嗎？
忽然“哐”的一聲教室里少有的安靜被打破了，黃江宇如同領(lǐng)悟了顧老師的意思，雙手如一塊石頭沉沉的摁在了桌面上，眼神堅定地盯著(zhù)黑板。顧老師見(jiàn)黃姜宇有了悔改的決心，才大步流星地走上了講臺。同學(xué)們也不再看黃江宇，齊刷刷的地看向了怒火尚未熄滅的.顧老師。
正當顧老師的目光中流露出幾絲溫柔時(shí)，黃江宇唯恐顧老師不發(fā)火似的，仰著(zhù)頭，目光呆呆的望著(zhù)窗外的藍天白云。顧老師的眼睛如同一把利劍射向了黃江宇，緊接著(zhù)傳來(lái)一陣震耳欲聾的吼叫：“那綠衣人給我坐坐正，發(fā)什么呆呢？”“哈哈！”全班同學(xué)哄堂大笑，我用余光掃了掃家了，黃姜宇的呆若木雞的樣子，“噗嗤”我也笑了。
我們班的“小呆子”有趣嗎？我們的主科老師顯然不喜歡他，但我們喜歡他呀！
那個(gè)人優(yōu)秀作文 21
初到海南，我的身體就有些不適。第二天，坐在旅游車(chē)上，車(chē)身的上下顛簸使我感到頭暈腹痛。終于，我再也忍不住了，“嘩啦”一下吐了一地。
我這樣一定很惡心，因為看見(jiàn)了車(chē)上他人厭惡的眼光，我的臉不禁燒了起來(lái)，不僅是人，連心也更加難受了。
總算是到了站，這站去的是三亞。那里美麗的風(fēng)光卻并未使我舒服起來(lái)。父母去給我買(mǎi)藥了，我一個(gè)人坐在沙灘的大木椅上，望著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我心里有股想哭的沖動(dòng)。
不知何時(shí)，來(lái)自異鄉的導游小姐來(lái)到了我面前——她為我端來(lái)了一盆水果。我一臉疑惑地望著(zhù)她，她卻只是對我笑笑，笑容像海水一樣明凈——她沒(méi)有和其他導游一起去休息，而是過(guò)來(lái)陪我。
“多吃水果對身體有好處。其實(shí)，剛才也沒(méi)有什么大不了的嘛！生活總是這樣的，要去充滿(mǎn)信心地面對才行！不要計較命運開(kāi)的'小玩笑�！�
我的心終于釋然了，她對我說(shuō)：“去游游泳吧，大海的懷抱，從來(lái)都不會(huì )拉下一個(gè)人！”
她的身后，映襯著(zhù)天一樣藍的海和海一樣藍的天，真的好美，好美…….
那片大海那個(gè)人，還有那海一樣的深情……
那個(gè)人優(yōu)秀作文 22
十年前的一個(gè)早晨，我著(zhù)急地趕到賣(mài)德國香腸的店里，對老板娘說(shuō)：“昨天我在這里掉了錢(qián)包，里面有錢(qián)和證件，有人撿到嗎？”
“是幾點(diǎn)鐘的事？”
“晚上八點(diǎn)多快九點(diǎn)了�！�
“��！”老板娘的表情忽然放松了，“你說(shuō)的那個(gè)時(shí)段是約翰當班，如果是那個(gè)人，他是絕對絕對誠實(shí)的`。你放心好了，我來(lái)問(wèn)他，如果你的錢(qián)包掉在柜臺上，絕對沒(méi)問(wèn)題�！�
不久后老板娘跟我聯(lián)絡(luò )，叫我去取回錢(qián)包。我高興之余，很想問(wèn)老板娘一句話(huà)，卻不好意思問(wèn)。那句話(huà)是：“為什么我一說(shuō)八點(diǎn)多掉的，你就那么開(kāi)心地笑了，是輪八點(diǎn)的那個(gè)店員人品比較好嗎？你另外的店員是不是人品比較值得懷疑？”
我不便啟齒，所以那疑惑一直持續到今日。但我一直記得老板娘的口氣：“如果你說(shuō)的是那個(gè)人，哦，那個(gè)人是絕對絕對誠實(shí)的�！�
我自己能不能期望有幸聽(tīng)到別人這樣形容我呢？
當謊言在大街小巷、學(xué)院政壇橫行無(wú)阻時(shí)，我一直想著(zhù)德國香腸店老板娘對某人的簡(jiǎn)單褒詞：“那個(gè)人，是絕對絕對誠實(shí)的！”
那個(gè)人優(yōu)秀作文 23
“呼！”我一屁股坐在座位上，公交車(chē)里本來(lái)就難聞的氣味如今人多了更讓我難受�！敖K于擠上來(lái)了�！蔽也亮瞬梁�，心想。今天不知出了什么事，咋有這么多人乘公交車(chē)。我正埋怨著(zhù)，忽然看到一個(gè)嬌小的身影，正逆流而上，從后門(mén)上了公交車(chē)。
我猛得一怔，她怎么從后門(mén)上車(chē)？她為什么不付車(chē)費？我上下打量著(zhù)她，她穿得很漂亮，估計都是名牌的。這就奇怪了。正疑惑間，那小女孩招呼了一個(gè)同學(xué)，驕傲地說(shuō)：“你看那些從上車(chē)門(mén)擠上來(lái)的人，多傻！累都累死，瞧我直接從后門(mén)上，既方便，又不用付錢(qián)！”
嗯？怎么會(huì )這樣？我不可思議地再一次打量著(zhù)她。發(fā)現她竟是同我一個(gè)學(xué)校的。我們學(xué)校怎么會(huì )有這有的人？這可是社會(huì )道德��！這怎么能走捷徑呢？公交車(chē)里人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)人影在我面前晃動(dòng)著(zhù)，令我渾身不自在。那女孩長(cháng)有一副清秀的'臉，可怎么會(huì )有如此齷蹉的想法呢？我陷入了沉思，欲言又止。
這副情景令我久久難以忘懷，社會(huì )道德是人們共同遵守的。我們不能因為自己的一時(shí)之利而忽略了它。我再一次看著(zhù)女孩，搖搖頭真替他可惜，她又不是家境貧寒，再窮也不能失去道德，遵守我們的尊嚴！我永遠也忘不了這個(gè)人，因為她提醒了我，讓我知道了無(wú)論何時(shí)何地都不能失去道德。
【那個(gè)人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
那個(gè)人優(yōu)秀作文欣賞01-28
那個(gè)人留在我的記憶深處優(yōu)秀初中作文01-27
那個(gè)人01-28
值得我記憶的那個(gè)人優(yōu)秀作文（通用31篇）08-22
期待那個(gè)人的降臨作文10-12
讓我感動(dòng)的那個(gè)人作文11-15
心底里的那個(gè)人作文10-18
生命里的那個(gè)人作文10-25
那個(gè)人那些書(shū)作文10-25