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老師寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2022-01-22 15:07:54 我要投稿

【精品】老師寫(xiě)人作文300字匯總10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的老師寫(xiě)人作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】老師寫(xiě)人作文300字匯總10篇

老師寫(xiě)人作文300字 篇1

  我們班來(lái)了個(gè)新老師唉!要換老師了,原來(lái)教我們數學(xué)的王老師不教我們了,我覺(jué)得很可惜,是她讓我喜歡上數學(xué)的。

  可是,現在她不教我們數學(xué)了,我有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心,我很喜歡她給我們上數學(xué)課!扳忊忊彙鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們馬上回到自己的座位上,等待新老師來(lái)上第一節課。

  我心里想,我們的新老師是什么樣的呢?“來(lái)了,來(lái)了”,新來(lái)的老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室,然后微笑的介紹自己。原來(lái)我們新的數學(xué)老師也叫王老師。新來(lái)的老師上課時(shí)總是笑瞇瞇的,她講內容時(shí)總是仔仔細細,方法多種多樣,她講的內容我都聽(tīng)得懂。

  她批評我們時(shí)也是很?chē)绤柕。她講話(huà)的聲音也和以前的王老師一樣清脆悅耳。一節課結束了,我也很喜歡現在的數學(xué)王老師。

老師寫(xiě)人作文300字 篇2

  在我讀三年級的時(shí)候,我們班新調來(lái)一位班主任包老師。包老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個(gè)直直的鼻子,一張櫻桃般的小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái),讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的牙齒,美麗極了。包老師很溫柔,講課時(shí)總是帶著(zhù)微笑,

  有一次上課間操的時(shí)候,包老師一直站在邊上看著(zhù),耳朵被凍的通紅,我們要感謝她。在三年級時(shí),我們班的學(xué)習成績(jì)一直不是太好,但在包老師的教育指導下,到了四年級我們班的成績(jì)上升到了全校的前三名。大家都說(shuō)包老師會(huì )變魔術(shù),其實(shí)是包老師的教學(xué)辦法好,非常注重言傳身教,理論與實(shí)際結合,讓我們很容易理解。每次講課的時(shí)候,包老師都會(huì )帶我們去外面活動(dòng),親身去體驗,讓我們在玩兒中學(xué),學(xué)中玩兒,收到了很好的成效,所以成績(jì)一下就提高了。

  我從心里感謝包老師,感謝她的愛(ài)護,感謝她的悉心教育,今后,我將更加努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)去報答包老師的培育之情。

老師寫(xiě)人作文300字 篇3

  我最喜歡的老師有很多:有口才一流的李老師;有多才多藝的姚老師;還有風(fēng)趣幽默的劉老師。其中,最令我敬佩與喜歡的當屬數學(xué)黃老師了。

  黃老師有一對炯炯有神的大眼睛。當我們上課不認真聽(tīng)講時(shí),他的眼睛就會(huì )投來(lái)疑問(wèn)和責備的目光,好像在對我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認真聽(tīng)課?還不趕快打起精神來(lái)!”當我們上課緊張而不敢回答時(shí),他的眼睛就會(huì )投來(lái)鼓勵的目光,好像在對我們說(shuō):“別緊張,再想想,你一定能答得上來(lái)!碑斘覀兩险n回答問(wèn)題響亮或正確時(shí),他的眼睛就會(huì )投來(lái)贊許的目光,好像在對我們說(shuō):“回答得非常好,下次繼續努力!”┄┄正因為他那會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數的關(guān)懷和鼓勵,我好希望自己能有對像黃老師一樣的眼睛。

  黃老師還有一雙會(huì )變魔術(shù)的.手。上課時(shí),他的手就像指揮家的雙手,指揮著(zhù)我們的眼睛,走進(jìn)解題的思路;出板報時(shí),他的手就像美術(shù)家的手,不一會(huì )就利用彩色筆變出一道道美麗的圖案,為班級增添亮麗的色彩;搞衛生時(shí),他的手又像清潔工的手,不管多臟的地方,經(jīng)他一示范,很快就變得干凈整潔┄┄正因為他那會(huì )變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學(xué)校的表?yè)P,我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。

  黃老師,我最喜歡的老師。

老師寫(xiě)人作文300字 篇4

  說(shuō)起我的老師,有很多,每一個(gè)老師都給我留下了深刻的印象,但是齊老師對我的印象最深。

  那是我剛上初中的時(shí)候,報名分班后,每個(gè)班級的同學(xué)們集中在自己的教室前等著(zhù)班主任來(lái)點(diǎn)名。我被分在22班,和幾個(gè)同學(xué)等在教室前看來(lái)老師來(lái)。遠遠地就看到兩位女老師走過(guò)來(lái),其中一個(gè)老師穿著(zhù)一身白色的衣服,個(gè)子不高,但很有氣質(zhì)。當時(shí)就想這會(huì )不會(huì )是我們的班主任呢?

  果然,她真的是我們的班主任。她來(lái)到教室點(diǎn)名后,讓我們來(lái)選一位同學(xué)拿著(zhù)班里的點(diǎn)名冊,每天早上點(diǎn)名,因為我家離學(xué)校很近,所以點(diǎn)名冊給我了,由我每天早上到校后進(jìn)行點(diǎn)名。

  但有一次,家里的表慢了,我遲到了,名字還被寫(xiě)在校門(mén)口的小黑板上。當時(shí)的心情很糟,我就去找班主任,說(shuō)我不想拿著(zhù)點(diǎn)名冊了,因為我遲到了。而老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你天天都來(lái)的很早,這次只是因為表慢了,以后注意時(shí)間就好了。我答應了;氐郊,讓媽媽又買(mǎi)了一塊表,這樣我就不會(huì )遲到了。

  這就是我的老師,同學(xué)們你們的老師是什么樣的呢?

老師寫(xiě)人作文300字 篇5

  我是三年級的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識,而且還教我如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。

  首先,我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴厲的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好:“嚴師出高徒!敝挥幸粋(gè)教學(xué)嚴格的老師才會(huì )教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯事情的時(shí)候,老師會(huì )及時(shí)糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當我表現好的時(shí)候,老師會(huì )及時(shí)表?yè)P我。讓我在快樂(lè )中長(cháng)大和進(jìn)步。

  其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會(huì )在下課的時(shí)候和我們一起玩,我就會(huì )和老師有更多彼此了解的機會(huì )。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習當中。

  我愛(ài)我的老師,在教師節來(lái)臨之際。我祝愿天下的老師節日快樂(lè )!

老師寫(xiě)人作文300字 篇6

  記得二年級的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jì)非常好。當然,這和教我語(yǔ)文的伍麗姿老師有著(zhù)密切的關(guān)系。

  二年級開(kāi)始了,我和肖子豪同桌,成績(jì)還好,特別是考試,總是一百分?墒俏艺{了座位和張子奕同桌,因為他喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,我也沒(méi)辦法控制自己,也和他一起動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,所以成績(jì)下降了,考試只有95分了。伍老師發(fā)現了并讓我上課認真點(diǎn)。我也不再動(dòng)來(lái)動(dòng)去了,并且在期中考試用99分,證明自己的實(shí)力。

  可新的問(wèn)題又來(lái)了,我寫(xiě)作文的時(shí)候總是分不清“是漂亮的,還是漂亮地”。伍老師并沒(méi)有罵我而是給了我一張紙,紙上有十句話(huà),都缺了一個(gè)字,讓我在“的、地”中選一個(gè)字填進(jìn)括號里。這樣子,伍老師幫我克服了一個(gè)困難。

  我那時(shí)膽小,沒(méi)自信。伍老師就鼓勵我,經(jīng)常讓我站起來(lái)發(fā)言,回答問(wèn)題,慢慢的我不再膽小,也能積極的回答老師的提問(wèn)了。所以,伍老師又幫了我。

  伍老師你幫我改掉了許多毛病,我也沒(méi)有什么好回報你的,等期中的成績(jì)出來(lái)了,我把我的成績(jì)當做送給你的禮物。

老師寫(xiě)人作文300字 篇7

  我們的班主任眼睛十分的神奇,簡(jiǎn)直就像一個(gè)神奇的魔法師在變魔術(shù)一樣!怎么,你們應該很疑惑重重吧!一個(gè)人的眼睛怎么會(huì )很神奇,還會(huì )變魔術(shù)呢?這也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你們不信,那就讓我來(lái)滿(mǎn)足你們的好奇心,我來(lái)和你們講講吧!讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識,我們的老師的眼睛的確很神奇呢……

  有時(shí)候老師的眼睛出來(lái)了兩朵小火星,似乎是發(fā)火了,發(fā)火的時(shí)候老師真是太可怕了,雖然是無(wú)聲的,但是她的眼睛表達了她一切的情緒,令人不得不戰栗不已;有時(shí)候老師的眼睛十分的嚴肅,只要你輕輕地掃一下我們的臉,我們都不敢看老師的眼睛,因為老師的眼睛此時(shí)緊繃著(zhù),緊緊地盯著(zhù)你看讓你忍不住發(fā)毛,很是令人害怕;有時(shí)候老師的眼睛十分的溫柔,很善解人意,似乎帶著(zhù)一絲笑意,如同像和煦的春風(fēng)一樣輕輕地拂過(guò)你的心田,給了你無(wú)比的自信和信心,看著(zhù)老師的眼睛大家的心情也好了起來(lái),心曠神怡,十分的舒暢,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖還甜。

  怎么樣?我們老師的眼睛神奇吧!

老師寫(xiě)人作文300字 篇8

  老師,我想對您說(shuō)一句:“您辛苦了!

  兩年了,你對我們無(wú)微不至。下雨了,我們沒(méi)帶傘是您拿出了您唯一的一把傘;我們犯了錯,使您拿出您寶貴的時(shí)間,語(yǔ)重心長(cháng)的來(lái)教導我們,該怎樣做才對;我們的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,是您一而再,再而三的來(lái)批閱,您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言;當我們看完成績(jì)單后那種失落的表情被您看到了,您所說(shuō)的第一句話(huà),不是一昧指責我們的話(huà),而是鼓勵我們下次做的更好;您還曾為了我們而不止一次的加班;在我們成長(cháng)的過(guò)程中,是您為了我們的成長(cháng)而操碎了心;在您幫助我們時(shí),您就是那個(gè)最美的太陽(yáng),讓我們沐浴在陽(yáng)光中,在藍天下成長(cháng)。您就像慈祥的母親,悉心的呵護著(zhù)我們。

  每當您用班費給我們買(mǎi)書(shū)時(shí),您總給我們買(mǎi)最好,最有價(jià)值的書(shū)。還記得,您平時(shí)總跟我們說(shuō)大道理,說(shuō)做人要踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。雖然您看起來(lái)我們是我們是左耳進(jìn)右耳出,可實(shí)際上您說(shuō)的我們都歷歷在目。

  現在,我想對你說(shuō):"老師,你辛苦了!"

老師寫(xiě)人作文300字 篇9

  我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語(yǔ)文老師——陳老師了。

  陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著(zhù)披肩發(fā),像一條瀑布,長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“學(xué)習的姿勢、態(tài)度要端正!蔽伊⒖贪淹瓤s了回來(lái)。她高挺的鼻梁上掛著(zhù)一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來(lái)就成了月牙。

  陳老師不僅長(cháng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家后,我們急忙打開(kāi)電腦,開(kāi)心地玩了起來(lái),陳老師卻不停地忙碌著(zhù),在廚房做飯,不一會(huì )兒,桌上就擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來(lái)。陳老師看著(zhù)我們的樣子,瞇著(zhù)眼笑了。

  這就是我的語(yǔ)文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛(ài)她!

老師寫(xiě)人作文300字 篇10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí),就不由得想到以前教我語(yǔ)文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(cháng)的老師,從一年級到二年級,經(jīng)歷了許許多多的事情,這也讓我從一個(gè)調皮鬼變成好學(xué)生。我想,這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

  記得上一年級時(shí),學(xué)校安排我們睡午覺(jué),讓我們下午更有精神來(lái)上課,而我卻不懂這些,東摸摸,西碰碰,發(fā)出了許多響聲,甚至我還想趁機出去玩,就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天。第二天,有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”,于是,陸老師便叫我放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)了,陸老師親自來(lái)到教室,我以為昨天那么大的一件事一定會(huì )被陸老師罵的,沒(méi)想到陸老師并沒(méi)有那樣,而是親切地教育我下次不要那么做,還讓我好好學(xué)習。雖然以后我還是有些調皮,但是成績(jì)很好,可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人,我才被感動(dòng),以后我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答陸老師。

  不管是陸老師,還是別的老師都一樣偉大,一樣崇高!老師們,我愛(ài)您們,謝謝您們的付出,您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無(wú)私奉獻自己!

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