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四年級下冊語(yǔ)文第五單元同步作文-熱愛(ài)生命
導語(yǔ):我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的、愛(ài)國的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。
熱愛(ài)生命的作文(1)
為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往;為了生命,我們努力拼搏;為了生命,我們付出代價(jià);為了生命,我們勇往直前,因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關(guān)愛(ài)!生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,生命的道路盡管崎嶇坎坷,有時(shí)也會(huì )困難重重!可我們取得成功的時(shí)候,就會(huì )覺(jué)得生命猶如剛剛綻放的鮮花,每朵花都有其獨特的色彩,光芒四射!生命猶如天上的星星,每顆星都有其耀眼璀燦的光芒;生命猶如一縷縷清風(fēng),每縷清風(fēng)都會(huì )送來(lái)涼爽;生命猶如那一滴滴甘露,每滴甘露都在滋潤著(zhù)那短暫的生命,讓生命留下不朽的詩(shī)篇!
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間代表生命,生命是短暫的、無(wú)常的。時(shí)間更是一去不復返,我們必須珍惜時(shí)間,珍惜生命,把有限的生命,有限的時(shí)間好好把握。沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到哪一天?所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )充分利用生命的價(jià)值,認真對待生命的分分秒秒。生命好比過(guò)客,它帶走的不過(guò)是逝去的記憶。當我們停留在生命的那一瞬間,那些逝去的記憶將帶我們回到降生的瞬間,讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那記憶的閘門(mén)會(huì )馬上打開(kāi),等待生命去品味它的記憶!生命追尋著(zhù)他的夢(mèng)想,去他想去的地方。生命只有一次,讓我們感受生命,珍愛(ài)生命,讓生命綻放出五彩繽紛的花朵!永不凋謝!流芳百世!
人的一生很短暫,生命好比是白晝,轉瞬間就會(huì )消失。要把生命去珍惜,分秒必爭去拼搏。人類(lèi)貢獻我去做,有滋有味度人生!
財富要靠去拼搏,生機勃勃去面對,絢麗多彩的生命,有聲有色度人身。把握人生每一秒,美好人生把握好,幸福之花放光彩!
熱愛(ài)生命的作文(2)
生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價(jià)值,不同的人會(huì )選擇不同的方式去熱愛(ài)生活,享受生活。
一個(gè)人的生命是平凡的,但是對我們來(lái)說(shuō)又難能可貴,生命好像繪畫(huà)的鉛筆它只會(huì )在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會(huì )消逝,永遠不會(huì )增長(cháng)增多,好像時(shí)光一樣匆匆如流水但是我們不能讓它白白流失,流失的沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn),勇往直前。
華羅庚因為家境貧困而不得不在中途退學(xué),好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學(xué)所有課程,二十歲的他在清華大學(xué)擔任教師,抗日戰爭后他從英國回來(lái),左腿殘疾的他并沒(méi)有因為這樣就浪費生命,虛度光陰,他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命,為生活奮斗,和命運抗爭。晚年的華羅庚培養出陳景潤等多位杰出的科學(xué)家,最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報告時(shí),因為心臟病而與世長(cháng)辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻于他一生恃愛(ài)的數學(xué)上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會(huì )擁有不平凡的生命。
張海迪因為五歲時(shí)患病從而各位截肢落下終生殘疾,同樣享受生命的她,也學(xué)習了所有的課程,另外還學(xué)習研究了針灸,在當地行醫救人,她還從事文學(xué)創(chuàng )作編著(zhù)《生命的追問(wèn)》,《生命的追問(wèn)》出版不到半年的時(shí)間就被重印四次,張海迪懷著(zhù)活著(zhù)就要對社會(huì )有益的心態(tài)在中國青年報發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪,被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”二零零八年,五月十二日四川汶川地震,震級七點(diǎn)八級的地震使汶川瞬間坍塌,成千上萬(wàn)的人失去性命,但不時(shí)發(fā)生的余震沒(méi)有阻擋一位消防官兵的腳步,他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進(jìn)去在挽救一個(gè)人的生命,一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要,他珍惜生命,冒著(zhù)隨時(shí)可能會(huì )被壓死的危險,依舊希望可以幫助他人,他熱愛(ài)生命,把別人的生命看的比自己的還要重要,時(shí)刻懷著(zhù)救人的心態(tài)。
生命是可貴的,每個(gè)人珍惜生命的方式又是不同的,但都讓生命變得充實(shí)而有意義。
假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上,沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng )造出一份屬于自己的價(jià)值,就是在白白地浪費生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個(gè)世上;一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng )造了屬于自己的價(jià)值,就是對自己靈魂的一種解脫,也是對自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。
正如中國的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個(gè)世界創(chuàng )造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝,這些偉人也長(cháng)眠地下,但是祖國人民的心,仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命,為這個(gè)世界創(chuàng )造價(jià)值的人。
生命的價(jià)值展現是如此的不易,但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價(jià),你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學(xué)習,用我們的知識和行動(dòng),去體現掌握在我們手中的生命價(jià)值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價(jià)值。
加油吧,少年,珍惜生命,熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文(3)
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
夏天的午后,我獨自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上,槐樹(shù)正郁郁蔥蔥地綠著(zhù),“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵不太高大的樹(shù),抱住樹(shù)干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹(shù)叉上,一只黑色的知了撲入了我的眼簾,嘴里還在旁若無(wú)人地叫著(zhù),渾然不覺(jué)危險的來(lái)臨。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著(zhù),我感到一股強大的力量在我手中躍動(dòng),但我沒(méi)松手。
我拿著(zhù)知了,慢慢地滑下了樹(shù)。
回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里,用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。
知了不安分地扒拉著(zhù)紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封的,你有天大的本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。
回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著(zhù)一根細細的黑色觸角。
是什么樣的力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無(wú)反顧。如果不是對生命充滿(mǎn)了熱愛(ài),怎能激起如此強大的力量呢?
冰心說(shuō)“成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而,當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此,要熱愛(ài)生命,并不懈努力,才能活得精彩。
熱愛(ài)生命的作文(4)
生命是每個(gè)人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過(guò)隙,時(shí)間不可倒轉,我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
那一天,我的好朋友泥泥來(lái)我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后,立刻把泥泥送到了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查,最終判定是得了白血病。醫生對我媽媽說(shuō):“唉!那孩子活不到四個(gè)月了,如果早一點(diǎn)來(lái)治病,就沒(méi)什么大礙?墒乾F在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫生說(shuō):“醫生,難道就沒(méi)救了嗎?”醫生無(wú)奈地搖了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉了,但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對我說(shuō):“女兒,你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會(huì )很傷心的,你答應媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō):“媽媽我答應你,我不會(huì )告訴她的。”
我們來(lái)到泥泥的病房,裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天,讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí),我花了許多的心思?墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快,我很難過(guò),因為我知道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五,所以最后我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí),她對我說(shuō):“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因為生命只有一次。”說(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。
小朋友們,看完我寫(xiě)的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢?大家要知道每個(gè)人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內,創(chuàng )造美好的每一天。
熱愛(ài)生命的作文(5)
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們人呢?
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉眼就沒(méi)了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習!
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