我和同桌的趣事作文

　　導語(yǔ)：同桌之間，肯定發(fā)生過(guò)許多的趣事。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：我和同桌的趣事

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習好，誠實(shí)和樂(lè )于助人的好同學(xué)小李。

　　有一次期中考試。我發(fā)現沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的`螞蟻--團團轉。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧�！蔽覞q紅了臉，低著(zhù)頭，撓著(zhù)頭皮說(shuō)“謝謝你我考試結束就還給你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專(zhuān)心做題。這時(shí)突然發(fā)現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買(mǎi)�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

　　有小李這樣的同桌激勵著(zhù)我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。

　　篇二：我和同桌的趣事

　　我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對“宿敵”了。兩個(gè)人要是干同一件事，總要弄得全班哄堂大笑。先說(shuō)說(shuō)上次我與他談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題所發(fā)生的事吧!

　　上個(gè)星期四，數學(xué)王老師要求同桌兩個(gè)討論一個(gè)問(wèn)題，我與單磊面對面，說(shuō)：“行了，你說(shuō)吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯，不錯，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻說(shuō)得更起勁了：“誰(shuí)頭發(fā)長(cháng)誰(shuí)先!”我回答：“誰(shuí)個(gè)子高誰(shuí)先!”他又說(shuō)：“誰(shuí)年齡小誰(shuí)先!”我想： 這樣說(shuō)下去什么時(shí)候才能說(shuō)完啊!便說(shuō)道：“誰(shuí)長(cháng)得帥誰(shuí)先!”這不，還說(shuō)到點(diǎn)上了。單磊回答：“我知道我長(cháng)得很帥，用不著(zhù)你提醒!”說(shuō)完后，他才慢慢地講起老師提出的`問(wèn)題來(lái)。

　　我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個(gè)小節，那簡(jiǎn)直是最佳拍檔!

　　還記得學(xué)《青海高原一株柳》的時(shí)候，最后一小節是要求背誦的。周老師叫兩個(gè)同學(xué)一起讀，看看哪對同桌能讀好。當時(shí)，我和單磊正在背，根本沒(méi)打算讀，也沒(méi)有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺”了，我害怕周老師看到自己的學(xué)生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰的，便用手點(diǎn)了點(diǎn)單磊，再點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說(shuō)道：“開(kāi)始!”兩人便異口同聲地讀了起來(lái)。讀完后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　在班里，我和單磊完成數學(xué)作業(yè)幾乎是最快的，也比較了解王老師上課習慣。每節數學(xué)課，只要一看到王老師站在講臺上，就會(huì )一起說(shuō)：“每課練補充各一面，會(huì )做的先做吧�！睂�(xiě)一號本時(shí)，只要聽(tīng)到王老師說(shuō)：“好，今天我們學(xué)習了什么?”又會(huì )異口同聲地說(shuō)：“好了，畫(huà)計分格吧!”

　　數學(xué)課討論時(shí)，吵著(zhù)要對方先說(shuō)。不管什么作業(yè)，總是快人一步。一起讀書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!

　　篇三：我和同桌的趣事

　　在學(xué)習生涯的道路上，總是有一些人陪伴著(zhù)你，使你的生活豐富多彩。而我的同桌就是其中的一個(gè)，我們的故事就這樣開(kāi)始了。

　　我倆是同桌冤家，一個(gè)挨打，一個(gè)挨罵。因為我實(shí)在受不了她的模樣和習慣。下課了，正值大好時(shí)光，他便扭頭過(guò)去和別人說(shuō)話(huà)。每回還要撞倒東西和桌子，害得后面的人憤憤不滿(mǎn)，又無(wú)可奈何。這時(shí)，我就使出“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，直到他可憐巴巴的眼神，小聲央求：“大姐饒命，我錯了�！蓖鈳Ь攀�度鞠躬和求饒的`姿勢。我才肯松開(kāi)我沒(méi)有長(cháng)指甲的胖手，然后瞪了他一眼，繼續干自己的。

　　雖然他是男生，但一點(diǎn)也沒(méi)有敢于反駁的精神和自己的主見(jiàn)。那些大哥大總是甩給他幾塊錢(qián)：“喂，買(mǎi)東西去!”他就極不情愿地從座位上磨蹭，攥著(zhù)錢(qián)準備出去。我最不喜歡的人就是見(jiàn)了大哥大就點(diǎn)頭哈腰，滿(mǎn)足他人無(wú)理的要求的人，可他偏偏就是。我堅持不讓他出去，于是敏捷地從文具盒里拿出圓規，邪惡的笑聲從我嘴里傳出開(kāi)來(lái)，他還愣愣地杵在哪里，接著(zhù)就聽(tīng)到他殺豬般的嚎叫。是的，那細小的尖狀物觸摸到了他那柔弱的大腿，短暫而又疼痛的一下，讓他嚇得不敢再走出去，只得被人暴揍一頓后用那雙小眼直直地瞄著(zhù)我。

　　說(shuō)我霸道?no!我這是為他好，免得變成了娘娘腔!下面還有讓你狂惡心的事……

　　也許是跟天天臉上開(kāi)太陽(yáng)花，翹蘭花指的老班學(xué)的吧，居然真的變成了娘娘腔�？此�，右手指著(zhù)頭，然后腦袋掃來(lái)掃去，還有極富妖嬈的表情，你看了都掉一身雞皮疙瘩，那正是他的招牌動(dòng)作。我一般就會(huì )把爪子在桌子上磨磨，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，從他不經(jīng)意間，一下子揪住他的頭發(fā)。因為受了古代人：拔苗助長(cháng)“故事的啟發(fā)，便頗有一番感受，如今運用在這里，我不知道是該自豪還是慚愧。他一邊奮力用帽子遮住頭，一邊向我央求。等我松手后，向我借東西，真是的啊，好了傷疤忘了痛，還用瞇縫著(zhù)的眼睛，“含情脈脈”地望著(zhù)我，我在頃刻間爆發(fā)……

　　末了，我問(wèn)他為什么變成了“女的”，他說(shuō)是上學(xué)期跟老班學(xué)的，因為他聽(tīng)到了一句老班老婆說(shuō)的一句話(huà)：“站在那干嘛呢!趕快做飯去，衣服誰(shuí)洗啊!”這句話(huà)讓我狂笑了一天……

　　我和同桌的趣事當然不止這些，雖然他愛(ài)嬉皮笑臉，但他畢竟是我的同桌，我生活中的一個(gè)點(diǎn)綴，使我的人生又多了一個(gè)樂(lè )趣!

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