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有關(guān)秋天的高中作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋天的高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的高中作文 篇1
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛。
冰漫無(wú)目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無(wú)論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著(zhù)一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱(chēng)贊的城市新亮點(diǎn)�？砂妆傆X(jué)得這像一只烏龜――一只四肢長(cháng)得過(guò)長(cháng)的畸形烏龜。
白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著(zhù)小孩們快樂(lè )而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。
�。ǹ吹竭@里你也許會(huì )問(wèn)：“白冰失落什么呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）
白冰過(guò)了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫(xiě)生的女孩吸引住了他的視線(xiàn)。白冰很奇怪：這種城市里司空見(jiàn)慣的鋼鐵森林有什么可畫(huà)？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過(guò)去。
她是個(gè)很文靜的女孩，神情專(zhuān)注地用鉛筆在潔白的'素描紙上畫(huà)著(zhù)，不時(shí)抬起頭來(lái)看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒(méi)有在意，完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀(guān)察她的畫(huà)。
這真是一幅在白冰看來(lái)一輩子都畫(huà)不出來(lái)的好畫(huà)：街道、樹(shù)木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景�？闪畎妆械狡婀值氖�，畫(huà)面上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，全都是靜物。
�。阋欢ê荏@訝：“這是怎么回事呢？”別急，咱們接著(zhù)往下看。）
“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫(huà)。
“有什么事嗎？”女孩轉過(guò)頭，微笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)白冰。
“你畫(huà)得可真好��！”不知怎么的，白冰竟覺(jué)得有些尷尬，“可是，為什么你只畫(huà)靜物，而不畫(huà)行人和車(chē)輛呢？”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂(yōu)傷。她嘆了口氣，輕輕地說(shuō)：“因為我抓不住他們�！�
“抓不��？”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無(wú)法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物�！�
女孩的話(huà)帶著(zhù)一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己?jiǎn)?wèn)了她那句話(huà)。
女孩仿佛看到了白冰的心事，又說(shuō)道：“不過(guò)，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我雖然沒(méi)能把他們畫(huà)在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里�！�
白冰看著(zhù)眼前這個(gè)特別的女孩，不知說(shuō)什么好。
女孩取出一張小小的紙，在上面寫(xiě)了點(diǎn)什么，然后笑著(zhù)遞給白冰。
白冰接過(guò)紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì )很快樂(lè )�！�
白冰反復咀嚼著(zhù)這句話(huà)，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著(zhù)仍在天橋上寫(xiě)生的女孩揮了揮手：“謝謝你！再見(jiàn)！”
女孩望著(zhù)白冰遠去的背影，也笑了。
白冰覺(jué)得，自己好幾天來(lái)不愉快的心情全部一掃而光，他跟著(zhù)耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來(lái)：
“故事的小黃花，從出生那年就飄著(zhù)……“
秋天的高中作文 篇2
在我的心目中，秋天是一個(gè)悲傷的季節，它會(huì )悄悄給人們一個(gè)凄清的空白，它不會(huì )給我們永恒的完美和充實(shí)。
那陣陣刺骨的寒風(fēng)向人們傳達著(zhù)濃濃的秋意。站在秋天的邊緣，我膽怯了，我的學(xué)習成績(jì)急速下降，使我精心編制的夢(mèng)破碎了，而我卻無(wú)所挽回。
我站在自己的座位旁邊，同學(xué)們都在分享著(zhù)得知成績(jì)后的快樂(lè )，而我孤單的望著(zhù)窗外。那棵挺拔的梧桐樹(shù)不知在何時(shí)也收起了夏天的傲岸，飄落下這紛紛揚揚的葉子。是啊，葉落了，夢(mèng)也碎了。我為它們不平，難道一生的努力就換來(lái)了放棄生命？難道秋天只會(huì )這樣的傷感？落葉離開(kāi)了它的母親，漫無(wú)目的的飄落，最后不為人知，只換來(lái)“化作春泥更護花”的贊譽(yù)�？茨锹淙~，在瑟瑟的秋風(fēng)中，發(fā)出細微的聲音，慢慢的飄落，像在哭泣，像在為自己做最后的演奏，這風(fēng)，就像它的喪曲，刮滿(mǎn)整個(gè)秋季，這葉，是心中的淚，灑滿(mǎn)整片心扉。難道這次的'失敗，我也會(huì )像落葉一般，那樣無(wú)聲無(wú)息的飄落在這茫茫人海，永無(wú)出頭之日？我不甘心，可我又從哪兒開(kāi)始？我茫然了。
“韓，又在看你愛(ài)的落葉嗎？考試成績(jì)不理想？”我的眼光很本能的露出一種無(wú)以言表的絕望。好友領(lǐng)會(huì )了，對我說(shuō)：“你不要如此悲觀(guān)，一次失敗并不代表什么，你看那葉落了，不是真正的終結，而是新的開(kāi)始，是在為下一年的成功而努力。它們飄飄揚揚的落下，是期待下一次的成功。一次失敗緊挨著(zhù)的是下一次的成功。秋天，也是一種開(kāi)始！韓，明白了嗎？”
是��！我明白了，在這秋天的邊緣，我要開(kāi)始我人生中新的征程。時(shí)光不會(huì )停止，季節也不會(huì )有所斷層，只要愿意為之努力，我們什么時(shí)候都可以給世界一個(gè)驚奇，給自己一個(gè)驚喜。我不能沉醉在這失敗之中，否則我將更難以抵制“寒冬”的襲擊。我在這個(gè)秋季，對著(zhù)天空，對我心愛(ài)的落葉，種下我的夢(mèng)：一次失敗并不能算什么，我會(huì )重新開(kāi)始努力的。
銘記，秋天也是一種開(kāi)始！秋天也是一種開(kāi)始
天氣一天天轉涼了，當落葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹落，才意識到?jīng)鏊那锾煲呀?jīng)來(lái)到。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著(zhù)果香的涼風(fēng)……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會(huì )在秋天里結出應有的果實(shí)，是一種收獲，但也預示著(zhù)生命的暫停。一年之計在于春，一日之計在于晨。在春天我們開(kāi)始新的一學(xué)期的學(xué)習，在秋的考驗下得到應有的回報，俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。你可能會(huì )順利通過(guò)這場(chǎng)嚴峻的考驗，而更多的人卻是在唉嘆、在默默的哭泣、后悔當初……無(wú)論你怎樣的自責，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，時(shí)光永遠不會(huì )倒流。這說(shuō)明秋天在帶給人們豐收的喜悅時(shí)，也悄悄給人們一個(gè)涼的空白。
秋天的果實(shí)對于春天花朵來(lái)說(shuō)是一種滿(mǎn)足，而秋天的落葉對于春天的芬芳來(lái)說(shuō)，卻是一種懊悔。對于我們廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)也是這樣，秋天得到了對春天辛勤的回報，我們會(huì )十分高興和自豪，有一種“功夫不負有心人”的滿(mǎn)足感。而恰恰相反的是在秋天里沒(méi)有通過(guò)考驗的人，對于在春天里華而不實(shí)的表現是一種懊悔，對“一份耕耘，一份收獲”有更新的認識。沒(méi)有哪個(gè)季節能比得上秋天，更能讓人感到生命的璀璨與枯萎會(huì )這樣緊密相連。
秋天不會(huì )給我們一個(gè)持久的完美和充實(shí)，但秋天卻是更高意義上的開(kāi)始，一個(gè)全新的開(kāi)始。我們畢竟不能滯留和等待太久，如果我們只是靜靜等待春天的溫和，那樣會(huì )使我們在嚴寒的冬天像那只愛(ài)待的寒號鳥(niǎo)一樣，被冷酷的冬天奪去一切。相反，只要我們不斷向上，敢于拼博，用實(shí)際行動(dòng)與困難作斗爭，就算面對嚴冬和風(fēng)雨的考驗，我們也會(huì )在冰雪和風(fēng)雨中煉就一身好筋骨，經(jīng)過(guò)秋的考驗，我們不能在秋的考驗結果上徘徊不前，來(lái)等待春天的到來(lái)，那樣會(huì )使我們在等待中、被冷酷的寒冬奪去一切成就。相反，只要我們重新振作精神，查找原因、彌補失誤，勇敢的面對困難，用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭取更好的成績(jì)。
秋天，對于我們來(lái)說(shuō)也是一種開(kāi)始，讓我們全副武裝從零開(kāi)始，從秋天開(kāi)始，去迎接新的挑戰。
秋天的高中作文 篇3
秋天，是寒冷的冬天到來(lái)時(shí)的前一個(gè)季節，雖沒(méi)有冬天的肅殺，但也不遑多讓。不過(guò)，依然有很多人和物滿(mǎn)心欣喜的迎接秋的到來(lái)。
秋天是一個(gè)讓人忙碌的季節，但卻讓人得心甘情愿。田野間的農民滿(mǎn)臉微笑，畢竟忙碌了春夏兩個(gè)季度的辛勤勞作有了豐厚的回報了。他們將內心的喜悅和激動(dòng)轉化為動(dòng)力，手中的秋收工具使用的麻溜極了，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)他們臉上不曾散去的微笑，我知道他們的內心沒(méi)有疲憊和無(wú)力，有的只是對這次秋收的喜悅。不用說(shuō)，今年的'秋天是個(gè)大豐收。
在人們滿(mǎn)心歡喜迎接秋天的同時(shí)，植物也在接受著(zhù)秋天的考驗。呼嘯著(zhù)的北風(fēng)帶著(zhù)哨子來(lái)到了這，告訴植物們冬天就快要來(lái)了，要快些做準備。每當這時(shí)，總有一些不堪考驗的葉子從樹(shù)梢落了下來(lái)，在空中打著(zhù)轉，為自己即將結束的生命跳一場(chǎng)圓舞曲。不過(guò)樹(shù)葉的生命并不是在北風(fēng)的旋轉中碾碎，而是止于大樹(shù)的樹(shù)根，我想這就是“落葉歸根”的最佳寫(xiě)照吧！看著(zhù)這枯黃的樹(shù)葉，不禁想到昔日的它們可能是樹(shù)梢最綠、最俊俏的葉子，但誰(shuí)也不能抵擋住時(shí)間指針的前進(jìn)。
遙想春天的樹(shù)葉可能剛從枝丫探出頭，窺視整個(gè)世界；夏季的時(shí)候又與周?chē)男值芙忝檬滞焓纸o大地擋風(fēng)雨、遮艷陽(yáng)，而如今秋天的它們，卻如遲暮的演員，芳華不再，活力不再，只能寂寞的作為一個(gè)看客。不過(guò)，它們并不失望，因為它們用自己的生命守護了曾養自己的這棵大樹(shù)。它們支離破碎的身軀融入平凡的泥土之中，化作一方養料。我想這就是古人所說(shuō)的“滴水之恩，應當涌泉相報”吧！肅殺的秋季帶來(lái)并沒(méi)有扼殺植物的希望，反而讓植物看到了第二年春天的勃勃生機。
在這里，我要代表整個(gè)人類(lèi)感謝秋天，因為秋的到來(lái)讓我看清了它帶來(lái)的豐收和無(wú)限希望，同時(shí)也讓我明白了許多人生道理。朋友，在學(xué)習的朋友，在工作的朋友，請抽出一個(gè)閑暇的時(shí)間，放下心中的浮躁，去看看秋天吧！感悟秋天吧！
秋天的高中作文 篇4
金色的秋天時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那秋天終于來(lái)了。金秋時(shí)節，我去了江北農場(chǎng)，那里呈現出一片美麗的景色。秋姑娘拿著(zhù)一只神奇的畫(huà)筆，把稻田染成金燦燦的了，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的`興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。小麥像金色的海洋，波濤起伏；高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著(zhù)臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳；大豆搖搖擺擺，隨著(zhù)秋風(fēng)唱起了一首首歌謠，田野里演奏著(zhù)一首大自然的合唱曲；果園里，柿子哥哥彎下腰鞠了一個(gè)躬。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放，一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。我一轉身，一片桃葉落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣。秋天，比春天更欣欣向榮，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；秋天，比夏天更五彩繽紛，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更生機勃勃，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛(ài)這樸實(shí)無(wú)華、獨一無(wú)二，燦爛輝煌的秋天！
秋天的高中作文 篇5
第一次認識她，是在我六歲的那一年——我忘不了的那一年。
同樣是“十一”，同樣是秋天，故鄉有秋天給我的感覺(jué)就是不一樣。對一個(gè)六歲的小孩來(lái)說(shuō)，最有趣的莫過(guò)于那條通往田野的羊腸小道，一到秋天，就鋪上了一層層落葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像一條花皮蛇，不時(shí)會(huì )回頭送你一個(gè)充滿(mǎn)魅力的“微笑”，然后，又倏地一轉身，自顧的爬去了。每當這時(shí)候，我都會(huì )輕輕地走在小道上，腳下嘩啦后遺癥的響聲像在鼓掌歡迎我回來(lái)。
十月的秋風(fēng)吹拂著(zhù)大地，遼闊的田野一片金黃，好像給大地上了一層金黃色的地毯。田野里，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的隨風(fēng)搖曳，飄散出醉人的芳香，翻滾著(zhù)滾滾的金波。遠處“嚓嚓”的割谷聲，“隆隆”的打谷機轟鳴聲，滿(mǎn)載稻谷的拖拉機“突突”聲，響徹了整個(gè)田野，到處呈現出一派豐收的景象，這難道不是秋姑娘送給人們的禮物嗎？
故鄉有秋天是個(gè)色、香、味、聲俱全的季節，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂、應接不暇，忽隱忽現的蕉香使我留連忘返，我嘗了嘗那誘人的香蕉，啊，真甜！動(dòng)聽(tīng)的秋聲又使我陶醉其中，聽(tīng)，那歌聲不正是催促農民伯伯：“阿公阿婆，收稻割 禾�！眴�？
俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯，秋雨下的時(shí)間不長(cháng)，但淅淅瀝瀝的秋雨一過(guò)，風(fēng)更涼了，天更冷了，秋意更濃了。
秋天的雨不像春雨那樣包含著(zhù)喜悅，也不像夏雨那樣包含著(zhù)激情，秋天的雨是溫柔的，一滴一滴往下掉，仿佛不忍心“打傷”農民伯伯似的�！班粥�，嗒嗒”，啊，是無(wú)數“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一曲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的“雨之贊歌”。雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地上好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩，雨中的村莊被乳白色的雨霧籠罩著(zhù)，迷迷蒙蒙的，看不清道路、樹(shù)木和人影，分不清天和地的界限，這時(shí)的我如置身于天地剛誕生時(shí)期，渾濁不清，正等待著(zhù)盤(pán)古開(kāi)天辟地。
秋葉、秋風(fēng)、秋田、秋色、秋香、秋味、秋聲、秋雨，這就是故鄉有秋天送給我的`厚禮，而我，也默默地等待著(zhù)與她的又一次見(jiàn)面。
不過(guò)，繁重的學(xué)業(yè)使我一次次失去了和她見(jiàn)面的機會(huì )。一直到我上高中，我考上了徐中。但，故鄉的秋天卻不像以前那樣可愛(ài)，雖然修了公路，但我卻也懷念那條“花皮蛇”，金黃的稻麥不復存在，取而代之的是一棵棵松樹(shù)、榕樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)，它們仍然是綠色的。也不知怎的，今年秋天少了秋雨，卻多了臺風(fēng)，我不喜歡這樣，在我印象里，秋姑娘是美麗、純潔、溫柔的，總之，我不喜歡這樣！
一陣大風(fēng)把我從思緒中拉回來(lái)，我看著(zhù)那似曾相識的由落葉鋪成的路，忽然心里明白了什么。我淡淡地一笑，邁著(zhù)堅定的步伐向前走去，在秋風(fēng)的歡送中，在秋葉的鼓舞中。后面是她的祝福：“祝賀你長(cháng)大了！”
謝謝你，故鄉的秋天！是你給了我最幸福的童年，而你，也微笑著(zhù)迎接一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的孩子。再見(jiàn)了，故鄉的秋天——那記憶中的秋天，但我相信會(huì )有一天和你再想見(jiàn)的，我愛(ài)你，故鄉的秋天！
秋天的高中作文 篇6
那是很多年前的秋天，葡萄藤在涼颼颼的秋風(fēng)中枯黃，只剩得那些須須藤藤空蕩蕩地高掛著(zhù)，灰蒙蒙的天空依稀飛過(guò)幾只麻雀，頗有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的躁動(dòng)。
清晨拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，睡眼惺忪卻又無(wú)可奈何。整個(gè)小鎮只有秋風(fēng)吹被角的呼呼聲拐杖落地的“嗒嗒”聲，外公生命的后半段就在這里度過(guò)。
那是一年秋天，一張乒乓球桌打破了小鎮令人窒息的靜謐,木質(zhì)的臺面，磚墊的桌角，全身刷著(zhù)锃亮锃亮的'紅油漆，正是它，讓外公枯濁的雙眼宛如涸澤中重又流動(dòng)的清泉，那樣靈動(dòng)。
結束午后小憩，外公和幾個(gè)好朋友來(lái)到乒乓球桌前，他們伸伸腰，扭扭胳膊，嚴陣以待。
輕輕地一揮，一推，金黃色的乒乓球便來(lái)回穿梭，嬉笑著(zhù)從這頭飛到那頭，仿佛從未斷過(guò)。
看著(zhù)外公小心翼翼的可愛(ài)神情，幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)充盈心間，大塊大塊的陽(yáng)光重重砸下，砸在乒乓球桌上，碎成一小塊一小塊的光斑，將乒乓球桌襯得愈發(fā)鮮艷，不遠處，孩子們嬉笑打鬧的聲音傳來(lái)，與乒乓球敲擊桌子的“咚咚”聲一起，密密匝匝的鋪滿(mǎn)整條路，清脆響亮。
日復一日，年復一年，年邁的外公終于打不動(dòng)了，他去了另一個(gè)世界，那張乒乓球桌上的紅漆也差不多掉光了，露出木頭本色。那堅實(shí)的木頭，也在暴曬雨打下出現裂縫，又膨脹，坑坑洼洼，而我也離開(kāi)了這里，乒乓球桌卻一直駐足于此，靜靜的觀(guān)望。
又是一年秋天，我隨父母回到這里掃墓，重又來(lái)到那張乒乓球桌前，我又聽(tīng)到了乒乓球桌與木桌噓寒問(wèn)暖的聲音，“余音繞梁，三日不絕”。只是可惜，那張乒乓球桌已經(jīng)換新，那些打球的老人的面孔，也換了，面生的很。
但遠遠觀(guān)望這活力的一角，更多的還是慶幸——時(shí)光并沒(méi)有在陽(yáng)光的沖刷下游走殆盡，我依然能夠感受到灰色小鎮那顆熱烈且跳動(dòng)的心。
外公雖然去了，但那些和外公一樣的老人們還在繼續著(zhù)這場(chǎng)與乒乓球的游戲，樂(lè )此不彼。
古鎮不朽，老街不老。笨拙的擺弄相機，記錄下那一刻：夕陽(yáng)斜，藤蔓密，老人們，乒乓球桌。用一支無(wú)形的筆將它們勾勒成我生命中最美的風(fēng)景。
秋天的高中作文 篇7
一年四季，各個(gè)都有自己的特點(diǎn)。
春天，萬(wàn)物盛開(kāi)。到處生機勃勃；夏天，樹(shù)綠草青。炎熱的夏日下伴隨著(zhù)一縷清風(fēng)，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風(fēng)吹下一片片枯葉，美麗動(dòng)人；冬天，萬(wàn)物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺(jué)得秋是悲哀的奏曲，只有無(wú)限的悲傷之情。隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我才驚覺(jué)大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動(dòng)人，觸動(dòng)心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風(fēng)刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬(wàn)物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見(jiàn)證秋天的到來(lái)。
聽(tīng)聞校內有一著(zhù)名景點(diǎn)——“情人坡”。去到那里，只覺(jué)得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹(shù)，偶爾有些小鳥(niǎo)飛累了，便做客于小樹(shù)家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風(fēng)中，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。走在校道上，晚霞的.光芒似乎想把大地染紅。隨意走過(guò)，有時(shí)便會(huì )不知不覺(jué)地踩在落葉上，發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點(diǎn)點(diǎn)極微細極柔軟的觸覺(jué)……
北方的秋雨是忽然來(lái)一陣風(fēng)，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風(fēng)范。遠邊傳來(lái)一陣陣鋼琴聲，悠長(cháng)而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過(guò)的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話(huà)正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺(jué)出它的美，終生難忘。
秋的動(dòng)人，可謂天下美景也！
秋天的高中作文 篇8
夏天的燥熱還沒(méi)有完全褪去，秋天便伴著(zhù)幾場(chǎng)秋雨悄悄來(lái)了。于是，秋天的韻味便展現在我們的身邊。
秋的韻味體現在每天的早晚兩頭，空氣不再悶熱，給人以清涼爽快的感覺(jué)，推開(kāi)窗戶(hù)，便有清風(fēng)吹進(jìn)。中午時(shí)刻，有時(shí)陽(yáng)光還是那么熱烈，但站在樹(shù)下的陰涼處，便覺(jué)秋風(fēng)習習，涼快了許多。
秋的韻味裹挾在陣陣秋風(fēng)里。 秋天的風(fēng)，涼而不寒，多情而不瘋狂。 秋風(fēng)輕撫你的肌膚，撩撥你的發(fā)絲，一下子安撫了你躁動(dòng)的心，似乎在悄悄提醒我們：秋天來(lái)了。
秋天的韻味掛在天空�？罩忻鲀羧缦�，湛藍無(wú)比，那是一種新鮮卻不張揚，柔和又不失明快的色彩，它又是那樣高曠悠遠。 七月八月看巧云，秋天的晚霞變化萬(wàn)千，絢麗多彩，有時(shí)紅的像一團火，有時(shí)美的像一幅畫(huà)，有時(shí)萌動(dòng)得像一部水幕電影，有時(shí)朵朵白云像羊群 奔跑，像駿馬馳騁……..使人目不暇接，充滿(mǎn)幻想。
秋天的韻味藏在花叢中。南方的桂花花香正濃，北方的秋菊又開(kāi)了�！扒飦�(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花，濃縮了冬春夏的精華，在百花凋零的季節，迎著(zhù)風(fēng)霜，攜一身淡雅花香而至，給蕭索的的大地帶來(lái)了勃勃生機。
秋的韻味出現在樹(shù)林中。秋天的樹(shù)，在南國，路邊，山坡上，房前屋后多是榕樹(shù)和青松等常綠植物，即便是秋，放眼望去，一派生機勃勃的蔥蘢！ 在北方，樹(shù)下鋪陳一片金黃色的落葉。拾起一片來(lái)，細細端詳，那清晰的脈絡(luò )，那溫暖的色調，使人不由驚嘆 ，這是樹(shù)葉對大地的眷戀，對根的依戀，對樹(shù)的回報？ 而有一些樹(shù)木，每到秋天霜打之后，樹(shù)葉便變得火紅一片，成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，扮美了起伏的山川，引來(lái)游客們駐足觀(guān)看。
秋的韻味展現在果園、田野里。 瓜果飄香，是對冬春夏的回報，秋糧豐收，金黃滿(mǎn)坡，是對農者辛勤勞作的頒獎。秋收冬藏是世人生生不息的保障。
秋的韻味還展現在中秋夜晚，秋月圓圓，萬(wàn)家團圓，一桌家鄉的飯菜，一屋歡聲笑語(yǔ)，道出了人們對美好生活的贊許和小康生活的向往。家人、親朋相聚，人間溫情濃濃。
秋的韻味還掛在人們的臉上。面對秋天，人們發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ橐缬谘员�，贊嘆太平盛世的衣食無(wú)憂(yōu)，感嘆祖國日新月異的發(fā)展變化，展望中國夢(mèng)的穩步實(shí)現。
秋天的韻味是成熟的。如果說(shuō)春天是一個(gè)少年， 他對未來(lái)的希望和憧憬往往帶有幾分盲目和青澀；假如夏天是一位青年，它往往帶著(zhù)青春的躁動(dòng)去闖蕩世界，遭受狂風(fēng)暴雨的洗滌；而秋天，恰恰是一位成年人和長(cháng)者。它已經(jīng)沒(méi)有春天的.盲目和青澀，也沒(méi)有夏天的躁動(dòng) ，它閱盡了世間的得與失、榮與辱、繁華與蕭條，看慣了世態(tài)的炎涼和人間的冷暖，從而變得更加恬淡，更加深沉，更加自信，更加成熟。
秋天的韻味是淡定的。因為它知道：生 、長(cháng) 、消 、亡是世間萬(wàn)物的規律，該來(lái)的必然會(huì )來(lái)，不能阻止；該去的總歸要去，無(wú)法挽留。雖然冬天即將來(lái)臨，只不過(guò)是下一個(gè)輪回的開(kāi)始。冬天過(guò)后，依舊會(huì )有春天，夏天，秋天……。
秋天是美好的，人生的秋天也是值得贊美的
秋天的高中作文 篇9
夏伯伯帶走了炎炎的烈日，漸漸離去。秋姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，帶來(lái)了習習的涼風(fēng)。
秋姐姐是個(gè)魔法師，她用魔法棒點(diǎn)了一下銀杏樹(shù)，銀杏葉就由綠慢慢變黃�！吧成成�，沙沙沙”，葉子寶寶們在秋風(fēng)的伴奏下，跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，唱起了一支支秋天的歌。有幾個(gè)淘氣包不顧媽媽的勸阻，像一只只輕盈的黃蝴蝶在空中飛舞了一陣，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又來(lái)到樺樹(shù)身旁，用魔法棒碰了碰樺樹(shù)的頭。樺樹(shù)立即用木梳梳起了長(cháng)而柔韌的頭發(fā)，戴上了金色的皇冠，仿佛是一位公主，正準備參加王子的婚禮，忙著(zhù)打扮呢！
咦？那兒怎么有一團熊熊燃燒的大火。近前一看，原來(lái)是幾棵火紅火紅的楓樹(shù)。它的葉子真好玩，多像一個(gè)小朋友的手掌呀！葉子上還布滿(mǎn)了無(wú)數條“筋脈”，像一條條彎彎曲曲的'小路。秋姐姐摘了幾片楓葉，往頭上一插就向遠處飛去。
這些樹(shù)葉寶寶可調皮了，它們坐在風(fēng)的椅子上，快活地蕩起了秋千！有的隨著(zhù)風(fēng)姐姐玩起了過(guò)山車(chē)，還有的懶洋洋地躺在大樹(shù)上不肯下來(lái)。��！小朋友們也來(lái)了，他們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，撿起幾片樹(shù)葉悄悄珍藏……
秋姐姐又來(lái)到羊腸小路，看見(jiàn)了一朵桔紅色的野菊花正在哭泣，就用魔法棒點(diǎn)了一下它的腦袋。野菊花抬起了頭，笑了。喇叭花看見(jiàn)了秋姐姐，就鼓起勁兒吹奏起它那紫紅色的小喇叭，“滴滴噠，滴滴噠”，別提有多熱鬧了。
我喜歡秋天，因為它是個(gè)多姿多彩的季節！
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