描寫(xiě)秋天莊稼的作文（通用59篇）
多么美好的秋天，多么可喜的收獲，雖然是回了一趟老家，但是，這里的一切被我迷住了，我仿佛也置身在玉米地里掰玉米。接下來(lái)是小編為您整理的描寫(xiě)秋天莊稼的作文，希望對您有所幫助。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇1
春華秋實(shí)，秋天，是莊稼成熟的時(shí)候，也是農民豐收的季節。
上周星期天下午，爸爸讓我回老家去。我坐在公交車(chē)里，一路上看見(jiàn)了許多農民在田地里忙碌著(zhù)，“哦，原來(lái)田野里的莊稼成熟了�！�
瞧，那紅艷艷的高梁不停地向我招手；那金燦燦的稻谷向我彎腰；還有那咧開(kāi)嘴巴的玉米向我微笑呢!我看著(zhù)看著(zhù)也笑了，就想，秋天怎么這么美。我看到最有趣味的就是那些農民伯伯們的臉上也露出了笑容。這一點(diǎn)可把我難住了，他們那么辛苦，為什么會(huì )露出笑容呢？我就一直思考這個(gè)問(wèn)題，想著(zhù)想著(zhù)就到家了，剛到家，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，那些在田地里干活的人那么辛苦，為什么會(huì )露出笑容呢？”奶奶說(shuō)：“因為秋天的莊稼成熟了，農民有了收獲，心里面高興，所以臉上露出了笑容�！�
啊，多么美好的秋天，多么可喜的收獲，雖然是回了一趟老家，但是，這里的一切被我迷住了，我仿佛也置身在玉米地里掰玉米。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇2
嫵媚多姿的春天，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠去了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著(zhù)小姑娘的足跡也追了過(guò)去。經(jīng)春播夏長(cháng)，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋天來(lái)了。
當你不經(jīng)意地來(lái)到廣闊的田野里，會(huì )看到熟透了的莊稼鋪滿(mǎn)了田埂，整個(gè)大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻浪蕩開(kāi)。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那么的和諧悅耳。
不多時(shí)日，斷了水的稻田里，秋陽(yáng)照得泥土裂開(kāi)了大嘴，笑得那么慈實(shí)。好像在說(shuō)：“可以收割了！可以收割了！”再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對肥沃的土地的謝意吧。
慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺上。細長(cháng)的葉子由綠變黃，個(gè)個(gè)昂首挺胸，好讓自己的頭穗更多地接受陽(yáng)光的“愛(ài)撫”。曬著(zhù)曬著(zhù)，紅撲撲的臉膛更加脹滿(mǎn)了。這也許就是人們常說(shuō)的高粱“曬紅米”吧。
從不遠處的果園里，隨風(fēng)飄來(lái)了陣陣果香。那果香沁人心脾，會(huì )誘使你情不自禁地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著(zhù)淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過(guò)，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下，乳綠色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著(zhù)的“金字塔”，招實(shí)叫人喜愛(ài)。
菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別耀眼；狹長(cháng)的蕓豆身著(zhù)秋天特有的綠色；碩大的冬瓜全身掛著(zhù)白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節到了。
秋天里這些沉甸甸的果實(shí)，透著(zhù)農民伯伯辛勤的勞動(dòng)，是農民伯伯那淳樸智慧的結晶。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇3
有一位農民種了一大片玉米地，玉米快成熟了，卻被野豬吃了不少，過(guò)去，野豬一來(lái)，可以開(kāi)槍打，現在可好，有了《野生動(dòng)物保護法》，打不得了。你如果不打，它就來(lái)拱玉米，為此，農民叫苦不迭。
野豬不但是一種群居動(dòng)物，還是智商較高的動(dòng)物，以前，當村民用火，趕跑了野豬，不久之后野豬又回來(lái)，當地村民用槍嚇跑了野豬，可《野生動(dòng)物保護法》出臺之后；野豬良久后又回來(lái)了，人類(lèi)又用稻草人，可稻草人才在田里站了還沒(méi)有兩個(gè)月，野豬們又回來(lái)與村民“搶飯爭食”了。
野豬數量在一天天增多，據統測一年地球上就會(huì )增加七千四百三十頭。從上世紀70年代起就沒(méi)有豹子等野豬的天敵，幾年前，野豬大搖大擺走下山，拱莊稼，吃莊稼，啃玉米，在馬路上散步等消息就不在少數。好就好在《野生動(dòng)物保護法》上也有這樣的相關(guān)規定：
如有野生動(dòng)物泛濫成災，可向相關(guān)部門(mén)反映，批準，進(jìn)行適合的捕殺或宰殺。
野豬吃玉米，拱莊稼等不是永遠不可能治理的，進(jìn)行適當的捕殺，對自然界生物鏈，莊稼等都是有非常大的好處。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇4
所謂莊稼人也就是農民。我也出生于農民家庭，我喜歡農民，因為他們勤勞，無(wú)私，默默無(wú)聞。
許多人都瞧不起農民，以農民為話(huà)題。老師說(shuō)：“學(xué)習不好就得當農民，要回家種地�！睂W(xué)生說(shuō)：“得好好學(xué)習，要考上大學(xué)，不然就得當農民······”
其實(shí)他們錯了，社會(huì )中沒(méi)有農民也不行。中國碩大的一個(gè)家，十幾億人，沒(méi)有農民，吃什么，喝什么。雖說(shuō)當農民得風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，還得賣(mài)力的干活，可社會(huì )上就少不了農民呀。
農民，是勤勞的，是無(wú)私的。每天起早貪黑的干活。穿的很樸素，是補了又補的衣衫褲子，顯得很土氣。他們農忙干活時(shí)，餓了啃上幾口干饅頭，渴了喝上幾口涼水，干起活來(lái)還要特別賣(mài)力。每天中午，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，農民們還是不停地干，賣(mài)力的干，汗水從臉頰上不停的往下流。累了，就坐在樹(shù)陰下歇會(huì )兒，接著(zhù)再干。直到天黑了，他們這才一步一步往家趕，肩上還扛著(zhù)鋤頭。農民，他們除了干活以外還是干活，每天過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的日子，為了就是一個(gè)家呀！寫(xiě)到這里，我不由的想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)，也真正的明白了其中的內涵。
我是農民的兒子，我愛(ài)農民。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇5
天高云淡，涼爽宜人。我們一家披著(zhù)明媚的陽(yáng)光，迎著(zhù)拂面的微風(fēng)，到郊外秋游。
你見(jiàn)過(guò)這樣的天空嗎？它瓦藍瓦藍的，那么透亮，那么純凈；你見(jiàn)過(guò)這樣的云朵嗎？它雪白雪白的，那么亮麗，那么耀眼。
站在藍天白云下，舉目望去，莊稼地一塊挨一塊，一片連一片，縱橫交錯，像巨大的棋盤(pán)。近處的稻子黃澄澄的，遠一點(diǎn)的稻子金燦燦的，再遠一點(diǎn)的稻子亮閃閃的。它們滾動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)，一波追一波，一浪趕一浪，一層推一層，涌向天地相接的遠方。
稻海中，紅色的收割機昂著(zhù)頭“突突突”地向前奔馳，一刻也不停，好像不知道疲倦似的。農民伯伯在田里來(lái)來(lái)往往，忙著(zhù)搬運糧食。他們的歌聲、笑聲、號子聲匯成一片，在空中回蕩。
我們走進(jìn)莊稼地，準備去收割機那里看看。稻子齊腰深，我們像游泳在大海里，稻子的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡。走著(zhù)走著(zhù)，“呼”的一聲，驚飛起一群小麻雀，它們撲打著(zhù)雙翅，“嘰嘰喳喳”，忽高忽低，眼間不見(jiàn)了身影。原來(lái)，它們落到了另一塊莊稼地，只見(jiàn)稻草在晃動(dòng)，卻不見(jiàn)它的身影。這些調皮鬼似乎在和我們捉迷藏呢，真拿它們沒(méi)辦法。
秋日的莊稼地是熱鬧的，是令人喜悅的，是叫人流連忘返的……
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇6
所謂莊稼人，就是農民。我也出生在一個(gè)農民家庭，我喜歡農民是因為他們勤勞無(wú)私，默默無(wú)聞。
很多人看不起農民，議論農民。老師說(shuō)：“學(xué)習不好，就得去當農民，回家種地�！睂W(xué)生說(shuō)：“你要好好學(xué)習，你要上大學(xué)，或者你要當農民�！逼鋵�(shí)他們錯了，社會(huì )上沒(méi)有農民。中國是一個(gè)十幾億人的大家庭，沒(méi)有農民，吃什么喝什么。雖然農民在風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的情況下不得不努力工作，但農民在社會(huì )中是不可或缺的。
農民勤勞無(wú)私。每天早起摸黑上班。穿著(zhù)很樸素，都是打補丁的衣服和褲子，很土氣。他們在農場(chǎng)忙著(zhù)干活的時(shí)候，肚子餓了，吃幾個(gè)干饅頭，渴了喝幾口涼水，干活特別賣(mài)力。每天中午，烈日當空，農民們還在不停地勞作，汗水不停地從臉頰流下來(lái)。累了，就坐在樹(shù)蔭下休息，然后再做。直到天黑，他們才扛著(zhù)鋤頭一步一步趕回家。
農民，除了干活，還干活，每天背對著(zhù)黃土朝天的活著(zhù)，為了做個(gè)家！寫(xiě)到這里，我不禁想起了那首《可是粒粒都是硬的》，真的明白了它的內涵。我是農民的兒子，我愛(ài)農民。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇7
秋天到了！秋天到了！秋天到了！
一望無(wú)邊的天空一碧如洗，白云像個(gè)魔術(shù)師，不停地變著(zhù)自己的模樣，一會(huì )兒變白白的云朵，一會(huì )兒變黑黑的烏云。田野里，稻海泛起了金色的波浪，驚醒了谷子和玉米，它們都露出了甜甜的微笑。
開(kāi)心村的村民們聽(tīng)說(shuō)了這事兒，著(zhù)急忙慌的回家拿菜籃，爭先恐后的跑向田地里，開(kāi)始收割莊稼。收割后村民們正在儲存收割后的莊家。右上方，一位青年男子站在樹(shù)杈上，用最大的力氣在拉一根捆好玉米的繩子，底下的青年婦女在給青年男子遞玉米，下面的小男孩踮起腳尖為爸爸打氣“加油！加油！”。下方就是中年婦女在長(cháng)椅上談話(huà)，“今年我餓不到了...這些能賣(mài)多少錢(qián)...”。左上方一位青年男子在摞玉米，一個(gè)一個(gè)玉米摞的可真高呀！下方兩位中年婦女干完活正準備從梯子上下來(lái)呢！還有一位中年男子站在房頂上放玉米，梯子上的中年婦女在遞玉米，最底下的兩個(gè)中年婦女在綁玉米，中年男子在玉米林里搭玉米呢！兩只機靈的小貓咪在喵喵的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：豐收了！豐收了！“母雞們看這么多食物，準備飽餐一頓。鳥(niǎo)兒們還在打著(zhù)過(guò)冬的注意呢！
收獲的季節！幸福忙碌的景象！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇8
秋天農民伯伯豐收了。
早晨太陽(yáng)公公還在山那邊洗臉，姥姥家就忙開(kāi)了。姥爺、姥姥負責摘蘋(píng)果；媽媽、三姨負責到田里收割莊稼。
果園里，蘋(píng)果好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在樹(shù)上晃來(lái)晃去，風(fēng)孩子很調皮，一會(huì )兒就吹下了一個(gè)蘋(píng)果，這時(shí)候你可得小心被砸到腦袋!姥爺雖然年紀已經(jīng)不小了，可身體卻依然靈活，只見(jiàn)他象只猴子在樹(shù)上爬上爬下忙著(zhù)摘果子，姥姥則把果子裝到車(chē)里，不一會(huì )兒汗水就流了下來(lái)，串串的汗水如同晶瑩的珍珠，可他們笑著(zhù)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
田地里高粱垂著(zhù)自己的腦袋，好像在思過(guò)。媽媽真壞，你讓它們在那兒想吧，偏把他們弄下來(lái)。玉米也吃飽了，玉米粒金黃金黃的好象一顆顆寶石，特別的美麗。谷子呢？它們抽出大大的谷穗，鳥(niǎo)兒卻來(lái)?yè)尳�，媽媽不得已，只好把我叫�?lái)，讓我趕鳥(niǎo)，風(fēng)一吹，這金色的大海上沒(méi)了一只鳥(niǎo)。收獲的季節中，人們辛勤的干著(zhù)……
不一會(huì )兒我眼前就出現了幾座“金山”，我和弟弟爬上“金山”上笑著(zhù)鬧著(zhù)，笑聲回蕩在豐收的田野上。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇9
稻草在人們眼中越來(lái)越?jīng)]有利用價(jià)值了。人們收割之后，往往一把火把它給燒了。這不僅浪費了資源，而且還污染了環(huán)境。
其實(shí)，稻草是一種非常好的原材料。人們可以利用它來(lái)做工藝品，草繩等對人們有利的東西。
于是，我就做一個(gè)稻草人。就稱(chēng)它為“莊稼守護神”。小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于稻草人的故事。它出于好心，去救火，結果反而使火越燒越旺。因為稻草人它根本不適合去救火，它只能站在田野中，阻止訂麻雀來(lái)吃谷子，保護好莊稼。等到莊稼成熟時(shí)，它便可以埋進(jìn)泥土里，漸漸地腐爛。這不僅完全利用了稻草，而且還保護了環(huán)境。
而如今，稻草人已越來(lái)越少，幾乎是絕后了。人們用一排排彩旗代替了它�？墒�，彩旗不容易腐爛，沒(méi)有稻草那么對土地有利。
豐收之后，一把大火，不僅毀滅了好資源，而且使過(guò)往的人們忍受著(zhù)煙霧的刺激，使原本的藍天變得煙霧騰騰，破壞了環(huán)境。
稻草對人們有那么多的好處，人們?yōu)槭裁床缓煤玫乩盟兀?/p>
我殷切地希望，在下個(gè)豐收之季，稻草將被更好地利用起來(lái)，有更多的稻草人有了它們原來(lái)那份工作。在商店里，人們將看到更多用稻草來(lái)做的工藝品。
好好地利用稻草吧。還大家一個(gè)美好的家園。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇10
放學(xué)了，小明背著(zhù)包、踏著(zhù)步、唱著(zhù)歌，興高采烈地走在回家的路上。這時(shí)，一陣響亮的聲音，從小明耳邊掠過(guò)“各位女士們、先生們，我這有活蹦亂跳的青蛙，吃了會(huì )變得身強體壯、四肢發(fā)達，快來(lái)購買(mǎi)呀！快來(lái)……”小明回頭一看，原來(lái)是一個(gè)販子，手里正拿著(zhù)一張大羅網(wǎng)，羅網(wǎng)里面裝著(zhù)好幾只青蛙。
青蛙們有的在呱呱直叫，有的在拼命掙扎，可還是掙脫不了這該死的羅網(wǎng)。小明想：青蛙是保護莊稼的小衛士，怎么可以進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)？
正想著(zhù)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，要買(mǎi)青蛙，小明著(zhù)急了：保護青蛙，人人有責。他連忙上前，說(shuō)：“你放了它們吧！它們是保護莊稼的小衛士呀！”
販子聽(tīng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“哪來(lái)不知天高地厚的小屁孩，要青蛙是吧，拿錢(qián)來(lái)！”
小明靈機一動(dòng)，說(shuō)：“好，你等著(zhù)！”于是，他跑回家，抱出滿(mǎn)滿(mǎn)的一大罐零錢(qián)，又急匆匆地跑回來(lái)，“錢(qián)給你，青蛙是我的了！”小明氣喘吁吁地說(shuō)。
販子看著(zhù)錢(qián)，露出了貪婪的目光，二話(huà)不說(shuō)，就把一羅網(wǎng)的青蛙都給了小明。
小明把青蛙倒進(jìn)小河，對青蛙說(shuō)：“我送你們回家吧”。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇11
“似魚(yú)不是魚(yú)，有在水中游，長(cháng)大呱呱叫，葉上蹦蹦跳”。你們猜出來(lái)這是什么動(dòng)物了嗎？哈哈，我就是可愛(ài)的小青蛙。
我有一個(gè)三角形的頭，眼睛大大的，像一個(gè)玻璃球，我的舌頭特別長(cháng)，上面有著(zhù)好多好多的粘液，可以粘住害蟲(chóng)，我的背上披著(zhù)一件迷彩服，腹部有著(zhù)一個(gè)大大的將軍肚。頭上還有一對讓人不易發(fā)現的耳朵，我的四肢發(fā)達，我既是一個(gè)游泳專(zhuān)家，也是一個(gè)跳高健將。
我是一個(gè)撲害蟲(chóng)專(zhuān)家。只要有害蟲(chóng)飛來(lái)，我都會(huì )趴在地上慢慢觀(guān)察，等待時(shí)機，后肢向上一蹬，張著(zhù)嘴，仰起臉，肚子一鼓一鼓的，猛一竄，小蟲(chóng)就被我的粘液給粘住了，我的舌頭一卷那小蟲(chóng)就被我順利的吃掉了。我一天可以吃70多只害蟲(chóng)，這樣算來(lái)，每一年我就可以吃一萬(wàn)多只害蟲(chóng)了。
我還是一個(gè)大名鼎鼎的歌唱家，每當下完雨后，我就蹦到了荷葉上，開(kāi)始“呱呱呱”地叫。你們人類(lèi)的蛙泳就是根據我們的游泳方式而創(chuàng )造出來(lái)的�，F在，有許多孩子會(huì )把我的同伴捉到了放到瓶子里，同類(lèi)就會(huì )漸漸死去，現在我們家族的同類(lèi)正在急劇減少，同學(xué)們快來(lái)保護我們吧！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇12
今天天氣晴朗，我的媽媽和馬立超的媽媽一道帶著(zhù)我和馬立超、付沁如、馬宗豪走進(jìn)莊稼地，去認識農作物。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)子很快來(lái)到了西八里村西面很大的田地邊上。媽媽剛把車(chē)停下，我們幾個(gè)小朋友就沖了下去。大部分的農作物我們都不認識，媽媽和阿姨很耐心地告訴我們各種農作物的名字。
“原來(lái)這就是蓖麻��！”“高粱還真是長(cháng)得高！和玉米的果實(shí)生長(cháng)的位置也不一樣�！薄懊乖瓉�(lái)是這樣長(cháng)的呀！”“媽媽?zhuān)@就是我們昨天吃過(guò)的吊瓜嗎？”我們一次次瞪大了好奇的眼睛。
我們還找到了一種叫做苘（qing）的植物，開(kāi)著(zhù)黃花，它的果實(shí)很像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“小饅頭”，扒開(kāi)“小饅頭”后我看見(jiàn)里面有像蘋(píng)果籽形狀的種子。我聽(tīng)媽媽說(shuō)苘的纖維可以做繩子，種子也可以吃。我嘗了一個(gè)，還挺好吃，又嫩又甜。我們幾個(gè)人開(kāi)始搶著(zhù)摘，馬宗豪摘的最多，不一會(huì )兒，我們就全吃光了。
我們今天認識了很多以前只是在圖片上見(jiàn)到的植物，增長(cháng)了知識。我們都很快樂(lè )，我覺(jué)得這是我們在暑假里參加的很有意義的活動(dòng)。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇13
大家知道是誰(shuí)在保護農民伯伯的莊稼嗎？對，就是青蛙。青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪，長(cháng)大后變成青蛙或蟾蜍。青蛙體型較瘦，后背有三條白線(xiàn)；而蟾蜍的身體比較胖，背部粗糙。它們都是前腿細，后退粗壯，這樣便于它們游泳或彈跳。青蛙屬于水陸兩棲動(dòng)物，它們的幼蟲(chóng)蝌蚪是完全生活在水中的，成為青蛙后可以到陸地上捕捉害蟲(chóng)，所以它們喜歡生活在有水的地方。
青蛙捕食大量田間害蟲(chóng)，是對人類(lèi)有益的動(dòng)物。它不單單是害蟲(chóng)的天敵，豐收的衛士，那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂(lè )，是一首恬靜而又和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè )！青蛙的本領(lǐng)很多很多，它是運動(dòng)健將、人類(lèi)的晴雨表、偽裝高手……我們可不要小看它哦！
現在，由于環(huán)境污染和人類(lèi)的捕食，青蛙越來(lái)越少，我們應該盡力去愛(ài)護它們，保護他們，不要讓它們受到傷害。讓我們和青蛙成為真正的好朋友吧！我們愛(ài)護青蛙，青蛙才會(huì )保護莊稼。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇14
農民們很擔心。他們?yōu)槭裁磽�？那是因為他們那里已�?jīng)五個(gè)月沒(méi)下雨了。
由于干旱的影響，許多水果死亡，有些幸運地幸存了下來(lái)。但是他們也吃了不少苦。有些果實(shí)枯萎了，像一個(gè)沒(méi)有精神的年輕人。其他的都像老人的皮膚，皺巴巴的。土壤非常干燥，像一塊塊拼圖，像一塊塊堅硬的石頭。
看到如此糟糕的情況，農民們大聲喊道:“上帝！發(fā)發(fā)善心！給點(diǎn)雨！拯救我們的莊稼……”
一周后，天空變得陰暗灰暗，讓農民看到了生存的希望。一分鐘后，雨滴一滴一滴落下，農夫們欣喜若狂。大雨越下越大，緩解了干旱，滋潤了土壤，使果實(shí)上升。白云對雨點(diǎn)說(shuō):“夠了！夠了！做不到的事情太多了。你的生命如此短暫，難道不是在浪費嗎？”小雨滴說(shuō):“不！沒(méi)門(mén)！看到農夫懇求的樣子，我真的受不了了，我不能免于毀滅！”
一天后，大雨停了，水果改善了很多，農民們開(kāi)始了新的生活。農民們說(shuō):“多虧了這場(chǎng)雨！要不是它，莊稼可能都死掉了！哈哈！”
現在是秋天，是收獲的時(shí)候了。這一次農民們收獲了不少，預計賣(mài)個(gè)幾萬(wàn)！他們獲得了豐收。雨點(diǎn)救了他們。農民們非常感激雨滴。他們希望每天都有好的降水。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇15
《莊稼，莊稼》 土地是莊稼的出發(fā)點(diǎn)，土地又是莊稼的歸宿。莊稼的根須扎得比萬(wàn)物都深，把無(wú)塵的心付諸桑梓。 莊稼戀著(zhù)泥土，今生是莊稼，教子孫也發(fā)根須的幻想，來(lái)年的泥土上，還會(huì )噴薄出馬鬃般飛揚的綠色。 莊稼親熱，風(fēng)來(lái)了，你扶著(zhù)我，我攙著(zhù)你，誰(shuí)都不要倒下。 莊稼知命，雨來(lái)了，大張著(zhù)嘴，咕咚咕咚緊喝，不敢錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，錯過(guò)了就錯過(guò)了短暫生命的季節。
…… 莊稼喂我以乳，滋我長(cháng)肉長(cháng)骨，即使我走南闖北，身處物欲塵囂，回望一眼沉默的莊稼，我也定然不敢放縱奢靡。 多少次，我帶著(zhù)一身的疲憊走近莊稼，面對莊稼，世俗的我每每如一塊弄臟的布感覺(jué)著(zhù)水的潔凈與清冽。我聆聽(tīng)著(zhù)莊稼內心的寂靜，感受著(zhù)秸桿中巖漿奔突的聲音，深吸一口綠色葉片健康的氣息，我虛弱之軀陡然恢復了元氣。
高高的青紗帳，把田野、大路、山巒都遮起來(lái)了，甚至淡黃色的村莊，遠遠地看去，也罩在茫茫的青紗帳里;高高的青紗帳，把天空都染成青翠了，把熾熱的陽(yáng)光都變得柔和了，把空氣都變成清甜了。 這時(shí)候，在青紗帳里的小路上走是高興的。那翠綠給了我們明朗而舒暢的心情;那股沁人心肺的清涼，仿佛在空氣里流動(dòng)! 這時(shí)候，我們對青紗帳有多少感情!我們只盼望它們快快地成長(cháng)，盼望到秋天的時(shí)候，我們能有許許多多的金黃的收獲。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇16
很久很久以前，在一個(gè)寧靜的小村莊里，農民伯伯們種了一大片莊稼。在莊稼地前，有一棵高大挺拔的樹(shù)。大樹(shù)有粗壯的樹(shù)干，它那疏密有致的枝條在空中舒展，它的綠葉鋪天蓋地，像是從空中飄下來(lái)的綠色云霧。大樹(shù)和莊稼是好朋友，它們快樂(lè )地生活在一起。
有一天，村莊里來(lái)了一個(gè)旱魔王�？膳碌暮的踝叩侥睦�，哪里的植物就會(huì )干枯而死。莊稼們聽(tīng)到了這個(gè)消息后，害怕地哭了。大樹(shù)看見(jiàn)了，安慰道：“別害怕，我會(huì )保護你們的�！鼻f稼們這才放心了。
沒(méi)過(guò)幾天，旱魔王真的來(lái)了，天空不再下雨了，云也不見(jiàn)了，只有太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。莊稼們因為喝不到水，已經(jīng)奄奄一息，就快倒下去了。這時(shí)，大樹(shù)努力把樹(shù)根伸向地下深處吸取水分，通過(guò)綠葉散發(fā)水分，水分變成了云，云又變成了雨。莊稼們高興地張開(kāi)嘴巴喝水。旱魔王的計劃失敗了，它勃然大怒，說(shuō)：“我要請我的龍卷風(fēng)兄弟來(lái)幫忙，等著(zhù)瞧！”
過(guò)了一會(huì )兒，龍卷風(fēng)氣勢洶洶地趕來(lái)了。它張開(kāi)大嘴，吹出陣陣狂風(fēng)。莊稼們被吹得東倒西歪，眼看就要被吹走了。就在這時(shí)，大樹(shù)伸出長(cháng)長(cháng)的枝條，擋住了狂風(fēng)。龍卷風(fēng)見(jiàn)狀，使出渾身力氣，竟然把大樹(shù)吹斷了。龍卷風(fēng)把大樹(shù)吹到了天空，它自己也耗盡了力氣，累得倒在一邊。于是，村莊又恢復了往日的寧靜，莊稼們又可以快樂(lè )地生長(cháng)了，只是大樹(shù)不在身旁了，莊稼們流下了傷心的眼淚。
夜晚，莊稼們發(fā)現天上多了一顆星星，原來(lái)這是大樹(shù)變成的星星。這顆星星會(huì )一直陪伴著(zhù)莊稼，保護著(zhù)莊稼。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇17
我相信每一個(gè)人的家鄉都有特別的地方，比如說(shuō)成都有杜甫草堂、文殊院、都江堰，北京的京劇，這些地方往往都是交通堵塞，高樓大廈，而一些農村呀，比較貧困的地方卻別有一番風(fēng)味，我的家鄉河南鄭州正是這樣。
我愛(ài)家鄉的一片片黃燦燦黃花地。這天，我從家里走出來(lái)，在我去奶奶家的路上，我看到一片片莊稼地，我情不自禁地走了過(guò)去，那有幾個(gè)小孩正嬉戲打鬧，這更令我陶醉，我和幾個(gè)小伙伴在那么玩捉迷藏，我們躲來(lái)躲去的。晚上，我真希望可以在這睡一覺(jué)，躺在那軟軟的黃花地上，看著(zhù)那半圓不圓的月亮，那一顆顆小星星，一定會(huì )向我眨著(zhù)眼睛，它們也許會(huì )對我說(shuō)：“晚安，晚安�！边@一片美景，就情不自禁地合上了眼睛。雖然忘了去奶奶家里，被罵了一頓，這也值得呀！
我愛(ài)家鄉的菜。在我一個(gè)人玩的時(shí)候，實(shí)在餓得不行了，突然我看見(jiàn)一片黃瓜地，我又忍不住吃了幾口��！簡(jiǎn)直是人間美味呀！晚上，我看到那一塊一塊的小黃瓜，忍不住吃了起來(lái)�？磥�(lái)，還是自己種的菜好吃呀！
我愛(ài)家鄉的煮玉米。秋天吹過(guò)的時(shí)候，我禁不住一哆嗦，用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“好冷呀！”突然一股香味來(lái)了，原來(lái)是玉米的香味。媽媽說(shuō)：“今天晚上吃玉米�！蔽腋吲d地說(shuō)：“耶!”晚上來(lái)臨了，我望著(zhù)玉米，熱情地說(shuō)：“美味的玉米，我來(lái)了！”這真是美味可口呀！”
正是因為這樣，家鄉才使我永遠忘不了。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇18
有一位農民伯伯種了一大片玉米。玉米馬上要成熟了！但卻被野豬吃了不少。在過(guò)去，野豬一來(lái)，可以開(kāi)槍打，現在有了《野生動(dòng)物保護法》后，打不得了！可是不開(kāi)搶打它，它就會(huì )糟蹋莊稼，為此，農民伯伯真是叫苦不迭呀！
所以，老師帶我們召開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì )。討論會(huì )開(kāi)始了，首先，楊子璇同學(xué)說(shuō)：“我認為野豬不該殺因為它們的數量非常稀少了！而且還面臨著(zhù)瀕臨滅絕的危險，太可憐了！所以我們不該殺它們！”然后于曉萌同學(xué)起來(lái)說(shuō)：“我也支持她的意見(jiàn)，大家想想，野豬為什么會(huì )下山糟蹋莊稼嗎？因為由于人們大量破壞環(huán)境，它們沒(méi)有了吃的東西，才會(huì )去吃農民伯伯種的玉米、莊稼呀！”可是王雨童說(shuō)：“我反對！如果大家都是農民，就眼睜睜的看著(zhù)自己辛辛苦苦種的莊稼在一夜之間被野豬吃的干干凈凈嗎？還有，有關(guān)資料顯示：野豬的繁殖能力特別強，在幾個(gè)月就有七八頭小豬仔降生。
就這么下去的話(huà)，野豬大量偷吃莊稼，那么大片大片的森林、農作物將會(huì )被吃的干干凈凈了！接著(zhù)，王瑋同學(xué)說(shuō)：“那我們應該向有關(guān)部門(mén)申請處理，讓他們控制野豬數量，不然野豬餓急了萬(wàn)一進(jìn)村傷人呢！”這時(shí)老師說(shuō)：“對！大家說(shuō)的都井井有條的，我們應該號召人們不要大量捕殺野生動(dòng)物，如果發(fā)現應該及時(shí)舉報，我們也要愛(ài)護環(huán)境，否則世界上最后一些動(dòng)物將會(huì )是我們人類(lèi)自己的！”
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇19
想一想，如果你種了一大片玉米，卻被野豬吃了不少，你會(huì )感到傷心嗎？但是這又如何，野豬沒(méi)有吃的，當然會(huì )來(lái)吃莊稼，但是沒(méi)有不讓它吃的辦法。因此，我們全班召開(kāi)了一個(gè)大會(huì )，專(zhuān)門(mén)來(lái)討論怎樣不讓野豬吃莊稼，同學(xué)們便開(kāi)始了激烈的討論。
有的說(shuō)可以把野豬麻醉，然后放到大山上；有的說(shuō)可以用棍棒把它趕跑；有的說(shuō)可以報告當地工作人員；有的說(shuō)可以……同學(xué)們提出了很多問(wèn)題，最后我們很贊同第一個(gè)辦法，可以把野豬麻醉后放到大山上，但我覺(jué)得在放到大山上的路上如果野豬醒了再傷害人怎么辦？反正我覺(jué)得不太合適。
老師說(shuō)：“不能為了《野生動(dòng)物保護法》，就允許動(dòng)物侵略我們人類(lèi)，我們人類(lèi)也應該有自衛的本領(lǐng)，不能被動(dòng)物欺侮�！崩蠋熣f(shuō)的很對，我們必須在保護自己財產(chǎn)的同時(shí)保護動(dòng)物。
最后，老師跟我們一起總結了怎樣在保護自己財產(chǎn)的時(shí)候同時(shí)保護動(dòng)物，先麻痹再解決是最好的辦法了，如果沒(méi)有麻痹槍可以用棍棒把野豬趕跑，總之，一定要先保自己再考慮別人，但也不能光想著(zhù)自己。
今天，我們的人生活得很好，可也該考慮動(dòng)物的住處了，把森林砍伐掉，安上大樓，讓動(dòng)物無(wú)家可歸，還亂扔廢電池，把這些動(dòng)物都毒死了，所以，我們人類(lèi)現在應該保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，才有可能保持生態(tài)平衡，促進(jìn)我們的良好發(fā)展。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇20
小時(shí)候，奶奶帶我在院子里乘涼，望著(zhù)天上那輪明月，我產(chǎn)生了好奇：“為什么月亮的形狀每天晚上都有不同呢？”我轉過(guò)頭，一雙渴望的眼睛望著(zhù)奶奶，希望在奶奶哪兒得到答案。奶奶忍不住笑了，卻沒(méi)有回答我。我有點(diǎn)著(zhù)急了，輕輕搖晃著(zhù)奶奶的胳臂。奶奶這才緩緩道來(lái)：“月有陰晴圓缺，這是自然規律。月亮在中秋節是最圓的，代表著(zhù)家人團圓。俗話(huà)說(shuō)，月亮圓，家人團啊�！蔽蚁嘈诺牧四棠痰脑�(huà)，忽然又問(wèn)了一句：“月亮可以吃嗎？”奶奶說(shuō)：“為什么想到了這樣一個(gè)問(wèn)題？”我說(shuō)：“它像一個(gè)月餅��！”奶奶再沒(méi)有回答，只是微微一笑，牽起我的手，走出了院子，走在田野的小路上。
路的兩邊都是莊稼地，在月光的映照下，顯得朦朧而深邃。周?chē)惓５陌察o，奶奶一直牽著(zhù)我的手，我們誰(shuí)也不說(shuō)一句話(huà)。后來(lái)，奶奶便教我唱起了那支歌：“月亮在白蓮花的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”
長(cháng)大后，當我坐在院子里抬眼望星空，月亮皎潔，月輝如水，身邊劃過(guò)絲絲涼風(fēng)，感到從沒(méi)有過(guò)的愜意舒心。我信步向著(zhù)田野走去，小路還是原來(lái)的樣子，兩邊種的還是莊稼，月光還是那樣的清幽柔和。微風(fēng)吹過(guò)，莊稼搖頭晃腦的，發(fā)出沙沙的聲音，像是在跟我打招呼。我不知道自己要到哪里去，也不知道何時(shí)回來(lái)�？赡芪乙谠鹿庀聦ふ夷棠痰挠白�，尋找她的足跡，去我們曾停留過(guò)的地方
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇21
有一位種玉米的農民，他在土地上給它的玉米澆水。幾天過(guò)后，玉米快成熟了，但是，由于野豬的出現，把大半份玉米都給吃光了。他想把野豬打死，可是現在有了《野生動(dòng)物保護法》，不能打野生動(dòng)物�？墒寝r民一日不打他，他就一日不肯罷休地糟蹋莊稼。為此，農民叫苦不迭。
可是即使沒(méi)有《野生動(dòng)物保護法》，我們也不能傷害它們呀！因為一旦傷害了它們，世界上又會(huì )有一條弱小的生命消失，大自然姐姐又會(huì )情不自禁地傷心流淚。但是，怎么樣才能讓野豬既不糟蹋莊稼又能讓它們吃上食物這樣一個(gè)兩全其美的好辦法呢？我和洪雨潔、江家輝一起討論著(zhù)這個(gè)問(wèn)題？
突然，洪雨潔想到了一個(gè)好辦法，便說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法，我們可以在山上建一個(gè)小型的動(dòng)物園，把野豬放在里面飼養�！�
“但是它們怎么吃飯呢？”我好奇地問(wèn)。
“可以在那里種上幾棵花花草草，成熟的時(shí)候可以給它們吃�！焙橛隄嵒卮鹫f(shuō)。
洪雨潔話(huà)音剛落，江家輝便說(shuō)：“我們可以把野豬放在家里養，它們幫助我們做事，我們就給它們食物吃�！�
我跟他們倆的想法不同，我的想法是這樣的：“造成這樣悲劇的人，又何必不是我們自己。我們經(jīng)常亂砍亂伐花草樹(shù)木，只顧自己的感受，而卻忘記野豬們與動(dòng)物們的感受。肚子餓的它們只好下山尋食。我們應該多植樹(shù)造林，這樣野豬不會(huì )糟蹋莊稼也可以吃到食物�！�
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇22
從前，有一片莊稼，旁邊住著(zhù)一只小青蛙，小青蛙保護莊稼，時(shí)間長(cháng)了，和莊稼成為了好朋友。
有一天小青蛙出來(lái)散步，遇到了一個(gè)正在捕捉青蛙的廚師，他已經(jīng)捉了很多青蛙。小青蛙既想救它的朋友，又想逃跑。突然廚師發(fā)現了小青蛙，“哎呀!”小青蛙大叫一聲，往莊稼里跑去。不知怎么了，莊稼發(fā)現小青蛙正在被廚師追趕著(zhù)，于是有兩根莊稼綁在一起，把廚師絆倒了，被廚師捉到的青蛙也逃了出來(lái)，跟著(zhù)小青蛙躲到莊稼搞的地方去了，小青蛙，把頭探出來(lái)，看看廚師在不在。廚師在慢慢的接近它們，有一只青蛙大叫一聲“呱!”小青蛙們被廚師發(fā)現了，小青蛙想了想對莊稼悄悄地說(shuō)：“我可以把石頭放在你們上面，你們把石頭投向廚師，把廚師打跑�！鼻f稼們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是個(gè)好主意�！�
于是小青蛙對大家說(shuō)：“快，大家把石頭放在莊稼上�！贝蠹乙黄鸢褞煾蹬栋岬搅饲f稼上，一根根莊稼把一個(gè)個(gè)石頭投向廚師，把廚師打得哇哇大叫，最后廚師痛得受不了，就跑了。從此，沒(méi)有一個(gè)廚師再敢捕捉青蛙了。小青蛙對莊稼說(shuō)：“謝謝你們救了我，要不是你們，我們早就被廚師抓住了�！鼻f稼對青蛙說(shuō)：“不用謝，你們是好動(dòng)物，也經(jīng)常保護我們莊稼，這是應該的�！�
經(jīng)過(guò)這件事情，小青蛙以后就更用心的在保護莊稼了。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇23
趁著(zhù)假期，媽媽帶我去了姥姥家，在姥姥家的田地里，我與莊稼進(jìn)行了一場(chǎng)特別的見(jiàn)面會(huì )。
首先見(jiàn)到的是玉米，它們長(cháng)得高高的，有長(cháng)長(cháng)的葉子，整整齊齊的像一個(gè)個(gè)士兵，最有趣的是它們的果實(shí)都長(cháng)在腰間，遠遠看去像在腰間別了手榴彈。媽媽告訴我玉米還有很多小名：“棒子、苞谷、苞米，它們的爸爸媽媽是長(cháng)在一起的，爸爸就是頂端的雄花，媽媽就是腰間的雌花�！闭媸且环N可愛(ài)的莊稼。
接下來(lái)是棉花，它們比玉米矮了好多，葉子寬寬大大的，葉子下面藏著(zhù)一朵朵乳白色的花兒。為了讓我進(jìn)一步認識棉花，媽媽還教我一首關(guān)于棉花的兒歌：“棉花棉花真奇怪，兩季能開(kāi)兩種花，一季花開(kāi)香噴噴，一季花開(kāi)軟綿綿，軟的花兒能紡線(xiàn)，軟的花兒能做衣，小寶寶，真幸福，穿著(zhù)棉衣過(guò)寒冬�！痹瓉�(lái)棉花結的棉桃還能做衣服啊。
來(lái)到花生地里，我看到一片綠油油的葉子，一片一片卵圓形的，小小的很多片擠在一起，卻沒(méi)看到花生的影子。媽媽故意考我：“你知道花生種子長(cháng)在哪里嗎？”這可難不倒我，我們一年級學(xué)過(guò)課文《小松鼠找花生》，我知道花生的種子是長(cháng)在地下的。媽媽用力拔起一棵花生藤，我看到一個(gè)個(gè)白白胖胖的花生蹦了出來(lái)，太有趣了。媽媽告訴我：“花生的種子之所以長(cháng)在地下，是花落以后，花莖鉆入泥土長(cháng)成了果實(shí)�！闭媸且环N奇怪的植物。
這真是一場(chǎng)有趣的見(jiàn)面會(huì )，我不僅認識了各種莊稼，還學(xué)到了很多知識。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇24
童年時(shí)，有許多事情陪伴著(zhù)我。其中有一件還一直銘刻在我的腦海里，那時(shí)的我很幼稚，誤把雞當作莊稼。
五歲時(shí)，我去奶奶家玩，奶奶家養了十只小雞真可愛(ài)！奶奶去買(mǎi)菜了，我看著(zhù)小雞，便想出了一個(gè)歪主意：把小雞種在地里，到了秋天就可以大豐收了。說(shuō)干就干。我在院子里的大樹(shù)下挖了一個(gè)坑，便去抓雞了。我笨手笨腳地走進(jìn)雞棚。啊!可真是臭氣熏天哪!我抓準一只小雞，一把撲上去，前面，一堆雞屎正朝我咧嘴。我看著(zhù)這堆雞屎，哭笑不得。只好忍受著(zhù)“天味”了。終于，我抓到了一只小雞。
剛把小雞放進(jìn)土坑里它就跳了出來(lái)，仿佛看出了我“不軌”的意圖，真不給我面子!現在，只好跟著(zhù)“你”滿(mǎn)院子跑了。我費了九牛二虎之力才把可惡的小雞放進(jìn)土坑里。我立刻蓋上土，還在土上踩了幾腳，正沾沾自喜呢!奶奶回來(lái)了，發(fā)現小雞少了一只，就問(wèn)我這個(gè)淘氣包怎么回事。我自豪地說(shuō)：“我把小雞種在地里了�！闭f(shuō)著(zhù)便指指大樹(shù)下被我留下腳印的小土坑。奶奶聽(tīng)了心疼地告訴我說(shuō)：“小雞不是莊稼，是不能種的，你把它種在地里就悶死了�！蔽衣�(tīng)了將信將疑，馬上挖開(kāi)土坑，結果小雞早就斷氣了。
童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。而能讓我深刻記憶的又有多少，而唯獨這件事已過(guò)去那么久，卻還讓我記憶猶新，我為我小時(shí)候的天真而好笑，而懊惱。而如今我已懂事，我會(huì )變得越來(lái)聰明而乖巧。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇25
有一天，我在電視上看到許多野生動(dòng)物無(wú)緣無(wú)故地糟蹋莊稼。以前，野豬一來(lái)，你可以把它宰殺了，可現在有了《野生動(dòng)物保護法》，人們不能殺它們了，可你不殺它，它就猛地破壞莊稼，為此，農民伯伯們叫苦不迭!
野豬為什么要破壞莊稼呢?難道莊稼更加好吃?可是山上也有很多食物，為什么它們不吃山上的食物而來(lái)?yè)屴r民伯伯辛辛苦苦種得莊稼?
我開(kāi)始經(jīng)常觀(guān)察這類(lèi)新聞，也開(kāi)始思考些問(wèn)題。有些農民十分生氣，想把山林中的野生動(dòng)物全部趕出去，出一口氣，因為它們把農民勞動(dòng)成果全部破壞了，似乎不想給它們居住的地方 。
我又看了一篇新聞，發(fā)現樹(shù)木越來(lái)越少，綠地越來(lái)越少，許多野生動(dòng)物都沒(méi)吃的，就跑下山來(lái)吃莊稼。哦，我明白了：?jiǎn)?wèn)題不是出在野生動(dòng)物身上，而是出在我們人類(lèi)的身上，是人類(lèi)破壞了野生動(dòng)物的生活，而導致了“野生動(dòng)物下山吃莊稼”這事，所以野生動(dòng)物不是故意吃莊稼的，而是它們餓了。
繼續看著(zhù)這篇新聞，而我在想，野生動(dòng)物怎么這么簡(jiǎn)單就能吃到莊稼了呢?我發(fā)現了，農民伯伯的防護措施太低了，野生動(dòng)物輕而易舉就可以吃到莊稼。農民可以修建一些圍墻，圍欄等，可以防止它們再次破壞莊稼。農民也可以多植樹(shù)，給它們建設一個(gè)綠色的家園，不再破壞生態(tài)環(huán)境，不再伐木，不再去打擾它們，這樣野生動(dòng)物們就不會(huì )再糟蹋莊稼了!
大自然世界里的各種動(dòng)物，包括人類(lèi)都是大自然的孩子。大自然就是我們的家園，請不要破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，給大自然的孩子們一個(gè)安靜和諧的家園!
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇26
幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，是臺風(fēng)引起的，許多田地和村莊被海水淹沒(méi)了。這場(chǎng)洪水過(guò)后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調雨順，也不見(jiàn)起色。后來(lái)，老農們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買(mǎi)了一批蛇回來(lái)，把蛇放到田里。說(shuō)也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農把秘密說(shuō)破了，原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命。后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了�，F在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
生物學(xué)家達爾文說(shuō)過(guò)貓和苜蓿的故事。他說(shuō)在英國的好些地方，看村子喂的貓多還是少，就可以知道那里的苜蓿長(cháng)得怎么樣。苜�？客练鋫鞑セǚ�，地里田鼠太多，土蜂的活動(dòng)就受到影響。村子里喂的貓多，田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少，竟和苜蓿的收獲有密切的關(guān)系。
天上下雨，地面就濕；太陽(yáng)出來(lái)，東西就容易曬干；火會(huì )燒毀東西，水可以滅火。這些事兒都是顯而易見(jiàn)的，大家都知道。但是世界上的事物除了這樣簡(jiǎn)單的聯(lián)系之外，還有不少復雜的聯(lián)系，不是一下子能看清楚的。一個(gè)人不講衛生，在馬路上吐一口痰，也許會(huì )使許多人得病，甚至染上肺結核。肺結核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì )想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？事物之間的相互聯(lián)系是非常復雜的，咱們必須不怕麻煩，研究它們，掌握它們的規律。這樣，才能把事兒做得更合咱們的意愿。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇27
成熟的秋天秋天來(lái)了，天空中的大雁像人字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著(zhù)我的臉。菊花仙子穿上了五彩的衣......
秋天來(lái)了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著(zhù)我的臉。
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，對著(zhù)人們微笑；梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭；香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿(mǎn)樹(shù)梢；黃黃的柿子，圓圓的，可愛(ài)極了！
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)自己的家園。
樹(shù)林里，楓葉像一只紅手掌，從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。
秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
們上述三代，應該都是在土地里刨食的主兒，于是，秋天來(lái)？？時(shí)候，總是基因影響般地算計成熟與收獲。人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗。其實(shí)先。秋天來(lái)了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出......
一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇28
初三那年，我放棄了自己奮斗九年來(lái)苦苦耕耘的結果，那就是我?jiàn)^斗六年的小學(xué)和三年的初中，可中考的三天時(shí)間卻沒(méi)有坐在考場(chǎng)上，這就是我人生中最大的遺憾。
小學(xué)時(shí)，我的理想就是能夠把世界上所有的文學(xué)書(shū)籍讀遍。從那時(shí)起我就為自己所播下的種子而奮斗，我不屈不撓，斗得家里一無(wú)所有，什么值錢(qián)的東西也沒(méi)有了。此時(shí)，中考將至，我的思想分散了，我聯(lián)想到母親下地干活時(shí)的情景，父親被石頭砸傷了腳的慘景，我的眼睛濕潤了，決定從此和書(shū)本揮手道別，但是內心又舍不得�？捎窒氲�，天下沒(méi)有不散的宴席，我毅然決定了放棄，從此退出了求學(xué)生涯。
就這樣，我的理想泡湯了。在家的日子里，我盡量替母親干農活。為了我的學(xué)業(yè)，母親愿意代替父親干繁重的農活，讓父親外出打工�？墒�，父親在他鄉卻不小心弄傷了腳，全家人聞?dòng)嵑笾荒馨晣@氣，默默地流淚。
那年，母親栽種的莊稼發(fā)黃了，沒(méi)有往年的好，收成要比往年少得很多、很多，可母親總是不屈地下地干活，我就對她說(shuō)：“都成這個(gè)樣子了，不收了吧!浪費力氣罷了!”母親生氣地說(shuō)：“浪費?既然種子播下地了，多少也得收，這是浪費嗎?那么以前所付出的一切，不全是浪費掉了嗎?這就像你的學(xué)業(yè)一樣呀!都讀到這個(gè)地步了，即使成績(jì)差，也要有個(gè)結果呀!你就這樣不明不白地結束，那么以前所花的時(shí)間、金錢(qián)，才是真正的浪費!”此時(shí)淚水再次濕潤了我的眼睛。
當時(shí)，我想去補考，可時(shí)間不等人了，我錯過(guò)了收獲的季節，播下的種子永遠收不回了。成熟的莊稼沒(méi)有收，使我遺憾至今�；仡^看看所走過(guò)的路，才知道，自己所播下的種子，無(wú)論有多少收獲，都要收回屬于自己的東西。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇29
鼓鼓的眼睛，寬寬的嘴巴，白白的肚皮，花花綠綠的身子，形成了一只小青蛙。
故事發(fā)生在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)。
“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！5塊5毛半斤哪！走過(guò)這個(gè)市場(chǎng)就沒(méi)有這個(gè)攤啦！”所有人都不約而同地停下了與小販討價(jià)還價(jià)，把目光從自己手上的蔬菜、肉、魚(yú)、蝦等食物上轉移到一個(gè)正在違章賣(mài)青蛙的小販身上。
賣(mài)青蛙的小販大聲喝道：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！不買(mǎi)就吃虧啦！”突然，有一個(gè)小男孩從川流不息的人群中沖了出來(lái)，用稚嫩的聲音說(shuō)：“叔叔，不能賣(mài)青蛙！小青蛙是保護莊稼的小衛士，它們吃害蟲(chóng)，保護莊稼，如果把小青蛙吃了，那誰(shuí)來(lái)捉害蟲(chóng)呢？難道要你來(lái)捉害蟲(chóng)嗎？”賣(mài)青蛙的小販聽(tīng)了，一愣，又突然如夢(mèng)初醒，輕蔑地說(shuō)：“哼！你這個(gè)小屁孩兒懂什么？我賣(mài)青蛙又關(guān)你什么事！一邊兒去！我賣(mài)青蛙要你管？”
那個(gè)小男孩堅定地說(shuō)：“不，叔叔。你這種行為是不對的！”賣(mài)青蛙的小販斜著(zhù)眼睛看了小男孩一眼，說(shuō)：“嘿嘿嘿！越說(shuō)越來(lái)勁兒了是不是？你算老幾��？”小男孩并沒(méi)有被賣(mài)青蛙的小販壓下風(fēng)頭去，他真生氣了：“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我算老幾呀？那當然是老大啦？！你算老幾��？你一定有很多哥哥姐姐，你是最小的那個(gè)吧？嗯？你算老幾��？”小販自言自語(yǔ)道：“呸呸呸！今天我的運氣真不好，碰上這樣一個(gè)倔脾氣的小毛孩兒！呸呸呸！哎，還是讓步吧！”小販假裝很溫和地說(shuō)：“哦，我這個(gè)人呀，真是不對！小男孩，對不起。叔叔不賣(mài)小青蛙了，好嗎？”小男孩信以為真，高興地回家去了。
請大家不要買(mǎi)青蛙，更不要吃青蛙。讓那些賣(mài)青蛙的人改掉傷害青蛙的小毛病。讓我們一起保護那些保護莊稼的小衛士——青蛙！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇30
改革開(kāi)放日子好咱倆唱唱莊稼人男：莊稼人吶翻了身日子過(guò)得帶精神家家瓦房磚院套門(mén)窗一抹是鋁合金女：左有糧倉右養牛院里雞鴨一大群忙閑飯后把彩電看唱曲卡拉OK提精神男：春開(kāi)鐵牛把地種莊稼人搞起機械化一個(gè)來(lái)回種四根一天能種地兩響女：夏日田野禾苗壯科技耕作效率高大地長(cháng)苗不長(cháng)草藥劑一灑草絕根男：秋天五谷香噴噴漫山遍野收割的人機鳴馬叫人歡笑房后堆銀前堆金女：冬天里來(lái)雪封門(mén)不去賭來(lái)不去混大棚里面把菜種數著(zhù)鈔票慶新春合：春夏秋冬分四季家家都有個(gè)聚寶盆流光水滑身梢凈這叫那里莊稼人合：國慶節到來(lái)普天同慶舉國上下氣象新男女老少齊歡笑咱倆再唱唱莊稼人男：孩子上學(xué)把大發(fā)坐下雨下雪身不淋中午在校吃盒飯孩子家長(cháng)不掂心女：男的騎摩托把外事辦一踩油門(mén)轉眼間情況有變打電話(huà)掏出手機報家人男：媳婦不再是鍋臺轉
纖手一露帶真金脖上項鏈金閃閃珠光寶氣貴夫人女：七十老頭身板硬頭上白發(fā)無(wú)一根八十老太太腮不陷皓齒凌牙氣色尊男：隆冬瑞雪下紛紛莊稼人進(jìn)了臘月門(mén)坐在炕頭數鈔票腰包一鼓更精神男：你買(mǎi)摩托我換大彩電女：你換手機我添四輪合：你攀我比看誰(shuí)好緊跟時(shí)代換茬新男：滿(mǎn)家喜慶滿(mǎn)村笑殺豬宰羊請親戚親朋好友滿(mǎn)堂坐一點(diǎn)人數一屯人女：酒足飯飽都不閑孩子們念起ABC（數起小六九）小青年都把科技聊有的還搬出書(shū)一摞男：大人們炕頭商大計來(lái)年干啥怎么干老頭老太也瀟灑穿戴整齊上廣場(chǎng)合：要問(wèn)去廣場(chǎng)干什么扭起秧歌抖精神男：好日子全靠好形勢政策實(shí)惠路對頭退耕還林益處多村通油路路路通女：還有好消息與你說(shuō)農業(yè)項目引得多以工帶農大增收新農村建設暖心窩合：莊稼人趕上新時(shí)代滿(mǎn)懷豪情向前奔明年更比今年好快快樂(lè )樂(lè )的莊稼人..莊稼人責任編輯：飛雪 閱讀：人次
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇31
今天，我們下午開(kāi)了一節討論會(huì )，大家一說(shuō)起討論會(huì )一定會(huì )很熟悉吧？但是我們這個(gè)討論會(huì )是環(huán)保的。
首先，楊老師讓我們討論話(huà)題一：野豬禍害莊稼該不該打？
關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題的討論，我們是妙語(yǔ)連珠，口若懸河，滔滔不絕，妙語(yǔ)經(jīng)綸呀！有人說(shuō)：“野生動(dòng)物保護法里面沒(méi)有保護野豬這一條，所以可以打！”還有人說(shuō)：“可以打，因為它們禍害莊稼，所以可以打！”而且趙浩翔說(shuō)：“有一個(gè)村莊有很多野豬，光禍害莊稼，農民們受不了了，于是便叫警察叫來(lái)打死野豬了�！蔽乙哺�(zhù)說(shuō)：“有一個(gè)小村莊很窮，野豬也很多，而且還每天來(lái)禍害莊稼，到最后農民實(shí)在受不了了，叫來(lái)了狩獵隊把野豬都打死了�！边�有一些發(fā)言也很精彩，就這樣第一個(gè)話(huà)題討論完了。
討論話(huà)題二：廢電池能不能扔？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們是爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)，那個(gè)場(chǎng)面叫一個(gè)爽��！同學(xué)們發(fā)言答案不一，但都是同一個(gè)結論：不能�。。�！討論會(huì )的第二個(gè)問(wèn)題就討論完了。
第三個(gè)問(wèn)題：武松打死老虎算不算英雄？
我們開(kāi)始議論了起來(lái)，一開(kāi)始有人還以為是不算呢，到最后才認為算，這是因為我們的發(fā)言，不信你聽(tīng)聽(tīng)，（不要笑）我說(shuō)：“古代時(shí)沒(méi)有野生動(dòng)物保護法，所以武松算英雄�！蓖蹀葯嘁槐菊�(jīng)的說(shuō)：“當時(shí)武松喝得半醉，他不知道，加上那只老虎光吃人，所以算英雄�！钡谌齻�(gè)話(huà)題討論結束了，老師也很高興，因為這屆討論課很好。下課鈴響了之后，我們就出去玩了。
經(jīng)過(guò)了這次討論會(huì )以后，我知道了只要搜集資料，就沒(méi)有知不道的答案！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇32
今天，放學(xué)了，小明背著(zhù)書(shū)包往家里走，在回家的路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)人鬼鬼祟祟地在買(mǎi)什么，小明好奇地向前走，咦，書(shū)一大袋青蛙！小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它能捉許多害蟲(chóng)，快把它放了！”“難道你要買(mǎi)這袋青蛙嗎？”賣(mài)青蛙的人說(shuō)。小明心想：“對呀！我可以買(mǎi)了青蛙之后全部把它們全部放了呀！”
于是，小明就興沖沖地跑回了家，到家后，小明把存錢(qián)罐拿出來(lái)他數數錢(qián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些錢(qián)正好可以買(mǎi)到一大袋青蛙”。
小明抱著(zhù)一個(gè)存錢(qián)罐急急忙忙地往賣(mài)青蛙那里走出去，賣(mài)青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提著(zhù)一大袋青蛙，把它們放進(jìn)旁邊的池塘里。賣(mài)青蛙的人看到小明把青蛙放進(jìn)了池塘里，臉立刻變紅了。
小朋友們，你知道嗎？青蛙是捕蟲(chóng)能手，是保護莊稼的好朋友，我們不能捕殺青蛙，應該好好保護他們。 保護莊稼的好朋友——薛天宇 一天，小明在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)草帽的叔叔，手里提著(zhù)一只大網(wǎng)子，有許多青蛙在網(wǎng)子里面活蹦亂跳，呱呱呱地叫個(gè)不停，快救救我們吧。
聽(tīng)著(zhù)青蛙的慘叫聲，看著(zhù)青蛙那么可憐，于是小明走上前去，對賣(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“青蛙要吃害蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，你不能賣(mài)青蛙，快把它們放了吧�！辟u(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“這是我花了一早上的時(shí)間才捉來(lái)的，我靠賣(mài)青蛙生活，不能放�！毙∶髡f(shuō)：“那你等著(zhù)�！�
小明急沖沖地跑回家，把存錢(qián)罐里自己積攢了多年的零花錢(qián)倒了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音。
小明提著(zhù)一大口袋的硬幣來(lái)到賣(mài)青蛙的叔叔跟前，說(shuō)：“這些青蛙我全都買(mǎi)了�！毙∶魈嶂�(zhù)青蛙來(lái)到水田邊，把青蛙全都放了�？粗�(zhù)青蛙唱著(zhù)歡快的歌遠去了，小明心里高興極了。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇33
今天，我們全體四一班的人還是和往常一樣，在教室里上著(zhù)課�？蛇@節課跟往常的課不一樣，我們這節課是一節討論課。討論的是1.野豬糟蹋了莊稼，現在有了《野生動(dòng)物保護法》是打還是不打。2.廢舊的電池能不能隨地亂扔，等幾個(gè)話(huà)題。
現在我們就光說(shuō)說(shuō)第一個(gè)話(huà)題“野豬糟蹋了莊稼，現在有了《野生動(dòng)物保護法》是打還是不打�！�
相信很多農民朋友都為野豬偷吃莊稼，可又不能開(kāi)槍打這個(gè)問(wèn)題所困擾，而今天就讓我為您解答開(kāi)這個(gè)謎團。
討論會(huì )開(kāi)始了老師先讓我們舉手表決一下野豬該打還是不該打，大部分選的都是野豬該打，只有三兩個(gè)人選的是不該打。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我們就來(lái)討論一下吧！”只見(jiàn)這時(shí)候的教室里只有一雙雙前后搖擺的小手其他都不吸引人眼球�！皩O文曾同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下”“我覺(jué)得野豬該打，理由一、《野生動(dòng)物保護法》里沒(méi)有保護野豬這一條只有保護老虎、熊貓什么的。理由二、它偷吃了莊稼就該受到應有的懲罰，它到飽了而我們卻要餓肚子了�！薄班�！說(shuō)的不錯�！薄袄^續還有那個(gè)同學(xué)愿意說(shuō)一下�！焙k瑜躍躍欲試，嘴里還不停的說(shuō)：“老師我，老師叫我�！薄昂�！胡絢瑜你來(lái)說(shuō)一下吧！”“我跟孫文曾的想法一樣，要是野豬第一次來(lái)偷糧食把它趕跑就行了。等到第二次如果它還來(lái)，就要對它使出“殺手锏”斷掉它的后路�！蔽业南敕ㄊ歉麄儍蓚�(gè)一樣的，野豬就應該給它點(diǎn)報應，這里不是它想來(lái)就來(lái)想去就去的，讓它有去無(wú)回。
看來(lái)野豬是該打的，我們不能放過(guò)一個(gè)“小偷”，但每一個(gè)好人也不能冤枉。
這次的討論會(huì )開(kāi)的非常成功，不但幫農民解決了一個(gè)問(wèn)題還讓我又知道了一個(gè)知識哈哈�。�！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇34
我是“農民世家”的孩子，對莊稼特別有感情。從我記事起，印象最深刻的就是爺爺奶奶們在莊稼地里鋤草的情景，夏天忍受炎熱冬天忍受寒冷，用大家都知道的句子就是“面朝黃土背朝天”，一個(gè)字“苦”，太辛苦了。
我學(xué)了知識以后，就開(kāi)始研究莊稼和雜草。我就是搞不懂了：同樣長(cháng)在一塊地里，同樣風(fēng)吹雨淋，同樣面對動(dòng)物和害蟲(chóng)，為什么莊稼需要人像公主一樣服侍，而雜草任你怎么鏟除哪怕用上農藥甚至用火燒卻還是“春風(fēng)吹又生”？
為了搞懂這些，我拿出了水滴石穿的精神，有空就到莊稼地里研究實(shí)驗對比分析，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于發(fā)現了雜草的“堅韌基因”和莊稼的“嬌氣基因”。正是因為這截然相反的基因影響，才讓雜草遠勝于莊稼十萬(wàn)八千里。
好了，謎團解開(kāi)，該是對癥下藥的時(shí)候了。只要提煉出兩種基因并對換一下，那么……
說(shuō)干就干，我又開(kāi)始了我的提煉基因工程。歷經(jīng)999次的失敗，我發(fā)明了溶解液；再歷經(jīng)9999次的失敗，我發(fā)明了提純裝置；最后歷經(jīng)99999次的失敗，我發(fā)明出了偽裝膜。終于，雜草的“堅韌基因”被偽裝成“嬌氣基因”，順利進(jìn)入了莊稼的體內，而雜草擁有的“堅韌基因”卻被披上偽裝膜的“嬌氣基因”。
這下好了，農民們終于可以享清福了。地里的莊稼不再需要播種鋤草殺蟲(chóng)就能豐收，而雜草都成了“短命鬼”，總是長(cháng)不大。
我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，“堅韌基因”會(huì )慢慢變成莊稼體內的一部分，再也不會(huì )丟失。到那時(shí)，世界上不再有饑餓，農民也不需要吃苦受累，幸福會(huì )飄蕩在世界的每一個(gè)角落！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇35
記得以前看過(guò)一個(gè)故事，講述的是一位老農讓他的兒子們除掉地里的雜草，兒子們用火燒，用鋤頭挖……都無(wú)濟于事，而老農卻在地里種上了莊稼，一年后地里沒(méi)有一顆雜草。
那么，人生不也是如此嗎？對此我深有體會(huì )。記得上小學(xué)六年級的時(shí)候，為了考一個(gè)理想的好中學(xué)，媽媽給我報了很多課外班，作業(yè)也就增加了許多，對我來(lái)說(shuō)，每一天都是煎熬，求知欲早已不復存在，一天一天都是為了應付……我荒蕪的心田上長(cháng)滿(mǎn)了雜草。
不知從何時(shí)起，我不再自甘墮落。于是，我用各種方法來(lái)讓自己一邊學(xué)習，一邊娛樂(lè )。作業(yè)完成后就玩電腦、看電視、讀小說(shuō)……剛開(kāi)始我還能堅持，可慢慢地我又有點(diǎn)不太滿(mǎn)足了，我總想玩，記得有一個(gè)晚上，媽媽給我布置了幾張試卷就有事出去了，開(kāi)始我就假裝在認真學(xué)習，手里握著(zhù)筆，眼睛盯著(zhù)試卷，耳朵卻在聽(tīng)媽媽的腳步聲，直到媽媽的腳步聲漸漸消失，我馬上跑到電腦房，打開(kāi)電腦，開(kāi)了鼠標，又把試卷放在旁邊，就開(kāi)始一邊盯著(zhù)電腦，一邊隨意地寫(xiě)下答案，突然響起了敲門(mén)聲，我手忙腳亂地趕緊關(guān)了電腦，把東西都歸回原位，急急忙忙地跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)抬頭一看，咦，怎么沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子，這時(shí)，感覺(jué)有人在拉我的衣角，原來(lái)是隔壁的小妹妹在淘氣。唉…。我關(guān)上門(mén)，回到桌旁，心想：好險，幸虧不是媽媽?zhuān)豢删蛻K了。
自那以后，我只要逮著(zhù)機會(huì )就不亦樂(lè )乎地玩�？捎幸惶煳彝蝗恍盐蛄耍弘y道我以后都得像這樣做賊一樣地活著(zhù)嗎？不，我不想，我一定要努力學(xué)習，為了心中的夢(mèng)想。于是，我像變了一個(gè)人，課堂認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真快樂(lè )地完成作業(yè)，業(yè)余時(shí)間就看書(shū)、下棋、打球……不再沉迷玩電腦，我開(kāi)始以學(xué)習為樂(lè )，因為我知道：欲無(wú)雜草，必種莊稼。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇36
想起故鄉，該是蕎麥開(kāi)花的季節了。
幾回回夢(mèng)里，我在自已的土地上栽培最優(yōu)質(zhì)的蕎麥，好讓我在苦難或幸福的時(shí)候，都能夠品咂到豐收的喜悅和香甜。
蜜蜂來(lái)了，只采得去滿(mǎn)坡遍地紅的白的蕎麥花兒的芳心，卻采不去紅紅白白的純潔與高尚。
誰(shuí)都知道，山的走向仍會(huì )與季風(fēng)一致，無(wú)論陽(yáng)光的觸角如何敏銳，也無(wú)法捕捉一朵蕎麥花的思想。
曾經(jīng)，我是一滴露珠，輕松地領(lǐng)會(huì )了色彩的意象，蕎麥糾結的熱烈只流于表象。母親說(shuō)，熱烈只是朝分暮合的平淡，而離開(kāi)了根，再美的花都會(huì )在瞬間死去。
那些遠離泥土的人，有誰(shuí)知道，多少季節在運轉？多少汗珠的種子，結出豐稔的果實(shí)？給我以生命或暖意的母親呵，給我以生命或暖意的蕎麥，用一碗比雪還白的蕎面，平息了我紅塵滾滾的一生。
我曾經(jīng)和現在都想做故鄉小河里的一尾涼粉魚(yú)，只要母親給我一汪水，我就能復活……
并將我引入了一個(gè)新的高度和境界，使我像一株蕎麥一樣，很難離開(kāi)相依相戀的土地。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇37
朋友的叔叔三年前到以色列從事建筑工作，該國經(jīng)常發(fā)生爆炸傷人事件。那段時(shí)間，家里人為遠在異國他鄉的他著(zhù)實(shí)捏了一把汗，多次打電話(huà)讓他回來(lái)。每次通電話(huà)，他總是說(shuō)挺好的，不用擔心，聽(tīng)得出他電話(huà)里的口氣很幸福，也讓家人很安心。這讓遠方的親人很納悶，明 明身在戰亂頻繁的國度，他怎么能這么知足安穩呢？
三年后那位叔叔回來(lái)了，家人以為繁重的建筑工作、不同的飲食生活習慣會(huì )讓他瘦下去很多，可是他的身體比以前好多了。
有一次午后和那位叔叔閑聊，出于好奇，我問(wèn)他那變得工作、生活和當地人的情況。他說(shuō)：“家里人為我們擔心，其實(shí)我們在那里衣食**，工作報酬都挺好的�！蔽矣謫�(wèn)那邊人吃的和我們這里一樣嗎？他告訴我說(shuō)差不多，只不過(guò)有個(gè)現象確實(shí)讓他們很感動(dòng)。
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不收割。這個(gè)現象引起了那位叔叔的好奇心，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說(shuō)，是上帝跟了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天幸福的生活，他們?yōu)榱烁卸�，就用留出田地四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過(guò)此地而沒(méi)有飯吃的貧苦的路人給予了方便，同時(shí)還可以防止他們因為貧窮和長(cháng)途的跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以收割了那到家里，沒(méi)有人會(huì )拒絕、責問(wèn)、追究。他們認為，生活在幸福中的人就應該留些東西給那些處在困苦中的人，這才是真正的幸福。那位叔叔還說(shuō)，以色列大街上的垃圾不像國內的，用過(guò)的沒(méi)有價(jià)值的東西扔進(jìn)垃圾箱就完事了。在那里即便已經(jīng)舊了或者破了的衣服，若果要當作垃圾扔到垃圾箱里，也要洗干凈疊整齊恭敬地放到垃圾箱里，為的是生活貧困的人們能夠拿去再穿。
不知為什么，聽(tīng)了那位叔叔的敘述，我的心里暖暖的。按照慣例，我們收割莊稼，總要把地里的莊稼割得干干凈凈，還要一遍又一遍地撿拾撒落在地里的莊稼，讓自己的勞動(dòng)成果悉數歸倉，可以色列人的做法很讓人感動(dòng)敬佩。不同的國度有不同的習俗，但有一種感情卻不分國度、種族、膚色，那就是愛(ài)，干干凈凈的人間大愛(ài)。愛(ài)是這個(gè)世界共同的語(yǔ)言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
不試想，當一種愛(ài)的血液穿透世俗條條框框的約束和偏見(jiàn)，像那些留在地里的莊稼一樣，等待那些需要它的人來(lái)收割，讓他們以感恩的心態(tài)面對這個(gè)世界，世界怎能不閃耀燦爛的光芒？
如果生命是一塊土地，那么我們每一個(gè)人身上都應該留出那么一些莊稼。當你自信的時(shí)候，把自信傳給身邊的人；當你幸福的時(shí)候留些幸福給曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；當你快樂(lè )的時(shí)候分些快樂(lè )給默默關(guān)注你的人；當你成功的時(shí)候給正在苦苦跋涉的人一些激勵；當你得意的時(shí)候勻些得意給人生失意的人一些安慰。這些人生中積極的精神元素，并不會(huì )因為給予而減少，反而會(huì )因為給予而增殖。
即便在萬(wàn)木蕭條的季節，這樣寬廣的莊稼地也并不因留出的莊稼而荒蕪；即便在災害的侵襲下，曾經(jīng)肥沃的土地并不因給予而貧瘠。只要懂得留一些感恩的莊稼在心田，在每一個(gè)平淡如水的日子，我們身邊流動(dòng)的總是融融春意和香醇如美酒的芬芳。
歲月崢嶸，花開(kāi)花落，感恩的莊稼教會(huì )我們一種幸福的加法，只要你心中有愛(ài)的種子。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇38
是雪使莊稼長(cháng)得茂盛，是雪趕走了寒風(fēng)，讓莊稼有一個(gè)溫暖的冬天。
莊稼多么想報答一下雪。一天，它終于有機會(huì )了，因為雪又來(lái)給它送被子了。莊稼很有禮貌地說(shuō)：“雪姐姐，您真善良，您用您的身體來(lái)保護我們，難道您不委屈嗎？”雪搖搖頭說(shuō)：“為什么委屈呀？這是我的職責，我覺(jué)得挺好的�！鼻f稼聽(tīng)了更是佩服得五體投地，說(shuō)：“‘滴水之恩，當涌泉相報’，我雖然不是人類(lèi)，可我懂得知恩圖報。我跳支舞給您看吧，算我對您的報答�！毖c(diǎn)點(diǎn)頭。莊稼那苗條的身子擺動(dòng)著(zhù)，手不停地舞動(dòng)。雪著(zhù)了迷，目不轉睛地看著(zhù)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而微笑著(zhù)品嘗那優(yōu)美的舞姿。雪似乎從大人變回童年。莊稼一見(jiàn)雪姐姐高興了，自己也就跳得更歡了。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇39
去除雜草最好的方法是種滿(mǎn)莊稼，去除黑暗最有力的武器是帶來(lái)光明，請在心靈的田野上種滿(mǎn)善意的莊稼，讓邪惡的雜草便再無(wú)容身之處。
面對雜草，弟子們的想法雖多，但都不是解決問(wèn)題的根本之道，哲學(xué)家技高一籌，不僅將雜草除盡，更讓原先的無(wú)用之地變?yōu)榱继�。正如白落梅所言：“真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊�！闭嬲娜噬�，也不是僅僅是避開(kāi)惡意邪念，更重要的是讓心中充滿(mǎn)仁愛(ài)。人心如田，只有用心耕耘，在上面種下愛(ài)的種子，結下善的莊稼，心靈才不會(huì )雜草叢生，凋敝荒蕪。
在心靈的田地上種滿(mǎn)莊稼，讓愛(ài)充盈心間。
“當我走出囚室邁向通往自由的大門(mén)時(shí)，我知道，若我不能把痛苦與怨恨留在身后，那我其實(shí)仍在獄中�！甭吕跀[脫了長(cháng)達二十七年的監禁生活后對自己如是說(shuō)道。年輕時(shí)為了自己的政治理想，曼德拉在監獄中度過(guò)了人一生中最美好的時(shí)光。如此殘酷的現實(shí)并未讓他充滿(mǎn)怨憤，相反他因此變得更加溫和謙遜，內心更加美好強大。出獄后仍堅持理想，在七十六歲時(shí)就任南非總統，一生致力于實(shí)現民主的事業(yè)，矢志不渝，終贏(yíng)得不分種族、不分宗教、不分國家的人的一致贊譽(yù)。曼德拉的完美秘訣之一便是擁有一顆仁愛(ài)正義的心。若非心中有著(zhù)對光明的向往、對理想的堅持，想必他也會(huì )在無(wú)盡的黑暗與孤獨中瘋狂絕望，若非心中滿(mǎn)是對未來(lái)的希望和對人民的熱愛(ài)，想必他早已在仇恨與憤怒中淪亡。
世間萬(wàn)物，此消彼長(cháng)，當一個(gè)人心間滿(mǎn)是真善美，假惡丑哪里有寄生的空間和喘息的機會(huì )呢？當一個(gè)人內心灑滿(mǎn)光明，黑暗與陰影又怎么會(huì )有容身之處、安身之所呢？人只有滿(mǎn)懷希望與愛(ài)，才會(huì )真正遠離絕望與恨。
在心靈的田地上裝滿(mǎn)莊稼，讓愛(ài)裝點(diǎn)人間。
古人皆以“出淤泥而不染”為人之至善至美，崇尚“舉世皆濁我獨清”，但若世界本就光明干凈，那些污濁臟穢又從何處沾染？
4月29日，尚先生手機落在出租車(chē)上，當他打電話(huà)找尋時(shí)，卻被對方要求給予一定報酬才肯歸還，見(jiàn)面后尚先生要酬謝對方，撿到手機的人卻在交還手機后離開(kāi)了。在后來(lái)的記者采訪(fǎng)中那人解釋道：“我本來(lái)無(wú)意歸還手機，但在手機里發(fā)現機主給蘆山地震災區匯去一大筆捐款的消息，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，用貪心對待愛(ài)心�！币粋�(gè)善意的行為，便如同一棵種子，去除了另一顆心靈中滋生的雜草。若世上多幾個(gè)“尚先生”，那一定會(huì )少很多“貪心人”。
很多時(shí)候，比“懲惡”更重要的是“揚善”，社會(huì )一如田地，或許會(huì )不時(shí)長(cháng)出幾棵“雜草”，但若僅僅只是拔除，終非長(cháng)久之計，只有在上面種上“莊稼”才能一勞永逸，當身邊的每個(gè)人都心存善意，當社會(huì )的每個(gè)角落都灑滿(mǎn)陽(yáng)光，那些陰暗與邪惡才不會(huì )有可乘之機，反抗之力。
攜一抹溫暖的燭光，照亮靈魂最深處的黑暗；荷一把堅實(shí)的鋤犁，開(kāi)墾心底最荒蕪的田地，去除雜草，種滿(mǎn)莊稼，讓心間春色滿(mǎn)園。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇40
—斜風(fēng)細雨不須歸
—烈日當空應猶在
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計，羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！�
讀到范仲淹這首《漁家傲》，如血的殘陽(yáng)已經(jīng)消失于蒼茫的地平線(xiàn)下，馬嘶像風(fēng)，寂寞地掠過(guò)荒原，聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲，我的眼淚就流了下來(lái)�！安灰�(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛�！庇忠荒暄氵^(guò)無(wú)痕，悠悠的羌管聲在冰涼如水的夜晚奏起，聽(tīng)到了嗎？那是鄉愁的呢喃啊。
我幾乎就認定了這是中國古代農民工的心情寫(xiě)照了。陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！�、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊寲|晉以后不得志的文人墨客找到了一條獨善其身的路。自他以后，中國人似乎就認定了農耕生活充滿(mǎn)了田園之樂(lè )，諸如后來(lái)孟浩然《過(guò)故人莊》“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻�！闭f(shuō)的也是農耕之樂(lè )，甚至說(shuō)到農村人們會(huì )自然地在心中描繪出一幅小橋流水人家的風(fēng)景畫(huà)。
如果我不是莊稼人出身，興許我也會(huì )喜歡陶淵明的詩(shī)句。但是看到他的詩(shī)，我首先就皺眉，一是他誤人子弟，二是假清高。（陶潛先生泉下有知不要怪罪才是，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特）
這話(huà)還得從《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?擊鼓》 “擊鼓其鏜，踴躍用兵�！闭f(shuō)起，當時(shí)的戰爭，只是君主之間的窮兵黷武，并不是什么子民用該承擔的責任，但是戰爭，就像一個(gè)巨大的漩渦讓眾多的農民卷入深淵�！巴羾卿�，我獨南行�！毙藿ǔ卿畹墓と穗m然辛苦，但是晚上卻可以回家享受妻子兒女煮好的飯菜，而“我”卻要遠赴千里去赴一場(chǎng)死亡的盛宴，或者歸來(lái)，卻已是白發(fā)蒼蒼�！对�(shī)經(jīng)?王風(fēng)?君子于役》“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)兮，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀�！边@應該是有記載以來(lái)中國農民最早的生存現狀之一了，他們的哀傷，像一江春水，流不盡，恨悠悠。
稍晚一點(diǎn)，老子一陣見(jiàn)血地指出了“天之道損有余補不足，人之道損不足而奉有余”的治國方法，就是說(shuō)國家賦稅制度建立在老百姓繁重的賦稅之上，按照中國自古以來(lái)就是農耕大國的歷史，當時(shí)城鎮化應該沒(méi)發(fā)展起來(lái)，所以老百姓干脆就稱(chēng)為農民吧。
后來(lái)，秦始皇統一六國，終于稱(chēng)得上子民了吧�？呻S即而來(lái)的修阿房驪山古墓筑長(cháng)城，繁重的徭役和賦稅壓抑得人們爆發(fā)歷史上第一次農民起義。
草根皇帝劉邦登臺，這農民出身的皇帝該是對農民知根知底了，于是漢初主張無(wú)為，削減賦稅，鼓勵生產(chǎn)，迎來(lái)了“文景之治”。不料，漢武帝一上臺，就和竇漪房對著(zhù)干，好家伙，要打敗匈奴，窮兵黷武復今日，是為了國家罷，受苦受累出錢(qián)出力出兵出糧的還是農民呀。
接下來(lái)，陶淵明出現了，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，“安能摧眉折腰事權貴”（唐?李白）要說(shuō)清高的文人，陶淵明算是名列前茅了。不為五斗米折腰，小小的縣令還不放在眼里，干脆從此退出政壇隱居了。于是，描寫(xiě)農耕之樂(lè )的詩(shī)句如滔滔江水奔流不息，似乎，“日出而作日入而息”真是神仙一般的生活。
大唐盛世來(lái)了，何謂盛世？我想“國強民富”算是一個(gè)比較好的形容詞。我訝異，白居易還會(huì )寫(xiě)出《觀(guān)刈麥》“田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，壯丁在南崗。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。復有貧婦人，抱子在其旁，右手剩遺穗，左手懸敝筐�！�
這樣的詩(shī)句，描寫(xiě)的是農忙時(shí)節的活動(dòng)。后來(lái)的朝代就不提了。
千年的花開(kāi)花落，變的只是農民的身份，成為國家主人了，不變的依然是“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
我未上學(xué)的時(shí)候，媽媽一個(gè)人在家帶我和弟弟，那時(shí)候，媽媽一個(gè)人種完家里所有的田地，有空還會(huì )給村里人幫忙、打工。春耕時(shí)節總是少不了春雨的陪伴，早稻要在規定的時(shí)間插播完才不會(huì )影響晚稻的播種。那一年，為了趕進(jìn)度，媽媽一個(gè)人在田里干活，下雨了也舍不得放下手中的秧苗。我把兩碗白米飯收好放在籃子里拿去給媽媽?zhuān)斘易叩教镱^的田埂時(shí)，看到媽媽不顧雨勢，只披著(zhù)一件臨時(shí)制成的雨衣正奮力地快速插著(zhù)秧苗。當時(shí)未嘗到農耕之苦的我泛起了淚花，媽媽看到我，邊抹汗邊朝我走來(lái)，很訝異地問(wèn)我，“小妹，你怎么跑田里來(lái)了，下雨了不在家呆著(zhù)�！笨吹轿疑砼缘幕@子，媽媽才明白過(guò)來(lái)，有點(diǎn)揶揄的意味說(shuō)，“呀，你還哭了，干活的又不是你，快快回去吧，籃子我等會(huì )拿回去�！�
其實(shí)，那時(shí)候雖然困難，但是因為媽媽在身邊，我還是感覺(jué)很幸福的。
后來(lái)不久，媽媽也去了廣東，家里只剩下奶奶和她的一桌孫子，不過(guò)很快地，堂姐去外地上學(xué)，小堂姐和堂哥也出去了，家里就剩下奶奶、我和弟弟三人。我還在初中時(shí)，便已經(jīng)熟練地做各種農活了，到了高中，奶奶已經(jīng)干不了重活，家里的農活幾乎就是我承擔起來(lái)。排水、跳單、播種、撒肥、除草、打農藥、收割、打谷、曬谷、碾米……沒(méi)有一樣是我不會(huì )的，也是在這個(gè)過(guò)程中我深切地體會(huì )到了作為一個(gè)農民的苦與甜、辛酸與喜悅。
人不無(wú)知枉少年，我曾經(jīng)怨過(guò)農耕的苦，當我冒著(zhù)炎炎的烈日在勞作幾乎懷疑自己就要中暑時(shí)，我只是在知道并且相信，一切都會(huì )過(guò)去的。
當然，農耕生活也不是只有痛苦的，它也有它的快樂(lè )所在，當你把它當做一份事業(yè)來(lái)做時(shí)，就連田邊的野草也會(huì )變得可愛(ài)起來(lái)。陶淵明所描述的那種農耕之樂(lè )，我是不敢相信，他們的快樂(lè )，是因為他們只是一個(gè)人，沒(méi)有養家糊口和賦稅之累，即使真的存在那種快樂(lè )，那也是大多數農民不自知的，因為他們還沒(méi)有上升到那個(gè)高度。
僅僅以“斜風(fēng)細雨不須歸，烈日當空應猶在”來(lái)祭奠我那一去不復返的農耕生活。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇41
土地是莊稼的出發(fā)點(diǎn)，土地又是莊稼的歸宿。莊稼的根須扎得比萬(wàn)物都深，把無(wú)塵的心付諸桑梓。莊稼戀著(zhù)泥土，今生是莊稼，教子孫也發(fā)根須的幻想，來(lái)年的泥土上，還會(huì )噴薄出馬鬃般飛揚的綠色。
莊稼親熱，風(fēng)來(lái)了，你扶著(zhù)我，我攙著(zhù)你，誰(shuí)都不要倒下。莊稼知命，雨來(lái)了，大張著(zhù)嘴，咕咚咕咚緊喝，不敢錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，錯過(guò)了就錯過(guò)了短暫生命的季節�！f稼喂我以乳，滋我長(cháng)肉長(cháng)骨，即使我走南闖北，身處物欲塵囂，回望一眼沉默的莊稼，我也定然不敢放縱奢靡。
多少次，我帶著(zhù)一身的疲憊走近莊稼，面對莊稼，世俗的我每每如一塊弄臟的布感覺(jué)著(zhù)水的潔凈與清冽。我聆聽(tīng)著(zhù)莊稼內心的寂靜，感受著(zhù)秸桿中巖漿奔突的聲音，深吸一口綠色葉片健康的氣息，我虛弱之軀陡然恢復了元氣。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇42
多少次向往，多少個(gè)夢(mèng)境，多少回空游幻海，尋找一株“夢(mèng)想”的莊稼。在摻雜透了汗水和淚水的浸泡之后，終于邂逅了今生美麗的相約。走近一片百花齊艷的夢(mèng)海情園，心花隨之放開(kāi)，妖嬈嫵媚。推開(kāi)綠意盈然的家園，小心翼翼地跳進(jìn)它溫柔的懷抱，去觸摸那一寸寸熟悉的土壤，這就是家鄉，最初寄予心靈溫暖的地方。
從小在鄉野里長(cháng)大，看著(zhù)田園里的麥苗一寸寸的長(cháng)高，也牽動(dòng)著(zhù)我稚嫩的心跳，牽動(dòng)著(zhù)我懵懂的情懷，一天天、一年年在它的陪伴下成長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的吟唱，詩(shī)意著(zhù)我空白的靈魂，看著(zhù)河水清清流淌，灌溉著(zhù)心靈荒蕪的土壤。從小我就把自己當成了這片鄉野上的一株莊稼，在風(fēng)中飄揚，在雨里流浪，用畢生的心血來(lái)成全他人的愿望。有蝴蝶飛舞在身旁，有河水在心底清唱，便豐富了我整個(gè)童年的空白時(shí)光。抬頭萬(wàn)里碧空，低頭是土地厚實(shí)的脊梁。如今我仍然向往那種一塵不染的生活，我情愿做一株鄉野里的莊稼，融入深邃的天地萬(wàn)物，簡(jiǎn)約樸素、平凡安然。每天看著(zhù)日出，守著(zhù)日落，在每一個(gè)希望的瞬間堅強，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷烈日烤曬，在磨難中詮釋生命的意義，在樸素中享受成長(cháng)的樂(lè )趣。
今天，終于有機會(huì )回家一趟，我坐上了返鄉的汽車(chē)，車(chē)輛在鄉間小路上奔馳著(zhù)，一片片綠色的海洋在我眼底重復播放，心野瞬間被綠意占據，我想靜靜的在這天地間睡去，等待夏風(fēng)也覆蓋我一身綠衣，和這綠色的原野融為一體。在我閉上眼睛的瞬間，一種神逸的安寧將我包圍，心中的詩(shī)意洶涌澎湃，讓我體會(huì )到了獨與天地共處的境界。我不敢呼吸，不敢睜開(kāi)眼睛，就這么小心翼翼飄進(jìn)詩(shī)意的海，飄向淡藍色的夢(mèng)境，有碧玉似的漣漪涓涓循回，在生命的極端，安撫這場(chǎng)坎坷的人生旅行，凡事唯有親身去經(jīng)歷過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的每一處細微角落，便再也不復存心靈的憾缺。在這里，所有的快樂(lè )與痛苦，化做為覆水流逝，滴滴殘留的清幽，仍然在心坎上安然享受，涓涓流返，流出了人世間最生動(dòng)的情懷，流出了心中最貼切的渴望，我迷失于眼前的美景，不想離開(kāi)，想在這點(diǎn)點(diǎn)流光中，靜心看世界、回顧歷史、洞悉內心，但生命卻一直在行走，一路癡迷一路沉醉。
那一片無(wú)垠的綠意索繞在心間，在滿(mǎn)足視覺(jué)的同時(shí)，更多的是心靈的震撼，靈魂完完整整的回歸了自然。一股股熟悉的濃香涌入心底，便打開(kāi)了詩(shī)意的情懷，在滿(mǎn)足閑情逸趣的當下，感悟光陰的精髓，用來(lái)裝點(diǎn)空曠的生命，感受人生的真味。
走進(jìn)綠蔭叢中，似乎擁有了整個(gè)盛夏，踩著(zhù)一地青草,似乎融進(jìn)了夏的魅力。綠葉可以這么自然的用自己的生命著(zhù)裝麗容，可以用自己的呼吸來(lái)激活整個(gè)夏天，而我們所缺乏的就是這種魅力，無(wú)論春夏秋冬，每一個(gè)風(fēng)情獨特的季節，我們仍然那么庸俗的活著(zhù)，喜怒無(wú)常的隨著(zhù)心理導線(xiàn)無(wú)盡的釋放，這種釋放，不是張狂，更不是對思想無(wú)節制的流放，而是一種天然的、無(wú)可奈何的形式，既然生根至此，形成了生命的規律，我們只能無(wú)望的遵循著(zhù)，當一個(gè)焦點(diǎn)占據心靈蒼茫的邊緣時(shí)，便獲得了意外的驚喜，換取了另一種生活方式，也是心靈再一次開(kāi)啟的契機。
這片綠色的鄉野，鋪開(kāi)在我心里，就像一幅清新畫(huà)境，每一棵植物，每一個(gè)生靈，都用短暫的生命，來(lái)豐富夏日的活躍，裝飾生活的空白。它們在各自的世界里，自由的放縱著(zhù)、安靜著(zhù)，不分黑白晝夜，不分陰晴圓缺，隨著(zhù)自己的生活習性和生長(cháng)規律，自由卻孤獨的生存著(zhù)，它們不懼寂寞，不懼風(fēng)寒，堅強的活存在喧器之外，享受著(zhù)屬于它們的清寧。而我們是充滿(mǎn)活力的人類(lèi)，卻有著(zhù)不可言訴的無(wú)奈，有時(shí)候卻錯過(guò)了許多值得擁有的默契，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的淡漠，會(huì )讓人迷茫，會(huì )讓人找不到方向，那種傷感和痛楚，現在想來(lái)，都是虛設的生活游戲。
當我坐在草地上，素年，寂寂的在林蔭叢中隱藏，不敢向外面張望，默默承受著(zhù)被自己束縛的悲涼，好似一場(chǎng)雨，在潤澤大地的同時(shí)，感染了的炎熱的心房。當聽(tīng)到了內心吶喊的無(wú)望，便再也無(wú)情緒空守心界的城墻，放飛心情一泄千古去流浪。在那里，沒(méi)有光陰的束縛，沒(méi)有人間的擠嚷，可以翻開(kāi)跳動(dòng)的思想，盡情的吸吮生命的幽香。所以說(shuō)，我們時(shí)刻要守住自己的靈魂，唯有守住完美的靈魂，才可以更好的享受到生命的香氣，那怕是陶醉的，也是一幅豐盈美妙的人生場(chǎng)景。
在回家的路上，我觸撞到了盛夏的光芒，便無(wú)處可逃。那一地的舊夢(mèng)，仍然呆在荒蕪的地方，沒(méi)有改變，沒(méi)有成長(cháng)。我不忍放棄，輕輕的拾起捧在手心，放入另一塊肥沃的土壤，也許在這里它會(huì )遇到新的流光，也許當我再次到來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)忘記了我的模樣，但我仍然把它種植在心房。有些思想，就像幻覺(jué)，在流年深處輪回，當遇上了一池清影，便印射成另一種模型，或者是升華為不同凡響的境界，一襲花香款款而來(lái)，無(wú)聲無(wú)形，飄進(jìn)我的心海，傾聽(tīng)我思緒澎湃，正如古人所言：一切景語(yǔ)皆是情語(yǔ)，自然界的意象、景象，原是人心情感的映射。也許心靈的感應，用語(yǔ)言或者用文字，是不能完全真實(shí)的表達出來(lái)的，唯有用自己心靈去透視，才能夠聽(tīng)得真清。正如我守著(zhù)這一抹清香的心境，雖然不屬于自己，但同樣是美好而心曠神逸的，這一季芳香，無(wú)聲的換取了我的半世滄桑。就算這是夢(mèng)，也溫暖了心靈深處的那些寂寞的舊時(shí)光。
我所喜歡的那些古樹(shù)，遠遠的向我招手，就那么詩(shī)意的飄揚著(zhù)，每一個(gè)節律都是那么的從容、狂放。它的綠比天的藍更動(dòng)人心魂，它的光韻比陽(yáng)光更加明亮溫存，它就那么隨意的飄舞，飄動(dòng)了我脆弱的思維，我漸漸的迷失在自然的光暈里，失了神亂了意，像個(gè)失去理智的孩子，單純的應和著(zhù)這一幅鄉野畫(huà)錦。詩(shī)意就像心中的花朵，不管年華老去，歲月如何變遷，只要留著(zhù)一顆善感的心，情感的空間就會(huì )被激活，我們便擁有了心中的盛夏，詩(shī)意之花便會(huì )不分春夏秋冬，隨時(shí)隨地的綻開(kāi)。這樣的生命縱然會(huì )老去，但仍然祼露著(zhù)盛夏的炙熱，依然繁茂蓬勃。
久久站在田野上，仿佛自己就成了一棵麥苗，有了土地依靠，便多了一種樸素的勇敢。人世繁華，紅塵煙雨，皆在世俗之外，我站在世俗之顛，俯視著(zhù)眼下的一切，把這一切分解歸類(lèi)，細細珍藏于心，歸結為光陰的痕印，無(wú)論生命的路途有多遠，曾經(jīng)的夢(mèng)境依然清新蒼翠。
年華遠去，風(fēng)雅入心，那一片濃郁從此駐進(jìn)我的內心，我就像一株莊稼，生長(cháng)在無(wú)垠的鄉野，頃聽(tīng)流光回轉、靜美歲月，感受著(zhù)生活最原始的滋味，人世最真切的情懷。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇43
春華秋實(shí)，秋天，是莊稼成熟的時(shí)候，也是農民豐收的季節。
上周星期天下午，爸爸讓我回老家去。我坐在公交車(chē)里，一路上看見(jiàn)了許多農民在田地里忙碌著(zhù)，“哦，原來(lái)田野里的莊稼成熟了�！�
瞧，那紅艷艷的高梁不停地向我招手；那金燦燦的稻谷向我彎腰；還有那咧開(kāi)嘴巴的玉米向我微笑呢!我看著(zhù)看著(zhù)也笑了，就想，秋天怎么這么美。我看到最有趣味的就是那些農民伯伯們的臉上也露出了笑容。這一點(diǎn)可把我難住了，他們那么辛苦，為什么會(huì )露出笑容呢？我就一直思考這個(gè)問(wèn)題，想著(zhù)想著(zhù)就到家了，剛到家，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，那些在田地里干活的人那么辛苦，為什么會(huì )露出笑容呢？”奶奶說(shuō)：“因為秋天的莊稼成熟了，農民有了收獲，心里面高興，所以臉上露出了笑容�！�
啊，多么美好的秋天，多么可喜的收獲，雖然是回了一趟老家，但是，這里的一切被我迷住了，我仿佛也置身在玉米地里掰玉米。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇44
在我們成長(cháng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的樂(lè )園呢？我的樂(lè )園是外公的莊稼地。
這片莊稼地位于外公老宅的門(mén)前，面積很大。春天到了，莊稼地里開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，金燦燦的，就像大地披上了金黃色的圍巾，在春風(fēng)的吹拂下又像一層層金色的波浪，美麗極了。這時(shí)候，我最快樂(lè )的事情便是追黃蝶了！我拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)子，靜悄悄地屏住呼吸，躡手躡腳地走到黃蝶旁邊，當我悄無(wú)聲息地舉起手中的網(wǎng)時(shí)，心都提到嗓子眼了。但忽然，黃蝶一下子飛走了，我只好舉著(zhù)網(wǎng)子飛快地朝它追去，它越飛越高，我卻被爭奇斗艷的油菜花閃得眼花繚亂了。黃蝶一轉眼的功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)讓我想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的景象。
秋天的莊稼地是令人喜悅的。麥子成熟了，有的彎下了腰，有的低下了頭，黃澄澄的麥穗都快把枝條壓彎了。紅彤彤的蘋(píng)果像極了一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小姑娘害羞的臉龐在綠葉之間若隱若現。夕陽(yáng)的余暉映照在麥子上，映照在果實(shí)上，映照在莊稼地里，不禁想到：“頭白的蘆葦，也裝成一樹(shù)的紅顏了�！蹦侨缭�(shī)如畫(huà)的景色令人著(zhù)迷。這時(shí)候，我最快樂(lè )的事情便是摘果子了！我和小伙伴一起，爭先恐后地爬上樹(shù)，手忙腳亂地摘起來(lái)，一邊摘，一邊選，比比誰(shuí)摘得多，誰(shuí)摘得大，每個(gè)人都想摘到最大最甜的果子。我動(dòng)作沒(méi)有他們快，但是又不甘落后，常常把他們摘到的果子順手牽羊拿來(lái)吃，那樣的時(shí)光可真快樂(lè )��！
冬天的莊稼地是沉默的，它歷經(jīng)大半年時(shí)光的勞作后，正在休養生息，積蓄力量，等待著(zhù)來(lái)年春季的重生呢！我和小伙伴們不甘寂寞，撿來(lái)枯樹(shù)枝做手工，在下雪天跑到莊稼地里打滾、堆雪人、滾雪球。在晶瑩的雪花中，洋溢著(zhù)我們燦爛的笑臉，遠遠的便能聽(tīng)到我們嬉笑打鬧的聲音。這時(shí)候，這片莊稼地即使在冬天也煥發(fā)著(zhù)別樣的生機與活力。
外公的莊稼地見(jiàn)證了我童年的快樂(lè )，見(jiàn)證了我茁壯的成長(cháng)。而我在這片莊稼地，見(jiàn)證了四季的美麗，也見(jiàn)證了大自然無(wú)窮的魅力！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇45
爸爸常說(shuō)：我是一株莊稼，爸爸媽媽是種莊稼的農民。沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì )種莊稼的農民。
這次語(yǔ)文測驗我只考了86．5＋３分，我想回家肯定要挨罵了�？赡苓�有更可怕的懲罰等著(zhù)我�；氐郊�，爸爸好象早知道我的測驗結果，居然沒(méi)有罵我，還幫我把錯的題輔導了一遍。我感到很奇怪，吃過(guò)晚飯，我偷偷地問(wèn)媽媽?zhuān)职纸裉煸趺礇](méi)罵我，媽媽說(shuō)爸爸做農民很失敗，沒(méi)把你這株莊稼管理好。
快睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)故事。故事說(shuō)南京有一個(gè)小女孩，從小是個(gè)聾女，她爸爸為了讓她能夠和正常孩子一樣，嘔心瀝血，不輕言放棄。通過(guò)她們父女倆一起努力，最后那個(gè)小女孩成為了中國第一個(gè)少年殘疾人大學(xué)生。講完后，爸爸說(shuō)這個(gè)小女孩的爸爸是個(gè)好農民，他種了一株好莊稼。
爸爸還和我約定，他一定當一個(gè)好農民，我一定會(huì )成為一株好莊稼。
這次爸爸真夠朋友！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇46
一天天氣非常好，小明非常開(kāi)心地去上學(xué)。
他在學(xué)校度過(guò)了愉快的一天，放學(xué)了，小明蹦蹦跳跳地走在回家的路上，“呱呱呱”不遠處傳來(lái)了一陣青蛙叫聲，聞聲望去，原來(lái)一個(gè)人把青蛙裝在網(wǎng)里，在市場(chǎng)上賣(mài)。
小明阻止他說(shuō)：“你不能賣(mài)青蛙，青蛙是農夫的好伙伴，是莊稼的朋友�！�
賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“你這小屁孩，關(guān)你什么事？趕緊回家寫(xiě)作業(yè)去！”
小明只好垂頭喪氣回家了，一到家，就急忙把存錢(qián)罐里的錢(qián)都倒出來(lái)了，裝到口袋里，小明又回到了市場(chǎng)上，把錢(qián)拿出來(lái)，交給了賣(mài)青蛙的人，把所有的青蛙買(mǎi)走了，小明跑到河邊，打開(kāi)網(wǎng)子把青蛙全部放了。
賣(mài)青蛙的人，看到了這一幕，臉都紅了，把還給了小明。
小明真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，他保護了莊稼的好朋友——青蛙。
我要向小明學(xué)習。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇47
青蛙是人類(lèi)的好朋友。
它的頭上長(cháng)著(zhù)兩只圓圓又突出的大眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長(cháng)。身體的背上是綠色的，帶有深色的條紋，腹部是白色的。它有四條腿，前兩條腿短，后兩條腿長(cháng)，肢趾間有蹼。青蛙是兩棲動(dòng)物，能在地上跳，也能在水里游，當它蹲在河岸邊的時(shí)候，瞪著(zhù)圓鼓鼓的眼睛，“呱呱”地發(fā)出響亮的叫聲。
春天，青蛙在水草里產(chǎn)卵，卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪黑黑的，圓圓的身體，有一條長(cháng)尾巴。蝌蚪一天天長(cháng)大，先長(cháng)出后腿，再長(cháng)出前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成了青蛙。
青蛙是捉蟲(chóng)能手，它捉害蟲(chóng)全靠又長(cháng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲(chóng)從它身邊飛過(guò)，它猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴，快快地伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。
青蛙是保護農田的功臣，我們要愛(ài)護它。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇48
我看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)三年前到以色列從事建筑瓦工工作的人，他講了發(fā)生在那個(gè)國度里的一個(gè)現象，確實(shí)讓我很感動(dòng)。
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。這個(gè)現象引起了那個(gè)人的好奇心，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天幸福的生活，他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報答今天的.擁有，這樣既報答了上帝，又為那些路過(guò)此地而沒(méi)有飯吃的貧苦的路人提供了方便。使他們不會(huì )因為貧窮和長(cháng)途的跋涉而吃不上飯。四角的莊稼只要有需要，任何人都可以收割后拿到家里，沒(méi)有人會(huì )拒絕責問(wèn)追究你。他們認為，生活在幸福中的人就應該留些麥子給那些處在困苦中的人，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
那個(gè)人還說(shuō)，在以色列即便已經(jīng)舊了或者破了的衣服，如果要當作垃圾仍到垃圾箱，也要洗干凈疊整齊恭敬地放到垃圾箱里，為的是生活貧困的人民能夠拿去在穿。
不知為什么，看了這篇文章，我的心里暖暖的。按照慣例，我們收割麥子，總要把地里的莊稼割得干干凈凈，還是一遍又一遍地撿拾撒落在地里的莊稼，讓自己付出的汗水顆粒歸倉，然而以色列人的做法讓人很感動(dòng)和敬佩。
不同的國度有不同的習俗，但有一種感情卻不分國度、種族、膚色，那就是愛(ài)。愛(ài)是這個(gè)世界共同的語(yǔ)言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
如果說(shuō)生命是一塊土地，那么我們每一個(gè)人身上都應該留出那么一些莊稼。當你自信的時(shí)候，留些自信給身邊的人；當你幸福的時(shí)候，留些幸福給曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；當你快樂(lè )的時(shí)候，分些快樂(lè )給默默關(guān)注你的人；當你成功的時(shí)候，讓些激勵給正在苦苦跋涉的人；當你得意的時(shí)候，勻些得意給人生失意的人。這些人生中積極的精神元素，并不因給予而減少，反而因為給予而增值。
歲月崢嶸，花開(kāi)花落，感恩的莊稼教會(huì )我們的是一種幸福的加法，只要你心中有愛(ài)的種子。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇49
在我的家鄉，有一片很大的莊稼地。它，是我的樂(lè )園。
莊稼地里的農作物可多了：有辣椒、有番薯、有娃娃菜、有玉米……種類(lèi)數不勝數。當然，我肯定不能在莊稼地里玩啦，那莊稼地帶給我快樂(lè )的事情是什么呢？對了！那就是鋤地！暑假每天中午家人都要把地翻一遍，我剛好閑來(lái)無(wú)事，便與家人們一起鋤地。
爺爺給了我一把鋤頭，就領(lǐng)著(zhù)我下地干活去了。我到了地里，閃電般的揮舞著(zhù)鋤頭，不一會(huì )兒就翻了一大片地，但我也漸漸體力透支，鋤不動(dòng)了。這時(shí)，我看著(zhù)爺爺，他雖然大汗淋漓，但鋤頭還是一下一下有節奏的揮舞著(zhù)�？吹竭@些，我一鼓作氣地拿起鋤頭，繼續揮舞著(zhù)……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，地終于被翻了個(gè)遍，此刻我的手也麻木了。雖然鋤地很累，但也帶給了我快樂(lè )——來(lái)自于成就感的快樂(lè )。
家鄉的莊稼地，謝謝你帶給了我快樂(lè )，也謝謝你養活了我們家四代人。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇50
“欲無(wú)雜草，必須種上莊稼�！币驗榍f稼的生長(cháng)，使雜草缺少了生長(cháng)的地盤(pán)和營(yíng)養，進(jìn)而除掉了它。我們的心靈世界也應是這樣。雜草，如同心中不純潔不善意的雜念?lèi)阂�；而莊稼就是心中美好的圣潔。欲無(wú)心中雜念，必使善良純潔充實(shí)心靈，這樣心中的“雜草”就會(huì )無(wú)地生長(cháng)，徹底根除。
欲無(wú)放棄落寞之種，必種堅強樂(lè )觀(guān)之果。因為一次意外事故，他不幸失去雙臂。沒(méi)有雙臂，在別人看來(lái)，他的人生路不再光明，充滿(mǎn)著(zhù)黑暗與恐懼。但他卻沒(méi)以悲觀(guān)落寞來(lái)“迎合”他人對他的看法，而是努力在心中結出堅強樂(lè )觀(guān)之果。面對路人的斜視嘲笑，他沒(méi)有自卑；面對無(wú)盡的困難，他勇往直前；面對自己的夢(mèng)想，他執著(zhù)追求。他叫劉偉，無(wú)臂鋼琴家，他憑借自己的堅強與樂(lè )觀(guān)，一次次克服困難，夢(mèng)想之翼展翅翱翔。
失去雙臂，前途無(wú)明，這給了悲觀(guān)自卑“雜草”生長(cháng)的機會(huì )，而劉偉卻努力在心中種下了堅強樂(lè )觀(guān)之果，充實(shí)心間，令自卑無(wú)地生存。
欲無(wú)冷漠無(wú)情之草，必種善良美麗莊稼。當小悅悅被兩輛車(chē)先后碾壓，途經(jīng)的十八位路人卻冷漠無(wú)情的走開(kāi)。但同樣面對此情景，拾荒的阿姨卻趕忙伸出善良援助之手，抱起了轱轆下的小悅悅。那十八位路人的行為可恨可唾，拾荒阿姨的行為可敬可贊。路人的心中長(cháng)滿(mǎn)了冷漠無(wú)情的“雜草”，不知如何除去；拾荒阿姨在心中種上了善良美麗的莊稼，奪取了“雜草”生長(cháng)的地盤(pán)與養分，徹底根除了“雜草”。
欲無(wú)懶惰之葉，必綻勤奮之花�？锖忤彵谕倒�，終有所成。貝克漢姆跑到腿抽筋，加練50個(gè)任意球，終練就“月圓彎刀”。北大的保安勤奮學(xué)習，成為北大研究生。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，勤奮學(xué)習，不斷提高自己，在心中綻放出了勤奮之花，讓?xiě)卸柚~枯黃凋謝。
欲無(wú)“雜草”，必種“莊稼”。這其實(shí)就是做人的智慧。用鏟除，用火燒，并不能完全根除“雜草”，甚至會(huì )使它生長(cháng)得更加瘋狂。唯有種上“莊稼”，令“雜草”無(wú)處生長(cháng)，斷其所需養分，就會(huì )徹底根除“草患”。
欲無(wú)自卑冷漠懶惰之“雜草”，必種堅強善良勤奮之“莊稼”。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇51
面對滿(mǎn)地的雜草，弟子們用盡各種極端的方法想要將其消滅殆盡，而哲學(xué)家僅僅是在雜草地上種上了莊稼便使雜草無(wú)處生根，達到了最好的效果�！坝麩o(wú)雜草，必須種上莊稼�！背s草如此，除心雜亦是如此：欲心無(wú)雜念，則必須讓美善盈滿(mǎn)心間。
其實(shí)誰(shuí)的心中不曾出現過(guò)雜念與污穢？誰(shuí)又不曾為心中的雜念與污穢苦悶和掙扎過(guò)？畢竟沒(méi)有誰(shuí)的心田是與世隔絕的絕對真空，所以我們的心田難免會(huì )因承接了幾粒被風(fēng)吹來(lái)的種子而萌生出雜草。但與其費力拔除那一根根頑固的雜草，我們何不像那位哲學(xué)家一樣——在心中種下美善，讓雜草無(wú)處著(zhù)根？而當心中開(kāi)滿(mǎn)美善之花之時(shí)，雜草自當消失。
猶記得電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪在蒙冤入獄后，為了不讓自己被監獄中的黑暗污濁侵染，硬是在監獄中建起了一座圖書(shū)館，想要用書(shū)籍中蘊含的智慧和美善凈化自己的心靈乃至監獄那片早已雜草叢生的污穢之地。起初幾乎沒(méi)有人認為他會(huì )成功，嘲諷者有之，阻撓者有之。但當圖書(shū)館真正建成，所有的譏諷和嘲笑都變成了驚嘆和敬佩。犯人們帶著(zhù)好奇而又崇敬的心走進(jìn)圖書(shū)館，義無(wú)反顧地投入到那浩瀚的書(shū)海中，讓智慧和美善的波濤盡情地沖刷自己那蒙塵已久的心靈。最終事實(shí)證明安迪成功了，美善成功了。
被污濁侵染已久的肖申克監獄因為安迪的圖書(shū)館重現了光明與希望，而那些書(shū)中所蘊含的智慧和美善又何嘗不是安迪播種
在犯人心中的“莊稼”？因為有了美善的充盈，犯人們內心的雜草日漸枯��；因為有了美善的支撐，肖申克監獄創(chuàng )造了重見(jiàn)光明的奇跡。肖申克的救贖，救贖的何止是那一個(gè)個(gè)被禁錮已久的軀體，更是那一個(gè)個(gè)迷茫墮落已久的靈魂！
在心中種上美善，不需多么費力的掙扎，不需多么強烈的撕扯，只須讓美善的幼苗緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)。它或許無(wú)聲，但卻有最強大的力量；它或許無(wú)香，卻能開(kāi)出最美麗的花朵。讓美善盈心，讓雜念消失——用最柔和卻又最有力的方式收獲一心純凈。如此，方好。
弘一法師臨終前曾有言：華枝春滿(mǎn)，天心月圓。我想這應該是法師心境的寫(xiě)照——美善盈心，便可得光明，便可得圓滿(mǎn)。既然如此，我們何不也在心中撒下美善的種子，讓雜草無(wú)處著(zhù)根，得一心純凈。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇52
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！鄙鐣�(huì )的進(jìn)步發(fā)展需要持續不斷的新事物的推動(dòng)，但新生事物往往卻會(huì )遇到如雜草般不絕的猜疑。與其費盡心思除去雜草，不如播種下事實(shí)的莊稼，用事實(shí)撥開(kāi)猜疑的迷霧，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
面對實(shí)行了1300多年的科舉制度和封建思想根深蒂固的國人，黃炎培何嘗不知道發(fā)展職業(yè)教育所面臨的山一樣的阻力？有人說(shuō)他是個(gè)瘋子，有人說(shuō)這是對教育神圣性的褻瀆，還有人說(shuō)職業(yè)教育顛覆了中國社會(huì )幾千年來(lái)的秩序。但黃炎培知道，這些只不過(guò)是雜草一般迂腐的猜疑，他要通過(guò)種下事實(shí)的莊稼，用事實(shí)撥開(kāi)猜疑的迷霧。后來(lái)的事實(shí)證明，職業(yè)教育的確是助中國向工業(yè)化社會(huì )轉型的一劑強效藥，猜疑不攻自破。
試想如果當初黃炎培只是對反對者口誅筆伐甚至爭得面紅耳赤，他也會(huì )獲得如此廣泛的支持嗎？答案當然是否定的。事實(shí)勝于雄辯，撥開(kāi)猜疑的迷霧需要強有力的事實(shí)，猛烈的事實(shí)勁風(fēng)才是吹開(kāi)猜疑迷霧最強有力的武器。
是什么可以驅散人們猜疑的陰霾？答案：只有事實(shí)。當貝克漢姆被人們寄予厚望帶領(lǐng)英國隊在世界杯奪冠時(shí)，他卻領(lǐng)到了那場(chǎng)大賽上最著(zhù)名的紅牌。從寵兒到棄兒，從萬(wàn)人仰望到受盡鄙夷，突如其來(lái)的變故使貝克漢姆飽受猜疑，他甚至成為了“英國公敵”。然而他并沒(méi)有妄自菲薄，他相信自己總有一天會(huì )成功。他更加努力地訓練，練得殘忍，跑到嘔吐。終于，他成為英格蘭國家隊隊長(cháng)，帶領(lǐng)球隊收獲了一個(gè)又一個(gè)的勝利，用事實(shí)撥開(kāi)了猜疑的迷霧。
事實(shí)是讓猜疑閉嘴最有力的法寶。貝克漢姆面對猜疑選擇了忍耐與等待，他要用實(shí)力、用事實(shí)證明自己而非一味做著(zhù)無(wú)用的辯解，他知道辯解說(shuō)明不了任何問(wèn)題，只有自己的成果，只有事實(shí)，才能救贖自己蒙塵的形象，攻破猜疑的堡壘。
欲無(wú)猜疑的雜草，必須種上事實(shí)的莊稼。喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。讓我們伸出事實(shí)的手，用鐵一般的事實(shí)，撥開(kāi)猜疑的迷霧，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇53
“欲無(wú)雜草，必先種上莊稼�！比诵挠趾螄L不是如此，倘若一個(gè)人總是徘徊于心中的萬(wàn)千雜念當中，他的心田必長(cháng)滿(mǎn)“雜草”。欲除“雜草”，唯有種上“莊稼”，唯有專(zhuān)注于夢(mèng)想或是挑戰，將心田中的養分全部分給“莊稼”，方能“心中無(wú)雜草”。
專(zhuān)于心，方慧于行。只有專(zhuān)注于目標的人才能獲得成功，那些充滿(mǎn)雜念的靈魂必將一生碌碌無(wú)為。
深夜，他仍匍匐在案，粗糙的紙面上卻是一行行整齊的演算。他衣著(zhù)破舊，蝸居在這個(gè)四五平米的小屋。他的行為被人們當作茶余飯后的談資，他的夢(mèng)想被人們所嗤笑。然而，這些都沒(méi)有影響到他。他那雙深邃的眼睛透露出他的專(zhuān)注與毅力。他，是陳景潤，是我國最偉大的數學(xué)家之一。
專(zhuān)注，使他忽略了物質(zhì)條件的惡劣與人們的冷嘲熱諷；專(zhuān)注，使他的心中種滿(mǎn)了“莊稼”，使雜草無(wú)縫可鉆。倘若他沒(méi)有專(zhuān)注于計算，反而為物質(zhì)條件與他人的議論所干擾，那么，他是決然不會(huì )成功的。
最后一槍?zhuān)∮质亲詈笠粯專(zhuān)⊙诺鋳W運會(huì )的失利在他腦海中揮之不去。匆匆出槍。悲劇再次上演，金牌又一次與他擦肩而過(guò)。埃蒙斯只得苦笑一聲，遺憾的結束了他在北京的奧運旅程。
關(guān)鍵時(shí)刻，埃蒙斯沒(méi)能專(zhuān)注于自己的夢(mèng)想，平靜自己的內心，當失敗的陰影在他心中扎根生長(cháng)，這根“雜草”便注定了他的悲劇命運。這是一次失誤，一次致命的失誤，不，或許，那并不是失誤。
風(fēng)餐露宿，掩蓋不了他堅毅的目光；毒蛇猛虎，擋不住他堅韌的腳步；千里迢迢，磨滅不了他堅定的決心。玄奘法師，西行千里，跋山涉水，專(zhuān)注于目標的他終于取回了真經(jīng)。因為專(zhuān)注，媚惑奈他不得；因為專(zhuān)注，苦難奈他不得；因為專(zhuān)注，他在取回真經(jīng)的同時(shí)，也收獲了心中滿(mǎn)滿(mǎn)的“莊稼”。
專(zhuān)注，使人忽略低劣的物質(zhì)條件與他人的冷嘲熱諷；專(zhuān)注，使人能腳踏實(shí)地，保持平和的內心，穩穩地到達成功的彼岸；專(zhuān)注，使人充滿(mǎn)無(wú)盡的毅力與勇氣，不論目標有多么遙遠，都能勇敢的向它一步一步靠近。
心田中的養分給了“莊稼”，雜草才無(wú)處可長(cháng)；專(zhuān)注于自己的夢(mèng)想，成功才觸手可及。
用專(zhuān)注除去心中的“雜草”，去迎接未來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇54
遍野的雜草，野火燒不盡，無(wú)法根除，風(fēng)一吹，便又會(huì )重新滋長(cháng)；但當雜草賴(lài)以生長(cháng)的土地被茂盛的莊稼所覆蓋時(shí)，雜草也就失去了容身之所。心靈亦是如此。每個(gè)人的心靈都是一方凈土，不種莊稼，自會(huì )荒蕪。我們若不想讓心靈的田野被低俗、鄙陋的雜草霸占，就應種下厚實(shí)的種子，使它成長(cháng)發(fā)芽。
多少地地道道的農民，青天在背，農事在俯，心中擔慮著(zhù)每天的溫飽，關(guān)心著(zhù)明日下不下雨、后天刮不刮風(fēng)，但，他卻不想讓靈魂在庸庸碌碌的雜草叢中漸趨荒蕪。史玉柱，將新生的理想之種播撒在心靈的田野上，在煤油燈下，努力學(xué)習，豐富知識，充實(shí)自己，讓原本荒蕪的心田，漸漸被知識的“莊稼”占滿(mǎn)。從巨人漢卡到巨人大廈，從腦白金到黃金搭檔，他用全部的勇氣和精力，除去了雜草，收獲了茂盛的莊稼。
馬克.吐溫中學(xué)時(shí)患有口吃的毛病，這讓他一度自卑，不愿說(shuō)話(huà)，不愿與外界交流，他將靈魂流放到陰暗處，任它雜草橫生。但當他發(fā)現自己在自卑的雜草叢中寸步難行時(shí)，他選擇了重拾勇氣，在心田中深埋下自信的種子。不斷地練習發(fā)音和吐字，口含沙子，一遍遍地重復著(zhù)一句句看似簡(jiǎn)短、但對他來(lái)說(shuō)卻極長(cháng)的句子，他用不懈的堅持和持久的練習澆灌自信的種子，當心中駐守著(zhù)光明的使者時(shí)，黑暗將無(wú)處滋生。終于，當他再一次立于公眾面前，那流利優(yōu)美的語(yǔ)句、清晰有力的發(fā)音令多少人為之震撼，為之贊嘆。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
當現代的青年人不再能將經(jīng)典中的名句熟記于心時(shí)；當人們不再感嘆紅樓殘夢(mèng)、只沉醉于可令人享受一時(shí)快感的網(wǎng)絡(luò )段子后；當人們只知低頭擺弄智能手機、看電子小說(shuō)，在虛擬的世界中廝殺，卻不愿手捧詩(shī)書(shū)，徘徊于古典精華之中后，人們的心靈開(kāi)始漸趨荒蕪，沒(méi)有了文墨知識的滋養，心靈的田野上怎么長(cháng)出茂盛的莊稼？
我們九零后是飽受爭議的一代，“另類(lèi)、淺薄、虛華、浮夸”，我們在前輩的眼中缺少了青年人應有的底蘊和內華。當所有的浮華皆已落幕，當所有的喧囂都歸于塵土，當所有的另類(lèi)全不被解讀，被流放的心靈上瘋狂生長(cháng)的雜草會(huì )變成四肢的桎梏，雖不致墮落，但靈魂早已遲暮。
若不想氣無(wú)華，不想讓心靈的田野上被淺顯、庸俗的雜草霸占，那么請放下浮躁的心吧；厚積方能薄發(fā)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，徘徊于先秦的詩(shī)詞歌賦，信步于唐宋的句里行間，當我們不斷用知識和經(jīng)典充實(shí)自己時(shí)，心靈便不再荒蕪。
絲竹亂耳，案牘勞形，不想氣無(wú)華，腹應有詩(shī)書(shū)。請在心田上種下厚實(shí)的種子，靜待它發(fā)芽。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇55
泱泱古國，悠悠千載。自古以來(lái)，中華文明以勤勞勇敢，自尊向善的美德獨立于世界民族之林。爭奈當今社會(huì )，投機取巧，損人利己等行為早已屢見(jiàn)不鮮，眾多本質(zhì)黑暗的因子正潛移默化地蠶食著(zhù)人們向善的天性。惡念不除，人危矣，國危矣，民族危矣。然而若想驅兇破矣，以弘揚善行，傳播善舉為先，方是大乘之道。
于人，以善念凈身，立地成佛。
古有惡霸周處橫行鄉里，人皆畏而懼之，不敢與其結交，并將其與山中餓虎，潭中惡蛟并稱(chēng)為“三害”，久之，周處無(wú)友，倍感失意，痛定思痛之后，下定決心洗心革面，重新為人，于是有之后上山東虎，下潭除姣的壯舉。周處本人亦是性情大變，鄉人皆愿與之為友。善念凈身，三害盡除，周處在受眾人摒棄，處境困矣之際，愿心動(dòng)善念，以大善之道洗濯自己的思想，愿為他人付出，為鄉除害，終獲他人尊重。善存于心念之間，動(dòng)則為世間除害，其力量之強，由此可見(jiàn)。
于國，以善道教化，強盛不衰。
北魏建立者乃漢外之族，自入主中原以來(lái)，天下之人怨聲載道，不愿服從于蠻夷之政權。行至孝文帝，大興改革之法，主動(dòng)學(xué)習吸納孔教經(jīng)典，以儒家美德“仁義禮智忠勇信”教化天下。孝文帝更是以身作則，以孝道恪守已身。逐漸地，“蠻夷”與“漢統”漸行融合，外族暴矣，狂放的一面也漸漸變得平和而內斂，天下弘揚善類(lèi)、美德之風(fēng)大行，北魏獲得了自立國以來(lái)前所未有的強盛國力。行善與美德，從統治階層自上而下地參透到民眾心中，北魏以善道教化世人的做法，無(wú)疑為其贏(yíng)得了安定的社會(huì )環(huán)境與和諧的社會(huì )風(fēng)氣。善道之如春風(fēng)化雨，潤物于無(wú)聲，自能破萬(wàn)矣于無(wú)形。
于民族，將善舉傳遞，眸睨世界。
“感動(dòng)中國”評選活動(dòng)自發(fā)起以來(lái)，一直以傳播正能量為宗旨，將人們生活的好人好事集中之后，以表彰大會(huì )的形式宣揚于社會(huì )大眾之中，無(wú)數的事例體現著(zhù)中華民族向來(lái)追求的各種美德。奉獻、熱情、無(wú)私、堅強、自立、忠誠……看似遙不可及的大善之行正點(diǎn)點(diǎn)滴滴地呈現在人們面前。其取得的成績(jì)亦是斐然，無(wú)數網(wǎng)友發(fā)表評論說(shuō)：“這些精神是中華民族存在的情誼”以此行之，中華民族必將驅兇破矣，眸睨于世界。
惡念如雜草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。然而若以善念之種種植于其懶以生存的土地上，其必將寸步難行。驅兇破矣，行善為先，此為富國強民之正道。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇56
俗話(huà)說(shuō)：“寸有所長(cháng)，尺有所短”。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚里，就發(fā)生了一件不可思議的事情：
高粱得意洋洋地說(shuō)：“看，我的身體紅通通的，身材又苗條，多美呀！”玉米不甘示弱地說(shuō)：“切，就你這樣，如果農民伯伯光收你們不收我們，那他們豈不要餓死！”水稻義憤填膺地說(shuō)：“我們才不須要澆水呢！我們只須要從河里吸點(diǎn)水，就可以了！”高粱怒氣沖沖地說(shuō)：“農民才不會(huì )餓死呢！你看農民伯伯餓死了嗎？”玉米慚愧地說(shuō)：“我沒(méi)有�！彼掘湴磷詽M(mǎn)地說(shuō)：“你們總是讓農民伯伯操心了！我們不須要澆水，而你們須要！”
玉米毫不示弱：“如果發(fā)大水，你們就會(huì )連要拔起，被大水沖走，哈哈！”高粱迫不及待地說(shuō)：“我……我……”
大約過(guò)了幾個(gè)月，這件事被農夫知道了，農夫伯伯意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處和短處，要取長(cháng)補短�！边@時(shí)，他們又化敵為友了……
通過(guò)這個(gè)故事讓我知道，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇57
我們每個(gè)人的心靈都是一片凈土，當我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，遇見(jiàn)越來(lái)越多的事情，感受愈加復雜的情緒，這片土地上便會(huì )長(cháng)出各種植物，但是每次的貪婪、嫉妒和抑郁會(huì )讓這片土地長(cháng)出一蓬蓬雜草，久而久之，這些雜草就會(huì )占據我們的整個(gè)心靈。
一位智慧的老農以一種巧妙而簡(jiǎn)單的方式除去了雜草——他在土地上種滿(mǎn)了莊稼。大自然這位神奇的造物主告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：種上莊稼，是除去雜草的最好的方法。那么我們難道不可以在心靈這片凈土上種滿(mǎn)美德的莊稼嗎？
雜草若是心中的貪婪，那就種下知足的莊稼吧！貪婪只會(huì )讓人像氣球一樣不斷膨脹，輕飄飄的離開(kāi)地面，越飛越高，最后轟然脹破，狠狠摔回地面。和珅不正是如此嗎？他早年飽讀詩(shī)書(shū)深得乾隆所愛(ài)，但后來(lái)貪婪的雜草在他心中蔓延，已極盡人權卻仍想著(zhù)大肆斂財，最后被嘉慶誅殺。貪婪只會(huì )讓人變得利欲熏心，雙眼被利益所蒙蔽，唯有知足才能讓自己的心遠離喧囂，塵埃落定，“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣�！笨鬃拥脑�(huà)中蘊含了知足常樂(lè )的深刻道理，他在心中種滿(mǎn)了知足的莊稼。
雜草若是心中的嫉妒，那就種上欣賞的莊稼吧！帶著(zhù)欣賞的眼光看待他人，發(fā)現每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)向他們學(xué)習以彌補自己的不足，就像一株幼苗，不斷汲取營(yíng)養，最后長(cháng)成參天大樹(shù)。嫉妒只會(huì )讓幼苗“營(yíng)養不良”，最后失去生命力。龐涓本與孫臏同拜于鬼谷子門(mén)下，后成為魏國名將，但他的嫉妒讓自己對孫臏的到來(lái)如臨大敵，遂設計陷害孫臏，最終被孫臏用計殺敗，身死馬陵。而早已是文壇巨匠的歐陽(yáng)修，看見(jiàn)天賦稟異的蘇軾，他選擇了欣賞，并與蘇軾最后結為忘年交，最后更是團結了一群才華橫溢的作家，攜手鑄造了北宋文學(xué)的輝煌，他的心中種滿(mǎn)了知足的莊稼。
雜草若是心中的抑郁，那就種上樂(lè )觀(guān)的莊稼吧！《善哉行》中寫(xiě)到：“歡日尚少，戚日苦多。何以解憂(yōu)，彈箏酒歌�！笔澜缟蠜](méi)有十全十美，如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，怎能度過(guò)人生的難關(guān)？如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，愛(ài)迪生怎能在無(wú)數次失敗后仍努力嘗試，最終成功發(fā)明電燈泡？如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，哈蘭·山德士又怎能在56歲那年經(jīng)歷飯店關(guān)門(mén)、經(jīng)濟蕭條后重整旗鼓，最終開(kāi)創(chuàng )肯德基的輝煌？所以，樂(lè )觀(guān)是成功的源泉，使我們前進(jìn)的永不枯竭的動(dòng)力，他們的心里種滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)的莊稼。
或許你的心中還有著(zhù)叢叢雜草，或許你還在彷徨、迷茫。請為自己的心靈種上美德的莊稼吧！讓莊稼的幼苗冒出肥沃的心田，春華秋實(shí)，我們必將收獲，雜草全無(wú)。它會(huì )像火花一樣驅走夜的黑暗，像春天一樣驅走冬天的嚴寒，讓心田變成純凈的天堂。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇58
今天，放學(xué)了，小明背著(zhù)書(shū)包往家里走，在回家的路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)人鬼鬼祟祟地在買(mǎi)什么，小明好奇地向前走，咦，書(shū)一大袋青蛙！小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它能捉許多害蟲(chóng)，快把它放了！”“難道你要買(mǎi)這袋青蛙嗎？”賣(mài)青蛙的人說(shuō)。小明心想：“對呀！我可以買(mǎi)了青蛙之后全部把它們全部放了呀！”
于是，小明就興沖沖地跑回了家，到家后，小明把存錢(qián)罐拿出來(lái)他數數錢(qián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些錢(qián)正好可以買(mǎi)到一大袋青蛙”。
小明抱著(zhù)一個(gè)存錢(qián)罐急急忙忙地往賣(mài)青蛙那里走出去，賣(mài)青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提著(zhù)一大袋青蛙，把它們放進(jìn)旁邊的池塘里。賣(mài)青蛙的人看到小明把青蛙放進(jìn)了池塘里，臉立刻變紅了。
小朋友們，你知道嗎？青蛙是捕蟲(chóng)能手，是保護莊稼的好朋友，我們不能捕殺青蛙，應該好好保護他們。
描寫(xiě)秋天莊稼的作文 篇59
一天，小明在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)草帽的叔叔，手里提著(zhù)一只大網(wǎng)子，有許多青蛙在網(wǎng)子里面活蹦亂跳，呱呱呱地叫個(gè)不停，快救救我們吧。
聽(tīng)著(zhù)青蛙的慘叫聲，看著(zhù)青蛙那么可憐，于是小明走上前去，對賣(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“青蛙要吃害蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，你不能賣(mài)青蛙，快把它們放了吧�！辟u(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“這是我花了一早上的時(shí)間才捉來(lái)的，我靠賣(mài)青蛙生活，不能放�！毙∶髡f(shuō)：“那你等著(zhù)�！�
小明急沖沖地跑回家，把存錢(qián)罐里自己積攢了多年的零花錢(qián)倒了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音。
小明提著(zhù)一大口袋的硬幣來(lái)到賣(mài)青蛙的叔叔跟前，說(shuō)：“這些青蛙我全都買(mǎi)了�！毙∶魈嶂�(zhù)青蛙來(lái)到水田邊，把青蛙全都放了�？粗�(zhù)青蛙唱著(zhù)歡快的歌遠去了，小明心里高興極了。
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