[精選]校園秋天作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園秋天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園秋天作文 篇1

　　秋季的校園依然是那么清新，到處生長(cháng)著(zhù)綠色植物，他們在秋天的呵護下依然保持著(zhù)綠的姿態(tài)。

　　已經(jīng)快秋末了，但校園的景色依然如夏天那樣充滿(mǎn)生機。樹(shù)木碧綠的葉子在風(fēng)中歡樂(lè )的搖擺著(zhù)，草、花在風(fēng)中展現著(zhù)自己的舞姿。當風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)木的枝條時(shí)，一陣沙沙聲蕩漾在耳邊。每當走在翠綠的草叢里，蟲(chóng)子們都驚慌失措地到處逃竄。

　　每當下雨時(shí)，葉子、草兒、花兒都在接受雨的滋潤，在雨中沐浴著(zhù)。土地被雨點(diǎn)打濕了，變得松軟了些，對于植物們來(lái)說(shuō)，也算是件利于它們生長(cháng)的好事吧。當雨點(diǎn)滴落在湖面上面上時(shí)，水面立刻得到了雨滴的反應，變得熱鬧起來(lái)，原本照應在水面上的影子也晃動(dòng)起來(lái)，如同一面被打碎了的鏡子。

　　陽(yáng)光下，碧綠的樹(shù)葉閃著(zhù)光，像是佩戴著(zhù)金銀飾品的少女，在數枝上賣(mài)弄著(zhù)自己的姿態(tài)。草在陽(yáng)光的沐浴下生長(cháng)著(zhù)�；ㄔ趯χ�(zhù)太陽(yáng)微笑，宛如在表示太陽(yáng)對自己無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的感謝。陽(yáng)光下的.湖面也很漂亮，在陽(yáng)光的照耀下，顯得碧波粼粼、閃閃發(fā)光。

　　奪人眼目的風(fēng)景在秋季總會(huì )看到。

　　按往常來(lái)說(shuō)，校園里總會(huì )有很多落葉在空中翩翩起舞。而這回卻不同尋常，地面上的葉子也不是很多�？偢杏X(jué)這次的秋天走得很晚。

　　秋天代表著(zhù)金黃色，秋天代表著(zhù)落葉，秋天代表著(zhù)菊花盛開(kāi)，秋天代表著(zhù)雁陣南歸……

　　秋天是美麗的，是清新的，是爽快的�！扒锉M江南草未凋”，別說(shuō)“江南”了，就我的校園，風(fēng)景大概也是這樣。

校園秋天作文 篇2

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下我們走到了北大附中的校園。

　　有一片葉子落了下來(lái)，仿佛在告訴我們秋天來(lái)了，可是秋天在哪兒呢？我抬眼望去，哦，我看到了秋天，秋天在每一片葉子里，在一個(gè)小朋友的眼里。我看到了銀杏樹(shù)葉飄落了下來(lái)，看到了樹(shù)上有綠色的樹(shù)葉，淡黃色的'樹(shù)葉更多，這樣一黃一綠搭配起來(lái)非常好看。我看到楓葉的紋路非常清楚，紋路都凸出來(lái)了，哦，我看到了秋，聽(tīng)到了秋，感受到了秋。秋天真美呀！

校園秋天作文 篇3

　　早晨，我與秋姑娘同行，快樂(lè )地來(lái)到了學(xué)校。

　　剛到學(xué)校就發(fā)現以前的桂花香不見(jiàn)了，我趕緊跑到后院，一看，呀!后面的桂花樹(shù)上的桂花全部都落了下來(lái)，我一邊走一邊小聲嘀咕：“”秋天的'變化可真大呀!“我剛走到教室就上課了……叮!叮!叮!下課了，我走出去突然有了一個(gè)重大發(fā)現，你知道是什么呢?就是校園里的樟樹(shù)的葉子還是綠油油的，這是為什么呢?原來(lái)秋姑娘不能使樟樹(shù)的葉子落下來(lái)，只有春姑娘讓它的新葉子長(cháng)出來(lái)，舊葉子就會(huì )落下來(lái)。

　　現在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……

校園秋天作文 篇4

　　漫步這里的小路上，撫摸著(zhù)樹(shù)葉的脈絡(luò )；坐在靠窗的座位上，輕吟著(zhù)課本中的美好，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)翻起，感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的沉睡，開(kāi)學(xué)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了夏天的燥熱，有的只是秋天帶給我們的涼爽。

　　雖已進(jìn)入秋天，這里卻沒(méi)有秋天的蕭瑟和凄涼，這里一切都是火熱的。

　　教室里，老師激情地為我們講述著(zhù)課本中的知識，使我們遨游在知識的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的`！聽(tīng)，“東臨碣石，以觀(guān)滄�！�…”那是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲�？�，黑板上的白色板書(shū)，那是老師要傳授給我們的知識。

　　操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹(shù)葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著(zhù)秋風(fēng)，和著(zhù)課間操的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符飄在空中，我們在操場(chǎng)上放飛自我，展現出初中生的活力。體育課上，一陣整齊的跑步聲，無(wú)不彰顯著(zhù)我們的激情。涼爽的季節里卻有著(zhù)熱忱的心情。

　　漫步在小路上，仍能聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)的聲音。在這涼爽的秋天，欣賞著(zhù)這里的一草一木。這時(shí)，花還沒(méi)有凋零，樹(shù)葉也沒(méi)有枯黃，仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚(yú)兒自由自在地在池塘里游著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)漂亮的魚(yú)尾，仿佛也在迎接秋天的到來(lái)。

　　教室里，操場(chǎng)上，小路邊，有默默讀書(shū)的人，也有跑步的人，還有散步的人，他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。

　　這就是我的秋天的校園。

校園秋天作文 篇5

　　秋天像一個(gè)大燈籠，照呀找呀，趁你沒(méi)注意，把秋天的校園照亮了。

　　秋天來(lái)到了校園的小樹(shù)林里。小樹(shù)林里果實(shí)成熟了！一串串金桔你擠我碰，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，好像要告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”一個(gè)個(gè)巨大的柚子掛在我們的頭頂，好像在用低沉的聲音對我們說(shuō)：“秋天還有更多好吃的東西呢！”金黃的柚子讓大家直流口水。一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴好像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓秋天更加美麗。

　　秋姑娘還來(lái)到后花園。在我們眼前的是一棵高大的桂花樹(shù)，一朵朵小而精致的桂花長(cháng)大大樹(shù)上，他們緊緊地抱在一起，好像在開(kāi)歡迎秋天到來(lái)的大會(huì )。秋天為一些大樹(shù)理了個(gè)光頭，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)讓我們感覺(jué)秋天真的來(lái)到了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩飛舞，有的落在了石縫里，有的落到了小路上，還有的落在水池里……我抓起一大把落在石縫里的樹(shù)葉拋向天空，樹(shù)葉紛紛揚揚地落下來(lái)，美麗極了！踩在一片片枯葉鋪成的地毯上，發(fā)出“吱吱吱”的清脆聲音。一棵棵銀杏樹(shù)的葉子在秋風(fēng)的催促下，漸漸變黃，漸漸掉落。

　　秋天踏著(zhù)輕巧的.腳步來(lái)到魚(yú)池。盛夏時(shí)躲在打石頭后面的小魚(yú)趁著(zhù)涼爽又搖起了它的大尾巴，在一塊塊大石頭間穿梭，在一叢叢被秋風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭的蘆葦叢里玩游戲，在荷葉間捉迷藏。再看看水草，水草也變黃了，它好像在通知水底世界的朋友們：“秋天到了！”

　　秋天是個(gè)害羞的小姑娘，來(lái)匆匆，去匆匆，大家趕緊去校園里觀(guān)察，去尋找秋天的足跡吧！

校園秋天作文 篇6

　　秋天來(lái)了，我的校園的變化可真大��！

　　校園里的菊花爭奇斗艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾清香撲面而來(lái)。原來(lái)，是桂花開(kāi)了。那一朵朵金黃色的小花點(diǎn)綴在翠綠的枝葉上，顏色搭配的真是

　　妙極了。桂花的體型很小，只有米粒兒般大小，但是數量卻很多，就像滿(mǎn)天的繁星一樣，美極了!當桂花落下時(shí)，一朵朵小小的桂花在空中飄落，地上一片金黃，就像給地面上鋪了一層金沙一樣，特別好看。一些樹(shù)的.葉子由綠色變成黃色，再由黃色變成紅色，把秋天打扮的繽紛多彩。有一些葉子像一只只隨風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶一樣，在風(fēng)中慢慢飄落。其中，“霜葉紅于二月花”的楓葉最特別，顏色是紅色的。為什么其他的樹(shù)葉是黃色的，楓葉是紅色的呢？原來(lái)，那些樹(shù)葉中含有葉黃素，所以是黃色的，楓葉里沒(méi)有葉黃素，但是有花青素和胡蘿卜素，所以是紅色的。

　　秋天讓我的校園變的更美了，我喜歡秋天的校園!

校園秋天作文 篇7

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的四季，而我最?lèi)?ài)的是秋天的校園。

　　秋天的早晨，在我去學(xué)校的路上，有層薄霧，宛若仙女的輕紗，這景色很是令人著(zhù)迷，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻仙境。每當我走過(guò)這里，都會(huì )欣賞一番。在學(xué)校的對面是整齊劃一的樹(shù)，學(xué)校周?chē)�也是�?shù)，好像是建設者刻意安排好的。走在這么多枝繁葉茂的樹(shù)叢中，我仿佛進(jìn)入了知識的海洋。

　　我的'校園并不華美或許很多人是看不起眼的，但他們卻不知道每個(gè)學(xué)校都有他們的獨特之處，只是未被發(fā)現。我的校園—這是一個(gè)充滿(mǎn)合作、團結、溫馨的校園。這個(gè)校園的獨特之處在于什么呢？我認為他的獨特之處在于這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導人的管理以及和諧的師生關(guān)系，讓這個(gè)校園充滿(mǎn)生機。校園雖然外表并不華麗，但在它的背后卻有著(zhù)非凡的經(jīng)歷。冰心的詩(shī)中有這樣一句話(huà)：我愛(ài)秋天的校園作文成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們不應該只看到它的外表，更重要的是它成功背后的血雨與犧牲。我一直堅信光榮的桂冠從來(lái)都是有荊棘編成的，我的校園也是一樣。

　　我們學(xué)校操場(chǎng)很大，有一排排的樹(shù)。每當秋風(fēng)來(lái)襲，金黃的落葉紛紛落下時(shí)，猶如天女散花，給大地鋪了一條金色的地毯。這可累壞了掃地的同學(xué)們！站在操場(chǎng)上，涼颼颼的風(fēng)兒吹著(zhù)萬(wàn)物，樹(shù)兒、草兒、花兒用它們的毅力抵抗著(zhù)。每每來(lái)到后操場(chǎng)上，我的心情豁然開(kāi)朗，仿佛進(jìn)入了大自然的懷抱，自豪之情油然而生。抬頭望著(zhù)那遼闊的天空，一朵朵讓人遐思、讓人向往、讓人喜愛(ài)、讓人羨慕、讓人快樂(lè )的云，被一陣陣風(fēng)吹到一個(gè)又一個(gè)熟悉而又陌生的世界，我很是向往。但我更向往在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍，一起運動(dòng)……，充滿(mǎn)了溫馨與快樂(lè )。

　　秋天是成熟的季節，是收獲的季節。人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高地爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野，而我則更喜愛(ài)秋天的校園。

校園秋天作文 篇8

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　秋天，校園門(mén)口擺滿(mǎn)了金燦燦的菊花，一朵一朵的小花，美麗極了。校園里的樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉一片一片的從樹(shù)上落了下來(lái)，像下樹(shù)葉雨一樣。操場(chǎng)旁邊的草全都黃了，像給大地鋪上了一層黃色的被子。樹(shù)底下、草叢中，成群結隊的螞蟻忙忙碌碌地尋找食物準備過(guò)冬。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的陽(yáng)光照射著(zhù)校園，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　秋天的`校園，金色的校園，同學(xué)們的美麗家園。