秋天秋天作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的秋天秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天秋天作文1
太陽(yáng)剛落，老校的桂花香氣便害羞地與秋風(fēng)纏綿在了一起，使我們不再好意思感冒，深呼吸，心靈不自覺(jué)的被這香氣所出賣(mài)，伴隨著(zhù)落日余暉，老校的深巷中又出現了熟悉的背影。
沿著(zhù)深巷往里走，不遠處就會(huì )看到參差不齊的房屋，這些瓦房甭看簡(jiǎn)陋，可每年孕育了不少的畢業(yè)生。這里也算他們的另一個(gè)家。瓦房一共有十多間，在最里邊住著(zhù)一個(gè)彎著(zhù)腰的老師，可他歲數不算太大，五十多點(diǎn)。倘若趁著(zhù)晚間去看，你會(huì )發(fā)現一個(gè)黑影在各瓦房來(lái)回穿梭，可并無(wú)一個(gè)學(xué)生好奇，因為他就是我們的老師，彎腰爸爸。
每早都會(huì )聽(tīng)到他的聲音：“哼（這聲拉的甚長(cháng)），腳盆往里邊拿拿。早說(shuō)了，洗頭水不能倒在這。哎，你們宿舍有沒(méi)洗襪子（這也正是他種桂花樹(shù)的緣由吧）？八四消毒液用完了蓋上，吃進(jìn)去怎么辦？燈泡怎么又不亮了�！蓖瑢W(xué)都說(shuō)他要求太細，起初我也這么認為，但漸漸的，你會(huì )習慣他，就像桂花離不開(kāi)秋風(fēng)一樣。老校的門(mén)口每天都有人來(lái)賣(mài)肉包子、辣湯，老師怕我們不安全，自己出了去，門(mén)可沒(méi)有忘鎖，“來(lái)伙計，三十塊錢(qián)包子、湯抬進(jìn)去�！蔽覀兠總�(gè)人都在老師的催促下買(mǎi)了飯盒，每早他都會(huì )給我們分飯�！靶∨侄喑渣c(diǎn)，大力你的湯夠唄！他看管我們很?chē)�，什么時(shí)候打起預備鈴的時(shí)候，才放我們出去。他在巷子的出口處設了一個(gè)門(mén)，每天這個(gè)時(shí)候打開(kāi)，下午見(jiàn)夕陽(yáng)時(shí)關(guān)上，他有個(gè)習慣，每次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)時(shí)都會(huì )在原地等了半個(gè)小時(shí)才回去。
天氣漸涼了，我們幾個(gè)室友弄了個(gè)爐子回來(lái)，晚上在屋子里烤火，生怕老師發(fā)現，所以再難的題也不敢去敲門(mén)。門(mén)窗關(guān)得甚緊，一炷香的功夫，我們幾個(gè)人頭疼死了，沖出了門(mén)吐了起來(lái)，小胖倒在床上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)老師沖了進(jìn)來(lái)把小胖背走，外面下起了雨……
我們害怕，躲在被子里看書(shū)，聽(tīng)門(mén)響了，老師把自己瓦房里的被子送給了我們�！靶∨譄o(wú)事了，你們學(xué)習吧，像往常一樣，我就在外邊來(lái)回走著(zhù)，你們有不會(huì )的，敲敲門(mén)我就進(jìn)來(lái)�！庇晖Ａ�，老師出去了，門(mén)一聲沒(méi)響，很靜，很靜……寂靜中，不時(shí)還能聞到淡淡的桂花香。
那天，老師突然搬走了，僅留下飯盒，里面還有兩個(gè)肉包子，聽(tīng)別的老師說(shuō)他高燒了幾天，生了場(chǎng)大病，現在在床上不能動(dòng)了。一段時(shí)間后室友們就不提了。一次下雪我路過(guò)那，門(mén)旁有一片地上雪甚少，我不經(jīng)意間想了想，那地上的腳印是秋天留下的。秋天走了，桂花香也伴著(zhù)秋天走了。
如今，秋天不停旋轉：有時(shí)吹著(zhù)風(fēng)，聞到了桂花香，不經(jīng)意想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘，怎能不想？有人說(shuō)時(shí)間沖淡一切，空留一些余溫，不敢愛(ài)，但我敢愛(ài)。
秋天，我愛(ài)你，我想你。
秋天秋天作文2
“東南形勝，三吳都會(huì )，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家……”
千帆歸來(lái)，斜陽(yáng)漸盡。天邊絢麗的云霞映著(zhù)江面千千百百歸來(lái)的船只，讓人徒生蒼涼之感。岸邊，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)吹落，在空中悠然的旋轉降落。天空漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余輝灑在江邊這座破敗的小樓上。樓上，一位素衣青裙綠云擾擾的女子。對著(zhù)云霞淺斟低唱，秋風(fēng)撩起她的長(cháng)發(fā)，她沒(méi)有察覺(jué)。在默默的吟誦中陷入無(wú)限的思念之中。她是誰(shuí)？她就是——秋。
許多年前，秋在卞京遇到了落榜的他。少年銳氣受挫，換來(lái)的是他每天依紅偎翠，在勾欄瓦肆之間消磨時(shí)日，醉生夢(mèng)死。于是秋走近了他，上演了一段很老套的故事。
有了秋的陪伴，紅袖添香。他迅速走出落榜的低谷。創(chuàng )作的靈感頓如泉涌，源源不斷。一首《望海潮》承平氣象，形容曲盡，極盡江南的富庶`繁華。自此名聲鵲起，鮮花與掌聲蜂擁而至，一時(shí)間“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。但他視若無(wú)睹，因為在他的心中只有秋。
歡樂(lè )的日子總是美好且短暫。秋不能作為一名普通的女子留在他的身邊，是秋永遠的不幸。于是分離。
驟雨初歇，江面上煙波浩淼。渡口處戀人緊握雙手，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不舍，此刻淚水早已決堤。船公不斷的催叫，秋踏上了離途。
他近乎瘋狂的跑上小樓，對著(zhù)逐漸遠去的秋且泣且歌“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚。驟雨初歇，都門(mén)帳飲無(wú)緒。留連處，蘭舟催發(fā)。執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！绷硪贿吺乔锼盒牧逊蔚目藓�......
相思無(wú)用，惟別而已。別期若有定，千般煎熬如何？莫到道黯然銷(xiāo)魂，何處柳暗花明。
他不知，秋不知。這一別竟是永別，許多年以后秋故地重游。此時(shí)早已物事人非。帶著(zhù)無(wú)限的感傷，秋登上那座小樓。一切恍如隔世，秋色依舊，惟不見(jiàn)故人。秋默默的攀爬，小樓發(fā)出咯吱咯吱的呻吟聲。打開(kāi)了一段塵封已久的往事。
樓上，欄桿幾處光滑如鏡，欄桿后班駁的墻壁上，一首詞清晰可見(jiàn)�？吹侥鞘自~時(shí)，秋全身為之震動(dòng)。秋緊咬著(zhù)下唇，用顫抖的聲音讀出了那首詞《蝶戀花》“……衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴�！弊x到最后顫抖變成了嗚咽�？粗�(zhù)他依舊灑落的筆致，空氣中分明還氤氳著(zhù)他的氣息。無(wú)言有淚，斷腸爭忍回顧。
“ 才子詞人，白衣卿相�！鼻锓路鹩忠�(jiàn)到當年那個(gè)才華橫溢的他，秋會(huì )心一笑；“《離騷》寂寞千載后，《戚氏》凄涼一曲終�！毕嗨家淮�，痛亦一寸。秋又緊斂雙眉，反反復復，時(shí)笑時(shí)哭，讓人無(wú)限憐惜。
夜幕下，秋盈弱的`身軀靠在那面題字的墻上，任憑秋風(fēng)肆虐，秋毫無(wú)理會(huì )，她微閉雙眸不想醒來(lái)，只想沉睡在有他的夢(mèng)中，于是向著(zhù)西方默默吟誦：“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟，蓮娃……”
秋天秋天作文3
秋，總帶著(zhù)一絲對盛夏燦爛芬芳的懷念。蟬，嘆息了一聲，落到了地上。
——題記
也許秋天真的要重復兩遍，兒時(shí)眼中的秋天是豐收了！開(kāi)學(xué)了！現在眼中的秋天，還是豐收了，開(kāi)學(xué)了。
我依稀記得老師一邊用教鞭狠打桌子，一邊跟我們訴說(shuō)著(zhù)豐收的情景。我們只得乖乖地記�。号�，秋天豐收了。因為測驗不過(guò)關(guān)要大哭一場(chǎng)。
我依稀記得一邊舔著(zhù)干裂的嘴唇，一邊在主席臺上戰戰兢兢的打著(zhù)節拍的女孩，她的校服也許短了一些，因為，在最后一學(xué)期再買(mǎi)一套校服不太劃算。當時(shí)奏響國歌，應該說(shuō)是每次奏響國歌，她都有一些緊張和惆悵。
我依稀記得那個(gè)聲音在我耳邊回響：“每當我聽(tīng)到別人演講時(shí)，我就特別懷念你�！蔽乙宦�(tīng)，淺淺的酒窩兒在深秋的暖陽(yáng)中格外耀眼。但如今想起，涕淚縱橫。無(wú)論何時(shí)何地想起，都是熱淚盈眶，都是含淚的微笑。
我依稀記得今年的秋天。也許我想你傾訴過(guò)多的時(shí)間都道不盡、說(shuō)不完。因為，我又開(kāi)學(xué)了。
我依稀記得那個(gè)總是趴在窗臺上的身影。左顧右盼著(zhù)，但不知盼著(zhù)什么。也許我盼著(zhù)下課鈴聲的號召，也許我盼著(zhù)日思夜想的錄取通知書(shū)，也許我盼著(zhù)沖出校園的歡騰……但我又不盼著(zhù)，不盼著(zhù)校牌離我的遠去，洞庭湖離我的遠去……
我依稀記得那個(gè)帶著(zhù)些許興奮與淡淡惆悵的身影。我在寂靜里，我在黑暗里，我在不被了解的孤獨里。也許一把大紅叉真的刺激了我的心，也許那個(gè)“班長(cháng)”的稱(chēng)呼真的刺激了我的心。
我依稀記得我豐收了。也許是物質(zhì)上的豐收，我收到了長(cháng)一大截的校服；也許我豐收了，是精神上的豐收。對呵，真的到了豐收的時(shí)刻。我甚至撿拾的腳步都慢半拍。
我依稀記得老師告訴我，農民伯伯正在揮汗如雨��！如今，我也許也是一個(gè)農民。父母為我留下一塊風(fēng)水寶地，播下種子，刻苦讀書(shū)就是我的耕作，優(yōu)異成績(jì)就是我的成果。
我依稀記得書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“花開(kāi)無(wú)息，花落無(wú)痕亦有痕�！蔽矣窒肫鹉且粋�(gè)秋天，桂花香仍然蕩漾在我懵懂的腦海中。上次問(wèn)到它，還是在歡聲笑語(yǔ)的世界呢。那么天真，那么純潔，那么令人憧憬。
“姐姐，你可以將它送給我嗎？”
“當然可以�！�
“你為什么這么喜歡桂花��？”
“因為……”她便羞答答的跑向了她的伙伴。
這個(gè)充滿(mǎn)稚氣的身影，真熟悉。
秋天，秋天。也許它給了我很多的啟示。太多太多，多得我自己都數不清。在這個(gè)落葉紛紛的秋天，也許太多的思考值得我去思考。我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)的呻吟，永遠的聽(tīng)著(zhù)。
當然，每一個(gè)人的秋天各不同，我的每一個(gè)秋天都不同，每一個(gè)秋思都不同。也許秋天的世界給予了我一雙秋天的眼睛，但我卻尋找春天的萌動(dòng)，這種萌動(dòng)對我至關(guān)重要。
秋，精煉的言語(yǔ)，仿佛都停止在此又綿延無(wú)盡；秋，楓紅的落葉，紛紛落下有隨風(fēng)飄揚；秋，卑微的生命，奄奄一息有散發(fā)著(zhù)對來(lái)年燦爛的期盼。
秋天真的要重復兩遍，呵，當你在兩個(gè)秋天中發(fā)現自己真的有春的萌動(dòng)時(shí)，你趴在窗臺上凝視、思考時(shí)，你也許會(huì )看到白茫茫的一片。因為，下雪了。
秋天秋天作文4
不知不覺(jué)，又到了秋天這個(gè)季節了。秋天是一個(gè)適合出行的季節，看看公園里，那些漂亮的景象，你就明白了。
再去往公園的路上，一邊的柚子樹(shù)上，結了不少果。讓我感到驚訝的是，樹(shù)下的草坪上，也堆積了不少。大概是，真的沒(méi)有辦法承受那份重量吧。又或者是秋風(fēng)太過(guò)狂躁，竟將這沒(méi)長(cháng)熟的柚子，都給打了下來(lái)。雖說(shuō)是有些凄慘，倒也不如說(shuō)是可愛(ài)的畫(huà)面。一個(gè)個(gè)還綠著(zhù)皮柚果，在淺淺的草坪上，搭起了一座座小山，累壞了不少的小螞蟻。當你蹲下身來(lái)，靜下心來(lái)的仔細觀(guān)察，還能發(fā)現，更多有趣的小事。在這個(gè)不太茂密的草坪上，落下的柚子果，倒是多了幾分生氣。誰(shuí)說(shuō)秋天都是落葉，這不還是有著(zhù)落果子嗎？
告別了落果子，繼續走在去公園的路上。夕陽(yáng)西下，最符合秋天的氣氛了。都說(shuō)這秋天是涼爽的，可秋天也有晴天的時(shí)候，太陽(yáng)也總是舍不得我們的。雖然不像夏日般那樣炙熱，但依舊是一篇不錯的景色。走在人行道路上，路過(guò)一排排香樟樹(shù)，是不是能看到幾片黃葉子，秋風(fēng)溫柔的一吹，就成漂亮的小蝴蝶。愛(ài)攝影的人，絕對不會(huì )錯過(guò)，這樣的畫(huà)面。而我的眼睛相機，也將這
美麗，存在了腦海里。
終于來(lái)到公園里，倒是沒(méi)怎么覺(jué)得有秋天的樣子。路邊的草有一些低垂著(zhù)頭，就是沒(méi)什么精神，大概是挺立久了，秋天一來(lái)了，想好好休息休息了，別說(shuō)啊，這秋天，還真挺難找。大爺大媽們好像對季節的變化，特別敏感，早早的換上了，長(cháng)衣長(cháng)褲。在公園的那些健身器械上，活動(dòng)著(zhù)筋骨，伸展著(zhù)身體，比一些年輕人都有朝氣。
靜靜地在石板路上走，周?chē)臉?shù)，很高。在我看來(lái)，這樹(shù)只有兩個(gè)樣子，綠油油的和光禿禿的，我似乎從未見(jiàn)過(guò)，大樹(shù)垂垂老矣的樣子，大概是樹(shù)是一輪一輪的長(cháng)，葉子是一夜就飄過(guò)了吧。唯有在冬天才會(huì )顯得如此不一樣，所以在這個(gè)秋季，不管我怎么樣問(wèn)，樹(shù)也不會(huì )有任何一點(diǎn)改變，或者任何一點(diǎn)回答。
晚風(fēng)輕拂在樹(shù)林之間，似乎加大了流速，讓人不禁打了一個(gè)寒顫，怪說(shuō)不得那些老太太老爺爺們，都穿上了長(cháng)衣長(cháng)褲，就是年輕人也經(jīng)不住，這種寒風(fēng)。走完石板路，也就穿過(guò)了樹(shù)林。就來(lái)到了小湖邊。
說(shuō)是找不到秋天的影子，荷花確實(shí)很是爭氣。不再是亭亭玉立荷花，不知是經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打似的，在湖中顯得更加凄涼。畢竟花不像樹(shù)，永遠挺立，更不像樹(shù)林之間，可以互相幫襯著(zhù)。湖面上激起的波紋，讓人更覺(jué)得秋的到來(lái)。有時(shí)候人，真不太敏感，不如水上激起的波紋，不如青草低下的頭。
四季輪回是多么普通的事情，秋季又是多么普通的四分之一。只是，在普通的季節，再熟悉的公園，總是有一些讓你感到驚喜的地方。因為那是自然啊，多么神奇，多么美妙的存在��！
【秋天秋天作文】相關(guān)文章：
秋天傷感作文|秋天的作文01-25
秋天_寫(xiě)秋天的作文900字09-10
雨后——秋天作文02-07
秋天傷感作文01-25
秋天小學(xué)作文02-07
英語(yǔ)作文：秋天10-25
詩(shī)意秋天作文05-16
秋天的葉子作文500字,秋天的葉子作文01-24