四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉1
��！一年是多么美好。雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……。沿著(zhù)大自然的足跡，我稚嫩的心里又融進(jìn)了金黃的秋天。
首先，映入眼簾的是一片片簌簌調零的銀杏樹(shù)葉。突然，一陣幽涼的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，伴著(zhù)我腳底的“沙沙”聲，演奏著(zhù)一支清脆悅耳的交響曲。呀！秋天怎么會(huì )有這么多的蝴蝶？哦，原來(lái)是一片片金燦燦的銀杏葉在空中翩翩起舞呢，我忍不住去抓了一片小小的葉子，葉子只有我半個(gè)手掌那么大，扇形的葉片中葉脈若隱若現，十分可愛(ài)。
我繼續向前走，眼皮底下是一叢叢圓冠形的小樹(shù)叢。它們雖然只有三分之一的我那么高，但它們仍然驕傲地直著(zhù)身子，向我露出一張張可愛(ài)、天真的笑臉。我撿起一片被風(fēng)吹落的小葉兒，對著(zhù)清亮的陽(yáng)光，那光透過(guò)葉子，讓我看到那細小的葉脈；也讓我感覺(jué)到那繽紛五彩的暖陽(yáng)。它如同一只水亮亮的眼睛；也活像一顆晶瑩的水滴，你瞧！它的樣子很可愛(ài)吧！不僅如此，它那淡淡的清香也十分讓人喜歡。雖然現在是萬(wàn)物凋落的金秋，這片只有我三分之一手掌那么大的不知名的葉子，還是那么生機勃勃，猶如翡翠般的碧綠，真令人不可思議。
咦！遠處那火紅的是什么？一片一片、一簇一簇、一團一團仿佛是大朵大朵的火云，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮和期待跑過(guò)去看。呦！原來(lái)是手掌形狀的楓葉啊，這讓我想起了杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
��！大自然真是奇妙無(wú)比，我愛(ài)美麗的大自然。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉2
古人云：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那五彩繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信息，向人們傳遞著(zhù)秋的到來(lái)。
你瞧，遠處那一片片銀杏葉，似乎鍍上了黃金，再走近了一瞧，又似一把又一把的小“金蒲扇”，似乎要扇來(lái)習習涼風(fēng)。秋高氣爽，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀杏葉們卷起了金色的波濤，仿佛還戀戀不舍，不愿離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，它們在上下飛舞著(zhù)。但是，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔茄�，銀杏葉終究還是要回到自己的歸宿地。是呀，一地碎金，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，走在上面別有一番風(fēng)味，恍如走在金地毯上一般。
當你還沉浸在銀杏葉的金黃與閃爍的驚嘆時(shí)，楓葉也如一團火一般映入眼簾；這團沸騰的火，仿佛也點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情，秋的氣息愈加濃厚了起來(lái)�；鸺t的楓葉似小朋友拍紅的手掌，紅撲撲的。秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅紅火火的楓葉落在了我的手掌心里。我細細地看了起來(lái)：楓葉摸起來(lái)很舒服，柔軟的葉片，鋸齒狀的葉尖兒，堅硬的葉脈……楓葉葉脈密布，成網(wǎng)狀，似河流般分布，有的彎彎曲曲，曲折反復，仿佛是迷宮一般；還有的呈圈狀，又似一枚飽含著(zhù)體溫的硬幣。
繼續向前方邁進(jìn)，蒼勁而又挺拔的樟樹(shù)映入眼簾。瞧，簇簇樟葉遠看像一只只綠蝴蝶，走近些，看得更明了了；片片葉子脈絡(luò )清晰，還帶有濃厚的田園香味。雖然已入深秋，但樟樹(shù)還保持著(zhù)那一抹亮麗的綠色，蒼翠欲滴，鮮艷的綠色仿佛在告訴我們冬天馬上降臨了，但它們還依舊是那么青春，那么活力！
秋天，是色彩絢爛的季節；秋天，是成熟收獲的季節；秋天，也是如詩(shī)如畫(huà)的季節。多彩的落葉呀，秋天因你們而美麗！
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉3
我心中的春夏秋冬，秋無(wú)疑是最美的，而葉子，則是它的名片。
今年的秋游，我們來(lái)到了蜀岡西峰生態(tài)公園，欣賞著(zhù)畫(huà)一般美麗的秋景。都說(shuō)一葉知秋，看，那幾樹(shù)楓葉在風(fēng)中搖晃，好似幾個(gè)熊熊燃燒的火把，指引著(zhù)人們前行。我走到一棵楓樹(shù)下，抬頭看去，又是一番不一樣的景象：這兒葉子的顏色明顯淡了許多，見(jiàn)來(lái)了生人，它們全都害羞地躲到了樹(shù)枝后邊，不肯將小臉露出來(lái)，我只得向它們告別。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一些脆弱的小葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。有的小葉子很倔強，無(wú)論風(fēng)怎么吹，它都死死地抱住枝頭，任身子在風(fēng)中飄著(zhù)；有的小葉子急急忙忙搭上這輛順風(fēng)車(chē)，隨它遠去。我想，它們可能是急著(zhù)與風(fēng)一道去赴一場(chǎng)秋的盛宴吧！還有的小葉子很幸運，風(fēng)為它們安上了一對翅膀，它們像蝴蝶般在半空中舞蹈，時(shí)而打個(gè)旋兒，時(shí)而左搖右晃……一片調皮的小葉子落到了我的腳邊，我將它拾起，細細打量著(zhù)它。它跟一個(gè)小巴掌似的，經(jīng)絡(luò )分明。它火紅火紅的，豐盈得好似要掉下來(lái)。
我再次抬頭看向眼前的楓樹(shù)，這個(gè)時(shí)節的楓葉，總是有著(zhù)豐富的色彩層次：深紅、暗紅、似紅非紅……這樣的色彩，秋姑娘卻把它調得異常融洽。我敢打賭，這高超的畫(huà)技沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能與之媲美。
不知不覺(jué)中，秋游結束了�；厥卓慈�，那畫(huà)一般的美景再次使我陶醉。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉4
秋風(fēng)習習，秋天是多彩的，這些色彩都是由秋匯成的。
我漫步在銀杏林里，呼吸著(zhù)香甜又帶著(zhù)苦澀的空氣，令我心曠神怡。我慢慢睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一片金黃，猶如一片金燦燦的星空，閃著(zhù)金光照亮了這冷冷的秋。我走到一棵銀杏樹(shù)旁，仰頭看去，那金黃的樹(shù)葉猶如一簇簇閃著(zhù)金光的星團，那摻雜著(zhù)的一顆白白的杏仁如新團里的一顆顆又白又大的珍珠，顯得十分貴氣。
秋天的演奏家——銀杏。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些樹(shù)葉“嘩嘩”地響起，猶如一位演奏家在演奏。我知道它們奏的是《秋天的足跡》。那微風(fēng)一過(guò)，一片片杏葉從天上飄來(lái)，猶如一顆心，但比流星要柔要美，恍如一只金黃的鳳尾蝶，在天空劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。有幾片被風(fēng)吹得高了些，那是要向太陽(yáng)飛去，還要當秋的使者。微風(fēng)過(guò)后，留下的是一道剛才的流星鋪成的金黃的大路，踩上去有“沙沙”的聲音。
我俯下身來(lái)，撿起一片銀杏葉，細細地看著(zhù)。我用手去撫一撫它的葉面，它是那樣光滑細膩，而它的背面卻是粗糙的。后面也有著(zhù)很多莖。它看上去像一把小蒲扇，也像一個(gè)小簪子。再用鼻子嗅一嗅那一股獨特的香氣，我知道那是一種秋的味道，也令我陶醉在這片銀杏林里。
一葉知秋，一葉知情。在我們的生活中也有很多這樣的人——老師、清潔工、落葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉5
一陣陣風(fēng)，刮來(lái)了一個(gè)個(gè)錢(qián)幣，這些錢(qián)幣個(gè)個(gè)閃著(zhù)金光。它們來(lái)自于大地母親的兒子，它們將一年中的積蓄送給了母親……
我正在為寫(xiě)什么而發(fā)愁，突見(jiàn)什么東西被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，直飄到我手上，“好癢啊——這不是雞爪槭嗎？”
雞爪槭，槭樹(shù)科，槭屬。與楓葉模樣相近，因長(cháng)的像極了一只雞爪而得名。這家伙，還有個(gè)特異功能，就是你可以輕輕地把它放在手上，此時(shí)它邊緣的倒鉤會(huì )緊緊抓住你的手，即使有風(fēng)路過(guò)，它只會(huì )晃悠兩下，也不會(huì )被帶走。
它的顏色翠綠，風(fēng)一吹，就在樹(shù)上搖搖擺擺，好似在跳啦啦操一般。搖搖晃晃，宛如在給即將開(kāi)始的東京奧運會(huì )的中國選手加油、打氣一般。它的脈路也很有個(gè)性，別的葉子是彎的脈路，可它卻彎著(zhù)彎著(zhù)突然一拐，讓人覺(jué)得它很有鶴立雞群的風(fēng)范。
它在剛入秋時(shí)是生機勃勃的綠，后來(lái)從葉尖一直向里面變黃。但我發(fā)現其實(shí)它的葉子在落下來(lái)時(shí)，大都還是綠色的。到它葉子才變黃到約五分之一處，樹(shù)上就只剩下三分之二的葉子了�？删驮谶@時(shí)，一片“小扇子”不經(jīng)意間卻打擾到了我。
這片銀杏葉已經(jīng)全黃了，邊上還稍稍帶有黑色，像極了那小姑娘的裙子，又像極了一把掃帚……它那黃色讓我不禁回想到了三月中旬溫暖的春風(fēng)。它那扇形的模樣，竟讓我回想到了八月末期扇扇子時(shí)那涼爽的感覺(jué)�？蛇@些，都不在了，伴之而來(lái)的卻是那駭人的寒風(fēng)。
秋天的葉子多姿多彩，可是，不管是什么葉子，總會(huì )有被風(fēng)吹落的一天，總會(huì )有消亡的一天。其實(shí)人生亦如此。我們須在那對地球來(lái)說(shuō)只有一秒的年齡中做些有用的事。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉6
秋姑娘是一位出色的畫(huà)家，樹(shù)葉被她染成了黃色，蘋(píng)果被她染成了紅色，果園被她染得五彩繽紛······
在這秋高氣爽的日子里，我們班的同學(xué)漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)，我看到了一排廣玉蘭聳立在操場(chǎng)上，像一排小朋友在做操似的。我們來(lái)到一棵廣玉蘭下，只見(jiàn)這棵廣玉蘭高大挺拔、枝繁葉茂。它的枝干粗壯，一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂才能保住。廣玉蘭的葉子碩大，就像一把扇子。它的邊緣卷了起來(lái)，就像波浪一樣。正面是墨綠色，看上去油光光的，就像打了一層蠟似的。反面是土黃色，摸起來(lái)毛絨絨的。老師說(shuō)：“廣玉蘭有旺盛的生命力，一棵廣玉蘭就像一個(gè)數世同堂，生生不息的大家庭，”老師邊講解，邊做著(zhù)手勢，不知不覺(jué)中把我們引到了一棵松樹(shù)下。這棵松樹(shù)跟四層樓的樓房一樣高。主桿筆直挺拔，但卻沒(méi)有剛才的廣玉蘭粗。枝干就像人伸出的手臂一樣。它的葉子一撮一撮的，十分尖，就像針一樣。松樹(shù)的附近有一些“護衛”，他們就是雀舌黃楊。這種植物的葉子剛長(cháng)的就是淡綠色，大一點(diǎn)的是翠綠色，老一點(diǎn)的是墨綠色。葉片小巧玲瓏，跟小拇指面差不多大。在回教室的路上，我們看到了一種十分美麗的植物。這種植物的葉子在綠色上點(diǎn)綴了黃色，就像星空一樣。后來(lái)，老師告訴我們這種植物叫作桃葉珊瑚。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋季是個(gè)美好的季節，是個(gè)美麗的季節。只要用心，美就會(huì )被你發(fā)現。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉7
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎么會(huì )有好多綠色的球，我走近一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(cháng)”滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學(xué)習的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細看原來(lái)是銀杏樹(shù)！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)看，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì )從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只蝴蝶，有趣極了！
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著(zhù)一排排的鋸齒。據我觀(guān)察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì )卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么會(huì )落下來(lái)嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自己的身軀，讓下一代生長(cháng)得更好，生長(cháng)得更加茂盛。有句詩(shī)說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護花�！�
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉8
秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。大街上、學(xué)校里、廣場(chǎng)上，到處都是落葉。這是秋姑娘的杰作，她往樹(shù)上吹一口氣，樹(shù)上的葉子紛紛掉落下來(lái)，她再一吹，樹(shù)葉就會(huì )像蝴蝶一樣在空中舞蹈。
這部不，剛進(jìn)入學(xué)校，我就聞到了一股樹(shù)葉的清香。
我的目光停留在了我們班樓下的銀杏樹(shù)上，那縱橫交錯的樹(shù)枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，樹(shù)葉被擠得翹起來(lái)，樹(shù)枝被壓得彎下了腰。銀杏果的果肉既是高級的營(yíng)養品，又是名貴的藥材。我撿起一片已經(jīng)變黃了的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，用手一摸，這銀杏樹(shù)樹(shù)葉十分柔軟，輕輕一撕就能把它撕破。我又把它放在鼻子前聞了聞，一股暗淡的古香從我的鼻子滲入我的心肺。怪不得人們把它叫做“活化石”，它可是恐龍時(shí)代的植物哦。
你看，漫山的紅楓樹(shù)，遠遠望去就像是一片紅色的海洋。我捧起一大把楓葉，哇，真可愛(ài)，它們有的像一個(gè)小巴掌；有的像一把小扇子；還有的像一朵花-----真是形態(tài)各異，美不勝收��！
你瞧，黃蓮樹(shù)也不甘示弱，它換上了金色的秋裝。忽然有一天，在你不知不覺(jué)中，樹(shù)葉完全變紅。這時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)紅葉飄飄，似彩霞纏繞于樹(shù)身上，特別是早晨有霧時(shí)，到處變得迷迷蒙蒙，樹(shù)身似乎披上了一層薄薄的白紗，真使人有點(diǎn)“不知樹(shù)身真面目”的感覺(jué)。
秋天的落葉雖然沒(méi)有菊花的芬芳、松柏的蒼勁，但它們從春季發(fā)芽到秋季歸根，都在為大樹(shù)默默無(wú)聞地奉獻。樹(shù)葉，我從你身上學(xué)到了默默無(wú)聞的精神！我贊美你！
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉9
秋天的樹(shù)葉總是有許多可人的地方，搖擺的身影宛如婷婷少女在風(fēng)中翩翩起舞。
在路邊的街道上，有著(zhù)一排排生機勃勃的樟樹(shù)，它們有許多綠綠的，柳葉形的“葉子，告訴你，別的樹(shù)一到秋天就會(huì )落葉，或者發(fā)黃，可是樟樹(shù)的葉子綠油油的，上面還有一層薄膜，摸起來(lái)十分光滑。它的葉子也十分厚實(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們像蝴蝶在空中飛旋。葉子長(cháng)在樹(shù)枝上，它們聚集在一起，就像一把大雨傘。
楓葉一片片的在風(fēng)中飄動(dòng)，像一團正在燃燒的火焰。它們用自己的身體鮮艷這個(gè)山坡，用自己的色彩絢麗這個(gè)秋天。這些楓葉全身通紅，有的渾身金光，還有的紅中帶黃。它們似乎把人間的美麗色彩都會(huì )在一起了。楓葉并不同其他高大的樹(shù)木，而是伴著(zhù)風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)。楓葉的形狀是小了一點(diǎn)，但它卻如同一把小剪刀，在叢中穿梭，“咔咔”出了美麗的秋天。
它沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，也沒(méi)有銀杏樹(shù)一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著(zhù)樸素綠色外套的松樹(shù)。松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇的向外伸長(cháng)著(zhù)，每一個(gè)都尖銳有力，好像有一種強大的精神支撐著(zhù)它們。松樹(shù)有果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層地花瓣。果實(shí)躲在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護房子的戰士和風(fēng)雨里的遮陽(yáng)傘。
五顏六色的樹(shù)葉還有很多，有那四季常青的冬青樹(shù)葉，有那像芭蕉扇的廣玉蘭樹(shù)葉，仿佛在鋪設軟綿綿的“地毯”。
啊，秋媽媽給世界帶來(lái)了希望的收獲！舞著(zhù)圈兒的樹(shù)葉給我帶來(lái)了美好的憧憬。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉10
夏弟弟剛走，秋姑娘就挽著(zhù)長(cháng)裙向我們走來(lái)了。瞧，公園、植物園、山上都留下了她的足跡。今天，小生就帶大家來(lái)到了公園:一個(gè)樹(shù)、葉子的繽紛世界。
前方是一顆銀杏樹(shù)：它高大粗壯，像一個(gè)長(cháng)著(zhù)金發(fā)的巨人頂立于天地之間。我不禁走上前去。一陣微風(fēng)拂來(lái)，"沙沙沙”銀杏樹(shù)葉像下雨一般飄零而下，落得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身；樹(shù)上的葉子們正唱著(zhù)歌兒歡送它的兄弟姐妹們，而飄落的葉子則跳著(zhù)華爾茲，仿佛正在回應著(zhù)大樹(shù)媽媽與樹(shù)葉親人們。而在最后的那片小小的葉子則像初學(xué)者一般，有些害羞地跟在大部隊后面。我從泥土中撿起了一片正沉睡于大地母親懷抱里的樹(shù)葉，她又小又黃，惹人生憐。就如同一位老人布滿(mǎn)滄桑的手一樣。
咦，是不是秋姑娘在打扮時(shí)把胭脂盒打翻了，竟如此之紅？我定睛一瞧，哦，原來(lái)是楓樹(shù)��！他五角形的樹(shù)葉不停地搖擺仿佛一只手掌在搖動(dòng)著(zhù)。這楓葉的紅色給人以激動(dòng)與溫暖，催人以鼓舞和信心……
還有細長(cháng)、體態(tài)纖細的柳葉、飽滿(mǎn)厚實(shí)的梧桐樹(shù)葉……
葉子是美麗的，它的品質(zhì)也是高尚的！他的幸福，在于把陽(yáng)光轉化為營(yíng)養，輸送到大樹(shù)的每一個(gè)角落�？菸�，也化作春泥，生命以另一種方式延續下去。我不由想到:人們不就像這些葉子嗎，社會(huì )不就是這棵大樹(shù)嗎？如果社會(huì )上少一些明爭暗斗，少一些利益誘惑，每個(gè)人做好自己的工作，這樣，社會(huì )一定會(huì )更文明，更發(fā)達。
��！我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，我愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的美麗，但我更愛(ài)它高尚的情操！
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉11
秋天是一位魔術(shù)師，樹(shù)葉就是他的代表作，他把秋葉染得五彩繽紛：有紅的、有黃的、有青綠色的……
銀杏樹(shù)葉是代表作中的天使，她擁有一條鑲著(zhù)金邊的裙子。你看，她從樹(shù)上飄落，多像一位正在跳舞的`姑娘。她高貴、優(yōu)雅，像一把古香古色的折扇，黃中帶青，青重泛黃。銀杏樹(shù)葉這位羞澀的天使，每一個(gè)季節都換上不同季節的裙子和風(fēng)兒一起翩翩起舞。
楓樹(shù)葉的代表作中的精靈，她愛(ài)搭上一條紅色的披肩。你看，她從樹(shù)上跳來(lái)，像一個(gè)調皮的小孩，正和秋風(fēng)一起捉迷藏。她熱情、奔放，像一把把燃燒的火焰，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。楓樹(shù)葉這個(gè)可愛(ài)的精靈，每個(gè)季節都穿上不一樣的衣服，和伙伴一起嬉戲玩耍。
法桐樹(shù)葉是代表作最中的守護者，他穿著(zhù)一件棕黃色的制服。你看，他邁著(zhù)穩重的步伐走下來(lái)，像一位老爺爺。他成熟、端莊，猶如人寬大的手掌，上面布滿(mǎn)了紋路，黃綠相間有些枯黃。法桐樹(shù)葉這位勤勞的守護者，每個(gè)季節穿著(zhù)不同的衣服，守護者一草一木，到了冬天才依依不舍的離開(kāi)。
桑樹(shù)葉是代表作中的王子，他四季都穿著(zhù)綠色的燕尾服。你看，他從其他樹(shù)葉旁走過(guò)，多像一位有風(fēng)度的王子。他瀟灑、大度，似一塊綠色的心形玻璃片，油的發(fā)綠，油的發(fā)亮。桑樹(shù)葉這位堅強的王子，四季都穿著(zhù)綠色的燕尾服和蠶一起長(cháng)相廝守。
秋天的樹(shù)葉可以和春天的樹(shù)葉爭高低，和夏天的樹(shù)葉相媲美。秋天的葉子絢麗多彩、千姿百態(tài)，秋天的樹(shù)葉獨一無(wú)二。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子！
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉12
走在公園的小路上，一片葉子飄到我的面前，這是秋天的信使告訴我們：秋天來(lái)了。
繼續走著(zhù)，兩旁的樹(shù)葉還沒(méi)有全部變成黃色，不難想象：樹(shù)葉舍不得它那漂亮的綠衣裳，抓著(zhù)不放，秋姑娘一個(gè)輕輕的撫摸，葉子不由自主的放開(kāi)了那緊抓著(zhù)的手，慢慢地穿上了黃衣裳�，F在，葉子還在努力的把黃衣裳套到身上呢。
我最喜歡楓葉，它那火紅火紅的顏色充滿(mǎn)了對秋天的熱情，遠遠望去，好似一團團火焰在樹(shù)上逗留。真是‘霜葉紅于二月花’呀。銀杏樹(shù)上的葉子金黃金黃的，風(fēng)兒一吹，那像扇子是的樹(shù)葉搖晃起來(lái)，像給銀杏樹(shù)扇扇子的樣子。
向后一看，地上零零散散的樹(shù)葉，過(guò)了一會(huì )就有了新成員。秋姑娘在給大地編織一個(gè)毛毯，一針一線(xiàn)，表達了濃濃的秋意。再抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云的天空；低頭一看，帶秋意的樹(shù)葉，配合的是多么和諧。
飄落的樹(shù)葉真是秋天美麗的信使。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉13
大自然，那神圣無(wú)比的音樂(lè )女神，終于奏完了盛夏的歡樂(lè )，開(kāi)始演奏一首秋天的高歌。歌聲催熟了田里的莊稼，喚醒了豐收的果實(shí)，也讓那些美麗的樹(shù)葉們，應邀去參加秋風(fēng)的舞會(huì )。
走進(jìn)秋天的樹(shù)林，五彩繽紛的樹(shù)葉們在空中翩翩起舞，那美不勝收的場(chǎng)景，一點(diǎn)兒也不亞于百花齊放的春天。
艾就是這其中的一片銀杏樹(shù)葉。他想起自己的成長(cháng)經(jīng)歷，不由感慨良多。經(jīng)過(guò)初春的溫暖，夏日的炎熱，今天，他和他的兄弟姐妹們，就要找到自己最終的歸宿了。
艾看看自己這身落魄的打扮：沒(méi)有巴掌大的身子一片枯黃，早已失去夏日的翠綠與光澤。葉面雖然光滑，但已經(jīng)失去了水分，干脆干脆的，仿佛一碰就會(huì )碎掉似的。短小的葉柄開(kāi)始慢慢地枯萎。葉脈無(wú)力地伸展著(zhù)，在葉面上留下了一道道痕跡。
他苦澀一笑，他回頭看看兄弟姐妹們，他們也不比艾好到哪兒去。
“秋風(fēng)啊，快把我帶去，帶去樹(shù)母親的根吧！”艾在心中默默地祈禱著(zhù)。
秋風(fēng)姐姐似乎聽(tīng)到了艾的請求，她輕輕地抬起艾，把他帶到了樹(shù)母親的根。艾知道，他會(huì )在那里化為大樹(shù)母親的一份養料，對大樹(shù)作出自己的最后一次貢獻。
春天，艾點(diǎn)綴自然；夏天，艾奉獻綠蔭；秋天，艾化為養料；而冬天，有幾個(gè)人能記得他呢？那些樹(shù)葉們讓我想起了清潔工、志愿者、老師┄┄這些無(wú)私奉獻的人悄悄地來(lái)，悄悄地走，不留痕跡，這是多么高尚的品格！
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天美麗的葉子。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉14
窗外飄進(jìn)一片金黃的梧桐樹(shù)葉。我對它凝視了一會(huì )兒，恍然領(lǐng)悟：那是大自然帶給人們的訊號，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
這一天，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起去公園玩。只見(jiàn)遠處有一大片黃色的“云�！�。風(fēng)一吹，這些云海便隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一張張大手向我招手。我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心走近一看，原來(lái)是一棵棵銀杏樹(shù)�？粗�(zhù)那繽紛的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，就有幾片銀杏樹(shù)葉掉落，那些樹(shù)葉在空中忽上忽下，仿佛一只只小蝴蝶，在空中自由地翻飛。在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼，俯身拾起一小片來(lái)，端詳著(zhù)它，這片樹(shù)葉通身金黃，活像一把小扇子。葉子上的葉脈伸向葉子的四面八方，仿佛人們的血管�？拷亲勇勔宦�，有一陣清香。如果這種黃色再濃一點(diǎn)，樹(shù)葉就不會(huì )那么透亮。如果顏色再淡一點(diǎn)，就不會(huì )那么鮮艷，我真不知道大自然怎么調出這么迷人的黃色出來(lái)！
我們走過(guò)了金黃的“地毯”，發(fā)現前面有幾排火紅的楓葉。從遠處看像團火焰，風(fēng)一吹，這些樹(shù)葉上的“小精靈”就開(kāi)始跳起舞來(lái)，還有一些“小精靈”迫不及待地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。走進(jìn)楓樹(shù)林里細瞧，這封印之前還是碧綠的，怎么現在是火紅的呢？原來(lái)是秋姑姑在施魔法用秋霜這把魔法棒把秋葉涂成了紅色，拿起一片紅楓葉，只見(jiàn)它全身火紅，但紅中帶著(zhù)紫，紫中也夾雜著(zhù)黑，外形像一張手掌，漂亮極了。在這楓樹(shù)林中，我想到了一句詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比藗兂Ｕf(shuō)“春花秋葉”，春天的花美，但秋天的葉更美。
四年級學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉15
今年的夏天好長(cháng)��！他很不情愿地走了，而秋姑娘卻悄悄地、快快樂(lè )樂(lè )地飛來(lái)了。各種美麗的樹(shù)葉跟著(zhù)秋姑娘飄來(lái)飄去，告訴人們秋天來(lái)了。
你瞧，法國梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣，在樹(shù)上搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，忙著(zhù)給秋姑娘送信。拿起一片看看，只見(jiàn)落葉很美，顏色黃里夾綠，這大概是秋姑娘特意給它化的妝，粗看，像人們張開(kāi)的巴掌。再看葉子四周的“觸角”，又像一簇剛冒起的火焰，也許在告訴人們：秋天來(lái)了，注意保暖！
你望，那楓樹(shù)更加神奇。夏天的時(shí)候還穿著(zhù)翠綠的衣裳，秋天一到，它就換上了紅色的旗袍。那色彩：紅的發(fā)亮，是再高明的畫(huà)家也難以畫(huà)出的。朝霞也無(wú)法與它攀比，火焰也顯得遜色�？粗�(zhù)楓葉，讓人心里覺(jué)得溫暖，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。走近瞅一瞅，只見(jiàn)那一片片紅色的楓葉，像一枚枚紅色的印章。這分明是上帝送給它的，讓楓樹(shù)成為秋天王國里的主宰者，統領(lǐng)秋的世界。
再說(shuō)松樹(shù)葉，那真是獨特。說(shuō)它是葉，其實(shí)它像針。因為它像針一樣又細又長(cháng)。那怕是在深秋，它也永葆青春，直直的，挺立著(zhù)，從不彎曲。摸著(zhù)光滑而又順暢。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲。
秋天的葉子是千姿百態(tài)、五顏六色的，它們都以自己獨特的本領(lǐng)在美著(zhù)自己，打扮著(zhù)世界。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那些可愛(ài)的葉子。
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