【精選】得到啟示的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的得到啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

得到啟示的作文 篇1

　　寒假時(shí)，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個(gè)清澈見(jiàn)底，綠如翡翠的大湖。圍繞著(zhù)湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

　　這些石頭，一看便知道都是些被時(shí)光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀(guān)的巢穴。

　　看完這些不完整，卻獨具風(fēng)格的巨石，我慢慢走進(jìn)了思考之國：石頭上不完整的地方，應該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來(lái)想去，最后，我的'腦子里有盞小燈泡亮了----應該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過(guò)的成語(yǔ)——滴水穿石。我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很高興！

　　哎！想到我四年級上學(xué)期的數學(xué)。這個(gè)詞讓我很受啟發(fā)。當時(shí)要是聽(tīng)爸爸的話(huà)，像水滴一樣堅持每天做數學(xué)題該多好��！

　　一滴水看起來(lái)如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的東西也能擊穿！我們人也是一樣呀，無(wú)論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

　　一塊石頭，一滴清水也能成為人類(lèi)的老師。大自然是多么奇妙��！

得到啟示的作文 篇2

　　人生，是一條漫長(cháng)而又短暫的道路。在這條道路上，我受益不淺，得到了許多啟示，但最令我難忘的是——粒粒皆辛苦。

　　我的父母是農民，由于改革開(kāi)放像一縷春風(fēng)，吹遍了中華大地，所以我家也過(guò)上了小康生活。

　　有一次，我和媽媽在吃午飯。我胡亂扒了幾口，還剩下三四口飯時(shí)，我把碗一推，嘴往背上一抹，說(shuō)：“不吃了，吃飽了�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭看著(zhù)飯粒，對我說(shuō)：“你知道這些米粒從哪兒來(lái)的嗎？”“當然從市場(chǎng)買(mǎi)的呀！”我脫口而出�！澳鞘袌�(chǎng)的`米粒又從哪兒來(lái)呢？”這下我可被難倒了，歪著(zhù)頭想了一會(huì )兒，說(shuō)：“不知道�！眿寢屨f(shuō)：“我來(lái)告訴你吧！”

　　春天的時(shí)候，首先農民伯伯們播種，等種子長(cháng)成小苗苗時(shí)，又開(kāi)始插秧，小苗苗漸漸長(cháng)高了。夏天，他們臉朝黃土背朝天的在地里干活，他們早出晚歸，為小苗苗捉蟲(chóng)、拔草、澆水、施肥，不管額頭有豆大的汗珠，他們總在辛勤勞動(dòng)著(zhù)。為得就是今年有個(gè)大豐收！秋天，農民伯伯又舉起鐮刀到地里割稻谷。你說(shuō)說(shuō)這一顆顆米�？墒悄�結著(zhù)農民伯伯一年的勞動(dòng)結晶��！

　　真是“聽(tīng)君一番話(huà)，勝讀十年書(shū)��！”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我三除五二下把飯吃完了，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)吃盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”��！所以我怎么能浪費呢？

得到啟示的作文 篇3

　　今天我們來(lái)到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能干嘛？難道今天活動(dòng)課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說(shuō)的是玩一個(gè)游戲，名字叫——“同舟共濟”。

　　游戲規則是，三人一組，每人用一只腳在報紙上，而且抬起的'腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過(guò)一輪，報紙就要對折，堅持到最后的就是最后獲勝的組！

　　我們知道了規則后一下子都跑到門(mén)外組好了隊，準備開(kāi)始分組，我一直在試哪個(gè)動(dòng)作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發(fā)下了。

　　隊長(cháng)一儒對我們說(shuō)：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊�！闭竞煤�，我覺(jué)得平衡力不行就對她們說(shuō)：“一儒，你拉著(zhù)我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點(diǎn)！

　　第一輪開(kāi)始了，因為報紙很大，所以各組都順利過(guò)關(guān)。第二輪開(kāi)始了，我們旁邊的一個(gè)組華麗麗得被“k。o”了�？扉_(kāi)始時(shí)，我都已經(jīng)背起婷婷了，另一組好像發(fā)生了內訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準備背隊員，但這位隊員一直在堅持自己的立場(chǎng)：“男男授受不親！”那位隊員一直不愿意被背，害羞得像個(gè)姑娘似的，差點(diǎn)把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過(guò)換個(gè)角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……

　　因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。

　　在這個(gè)游戲中，我懂得了作為一個(gè)團隊的隊員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話(huà)：一個(gè)人可以走得更快，但一個(gè)團隊可以走得更遠。而且這個(gè)游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。

得到啟示的作文 篇4

　　春天是可愛(ài)的蠶寶寶特有的節日——我把它稱(chēng)為“誕生節”！在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我是無(wú)論如何都會(huì )養上幾只惹人喜愛(ài)的蠶寶寶的！

　　我最喜歡蠶寶寶剛剛蛻過(guò)兩次皮，身體逐漸變白的.時(shí)候。這時(shí)的蠶寶寶還沒(méi)有長(cháng)到太大，動(dòng)作十分敏捷，尤其喜愛(ài)到處亂爬。

　　經(jīng)常在睡了一覺(jué)后，我發(fā)現蠶寶寶全都不見(jiàn)了。于是，我像發(fā)了瘋一樣到處亂找：桌子、椅子、茶幾、沙發(fā)、地板……能找的地方都找遍了，可是卻連蠶寶寶的半個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。到底蠶寶寶去哪兒了呢？我急得抓耳撓腮。但很快我便冷靜下來(lái)，我發(fā)現裝蠶寶寶的盒子似乎有點(diǎn)兒不對勁——好像下面有東西。我把盒子拎了起來(lái)，原來(lái)蠶寶寶們都爬到了盒子底下。不知是哪位聰明的蠶寶寶先發(fā)現了我放在盒子下的幾片嫩桑葉，然后呼朋引伴來(lái)此進(jìn)行一場(chǎng)饕餮盛宴呢？

　　我把蠶寶寶一只只小心翼翼地拎回盒子里。在抓蠶的過(guò)程中，我的心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么蠶能在盒子上“飛檐走壁”呢？要知道那盒壁的高度大概是它身長(cháng)的十倍呢！它們是如何翻過(guò)“高墻”而不摔下來(lái)的呢？為了防止蠶寶寶再四處亂爬，我趕忙給裝蠶寶寶的盒子蓋上了一張紙，然后跑到書(shū)房尋找答案去了。

　　我遨游在書(shū)的海洋里，找啊，找啊。嘿！在這兒！我一把抽出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻到了關(guān)于蠶寶寶的這一章，看完我這才明白：原來(lái)蠶寶寶的每只腳下都有一個(gè)小吸盤(pán)，可以讓它牢牢地吸在墻上。所以蠶寶寶不管在多么陡峭的地方爬行，也不會(huì )掉下來(lái)呢！

　　我陷入了幻想：如果我們在鞋子上也裝上一排排的吸盤(pán)，那么人不就可以在墻上、天花板上自由行走了嗎？有了這樣一雙鞋，那些蜘蛛人不就可以安全地在墻上走來(lái)走去，擦洗玻璃了嗎？我長(cháng)大以后一定要發(fā)明這樣的一雙鞋，讓人們更方便地生活！

　　人類(lèi)通過(guò)小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，通過(guò)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇，通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達……大自然充滿(mǎn)了神奇，給我們人類(lèi)帶來(lái)了永無(wú)止境的啟示，讓我們一起來(lái)探索大自然的奧秘吧！

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