時(shí)間的啟示作文【推薦17篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的啟示作文 1
粗略算算度過(guò)了數十個(gè)春夏秋冬， 襁褓中的嬰兒轉眼成為了現在的自己。 陪我走過(guò)這段時(shí)間的人， 也在成長(cháng)， 有的還在有的離開(kāi)。 媽媽說(shuō)過(guò)：人是會(huì )老的，但時(shí)間不會(huì )老。 時(shí)間是奇特的： 它帶走了我的童年; 它帶走了媽媽的青春; 它讓小樹(shù)成為了蒼天大樹(shù); 它使我的思想不再幼稚; 成長(cháng)的過(guò)程中有朋友，有親人，有恩師…… 我在一起度過(guò)的時(shí)間是， 有限的，但也是無(wú)價(jià)的。 媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你要長(cháng)大，回報幫助過(guò)你的人。 我在成長(cháng)，并且曾經(jīng)的日子不再有， 我會(huì )有一個(gè)暫新的明天， 會(huì )有一個(gè)不一樣的`明天。 回首過(guò)去的時(shí)光， 有愛(ài)有恨，有笑有淚 有的最多的是成熟 我學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了去面對。 時(shí)間可以改變好多， 但它不能改變： 我積極向上的態(tài)度; 我?jiàn)^發(fā)圖強的斗志; 我永遠年輕的心靈; 以及，我對親人，朋友，老師的愛(ài)和感激。
時(shí)間的啟示作文 2
時(shí)光就像一次坐在火車(chē)上看風(fēng)景，一去不復返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
曾經(jīng)有人計算過(guò)，人一生的業(yè)余時(shí)間相當于人生的.三分之一。所以許多人總認為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書(shū)，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái)，將來(lái)為祖國的建設打好基礎。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭埓蠹乙欢ㄒ湎r(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間的啟示作文 3
時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計時(shí)器，它非常負責，一分一秒的完成使命�！皶r(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時(shí)器就開(kāi)始了漫長(cháng)的旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無(wú)成，被人嘲笑，這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的大門(mén)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，童年的樂(lè )趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無(wú)能為力，面對時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。我曾珍惜過(guò)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我爭分奪秒，認真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復習、預習，不讓時(shí)間白白溜走。因為我珍惜時(shí)間，得到了老師的好評，好成績(jì)令我高昂起頭。我也浪費過(guò)時(shí)間，玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂(lè )，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著(zhù)課程的增多，要學(xué)的知識很多，為此我不能有一絲一毫的`放松，否則就會(huì )落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運的主人。
時(shí)間的啟示作文 4
鳥(niǎo)兒飛過(guò)染滿(mǎn)紅霞的天邊，再也不會(huì )回來(lái);春天踏著(zhù)輕快的步子走來(lái)，才發(fā)現冬天已悄然離去;光禿禿的樹(shù)枝不知什么時(shí)候已抽出新葉，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這些都是時(shí)間流逝的痕跡。
當我看著(zhù)鏡子里長(cháng)大的少年，明白童年的時(shí)間竟悄然離去。日子一天伴隨著(zhù)一天，一年伴隨著(zhù)一年，無(wú)數個(gè)晝夜從我們身邊溜走。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，在我們不知不覺(jué)當中慢慢離去。這是時(shí)間流逝的'痕跡。
我時(shí)常問(wèn)自己時(shí)間哪里去了?可就在那個(gè)時(shí)候它已經(jīng)溜走了。
我拼勁力氣抓住時(shí)光的尾巴，卻怎么也無(wú)法觸及。時(shí)光就這樣匆匆離去。它永遠不會(huì )等待任何一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)。我們無(wú)法觸及，因為在我們看來(lái)時(shí)光遙不可及;我們無(wú)法跟隨，因為我們永遠趕不上它的步履匆匆。
如今我經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，卻還是夠不著(zhù)時(shí)間的腳步。這個(gè)時(shí)候我總會(huì )想，時(shí)間既然是一樣的，那我們?yōu)楹尾荒茉谕瑯拥臅r(shí)間里享受另樣精彩的生命呢?
于是，我決定讓我的生命更加精彩。時(shí)光匆匆，總是遙不可及。那我們就不必浪費剩下的時(shí)間去追逐時(shí)光。只要做好現在，做好自己，就已經(jīng)足夠讓生命精彩。就像飛蛾，即便它知道自己在撲火后會(huì )化成死灰，也還是義無(wú)反顧的狂熱的去追逐那濃烈的火焰。只想讓自己在所擁有的最后的時(shí)間里過(guò)完精彩的一生。
人何嘗不是?讓我們抓住現在，抓住時(shí)間，做一些有意義的事，讓自己在有限的生命里度過(guò)自己無(wú)限精彩的一生吧!
時(shí)間的啟示作文 5
時(shí)間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進(jìn)鍵， 努力回憶， 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上， 聽(tīng)那仿佛細雨劃過(guò)心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時(shí)候， 滿(mǎn)臉稚氣與不解地問(wèn)： 一秒是什么概念， 現在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著(zhù)校服， 在學(xué)校的道路間體驗當學(xué)生的感覺(jué)， 喜歡那濃濃的書(shū)卷氣， 記得小時(shí)候， 第一次踏入學(xué)堂的情景， 滿(mǎn)心的激動(dòng)與歡喜。 現在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問(wèn)：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音， 在窗臺上那盆不知明的花早已開(kāi)放， 喜歡聞那滿(mǎn)室的幽香， 記得小時(shí)候， 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現在， 再也回不到的`純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻， 能改變人的成長(cháng)， 能改變人的思想。 時(shí)間， 是一個(gè)述不出的概念， 時(shí)間， 是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的謎， 時(shí)間， 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過(guò)七旬的老爺爺， 卻樂(lè )呵呵地捧起了書(shū)本， 讀起了abc， 卻渾然不覺(jué)， 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門(mén)前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺(jué)他們早已告別童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!
時(shí)間的啟示作文 6
時(shí)間在流動(dòng)著(zhù)，靜靜地，無(wú)聲無(wú)息的，流著(zhù)流著(zhù)，只給我們人留下了一絲絲的模糊的記憶。
時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)地流走的，時(shí)間在我們不禁意見(jiàn)就溜走了。時(shí)間從不留給我們挽留他的機會(huì )。所以在我們的眼中時(shí)間是那么的無(wú)情。它靜悄悄的帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，卻又無(wú)聲無(wú)息的把它們拿走了。
在我而言時(shí)間有時(shí)又一點(diǎn)都不無(wú)情。時(shí)間有時(shí)是公平的，它對每一個(gè)人都是公平的。它是一個(gè)對自己好的人就可以獲得更多的時(shí)間。而有的人卻不可以擁有很多的時(shí)間，那西人卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
回憶……
時(shí)間留給我們許許多多的'記憶，慢慢的我們會(huì )忘記許許多多記憶的。因為在時(shí)間不停的走動(dòng)的的時(shí)候，我們也會(huì )漸漸的走動(dòng)，而且是不由自主地走動(dòng)，漸漸的也會(huì )忘記自己的一些回憶。
記憶在我們的心中慢慢得不見(jiàn)了，只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)地模糊的影子。影子也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去慢慢的消失掉的。記憶也會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而慢慢的忘記，記憶是美好的，但也是會(huì )忘記的。
我們人注定是要被時(shí)間忘記的。因為時(shí)間是無(wú)限的，而我們人的時(shí)間是有限的。我們會(huì )死去的，時(shí)間卻不會(huì )死去的，因為它是還要給其他的人時(shí)間的。
時(shí)間靜靜地流淌著(zhù)，而我們人類(lèi)也慢慢的走著(zhù)。
靜悄悄的，慢慢的，時(shí)間來(lái)了又去，去了又來(lái)，慢慢的一你啊有一年過(guò)去了。過(guò)去了又回來(lái)了，時(shí)間就在我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的盤(pán)旋著(zhù)。
時(shí)間的啟示作文 7
我國的教育家李大釗曾說(shuō)：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天．＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊，生活沒(méi)趣．可他們可曾想過(guò)：時(shí)間過(guò)后剩下什么？金錢(qián).骨頭.衣服嗎？我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì )被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤．像那些愛(ài)護生命.珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過(guò)后，他們會(huì )留下一種精神，一種永恒的精神，影響下一代。
一次，當我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí)，一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè )，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文，我后悔自己不該浪費這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無(wú)益的事．通過(guò)這件事，我明白一些道理：要把該做的事做完，不能浪費時(shí)間，否則后悔的`將會(huì )是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習上，他便四處流浪．一天，他經(jīng)過(guò)一家飯店，門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)：明天吃飯免費．他很興奮，餓著(zhù)肚子等到明天．到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來(lái)幾盤(pán)好菜！老板見(jiàn)到他，笑道：＂你有錢(qián)嗎．＂小男孩回答＂沒(méi)有，不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著(zhù)嗎，＇明日吃飯免費，＇不是騙人的吧？＂老板大笑后派人將他拉了出去．這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過(guò)，明天過(guò)了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書(shū)，最后成為國家有用的人才．這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無(wú)數個(gè)明天，明天過(guò)后還有明天。
各位朋友，我們應該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！
時(shí)間的啟示作文 8
時(shí)間！時(shí)間！
你是怎樣開(kāi)始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿(mǎn)無(wú)限生機又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng )造和結果嗎？
這世界是你帶來(lái)的嗎？是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始，還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始？是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始，還是難以臆測和想象的開(kāi)始？
你無(wú)形無(wú)體，卻又產(chǎn)生堅致質(zhì)實(shí)的`想象；你淡泊無(wú)味，卻又使人感到不可抗拒的反應。當解釋你的一個(gè)觀(guān)念剛剛形成，便有另一個(gè)新的更強有力的觀(guān)念來(lái)取而代之！
你怎么盡是這樣完善無(wú)缺，美輪美奐？
而你從來(lái)又是不理會(huì )一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來(lái)，又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著(zhù)春夏秋冬；有無(wú)拘無(wú)束的支配著(zhù)萬(wàn)物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評價(jià)：時(shí)間是公平的。
你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長(cháng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的人，收獲無(wú)窮的樂(lè )趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴高貴。過(guò)去的人，追逐著(zhù)你；現在的人，追逐著(zhù)你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間！時(shí)間��！
你沒(méi)有開(kāi)始，也不會(huì )終結。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長(cháng)了人的識見(jiàn)。人啊，人從來(lái)沒(méi)有像現在這樣看重你，因為，人從來(lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認識：你，比黃金更貴！
時(shí)間的啟示作文 9
《匆匆》中說(shuō)到：“我日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不僅頭涔涔，而淚潸潸了�！睍r(shí)間如箭，飛快地流逝。
古人們總喜歡在詩(shī)中押韻著(zhù)時(shí)間，從各個(gè)角度或事物中，突出時(shí)間的快與變化之大。蘇軾的無(wú)題詩(shī)《涴溪沙》中，就有一句告誡人們的詞：“休將白發(fā)黃雞�！倍�(zhù)名書(shū)法家顏真卿則從頭發(fā)由黑到白，來(lái)比喻少年到老年的悔恨：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇纱�，時(shí)間看待金錢(qián)還重。
有一次，我偶然經(jīng)過(guò)山路，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)故事：幾年前，有個(gè)人高考。他報的是當地的一所名校。由于多時(shí)的勤奮苦練，他早已對這次考試充滿(mǎn)信心，勝劵在握。但考試途中，因為細心與過(guò)于的認真。他每做一題，都認真檢查重新驗證�？蓵r(shí)間卻在這過(guò)于仔細中飛快流逝，當考場(chǎng)的鈴聲打破沉寂的教室，“鈴鈴—”，出人意料的結果是：他做的每一道題都對，但因為這樣過(guò)于認真檢查浪費了時(shí)間，半張試卷還未完成竟與報考的名校失之交臂、從而錯失良機。
這樣認真精神值得贊揚，但在這樣仔細下，時(shí)間一分一秒的流逝了。有人說(shuō)：“我每次考試都帶手表，因為這樣我可以更好的.控制時(shí)間，讓我充分利用并完成試卷，不多失分�！睕](méi)錯，時(shí)間任我們控制，有一點(diǎn)，可以人人皆知：只有留意時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì )留意他人。有句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間是啟示，時(shí)間是魔術(shù)，時(shí)間的變化是不可推測的。金錢(qián)能使鬼推磨。既然時(shí)間比金錢(qián)還重要。我相信：只要人人注意時(shí)間，人人珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì )讓我們懂得更多。我們深知：一切都離不開(kāi)時(shí)間的變化
時(shí)間的啟示作文 10
我國的教育家李大釗曾說(shuō)：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊，生活沒(méi)趣�？伤麄兛稍脒^(guò)：時(shí)間過(guò)后剩下什么？金錢(qián).骨頭.衣服嗎？我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì )被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護生命.珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過(guò)后，他們會(huì )留下一種精神，一種永恒的精神，影響下一代。
一次，當我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí)，一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè )，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文，我后悔自己不該浪費這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無(wú)益的`事。通過(guò)這件事，我明白一些道理：要把該做的事做完，不能浪費時(shí)間，否則后悔的將會(huì )是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習上，他便四處流浪。一天，他經(jīng)過(guò)一家飯店，門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)：明天吃飯免費。他很興奮，餓著(zhù)肚子等到明天。到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來(lái)幾盤(pán)好菜！老板見(jiàn)到他，笑道：＂你有錢(qián)嗎。＂小男孩回答＂沒(méi)有，不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著(zhù)嗎，＇明日吃飯免費，＇不是騙人的吧？＂老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過(guò)，明天過(guò)了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書(shū)，最后成為國家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無(wú)數個(gè)明天，明天過(guò)后還有明天。
各位朋友，我們應該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！
時(shí)間的啟示作文 11
光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話(huà)的含義，直到一件小事我才了解這句話(huà)的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。由于周末的作業(yè)很少，所以我星期五便把作業(yè)寫(xiě)完了，我把作業(yè)交給爸爸檢查。我說(shuō)，我的作業(yè)做完了，可以玩會(huì )嗎？爸爸說(shuō)：“當然可以，不過(guò)一會(huì )我跟媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的�！蔽绎@得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)房子的主人。我躺在沙發(fā)上，一邊吃著(zhù)，一邊看著(zhù)電視。我一會(huì )看中央臺，一會(huì )看少兒臺，一會(huì )又看連續劇。此時(shí)、我看了看墻上的.鐘，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，反正還有幾個(gè)小時(shí)，一會(huì )寫(xiě)作文也行然后，我拿了一包方便面來(lái)充饑了，吃飽了，我就爬在沙發(fā)上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)半，直覺(jué)告訴我，現在不寫(xiě)作文就真的來(lái)不及了。我趕緊起來(lái)，我焦及萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫(xiě)了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來(lái)了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒(méi)想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著(zhù)嚴肅的對我說(shuō)：“姚雙龍，你寫(xiě)出了你應有的水平了嗎？然后，我就把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸，后來(lái)，爸爸說(shuō):”沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，不過(guò)，你要記住時(shí)間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現在不努力，長(cháng)大后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì )留下來(lái)等你的。后來(lái)，我悔恨萬(wàn)分，
于是，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。
評語(yǔ)：小作者用具體的事例寫(xiě)出了自己對時(shí)間的感悟，用詞準確，語(yǔ)句通順。（指導老師：范海玲）
時(shí)間的啟示作文 12
我國的教育家李大釗曾說(shuō)：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊，生活沒(méi)趣�？伤麄兛稍脒^(guò)：時(shí)間過(guò)后剩下什么？金錢(qián)。骨頭。衣服嗎？我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì )被風(fēng)吹的'無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護生命。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過(guò)后，他們會(huì )留下一種精神，一種永恒的精神，影響下一代。
一次，當我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí)，一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè )，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文，我后悔自己不該浪費這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事，我明白一些道理：要把該做的事做完，不能浪費時(shí)間，否則后悔的將會(huì )是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習上，他便四處流浪。一天，他經(jīng)過(guò)一家飯店，門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)：明天吃飯免費。他很興奮，餓著(zhù)肚子等到明天。到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來(lái)幾盤(pán)好菜！老板見(jiàn)到他，笑道：＂你有錢(qián)嗎。＂小男孩回答＂沒(méi)有，不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著(zhù)嗎，＇明日吃飯免費，＇不是騙人的吧？＂老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過(guò)，明天過(guò)了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書(shū)，最后成為國家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無(wú)數個(gè)明天，明天過(guò)后還有明天。
各位朋友，我們應該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！
時(shí)間的啟示作文 13
一直以來(lái)，我總認為時(shí)間是花不光用不完的，可以想干啥就干啥，隨心所欲地浪費時(shí)間。后來(lái)發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對時(shí)間的看法，真正懂得了時(shí)間的`寶貴。
有一天，我剛吃完飯，就從書(shū)柜中拿出《露西西傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的情節實(shí)在是太精彩了，讓我欲罷不能。這時(shí)，媽媽又在耳邊不停催促：“都七點(diǎn)半了，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我像老鼠見(jiàn)了貓一樣，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业哪X海里卻不停地浮現出《露西西傳》中的種種情節，忍不住想偷看。突然我靈光一閃，腦子里蹦出了一個(gè)瞞天過(guò)海的花招：把課外書(shū)壓在叢書(shū)下，媽媽走近時(shí)，我就假裝做叢書(shū)，等媽媽一走遠，我就把課外書(shū)從叢書(shū)底下抽出來(lái)看。媽媽一會(huì )兒忙著(zhù)整理廚房，一會(huì )兒又去陽(yáng)臺洗衣服，好像并沒(méi)有發(fā)現我玩的鬼花招。時(shí)間像流水一樣飛逝而過(guò)，一轉眼就到了十點(diǎn)半，我已經(jīng)不知不覺(jué)看了大半本《露西西傳》。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲逐漸靠近，心里估計可能是媽媽忙完家務(wù)，準備來(lái)檢查我的作業(yè)完成情況了。我趕緊把書(shū)藏到抽屜里，裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我寫(xiě)半天還是這本叢書(shū)，似乎看穿了我的伎倆。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)間到，現在請你收拾好書(shū)包，馬上上床睡覺(jué)！”天哪，這可怎么辦？我的作業(yè)才寫(xiě)一丁點(diǎn)兒，明天怎么向老師交差��！但一看到媽媽不容置疑的臉色，我只能無(wú)奈地爬上床睡覺(jué)。
第二天，由于我作業(yè)沒(méi)有按要求完成，被各科老師狠狠地批評了一番，不但要補完拖欠的作業(yè)，還被罰抄作業(yè)十遍。我心里后悔莫及，如果昨晚先完成作業(yè)，再看課外書(shū)，今天就不會(huì )這么狼狽了！
通過(guò)這件事，我明白了，時(shí)間要有規劃，要分清主次。學(xué)習是第一，玩樂(lè )是第二。只有合理安排利用時(shí)間，做事才有效率。正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！敝挥忻刻熳ゾo時(shí)間完成當天的事情，才能成為時(shí)間的主人，才有可能獲得明日的成功。
時(shí)間的啟示作文 14
時(shí)間過(guò)得可真快��！
轉眼間，又過(guò)了半個(gè)月。我又收獲了什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中浮現。我似乎感覺(jué)有兩個(gè)小精靈在跟我說(shuō)話(huà)，美麗而又可愛(ài)的小精靈對我溫柔地說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能混混沌沌的過(guò)生活了，你要用知識武裝自己，加油吧！
我相信你一定能成功的！
”兇猛而丑陋的小精靈吼著(zhù)說(shuō)：“不要緊的，你還小，沒(méi)有人會(huì )注意你的.！
”一邊說(shuō)著(zhù)一邊狂笑著(zhù)�，F在我一定要把握好每一分一秒，決不白白浪費掉，使自己活得更加光彩有力！
時(shí)間的啟示作文 15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當聽(tīng)到這句話(huà)，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級的一個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒(méi)有察覺(jué)，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個(gè)熟悉的'聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時(shí)傳來(lái)，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開(kāi)眼，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著(zhù)媽媽的小題大做，心想：時(shí)間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著(zhù)四方步去洗漱過(guò)后，又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯，這時(shí)，媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn)，我想：哎！真是拿媽媽沒(méi)有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。
我連忙背上書(shū)包，飛一樣的奔向學(xué)校，本來(lái)平時(shí)很短的路程，這時(shí)覺(jué)得那么長(cháng)。好不容易到了班級門(mén)口，我心跳得更加劇烈了，因為透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過(guò)去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時(shí)間是寶貴的東西，會(huì )在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對這句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”有了更深的體會(huì )。
時(shí)間的啟示作文 16
有人會(huì )說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我以前不懂什么意思，但是我現在親自體驗過(guò)了。
在日常生活中，每天總覺(jué)得一眨眼就過(guò)，沒(méi)次最高興的是一下子就到星期五，可是遺憾的`是星期一將要來(lái)臨，可憐啊。
我現在13歲，有人是很想快快長(cháng)大，但是有沒(méi)想過(guò)，過(guò)了今天就不會(huì )再有同樣的一天，看了今天的太陽(yáng)就不會(huì )再有同樣的太陽(yáng)。
時(shí)間是生命，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是我們生活中不可卻少的“寶貝”。
時(shí)間的啟示作文 17
六年，只是彈指一揮罷了，老師說(shuō)的對，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長(cháng)的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開(kāi)了，才會(huì )覺(jué)出時(shí)間的匆匆。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現他已從我身旁溜去……時(shí)間他無(wú)影，摸也摸不到;時(shí)間他無(wú)蹤，攔也攔不住;時(shí)間他無(wú)聲，抓也抓不著(zhù)。
時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的'老人;時(shí)間就像一支畫(huà)筆，時(shí)間的萬(wàn)物都是他完美的畫(huà)卷，讓人不禁感嘆。
中國這么多年來(lái)，一直在想一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒(méi)人知道，因為，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬(wàn)物輪回，是雷打不動(dòng)的規律。
天空黑了，又再亮的時(shí)候;人群散了，有再聚的時(shí)候;野花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候�？苫仡^看看，卻發(fā)現我們的日子一去不復返了……
我們的日子多到哪里了呢?
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