精選啟示作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文 篇1

　　自然是什么？是山嗎？是水嗎？都是，但更是永恒。

　　清晨，從家出來(lái)，有些涼，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子便飄落下來(lái)，有一片竟落在我的肩膀上，我輕輕地捻起它，那樣輕，生怕弄碎了。葉子的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，但卻少了生命的氣息。又一陣風(fēng)吹來(lái)，張開(kāi)手，它便隨風(fēng)而去，也隨風(fēng)而逝，你可知我現在的心情是怎樣的嗎？是對秋天的傷感嗎？那就錯了，今年的`葉子雖然枯了、凋落了，但明年的春天又會(huì )長(cháng)出新的葉子，同樣的茂盛，同樣也會(huì )再次凋落，這樣一代一代的“生和凋落”，是永遠不會(huì )改變的。

　　花落了，花瓣散落在泥土山，枯萎了。人們皆嘆息它失去了往日的美麗，嘆息它生命的短暫，可我認為花謝了也會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候，同樣也還會(huì )有風(fēng)采，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這首詩(shī)說(shuō)明了草的生命旺盛，也說(shuō)明了草有枯就有榮，年年如此，這是自然循環(huán)規律，我們何必為它們的枯萎而嘆息呢？

　　人們都以“龜”做長(cháng)壽的象征，有的甚至稱(chēng)它們?yōu)椤吧颀敗�，人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜，但我們�?huì )看到每天都有新的“朝菌”出現，從來(lái)不曾改變，這就是大自然的奇妙所在，這就是自然的永恒。

　　一朵云，犧牲了自己，滋潤了大地，變成了雨滴，灑在田野山、池塘邊。而太陽(yáng)一出來(lái)，水蒸氣又會(huì )凝聚在一起，又變成了云，人的生命很短暫，可經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年，我們人還是人，從未消失過(guò)，再過(guò)千萬(wàn)年，人類(lèi)還是會(huì )延續的。

　　自然界的萬(wàn)物是永恒的，就像太陽(yáng)永遠是太陽(yáng)，月亮永遠是月亮，即使舊的事物消失了，但又會(huì )有新的事物出現，這就是自然的永恒規律。

啟示作文 篇2

　　“天哪！天哪……”竟然要我們把剛被我撕得體無(wú)完膚的紙拼起來(lái)，我真的拼不好呀！這是怎么回事呢？呵呵，這是課外班徐老師給我們出的難題呀！

　　今天上課，徐老師帶了一疊紙過(guò)來(lái)，這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。當徐老師讓我們撕紙時(shí)，我更是驚呆了。這是要干什么？看著(zhù)老師故作神秘的`樣子，哎，管他三七二十一，撕了再說(shuō)！我沒(méi)多想就撕了起來(lái)，那一刻，全身上下就一個(gè)字：“爽！”我所有的憤怒、疲憊、傷心都在此刻被我撕出了九霄云外，全身的血液都隨著(zhù)我那高昂的戰意燃燒起來(lái)。放眼望去，別的同學(xué)都一樣，只有一位例外。很快，徐老師宣布：“停！”我看著(zhù)眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！

　　但是，這得意的心情還沒(méi)過(guò)多久就破滅了，尤其是在聽(tīng)到徐老師說(shuō)：“請同學(xué)們把紙再拼到一起的時(shí)候。這時(shí)，其他人的臉上都顯現出痛苦萬(wàn)分的表情，只有剛才例外的那位萬(wàn)方同志除外，他的得意之情溢于言表。沒(méi)辦法，老師的指令誰(shuí)敢違，拼！這一塊塊的紙片形狀各異，大小不同，看似容易拼，實(shí)際卻一點(diǎn)規律都沒(méi)有，我的心一下子變得煩躁起來(lái)，手心微微出汗。我努力著(zhù)想從中找出規律來(lái)�！薄巴！崩蠋熡职l(fā)出一聲指令，這指令對于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂�？纯醋烂�，我只拼出三片。撕，30秒；拼，2分鐘，四倍的時(shí)間遠遠不夠！

　　生活中的很多事我都能明白道理，這件也不例外。一些錯誤犯下很容易，但想彌補卻難如登天，生活也一樣，如親情、友情、愛(ài)情，一旦出現裂痕，不管你怎么去彌補，都不能像原來(lái)這樣子了。望著(zhù)這堆紙片，我心想：做事一定要三思而后行，不要武斷地干事，因為錯了，就補不回來(lái)了。

啟示作文 篇3

　　我們身邊有著(zhù)很多的小動(dòng)物，這些動(dòng)物雖小，但在某些方面，它們能給我們很好的啟示。

　　狗是人類(lèi)的好朋友，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。狗每天都會(huì )幫我們看家護院，一有什么動(dòng)靜就向我們發(fā)出警惕的信息。在我們孤單的時(shí)候，夠還能忠誠地陪伴著(zhù)我們。 狗狗的忠心和盡責真的很值得我們的學(xué)習。當我們有義務(wù)做一件事情時(shí)，不敷衍，而是盡自己最大的能力去做好，那么我們不也是使自己的人生沒(méi)有虛度嗎？

　　蜜蜂是很勤勞的動(dòng)物，它們建造的蜂房令我們人類(lèi)也不得不驚嘆。除了很勤勞外，蜜蜂與蜜蜂之間的合作也是天衣無(wú)縫的。在外采蜜的`蜜蜂如果發(fā)現了花朵，就會(huì )充當臨時(shí)的領(lǐng)導者，通過(guò)跳8字舞等帶領(lǐng)其它蜜蜂采蜜。當然，如果其它的蜜蜂發(fā)現了花朵，它也會(huì )服從指示，跟著(zhù)去采蜜。蜜蜂給我們的啟示是，在群體中，要協(xié)調合作，才能使集體獲得最大的利益。

　　還有蜘蛛的堅持不懈、企鵝的有秩序……都給了我們很好的啟示。當然，魚(yú)的上鉤是因為它的貪婪、過(guò)街老鼠人人喊打是因為它的偷盜行為……這些也能給我們很好的反思。

　　動(dòng)物有時(shí)候是聰明的，或許它們的行為是沒(méi)有意識的，但它們確實(shí)給過(guò)我們很多啟示。

啟示作文 篇4

　　大自然像一位老師，教會(huì )了我們許多。我們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子蛙眼。今天，就讓我們來(lái)拜訪(fǎng)這位神奇的老師吧。

　　在一個(gè)茫茫的大海上，有一個(gè)貝殼在游泳，突然一粒細小的沙子飛進(jìn)了它的嘴里。貝殼疼級了，但就沒(méi)有辦法將沙子排出體外，只能像一只無(wú)頭蒼蠅在海里到處亂游，結果一不小心撞到了巖石上。它冷靜下來(lái)了，忍著(zhù)疼，用自己柔嫩的皮膚一遍遍將這粒沙子打磨。就這樣日復一日，年復一年，直到有一天，那粒沙子終于變成了一顆璀璨的珍珠！

　　“珍珠貝”的故事讓我們明白了強大的意志力可以戰勝一切困難。

　　我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，每次看到電視上有很多人吹著(zhù)葫蘆絲，我就會(huì )羨慕地托著(zhù)腦袋看著(zhù)他們，他們吹得可真好聽(tīng)！后來(lái)我就下定決心學(xué)葫蘆絲。經(jīng)過(guò)了爸媽的批準，我進(jìn)了葫蘆絲班。原以為學(xué)葫蘆絲很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻給了我一個(gè)大大的'下馬威。

　　每次從培訓班回來(lái)后，我都興致盎然地在家繼續練著(zhù)�？墒敲看挝以跇巧暇毢�蘆絲，樓下的王奶奶就會(huì )跑來(lái)抗議，說(shuō)我的吹得難聽(tīng)極了，壓根不是音樂(lè )，時(shí)而像用指甲刮擦黑板，時(shí)而像一聲悶雷打破天空。王奶奶的話(huà)讓我很是尷尬，每當這個(gè)時(shí)候，我都在想我是不是真的不是那塊學(xué)音樂(lè )的料？但每次電視里那悠揚的葫蘆絲聲音響起時(shí)，我又堅定了自己的想法：難道你忘了自己的初衷嗎？

　　過(guò)了兩三個(gè)月，我的水平終于提高了，能夠連貫地吹出一首完整的曲子了！這下我在家里吹葫蘆絲，再也不會(huì )有人跑上來(lái)抗議了，反而有時(shí)候沒(méi)有音樂(lè )了，大家還不習慣呢！

　　大自然還告訴我們很多知識，螞蟻搬家告訴我們要團結，蜜蜂采蜜告訴我們要勤勞，成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草告訴我們不要太張揚……愿我們都能像大自然學(xué)習，用勤勞的雙手去創(chuàng )造自己美好的生活。

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