養花的啟示作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的養花的啟示作文8篇，歡迎大家分享。
養花的啟示作文 篇1
寒假里，我們買(mǎi)來(lái)一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽(yáng)臺上，一盆放在室內。幾天后，在室內的那盆發(fā)芽了，而陽(yáng)臺上那盆還是原封不動(dòng)。又過(guò)了幾天，室內的那盆長(cháng)高了，陽(yáng)臺上那盆才發(fā)芽，它們在不同的環(huán)境下生長(cháng)著(zhù)。過(guò)了幾個(gè)星期后，它們有了鮮明的對比。
室內的那盆長(cháng)得很高了，長(cháng)長(cháng)的葉子有的筆直，有的垂了下來(lái)。它開(kāi)花了！一根細長(cháng)的綠枝筆挺地托舉著(zhù)一個(gè)淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開(kāi)出了三朵秀氣的水仙花。再來(lái)看陽(yáng)臺上的那盆水仙，只見(jiàn)它粗粗矮矮的，長(cháng)得很結實(shí)，只長(cháng)出幾個(gè)“大肚子”，還沒(méi)有開(kāi)花。葉片很厚實(shí)，很挺拔有力，它是翠綠的，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽(yáng)臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開(kāi)花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風(fēng)的樣子，有些葉片無(wú)力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡(jiǎn)直像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環(huán)境下生長(cháng)為什么會(huì )長(cháng)得不一樣呢？經(jīng)過(guò)查找，原來(lái)水仙也需要陽(yáng)光，并非在陽(yáng)光下長(cháng)得慢，而是因為室內的水仙花沒(méi)有陽(yáng)光照射只會(huì )徒長(cháng)。雖然它提早開(kāi)花了，但它的花期不會(huì )長(cháng)。
溫室里的花不會(huì )長(cháng)得拔萃，在父母翅膀下的小鳥(niǎo)不會(huì )飛得高。我們的學(xué)習生活也一樣，事事依賴(lài)父母長(cháng)大后一件事情也做不了，學(xué)習吸取知識時(shí)，只接受別人給的答案思想是沒(méi)用的�？傊�，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在后期開(kāi)出更美的花。
養花的啟示作文 篇2
我永遠不會(huì )忘記它，在記憶的畫(huà)冊中，唯有這件事使我記憶猶新。
由于肉兒們的外形可愛(ài)又有些呆萌，深受大批粉絲的喜愛(ài)，因此我也迷上了可愛(ài)的多肉。在我的懇求下，媽媽終于同意我買(mǎi)了，我立刻像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，興奮地蹦了起來(lái)。
我們選中了一盆小巧玲瓏的多肉，那嫩綠的顏色實(shí)在惹人喜愛(ài)�；丶液笪遗d奮極了，雖然還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，算了，管它三七二十一！也不管作業(yè)了，立刻就迫不及待地跑到陽(yáng)臺，饒有興趣地觀(guān)察著(zhù)這盆娃娃似的多肉。
前幾天，我都很興奮，它竟然長(cháng)高了許多。一個(gè)月后，我的新鮮勁過(guò)了，就不怎么管它了。反正還是原來(lái)的多肉，都看過(guò)幾百遍了，也沒(méi)什么稀罕的，水也懶得澆，果然，沒(méi)有雨水濕潤的多肉，難道還會(huì )是原來(lái)的多肉嗎？我也不管它。后來(lái)，慢慢它的葉片開(kāi)始枯黃，也有許多凋零了，我看著(zhù)奄奄一息的多肉，心里不禁飄過(guò)一絲烏云，也有點(diǎn)內疚。
不久，媽媽看到這盆已經(jīng)奄奄一息的多肉，就把我叫到跟前：“你不是很喜歡它嗎？當時(shí)，又是誰(shuí)死活要買(mǎi)這盆多肉的？”我的臉一陣青一陣白，要是地下有條縫，我恨不得鉆到地縫里，好歹也能讓我好受些吧！
雖然我竭力“搶救”這盆無(wú)辜被我遺棄的多肉，但也許我好心辦了壞事，使它陷入“水潭”中，不能自拔。它就這樣完全枯竭了，我的心里像有只小兔一樣，咚咚跳個(gè)不停，生怕又會(huì )遭到一番斥責。畢竟這也是一個(gè)生命��！
我小心翼翼地走到媽媽跟前，心驚膽戰地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)桥瓒嗳舛伎萁吡�，是我沒(méi)照顧好，對不起！”沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有把我罵得狗血淋頭，而是溫和地對我說(shuō)：“你能知錯就改，是件好事，但也不能消除錯誤�！笔郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！媽媽不是為了這一盆小小的多肉死去而傷心，令我失望的是你沒(méi)有堅持到底做好這件事，令我對你失望！”我有點(diǎn)不好意思，因為我就是媽媽話(huà)中的那個(gè)半途而廢的人，因為我的不盡職，造成了多肉的.死去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑進(jìn)自己的房間……
是��！這件事教會(huì )了我要有責任感，哪怕是種一盆花草，也要負責到底。我一定會(huì )吸取這次的教訓，不再“三分鐘熱度”了！
養花的啟示作文 篇3
春節前一周，我和媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一株風(fēng)信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實(shí)又飽滿(mǎn)，紫得發(fā)亮，葉子也鮮綠得可愛(ài)，看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中，白嫩纖細的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái)，且越長(cháng)越長(cháng)，葉子也迅速地向上躥，我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜，盼著(zhù)早早聞到花信子的芬芳。
可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對勁兒：先是停止生長(cháng)，接著(zhù)顏色開(kāi)始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書(shū)上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養來(lái)源，風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲存的殘余營(yíng)養勉強生長(cháng)，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高，隨后在花莖還未長(cháng)到足夠的高度時(shí)，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經(jīng)成熟，甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過(guò)幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無(wú)盡惋惜……
我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒(méi)有完全生長(cháng)，甚至早衰。懷著(zhù)深深的內疚，我想再去花市一趟，來(lái)彌補我的過(guò)失�？傻绞袌�(chǎng)一看，年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子，幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣(mài)花人講，風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節，再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會(huì )帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時(shí)節，正是讀書(shū)學(xué)習、積蓄能量的好時(shí)光。
養花的啟示作文 篇4
我的班主任張笑梅老師，性格開(kāi)朗，對我們嚴中有愛(ài)，我們像好朋友一樣相處著(zhù)，我們的班級更是像一個(gè)和諧的大家庭。張老師除了教學(xué)和管理我們有高招，更值得說(shuō)一說(shuō)的是我們老師養花的技術(shù)。
老師為了給我們創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，在我們教室養了很多話(huà)�，F在班級里除了可敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，那些四季開(kāi)花的仙人掌類(lèi)，棕竹文竹轉運竹等竹子類(lèi)，更多的是我見(jiàn)不上來(lái)名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長(cháng)著(zhù)。賞葉的，觀(guān)花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來(lái)沒(méi)有枯萎過(guò)，不開(kāi)花時(shí)郁郁蔥蔥，開(kāi)花的時(shí)候各具特色，美不勝收。邊聽(tīng)課邊有絲絲花香襲來(lái)，真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會(huì )有別的老師來(lái)找我們老師要花，老師就會(huì )毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買(mǎi)花土種花，她為了大家的花也長(cháng)得茂密好看，就大概統計了一下誰(shuí)需要買(mǎi)花土和肥料，統計之后的第二天老師就開(kāi)車(chē)把花土和肥料帶過(guò)來(lái)。我們班所有的同學(xué)也都盡自己的微薄之力，主動(dòng)幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。
很多老師不會(huì )養花，總把花養死，就經(jīng)常跑來(lái)找張老師請教養花的問(wèn)題，我們老師就認真熱情的講解，還經(jīng)常去上門(mén)指導，不厭其煩。提著(zhù)裝了營(yíng)養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂(lè )此不疲。
張老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“要想養好花，養花首先要愛(ài)花。去了解每一種花的習性，盡量營(yíng)造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀(guān)察它們的長(cháng)勢，不要著(zhù)急，花兒能感覺(jué)到你的用心的，花兒知道你愛(ài)它，才能長(cháng)得更好�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無(wú)聲，靜待花開(kāi)。
這就是我的愛(ài)養花的老師！
養花的啟示作文 篇5
從古至今，許多文人騷客都寄情于花草，以花開(kāi)花落表達自己最真摯的情感。白居易那句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”誦出了春花的意趣與情味，于我來(lái)說(shuō)，那一朵朵綻放的桃花，也道出了我與小軒最真摯的友誼。
“還有最后一圈，大家沖��！”在老師和同學(xué)們的鼓舞聲中，身后的選手們都用盡全身的力氣向前奔跑。余光看到身后的同學(xué)與我的距離不斷縮小，我就像熱鍋上的螞蟻一般著(zhù)急，但是身體的力氣就像被抽空了一樣，舉步艱難。就在這時(shí)，一聲加油伴隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了我的耳畔，過(guò)去一個(gè)月的點(diǎn)滴，就如同電影一般，在我的眼前不斷重復……
當我收到長(cháng)跑比賽的通知時(shí)，名額基本已經(jīng)被填滿(mǎn)了。我知道，即使名額充裕，但自己差勁的體育成績(jì)，也無(wú)緣參加這種長(cháng)跑比賽的。想到這里，心中的失落感也就多了一分。這時(shí)，小軒走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我愿不愿意參加。我心中先是一驚，沒(méi)想到身為體委的小軒會(huì )讓我來(lái)參賽，但隨后，這種驚訝就被失落感壓了下去�！拔摇疫�是算了吧，會(huì )給班級拖后腿的”�！霸趺磿�(huì )，只要你努力，就一定可以的�！毙≤幹噶酥覆賵�(chǎng)上還未綻開(kāi)的花苞，“你看，今年的初春多冷啊，可這桃花依舊在準備綻放，我們也要像這花一般，對嗎？”
于是，從那天起，我每天都會(huì )參加小軒的集訓。剛開(kāi)始，我經(jīng)常累得想放棄，每當這時(shí)，小軒便會(huì )拉起我的手，放慢速度，繼續前進(jìn)。隨著(zhù)圈數的增加和體力的耗損，我們的臉上充滿(mǎn)了豆大的汗珠，呼吸也愈發(fā)急促。但是我們依然沒(méi)有停下腳步，直到目標達成，我們兩個(gè)坐在草地上，喘著(zhù)粗氣，望著(zhù)彼此通紅的臉頰，不禁笑了起來(lái)。日復一日，我們的速度也漸漸有了提升。春風(fēng)拂過(guò)，我嗅到了一股淡淡的清香，才發(fā)覺(jué)桃花已經(jīng)微微綻開(kāi)了，小軒順著(zhù)我的目光看去�！澳憧�，這桃花也像我們一般努力呢，我們可不能被它趕超�！蔽覀兿囝櫼恍�，不約而同的加快了步伐。落日的余暉中，一長(cháng)一短的兩個(gè)影子并肩而行，嬌艷的桃花鍍上了金色。我和小軒的友情也似那一朵朵桃花，在汗水的澆灌下，綻放了。
同學(xué)的吶喊聲將我帶回現實(shí)，看著(zhù)近在咫尺的終點(diǎn)，我不禁加快了步伐，用盡全力沖過(guò)終點(diǎn)�！摆A(yíng)了！贏(yíng)了！”，班里的同學(xué)瞬間沸騰了起來(lái)。我的目光越過(guò)人群，望到操場(chǎng)邊的樹(shù)樹(shù)桃花，她不再像原先那樣羞澀，而是全部綻放，與人們共享她的芬芳。這時(shí)，小軒走了過(guò)來(lái)，順著(zhù)我的目光看去�！盎ㄩ_(kāi)啦，多美��！”
有一種花開(kāi)，叫春天。有一種花開(kāi)，叫成功。有一種花開(kāi)，叫友情。我慶幸，我生命最美的花季里，有桃花的裝點(diǎn)，也有友誼的芬芳。
養花的啟示作文 篇6
我們一家都不愛(ài)養花，但為了美化環(huán)境，我們還是種了幾盆花。其中有月季、迎春、鳳尾竹、君子蘭，有的用艷麗的色彩引人注意，有的用婀娜的身姿來(lái)博得別人的贊美。惟有仙人條被我們冷落在一旁，它在我的記憶中是那么渺小、孤獨、其貌不揚。
夏天到了，會(huì )開(kāi)花的已受到我們的優(yōu)待??澆一下水，施一點(diǎn)非，所以花開(kāi)得更加艷麗了。惟獨仙人條還在水泥臺上經(jīng)受烈日的暴曬，它腳下的泥土好像快要裂開(kāi)來(lái)似的。夏天的雨那么大，用傾盆大雨來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。下雨的時(shí)候，所有的花草都已搬進(jìn)屋內，只有仙人條還在外面淋雨，我們好像把它遺忘了。夏去秋來(lái)，花草早就凋謝了，仙人條卻奇跡般地長(cháng)成了一個(gè)花環(huán)的形狀�？赡苁鞘艿搅岁�(yáng)光雨露的滋潤，它變得更強壯了，不知不絕地，我喜歡上它了。冬天已經(jīng)到了，冰雪女王把雪片、雪粒撒下來(lái)，為冬天增添了一道特殊風(fēng)景，花草都卸掉了綠裝作好過(guò)冬的準備，仙人條仍然堅持著(zhù)，因為它相信意志。它堅信，只要意志堅定，它就能活下去。
選擇的道路是坎坷的，而此種選擇才最具英雄本色，也一定能達到終點(diǎn)。人生不也是如此嗎？只要相信意志就一定能成功。仙人條，我愛(ài)你！
養花的啟示作文 篇7
“哇，這盆吊蘭好漂亮！”在花店里，我看中了一盆吊蘭，拉著(zhù)媽媽的手臂，央求著(zhù)，“我喜歡，給我買(mǎi)吧！”媽媽拗不過(guò)我，同意了。
吊蘭買(mǎi)回家后，媽媽叮囑我說(shuō)：“我們工作忙，可沒(méi)功夫照料它，你要精心養護，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！�
“你們放心吧，我一定把它當成寶貝照顧，絕不虧待�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地做出承諾。
我把吊蘭放在陽(yáng)臺上，讓它沐浴溫暖的陽(yáng)光，每天都給它換水、滴營(yíng)養液。在我的精心照顧下，吊蘭長(cháng)得非常茂盛，綠油油的葉子你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，爭先恐后地從盆里面探出尖尖的腦袋，向四周伸展，像一群身著(zhù)草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”，可愛(ài)極了。
期末考試就要來(lái)臨了，作業(yè)一天比一天多，像小山似的把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我十分煩躁，對待吊蘭也沒(méi)有先前的熱情和殷勤了，起初還堅持每天給它滴幾滴營(yíng)養液，后來(lái)干脆把它晾在一邊，不去管它了。
期末考試終于結束了，我成績(jì)很好。放學(xué)回到家，我終于有心思來(lái)照料吊蘭了�？僧斘易叩疥�(yáng)臺前，發(fā)現吊蘭的葉子大多已經(jīng)枯黃了，而且失去了原先的柔韌，有的無(wú)精打采地打著(zhù)卷兒，有的有氣無(wú)力地趴在盆沿上，像生命垂危的病人一樣。我似乎聽(tīng)到吊蘭在對我說(shuō)：“小主人，你為什么中途拋下我，不聞不問(wèn)，我恨你�！�
我急忙把臟水倒掉，換成新鮮的，又噴灑了營(yíng)養液。雖然我精心照料了好幾天，還是沒(méi)能讓吊蘭緩過(guò)來(lái)。望著(zhù)盆里幾乎萎縮成一團的枯黃干癟的葉片，我內心十分愧疚。
這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做一件事一定要有責任心，有始有終，不能只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，否則就會(huì )留下遺憾。
養花的啟示作文 篇8
我養了一盆鮮艷的小花，它非常美麗，葉子長(cháng)得茂密而富有生機，一朵朵花兒探出頭來(lái)欣賞這個(gè)多姿多彩的世界。
每天放學(xué)，回家的第一件事就是去看看它。我是不是就會(huì )給它松土、澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草。有一次，我的花突然被蟲(chóng)咬掉一大片葉子，我心疼極了，就像有蟲(chóng)在咬我自己一樣疼。我連忙把蟲(chóng)子找出來(lái)，把它捏死之后，我又查看花盆里還有沒(méi)有其他的蟲(chóng)。查看完之后并沒(méi)有發(fā)現蟲(chóng)子，我這才安心。
還有一次，我因為作業(yè)太多，老是忘記給它澆水，它的土就干了，幸好媽媽及時(shí)發(fā)現，給它澆水。如果等我給它澆水，可能就太晚了。我發(fā)現這件事后很感激老媽?zhuān)x謝她挽救了我的小花，又同時(shí)責怪自己太粗心大意。
經(jīng)過(guò)養花這件事，我聯(lián)想到了每天從早忙到晚的父母，又要養我又要去掙錢(qián)，多辛苦呀！
每次，在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是要聽(tīng)到我均勻的呼吸聲才能入睡；每次，我在夜里蹬被子的時(shí)候，爸爸總是貼心地幫我蓋上；每次，我生病的時(shí)候，媽媽總是噓寒問(wèn)暖，爸爸雖然不在身邊，但他總是隔一會(huì )就給媽媽打電話(huà)，問(wèn)我好了一點(diǎn)沒(méi)。能擁有這么關(guān)心我的父母，我真的很幸福！
可我卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們，當他們生病時(shí)，我只會(huì )問(wèn)要不要吃藥？要喝水嗎？這些問(wèn)題，根本沒(méi)有把父母的病情放在心上，而是簡(jiǎn)單過(guò)問(wèn)之后就出去玩耍了。
突然間，我明白了：養護不易，養兒更不易。我們要懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)父母的心，從現在開(kāi)始，及時(shí)回報父母的養育之恩。
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