壁虎的啟示作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的壁虎的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壁虎的啟示作文1
大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。
一天夜里，我補課回家時(shí)，偶然發(fā)現了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過(guò)神來(lái)。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會(huì )有源源不斷的膠水……一連串的問(wèn)題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說(shuō)做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。
回到家里，我迫不及待地打開(kāi)電腦�！肮�！找到了！”我邊說(shuō)邊點(diǎn)開(kāi)資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過(guò)了好一會(huì )兒我才全部讀完。原來(lái)，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤(pán)的作用。原來(lái)迷惑不解的我一下子明白了。
呀！我的腦子頓時(shí)開(kāi)了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據壁虎的腳來(lái)發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？
壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著(zhù)力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來(lái)自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達４０公斤的重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺“壁虎起重機”，這樣舉再重的東西都會(huì )變得十分輕松。
��！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！
壁虎的啟示作文2
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著(zhù)墻，一只壁虎在周?chē)佬�，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦。檢查完數據后，我意識到壁虎是通過(guò)手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當吸盤(pán)，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì )掉下來(lái)。
看完數據后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開(kāi)始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱(chēng)為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用�！芭辣跈C”有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)之間還有一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節的可折疊機械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍色按鈕。當一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤(pán)和左手吸盤(pán)會(huì )各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見(jiàn)的手，指引我們去探索、思考和發(fā)現。只要我努力學(xué)習，長(cháng)大后，為了人類(lèi)的利益，我一定會(huì )發(fā)明一臺真正的“爬壁機”。
壁虎的啟示作文3
世界之大，無(wú)奇不有。這不，壁虎就是萬(wàn)花叢中的一朵“奇葩”。
“解散！”“老師再見(jiàn)�！狈艑W(xué)了，我像離弦的箭一樣奔到了車(chē)門(mén)前，打開(kāi)、上去、關(guān)上。動(dòng)作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門(mén)口的我一下子就飛過(guò)來(lái)了一樣。
車(chē)子行駛到家了，剛想沖上樓的我看到了一只灰色的壁虎，由于沒(méi)有心理準備，所以冷不丁被嚇了一跳，導致我的心情異常不好�？梢粶惤�，才發(fā)現它正全神貫注地盯著(zhù)什么，一回頭，一只“放大版”飛蛾出現在眼前�！鞍�！”沒(méi)有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時(shí)，它已經(jīng)一口吃掉了飛蛾。
本來(lái)我只是想懲罰一下它，可它卻以為自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了我和地上那條原地擺動(dòng)的尾巴我被他這一下搞懵了。而后我又想起壁虎的尾巴能再生，可為什么呢？難道壁虎有什么法力嗎？我揣著(zhù)強烈的好奇心去查了資料。
原來(lái)壁虎的體內有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當壁虎的尾巴斷了以后，他就會(huì )分泌出這種激素，讓傷口快速愈合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。
壁虎認為，在遇到天敵、危險時(shí)要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因為貪戀一些小小的錢(qián)財而送了自己的錦繡前程，所以要學(xué)會(huì )舍棄，所謂“舍得”，有舍才有得。
壁虎的啟示作文4
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風(fēng)就可能把電視 塔吹倒；人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家們還從鯊魚(yú)的皮膚得到了啟示，發(fā)明 了游泳衣，減少了人們在水中的阻力。
我也要像科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引 力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無(wú)敵”。這種鞋用起來(lái)可方便了，比如在工人刷墻 時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力強，還可以減輕你的體重，即使是倒著(zhù)刷墻，也不會(huì )掉下來(lái)。鞋的左右兩邊有紅色和綠色 兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動(dòng)，絕不會(huì )掉下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了，你們覺(jué)得方便嗎？等我長(cháng)大以后一定會(huì )發(fā)明“吸 力無(wú)敵”的。
大自然真是我們的老師呀!
壁虎的啟示作文5
大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。
有一天，我在家里看電視。正當我看得津津有味的時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機底下慢慢爬出來(lái)。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著(zhù)強烈的好奇心，踮著(zhù)腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，從遠處看，就像一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細繩拴住了它的尾巴（因為它的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無(wú)論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我的肚子有些餓，準備洗個(gè)蘋(píng)果吃，我無(wú)意中發(fā)現了那只壁虎�？墒谴藭r(shí)的它已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我把它抓起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問(wèn)奶奶，才知道，原來(lái)壁虎在處于險境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方再次長(cháng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。
太有趣了，我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過(guò)了三四天就會(huì )自動(dòng)長(cháng)出來(lái)。這樣社會(huì )上就不會(huì )再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習，早日創(chuàng )造出這種藥水，為人類(lèi)造福！
壁虎的啟示作文6
大自然的力量是無(wú)窮的。它就像明燈，給予我們引導，賦予我們啟發(fā)；又像一位老師，授予我們引導，給予人類(lèi)無(wú)數的啟示……
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上，我嚇了一大跳。我仔細看了看，他長(cháng)著(zhù)圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個(gè)鋒利的爪子，后面跟著(zhù)一條銀針似的尾巴。身上長(cháng)著(zhù)黑黑的小斑點(diǎn)，可奇特了！于是，我用我的作業(yè)本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的速度逃跑了。我頓時(shí)奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？
我打開(kāi)了我的平板電腦。原來(lái)，壁虎的尾巴能再生，是因為壁虎身體里有一種激素，這種激素能促進(jìn)尾巴的再生。當壁虎尾巴斷了的時(shí)候，他就會(huì )分泌出這種激素使尾巴再長(cháng)出來(lái)。當尾巴長(cháng)出來(lái)后，他就會(huì )停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類(lèi)的體內，那不就能幫助那些殘疾人恢復健全的身體了嗎？
通過(guò)這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀(guān)察大自然，才能獲得更多知識，揭開(kāi)更多奧秘！
壁虎的啟示作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，奶奶出門(mén)了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)看電視。
我做完作業(yè)，去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現卡通人物身上出現了一個(gè)黑色的影子。走近一看，仔細一看，電視上爬著(zhù)一只壁虎。我覺(jué)得：壁虎有超能力在電視上撒謊？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盤(pán)鞋？我抓住它，發(fā)現它腳上什么也沒(méi)有。我又把它翻了個(gè)底朝天，壁虎一動(dòng)也不動(dòng)。壁虎能趴在電視屏幕上這個(gè)問(wèn)題讓我很困惑。于是我在網(wǎng)上搜了一下：壁虎的吸盤(pán)在墻上很結實(shí)。如果以后發(fā)明吸盤(pán)就太好了！消防隊員就這樣直接趴在高墻上救人滅火。有了吸盤(pán)，環(huán)衛工人也可以躺在高墻上，直接刷墻。帶吸盤(pán)高空作業(yè)的工人，工作穩定。
這時(shí)，壁虎試圖逃跑。我立馬抓住它的尾巴，卻讓它斷了尾巴跑掉了！這條斷尾讓我想起了之前學(xué)過(guò)的課文：壁虎借尾巴。那一課告訴我們壁虎尾巴斷了還能再長(cháng)。這讓我想起了再生劑。如果我們人類(lèi)有再生劑，那些手腳殘疾的人只要噴上再生劑，很快就會(huì )有和正常人一樣的手腳。
壁虎給了我很大的啟示，它就像老師給我上了一課。
壁虎的啟示作文8
大當然的機密是無(wú)量的，只要留意觀(guān)看，用想法考，就會(huì )發(fā)覺(jué)其中包含的神秘。
在一個(gè)悶熱的夏季，我去奶奶的寢室里拿東西，忽然，發(fā)現了一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我闃然地站在一旁看著(zhù)，這是一只周身綠油油、嬌小玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細細尾巴，心愛(ài)極了。這時(shí)候，我迷惑不解：為何壁虎能在墻上神速匍匐呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，總算掀開(kāi)了壁虎的腳能在墻上匍匐的詭秘，原來(lái)，壁虎的腳上是有吸盤(pán)，悄悄一吸墻壁，它就可以在墻上茍且行走了。壁虎在捕食時(shí)，靠這雙腳就能夠輕便獵取食品了。
我從壁虎的腳上得回啟發(fā)，可以處理非常多難題。按照壁虎腳上的吸盤(pán)，給鞋底裝上一個(gè)，就可以象壁虎一樣在墻上走。這即是“吸盤(pán)鞋”。有了“吸盤(pán)鞋”，在救火時(shí)，消防員大叔穿上這類(lèi)鞋就能夠易如反掌的將救火東西奉上樓，趕快滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤(pán)鞋”，再刷起來(lái)就方便多了。
大當然的神秘就好像一對無(wú)形的手，每時(shí)每刻地牽引著(zhù)我們一起去探究，去議論，去發(fā)覺(jué)。只要我們此刻好好學(xué)習，往后肯定發(fā)現很多新式的東西，為人們造福。
壁虎的啟示作文9
大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來(lái)進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚(yú)和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。
一天，我去鄉下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來(lái)那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常出現在我的腦海中。于是，我開(kāi)始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來(lái)，壁虎的足趾長(cháng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長(cháng)，頂端有上千個(gè)更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤(pán)的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現了一個(gè)我想創(chuàng )造的發(fā)明，就是“吸盤(pán)套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤(pán)套裝”就是在服裝表面貼滿(mǎn)具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過(guò)努力來(lái)實(shí)現它！
大自然還有許多奧秘在等到人們去探索。
壁虎的啟示作文10
大自然是我們的好老師，給了我們許多有益的啟示，壁虎斷尾逃生就是其中一個(gè)活生生的例子。
有一天，我去奶奶家玩兒，我玩的正盡興，突然發(fā)現有一只大壁虎向我爬來(lái)。這只壁虎特別地大，它的顏色是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我連忙拿起一顆較長(cháng)的螺絲釘，對著(zhù)壁虎就是一陣猛扎，可是壁虎跑的太快了，我全都沒(méi)有扎中，這是壁虎轉過(guò)身來(lái)，想要跑到我這邊來(lái)“報復”我。我后退幾步，看準了方向，用了全身的力氣向它一扎，終于扎中了壁虎的尾巴，我看見(jiàn)它的尾巴斷了，他卻跑了，我以為它活不了多長(cháng)時(shí)間，于是，我就不理它了。我又放心的玩了起來(lái)。玩了大約一個(gè)鐘頭，我又看見(jiàn)了一只大壁虎，同樣是尾巴長(cháng)長(cháng)及了，顏色也是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道是上次遇到的那只壁虎的'兄弟來(lái)找我報仇了嗎?還是那只壁虎起死回生了嗎?我心中懷著(zhù)疑問(wèn)，決定去我“擊殺”壁虎尾巴的地方一探究竟。
到了那個(gè)地方我又發(fā)現了一條被螺絲釘扎了一個(gè)小洞，但是，卻又還在用它那頑強的生命力緩緩地來(lái)回移動(dòng)的一條斷尾。原來(lái)，當壁虎受到危險時(shí)，它就會(huì )把自己的尾巴弄斷，讓那一條來(lái)回擺動(dòng)的斷尾來(lái)迷惑敵人，而自己卻趁機逃了起來(lái)，用不了多久，尾巴就又長(cháng)了起來(lái)。大自然的動(dòng)物真奇妙呀!
大自然讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，所以，我們一定要愛(ài)護大自然呀!
壁虎的啟示作文11
今天晚上，吃完飯，我覺(jué)得很無(wú)聊，電視上沒(méi)有信號。我走到院子里，打開(kāi)燈。
我以為這么無(wú)聊，還不如數天上的星星。我正要進(jìn)屋關(guān)燈，突然看到墻上有一塊泥。我仔細一看，泥巴居然在動(dòng)。原來(lái)是一只丑陋的壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？這些問(wèn)題激起了我的好奇心，我開(kāi)始坐在院子里觀(guān)察壁虎。
那只壁虎一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在墻上，不仔細觀(guān)察很難發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，幾只飛蛾飛起，用翅膀在燈下不停地飛�？茨侵槐诨�，它正在慢慢接近一只飛蛾。應該是抓飛蛾的！蛾子可能沒(méi)有意識到自己的危險，所以躺在離它不遠的墻上是安全的。壁虎離飛蛾越來(lái)越近，以一種難以察覺(jué)的、極其緩慢的速度接近飛蛾�？拷c(diǎn)，靠近點(diǎn)，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以閃電般的速度攻擊飛蛾，一口吞下了整個(gè)飛蛾。太快了，我沒(méi)有時(shí)間看清楚整個(gè)過(guò)程。就在我驚訝的時(shí)候，我看到壁虎伸著(zhù)脖子，把飛蛾完全吞下去了。飽餐一頓后，壁虎立刻轉向一個(gè)新目標.
通過(guò)對壁虎的觀(guān)察，我對它有了新的認識。壁虎對人類(lèi)有益。它把自己打扮得很丑來(lái)幫助人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)。請不要討厭它，不要傷害它。
壁虎的啟示作文12
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現大自然的奧秘：蜜蜂通過(guò)自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺(jué)移動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從電視機下面爬了出來(lái)。它爬，停，爬，停。我停下來(lái)的時(shí)候，腦袋不停的東張西望，看起來(lái)很窩囊。懷著(zhù)強烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動(dòng)作很快，從墻上掉了下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)小家伙有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，遠遠看去像是一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(lái)(因為它的尾巴很光滑)。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動(dòng)。我以為它死了，就沒(méi)理它。
過(guò)了一會(huì )，肚子有點(diǎn)餓了，準備洗個(gè)蘋(píng)果吃。我偶然發(fā)現了壁虎。但此時(shí)它沒(méi)有尾巴。我抓起它，放在一個(gè)小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問(wèn)奶奶的時(shí)候才知道壁虎遇到危險可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會(huì )從斷裂的地方長(cháng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。
太有意思了。我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動(dòng)長(cháng)出來(lái)了。這樣，就不會(huì )再有了
多殘疾人了。我要努力學(xué)習，早日創(chuàng )造出這種藥水，為人類(lèi)造福！
壁虎的啟示作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在打掃衛生，掃著(zhù)掃著(zhù)，我發(fā)現墻上有一個(gè)壁虎，我就去捉弄它，過(guò)了一會(huì )兒，出乎意料的事情出現了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若無(wú)其事一樣，還是活蹦亂跳，這是怎么回事呢？我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號
我急忙打開(kāi)電腦，想打破砂鍋問(wèn)到底。我點(diǎn)開(kāi)了百度，輸入了“壁虎斷尾的秘密”這幾個(gè)字，過(guò)了一會(huì )兒，電腦給出了正確答案：壁虎在受到驚嚇或者當你去捕捉它的時(shí)候，只要一碰到它，它的尾巴就會(huì )立即折斷，壁虎也就乘機逃跑了。這種現象，在動(dòng)物學(xué)上叫做“自割”，也稱(chēng)為“自切”、“自殘”和“自截”。因為折斷的一段尾巴里有許多種經(jīng)，它離開(kāi)身體以后，神經(jīng)并沒(méi)有馬上失去作用，所以還會(huì )擺動(dòng)，起了嚇唬作用，有時(shí)能夠達到自衛的目的。
至于有人說(shuō)，壁虎的尾巴斷后會(huì )鉆到人的耳朵里去，這是絕對不可能的。因為斷尾大多落在地上，即使仍留在墻上，雖然還會(huì )擺動(dòng)，但已沒(méi)有定向活動(dòng)的能力，所以是不會(huì )鉆到人的耳朵里去的。所以壁虎折斷了一段尾巴以后，不會(huì )影響它的正常生活。因為斷尾后的壁虎過(guò)不太久，尾巴又會(huì )再生出來(lái)大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。
壁虎的啟示作文14
在多彩多姿的大自然里，有著(zhù)千奇百怪的動(dòng)植物，它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點(diǎn)�？茖W(xué)家從大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物中的到啟示，發(fā)明創(chuàng )造出了許多新東西。例如通過(guò)對自然界的各種會(huì )飛行的鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的觀(guān)察，人類(lèi)發(fā)明了飛機；通過(guò)模仿魚(yú)和海豚，人們發(fā)明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習，留心觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，從大自然的動(dòng)植物身上得到啟示設計出實(shí)用的小發(fā)明。
壁虎——是我們常見(jiàn)的一種動(dòng)物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會(huì )掉下來(lái)的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來(lái)。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當你穿上我設計的鞋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輸入你的身高、體重，調好模式，就可以飛檐走壁了。安全問(wèn)題你一點(diǎn)兒也不用擔心，都是全智能控制，你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在墻壁上自由行走，還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢！
怎么樣，我的“壁虎鞋”很能干吧？等我長(cháng)大后，一定努力把它變成現實(shí)！
壁虎的啟示作文15
周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在樓底下做游戲，一個(gè)小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，十分靈活，轉眼就沒(méi)了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會(huì )掉下來(lái)呢？
我回到家里，迫不及待地打開(kāi)電腦。查了資料后我才明白：原來(lái)壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤(pán)的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會(huì )掉下來(lái)。
看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開(kāi)始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機器！這種機器我叫它——“爬墻機”，可供兒童或攀巖愛(ài)好者使用�！芭缐C”有4個(gè)可佩戴吸盤(pán)，橫豎兩個(gè)吸盤(pán)之間，還有一根類(lèi)似人體關(guān)節的可折疊機械臂連接，雙手位置的兩個(gè)吸盤(pán)各有一個(gè)紅色按鈕與藍色按鈕。人在踩穩后，按紅色按鈕，左手吸盤(pán)和左腳吸盤(pán)就會(huì )各伸出4個(gè)小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍色按鈕，小鉆頭就會(huì )收回去，右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調、靈活地攀爬了。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻引導著(zhù)我們去探索，去思考，去發(fā)現。只要我好好學(xué)習，長(cháng)大了一定會(huì )發(fā)明出真正的“爬墻機”，為人類(lèi)造福。
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