有關(guān)以親情作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的以親情作文9篇，希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
親情，就像那條養育著(zhù)家鄉父老鄉親的河，養育著(zhù)我們。
小時(shí)候，只感覺(jué)到母親很能干，她曾是村里的會(huì )計保管婦女隊長(cháng)，也曾是大隊的婦聯(lián)主任。母親當時(shí)是一心為了集體一心為了群眾，而對我們兄妹幾個(gè)則顧及很少，但要求很?chē)栏瘛?/p>
記得我7歲那年吧，我從母親的錢(qián)柜里拿了1元1角兩張錢(qián)而誤認為是2角，買(mǎi)了1斤多水果糖，我和村里的伙伴沒(méi)有分吃完，便放了一部分水果糖在錢(qián)柜，結果是挨了母親狠狠的一頓打。我8歲那年已報名上學(xué)了，母親卻讓我回家照看小妹，原因是小妹一個(gè)人在家母親到村里干農活不放心。我們兄妹幾個(gè)從上小學(xué)到初中，一直是在爺爺的關(guān)照下生活學(xué)習的。
我上小學(xué)時(shí)，母親得知我的許多老師都是比她多上了一兩年學(xué)而教書(shū)的，曾無(wú)意中說(shuō)她當時(shí)再繼續念一年書(shū)，就可以是老師了。我真為母親沒(méi)有能當上老師而遺憾。
我上初中時(shí)，國家干部隊伍要求年輕化，即將到公社當婦聯(lián)干部的母親因超過(guò)年齡而回到村里，母親當時(shí)心里肯定是不好受，但是沒(méi)有辦法。后來(lái)母親遇到她以前的同事，人家已在縣城婦聯(lián)工作，母親不無(wú)感嘆!在母親的輔導下，我的成績(jì)也一直非常好。五年級的時(shí)候參加全省語(yǔ)文比賽，獲得了第四名。畢業(yè)的時(shí)候，參加了母親的母校全省招考，以全縣第三的名次被錄取。
到了省城讀書(shū)，學(xué)校里家有180多公里，那時(shí)的公路很差，都是土路，車(chē)子也不行，從家里坐車(chē)顛簸到學(xué)校要4個(gè)多小時(shí)的路程。因為我們是寄宿的學(xué)校，所以只有每年的暑寒假才能回家。
母親倒是時(shí)常到學(xué)校來(lái)探望我，因為她當心我的身體，來(lái)的時(shí)候給我帶些蜂蜜和做好的豬肝。慶幸的是我上初中的第二年，我的哮喘病就沒(méi)有再犯過(guò)了。
高考那年，母親比我還要緊張。因為我是順從了父母之命報考的學(xué)校，我知道自己的能力還可以考個(gè)更好的學(xué)校，但是母親怕如果我沒(méi)有考上清華，那么這個(gè)學(xué)校是不會(huì )要填報第二志愿的。
為了保險，也為了我的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，我順從了她。高考的時(shí)候，她為了鼓勵我，給我加油，專(zhuān)程請假來(lái)看我，住在校外的小旅店，一直到我考試結束。后來(lái)我們兄弟倆都上大學(xué)了，家里的負擔更大了，就靠父母的微薄工資，省吃?xún)�用供我們讀完大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，因為父母希望我們都會(huì )海南，互相之間有個(gè)照應�？墒怯峙錾虾Ｄ系慕�(jīng)濟蕭條，家里沒(méi)有后臺，也沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟基礎，錢(qián)都給我們兄弟倆讀書(shū)花光了。父親更是堅決反對送幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)省城的單位的工作。
潺潺流水如親情。
以親情作文 篇2
今天，老師帶了許多紙條，讓我們寫(xiě)上五個(gè)重要的人。
我，寫(xiě)上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶�！薄皠澣ヒ粋�(gè)人�！崩蠋焽烂C的說(shuō)，我們內心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家還是劃去了……一個(gè)人。
“對不起，請在劃掉一個(gè)人�！崩蠋熡终f(shuō)，這個(gè)老師是魔鬼嗎?我真想施個(gè)魔法，將他變成啞巴，這，真難選擇，我一下從天堂掉到了十八層地獄，這時(shí)，許多人淚流滿(mǎn)面，那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊，許多人都不愿意失去親人，我們流著(zhù)淚，劃去了親人，我劃去了外婆。
“今天，我是魔鬼，請劃掉第三個(gè)人�！边@時(shí)，教室里哭聲一片，剛才的選擇，已經(jīng)讓我們很痛苦了，雖然媽媽嘮叨，但是她關(guān)心我，盡管爸爸工作忙，不回來(lái)，我還是原諒他，外公陪伴著(zhù)我成長(cháng)。媽媽給我送書(shū)，過(guò)年時(shí)爸爸給我驚喜，外公跟我做游戲……種種畫(huà)面，一幕幕展現在我眼前，使我無(wú)法選擇，劃誰(shuí)呢?我的心如同刀絞一般，很痛，還有點(diǎn)不舍，我艱難地打開(kāi)筆袋，將斜杠劃在了外公身上。
老師，求求你，爸爸媽媽?zhuān)荒軇�，老師像天雷一樣，把我電醒：“再，劃掉一個(gè)人�！崩蠋�，你咋變成瘋子了，你怎么不能給我們快樂(lè )了，爸爸媽媽可是我最最最最親的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿著(zhù)一把刀，殺了老師，離開(kāi)這個(gè)教室，我呼吸緊促，仿佛隨時(shí)都有可能窒息，以前的各種感人情景浮現在我眼前，我只好，將無(wú)情的刀尖指向了無(wú)辜的爸爸，我拿著(zhù)手中的筆，劃了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一個(gè)親人，劃掉�！崩蠋�，我可不可以用我的生命代替，現在心碎了一地，我連唯一的親人——媽媽?zhuān)惨?我只好再次將刀鋒對準媽媽?zhuān)瑒澋袅怂?/p>
我也明白了：人的一生有多次告別，每一次告別，我們也在成長(cháng)。
以親情作文 篇3
在我們的生命中，親情最真。親情就像是黑暗中閃爍的星星，為夜里的行人還來(lái)絲絲的光明;親情就像冬天里的一把火，可以隨時(shí)溫暖受傷的心靈。無(wú)論你遇到什么挫折，在親情的世界里，你會(huì )永遠感到幸福。
對我來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)是無(wú)法來(lái)表達的，偉大的母愛(ài)幫助我拙壯成長(cháng)。我的媽媽是一位普通又非常相互的農村婦女，在我的眼里，她的一生并不平凡，她擁有一種受人感動(dòng)的親情。
記得小時(shí)候，我和同學(xué)們一塊兒在操場(chǎng)上玩捉迷藏。當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的左手突然一陣巨痛，當時(shí)痛得哇哇大哭，癱坐在地上哭著(zhù)不起來(lái)，同學(xué)們也嚇得不敢動(dòng)。后來(lái)，我們的班主任老師知道了，很快就把我送進(jìn)了學(xué)校附近的小醫院。
老師將我安排到醫院里之后，讓給我媽媽打電話(huà)。當媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立即放下手邊的家務(wù)活，飛快地趕到醫院。
躺在病床上的`我，臉色蒼白，嚇得直打抖。盯著(zhù)醫生擺弄的一根針，我的害怕一下子化作一團淚水涌出眼眶。正在這時(shí)，我的媽媽跑進(jìn)了病房，她溫和地握著(zhù)我的小手，不斷地安慰我說(shuō)：“有媽媽在這兒，不要害怕，一會(huì )就好了，媽媽會(huì )永遠陪著(zhù)你!”看到媽媽?zhuān)也豢蘖�，我望�?zhù)身邊的媽媽?zhuān)谝淮伟l(fā)現媽媽的眼睛是多么地迷人，又大又明亮。漸漸地，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉，睡夢(mèng)中，我仍然能感覺(jué)自己躺在一個(gè)溫暖又結實(shí)的背上，像一個(gè)搖籃輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，卻不會(huì )把我吵醒�？墒钱斘倚褋�(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上了。而就在這里，我永遠都不會(huì )忘記是誰(shuí)將溫暖送給了我，是誰(shuí)用貼體的治愈了我疼痛的傷口，是親情，是我敬愛(ài)的媽媽給予的親情。
點(diǎn)評：
這是一篇親情作文，親情是世界上最無(wú)私的感情，作者筆下的母愛(ài)之情，讓他開(kāi)始看到了希望和溫暖。
以親情作文 篇4
一個(gè)親情將所有血脈相關(guān)的人聯(lián)成了一汪江水沒(méi)有什么能阻隔。在我的記憶中，我最感激的就是爸爸媽媽弟弟，他們給予了我關(guān)心和愛(ài)。在家中他們努力的為我扮演著(zhù)他們的角色，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)、溫暖和安慰，讓我在幸�？鞓�(lè )中成長(cháng)，我現在能回報他們的只有乖巧和好好學(xué)習。
爸爸是一個(gè)很偉大的人，他每天在外面忙得不可開(kāi)交，晚上到很晚才能回來(lái)，但每次回來(lái)之后都先到我房子里看過(guò)我熟睡的樣子后才能安心。每次當我遇到困難挫折后他總是想盡辦法幫我度過(guò)，激勵我勇敢的面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽在家中照顧我和弟弟很辛苦，但她從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，默默的付出著(zhù)，等待的回報也只有我和弟弟的優(yōu)異成績(jì)和快樂(lè )成長(cháng)。有一次我住校不小心感冒了，等回家后已加重。媽媽看后特著(zhù)急，又帶我看醫生又想方設法讓我吃東西，累了一天，晚上我發(fā)高燒媽媽在我的身邊陪了整整一夜，早上她又去送弟弟上學(xué)�？赡苓@件事在普通不過(guò)了，但它讓我了解了媽媽的辛苦，讓我對媽媽有一種歉疚感，更多的則是感激。
我弟弟雖然有點(diǎn)調皮，但他很可愛(ài)，每次我不高興的時(shí)候，他就想方設法得讓我開(kāi)心，經(jīng)常在我的腦海中閃現的也是他那調皮可愛(ài)的面孔。
親情有無(wú)數種，這是我體會(huì )最深刻的，我知道，還有許多因親情和我有聯(lián)系的人們默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我深深地感激他們。
親情，默默地給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我在人生的坎坷之路上勇敢的前進(jìn)，在一次次的跌倒爬起中成長(cháng)。
以親情作文 篇5
我們從出生開(kāi)始就如同一個(gè)強盜，做父母身上索取，卻似一株青草，無(wú)從報答甘甜的露珠。我們想過(guò)回報，但卻不足為道。
母親：一個(gè)昏暗的下午，太陽(yáng)躲在云層里如一個(gè)羞澀的小姑娘遲遲不肯揭開(kāi)她神秘的面紗。我與母親緩緩地走向教室，門(mén)開(kāi)了，鋼琴老師嚴肅地矗立在琴旁。我慢慢地坐下來(lái)。一首曲子彈完，隨之而來(lái)得是一陣如暴風(fēng)雨般的訓斥。余光一掃，母親的眼中已噙滿(mǎn)了淚水，卻又努力咽了回去。難熬的一節課終于過(guò)去。我與母親前后走出了教室。在走道里，母親抬著(zhù)頭，努力不讓淚水流下，輕聲說(shuō)：你乘電梯，我走樓梯�！盀槭裁�？”“別管了”說(shuō)完一把將我推進(jìn)電梯。在樓下，等了好久，母親才悠悠走進(jìn)樓梯。母親的臉紅腫，眼睛也變得很紅，很紅。她是在樓道間偷偷地哭泣��！
父親：一個(gè)明媚的中午，陽(yáng)光令人有些驚喜地自萬(wàn)里碧空傾瀉而下。父親在工作之余貪婪地享受久違的睡眠。為了不打擾父親，我輕手輕腳地跑向洗手間。這時(shí)，父親說(shuō)了一句，令我久久不能忘懷的話(huà)：“兒子作業(yè)做完了嗎？”我驚呆了，走進(jìn)房間，父親正安詳地做著(zhù)美夢(mèng)，仿佛我做完了作業(yè)，令他欣喜萬(wàn)分。我的眼睛不禁朦朧了。我走向房間，更加努力地做著(zhù)作業(yè)，為了不讓父親起來(lái)時(shí)覺(jué)得失落。
親情，一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，親情，是藏羚羊深情的一跪，親情是泥石流中高舉孩子卻犧牲了自己的母親。親情，是母親以超越世界記錄每秒三米的跳越速度，在火海中救出嬰兒。讓我們尊重父母，理解父母，懷著(zhù)一顆感恩的心去孝順他們。
以親情作文 篇6
今天是“五一”節的一天，一陣“叮零零”的電話(huà)聲響了，我跑過(guò)去，接了電話(huà)。耳邊聽(tīng)到的是媽媽的聲音。我的爸爸媽媽都在廣東，每年的過(guò)年才回來(lái)一次。我高興地叫了一聲“媽媽”然后就把心中對爸爸媽媽的思念一下子涌了出來(lái)，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，心里有一陣酸痛，我和爸爸媽媽談了很久我讀懂了親情400字我讀懂了親情400字。
這些就是親情。
以親情作文 篇7
每個(gè)人都擁有一份親情，一份濃濃的親情，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里，才能夠體會(huì )到它的冰甜涼爽；它就像咖啡一樣，要加入冰糖才能品嘗到甜美，但有時(shí)，也有微微苦澀......
一天放學(xué)，我步履沉重地走在回家路上，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，本應該感到溫暖，但我卻感到晴天霹靂的感覺(jué)，在我心情極其難受的時(shí)候，這陽(yáng)光來(lái)的這樣不合時(shí)宜，那溫暖我一點(diǎn)都感覺(jué)不到，我的心里，只有冰冷......
“你這是怎么搞的？數學(xué)竟連90分也考不到！”媽媽指著(zhù)我生氣地喊道，“上課有沒(méi)有認真聽(tīng)？”我不敢與媽媽對視，也不敢點(diǎn)頭，只能慚愧的低下頭。
88分，多么令人吃驚的數字！已臨近畢業(yè)，可我只考了88分！
“你給我好好的反省反��！”我看著(zhù)媽媽?xiě)嵟纳袂�，心里涼了半截，媽媽從不這樣批評我，從不這樣嚴厲的批評我，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽這樣憤怒，不敢多說(shuō)什么，拿起卷子訂正起來(lái)。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆聲，便躡手躡腳地走出房間，循著(zhù)聲音的來(lái)源走去，映入我眼簾的，是令我大吃一驚的場(chǎng)面：
媽媽正拿著(zhù)我的數學(xué)考卷，專(zhuān)心致志地演算著(zhù)我錯的題目，與我的訂正核對，訂正錯的話(huà)就把我的錯誤地方圈出來(lái)，斟酌著(zhù)最好的解題思路，準備等早上告訴我怎樣做，確定全部正確后，才簽上姓名，放心的去睡覺(jué)。
“叮！叮！叮！......”鬧鐘敲了12下，12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽揉揉眼，關(guān)好電燈，上了床。那驚醒我的12聲，為我敲響了警鐘，應該好好孝敬母親，為了母親培養我所花的一點(diǎn)一滴......
母愛(ài)，如水一般，清澈；母愛(ài)，如水一般，溫柔；母愛(ài)，如水一般，純潔.....
母愛(ài)似水。
以親情作文 篇8
生命的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)，人類(lèi)也已從年幼懵懂的種群成長(cháng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識與職責讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來(lái)越多地思考善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請從舉手投足之間做起。
這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢浩大的游行來(lái)抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅固的木屋過(guò)樹(shù)上生活來(lái)反對商人們對森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒(méi)有錯。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達。在舉手投足之間，我們就能夠表現出對自然的善待。
彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書(shū)本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環(huán)保運動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細致。
動(dòng)畫(huà)片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯地甩動(dòng)手掌或是直接將這只小蟲(chóng)碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì )嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當我們于舉手投足間，積累對自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)要用博愛(ài)的宇宙觀(guān)來(lái)看待自我，看待地球。宇宙觀(guān)，是告訴我們要學(xué)會(huì )平等地對待自然，將人類(lèi)自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動(dòng)，我則認為，要用最微觀(guān)的視角去看待世界，去看待自我的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現出一顆滿(mǎn)盛愛(ài)與完美的真心。
以親情作文 篇9
親情是多味的。
母愛(ài)是無(wú)私的，有一次，我們剛放學(xué)，忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)吹落了幾片樹(shù)葉，我停下來(lái)，等了很久，校園里的同學(xué)幾乎要走光了，這時(shí)，我的視線(xiàn)里隱隱約約地出現了一個(gè)熟悉的身影，是老媽?zhuān)∥铱癖歼^(guò)去，激動(dòng)的熱淚濤濤不絕地流了下來(lái)，老媽見(jiàn)了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，老媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時(shí)，我的鼻子覺(jué)得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來(lái)。
回到家以后，我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題，原來(lái)這就是所謂的親情。我覺(jué)得自己就像一只盛開(kāi)了小花，老媽就是兩片綠葉，為我遮風(fēng)擋雨，為了我她怎么樣都無(wú)怨無(wú)悔。
老媽為我們付出這么多，我們回饋老媽最好的禮物就是好好學(xué)習，真心地希望每個(gè)小朋友都能用心感受親情，同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩父母！
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