親情伴我成長(cháng)作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的親情伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情伴我成長(cháng)作文1
今年的春節沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣息，繁華的城市也不復熱鬧。街上隱約還能看到一些人，但他們好像不是本地人，只是匆匆趕往回家路途中的手里大包小包走向車(chē)站的打工者。雖然是初春，但凜冽的寒風(fēng)，使他們緊緊裹著(zhù)大衣，只露出一雙瞇縫的眼睛。路邊的服裝店也很冷清，小吃店也到還有幾個(gè)人吃著(zhù)熱騰騰的食物。然而在不遠處，有一個(gè)衣衫襤褸，佝著(zhù)腰的乞討者還跪在路拐邊拐角處。不由地，我的眼神中竟帶著(zhù)一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人———人們口中稱(chēng)呼的“乞丐”。你看他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皺紋如刀刻的一般，嘴唇干枯，身上披一件又破又爛的連扣子也都掉光的大衣。腳上的鞋已經(jīng)爛得不成樣子，腳指都蒙不住，他的整個(gè)身體蜷縮在大衣里，弓著(zhù)腰，仿佛讓整個(gè)大衣把自己埋起來(lái)似的。這是他和那些人的區別嗎？再走近一看，滿(mǎn)臉的皺紋也全都在顫動(dòng)，從嘴角，眼角向兩側綻開(kāi)去，那溝壑似的裂紋里，分明溢出了笑意。他的身旁放了一個(gè)盤(pán)子，里面什么也沒(méi)有。他呆呆地望著(zhù)馬路，眼神里充滿(mǎn)了期盼，過(guò)了好久，終于有一個(gè)人從他身邊走過(guò)，他立刻伸出那雙瘦如干柴的手，顫抖著(zhù)拿起破盤(pán)子，乞求道：“錢(qián)……錢(qián)，給點(diǎn)……點(diǎn)錢(qián)……錢(qián)吧！”也難怪在這樣的天氣，明知道這種情況下討不了什么，但卻仍然露出一點(diǎn)笑容，或許是被凜冽的寒風(fēng)凍傻了吧。在往上就剩下那僅有的眼睛，那么慈祥，充滿(mǎn)了信心，仿佛有一種志在必得的信念。我在心里這樣想。想到這，我猶豫不決，到底給還是不給？雖然對于乞丐有很多的緋聞，說(shuō)是為了騙取錢(qián)財，才出來(lái)討錢(qián)；可是，作為一個(gè)高中生，不論有多么的瞧不起，亦或是厭惡他，但不能沒(méi)有一點(diǎn)同情心，經(jīng)過(guò)一番思考，我最終決定給那位乞丐錢(qián)。
可能這就是天意，在人還沒(méi)有出生時(shí)，早就安排好了他這一世的命運，也就意味著(zhù)他這一世將要做什么工作；或許，原來(lái)并沒(méi)有什么乞丐，只是因為經(jīng)濟來(lái)源不富裕，迫使他在街上乞討�？赐赀@一切，我想：若只是抱著(zhù)能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對生活，我不明白他能過(guò)多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手，但或許，這就是上天的安排。
親情伴我成長(cháng)作文2
親情是什么？親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論大家走出多遠，飛的多高，他們一直在大家身邊用信賴(lài)、鼓勵的目光注視著(zhù)大家；當你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì )走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話(huà)語(yǔ)勉勵著(zhù)你繼續向前；當你成功時(shí)，他們會(huì )在表彰你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續努力，由于他們也因你的成功而感到欣慰。
你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。
小時(shí)候，大家都覺(jué)得親情是理所當然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣容易，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)條件，不求回報的陽(yáng)光沐��；友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘無(wú)邊、可以使歌至忘情類(lèi)脂瀟灑的心靈照耀�！�
的確，親情是一種沒(méi)任何條件，不求回報的陽(yáng)光沐浴，每一個(gè)人都無(wú)需其他人可以為自己做些什么，然而，其他的人又都會(huì )默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。
在成長(cháng)的過(guò)程中，大家給予了他們多少，他們又給予了大家多少？?jì)蓚�(gè)沒(méi)辦法比擬的數字。大家所給予他們的，是另他們一次次的為大家操心，一次次的為大家擔憂(yōu)，一次次的對大家失望，而他們所給予給大家的，大家卻從未看重過(guò)，也從未記得，由于大家的思想里，一直有這如此一個(gè)意識——他們關(guān)愛(ài)大家是理所當然。即使這樣，他們仍舊默默付出中，只因他們對大家的愛(ài)一直平凡的存在著(zhù)，從來(lái)沒(méi)改變過(guò)，這樣，才有了大家快樂(lè )的每一天。
那份無(wú)言的愛(ài)，才是世間最好看的的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè )曲。
某一天，大家終于獲悉了親情是一縷不斷地情絲，平平凡凡，心甘情愿，所有些愛(ài)都名正言順，沒(méi)絲毫理由可尋，正當這時(shí)，大家籌備用我們的行動(dòng)去回報他們時(shí)，他們已經(jīng)老了。
他們的給予一直那樣多，他們的愛(ài)一直不留痕跡，無(wú)微不至，做兒女的一直欠他們那樣多，終有一天，大家會(huì )成為他們，讓這份愛(ài)永遠傳遞…
親情如酒，儲存的越久越醇；親情是茶，越品越能了解其中滋味。從目前開(kāi)始，就讓大家用心去回話(huà)他們的付出，用行動(dòng)去安撫他們那殘弱的身軀！
親情伴我成長(cháng)作文3
就我記憶所及，我這輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買(mǎi)一本叫《小手不能撕》的繪本，里面有動(dòng)物、植物、車(chē)輛等類(lèi)別的圖片，讓我一開(kāi)始就知道了生活中常見(jiàn)的事情，給了我最早的啟蒙教育。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽給我買(mǎi)了一些故事性很強的童話(huà)，比如《小紅小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過(guò)河》、《狼和小羊》等。，所有這些都特別引人入勝。當時(shí)因為看不懂所以看不懂。我媽天天給我念。她換了各種角色的語(yǔ)氣，給我讀的活靈活現。每次聽(tīng)媽媽讀書(shū)都是一種享受，一直到現在都很懷念。
后來(lái)上幼兒園，阿姨教我們漢語(yǔ)拼音，媽媽鼓勵我自學(xué)。但是拼寫(xiě)真的很難，半天也讀不完一個(gè)小故事，所以總是沒(méi)有耐心去讀。但是，我媽有很多“招數”。她見(jiàn)我不想拼，就假裝給我一個(gè)開(kāi)頭。忙起來(lái)的時(shí)候，她總是突然有事要走，把我渴望知道結局的故事書(shū)扔在我面前。我的心被這個(gè)精彩的故事逗樂(lè )了，所以我忍不住一個(gè)字一個(gè)字地拼寫(xiě)它。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我拼的越來(lái)越快，每次拿到新書(shū)，我媽都迫不及待的想親眼看看�，F在想來(lái)，我媽是在刻意培養我自己的閱讀習慣。非常感謝媽媽?zhuān)?/p>
上小學(xué)的時(shí)候，我認識的漢字越來(lái)越多，這讓我喜歡如魚(yú)得水的讀書(shū)。我媽根據我的年齡給我買(mǎi)了很多很棒的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《綠野仙蹤》《窗邊的小豌豆》等書(shū)豐富了我低年級的課余時(shí)間，讓我懂得了很多關(guān)于自然的知識，也讓我對愛(ài)與善良的珍貴有了自己的見(jiàn)解�！吨袊迩辍贰度纸�(jīng)》《門(mén)徒法則》《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》《伊索寓言》《柳林風(fēng)聲》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等書(shū)。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我受益匪淺。他們教會(huì )了我很多做人的理由...
在媽媽的指導下，為了培養一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣，每天做完作業(yè)不看書(shū)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么�，F在，我媽一直告訴我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)知識全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。就算我媽不催我，我也會(huì )撲在這美味的“面包”上，因為它的“營(yíng)養”能讓我茁壯成長(cháng)！
親情伴我成長(cháng)作文4
在成長(cháng)的路上，我收獲了份份感動(dòng);在成長(cháng)的路上，我得到了陣陣掌聲;在成長(cháng)的路上，我沐浴著(zhù)爺爺的愛(ài)，成長(cháng)路上的親情，彌足珍貴。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我。于是便將我送到了鄉下?tīng)敔敿�。爺爺奶奶在鄉下開(kāi)了個(gè)藥店，很是清閑。沒(méi)事的時(shí)候，爺爺便會(huì )帶我到他家后院的小菜地里玩。別看是個(gè)小菜地，爺爺可沒(méi)少折騰，種了很多蔬菜。什么豆角，茄子，黃瓜，樣樣都有。春天爺爺便會(huì )帶我到菜地種種子，可我卻總是充當那個(gè)“破壞”的角色。爺爺在前面埋，我就在后面偷偷的挖出來(lái)，被發(fā)現了也不要緊，爺爺不會(huì )生氣，只是嗔怪到;“你個(gè)小壞蛋，凈會(huì )給我搞破壞!”
漸漸的，我長(cháng)大了，爺爺便帶我到山上去玩。山腳下有一條廢棄的鐵路，爺爺就帶我去那抓螞蚱。抓完的螞蚱裝在洗凈的小藥瓶里給我玩。爺爺可是抓螞蚱的好手，抓的又快又準�？墒俏揖筒恍辛�，一上午也抓不到一只。這時(shí)候，我便去請教爺爺，讓他教我抓螞蚱�！皩�(zhuān)心致志，靜下心來(lái)，三、二、一出擊!”終于在爺爺的悉心教導下，我也抓到了一只螞蚱。高興的不得了，趕緊向爺爺炫耀戰績(jì)。爺爺笑呵呵的摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“好啊，我的寶貝孫女真聰明�！毖劾餄M(mǎn)是疼愛(ài)和憐惜。有時(shí)候玩累了，就坐在石頭上，爺爺會(huì )洗一種叫“天天”的野果給我吃�？粗�(zhù)我吃的狼吞虎咽的樣子，爺爺更是笑的合不攏嘴。就這樣在爺爺的呵護下，我度過(guò)了童年，成長(cháng)路上的親情，使我快樂(lè )!
后來(lái)我到了上學(xué)的年齡，父母將我接到了城里，爺爺隔三差五就會(huì )給我送一些蔬菜。爸爸也曾勸過(guò)爺爺別總折騰，再累壞了身子�？蔂敔斁褪遣宦�(tīng)，說(shuō)自家種的蔬菜沒(méi)有化肥和農藥，給寶貝孫女吃著(zhù)放心。就這樣，在爺爺的照料下，我一天天健康的成長(cháng)，成長(cháng)路上的親情，使我健康!
爺爺的愛(ài)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我健康快樂(lè )的走在成長(cháng)的路上，成長(cháng)路上的親情，伴隨著(zhù)我成長(cháng)、懂事。成長(cháng)路上的親情，彌足珍貴!
親情伴我成長(cháng)作文5
親情是水，大家是樹(shù)，有了它，大家才能成長(cháng)；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫(xiě)生命。大家需要親情，大家的成長(cháng)也需要親情。
都怪母親，假如不是她，我就不會(huì )這么急了。我一邊驚慌失措地穿衣，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向學(xué)校跑去。目前是冬季，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠，一會(huì )兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)去說(shuō)：“今天，我要帶大伙到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災區的`�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，大家就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，老公用身子將門(mén)掩住，讓他的老婆和未滿(mǎn)月的小孩躲到安全的地方。
過(guò)了一會(huì )兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將老公卷走了，而老公在人世間的最后一句話(huà)，不是哀號，而是對老婆的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰勝所有的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰勝所有，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)去，要大家交水費，我這個(gè)時(shí)候慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中看上去非常亮，非常突兀，就像天上只有一顆星星在一個(gè)人閃爍。我心想道：不會(huì )是家進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的母親，母親站在水池旁，用冷水認真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，突然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，母親用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，由于我看到了母親那雙被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數次被子的手。我心里突然了解：親情在大家的成長(cháng)中無(wú)處不在，是它讓大家健康快樂(lè )地成長(cháng)。
大家的成長(cháng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續伴隨著(zhù)大家，伴隨著(zhù)大家成長(cháng)。
親情伴我成長(cháng)作文6
假如說(shuō)，生活是一個(gè)五味瓶，那樣親情是最甜的一個(gè)；假如說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那樣親情就是最燦爛的一筆。親情讓人感動(dòng)，帶給人溫暖。
愛(ài)情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。爸爸媽媽對子女的愛(ài)，是深沉的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，甚至是出于本能的愛(ài)。它們內心都有一種聲音：他是我的小孩，我要好好愛(ài)他。他們的愛(ài)是小心翼翼的，生怕大家又一點(diǎn)不舒服。甚至可以說(shuō)成是怕得罪大家。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，一強一弱，一柔一剛的對于子女來(lái)講，未嘗不是一種生活。
當你早上離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校時(shí)，是哪個(gè)一直站在門(mén)口看著(zhù)你的背影直到消失在拐角處才肯離去？又是哪個(gè)在你快要回家時(shí)，站在門(mén)口直到她聽(tīng)到熟知的腳步聲才放下她那顆懸著(zhù)的心，又是哪個(gè)在你餓肚子餓得咕咕叫時(shí)做好可口的飯菜端到你面前？沒(méi)錯，是媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是溫順細膩的，是無(wú)微不至的。
她時(shí)時(shí)圍繞在你周?chē)�，給你溫暖。你不高興，她也不高興，你開(kāi)心，她也開(kāi)心。她的心情隨你的變化而變化。她總在默默付出，無(wú)微不至卻又溫暖人心。仿佛有了她連生活也變得輕松起來(lái)�！皨寢屧诩颐考马�，”指的就是這個(gè)道理。由于媽媽溫順的愛(ài)，所以她也容易受傷。而大家對她導致的傷害則是最痛的。所以，大家也要以相同的方法去愛(ài)她，保護她，讓她感到溫暖，感到欣慰便是對她最大的鼓勵。
當你讓人欺負，是哪個(gè)站出來(lái)一聲喝令，嚇跑他們；是哪個(gè)在你一次又一次失敗不斷跌倒時(shí)拉你起來(lái)講：“沒(méi)事有我在�！庇质悄膫�(gè)在你漂泊在外想放棄回家時(shí)堅定的說(shuō)道：“回來(lái)吧，我還養得起你�！睕](méi)錯，是爸爸，是爸爸為大家在生活路上抵擋了大片荊棘，遮擋了大片風(fēng)雨。假如沒(méi)他，你連第一步都邁不出去。父愛(ài)如山，他雄渾，高大，堅強。是家的頂梁柱，是你的避風(fēng)港�？梢哉f(shuō)，爸爸就是大家的靠山。爸爸在身邊，做事膽子也大，爸爸在身邊，走路腰桿也直；爸爸在身邊，說(shuō)話(huà)底氣也足。爸爸的愛(ài)，堅韌不拔，有了他行事都有信心。
親情就是如此一種神奇的東西，親情，不論何時(shí)，不論何地，它都將永遠伴隨著(zhù)你，給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)，這世上最好看的的風(fēng)景，便是親情。
親情伴我成長(cháng)作文7
“嘟嘟嘟”爸爸的車(chē)聲又響了。
“爸爸，你今天去哪？”“什么？爸爸沒(méi)聽(tīng)清，我先走了！”
爸爸是一名貨車(chē)司機。小時(shí)候我總是愛(ài)湊到爸爸的耳邊問(wèn)爸爸去哪，爸爸總是說(shuō)他開(kāi)車(chē)去旅游�？墒前职置看稳ァ奥糜巍倍疾粠衔�，他每天起早貪黑，和他玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。我對于父愛(ài)越來(lái)越迷茫，越來(lái)越陌生。
我討厭爸爸，我討厭他每一次旅游都不帶上我，我討厭他每一次在外邊吃大餐都不帶上我，還總是喝的醉醺醺的回家，我討厭他陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少。 他總是大男子主義，他總喜歡把媽媽栓在家，成天給他洗衣做飯，他總是喜歡看到我在床上吃泡面時(shí)大發(fā)雷霆。他就像個(gè)小孩，幼稚，愛(ài)發(fā)脾氣。他就像個(gè)植物人，冷酷，無(wú)情!
“只剩下鋼琴陪我彈了一天 睡著(zhù)的大提琴 安靜的 舊舊的......”看到是爸爸的來(lái)電，又驚訝又反感“干嘛呀�！薄澳憧煜聛�(lái)�！卑职钟脧娏业恼Z(yǔ)氣命令我。我只能不耐煩的乖乖下樓。心想肯定沒(méi)有什么好事。
“嘿！生日快樂(lè )!”幾根發(fā)出黃色火焰的蠟燭點(diǎn)亮了一個(gè)沒(méi)有星空的夜晚，渲染了這個(gè)曾經(jīng)在我眼中沒(méi)有生氣的家庭。窗外的雨叮咚叮咚的也在為我唐走著(zhù)幸福的歌。我的心瞬間融化成一灘水，一灘奪眶而出的淚水。爸爸牽起我的手，這種場(chǎng)景就仿佛8年前爸爸帶我去爬上，他緊緊牽著(zhù)我的小手一般�！鞍�，女兒都14歲了，真快。還記得你周歲那會(huì )兒，爸爸媽媽抱著(zhù)你去向客人打招呼，肥肥的小臉蛋，肉嘟嘟的小嘴，一見(jiàn)人就伸手抱......”在燭光中，我能看見(jiàn)爸爸眼中閃閃的淚光和顫巍巍的短睫毛�！安�，爸爸，我今年都15啦！”“呵呵，15了，我都忘了，15了。呵呵呵呵�！�
這個(gè)生日，我是在有著(zhù)爸爸的憨笑聲中渡過(guò)的。在笑聲中，我化解了對爸爸的一切不滿(mǎn)。爸爸為了這個(gè)家吃了不少苦頭，他是這個(gè)家的頂梁柱，是我們的英雄。
爸爸，雖然你不能帶我坐上你的大貨車(chē)去旅游，但是，將來(lái)我一定會(huì )開(kāi)著(zhù)我的專(zhuān)車(chē)帶你到外面的世界看一看，然后在牽著(zhù)你的手一起爬到山的最高峰！ 是情親伴我成長(cháng)！
親情伴我成長(cháng)作文8
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，它比水還純凈，比金還純粹，總是悄悄地到來(lái)，不讓人發(fā)現。親情如一杯茶，散發(fā)出淡淡幽香，讓人回味無(wú)窮。
在我成長(cháng)階段享受過(guò)的，最溫暖的親情莫過(guò)于母愛(ài)。母親給我的愛(ài)像一滴甘露，滋潤我干涸的心靈，母親給我的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，使我身處逆境時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。是啊!母愛(ài)就是這么偉大!
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
我的媽媽溫柔能干但性格倔強，有時(shí)就像小孩子一樣。都說(shuō)現在時(shí)代進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，人們再也不用像舊社會(huì )一樣一件衣服穿好幾年滿(mǎn)身補丁了�？蓩寢寘s不這樣認為，雖說(shuō)我家不算富裕，但也算是小康家庭，媽媽仍如往年一樣節省。能補的衣服堅決不買(mǎi)新的，我的幾乎每一件衣服都有媽媽補過(guò)的痕跡。記得有一年暑假，媽媽打算為我親手織一件毛衣讓我冬天穿。我笑著(zhù)說(shuō)現在還這么早，離冬天遠著(zhù)呢，再說(shuō)現在想要衣服還不簡(jiǎn)單，出了家門(mén)，滿(mǎn)大街的商店，信手拈來(lái)。媽媽依然倔強地說(shuō)了一句：那哪有親手織的珍貴呢!幾個(gè)月后，我便把這件事給忘了。誰(shuí)知第二年冬天，在我過(guò)生日那天，媽媽把那件漂亮的貓送給了我，看著(zhù)衣服上密密麻麻的針線(xiàn)，我的眼眶濕潤了。我知道，那將是我永生珍貴的禮物。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
孩子總要長(cháng)大，離開(kāi)父母，一個(gè)人去闖蕩。媽媽總不愿我離她太遠，可她又希望我能生活得無(wú)拘無(wú)束，每天自由自在。因此不管我去任何地方，每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )有一通電話(huà)打來(lái)。媽媽總是用愉快的口氣，問(wèn)我在開(kāi)心地玩什么，其實(shí)我知道媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，知道我是否安全罷了啊!現在我上了高二，半個(gè)月才回一次家，媽媽就更放心不下了，她想了解我每天的學(xué)習生活，想在我遇到難題時(shí)出來(lái)幫助我，所以總要打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)我的情況。這使我無(wú)論遇到任何困難都有了堅持走下去的勇氣。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
母親對我的愛(ài)，為我付出的一切，都是我用一輩子也報答不完的。我只有努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，不辜負母親的期望。
如今，在我成長(cháng)的路上，有母親的愛(ài)包圍著(zhù)我，支撐著(zhù)我，引導著(zhù)我。正是這種親情，使我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
親情伴我成長(cháng)作文9
時(shí)光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線(xiàn)出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(cháng)大。
成長(cháng)離不開(kāi)親情的呵護。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)媽媽總是不忘記說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)，和一群小孩玩在一起，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著(zhù)趴在地上，等待爸爸將我扶起，爸爸聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì )礙著(zhù)什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。就這樣，我伴隨著(zhù)親情茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì )多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì )多出幾番鼓勵；不知何時(shí)，心里會(huì )多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話(huà)匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒(méi)有發(fā)現，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現，筆袋好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母“審”了
很久，零花錢(qián)也減半。當我道出原委后，同學(xué)不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：“找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，你可得借我��！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè )長(cháng)大。 在成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續與他們一同前行，繼續走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(cháng)大了！
親情伴我成長(cháng)作文10
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著(zhù)一身疲憊回到農時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W(xué)習而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達？時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當我們自認為已經(jīng)長(cháng)在要擺脫她的庇護時(shí)，媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們；當我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著(zhù)我們；當我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著(zhù)我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)媽媽無(wú)償的愛(ài)嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著(zhù)芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恒的主題便是母親節，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長(cháng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個(gè)愛(ài)著(zhù)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
親情伴我成長(cháng)作文11
成長(cháng)，總是少不了親情。
記得以前又一次，跟母親打電話(huà)，打到一半，因為母親太嘮叨，自己感到心煩，竟掛掉了電話(huà)。我把手機從耳朵邊拿下來(lái)的時(shí)候，依稀聽(tīng)到母親的聲音從聽(tīng)筒中逃出來(lái)，但我還是毫不留情地摁下了掛斷鍵。
我不會(huì )知道那是什么感覺(jué)。當時(shí)整個(gè)世界只有冰冷的忙音，空空蕩蕩的。
因為，我每次和家人打電話(huà)的時(shí)候，他們都會(huì )等我先掛掉電話(huà)。
那個(gè)下午，我主動(dòng)跟母親打電話(huà)，出乎意料的是，電話(huà)里的“嘟嘟”聲只叫了幾次，便接通了，傳來(lái)母親特溫暖、熟悉的聲音，仿佛我躺在夏威夷明媚的海灘，聽(tīng)海浪拍出耳熟能詳的民謠。
“放假了？”
“嗯�！�
“學(xué)習還好吧？每天晚上不要熬夜��！”
“嗯，知道了�！�
她又說(shuō)：“天氣冷了，記得多穿點(diǎn)衣服。多喝牛奶，多喝水�！�
“嗯�！蔽乙呀�(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，所以我的回答，依舊不冷不熱，不淺不深。以前每次聽(tīng)到這樣的啰嗦，都會(huì )以為，成長(cháng)就是在我不斷地聽(tīng)到這些告誡中慢慢出現的，而我不肯聽(tīng)，也不愿意去嘗試。那時(shí)的我們一切都正好，美好的花季。有看云的逸致，有聊天的閑情，有學(xué)習的激情，也有大人羨慕我們嬌癡無(wú)忌如稚子的樣子。
“咳咳…...”我先打破了這種和諧的沉默，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！
也許成長(cháng)時(shí)的我們就是這樣，總是找各種理由來(lái)打斷和父母的相處，自以為是而又叛逆，總是不懂父母的用心良苦。
“記住千萬(wàn)不要熬夜啊�！倍改敢部偸遣粩嗟叵胍f(shuō)服我們，那樣執著(zhù)。
我突發(fā)奇想，“媽?zhuān)阆葤彀��！弊屛殷w會(huì )一下被拒絕的感受，被自己最?lèi)?ài)的人生生且斷背的感受。
“怎么了，突然說(shuō)這種話(huà)，你不是說(shuō)還有作業(yè)要寫(xiě)嗎？快去寫(xiě)作業(yè)把�！彼麄円矊W(xué)會(huì )了拒絕，只是沒(méi)有那中稚氣罷了。
我還是忘記了是誰(shuí)先掛掉電話(huà)了，我只記得我還是沒(méi)有聽(tīng)到那冷冰冰的人工智能語(yǔ)音。
我們不過(guò)是凡世中，平凡又平凡的人們，注定沒(méi)有情節可述�？删褪沁@樣，我們就在平凡的世界中成長(cháng)，成長(cháng)為我們希望的樣子，抑或討厭的樣子，也都無(wú)所謂，因為我們每個(gè)人時(shí)刻都在成長(cháng)，而又是快樂(lè )的。
記得，那天，陽(yáng)光薄金，秋風(fēng)薄涼。
親情伴我成長(cháng)作文12
親情，像是一條清澈的小溪，連綿不斷；
親情，像是一片薄薄的云朵，那樣的潔白無(wú)瑕；
親情，更像是一棵高大的樹(shù)木，替你遮風(fēng)擋雨。
親情，可以是一句話(huà)語(yǔ)，讓你開(kāi)懷大笑；
親情，可以是一句微笑，讓你春風(fēng)滿(mǎn)面。
親情，可以是一句動(dòng)作，讓你熱淚盈眶。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我被親情圍繞，特別是我與奶奶的故事，不得不說(shuō)。
我上幼兒園時(shí)，由于爸媽工作都很忙，沒(méi)有時(shí)間接送我，所以奶奶就承包了這項重大“工程”。
每天早晨，奶奶都會(huì )在六點(diǎn)鐘左右就起床，為我們做早飯，她為了讓我多睡一會(huì )兒，總是不忍心叫醒我，即使快到了上課時(shí)間，她也總是輕輕地叫我的小名。我醒來(lái)后，她會(huì )連忙幫我穿好衣服，怕我著(zhù)涼。洗好臉，她就會(huì )督促我多吃飯，怕我餓著(zhù)。
我們一起走在上學(xué)的路上，奶奶經(jīng)常會(huì )給我講一些我很小很小時(shí)候的事情，幾時(shí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)啦，幾時(shí)學(xué)會(huì )走路啦等等，我們一邊走，一邊笑，引的旁人羨慕的眼光。學(xué)校放學(xué)時(shí)，奶奶就早早的等在學(xué)校門(mén)口，怕我著(zhù)急。在回家的路上，奶奶還會(huì )給我講一些她們以前的趣事，令我感到很新奇。雖然奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也不認識字，但她會(huì )講一些民間故事、神話(huà)故事、農村諺語(yǔ)，據她說(shuō)是從長(cháng)輩那兒聽(tīng)來(lái)的，聽(tīng)的多了，就會(huì )講了。所有這些，我都會(huì )聽(tīng)的津津有味。偶爾，她也會(huì )用方言給我出一些謎語(yǔ)讓我猜，我們也會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。
我的幼兒園時(shí)光，就是奶奶陪我度過(guò)的，我們一起生活，一起學(xué)習，奶奶還跟我學(xué)會(huì )認識數字呢！還知道了一些數字的加法呢！我還讓奶奶跟我學(xué)跳舞，只要我在學(xué)校學(xué)到什么，我都會(huì )回家教奶奶，讓她當學(xué)生，我當老師。那段時(shí)光是現在記憶中最美好的，我真希望能重新回到那段時(shí)光，讓我更多感受奶奶帶給我的歡樂(lè )時(shí)光。
現在上小學(xué)后，奶奶回鄉下去了，和爺爺兩個(gè)人住在鄉下老家，我和爸爸只能在節假日的時(shí)候，回奶奶家看望他們，和奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。奶奶回憶起我以前的生活，還經(jīng)常拿以前的趣事說(shuō)笑，引起全家哈哈大笑。
雖然現在奶奶沒(méi)有陪在我的身邊，但我還是會(huì )記住奶奶教我要好好學(xué)習的道理。想奶奶時(shí)，我就會(huì )打電話(huà)問(wèn)候奶奶，我會(huì )把這段美好的時(shí)光永遠珍藏在心中。
親情伴我成長(cháng)作文13
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�？墒�，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴父慈母。
記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣子，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。接著(zhù)，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎？應該是吧。
總之，感謝親情！感謝父母！因為，是親情哺育了我，是父母教導了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是母親用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)
親情伴我成長(cháng)作文14
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓大家避風(fēng)的港灣，讓大家不再被風(fēng)吹雨打，讓大家在它的庇護下安然長(cháng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競選班委，我由于名列前茅自然是放松了不少，一節課后，我當上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺(jué)我眼前所看到的所有事物都變了，小鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉的曲子。
樹(shù)葉沙沙作響宛若在做伴奏，小花兒聽(tīng)著(zhù)美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)我們的感受。這么美好的景物卻被一句話(huà)徹底打破：“我聽(tīng)老師在下課的時(shí)候有公告了一遍，大家班的課代表是小紅�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應過(guò)來(lái)�；〝×�，樹(shù)枯了，鳥(niǎo)兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，所有的所有都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著(zhù)頭回了家。
我回到家后，母親一如既往的對我說(shuō)：“今天學(xué)校里有哪些事？”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，但，進(jìn)過(guò)老師的一句話(huà)后便不是了�！蹦赣H又對我說(shuō)：“其他人不選你，是由于你也有缺點(diǎn)，只須你改正了就好了呀！你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊�！蹦赣H溫順的話(huà)好似春季的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著(zhù)的心，是我的心好似春季泉水般的融化。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗?zhù)我，大家都笑了。
又是一次競選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)那般的緊張，我坦然的走向講臺，籌備第三競選班委，我讀完演講稿，覺(jué)得沒(méi)什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺去聆聽(tīng)讓人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)單卻具備威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是媽媽給我的鼓勵，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了第三面對現實(shí)的勇氣。若不是媽媽?zhuān)也粫?huì )獲得今天的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我爸爸媽媽給的不止是溫暖，還給了我面對困難的勇氣和力量，由于我想信，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹�！�
親情伴我成長(cháng)作文15
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調皮的男孩飛快地向前跑著(zhù)，期間不停地回頭看他身后邁著(zhù)蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我仿佛看到了爺爺的笑臉。
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè )的時(shí)光。我成長(cháng)的道路上，處處有著(zhù)爺爺的身影。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著(zhù)“同款”草帽，帶上裝備，頂著(zhù)余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地撐好遮陽(yáng)傘，正嫻熟地和著(zhù)魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著(zhù)，準備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(cháng)線(xiàn)�？吹皆诓莸厣戏v的綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)的肯定是他那滿(mǎn)是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話(huà)，我的心情會(huì )很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著(zhù)窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯了一件事，于是被爸爸訓斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著(zhù)怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺的聲音，我固執地不肯轉過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì )故意笑著(zhù)和爺爺揮手。轉過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線(xiàn)。每當我學(xué)習累的時(shí)候，每當我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起爺爺，于是渾身再次充滿(mǎn)了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
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