【必備】五四青年作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五四青年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四青年作文 篇1
小學(xué)生的時(shí)候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚，回想起來(lái)都覺(jué)得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改，你年輕的時(shí)候最能體現出你自己的為人。
我愛(ài)我的祖國，是祖國給予我們回想青春時(shí)的一天。讓我們都懷念過(guò)去，讓人感受到國家的偉大。沒(méi)有國家就沒(méi)有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現自己，改變過(guò)去。這是對我們過(guò)去的事做出修改的事情，發(fā)現自己的缺點(diǎn)加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進(jìn)步，讓人更加開(kāi)朗。我們都會(huì )記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
五四青年作文 篇2
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光，因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí)，日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內涵，青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節日永遠激情澎湃�！案卸�，這是最好的時(shí)代，我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng )客”銳氣逼人的宣言，道出當代青年的心聲，唱響古老中國的青春之歌。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機緣，都要承擔其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設時(shí)期，從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè )章�！扒锛覈蠢洹�，青春的熱血里流淌著(zhù)敢為人先的勇氣，涌動(dòng)著(zhù)一往無(wú)前的執著(zhù)，承載對人民和國家舍我其誰(shuí)的責任與使命，熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔當。
偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空�！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)”，梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩η嗄甑募恼Z(yǔ)輝映當代中國的真實(shí)面貌�？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實(shí)現夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創(chuàng )新、萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能，鼓勵創(chuàng )業(yè)、寬容失敗的政策導向與社會(huì )氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現價(jià)值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設中迸發(fā)，個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢(mèng)想的種子在社會(huì )呵護下發(fā)芽，無(wú)數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng )造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達新的高度。
堅定的信念，令青春的腳步鏗鏘執著(zhù)。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機遇，也伴隨著(zhù)前所未有的挑戰。思想多元、觀(guān)念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現實(shí)理想的落差間，堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質(zhì)的滿(mǎn)足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生？青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。賡續歷久彌新的五四精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，面對紛繁多變的社會(huì )現象就不會(huì )彷徨，在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì )糾結;洞悉歷史發(fā)展的規律性，堅信中國道路的優(yōu)越性，堅定民族復興的必然性，廣大青年就會(huì )充滿(mǎn)涉過(guò)激流險灘的信心與勇氣，在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。
夢(mèng)想漸行漸近的步伐，凝聚著(zhù)無(wú)悔的青春奮斗�！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻，抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng )造，永遠是青春最鮮明的.底色，始終是推動(dòng)歷史車(chē)輪最強勁的動(dòng)力。把知識儲備與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習與勇于創(chuàng )新結合起來(lái)，在繼承中突破陳規，在現實(shí)與理想中尋找可行路徑，創(chuàng )業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國情懷與全球視野結合起來(lái)，為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏(yíng)多做貢獻，一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿(mǎn)朝氣的中國就將收獲更多友好目光，贏(yíng)得更大發(fā)展機遇，也為人類(lèi)的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！碑斔械慕�(jīng)歷化作記憶，那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流，在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(cháng)才干、回饋社會(huì )、報效祖國，必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶，在融入民族復興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
致敬青春，放飛夢(mèng)想!
五四青年作文 篇3
想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為后世創(chuàng )造了如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強大的愛(ài)國力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責任，一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，對于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。
今天老早就爬起來(lái)，打開(kāi)電腦聽(tīng)國歌，看著(zhù)國旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國感情。當整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí)，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強烈的動(dòng)力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放，猶如一個(gè)百年的活火山，能量動(dòng)力都在內部翻轉沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應該具有的動(dòng)力，這就是一名大學(xué)生應該感受到的，應該擔負的神圣使命，這是民族賦予每一個(gè)當代青年的責任。
說(shuō)到五四，不得不說(shuō)山東。
山東今日仍安在，不忘當年悲憤情。
落后就要挨打，弱國無(wú)外交。巴黎和會(huì )上，我們丟盡了面子，作為戰勝?lài)坏闹袊�，沒(méi)有在合約上簽字，我們當然不能在上面簽字，因為喪權辱國的條約上怎能簽字。想到那次會(huì )議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀，一個(gè)國家的無(wú)能是整個(gè)邦國的無(wú)盡的哀嘆，為了未來(lái)的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個(gè)民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線(xiàn)上，用我們的血肉之軀去打拼，以競爭，贏(yíng)得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
作為一名大學(xué)生，很榮幸時(shí)代把我放在中國青年這樣一個(gè)具有獨特意義的時(shí)代坐標點(diǎn)上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生，在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里，似乎就更多了一層對民族責任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來(lái)人不能夠倒退，我們應該比那些學(xué)長(cháng)更能夠給與這個(gè)民族更多的東西，來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國家。
不知道今天學(xué)校會(huì )有什么樣的節目，我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站，看我又應該行動(dòng)了，為民族吶喊，為國家前行。
注：在巴黎和會(huì )上，帝國主義國家為了自身的利益，無(wú)視四萬(wàn)萬(wàn)中國人民的利益，做出種種丑惡行徑，并把中國的山東給與日本。1919年5月4日，北京師范大學(xué)學(xué)生在得到此消息后，再也壓抑不住數日來(lái)的怒火，他們最先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，游行示X，高呼口號，并火燒了趙家樓。
五四青年作文 篇4
科學(xué)與迷信，本來(lái)是相距十分遙遠的兩極，但是如果缺乏科學(xué)精神，就很容易墜入迷信。弘揚科學(xué)精神，對于深入認清迷信反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì )、反政府的政治本質(zhì)及嚴重危害，對于順利實(shí)施科教興國戰略有著(zhù)極其重要的意義。
中國古代有自己的科學(xué)，有自己對于客觀(guān)世界的理性認識，因而也有自己傳統的科學(xué)精神。然而中國人用“科學(xué)”這個(gè)概念指出人類(lèi)對客觀(guān)世界的認識，迄今大約只有百年的歷史。
西方科學(xué)的傳入，始于明朝末年利瑪竇來(lái)華。戰爭中一系列的失敗使先進(jìn)的中國人如林則徐、魏源等人深刻認識到先進(jìn)學(xué)問(wèn)的重要性。他們主張學(xué)習西方的學(xué)問(wèn)，作為中國學(xué)問(wèn)的補充。由于甲午戰爭的失敗，人們又對中學(xué)與西學(xué)的搭配失去了信心。嚴復提出我們不僅要學(xué)習西學(xué)的指示，而且要學(xué)習西學(xué)的求知方法和態(tài)度，這就是科學(xué)精神。
此后，孫中山明確地把科學(xué)和孔孟之學(xué)對立起來(lái)，在多次演講中贊揚科學(xué)。在孫中山的推動(dòng)下，科學(xué)極大的提高了它在中國學(xué)術(shù)界的地位。
對科學(xué)的呼喚到“五四”反帝愛(ài)國運動(dòng)達到了高潮，人們當時(shí)更加痛切的感到，沒(méi)有科學(xué)和民主精神，中國就永遠無(wú)法擺脫受壓迫，被奴役的命運。正是依賴(lài)這種精神，當時(shí)先進(jìn)的人物都竟相尋找真正能夠救國的道路，才使中國獲得了新生。從嚴復開(kāi)始，到五四結束，他們呼喚的科學(xué)精神，給中國人的求知態(tài)度和方式開(kāi)了一個(gè)新紀元。
提倡科學(xué)精神，還有一個(gè)重要的對立面，就是所謂的封建迷信。
“迷信”這個(gè)概念不是近代才有的，迷信的本意就是相信不該信的東西。人們把宗教從一般迷信中區分出來(lái)，就把信土地，信龍王，信風(fēng)水，信算命，信各種鬼神，信祖先保佑等叫做封建迷信。
破除這種迷信的工作，不是中國共產(chǎn)黨才開(kāi)始的。早在封建時(shí)代，儒者官吏們就不斷地清除國家規定之外的祭祀。在辛亥革命之后建立的資產(chǎn)階級共和國，由于廢除了上帝崇拜和祭天禮儀，儒教的其它設施也隨之被廢除，因為新的共和國在法律上是不信神的。
此后中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導革命和建設的過(guò)程中，更加深刻地認識到，無(wú)論是動(dòng)員群眾參加革命還是進(jìn)行建設，都必須破除封建迷信。而中國共產(chǎn)黨對封建迷信的破除，也更加徹底，更加廣泛和深入。不同的是，中國共產(chǎn)黨人根據馬克思主義宗教學(xué)說(shuō)，保護正常的宗教信仰，而不把佛寺、道觀(guān)統統列為迷信。從總體說(shuō)來(lái)，破除封建迷信的工作極大地振奮了群眾的精神，促進(jìn)了革命和建設事業(yè)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有破除封建迷信的行動(dòng)，就沒(méi)有中國的新生。
如今，我們深刻認識到科學(xué)是第一生產(chǎn)力！是科學(xué)孕育了雜交水稻，使我們的泱泱大國人人溫飽；是科學(xué)帶領(lǐng)我們戰勝SARS,走出非典的陰影；是科學(xué)將龍的傳人送上太空，實(shí)現中華民族千百年的飛天夢(mèng)。
中國的科技創(chuàng )新雖然不能說(shuō)在全球領(lǐng)先，但其成就令人矚目，然而，科技普及狀況卻令人擔憂(yōu)。世界公認的最能測驗公民科學(xué)素質(zhì)的是科學(xué)素養調查。我國每千人里只有14人具備基本科學(xué)素養，這一比例僅為美國的1／23和歐盟的1／15�？萍紕�(chuàng )新與科技普及是科技工作的兩個(gè)方面，就像車(chē)子的兩個(gè)輪子，缺一不可�？萍及l(fā)展必須做到創(chuàng )新與普及并舉。
有科學(xué)家發(fā)出這樣的感慨：什么時(shí)候能讓公眾像迷足球和流行歌曲一樣迷科學(xué)就好了。為了進(jìn)一步凸顯科學(xué)的影響，國家已經(jīng)將每年的6月29日確定為“全國科普行動(dòng)日”。
在中國，唯物論的大軍、無(wú)神論的大軍、科學(xué)的大軍，民主與團結的大軍，正步伐堅定而穩妥地操持四個(gè)現代化的巨輪向前航行。任何狂風(fēng)巨浪。洪水猛獸也阻擋不了！中國的四個(gè)現代化必勝！人民必勝！正義必勝！
【【必備】五四青年作文匯總4篇】相關(guān)文章：
【必備】五四青年作文匯總六篇05-13
【必備】五四青年作文匯總五篇04-13
【必備】五四青年作文匯總八篇05-05
【必備】五四青年作文8篇03-19
【必備】五四青年作文合集六篇04-08
【必備】五四青年作文合集8篇04-02
【必備】五四青年作文合集5篇03-28
【必備】五四青年節作文匯總九篇03-27
【必備】五四青年作文匯編五篇04-29
【必備】五四青年作文匯編6篇04-20