難忘的踏青作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘的踏青作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的踏青作文1

　　今天，老師帶我們去濱河大道踏青、放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到了濱河大道，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，如輕紗拂過(guò)。首先，老師把我們分成四組，依次報數1、2、3、4……16、17，總算報完數了。老師給每個(gè)組發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，讓我們用水彩筆設計風(fēng)箏的圖案。我們二隊決定用水彩筆在風(fēng)箏上設計圖案，我們認真地畫(huà)，細致地畫(huà)，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。三十分鐘過(guò)去了，我們總算畫(huà)完了，飯起來(lái)似乎是一幅抽象畫(huà)，老師并且給我們拍了照。拍完之后，老師就讓我們在周?chē)�放風(fēng)箏、自由活動(dòng)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們一起到草坪上放風(fēng)箏。這片草坪真廣闊呀！一望無(wú)際，就像鋪上了綠色的.地毯。我們就在這兒開(kāi)始放風(fēng)箏。我和高瑜先配合，我拿著(zhù)風(fēng)箏，他拿著(zhù)線(xiàn)圈，我說(shuō)：“一、二、三，跑！”他跑得飛快，我們放飛了風(fēng)箏，當飛到一定的高度時(shí)，他就慢慢地停下來(lái)了，拽著(zhù)線(xiàn)，控制好風(fēng)箏，風(fēng)箏就慢慢地飛高了！

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了，這真是一次難忘的踏青��！

　　文/徐若坤 指導老師：宋瑤瑤.

難忘的踏青作文2

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯以來(lái)，最后一次的春游。

　　我們首先要徒步走到春游的目的地：梅園。我們一路上邊走邊看，沿途的風(fēng)景真的很美。波光粼粼的湖面，仿佛在給我們打勁兒說(shuō)：“加油!你們馬上就要到啦�！绷鴺�(shù)歪著(zhù)身子，在給自己梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)，好似在美滋滋地說(shuō)：“看我美不美?”風(fēng)兒婆婆正賣(mài)力的吹著(zhù)風(fēng)，擦著(zhù)我們額上的汗水，我們一張張小臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。

　　不一會(huì )兒，我們就到達了目的地，走進(jìn)去，首先看到的是一座小橋，探頭往下看，一大群魚(yú)，顏色、大小、各異，好不美麗!桃樹(shù)也正蘇醒了，有的枝葉還是小嫩芽?jì)�，探出小小的腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)神奇的世界，有的花還是花骨朵兒，害羞的不想探出腦袋，有些膽大的卻已完全綻放，顯擺著(zhù)自己美麗的姿容。

　　接著(zhù)，我們去參觀(guān)了梅蘭芳的故居。以前他表演時(shí)使用的服裝，他生前的故事……

　　其中，令我印象深刻的`是：梅蘭芳為了不為日本人演出，他留過(guò)胡子，請過(guò)醫生為他打一種引發(fā)高燒的藥，來(lái)避免演出。還有梅蘭芳小時(shí)候眼神很不好，但他并沒(méi)有因此而放棄學(xué)戲曲，他每天就盯著(zhù)天上的白鷗，和水里嬉戲的魚(yú)兒，就這樣，日復一日，眼睛終于變得靈動(dòng)了!

　　最后，我們在草地上稍稍休息了一會(huì )兒，合了影，然后走出了梅蘭芳公園!

　　由于時(shí)間關(guān)系雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但是讓我們都很充實(shí)感到很有意義!

　　小學(xué)生涯的最后一次團體活動(dòng)，會(huì )令我久久難忘!

難忘的踏青作文3

　　今天二年級舉行春游活動(dòng)。一大早，我們在老師的帶領(lǐng)下坐上了又大又舒適的大巴車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了天宮莊園了。

　　我們下車(chē)排好隊伍，按照老師的指示來(lái)到了大門(mén)口。

　　走進(jìn)莊園，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子小路，一直伸向遠方。道路兩旁的樹(shù)是那么的茂密，那么的翠綠明亮，似乎每一片綠葉都是一個(gè)小生命。

　　植物園里種植著(zhù)各種各樣的花草，有郁金香、仙人球、杜鵑花、蘭花、百合等等，還有好多好多叫不出名字的、爭奇斗艷的.珍貴鮮花。老師告訴我們：這里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我們不能隨便去觸摸它，要好好愛(ài)護這里的一草一木。

　　在植物園里我看到了“熱帶雨林”，那里的樹(shù)木可真大��！應該有上千年的歷史了吧。這樣大的樹(shù)木我也是第一次見(jiàn)到，真讓我“大飽眼�！卑�！沿著(zhù)石子小路往前走，看到的是一個(gè)圓圓的荷花池，水很清澈，大大的荷葉像扇子一樣，粉色的荷花一朵朵爭先恐后地開(kāi)放，這時(shí)，不禁讓我想起老師教我們的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　看著(zhù)這么美麗的景色，真是要感謝植物園里辛勤工作的叔叔阿姨們，他們讓這里的植物這樣的生機勃勃，讓這里的自然環(huán)境這樣的干凈整潔，不禁讓我油然而生敬佩之情，作為來(lái)這里參觀(guān)的游客，我們一定要好好愛(ài)護這里的一切，記得文明旅行，從我做起！

難忘的踏青作文4

　　今天，我和媽媽來(lái)到了梅園，開(kāi)啟了我們的賞梅之行。

　　未進(jìn)園子，已是車(chē)水馬龍，進(jìn)了園子，更是觀(guān)者如堵。一走進(jìn)梅園，頓時(shí)感覺(jué)春意融融，一派“雞”祥如意。雞媽媽和雞爸爸領(lǐng)著(zhù)5只小雞的巨大卡通形象佇立在主干道的花圃中央，引來(lái)無(wú)數的游客駐足拍照，本命年的我也不例外。漫步在小道上，道路兩旁滿(mǎn)是梅花樹(shù)，朵朵梅花爭奇斗艷，層層疊疊，讓人仿佛置身于花海一般。亭臺樓閣，假山怪石，被掩映其中，好一派美麗風(fēng)光。

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，最香不過(guò)臘梅，尋著(zhù)一股沁人心脾的'淡淡幽香，我不知不覺(jué)地來(lái)到了一片臘梅林。走進(jìn)枝頭，細細觀(guān)賞，一朵朵臘梅花昂首怒放，它們三五成群地擁在枝頭上。舉起一根枝條仔細端詳，蜜桃形狀的黃色花瓣成螺旋狀排列著(zhù)，錯落有致。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。

　　最雅不過(guò)宮粉梅。沿著(zhù)小徑，我們又來(lái)到了另一處梅花林。這里的梅花粉粉的，煞是好看，名曰宮粉梅。它們花開(kāi)繁密，花色淡紅，嬌艷欲滴，仿若林花照水的美人，脈脈含情，欲言又止，惹人生憐。我按捺不住激動(dòng)的心情，拿著(zhù)照相機，飛奔到了梅花樹(shù)下，踮起腳來(lái)，看了又看，聞了又聞，拍了又拍，開(kāi)心極了。

　　梅園的梅花真多啊，我們一路走，一路賞;一路問(wèn)，一路醉。我喜歡梅花，不僅是因為它的顏值高，更是因為它的品格高。自古以來(lái)，人們就把松、竹、梅并稱(chēng)為“歲寒三友”，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”不正是對梅花的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

難忘的踏青作文5

　　今天，我們學(xué)校要舉行一次春游，同學(xué)們顯得格外興奮。

　　一路上道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，十分漂亮，不一會(huì )兒，到了生態(tài)農莊門(mén)口，我們迅速的走進(jìn)了門(mén)口，走啊走。

　　忽然，看見(jiàn)前面有一條湖，湖上波光粼粼，還飄浮著(zhù)各種各樣的小船呢！

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了動(dòng)物表演的地方。我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏的樣子，看到了可愛(ài)的哈巴狗和小猴子，它們的一舉一動(dòng)十分有趣。

　　表演開(kāi)始啦！兩只威武的獅子和老虎，威風(fēng)地走出來(lái)，站在鐵椅上。接著(zhù)它們腳一踮手一添，喲，給咱們拜年來(lái)了。

　　接下來(lái)，有狗熊來(lái)給大家表演了。哼，就憑它那笨手笨腳的樣子，能干點(diǎn)兒什么呢？但它出乎我意料，看起來(lái)笨重的黑熊它竟能騎自行車(chē)。真不可思議！

　　輪到山羊和調皮的小猴兒走鋼絲啦！小猴子悠閑地坐在羊背上，山羊慢悠悠地走著(zhù)。走到一半，指揮員突然把一個(gè)木板在中間固定。山羊慢慢地走上去，穩穩當當地站著(zhù)，小猴子來(lái)了個(gè)羊角倒立，就小猴收回倒立時(shí)，山羊一動(dòng)不動(dòng)。熟話(huà)說(shuō)的好，上山容易下山難啊。最終山羊也下來(lái)了，但在山羊下來(lái)的那一剎那，它的腳突然扭了一下，我的.心提到了嗓子眼上，幸好它又站了起來(lái)。我嘆了口氣，心想，真是有驚無(wú)險��！

　　節目結束了，我們又去了兒童樂(lè )園，玩了最刺激的游戲，買(mǎi)了最有趣的紀念品。

　　就這樣，快樂(lè )的一天結束了。

難忘的踏青作文6

　　春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再加上又是清明放假，真是踏青再好不過(guò)的時(shí)間了。

　　4月3日，我上完英語(yǔ)課就想去紫荊公園踏青。剛來(lái)到門(mén)口就看見(jiàn)有座建筑垃圾堆成的小山丘，放眼望去，上面長(cháng)滿(mǎn)了枯黃的野草。我靈機一動(dòng)，想要上去看個(gè)究竟。踏著(zhù)依稀是路的小徑往上爬，除了枯草，亂石，被修剪下來(lái)的枯樹(shù)枝，就是出現在亂石堆上的一塊塊綠色的苔蘚。我俯下身體仔細端詳著(zhù)這稀有的綠色，除了散發(fā)著(zhù)頑強的綠色生命，還很悠然自得地開(kāi)著(zhù)小得難以覺(jué)察的小花。我被它吸引住了，被它感動(dòng)了，小小的不起眼的.苔蘚，也有如此燦爛的春天��！繼續往上到了山丘頂部，我又被震撼了，展現在我眼前的是一片綠色！原來(lái)這地方已經(jīng)被農民伯伯開(kāi)墾成一片菜地！看著(zhù)那一片綠意在春風(fēng)中向我點(diǎn)頭，朝我微笑，我又不得不贊嘆農民伯伯的辛勞和偉大！現在我們的生活環(huán)境不斷地被破壞，城市不斷地擴張，產(chǎn)生了很多很多的建筑垃圾，我就想只要我們有心，也能把荒山變綠洲呀！再回頭，看到那枯草叢中挺立的細小的楊柳，昂首挺胸，似乎在宣誓：“是的，我們可以！”

　　我難忘這次踏青，難忘在這個(gè)春天里心的呼喚!

難忘的踏青作文7

　　那是一個(gè)涼爽的春天，我的內心深處總藏著(zhù)一絲惆悵。拿著(zhù)厚厚的素材本，我要踏青，去尋找春的足跡。

　　很快地，爬上了山。展現在我眼前的是大自然的一片美景。已經(jīng)很久了。我在心里暗想。肩上的擔子已經(jīng)讓我很久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了。終于，終于感受到了大自然的美，我不虛此行。

　　泉水在吟唱，柳樹(shù)在梳妝，花朵在跳舞，小鳥(niǎo)在歡叫。此時(shí)我腦海中浮現出了許多像涓涓細流般的美麗的詞藻，是大自然陶冶了我的情操。迎著(zhù)山坡涼爽的風(fēng)，我的心中飛出了一只快樂(lè )的小 鳥(niǎo)，它帶著(zhù)我的思緒煩惱和憂(yōu)愁飛走了。

　　這時(shí)，我仿佛成了大詩(shī)人王維正在書(shū)寫(xiě)有著(zhù)澄澈而深遠的意境的詩(shī)；一會(huì )兒，又仿佛成了偉大的畫(huà)匠，正在描摹著(zhù)這一山、一水、一草、一木；一會(huì )兒，我又成了音樂(lè )家貝多芬，以綠葉做筆，泉水做五線(xiàn)譜，為這中最美的大自然，譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。而我的“活水”，我的'“源頭”，就是這大自然的綠色給予我的美好的心情。我抱著(zhù)一字未動(dòng)的本子，卻有一種滿(mǎn)載而歸的感覺(jué)。這一筐的快樂(lè )和一腦子的溫馨讓我取之不盡，用之不竭。

　　難忘的踏青，難忘的快樂(lè )，難忘的大自然。一切都那么令人留戀、回味。我在等待，等待著(zhù)下一個(gè)美麗溫暖的春天，去踏青。

難忘的踏青作文8

　　星期五這天，我們中心小學(xué)四年級這個(gè)大家庭，一同去了中華月季園踏青。雖然月季園我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但是這次是大家一起去，我還是非常興奮和激動(dòng)。

　　沿路有可愛(ài)的小草向我們伸出嫩綠的小手，有金黃的迎春花向我們頻頻點(diǎn)頭，有挺拔的松樹(shù)向我們招手。還有各種不知名字的花，遠遠望去好像彩色的小柿子待我們去仔細品味欣賞。月季園的“城墻”上布滿(mǎn)了龍爪槐，好像正在站崗的士兵，默默的守護著(zhù)美麗的月季園。

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，投入了大自然的懷抱。不知不覺(jué)就到了月季園的門(mén)口。遠遠望去，首先映入大家眼簾的是大牌坊上面刻著(zhù)“中華月季園”五個(gè)金黃的大字。沿著(zhù)臺階往前走，四周到處都是婀娜多姿的月季花，也有爭芬斗艷的水仙花，還有依依多情的楊柳上長(cháng)滿(mǎn)了可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，我想它們不久就會(huì )化蛹成蝶，長(cháng)出嫩綠的葉子。

　　再往西走就是亭亭玉立的月季仙子，在這里我們舉行了經(jīng)典朗讀活動(dòng)。老師讓同學(xué)們依次排好隊，在老師的帶領(lǐng)下：子曰，人有曾學(xué)者……那清澈嘹亮的聲音在月季園里回蕩。同學(xué)們都背的.特別認真、特別投入，連平時(shí)調皮好動(dòng)的同學(xué)都安頓了下來(lái)�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們還在月季仙子雕塑下合影留念。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不久往回返的時(shí)間就到了。雖然來(lái)回的路很遠，走的有的累，但是我們都很開(kāi)心。因為這次踏青我們不但學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，還近距離接觸了大自然，開(kāi)闊了視野，并且收獲了友誼。

難忘的踏青作文9

　　草長(cháng)鶯飛四月天，我們前往沂南竹泉村，去擁抱大自然，擁抱春天。

　　今天天公作美，我的心情也特別舒暢。放眼望去，一棵棵挺拔的大樹(shù)排列路旁，已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花艷艷地開(kāi)著(zhù)，把春天打扮的分外絢爛。

　　終于來(lái)到竹泉村，一進(jìn)大門(mén)，仿佛進(jìn)入了美麗的人間仙境：放眼望去，滿(mǎn)眼都是翠綠的竹子，綠的耀眼。翠綠的竹林、清清的的泉水、正在嬉戲的人們構成了一幅和諧美妙的畫(huà)卷。古樸的`石頭房子錯落有致的排列著(zhù)，房前屋后，道路兩旁，栽滿(mǎn)了綠竹，有的成片，有的幾簇，有的僅有幾棵。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲；小溪里流水潺潺，聲音時(shí)而響，時(shí)而輕；再加上游客清脆爽朗的笑聲，奏出了一曲美妙的春之歌。

　　竹泉村的另一特色，非泉莫屬。山泉水從山上流下來(lái)，流過(guò)村莊的每所房子。一路走來(lái)，叮叮咚咚、嘩啦嘩啦的流水伴隨左右，真是一種享受。我用手捧起干凈的泉水，涼涼的，愜意極了。偶爾，清澈的泉水里有一兩條小魚(yú)游過(guò)，悠哉游哉，引起小朋友好奇的驚嘆聲，就連大人也忍不住駐足觀(guān)望。

　　路旁，竹蔭下，有竹做的板凳和秋千。人們走累了，可以坐下來(lái)休息。我坐在秋千上，看著(zhù)青青的翠竹，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，真想美美地睡上一覺(jué)。

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我們戀戀不舍地告別了竹泉村，走在了回家的路上。人們都說(shuō)，桂林山水甲天下，我卻想說(shuō)，雖然竹泉村的風(fēng)光不能與桂林山水相媲美，卻別有一番趣味。

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