清明作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的清明作文10篇，希望對大家有所幫助。

清明作文 篇1

　　柳絮紛飛，又一季，清明無(wú)雨。

　　——題記

　　清明接到了，如此的清新素雅，有如此的莊重。記憶中的清明，總和那雨有聯(lián)系，而今年的她，卻沒(méi)有蕭蕭落淚，反倒落得一生輕盈。

　　我不解，問(wèn)奶奶：“是不是清明時(shí)節雨紛紛，根本不存在呢？”奶奶說(shuō)：“孩子呀，這雨呀，不應定可觸可及，要用心去找��！”似懂非懂，踏著(zhù)清明之際，我去那世間，尋雨的足跡！

　　清明的早晨，落著(zhù)蒙蒙的霧，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)燒香祭祖，氣氛也不禁被烘托得如此悲傷。我走在彎彎曲曲的田埂上，身邊有不少的祭墳的人，看著(zhù)便想起自己逝去的長(cháng)輩，想著(zhù)人生命的河流，總會(huì )干涸枯竭，心中驀的一緊。在離我不遠的地方，一位老婆婆跪在墳前，哭得那么傷心，在清明之際，肆無(wú)忌憚的將自己對親人的思與念全部訴出，一發(fā)不可收拾。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我頓悟了些什么，那老婆婆的淚，是否就是那清明的雨。是吧，那雨颯颯落下，化成滿(mǎn)地無(wú)盡的回憶。原來(lái)清明的雨是傷感的，夾雜在對逝去的親人的回憶里。

　　原來(lái)清明并非無(wú)雨，只是那雨，化作了人世間種種牽絆，感動(dòng)無(wú)限！

　　抱著(zhù)失落的心情繼續走，忽然聽(tīng)得那歡樂(lè )之聲，循聲望去，是幾個(gè)老農，握著(zhù)鐮刀割著(zhù)那柳條，上面可都是新出的芽，碧油油的，我不解，走上前去問(wèn)問(wèn)：“爺爺，你們這是在干嘛呀？”老農回答道：“孩子啊，我們在擄柳葉，回家做柳餅�！彪m不知柳餅是什么，但眼前的景象和剛才的，完全不同。沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了淚水，取而代之的是歡樂(lè )和汗水。在這個(gè)氣氛凝重的.季節里，原來(lái)來(lái)又活潑歡樂(lè )的一面，悲傷之后的她，也找到了自己放松的渠道，這時(shí)的清明節，格外的秀麗。

　　老農拿給我幾條柳枝，我近些看他，一臉的樸素，滿(mǎn)臉的汗珠沿著(zhù)臉頰向下流，我的心盈潤了。在她的臉上，我看到清明節雨的蹤跡，原來(lái)那清明的雨啊，不知何時(shí)有化作辛勤的汗水，鐫刻在了老農的臉上。我道了聲謝謝，走回了家！

　　吃著(zhù)柳餅，我倚在門(mén)上，看那陰沉沉的卻怎么也無(wú)雨的天空，似一位欲哭無(wú)淚的少女，令人心痛！

　　原來(lái)清明并非無(wú)雨，只是那雨甚是微妙，藏在人世間；又十分多變，詮釋著(zhù)喜怒哀樂(lè )。我坐到書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)許嵩的《清明雨上》，用筆描繪出清明的一姿一態(tài)：

　　“翹首相望，又是清明無(wú)雨；

　　側耳輕聽(tīng)，又是清明雨上！

清明作文 篇2

　　清明節，是中國的傳統節日，也是嶺南人極重視的日子。這天，我們將拜祭祖先。臨走時(shí)，爆竹紅遍了祖墳，祖輩歡聚一堂。晚輩供奉祖先，祖先保佑晚輩。這，應該是清明節的意義了吧。 ——題記

　　每年農歷四月初五，我們一家和其他親人都會(huì )把奶奶提前折好的紙錢(qián)、元寶蠟燭香帶上，還有另外買(mǎi)的“天地銀行”“襯衫、外套、鞋、襪”等。用承盆裝著(zhù)雞、燒鵝、酒和茶等食物，乳豬也是祭祀必不可少的供品。

　　今年，也如似往年。我的語(yǔ)文老師對東莞文化很感興趣，所以我也熱情的邀請老師與我們一起過(guò)清明。山上陰氣重重，路也是凹凸不平的。老師似乎像將要如獲尊寶一樣激動(dòng)，手上的相機也是從未離手，又是一陣不停地猛拍。到了我們家的墳地，每個(gè)人都總會(huì )有些事做。姑姐把去年壓在每個(gè)“缸塔”上的“歸錢(qián)”換去，換上新的“歸錢(qián)”用石頭壓著(zhù)。男丁們都在勤奮的除著(zhù)雜草，媽咪和嬸嬸在插香和蠟燭。每個(gè)“缸塔”前插上三根香兩支蠟燭，我和弟妹們都把一沓又一沓的冥錢(qián)給拆散，一袋又一袋的“元寶”被倒在地上。我拿起一沓印著(zhù)“天地銀行”的冥錢(qián)，看看今年又有什么“新樣式”�！巴�，今年連通行證、護照、貴賓卡、金卡、飛機片都齊全了”反過(guò)來(lái)的是各國家的千億紙幣。老師也湊過(guò)來(lái)看看“喲，衣服鞋襪都有啦�！惫媒銋s不以為然地說(shuō)“飛機、跑車(chē)，iphone4都有了”老師又是一陣狂拍。

　　“啊”嬸嬸大叫了一聲，火焰在迅速的`蔓延，原來(lái)是爺爺無(wú)聲無(wú)息的點(diǎn)起了火，全體后退，冥錢(qián)燃燒起來(lái)。所有人都目睹著(zhù)那一小山高的冥錢(qián)燒成灰燼，這時(shí)，叔叔才發(fā)現“土地”還沒(méi)拜呢！又把承盆端到“土地”那兒，燒起了元寶。接著(zhù)，就該放爆竹了，叔公爸爸，叔叔用爆竹將整個(gè)墓地包圍。兩百萬(wàn)的爆竹響遍了整個(gè)山頭，滿(mǎn)祖墳一大片紅，點(diǎn)綴大地。所有人都在誠心的拜著(zhù)，寄托了每個(gè)人心中的愿望，也祈禱祖先保佑我們這些晚輩。敬了茶酒后，我們都收拾好東西，重陽(yáng)時(shí)再會(huì )。

　　后記：希望以后的日子如祭祖結束時(shí)所愿，滿(mǎn)堂紅。

清明作文 篇3

　　在我的印象里，清明總是潮濕的。雨水籠罩著(zhù)天際，籠罩在心頭，霧蒙蒙的。

　　這也僅僅是我對清明的印象。小的時(shí)候，我一直認為墓地與死亡離我很遠，雖然它們是生命的終結，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。那時(shí)的我可能并不明白死亡的意義是什么，只是老老實(shí)實(shí)的記下了名字——是死亡，是離去。

　　大了一些，我去了烈士陵園。聞著(zhù)濃烈的艾香，我第一次見(jiàn)到了墓——只有我身體一般大小的石坑。難道，我們離開(kāi)后只能在這狹小的地方安眠嗎？

　　上了六年級，背得了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，才知道為什么清明的街道上總有一些失了魂般的.人在徘徊。他們在什么中徘徊？憂(yōu)傷，痛苦，以及一個(gè)人的回憶。清明的雨、清明的墓、清明的人，總在不時(shí)地透出傷感，或許清明的作用便是銜接相隔于兩個(gè)世界的人，讓那些可能被遺忘的人再一次出現在我們的記憶里。

　　我曾遙想，千年前的杜牧也許曾在清明時(shí)節的某個(gè)城中徘徊，提著(zhù)壺酒坐在街頭看世間百態(tài)，雨紛紛地下，人癡癡地望。而千年后的我無(wú)所事事地趴在窗前，望著(zhù)窗外的雨滴輕撫塵埃，打落玉蘭。清明雨在飄灑，人們在對親人景仰與懷念，一次又一次重溫那隨著(zhù)人的離去即將消散的回憶。

　　上初中了，我才隱約發(fā)現——原來(lái)從小到大我從未感受過(guò)在清明的憂(yōu)傷中回憶一個(gè)逝去的人的滋味。并不是因為沒(méi)有親人離開(kāi)，而是那種辛辣的像酒，苦澀的像淚的滋味可能無(wú)法在我這個(gè)少不經(jīng)事的年紀懂得。

　　墓志銘總是默默記載一個(gè)人的生平，清明雨總是默默洗刷著(zhù)每年的灰。它拂去了灰塵，卻無(wú)法拂去時(shí)光的痕�；蛟S當人在每年祭奠時(shí)看到碑上新長(cháng)的青苔，總會(huì )感嘆一聲——他離我們又遠了一年。

清明作文 篇4

　　清明節快到了，我們要做清明果去祭祖墳。爸爸做清明果有一手，我決定向他學(xué)學(xué)。

　　我們先去野外采“野艾”，這是做清明果的主要材料，要洗干凈，過(guò)一下開(kāi)水，再切碎。另外還要去買(mǎi)點(diǎn)面粉和水磨粉（糯米粉），以1：1的比例和勻。爸爸揉好面團后，先把清團子搓成長(cháng)條，切成一段一段的，然后取一小段捏成一只小“碗”，再往里面裝餡，喜歡吃什么就放入什么餡。然后把“碗”口封閉，這樣一個(gè)清明果就做好了。

　　我喜歡吃芝麻餡的，就往里放芝麻。做清明果看起來(lái)容易，做起來(lái)也是有難度的。剛學(xué)時(shí)要少放點(diǎn)餡，否則就露餡了，哈哈！我感覺(jué)自己的技術(shù)還是不錯的`，雖然樣子做得不怎么好，但至少沒(méi)露餡，就這樣我一個(gè)接著(zhù)一個(gè)做。慢慢地我做得越來(lái)越好，速度也快了起來(lái)，心里美滋滋的。

　　包完后，就上籠蒸，跟煮飯的時(shí)間差不多。用不了多久就可以開(kāi)吃了！

　　今天的清明果特別好吃也特別香，我吃得津津有味，因為我嘗到了自己親手做的清明果，心里樂(lè )得開(kāi)了花！

清明作文 篇5

　　燕子與梨花交織紛飛，在那仍透著(zhù)寒氣的風(fēng)中共同起舞——清明，到了�！�—題記

　　最美人間四月天。昨夜，一場(chǎng)春雨預示著(zhù)清明，預示著(zhù)那場(chǎng)沒(méi)有做完的夢(mèng)，今早，晴空，萬(wàn)里無(wú)云。天被雨水沖刷了，夜顯得那么澄澈透明。梨花落，憔悴損，滿(mǎn)地白花堆積，使我隱入了回憶……

　　一樣的日期，一樣的天空，一樣的梨花。只是，那年的清明，雨涼的，雨落著(zhù)，落在了地面上，落在了我們的心頭。穿行在山間小徑間，晶瑩的露珠沾得每一個(gè)人的衣服濕淋淋的'。衣沾不足惜，但使心像露一般的純凈，我想。

　　如今，清明，未雨，在向我們訴說(shuō)著(zhù)，今年的清明一定不同。

　　果然，當看到山間小徑又多了幾處墳時(shí)，一種莫名的凄涼與頓時(shí)涌上心頭。去年是冰，今年是凍，清明應該都是這種味道吧，我想。

　　向遠處眺望，梨花落盡了，子規在婉轉地鳴啼著(zhù)。墓還是墓，墳還是墳，但一種清明末雨的怪異感覺(jué)縈繞心頭，它是復雜的。

　　拔除雜草，我猛的發(fā)現草好像較往年減少了許多，也許是因為未雨。陽(yáng)光大好，我卻仍激動(dòng)或開(kāi)心不起來(lái)。上香，那一把火似乎又把我那未盡的夢(mèng)燃盡了。

　　四月，清明，未雨。暮春時(shí)節，清明的記憶，總是這般停留在我的愁意與惆悵中。

　　歲月匆匆，又到一年清明時(shí)，只是，清明未雨。

清明作文 篇6

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；ㄈ羧急M人亦老，清明至哉。

　　“嗒，嗒，嗒”，鞋子叩擊青石板的聲音依舊清晰可辨，只不過(guò)，比往年沉重了些許。黑色的寬大衣袍連同黑色的布鞋令我很是難受。一路上，族人間都只是默默看一眼，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只不過(guò)，大家的心事彼此都了解。是啊，又是選簽的時(shí)候了。

　　“鐺，鐺，鐺，祖上保佑�！蹦棠痰吐曕止竞�，將手中的搖鈴輕輕倒扣在石板上，將三個(gè)不同色彩的陳舊木塊放入了一只赤色大碗中，左右搖動(dòng)幾下后，便一臉鄭重地放在了供臺上，向我們掃了一眼。姐姐、弟弟和我都意會(huì )了，結果，摸出的結果還一樣，我，依然是綠色的木塊，是被老祖“保佑”的木塊。

　　“又是她呢！”“是啊，老祖生前就喜歡她一個(gè)�！薄鞍�，雖迷信，但也太巧合了吧！”“是呢……”族人們紛紛議論，而我，卻握著(zhù)那塊綠方塊，想出了神。

　　是的，老祖生前最喜歡我，但那還是我很小的時(shí)候。我的記憶里，唯一迷迷糊糊關(guān)于小時(shí)候她的回憶的，是她的桃酥與大蒲扇。她的桃酥是我曾經(jīng)最喜愛(ài)的'零食，據說(shuō)，是她一個(gè)人跑了很遠去大麒麟閣買(mǎi)的，因為她說(shuō)過(guò)，那兒的桃酥最符合我的口味。夏夜在她的大院中納涼，她也僅是抱我一個(gè)，為我搖扇驅蚊，并不講故事，也不曾唱過(guò)一首歌謠。就是那么慢慢地搖哇，慢慢地搖，至我眼前朦朦朧朧，至我沉浸在夢(mèng)鄉。我記不清她的臉，多少歲的呢？可否滄桑，可否有皺紋？

　　雖是如此，可她第一個(gè)忘記的，也是我。因為住在寶應，不常去揚州看她，她漸漸把我忘卻，以至后來(lái)對我的記憶也只限于4歲以前的樣子。推她曬太陽(yáng)，她會(huì )很享受的問(wèn)一句：“那個(gè)寶應的小孩哪去了哇，怎么不來(lái)了？”不想，這個(gè)小孩就在她身后，只不過(guò)長(cháng)大了�！八�上學(xué)呢，忙�！蔽铱偸橇肆舜鸬�，卻抑不住心頭的酸，用力握手心，努力使淚水不落下�！芭�，多小個(gè)人還上學(xué)啊，你是誰(shuí)呢？你人挺好的啊——”老祖絮絮叨叨，絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，稍稍抬起了頭，瞇縫著(zhù)眼睛看了我好一會(huì )兒。我，我就是那個(gè)小孩��！你要我怎么說(shuō)呢，你不相信啊，我在心里答道，卻心里越發(fā)壓抑，于是裝著(zhù)打哈欠，悄悄拭去眼角的淚……

　　老祖99歲閉上了雙眼。在葬禮上，我似乎是麻木的，就那么傻傻站著(zhù)，什么事也沒(méi)做，什么淚也沒(méi)流，只是鉆心的痛，揪心的疼……

　　想到這兒，我不禁低下了頭。清明又至，老祖啊，那個(gè)小孩已經(jīng)長(cháng)大，您知道嗎？

清明作文 篇7

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，使得人人哀而思。世界上最遠的距離，不是飛鳥(niǎo)在天，魚(yú)在海底，而是最親近的人還未相見(jiàn)；世界上最遠的距離，不是太陽(yáng)追月亮無(wú)法表達思念，而是想表達思念時(shí)卻永遠不能面對面。我最遺憾的事情就是未能見(jiàn)你一面，若你還在世，你定是最疼愛(ài)我的人——我的爺爺。

　　小的時(shí)候，我的童年從未有你的痕跡，漸漸懂事后，爸爸媽媽才告訴我你是誰(shuí)，你是我唯一從沒(méi)能見(jiàn)過(guò)卻血濃于水的親人，我不知道擁有你的'感覺(jué)，甚至見(jiàn)你一面都成了一生無(wú)法實(shí)現的奢愿，能夠最近距離接觸你的只有你留下來(lái)的老照片和別人口中關(guān)于你的故事，但即便這樣，我也很滿(mǎn)足，至少，我還能夠了解你。清明這天，陽(yáng)光很艷，卻抹不去我的沉重，我要去祭拜你。

　　終于，我第一次看清楚你的大名，并深深記下刻在骨灰盒上的三個(gè)大字，這是我童年極其渴望的字眼，又一次看到骨灰盒上你的老照片，你的眉目間有一股抗拒不了的威嚴，似乎你的氣定神閑還在世間，雖然，在我出生前你就去了遙遠的天堂；雖然，你從未到過(guò)我的童年與生活；但你留下的老照片伴我走過(guò)童年，你曾經(jīng)的故事助我闖過(guò)風(fēng)雨閃電。我對你的思念不會(huì )變，你還在我心間。

　　若你還在世間，作為你的孫女，我定感到驕傲無(wú)限；若你還在世間，我就能感受你在我身邊不會(huì )離去的感覺(jué)；若你還在世間，我就能聽(tīng)你講自己的故事，并能與你一起繼續書(shū)寫(xiě)；若你還在世間……

　　我對你連模糊的輪廓都沒(méi)有，只有聽(tīng)聽(tīng)你的故事，望望你的老照片，清明掃墓，我小心擦拭你的骨灰盒，這是最遙遠的距離，最痛苦的思念，卻隨時(shí)光變遷有形化作無(wú)形伴我前行，助我前進(jìn)……多想感受你在身邊的感覺(jué)，爺爺，愿你在天堂，一切如愿！

清明作文 篇8

　　四月五，清明時(shí)，我們的祭掃又來(lái)臨。

　　一大早，坐上巴士，清晨的日光溫暖而又多情，我們的心情歡欣而激動(dòng)。

　　第一站：油菜花田

　　春日正好，油菜花金燦燦的，在陽(yáng)光的撫摸下，折射出一身的光輝，顯示出一派生機。我們不由得向前跑去與那花海合為一體。步入花田，花香彌漫，我們探身進(jìn)入那花田，周身被生氣包裹，我們笑著(zhù)，叫著(zhù)，又望向天空，一碧如洗，帶著(zhù)清明的溫柔。

　　第二站：風(fēng)箏的旅行

　　二站為綠色的草坪，我們拿出提前備好的風(fēng)箏，轉線(xiàn)，搖動(dòng)，奔跑起來(lái)。從這端跑向那端，風(fēng)箏高高飛起，我們的心也高高飛起。有人大喊：“加油！皮卡丘，戰勝奧特曼！”“錢(qián)XX，飛啊，快跑！”有風(fēng)箏的.人跑得滿(mǎn)頭大汗，樂(lè )在其中，沒(méi)風(fēng)箏的人急得滿(mǎn)頭大汗，焦急指揮，恨不得親身上陣。直到最后，所有的風(fēng)箏都已在空中遨游，我們的心才放了下來(lái)，但卻望向更高的地方。

　　第三站：抗戰紀念館

　　第三站，也是最后一站，抗戰紀念館，似乎到這兒為止，才是清明真正的模樣。手執小白花，走過(guò)紀念碑，莊重地將白花送給無(wú)名戰士，想起許多年前，動(dòng)蕩山河，不太平的歲月，他們用鮮血，用年輕的生命，用自己的名字保衛了祖國，為我們創(chuàng )下一片美好天地，為一群不認識的中華同胞。

　　烈士們啊，我們愛(ài)你，愛(ài)你一身熱血，一身戎裝。

　　清明，我愛(ài)你。你寄托了太多，家國，生死。只是在這一天，小小的我，也有大大的愁思。

清明作文 篇9

　　清明節，我和幾個(gè)要好的朋友約好，一起到尋龍山去玩。

　　出發(fā)時(shí)，我們都懷著(zhù)興奮的心情，踏上了去安昌的路。剛下車(chē)，老天爺就開(kāi)始陰雨霏霏，正印證了“清明時(shí)節雨紛紛”的詩(shī)句。幸好我們未雨綢繆，準備了雨傘，才免遭被淋的慘狀。不過(guò)，邊打著(zhù)傘邊找尋龍山，倒是一件極有情趣的事。

　　爬了好幾個(gè)山坡，問(wèn)了好幾個(gè)人，我們終于看到尋龍山的大門(mén)。在售票處，工作人員告訴我們這里最有特色的事臥龍洞、龍隱鎮和龍鱗坡石林了。

　　我們首先參觀(guān)的`是龍隱鎮，名揚巴蜀的《王保長(cháng)》就是在這里拍攝的。古色古香的房屋和各具特色的工藝品，都充滿(mǎn)了濃郁的民國特色，王宅、李宅和天下第一保等建筑，讓我們不禁憶起電視劇里那眾多精彩的劇情和詼諧幽默的王保長(cháng)、李老栓。在近一個(gè)小時(shí)游玩中，我們看到有很多也和我們一樣來(lái)游玩的人，帶著(zhù)數碼相機和手機，不停地在有特點(diǎn)的地方留影拍照。

　　尋龍洞是海綿生物礁礫巖巖溶洞，里面的奇特地貌，讓我只能用魔幻來(lái)形容。一進(jìn)洞，展現在眼前就是一幅容顏美景，紅綠交錯的燈光相互掩映著(zhù)溶洞，讓人看一眼就有說(shuō)不出的快感。沿著(zhù)極其狹窄的過(guò)道，我們小心翼翼的前行，這幅場(chǎng)景使我情不自禁地想起武陵人的“初極狹，才通人，復行數十步，豁然開(kāi)朗”，不知我們今天是否也可以找到五柳先生筆下的桃花源呢？我們用兩眼的目光貪婪地掃描著(zhù)千奇百怪的熔巖石和珊瑚石，感嘆著(zhù)大自然的鬼斧神工，又想著(zhù)人類(lèi)智慧和力量的渺小。在“神龜大殿”休息了半個(gè)小時(shí)，我乘小船往洞外劃行。這時(shí)的溶洞顯得那么的安靜，只有滴滴答答的熔巖水滴在暗河里，蕩起層層漣漪。在紅綠燈光的照射下，波紋折射出五顏六色的光芒，讓我們仿佛置身于人間仙境。上了岸，看著(zhù)又駛向里面的船只，我依依不舍之情又從心底升起。

　　“有機會(huì )，我還要來(lái)看！”同伴發(fā)出了感嘆。

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲銷(xiāo)魂，借問(wèn)景色何處有，眾人全指尋龍山。

　　尋龍山，謝謝你，你讓我流連忘返。你魔幻的景色，已深深地烙進(jìn)了我的心里。

清明作文 篇10

　　清明，是個(gè)一個(gè)朗朗的天。

　　沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚。徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)，在這個(gè)特殊的日子里，溫情脈脈地關(guān)照著(zhù)山上前來(lái)祭奠的人。

　　農村只有滿(mǎn)目的鮮花，在陽(yáng)光下姹紫嫣紅，開(kāi)得燦燦的。太公太婆的墓碑前，有潔白的康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著(zhù)平淡和真切。那也是內向的太公太婆一生不變的風(fēng)格。

　　陽(yáng)光照耀下的墓園，彌漫著(zhù)略帶壓抑的溫暖。所有默默無(wú)語(yǔ)和熱淚長(cháng)流的人，都在表述著(zhù)他們的思念，而長(cháng)眠于地下的，無(wú)論高低貴賤、男女老幼，都在承受著(zhù)真情——這份永不泯滅的人間大愛(ài)。

　　生死相隔，我陷入迷茫又清醒的狀態(tài)，可半夢(mèng)半醒之中，每每想到“我活著(zhù)”，心中就總能涌起一股凄美。尤其是沐浴著(zhù)春光，遙望著(zhù)綠草和樹(shù)木，這感覺(jué)更加實(shí)在，容不得你犯傻。我活著(zhù)，我幸運，聽(tīng)起來(lái)象是廣告語(yǔ)，實(shí)際上，我真的是珍惜這種活著(zhù)的幸運。

　　活著(zhù)是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著(zhù)本身的一種頑強，一種至美。黃泉路上無(wú)老少，當我還有幸活在世上，并且身體健康時(shí)，就是生活賜予我的厚愛(ài)。

　　的確，行走在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.世界里，能品到苦辣酸甜，能表現喜怒哀樂(lè )，能發(fā)泄七情六欲，能看見(jiàn)河流山川…這是一個(gè)快樂(lè )、美妙又痛苦的過(guò)程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過(guò)去不是秋”，才可以在最后看見(jiàn)“柳暗花明”。

　　我還是經(jīng)常想到太公太婆，想著(zhù)和實(shí)踐著(zhù)他們對我的很多忠告。我不必經(jīng)常檢討太公太婆在世時(shí)，自己的那些大小過(guò)失。我知道他們了解我，能原諒我成長(cháng)中的任何缺點(diǎn)毛病。我愛(ài)他們，更了解和尊重他們。他們帶著(zhù)平和的笑容，一輩子信心十足地打理著(zhù)艱辛的生活，樸實(shí)得不會(huì )對他人萌生戒備之心。

　　我只是按照他們的話(huà)，天天在修煉自己——安于平凡。安于太平。

　　我一直把它當做從容，活著(zhù)的一種從容。

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