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有關(guān)清明情思作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的清明情思作文7篇，歡迎大家分享。
清明情思作文 篇1
清明雨，斷腸情，思念淚，一個(gè)想忘記卻又不能忘記的日子，4月5日——清明節，是那么悲傷。
清明雨
早期的我，睡意朦朧的看著(zhù)窗外。雨滴，輕輕地敲打著(zhù)窗戶(hù)，慢慢的從屋檐落下，“滴答，滴答———”這清脆的雨使我原本寧靜的心，變得焦躁。雨，越下越大，窗外的景象漸漸地模糊了。但是我仍能感受的空氣中，微微的悲傷氣息�？粗�(zhù)窗外的行人來(lái)去匆匆，問(wèn)哦想起了一句詩(shī)；“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨赡�，此時(shí)的情景用這句話(huà)來(lái)形容，最合適不過(guò)了吧。
斷腸情
家里一片喧鬧，請來(lái)的法師正在為爺爺祈福。想起已故的爺爺，他是那么的和藹。爺爺常常交我怎么去和別人相處，是他讓我懂得寬容，大度，誠實(shí)，守信.........爺爺，也是最疼我的.。家里一旦有了什么好吃的好玩的，他都會(huì )留給我。他只要知道哪一個(gè)雨天，我沒(méi)有帶傘，便不顧年老體弱，冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給我送把傘，為的只是我平安就好。想著(zhù)以前和爺爺在一起的時(shí)候，眼淚就在眼眶里打轉�！霸瓉�(lái)，你也會(huì )哭啊�！辈恢螘r(shí)，哥哥以站在我的身邊�！皼](méi)有，我才不會(huì )哭了！”愛(ài)面子的我，有硬是把眼淚給忍了下了。心中對所有為爺爺操勞的人說(shuō)了一聲：“謝謝！“
思念淚
不知在多少個(gè)無(wú)人的黑夜，我哭濕過(guò)多少個(gè)枕頭閉上眼，眼前又浮現著(zhù)和爺爺在一起的畫(huà)面。我，在野人不住了。思念的淚泛濫著(zhù)，順著(zhù)臉頰慢慢流下。摔在床上，摔成八瓣，帶著(zhù)我對爺爺的思念飛走了。
午夜，又醒了。打開(kāi)臺燈，從抽屜里拿出一個(gè)小木盒。里面裝著(zhù)九百八十多個(gè)許愿星。聽(tīng)說(shuō)：只要折滿(mǎn)了一千個(gè)許愿星愿望就會(huì )實(shí)現了。
黑夜中，我默默地折著(zhù)：“九百九十七，九百九十八，九百九十九......”在折第一千個(gè)時(shí)，我在心中默默的說(shuō)：“把我們對爺爺的思念帶去，讓爺爺在遙遠的天國，永遠幸福！”
清明情思作文 篇2
又是一度清明節,在四月和煦的春風(fēng)下,懷揣著(zhù)感恩與期待,我們來(lái)到岳麓山看望明德老校長(cháng)及曾擔任過(guò)明德老師的烈士。春風(fēng)把我的思緒吹到了那個(gè)戰火紛飛的年代,吹到了那個(gè)無(wú)數革命烈士為新中國的誕生拋頭顱撒熱血的年代。
首先我們來(lái)到的是胡老校長(cháng)的墳墓前。胡老先生曾留學(xué)于日本,在甲午,庚子兩役后來(lái)湖南長(cháng)沙創(chuàng )辦明德學(xué)堂,以“堅苦真誠”為校訓,鍛煉學(xué)生們的艱苦意志。這也就是明德中學(xué)的歷史由來(lái)。最后胡老先生應病而死,但練就了“北有南開(kāi),南有明德”的美譽(yù)。
胡老先生的后人如今來(lái)看望胡老先生,告訴老先生明德心天中學(xué)的大致情況。好讓胡老先生在天之靈保佑他的莘莘學(xué)子。明德中學(xué)還有一位老師——黃興是我們祭拜的對象。
在祭獻花籃之后校長(cháng)和副校長(cháng)別發(fā)言,我聽(tīng)著(zhù)他們的講話(huà),心里不斷地想:是呀!我們今天的幸福生活來(lái)之不易呀,曾經(jīng),中華母親倍受欺凌,中華人民被人四分五裂,但,有壓迫就有反抗!不愿屈服的中國人拋頭顱、撒熱血,用自己的生命譜寫(xiě)了新中國!他們是中國人民最堅強的脊梁!是他們,忍受住了敵人殘無(wú)人道的折磨,縫補了中華母親受傷的心!
在今天,我們能做的就只有祭奠他們了。當站在他們的墓碑前,你會(huì )有一種敬佩之情,敬佩他們的英勇,敬佩他們的堅強。想想當時(shí)的環(huán)境,吃不飽,穿不暖的。在這樣的環(huán)境下打勝仗,我們今天的生活是多么來(lái)之不易啊!
我們少先隊員胸前的紅領(lǐng)巾飄揚著(zhù),鼓舞著(zhù)我們,做個(gè)有文明,愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。這鮮艷的.紅領(lǐng)巾是用先烈們的血液染成的,那些先烈們的精神、斗志都蘊含在著(zhù)紅領(lǐng)巾中,好讓我們永遠記住那些為解放事業(yè)而犧牲的戰士們。他們的犧牲換來(lái)的新中國的成立;他們的犧牲換來(lái)的解放事業(yè)的勝利;他們的犧牲換來(lái)的今日的美好生活,讓文明永遠地記住這些在戰場(chǎng)上英勇奮戰的戰士們!他們的那種精神也將永遠記在所以中國人的心上!
在曲曲折折的道路上,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那硝煙彌漫,戰火紛飛那個(gè)年代戰士們的喊殺聲,看到了志士們寧愿死去,也不愿倒下的英勇形象。綠樹(shù)叢中,有朵朵小白花,可誰(shuí)知道每朵白花后面都隱藏著(zhù)一個(gè)悲慘動(dòng)人的故事呢!
清明情思作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快，一晃又是一個(gè)清明節的到來(lái)，而每到這個(gè)節日，我都是要回家掃墓祭祖。家鄉的掃墓祭祖，就是把墳上的草除掉，添些新土，挖幾個(gè)墳頭（一般一人三個(gè)墳頭為宜），等挖好擺好后，我才會(huì )坐下來(lái)，和墳里的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，也就是這個(gè)時(shí)候，我的心是最最安靜。
今年也是一樣，只不過(guò)去年是從嘉興回家，今年是從淮安。等回到家，把鞋子換掉，和房客打個(gè)招呼，扛起鍬和锨，直奔運河邊而去，可能是臨近中午， 墓園里靜悄悄的，只見(jiàn)墳上，又長(cháng)出了一些不知名的野草和蘆葦，讓原本荒涼的墓地，平添了一些4月的容顏。也許是陽(yáng)光熱烈，不大一會(huì )，我就滿(mǎn)身汗意，而我卻沒(méi)覺(jué)得一點(diǎn)勞累和煩躁，可能是感覺(jué)虧對于父母，也可能是為了做的好些，總之，做好這一切，我前前后后花了近3個(gè)小時(shí)，帶來(lái)的三瓶水也下了肚。等忙好坐下來(lái)，就好像看見(jiàn)了父母在對我微笑一樣，我的想和思，都沉浸在對他們的追思之中。想他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想他們離開(kāi)的最后歲月，淚水在清風(fēng)中和汗水一樣不息。
想起我小的時(shí)候，隨著(zhù)父親去給奶奶上墳，他在填土，而我卻在玩耍，覺(jué)得他所做的一切，就是為了給活的人看，所以我總是有點(diǎn)不屑，會(huì )疑惑地問(wèn)父親，有鬼魂嗎？隨著(zhù)父母的離去，年齡的變大，才慢慢地懂得，清明上墳，里面有歉疚，里面也會(huì )有追思，更多的是向墳里的人，說(shuō)說(shuō)一年來(lái)的變化，也會(huì )在燒紙錢(qián)的時(shí)候，虔誠地祈禱先人，保佑我們這些后人健康快樂(lè )。也就是這個(gè)時(shí)候，我也堅信，父母會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在述說(shuō)，也會(huì )在土下看著(zhù)我。
不知道什么時(shí)候，墓地里的'人漸漸地多了起來(lái)，煙霧繚繞中，會(huì )看見(jiàn)一些平時(shí)不見(jiàn)的兒時(shí)玩伴，在忙碌中叫一聲，或者走到近前，會(huì )問(wèn)問(wèn)我父母走的時(shí)間，會(huì )記起小時(shí)候的趣事，大家聚到一起，說(shuō)得最多的事，都是關(guān)于黃土下的先人。不管是老板，還是外出務(wù)工的農民，都是一臉的真誠，互相發(fā)支煙，遇見(jiàn)特別好的朋友，也會(huì )走到我父母的墳前，虔誠地跪下，恭恭敬敬地磕幾個(gè)頭。曾經(jīng)有得到我父母恩惠的，在和我說(shuō)起往事時(shí)，會(huì )情不自禁地流下幾滴淚。也只有這個(gè)時(shí)候，我相信大家都是坦誠相待，全沒(méi)有往常的一些庸俗。
回去的路上，笑聲才漸起漸落，都仿佛卸下了一年的孝心。 也許燒 的不是紙錢(qián)，而是換取欣慰的支票，在四月的暖陽(yáng)里，一片懶散，只有放假了的孩子，蹲在路邊草地里，抜茅安吃，更有幾個(gè)淘氣的，干脆鉆進(jìn)菜地里，吃菜梗，讓我們一下子又回到了童年，就像滿(mǎn)園的油菜花，看不清大小，只有黃黃的燦爛。
清明情思作文 篇4
當夕陽(yáng)收拾起潑灑在花間的那一抹蒼涼晚照，暮色茫茫，夜幕徐徐降臨。在您的世界是否還有白晝之分，我只恐白天的嘈雜與浮躁打擾您的安寧，乘著(zhù)夜色，伴著(zhù)從樹(shù)梢上冉冉升起的月亮，踏著(zhù)布滿(mǎn)青苔的小徑，靜靜地來(lái)到您的身旁。
說(shuō)是來(lái)到您的身旁，眼前展現的只有一個(gè)山坡，一叢樹(shù)木，一塊草地，一抔黃土。星光閃爍、流螢飛舞，枝頭鳥(niǎo)叫、田垅蛙鳴，樹(shù)木和野草也散發(fā)出沁人心脾的芬芳。我尋尋覓覓，可就沒(méi)有您的身影。母親，您在哪里？
靜靜地來(lái)到您的身旁，點(diǎn)一注心香，獻一束鮮花，我匍匐在地，塵封的往事又一幕幕浮現在眼前。家里姐弟四人，我最?lèi)?ài)吃您包的肉丸子。年少的時(shí)候，每逢過(guò)時(shí)過(guò)節，您都要先把瘦豬肉剁成肉泥，然后與茴餅、八角、茴香和在一起，包成丸子，作為上菜。我還拿起刀剁肉泥，幫您打過(guò)下手呢。
當知青下鄉后，每次從家里回生產(chǎn)隊時(shí)，都要帶上一瓶您做的蒸油渣，里面放有豆豉辣椒，雖算不上美味佳肴，卻開(kāi)胃可口。在農村的幾年里，蒸油渣幫我熬過(guò)多少個(gè)餓肚饑腸。高考前，我白天做功夫，晚上復習功課，累得精疲力竭，黃皮寡瘦。您看在眼里，急得流淚，想盡辦法擠出了壹塊五毛錢(qián)，買(mǎi)了一包鹿茸粉，給我營(yíng)養營(yíng)養，滋補滋補。
吃了母親包的肉丸子，我度過(guò)追夢(mèng)的青春年華；吃了您做的蒸油渣，我在蹉跎歲月中奮起；吃了您買(mǎi)來(lái)的鹿茸粉，我揚起人生的風(fēng)帆，開(kāi)啟了新的航程。每每想起這些，總會(huì )在我心中綻放幸福的花朵，蕩起愛(ài)的漣漪。
有一句歌詞叫“沒(méi)媽的孩子是根草”。過(guò)去聽(tīng)起，不以為然。當您真正離開(kāi)我們之后，我也有過(guò)一番心靈上的掙扎。從年齡的概念說(shuō)我不屬于孩子的范疇；溫馨的家庭和知足的事業(yè)，也給我帶來(lái)其樂(lè )融融，我怎么會(huì )是一根草呢？但面對現實(shí)，我不得不承認對歌詞的全部認同。
不管年齡性別，不管貧窮富貴，在母親眼里永遠都是孩子。沒(méi)有了母親，孩子就失去了根，失去了依靠，失去了生命的力量。就象路邊的小草，烈日炎炎下枯萎，風(fēng)霜雪雨中夭折，只有在春風(fēng)母親的.輕撫下，才顯得蔥綠欲滴，生機盎然。我逐漸理解了草，也理解了自己常常陷于悲傷和郁悶的情感本源。
總想把這些記憶撕成碎片，留向永恒，而又總是撕裂著(zhù)自己的心。四年，一千四百個(gè)日日夜夜，牽扯出一種綿綿的痛。承受苦難需要一個(gè)過(guò)程，在歲月的流水清洗下，很多痛苦的傷口會(huì )慢慢地愈合，很多痛苦的記憶會(huì )漸漸地遺落。
可失去母親的悲傷和思念母親的苦楚交織而成的痛苦，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不僅不會(huì )磨滅，而會(huì )變得愈加強烈，愈加深刻。我深深地意識到，這種痛苦已經(jīng)成為一種狀態(tài)，這種狀態(tài)所經(jīng)歷的過(guò)程，必將是我的一生。
最近閑讀時(shí)看到一篇名為《藏羚羊跪拜》的散文，里面敘述了一個(gè)這樣的故事：在那個(gè)槍殺、亂逮野生動(dòng)物而不受法律懲罰的年代，有一個(gè)老獵人活動(dòng)在青藏公路附近。
一天大清早，老獵人正準備喝一碗酥油茶，突然發(fā)現兩步之遙的對面草坡上站立著(zhù)一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼前一亮，舉槍瞄準，奇怪得是肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用企求的眼神望著(zhù)他，沖著(zhù)他前行兩步，撲通跪下，兩行長(cháng)淚從它的眼里流出。
老獵人感到蹊蹺，懷著(zhù)忐忑的心情用顫抖的手對那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮。腹腔在刀刃下打開(kāi)，他驚訝地叫出了聲，手中的刀咣當一聲掉在地上。原來(lái)在藏羚羊的子宮里，躺著(zhù)一只小藏羚羊。
當天，老獵人在山坡上挖了個(gè)坑，將兩只藏羚羊掩埋。從此，老獵人消失在藏北草原�？吹竭@里，我感到震撼，我為母愛(ài)而震撼。動(dòng)物的母愛(ài)，尚能如此，那么，在這個(gè)物欲橫流、世淡炎涼的紛繁人世，還有什么比母愛(ài)更偉大、更無(wú)私、更圣潔呢？
我默默地坐在草地上，坐在您的身旁，仰望長(cháng)天，手捧黃土，想想您，想想那只藏羚羊，久久不能釋?xiě)选?/p>
——謹以此寄托對母親的思念
清明情思作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇枚鸥Φ脑�(shī)句來(lái)形容我此刻的心境是再恰當不過(guò)了。清明是傷感的，總少不了些許微雨；清明是凄涼的，總免不了有些懷念；清明也是有淡淡喜悅的，只不過(guò)對我這樣的黃毛丫頭而言。
今天和往常一樣，全家人一起回老家祭奠祖先，只因為今天是4月4日—中國人傳統的清明節。按照慣例，爺爺一早打電話(huà)來(lái)催促，好早些回家祭祖。密密斜織的'春雨為我憑添了幾多愁緒，良久塞車(chē)的喇叭聲為我增添了些許煩亂。好不容易排除萬(wàn)難回到老家，看見(jiàn)了那在雨后初晴的春風(fēng)中屹立的一座座墳，鼻頭不覺(jué)一酸。
我傷感，因為當我看到眼前的祖先靜靜地躺在那里，尤其是其中還有對我寵愛(ài)有加的祖祖躺在一片竹林時(shí)，淚水在我眼眶里打轉。奶奶似乎發(fā)覺(jué)了我的異樣，拉拉我的衣袖，笑著(zhù)說(shuō)：“丹丹，祖祖去世時(shí)你在還活蹦亂跳地把本應包在頭上的白布扎成一朵花。
當時(shí)你還問(wèn)我，祖祖被抬到哪里去了？我說(shuō)以后再告訴你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩幾天就回來(lái)�！�
我默默無(wú)語(yǔ)拾起“紙錢(qián)”，把錢(qián)打散，向火堆上丟去，只輕輕地點(diǎn)頭，嘴角扯出個(gè)好看的弧度，算是讓奶奶安心，不爭氣的眼淚卻像珍珠般隨面部滴落嘴里，咸咸的。
細心的媽媽發(fā)現我落淚了，便詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”
“沒(méi)事，眼里迷了沙粒而已�！蔽疫吶嘌劬吇卮�。
一連拜了九座墳，終于完成了祭拜。我開(kāi)始踏青，可以制造點(diǎn)小插曲了。路邊的桑葚隨處可見(jiàn)，紅得發(fā)紫油亮地閃爍在綠葉的遮擋下的桑葚，活像一個(gè)個(gè)活潑狡黠的眼。
我撥開(kāi)層層“迷霧”，終于找到拇指大小的顆粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃為上策”。
我蹦蹦跳跳的尋找，攀上爬下，完全不顧女孩子的優(yōu)雅，媽媽見(jiàn)了也禁不住誘惑，一同參與“戰斗”。
戰果還不錯，回來(lái)洗洗一盛，有一大盆呢，媽媽說(shuō)，可以與鄰居一起分享我們的戰利品。
時(shí)間老人可真盡職，不管你多忙他都不閑著(zhù)，在忙碌和嬉戲中不覺(jué)已是正午時(shí)分，我不得不坐車(chē)返回“家園”。
再見(jiàn)了，我的親人們！再見(jiàn)了，我的桑葚和蒲公英們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的故鄉！
清明情思作文 篇6
在我記憶中清明節總是伴隨著(zhù)霏霏小雨，時(shí)斷時(shí)續的雨絲紛紛灑落心田，泛起陣陣漣漪。
于是我想起了外婆。在那個(gè)細雨飄零的清明節前夕，辛勞一生的外婆帶著(zhù)對生活的無(wú)限眷戀和對家人的依依深情走完了自己的人生歷程。屈指一數，已整整四年，一千四百多個(gè)日日夜夜！
本以為我已經(jīng)忘記了哭泣的形式，可是在這清明節里，當我想起她的時(shí)候，仿佛已碰觸到了我最深處柔軟的帶淚的'那個(gè)角落。
人生就是這么殘酷，她走的那么突然，那么遙遠，再也找尋不見(jiàn)，只能讓清風(fēng)捎去我的思念……細雨紛飛的清明節愈加思念外婆。謹獻上心香一瓣，寄托衰思，并祭外婆四周年忌日。
到達墓前，我見(jiàn)到了我那親手栽下的松柏。外婆，您永遠不會(huì )寂寞的——我在心里念叨。輕輕的野風(fēng)在拂拭著(zhù)您墳上的白發(fā)草，而微風(fēng)也試著(zhù)融入您的天地，它也想親撫一下您的臉頰。對我來(lái)說(shuō)，遮蓋在您墳上的青色的綠蔭，它們是無(wú)邊無(wú)垠的思念林。
清明情思作文 篇7
“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！鼻迕髁�，那些長(cháng)眠于地下的親人們，你們還好吧。
天邊紫色的山峰，映著(zhù)如血的朝陽(yáng)，高高的矗立著(zhù)。它那深邃的目光，穿過(guò)薄薄的霧群，直射到那槍林彈雨的年代。
他們，是噴涌在華夏血管里永無(wú)休止的動(dòng)力；他們，是中華民族永不彎曲的脊梁。他們中的大多數，都處在風(fēng)華正茂的年紀，但當大敵當前，他們卻表現出異常堅定與沉著(zhù)。他們毫不猶豫地用自己的血肉之驅?zhuān)伦×藬橙睡偪竦臉尶�，他們無(wú)畏地用自己的熱血生命，換來(lái)百姓的安寧。
走進(jìn)烈士陵園，放上一束殷紅的杜鵑，默哀。這里的天空格外清明，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)幾滴天使的眼淚。哦，原來(lái)上蒼也這么多愁善感，為烈士們的付出而感動(dòng)不已。這里，在這方純凈的土地上，我的心靈得到了洗禮。
“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅�！笔悄銈冇米约簼M(mǎn)腔的熱血浸潤了神州大地。瞧，那國徽，那國旗，那魚(yú)花臺下的魚(yú)花石，那井岡山上的十里杜鵑，是你們用生命綻放的最艷麗的'花朵。你們沒(méi)有逝去，你們只是以另一種方式在神州大地上綻放著(zhù)。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，這個(gè)讓全世界為之動(dòng)魄驚心的時(shí)刻。
頃刻間，山呼海嘯，天崩地裂，頃刻間，天府之國夷為平地，數萬(wàn)群眾流落街頭。與此同時(shí)，人海中浮現出一個(gè)又一個(gè)光輝的名字，他們心連心，手挽手，筑起了一座不倒的長(cháng)城。
譚千秋，就是其中一個(gè)。
強震中，教學(xué)樓頃刻坍塌。身為人民教師的譚千秋在危急關(guān)頭，顧不上自身安危，用雙臂將學(xué)生緊緊掩護在身下�！芭尽币粔K水泥板隨之落下。
當人們在 廢墟中找到他時(shí)，已是13日晚。他的雙臂還張開(kāi)著(zhù)，趴在課桌上，手臂上傷痕累累 ，后腦被樓板砸得凹了下去。在他那雙死死撐開(kāi)的臂膀下，有4個(gè)學(xué)生！譚千秋老師犧牲了，那4個(gè)學(xué)生，卻在愛(ài)的臂膀下存活了下來(lái)！我永遠忘不了那震撼人心的英雄般的姿勢，永遠不忘！
還有許許多多平凡的教師，和譚老師一樣，為了學(xué)生，挺身而出，犧牲在這高尚與無(wú)私的境界。是他們用生命譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的篇章，是他們用熱血鑄就了師德的高尚，印證了師魂的偉大。
他們也是烈士，他們更是英雄，他們用單薄的身體擔當了這一份份沉甸甸的責任，正是這份責任，讓教師們義無(wú)反顧地為學(xué)生撐起這一片片天空，哪怕是以生命作代價(jià)。他們血管里噴涌的同樣是華夏兒女永無(wú)止休的力量，支撐起他們的同樣是中華民族那永遠不彎的脊梁。
淅淅瀝瀝的小雨，下起來(lái)了。清明的雨是苦澀的，帶著(zhù)濃濃的思念的味道。在雨中，讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
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