清明節作文(2篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的清明節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節作文 篇1
躺在草坪上數著(zhù)身旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星，朵朵潔白的梨花又棲滿(mǎn)了枝頭。風(fēng)雨梨花清明節，折菊思卿又一年。
昔日，與奶奶歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景浮現在眼前。祖孫兩坐在庭院里，一簇簇野花開(kāi)得甚是漂亮，銀光灑了一地。我坐在草坪上靠在奶奶懷里抬起小指數星星，聽(tīng)著(zhù)奶奶給我講述紅軍抗日的故事。涼涼的風(fēng)，銀白的月，閃閃的星，永遠封存在我的記憶里。
如今，惟有我獨坐舊庭院，看晚風(fēng)拂柳訴離愁。我無(wú)言讓淚長(cháng)流，放任思念如水奔流。墓還是那個(gè)墓，人卻不再是那個(gè)人。生死定局，陰陽(yáng)兩隔。要走的誰(shuí)也留不了，生者的日子再怎么難過(guò)還是要過(guò)下去的�；貞浺琅f清晰，一切仿佛還在昨日，剪不斷的是那三千懷念絲。
奶奶總愛(ài)給我講紅軍的故事。雖然小小的我并不明白這看似十分有趣的故事，背后是怎樣辛酸曲折的歷史�，F在一天天長(cháng)大，也明白了身上的責任。鮮血染紅了殘陽(yáng)，侵虐者殘忍的屠殺著(zhù)這片土地上的生命，徹底根除他們的信仰。但華夏兒女的骨子里的不屈如破竹，縱使解放的道路關(guān)山迢遞，也砥礪前行。
五星紅旗為何這么光彩奪目，那是烈士們的鮮血浸染的。
并非只有那些抗日戰士讓我們銘記，平民英雄也一樣。他們用平凡的人生，實(shí)現了不平凡的人生價(jià)值。不會(huì )忘記汶川中那些舍棄自己生命救下他人的無(wú)名英雄;不會(huì )忘記那個(gè)洪水中讓同學(xué)踩著(zhù)自己身軀逃生的中學(xué)生；不會(huì )忘記那些除奸斬惡的英雄。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。是的，沒(méi)有你們，哪有今天的幸福。復興之路還在繼續，時(shí)刻會(huì )記住你們，是你們，伸出溫暖的手去拯救這冷漠的社會(huì )。是你們創(chuàng )造了新中國，才有現在和未來(lái)。英雄們的光輝英雄們的光芒輝映著(zhù)云彩，暮鴉的回歸演奏著(zhù)懷念的哀歌，風(fēng)牽著(zhù)晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)！
人間四月，草長(cháng)鶯飛。滿(mǎn)山遍野的油菜花開(kāi)的正旺。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。千萬(wàn)華夏兒女在這一天紀念祖先，緬懷先烈，思念逝去的人，尋找著(zhù)他生前的足跡，慢慢地回憶過(guò)去。挑一個(gè)好時(shí)刻，不顧路途多么遙遠。
墳前，送上一束新鮮的菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，輕輕地磕個(gè)頭，獻上最虔誠的祝福。如此便是對逝去的人最好的祝福了。
有人說(shuō)人會(huì )死三次，第一次是他斷氣的時(shí)候，從生物學(xué)上他死了；第二次是他下葬的時(shí)候，人們來(lái)參加他的葬禮，懷念他的一生，然后在社會(huì )上他死了，不會(huì )再有他的位置；第三次是最后一個(gè)記得他的人把他忘記時(shí)，那時(shí)候他才真正死了。
這就是清明的意義吧——當你不能擁有時(shí)，唯一能做的便是不要忘記。在這個(gè)春寒料峭的時(shí)光里，銘記歷史，思念親人，背負著(zhù)他們身上的愿望更好地生活下去。
清明節作文 篇2
幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無(wú)”的地方，點(diǎn)在那“欲斷魂”的節氣中，而我的思緒飄在那更遠更遠的空中，猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，終究會(huì )落在不知是什么地方的地方。
從小，清明節在我的心中就不是一個(gè)十分清晰的節日，應該說(shuō)是不熟悉，什么時(shí)候到了不知道，什么時(shí)候過(guò)去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過(guò)則過(guò)，渙散則散，不會(huì )觸到我內心的任何角落。
這似乎是唯一一個(gè)沒(méi)有彩色氣球、沒(méi)有歡笑的節日。鮮花的美麗不是讓我們觀(guān)賞的`，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。
煙火，打開(kāi)了人世間的另一扇門(mén)，那些話(huà)語(yǔ)那些淚水，都走進(jìn)了那扇門(mén)。這扇門(mén)啊，多少年前我們看著(zhù)那些此時(shí)令我們緬懷的人都走了進(jìn)去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開(kāi)這扇門(mén)，沒(méi)有人的進(jìn)出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。
這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著(zhù)同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會(huì )是單行道。
十歲那年，我第一次在清明時(shí)分去做了這個(gè)節應做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開(kāi)得格外燦爛，掛滿(mǎn)金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時(shí)似乎已經(jīng)不是生的權力使花朵開(kāi)得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。
一個(gè)穿著(zhù)黑大衣的人，黑色的袖管襯托著(zhù)一雙白皙而修長(cháng)的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒(méi)有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時(shí)艷然綻放在我的身邊。我看著(zhù)他，沉默。無(wú)話(huà)可說(shuō)的風(fēng)靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時(shí)都是這個(gè)世上還在呼吸的生靈，我卻感覺(jué)這花并非來(lái)自人間。
滿(mǎn)山的墓碑，人的生命是如此脆弱；滿(mǎn)山的松柏，人的生命是這樣森嚴；滿(mǎn)山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。
清明，十歲的清明節。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。
我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風(fēng)箏的習慣，更沒(méi)有在清明時(shí)節放風(fēng)箏的經(jīng)歷了，而真正放飛過(guò)的幾次中有一次風(fēng)箏就很美麗地自由了。我在清明節的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風(fēng)箏。
在這“欲斷魂”的節氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是那個(gè)黑衣人手中永不凋謝的花朵，那樣使人心碎。
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