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掃墓作文

時(shí)間:2021-08-09 08:24:05 清明節 我要投稿

【推薦】掃墓作文十篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的掃墓作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】掃墓作文十篇

掃墓作文 篇1

  你那么沉默,似乎什么都知道?空洞的眼神里,我快看不到自己了,你總是像受驚嚇的小兔子,突然的躥了起來(lái),看到我時(shí),蒼白的臉色遂漸恢復,空洞里有了我的存在,似乎整個(gè)世界就只有我,可我卻高興不起來(lái),我希望你的眼里有希望的光芒,有美麗的世界,還有我們幸福未來(lái)的憧憬……

  每你痛得冒汗,看著(zhù)你痛的咬破了下唇,痛得暈了過(guò)去,我的蒼白無(wú)力,我的軟弱無(wú)能,我什么也做不了,不能拯救我愛(ài)的人,我還有什么可以做的呢?我多么希望,那是我,一切都讓我來(lái)承擔吧!你從不叫疼,從不流淚,你的疼在我的心里多了好幾倍,你的淚在黑暗中的我無(wú)盡流出!你的痛,我只能用一個(gè)謊言將它掩蓋。

  突然的一天黃昏,你讓我陪你出去散步,走在林陰小道上,”太陽(yáng)就快落了”你突然的一句,我的身體一愣,是這樣嗎?我聽(tīng)出像是在嘆息其它的東西呢?黃昏的光線(xiàn)把你襯托更加瘦弱,笑容的凄涼,我一種想哭的沖動(dòng),你笑了,笑得很美,在路上,你,我都是寂靜的,我們各存心思的走著(zhù),我多想挽留一刻的美好,我一路在祈禱這樣的時(shí)光永遠不消失!而你在用眼神看著(zhù)每一處,眼神似乎要穿透一切,你是否已經(jīng)……一切像在一真空里,無(wú)聲的隨時(shí)光流逝,我們游走在復古的景致下,體驗黃昏無(wú)盡的落寞!

  什么時(shí)候?我可以像我想象中那么堅強!

  秋的過(guò)去,是迎接冬的到來(lái)!

  你說(shuō)今年會(huì )下雪嗎?我想不會(huì )吧!這個(gè)城市的冬季很少下雪的,你想看雪?嗯,有點(diǎn),今年突然想看雪了!你的失落盡在我眼里收藏!那我們去有下雪的城市過(guò)冬天吧!你高興的握了了我的手。我便有點(diǎn)后悔了,你支撐得住嗎?走進(jìn)滿(mǎn)城晶瑩的建筑物,和紛紛揚揚的雪花中,你像個(gè)童話(huà)里的公主在金光閃閃的殿堂里跳舞一般,歡快的跑來(lái)跑去!在這里,我不想在用悲傷來(lái)破壞此時(shí),就這樣吧,快樂(lè )的過(guò)每一天,也許一直也就是我在帶動(dòng)著(zhù)悲傷的情緒,我更該樂(lè )觀(guān)點(diǎn),充滿(mǎn)希望,是我唯一能做的!

  冬天不再是扼殺希望的季節。至少在我心里不是。

  冬天之旅的結束,卻不再是我們的結束,你很高興的過(guò)每一天,我也是。你會(huì )經(jīng)常笑,經(jīng)常讓我拍照,說(shuō)你是自戀狂還是頂嘴說(shuō)是當作留念,會(huì )下廚房做些好吃的飯菜,會(huì )去唱歌,跳舞,鍛煉身體還有和我每天去散步,不論清晨還是黃昏,這樣的日子已步入正常的生活!

  幾年后的清明。

  你喜歡的白菊,輕輕的放在你的身旁,漫山的杜鵑紅,紅的很耀眼!正如你走的時(shí)候,你的所有我都一直記得!

掃墓作文 篇2

  中國歷來(lái)都有清明祭祖、掃墓的習俗,4月2日,學(xué)校組織我們參加市里組織的“清明節烈士陵園掃墓活動(dòng)”。

  那天,天下著(zhù)雨,刮著(zhù)風(fēng),正可謂“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,讓人感覺(jué)格外的陰冷。同學(xué)們穿著(zhù)單薄的衣服,縮著(zhù)脖,弓著(zhù)腰,撐著(zhù)傘,三個(gè)一群五個(gè)一伙的跟在杜校長(cháng)后面快步走著(zhù)。雨紛紛揚揚的下著(zhù),許多同學(xué)的衣服、鞋和襪子都濕了;風(fēng)呼呼的刮著(zhù),同學(xué)們的傘被刮得東倒西歪,我的傘也翻了好幾次,同學(xué)們對即將到達的目的地充滿(mǎn)了好奇和渴望。

  好不容易到了烈士陵園,我定睛一看,這里已黑壓壓都是人了。先是市里的領(lǐng)導講話(huà),后來(lái)又有一名學(xué)生代表做了發(fā)言。接下來(lái),八名解放軍代表邁著(zhù)穩健的步伐,神情凝重的給革命烈士英雄紀念碑敬獻了花圈。那一刻,讓人感覺(jué)空氣似乎都停止了流動(dòng),人們的心情異常的沉重。

  那刻著(zhù)“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)燙金大字的革命烈士英雄紀念碑,昂首挺立,像一個(gè)威武的大將軍。你可不要小看了它,它的身高足有29.5米,可是咱們河南省最高的紀念碑呢!

  開(kāi)始參觀(guān)了,不過(guò)因為天氣和時(shí)間的關(guān)系,我們只參觀(guān)了一個(gè)展區。要知道,這些可是李亞書(shū)記動(dòng)用專(zhuān)款修的。正參觀(guān)著(zhù),忽然,大家發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái),這個(gè)展廳的邊上還有一個(gè)牢房呢,真是太奇怪了。

  參觀(guān)結束后,我們平安返回了學(xué)校,但心情卻久久不能平靜。革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰液腿嗣,拋頭顱、灑熱血,甚至獻出了自己寶貴的生命。而我們,又什么理由不珍惜今天這來(lái)之不易的一切呢。他們雖死猶生,永遠活在我們心中!

掃墓作文 篇3

  每聽(tīng)到“清明節時(shí)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@首詩(shī)。我的腦海中便會(huì )浮現出“清明節”三個(gè)字。而提到清明節又不得不提起掃墓來(lái)。

  坐車(chē)大約十來(lái)分鐘,就來(lái)到埋葬姥爺的墓園。一下車(chē),就能看到墓園門(mén)前有許多小攤,有賣(mài)紙錢(qián)的,有賣(mài)鮮花的,有賣(mài)金元寶的。攤上的叔叔阿姨有些忙著(zhù)招呼客人;有些在數手里的鈔票;有些正忙著(zhù)把攤擺好,免得生意被人搶走。舅媽要為姥爺買(mǎi)一束鮮花,于是來(lái)到一個(gè)小攤準備買(mǎi)菊花。女攤主說(shuō)要四十五元,舅媽聽(tīng)價(jià)格太貴,就砍價(jià)說(shuō):“三十元賣(mài)給我吧!我們可是你的第一筆生意!迸當傊髦缓么饝。

  我們進(jìn)大門(mén),繞著(zhù)路轉幾個(gè)彎,就來(lái)到姥爺的墓前。姥姥從大袋子里拿出許多祭品擺放在姥爺的墓碑前,叫我們三個(gè)小孩祭拜姥爺。我和表妹極不情愿的走上前拜拜,就馬上跑,表哥更加不情愿地去祭拜姥爺。我們三人朝四周望望,就跟著(zhù)表妹一起轉轉,看看別人的墓碑漂不漂亮,順便看看他(她)們有多少子女。在觀(guān)看中,我發(fā)現有一塊墓碑上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“慈父”,表妹傻乎乎的問(wèn):“慈父是什么意思?”我瞧不起的說(shuō):“就是收養她的好父親唄!”這時(shí)大人們讓我們馬上回去燒紙錢(qián),舅媽讓我們每人拿一疊紙錢(qián)。表哥竟然拿一大疊美金,我們卻拿冥幣,我們不服氣,就從表哥那搶幾張。我們陸陸續續將紙錢(qián)投到焚燒桶中,可是那煙嗆得我們直咳嗽,而且還熏得我們流眼淚。我們做完這幾件事就走出大門(mén),

  我們乘車(chē)回到家。

掃墓作文 篇4

  這天,我們全家總動(dòng)員來(lái)到香爐峰天福園里掃墓,不知不覺(jué)、情不自禁,我望著(zhù)太公的墓碑眼淚似泉涌般地流了下來(lái),耳邊不時(shí)響起了太公那親切和藹的聲音;眼前仿佛看到了太公那慈祥溫柔的笑容;腦海里浮現出了小時(shí)候和太公玩耍時(shí)的情景……此時(shí)我沒(méi)有失聲痛哭,但是我的心卻在悄悄地流淚。太公,我想您了!

  為了平復心情,我獨自來(lái)到山腳下,望著(zhù)田野,陽(yáng)光下那片油菜是那樣耀眼,閃亮的金黃連著(zhù)天邊湛藍的天空,眼前一片明艷。每一株油菜花都是那樣飽滿(mǎn),每一朵小花都是那樣燦爛。它們展現出自己生命中最亮麗的色彩,它們實(shí)現了自己的價(jià)值——綻放出最美的`花,結出更多的籽,成為一滴香美的油。它們做著(zhù)同一項工作——在付出中享受。這讓我想到巴金爺爺的一句名言“人生的意義在于奉獻而不在于享受!比松辉撊绱藛?此時(shí)此刻,此情此景,我又思念起太公,太公教了整整五十年的書(shū),退休以后又在紹興高專(zhuān)(文理學(xué)院前身)授教書(shū)法二十年,為他鐘愛(ài)的書(shū)法奉獻了一生。太公不正如那油菜花嗎?勤勤懇懇、積極樂(lè )觀(guān)、待人誠懇、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,他的一生平凡而偉大!

  雖然太公已經(jīng)離開(kāi)我們了,但他的品行時(shí)刻影響著(zhù)我們,永遠都不會(huì )被遺忘!

掃墓作文 篇5

  4月5日,那天我們全家回老家掃墓,我加有四口人,我先掃我的爺爺奶奶,我給爺爺奶奶洗了一下臉,后來(lái)我的爸爸在樹(shù)上掛了一連爆足,我在下面看。在后來(lái)我和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去拜別的祖先,到處多多有爆足聲,我們家有很多祖先,所以我們全家到處多去拜祖先,后來(lái),我問(wèn)我爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶祖先們以前愛(ài)不愛(ài)國!睜敔斈棠陶f(shuō):愛(ài)國呀!

  我又問(wèn)爺爺奶奶:“祖先們是怎樣愛(ài)呢??”爺爺奶奶小時(shí)后祖先們很關(guān)心我們,還有祖先們以前看見(jiàn)別人有困難祖先們多會(huì )去幫忙,能幫就幫,幫不到就想辦法。

  哦,原來(lái)祖先是怎么愛(ài)國的。后來(lái)我們掃完了,我們就回家了。

  我問(wèn)了爺爺奶奶我才知道祖先是怎么愛(ài)國心別人的,我長(cháng)大了我也要像祖先一樣愛(ài)國,關(guān)心子女。

掃墓作文 篇6

  清明節到了,四月一日下午,學(xué)校組織同學(xué)們去烈士公園掃墓。莊嚴肅穆的掃墓儀式開(kāi)始了。主持人宣布默哀三分鐘,我們一齊低下頭,沉浸在對烈士的悲痛緬懷中。正是無(wú)數的革命先烈拋頭顱,灑熱血,不怕?tīng)奚?浴血奮戰,才換來(lái)了我們今天充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的美好生活。

  同學(xué)們在烈士塔下歌唱祖國,歌聲瞭亮。我們舉起右手,握緊拳頭,大聲宣誓:“熱愛(ài)人民,熱愛(ài)祖國,好好學(xué)習,振興中華!苯又(zhù),我們分班表演了紅歌大合唱、革命詩(shī)歌朗誦等節目。最后我們圍繞烈士塔走了一圈,把我們親手制作的小白花獻給了可親可敬的烈士們。掃墓活動(dòng)結束了,我們不僅受到了革命傳統教育,更是進(jìn)行了一次精神的洗禮。是啊,“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。有的人死了,他卻還活著(zhù)!备锩攘业乃,是光榮的!是偉大的!他們永遠活在我們的心中。

掃墓作文 篇7

  今天,我們四年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。

  我們每位同學(xué)手里都拿著(zhù)一朵花,心情很激動(dòng),表情很?chē)烂C,因為這是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個(gè)班級都將自己的隊旗豎在班級前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,許多老師都來(lái)了,等全部人都到齊了之后,劉利波老師才講話(huà)。

  來(lái)到烈士陵園之后,首先我們四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,一并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí),我想到了許多烈士為了創(chuàng )造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。

  接著(zhù),老師帶著(zhù)同學(xué)們去瞻仰為我們創(chuàng )造和平年代而壯烈犧牲的壯士,而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。而這些壯士都是為了和平而犧牲,我們應該記住他們。

  如果,這些壯士能重新復活,那該多好!這些壯士能活過(guò)來(lái),那么世界上的小偷就不會(huì )再有了。

  清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗,但我們要文明掃墓,不要隨意去燒紙燒香,而萬(wàn)一引發(fā)山林火災,將會(huì )帶來(lái)很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。

掃墓作文 篇8

  今天,我們學(xué)校組織中高年級的同學(xué)步行到幾公里外的地方為英烈們掃墓,“清明時(shí)節雨紛紛”,三月的小雨確實(shí)淅淅漓漓的,但路上的行人還沒(méi)有斷魂的表情,可能是真正的清明節和假期還沒(méi)有到吧。

  我 們三年級的同學(xué)是第一次參加這樣的活動(dòng),心里都沒(méi)有一個(gè)底兒,因此一路上有說(shuō)有笑的,不大一會(huì )兒工夫就到目的地了。到那里后,在老師的組織下,我們向英雄 墓默了哀、宣了誓。到了這時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)才感覺(jué)到這種場(chǎng)合的肅穆和莊嚴,也才想象我們今天的和平和幸福生活來(lái)之不易。

  儀式過(guò)后,我們又 恢復了說(shuō)說(shuō)笑笑,同時(shí)也玩起了各種游戲,享受起隨身帶著(zhù)的各種美味。確實(shí),在這山青水碧、桃紅柳綠的季節里,如果只一味地在壓抑的氣氛里回憶過(guò)去,先烈們 也不會(huì )開(kāi)心的。所以出游的另一目的是感受春天的氣息,體會(huì )大自然生命萌動(dòng)的節奏,讓人和自然界的生命相互感悟,同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、消解消解因 學(xué)習帶來(lái)的壓力。

掃墓作文 篇9

  說(shuō)起清明節,我想起杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”?山衲甑那迕鞴潊s沒(méi)有下雨,反而空氣格外清新,太陽(yáng)格外燦爛,仿佛在為我們增添生機。

  早晨,我和爸爸去為爺爺奶奶掃墓,我們踏著(zhù)沉重地腳步,懷著(zhù)對爺爺奶奶崇敬的心情出發(fā)了。我們來(lái)到瑯岐的一座高山上,那里群山環(huán)繞,小河潺潺,樹(shù)木郁郁蔥蔥,山路歪七扭八,偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。清明節漫山遍野都是掃墓的人,有時(shí)還傳來(lái)一陣陣凄慘的哭聲,那是對已故親人的無(wú)比思念。有時(shí)還傳來(lái)小朋友走累的哭喊聲,山上真是一片熱鬧。

  我們來(lái)到爺爺奶奶的墳墓前,我的心情沉重起來(lái),心里默默地對爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,你們從未見(jiàn)過(guò)的孫子來(lái)看你們了,你們去了一個(gè)溫暖的國度天堂還好嗎?可是留給人間親人的卻是無(wú)聲的淚水與低聲的哭泣。希望您在遙遠的天堂永遠快樂(lè )著(zhù)!

  爸爸在一旁忙著(zhù)用掃帚和鐮刀把墳墓旁的落葉和雜草都除盡,保持墳墓的潔凈。我也學(xué)爸爸那樣拿起掃把,把墳墓周?chē)穆淙~、雜草等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后,祖先的墓碑一塵不染,光亮如新。不知不覺(jué)到了中午,我們該下山了,我大聲的對爺爺奶奶說(shuō):“您們放心,每年的清明節我都會(huì )來(lái)看您們.”說(shuō)完,便在爸爸的催促下萬(wàn)分不舍,一步三回頭的下山了。

  清明是緬懷和祭奠先輩的時(shí)節。清明節過(guò)去了,時(shí)間沖淡一切,但沖淡不了我的思念。

掃墓作文 篇10

  清明節回校后,老師布置同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于清明節祭祖的文章,要求文中必須出現祖先們的名字和稱(chēng)呼。而小亮想了半天也想不出一個(gè)祖先的名字和稱(chēng)呼,甚至連爺爺的名字也想不起來(lái)了。我看這個(gè)問(wèn)題不僅僅難倒了小亮,也是令我們青少年極為頭痛的問(wèn)題。究其原因,當然責任不在我們青少年,而是我們教育中的一項缺失。

  首先,清明節掃墓本來(lái)是慎終追遠,敦親睦族及行孝的具體表現。而如今的清明節融入了許多的現代元素,傳統節日的味道變得越來(lái)越淡,與其他的傳統節日如端午、重陽(yáng)等一樣都遭到不同程度的忽視。作為青少年,我們根本就沒(méi)有受到過(guò)系統的關(guān)于傳統文化的教育,更不用說(shuō)關(guān)于傳統節日內涵的深入了解了。

  其次,青少年學(xué)生說(shuō)不出自己祖先的名字,也并不奇怪。因為90后的青少年,對自己的老祖宗一無(wú)所知的責任不在我們,因為我們的父輩們不注重教育我們,平常也很少談到先輩們的事跡,沒(méi)有引起我們對祖輩們的關(guān)心。久而久之,“連自己的祖宗姓什么都不知道了”。

  其三,每到清明節,我們在掃墓的過(guò)程中,往往也是在意形式上的東西,認為祭掃墳塋只是一年之中應該履行的職責和義務(wù),覺(jué)得不去給祖先上墳就是不孝,不孝多少會(huì )損害自己的形象。所以,即使年年去掃墓,也沒(méi)有真正弄明白掃墓的用意。

  其四,只把祖先當作保護傘和“搖錢(qián)樹(shù)”。當我們在先人墳前靜默鞠躬時(shí),我們心里想的并不是對先人們的思念,而是祈求他們在未來(lái)的日子里保佑我們,想到的只有自己的好處。因為父輩們教育我們的也往往是這些,不是有人只祈求祖先們保佑自己升官發(fā)財?至于祖先叫什么名字,如何稱(chēng)呼還有什么重要呢?

  這些,都違背了掃墓的真實(shí)意義。無(wú)論以何種形式紀念,我們都要明白紀念祖先的真正意義,更要明白我們年青一代的家庭成員應該去了解先人過(guò)去的奮斗歷史。把我們自身的“根” 留住,讓其薪火永相傳。

  由清明節掃墓的變味,讓我們看到了我們在傳統文化教育方面的嚴重不足。很多中學(xué)生能熟練地用英語(yǔ)讀寫(xiě)卻看不懂文言文,對牛頓、培根奉若神明,對老莊、孔子卻形同路人。如此種種,我們只把責任推卸到孩子們身上,甚至責怪青少年學(xué)生數典忘祖,這顯然是不公平的。

  傳統文化是一個(gè)民族認同、國家認同的重要標志,無(wú)論走到哪里,逢年過(guò)節的時(shí)候,總會(huì )讓你想念故鄉,懷念起家的景象,想到自己的“根”,F在中國的傳統文化不斷受到西方文化的沖擊,不斷上演“中西大戰”與其苦口婆心地勸導新一代發(fā)揚傳統文化,不如加大對傳統文化的內涵的教育,讓青少年學(xué)生更加關(guān)心它,喜愛(ài)它。這樣,還愁孩子們記不住祖先們的名字?

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