描寫(xiě)2021清明節的小學(xué)生作文（精選11篇）
清明下雨，這已在人們的腦海中成了一個(gè)概念。充滿(mǎn)哀思的清明日，似乎有了春雨的身影，才更能使人感受到節日的氛圍。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)2021清明節的小學(xué)生作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文1
今天是清明節，相信大家都知道清明節是一個(gè)踏青的好時(shí)候，踏青也清明節的傳統習俗。在這美好的春光里，媽媽說(shuō)要帶著(zhù)我去踏青，我高興的答應著(zhù)。
我們走了好遠，到了一條鐵路上，從上面看下面，看到麥子長(cháng)壯了，野菜長(cháng)高了。媽媽說(shuō)春天麥地里很有可能有蛇，我就想起了打草驚蛇的成語(yǔ)。我和媽媽沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鐵道走，看到一望無(wú)際的麥田。我還看到許許多多的小蟲(chóng)子來(lái)尋食。我走了一步，看到了柳樹(shù)發(fā)了芽，我就想到了一首很美的古詩(shī)。柳枝一條條像春姑娘的頭發(fā)真美。
我看到鐵道下面又非常漂亮的小花還有岸上的小花，有紅的、白的、綠的、暗紅的、五光十色美麗極了。
我們坐在鐵道上，望著(zhù)下面一望無(wú)際的麥田，感覺(jué)到非常舒服。雖然我已經(jīng)無(wú)數次來(lái)到過(guò)這兒了。但是，我第一次感受到了這里的美。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文2
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，池塘邊柳樹(shù)垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，粉色的桃花紅中透白，好似一個(gè)個(gè)小鈴鐺，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)水面劃起道道波紋，一望無(wú)際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，像金色的綢布閃閃發(fā)光，郊外五彩的春天多美��！
我們帶著(zhù)挖筍的工具來(lái)到竹林，筍像一個(gè)調皮的孩子，把土頂出了一個(gè)小包包，順著(zhù)小包包，把表面的土挖開(kāi)，泥土中就露出一大節又白又嫩的筍頭，爸爸用鏟子把土刨開(kāi)，對著(zhù)筍的底部用力一鏟，一株筍就連根拔起了，野筍青中透黃，黃中帶著(zhù)綠，散發(fā)出一陣陣清香，十分誘人。
到了中午，我們已經(jīng)挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的野筍，我心里別提多高興了，我終于體會(huì )到了踏表的樂(lè )趣。在回家的路上，我們碰到許多像我們一樣踏青的人，他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，像我們一樣滿(mǎn)載而歸。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文3
清明節是一個(gè)很重要的日子，因為這一天是要給祖先掃墓，除了祭祖，掃墓，還有一件事，那便是踏青。
但是你們知道嗎？踏青為春日郊游，也稱(chēng)“踏春”，一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。舊時(shí)曾以清明節為踏青節，不過(guò)，踏青節的日期因時(shí)因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來(lái)則以清明出游踏青居多。
清明節還是一個(gè)種稻谷的好節日，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。
因為清明，氣溫升高這一天，天氣很好所以我們便去馬巒山爬山，一路上風(fēng)景優(yōu)美，一到目的地，我迫不及待的沖上去玩耍，哇，哪里人山人海，許多人們都在鍛煉身體，我懷著(zhù)美好的心情往山上走去，一路上山清水秀，人們把池塘圍得里三層外三層，我也跑過(guò)去看熱鬧，原來(lái)是小朋友捉蝌蚪呀。
直到我們爬到山頂，我們便踏完青了。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文4
今天是清明節，爸爸說(shuō)：“我們去你媽媽老家——環(huán)翠峪踏青吧！”我們舉手贊成。一家人經(jīng)過(guò)一番準備之后，開(kāi)車(chē)出發(fā)了。
一走近山谷，一股涼氣撲面而來(lái)，滿(mǎn)目青翠，花香怡人。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路爬馬頭山，媽媽說(shuō)這是滎陽(yáng)最高的一座山。山坡上，到處都是鮮花。紅的桃花、白的梨花、金燦燦的油菜花……還有許多媽媽也不知道名字的野花，競相開(kāi)放，和滿(mǎn)山的新綠交織在一起，真是美極了！
走在樹(shù)林里，很靜。忽然傳來(lái)“嘎”的一聲，一只山雞從樹(shù)叢里飛出來(lái)，嚇了我們一跳。
終于登上了山頂，累了一身汗，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。往山下一看，哇！好深的溝呀！都不知道怎么爬上來(lái)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，渾身都好舒服�？粗�(zhù)遠處的群山，真是非常壯觀(guān)。
老家的山真美呀！下次我還要來(lái)爬。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，表達了我們對親人的思念之情。
今天天氣陰沉沉的，爸爸帶著(zhù)我們全家去給我的爺爺掃墓，一到那兒，我和媽媽拿著(zhù)抹布和掃把認認真真將墓碑上的灰塵和垃圾清理干凈，爸爸就在爺爺的墓前擺上了水果、糕點(diǎn)等供品，然后又把買(mǎi)好的紙錢(qián)點(diǎn)燃，我們恭恭敬敬地站好，給爺爺磕了三個(gè)頭，我偷偷的看了看爸爸媽媽?zhuān)麄冄劬镟邼M(mǎn)了淚水，我默默禱告
他在天堂里幸福，同時(shí)也能保佑我們全家平平安安，身體健康。
回來(lái)的路上，天上下起了小雨，也許是告慰完爺爺的緣故，我們的心情也放松了許多，爸爸在車(chē)上還給我講了一些有關(guān)清明節的習俗，我聽(tīng)完后也更了解清明節的意義了！
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文6
今天早上，我起來(lái)十分的高興那是因為今天我們家要去奶奶家掃墓。過(guò)了一會(huì )兒，我們都弄好了，于是我們就開(kāi)始了去奶奶家的路程。
一路上，我們一家一邊吃零食一邊說(shuō)笑和神仙一般的爽快。過(guò)了一會(huì )兒我們就到了奶奶家。一到奶奶家我就和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)劶页�。因為長(cháng)時(shí)間在南京上學(xué)所以不能和奶奶經(jīng)常在一起。
這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：我們馬上去掃墓聽(tīng)了之后十分高興因為我十分喜歡掃墓時(shí)那一種熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒我們就向墓地出發(fā)了。我們穿過(guò)了一棵棵大樹(shù)、跳過(guò)一個(gè)個(gè)大坑終于到了墓地。一到墓地我就幫著(zhù)大人燒錢(qián)、金、銀元寶。過(guò)了一會(huì )兒，我看到火燒的很旺于是就上去磕了三個(gè)頭。然后，爸爸媽媽也去磕了三個(gè)頭。最后，每個(gè)人都磕過(guò)了，于是，我們就把火沒(méi)了。
今天真高興��！
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文7
4月4日是清明節，是我國傳統節日，是拜祭祖先的日子。
我們一家四口一大早就起了床，我們帶上供品前往茶園山公墓，一路上，我看見(jiàn)許多人手持鮮花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，到了目的地，一下車(chē)，我們看到那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)靜。
我們來(lái)到祖先的墳前，首先，我們獻上手中的鮮花，然后取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，接著(zhù)，我們向祖先拜祭、叩頭，這時(shí)侯讓我想起小時(shí)侯奶奶還沒(méi)有去世的時(shí)候，想到她慈祥的臉，親切的笑容，還有她做的香甜可口的飯菜，現在我再也看不到我親愛(ài)的奶奶，我非常想念她。雖然她離我們而去，但我們每年的清明節都會(huì )去看她們的。
不同的地方有不同的習俗。
這是我家鄉的`清明節，你的呢？
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)，是源自于唐代，由杜牧所寫(xiě)的，相信所有人都對這首詩(shī)非常的熟悉吧？我也如此。
清明節時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有祭奠死去的親人的習慣，燒冥幣、擺祭品，跪拜磕頭，當然，我們家也不例外，清明節那天，我們全家去祭拜爺爺。在上山的過(guò)程中，我們一言不發(fā)，那山上的野草好像知道我們的心思似的，怕我們到了墓碑前會(huì )傷心，便用它們那尖尖的利刺阻擋我們前行，一路上，我的手指不知被割了多少次，鮮血不停地往外流，終于到了墓碑前，野草眼看著(zhù)就要失敗了，可那野草還不罷休，還是怕我們會(huì )傷心，便一個(gè)勁兒地往下垂，怕我們看到墓碑，可還是被我們發(fā)現了，我們立刻開(kāi)始焚香，擺祭品，燒冥幣，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可當我看到那冥紙越燒越旺，我的心好像也在被那熊熊的火焰灼燒，流下了眼淚。
我想，正是因為這種氛圍，人們才會(huì )這么熟悉開(kāi)頭這首詩(shī)。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文9
一年一度的清明節到了。
清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史了。清明節又叫踏清節，在4月5日。
清明節那天，我打開(kāi)電腦，看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是烏魯木齊的一個(gè)大超市(這個(gè)超市一共有20多層)著(zhù)火了。有三名消防員在此次大火中犧牲了。后來(lái)烏魯木齊的人們在清明節這一天哀悼他們。
我看到這一幕，十分感動(dòng)。我們要向他們學(xué)習這種舍己為人的精神，他們?yōu)榱苏葎e人的生命，卻犧牲了自己的生命，他們的崇高精神值得我們學(xué)習，他們雖然死了，可是他們的精神將永遠活在我們心中，我們將永遠的懷念他們。
舍己為人是中華人民的傳統美德，這種美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。如果人人都發(fā)揚，繼承這種偉大的精神，那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光，永遠的輝煌燦爛。舍己為人是公認的最可稱(chēng)贊的品質(zhì)，舍己為人是永恒的美德。
我希望大家都向這三位烈士學(xué)習，讓世界變得更加美好!
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文10
我的家鄉在遂昌。那里山清水秀、物產(chǎn)豐富是個(gè)旅游的好地方。
清明節是我們的傳統節日，清明節到了，我們可以一起去踏青。植樹(shù)、掃墓、我們還做好吃的青團，小時(shí)侯媽媽還給我講了關(guān)于“清明節”的故事。
傳說(shuō)春秋時(shí)期，晉國公子重耳被一伙奸臣謀害，只好到處流亡。有一次在一座大山里迷了路，幾天幾夜沒(méi)吃東西，重耳餓得頭昏眼花，再也走不動(dòng)了。有一個(gè)叫介子推的大臣，他看到重耳這樣了還不忘老百姓，于是他把自己的肉割下來(lái)，用火烤了給重耳吃。十九年后重耳終于回國登上了王位，他把流亡期間跟隨他的人都封賞了，卻忘了介子推。重耳下令請介子推，他不來(lái)還背著(zhù)老母親躲進(jìn)了綿山。重耳找不到介子推就下令火燒綿山，最后發(fā)現介子推和老母親被燒死在一棵柳樹(shù)下。重耳把這一天定為“清明節”為了表示對介子推的懷念，清明節的風(fēng)俗就這樣代代相傳，一直流傳到今天。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)生作文11
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”我呆呆地望著(zhù)窗外的陰天，情不自禁地吟起了這句千古名句。手中的筆仿佛沒(méi)有了，筆下的作文紙上半字皆無(wú)，呆呆地看著(zhù)窗外馬路上的行人，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的老人，不禁想起了我的大祖祖（我姥姥的父親）……
當年我就是在那個(gè)家里出生落地的，下一個(gè)寒假我一定還要去那里。
時(shí)光如梭，好象又回到了九年前的一天，我才四歲，別看我這么小，死，這個(gè)字我已經(jīng)明白了。
那天，樓下有一個(gè)靈棚，我們一家人，一人胳膊上別一塊黑布，當然也有我，我明白，我也知道，大祖祖再也回不來(lái)了，想起大祖祖四年來(lái)多么地疼我，我也不禁兩行淚下……
回到現在，我看了看天空，擦了擦眼淚，嘆了一口氣，看了一眼空白的作文紙，嘆道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全……”
唉！清明呀，清明！
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