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清明追思小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-03-27 10:50:28 清明節 我要投稿

清明追思小學(xué)生作文(精選10篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的清明追思小學(xué)生作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

清明追思小學(xué)生作文(精選10篇)

  清明追思小學(xué)生作文1

  又是一年清明節時(shí),一大早,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē),載著(zhù)我和媽媽向公墓駛去,在那里,安息著(zhù)我的爺爺,我要去看他,把我深深的思念與愛(ài)傳遞給他……

  窗外春光明媚,花紅柳綠,那朝陽(yáng)下那葉尖上閃爍的露珠正代表著(zhù)我灑落的眼淚啊。車(chē)內無(wú)人說(shuō)話(huà),空氣就像一潭靜止的水,沒(méi)有人朝水中投一粒石子,沒(méi)有一只燕子掠過(guò),也沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)后的圈圈漣漪……

  車(chē)停了,公墓到了。一排排林立的墓碑仿佛陰陽(yáng)相隔的界線(xiàn)。我推開(kāi)車(chē)門(mén),捧著(zhù)鮮花,低著(zhù)頭,含著(zhù)淚,跟著(zhù)爸爸媽媽向爺爺的安息地走去。

  看到了,看到了!爺爺墓碑上的照片格外清晰。方正的臉龐上嵌著(zhù)一雙慈祥的眼睛,上揚的嘴角掛著(zhù)和藹的微笑,他正看著(zhù)我,似乎只要我叫一聲爺爺,他就會(huì )像往常那樣抱抱我,為我理一理垂到眼前的亂發(fā)……“爺爺,我來(lái)看您了!”我動(dòng)情地喊著(zhù),忍不住的淚水模糊了我的雙眼。我跪下,恭敬地獻上鮮花,伸出雙手撫摸著(zhù)爺爺神采奕奕的彩色照片,似乎感覺(jué)到了爺爺把我摟在溫暖的懷抱里……

  往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放——爺爺啊,我小的時(shí)候,您經(jīng)常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上,逗得我“咯咯”笑;我生病了,身為醫生的您為我輸水,替我我把苦藥碾成碎末調進(jìn)糖;當我遇到困難,是您給了我信心和勇氣……爺爺啊,是您的愛(ài)伴我成長(cháng)!

  可是,可是幸福為什么要在五年前突然定格!我怎么也不敢相信上午還在為別人醫治的您下午會(huì )與我們永別,但這卻是無(wú)法更改的事實(shí)。從此,您拋下了您最疼愛(ài)的孫女,去了另一個(gè)世界。想到這兒,我的淚水又像斷了線(xiàn)的珍珠不斷滾滾落下來(lái)……

  媽媽在爺爺墓碑前放好水果,爸爸敬上一杯酒,我燃起了香,可這幾支香、幾只水果、一束花,怎能表達我們對您的深深思念呢?爺爺啊,其實(shí)我知道,另一個(gè)世界的您不孤單,因為我們的思念會(huì )穿越生死送到您的身邊,而什么也無(wú)法隔斷您對我的愛(ài),您的愛(ài)依舊伴著(zhù)我今后的每一天!

  此刻,明媚的陽(yáng)光已經(jīng)照干了晶瑩的露珠。我的淚水化作了永遠的思念,更牽起了我和爺爺之間割不斷的愛(ài)……

  清明追思小學(xué)生作文2

  清明時(shí)節,懷著(zhù)種種思念之情又來(lái)到了愛(ài)妻的墓前,寄托哀思,追憶著(zhù)昨天,淚光中時(shí)隱時(shí)現著(zhù)她的倩影,不覺(jué)已是第三個(gè)年頭了……

  早前幾年間,每逢清明節前夕,我們一家三口滿(mǎn)懷虔誠和敬意之心,來(lái)到先輩墓前或掛花或燒紙,送去一份真心的孝道,收獲一份天堂的保佑,落得內心一份踏實(shí)的.平安,那已是一種不自覺(jué)的孝心之舉,成為一年一道固定的任務(wù),很想和愛(ài)妻沿用到老,不想已是陰陽(yáng)兩隔了。不幾年間,一同再來(lái)盡孝的不再是我們一家齊全的三口了,命運弄人呀。

  “命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)別強求”。愛(ài)妻在時(shí),和她一樣,我們不信命,相濡以沫,共同度過(guò)了19個(gè)春秋,萬(wàn)事不愁,很感覺(jué)老天的惠顧;愛(ài)妻走后,我不得其解地求助了幾位大仙,得出的結論竟讓我膽寒,我倆命里相克,所謂“人不克她命克她”,我67年出生屬羊五行屬水,她68年出生屬猴五行屬土,“水土夫妻不久存、三六九五見(jiàn)瘟王”,命里如此,悔之晚矣,只是該走的不應是她……

  時(shí)時(shí)在想,古人早在幾千年前就已通過(guò)易學(xué)和普遍的歸納推理得出相宜相克的道理,我們只是在遇到事時(shí)才想起這些來(lái),這不僅是一種文化和意識的缺失,更是一種知識的缺失。

  痛苦地思念和追憶,但愿她能夠在天國的那邊能夠享用到親人們寄給的物質(zhì)和精神的財富,伴她過(guò)得和生前一樣充實(shí),那是和我一起的親人們的祝愿。

  清明追思小學(xué)生作文3

  時(shí)光勿勿流逝,又一個(gè)清明節到來(lái)了。

  清明節前的一個(gè)周六,天還朦朦亮,爸爸帶著(zhù)我和媽媽去老家掃墓。天空中彌漫著(zhù)霧氣還下著(zhù)小雨,即使開(kāi)著(zhù)車(chē)燈,也只能看到幾米遠的地方,放眼望去,四周都是白茫茫的一片。

  我們精心挑選了掃墓用的花,駛向了公墓。在公墓里安葬著(zhù)無(wú)數先人,其中就包括我的外公。在外公的墓碑上印著(zhù)照片,照片上的外公微笑著(zhù),看著(zhù)這張照片,我回憶起了過(guò)去:

  外公在世的時(shí)候,他總是會(huì )把我頂在頭頂,帶著(zhù)我四處游玩。有時(shí)他會(huì )帶著(zhù)我放牛,把我放在大母牛的背上,大母牛走時(shí),我的身體也跟著(zhù)扭來(lái)扭去,一會(huì )兒左,一會(huì )兒右。走到附近的草坡上,牛在吃草,外公就給我講一些小故事或童謠。

  有時(shí)他會(huì )帶著(zhù)我去小溪邊釣魚(yú),不需要專(zhuān)業(yè)工具,只需帶一個(gè)小鉤子然后就地取材就可以了。每次都能釣到一滿(mǎn)筐魚(yú)?墒腔丶視r(shí),外公總會(huì )將大半筐的魚(yú)分給小野貓吃,留下的只有小半筐。久而久之,那些小野貓也就認識了外公,我們釣魚(yú)回來(lái)時(shí),小野貓就躍過(guò)院墻出來(lái)迎接我們。

  有時(shí)他會(huì )……

  回憶起過(guò)去,我不禁熱淚盈眶。我抱來(lái)一盆蓬萊松,種在墓碑旁,心想:外公,我不在時(shí),就讓這株蓬萊松來(lái)陪著(zhù)您吧,愿您在天堂不會(huì )孤獨……

  清明追思小學(xué)生作文4

  又到清明節了,蒙蒙細雨從天上灑落下來(lái),天空陰沉沉的,像我悲傷的心情,花兒們也有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋。我和爸爸媽媽去公墓掃墓。

  車(chē)停了,到公墓了,一排排林立的墓碑是陰陽(yáng)相隔的界線(xiàn)。我推開(kāi)車(chē)門(mén),一手拉著(zhù)爸爸,一手捧著(zhù)鮮花,向太爺爺的墓走去。到了太爺爺的墓前,只見(jiàn)太爺爺的照片格外清晰,臉上還掛著(zhù)永恒的微笑,似乎我喊他一聲,他就會(huì )回答我,并會(huì )為我拂去發(fā)梢上的雨水。

  爸爸燃起了一炷香,我供上一些水果,把鮮花擺放在墓碑前。太爺爺!我們來(lái)看您了,你知道嗎?

  爸爸不禁回憶起太爺爺的生前往事。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候很調皮,被爺爺追著(zhù)打,太爺爺見(jiàn)了,總是兩手護著(zhù)爸爸,說(shuō):“這次就饒了他吧!”又轉過(guò)身來(lái)摸著(zhù)爸爸的頭,親切地說(shuō):“孩子,以后別調皮了哦!”看見(jiàn)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,太爺爺也就笑了,拍拍爸爸的肩膀:“走,爺爺給你做好吃的!笨砂职窒胍⒕茨鷷r(shí),您卻被病魔奪去了生命。

  唉,如今的幾張紙,幾盆花怎能表達我們對您的無(wú)比思念和生生緬懷?太爺爺呀,此時(shí)此刻,我有好多話(huà)想對您說(shuō)。

  小雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù),那是我和爸爸傷心的淚!

  清明追思小學(xué)生作文5

  清明期間,下著(zhù)小雨。正像杜牧所說(shuō)的那樣一一清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。我們一家人也回老家,給外祖母和外祖父掃墓。

  回到老家,來(lái)到外祖母和外祖父的墓前,先是打掃墓碑,然后獻上鮮花。雙手合拾,低頭哀思:我想起了外祖父給媽媽講的鬼子來(lái)掃蕩事件。還好當時(shí),日本鬼子打到我們省武漢時(shí)就投降了,如果繼續打下去,外祖父他們那一代人不知還要死多少人。雖然外祖父他們僥幸逃過(guò)了一劫,但是東北、南京等中國那么多地方的人可就沒(méi)那么幸運了。有些知道名字的英雄,如帶路英雄王二小、守口如瓶的趙一曼,舍身炸雕堡的董存瑞,用身體堵住敵人機槍口的黃繼光……還有那么多默默工作在敵后根據地的情報入員和俗血奮戰的英雄。是他們然燒了自己,照亮了他人;是他們犧牲了性命,保衛了家園;是他們奮斗拼搏,創(chuàng )造了新中國,沒(méi)有他們的努力戰斗,就沒(méi)有我們今天幸福美好的生活,更不會(huì )有光輝燦爛的明天。

  我想,我們應該以他們?yōu)榘駱,學(xué)習他們熱愛(ài)愛(ài)國、樂(lè )于奉獻的精神、力爭能為祖國貢獻一份力量。讓我們?yōu)橛⑿巯攘耀I一束美麗的鮮花,寄托我們的哀思,激勵我們永遠向前進(jìn)。

  清明追思小學(xué)生作文6

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴澱羌氂昙娂姷臅r(shí)候,路上的行人也因為悲傷而失魂落魄?粗(zhù)窗外陰沉的天氣,帶著(zhù)一絲絲悲傷且凄涼的氣氛。

  今天一大早,爸爸把我從溫暖的被窩叫醒,就是為了要去掃墓。我們準備了米糕、牲禮和糖豆。

  到了墓園后,第一件事就是幫忙割草;再來(lái)媽媽把雞蛋的殼剝掉,撒在墓園上。為了表達我們對祖先的追思與懷念,親戚們不是在跪拜,就是在焚香?諝庵,彌漫著(zhù)霧氣和煙氣,像蒸籠一樣。到了下午,我們終于掃完墓,畫(huà)下了一個(gè)“多愁善感”的句點(diǎn)。

  清明節——眾多節慶中的重要項目之一。不過(guò),你知道清明節的由來(lái)嗎?相傳在秦朝末年,漢高祖劉邦,逐鹿中原后,光榮返鄉,想要到父母的墳墓上祭拜。不過(guò),有的破裂,有的斷落,而找了許久都沒(méi)找到。這時(shí),劉邦拿出一張紙,撕成許多小碎片,向天禱告:“我將把這些紙片拋向天空,若紙片落在一個(gè)地方,且風(fēng)都吹不動(dòng),就是您們的墓!惫,這方法生效了。之后,每年清明節,人們就會(huì )去祭拜祖先。

  總之,清明節表現的最大意義仍在于中國的傳統美德“慎終追遠”。于是,每年的清明節便是為了聊表自己的一絲絲孝意與誠意。

  清明追思小學(xué)生作文7

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”中國人重視孝道,講求慎終追遠,表現于行動(dòng)上最明顯的活動(dòng)便是祭拜祖先,自古以來(lái),掃墓就是年年有的儀式,此舉更凸顯了清明掃墓的重要意義,充分顯示中國人不忘本、重傳統的精神。

  今年的掃墓,媽媽和往年一樣,準備了簡(jiǎn)單的祭品、鮮花和金銀財寶,雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉,不是很豐盛,不過(guò),我認為祭祖最重要的是慎終追遠、緬懷先人,表達尊敬的心意,讓天上的祖先們感受到我們的真心誠意應該比較重要。

  掃墓過(guò)程中,家族中有一項很有趣的比賽,就是比一比祭品中誰(shuí)家的“雞”既重又大,雖然沒(méi)有大獎,但是為了掌聲,大家可都是很熱情參與的,當一只一只的雞放上磅秤時(shí),不時(shí)就傳出拍手聲、贊嘆聲,也讓原本肅穆的墓園增添了色彩,帶來(lái)迥異的歡笑聲、愉快感。

  爸爸曾說(shuō):近年來(lái)因為整個(gè)社會(huì )環(huán)境轉型為工商型態(tài),許多舊時(shí)的習俗,已經(jīng)漸漸不受重視或消失了,但是清明掃墓,仍然被重視著(zhù),工作再忙,大家仍會(huì )抽空前往祖先墳地整理一番。我想這就是好的美德會(huì )不斷的傳承下去最好的詮釋?zhuān)鹘K追遠是我們做人做事的根本,我也會(huì )秉持這個(gè)信念,對先人表示崇敬。

  清明追思小學(xué)生作文8

  清明節當天下起滂沱大雨,原本我和妹妹要去幫忙掃墓,但因為雨勢實(shí)在太大,爸爸顧慮到我們的安全,就讓我們留在媽媽的工作室。

  雖然今天無(wú)法去掃墓,但今天這個(gè)特別的日子,卻讓我特別想念已過(guò)逝的曾祖母。她是個(gè)非常慈祥的人,她在世時(shí),只要我去看她,她就會(huì )用她那雙骨瘦如柴的手摸摸我的臉,也會(huì )請我吃糖果或餅干。

  想起曾祖母要離開(kāi)人世的當天,我們全家已出國渡假了,當媽媽接到曾祖母去世的消息,難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),我們的心也跟著(zhù)碎了,沒(méi)想到宛如“天使”的曾祖母,趁我們不在時(shí)去了“天國”——一個(gè)好遙遠的地方!

  我覺(jué)得對一個(gè)人好或是要表達孝道,應該要在他(她)感受得到的時(shí)候,不要等到那個(gè)人離去或離世時(shí),才去做一些很表面的孝行。例如有的人在父母活著(zhù)的時(shí)候不孝敬父母,父母死后辦很盛大的喪禮,樂(lè )隊鏗鏗鏘鏘的敲打吹奏,雖然很隆重,但只不過(guò)是在做給活的人看,對于已死去的人而言,只是“吵死人”罷!

  清明節是要我們慎終追遠,并對死去的親人表達思念之意,也提醒我們平常就該尊敬長(cháng)輩、孝順父母,不要等到親人過(guò)世時(shí),才感嘆“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在”。

  清明追思小學(xué)生作文9

  春風(fēng)拂過(guò)楊柳青,轉眼又是一年。不知不覺(jué)間,太太曾經(jīng)分開(kāi)我一年半了。春風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遙山皆無(wú)情。

  太太啊,您慈祥的面龐,甜美的淺笑,令我至今難忘。取您正在一路的日子,都是我最歡愉、最斑斕的光陰。我的思路又飛回到您還健正在的時(shí)候您住正在一間小房子里。到了八十高齡,年已仗朝,雖然糊口已無(wú)法自理,躺正在床上,但表情照舊開(kāi)暢。

  記得有一天,我來(lái)探望你。我坐正在床邊,細心地端詳著(zhù)您的面龐。啊,皺紋已爬上了您光潔的額頭,鶴發(fā)也多了不少。您的手溫柔地撫摸著(zhù)我的臉龐。我笑了笑,說(shuō):“太太,您比來(lái)身體怎樣樣?”太太笑著(zhù)說(shuō):“太太身體好得很!闭f(shuō)便從枕邊拿出了幾張皺巴巴的毛票,遞給了我。我搖手示意不消了,但太太卻執意給了我。

  睹物思親常入夢(mèng),訓言正在耳猶記心。那天,您歸天了。這個(gè)動(dòng)靜猶如炸正在我的耳邊。我怎樣也不敢相信,那位慈祥的太太,竟會(huì )就如許走了。

  我來(lái)到您的靈堂前。您穿戴紅衣服躺正在放滿(mǎn)鮮花的架子上,面帶淺笑。婆婆泣不成聲,我也惘然淚下。靈堂上,寫(xiě)著(zhù)“金桂華之靈位”的墓碑立于面前。我佇立良久,才曉得:太太實(shí)的走了。

  山清水秀風(fēng)光好,月明星稀祭掃多,F在,我只能正在您的墓前放下一束白色的雛菊送給您,有了花噴鼻的陪同,您就不會(huì )孤獨了。

  十年兩茫茫,不考慮,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話(huà)苦楚太太,正在這清明時(shí)節,我懷著(zhù)非常哀痛的表情思念您。

  清明追思小學(xué)生作文10

  早上醒來(lái),我睜開(kāi)雙眼,透過(guò)窗戶(hù)仰望天空。天空陰沉沉的,一陣春風(fēng)吹來(lái),幾絲細雨順風(fēng)敲打著(zhù)玻璃。昨天還有暖暖的太陽(yáng),今天怎么就下雨了呢?“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,我猛然想起:今天是清明節,是一個(gè)深沉而憂(yōu)傷的日子。

  我本是要隨爸爸媽媽回老家,給已故親人上墳掃墓,但因為我要在假期參加足球集訓,所以不能去祭拜他們。我只能遙寄哀思,誠心地奉上我的祝福,希望長(cháng)眠于地下的親人能有所感知。

  雨下大了,天空似乎在流淚。在這個(gè)特殊的日子,我們不僅要追思親人,更應該緬懷革命先烈。

  在戰爭年代,是他革命先烈用自己的堅定意志吹起一次次沖鋒的號角,是他們用自己的血肉之軀擋住敵人的槍彈,是他們用自己的生命趕走了外來(lái)的侵略者。清明節更應該是他們的節日!

  我們要讓先烈們知道,他們的精神早已深入后代人的骨髓,我們不能也從未將他們忘記。他們的事跡將被一代代流傳下去。

  今天,我們除了深沉的追思,難道不應該有積極向上的目標嗎?在那動(dòng)亂的年代尚有一群群不朽的英雄問(wèn)世,更何況當代處于安定生活中的我們?雖說(shuō)“亂世出英雄”,但我認為盛世更應出人才!

  坐在這樣整潔的教室里,怎能輕易浪費光陰?有這樣優(yōu)越的條件,難道不應好好學(xué)習嗎?

  我走出房間,抬頭仰望天空。雨停了,烏云也漸漸散去。我將堅定的目光投向極遠處的天際。此時(shí),我心中如有一輪紅日冉冉升起,閃爍著(zhù)耀眼的光芒。

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