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山東青島中考語(yǔ)文作文范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的山東青島中考語(yǔ)文作文范文，希望對大家有所幫助。
山東青島中考語(yǔ)文作文范文1
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀(guān)科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì )聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì )最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng )造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng )造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的`發(fā)現》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險，哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，結果怕遭到教會(huì )的處罰而不公布真相，布魯諾堅持‘日心說(shuō)’，結果被教會(huì )處死;哈維發(fā)現了血液循環(huán)，結果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因為科學(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活才會(huì )如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
山東青島中考語(yǔ)文作文范文2
微風(fēng)吹皺了彩虹，記憶攤開(kāi)成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著(zhù)剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個(gè)學(xué)生背著(zhù)數學(xué)公式一起挽著(zhù)手漫步在學(xué)校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫(huà)仿佛寄托著(zhù)我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著(zhù)周?chē)切┐渚G的樹(shù)柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著(zhù)我們人生第一次重要的考驗，而同時(shí)也暗示著(zhù)我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復習，我也不例外。那時(shí)面對著(zhù)艱難的關(guān)卡，有些同學(xué)的家長(cháng)周末請來(lái)補習老師為自己的孩子補習，為了趕上進(jìn)度，有的家長(cháng)甚至讓孩子學(xué)習到半夜，可見(jiàn)那時(shí)的家長(cháng)有多么重視這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來(lái)。我才恍然的意識到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠定格在我們每個(gè)人的心中，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了，只是回首間發(fā)現自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著(zhù)笑靨的過(guò)去，伴隨著(zhù)未來(lái)的每一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。
高中學(xué)習的這段日子以來(lái)，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同，如若不是中考的那段時(shí)光，那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的'享受，而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少，懂得了學(xué)習的重要性，每天教室里都洋溢著(zhù)緊張的氣氛，每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶，無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習�；厥组g，食堂的路上又出現了學(xué)生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個(gè)個(gè)手里端著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個(gè)書(shū)呆子！斯人已去，桃花依舊，獨留春風(fēng)，過(guò)去的物是人非事事休，將永遠銘刻于心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子，加油！
山東青島中考語(yǔ)文作文范文3
時(shí)光匆匆，如白馬過(guò)隙，一閃而逝。彈指一瞬間，不知經(jīng)歷了多少個(gè)花開(kāi)花落，斗轉星移。指縫間逝去的早已定格在過(guò)去。其中沉淀了多少歡喜多少甜。
昔日的歡聲笑語(yǔ)洋溢成今天的朗朗書(shū)聲，燦爛的天真道青說(shuō)不盡的歡樂(lè )。而今成熟的臉上竟浮現著(zhù)幾絲堅毅。
時(shí)間真得令人有捉摸不透，洗禮下的我們不知何時(shí)已脫變成蝴蝶。
記得六年級的最后幾天，本應為即將到來(lái)的暑假歡呼的我們竟顯得有些壓抑。蒼穹依舊浩瀚，白云依舊翩躚。本要舞動(dòng)的心，本要奔放的激情，卻尚然沉寂了。是呀！還要幾天就要分開(kāi)了，意味著(zhù)一起成長(cháng)，一起嬉戲了的七年的伙伴們就要分離了，各奔東西了。
回憶起曾幾何時(shí)在同一屋檐下讀書(shū)，在暴風(fēng)雨中奔放，闡述自生的'凌云壯志。有的當然是聲聲不舍。
我拼命的記憶著(zhù)，尋找著(zhù)。不放過(guò)一草一綠，一點(diǎn)一清。我要將這些銘記在我心中。留戀成無(wú)法忘懷額度燦爛的熟悉的面容竟令我心頭一酸。真的不舍，真的留連。真的，真的……
所有的人都有著(zhù)想哭的沖動(dòng)。但必須忍住要堅強誰(shuí)都為對方最美的瞬間。老師提出了全班賽跑的想法。大家異口同聲的答應了。
在跑道，還沒(méi)開(kāi)始，所有人便蜂擁而至的'向前跑去。
奔跑吧！沉寂已久的心。奔放吧！掩不住的激情。與生命賽跑，與風(fēng)兒馳騁。
釋放吧！不舍得傷心。釋放吧！流連的悲情。發(fā)泄心中的情感，讓陰云消散吧。
我們要追趕，追趕流走的年華沉淀其中的情感載著(zhù)我們太多的流連。
大家在風(fēng)中盡情的呼喊大叫。要發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。
是呀！要離開(kāi)了，但是這未常不是一個(gè)新的起點(diǎn)。從雛鷹脫變成蒼鷹的我們應大展鴻圖撩翅展望。揚帆起航尋找自己的夢(mèng)想。離開(kāi)既已成事實(shí)應堅強的接受。沉溺感情只會(huì )停滯不前。應勇往直前尋找自己的終點(diǎn)。
放飛吧！翱翔吧！載著(zhù)款款希望。馳騁吧！夢(mèng)想伴著(zhù)溫馨的淚滴。真摯的情感只會(huì )永留心底不會(huì )被時(shí)間捏滅。它伴隨我們飄零成長(cháng)。
山東青島中考語(yǔ)文作文范文4
回首一年，有歡笑，有淚水；有認真，有懶惰；有煩惱，有不快。這一年，一晃而過(guò)，想想自己又何曾交出一份滿(mǎn)意的答卷？何曾為某一件事堅定而不中途放棄？多少鴻鵠之志在心，卻又只是想想，并未付諸行動(dòng)。
以前，聽(tīng)見(jiàn)窗外的知了，此起彼伏地叫個(gè)沒(méi)完，真替它們累得慌�，F在明白過(guò)來(lái)，人又何嘗不是一只蟲(chóng)子呢？人是一只有思想的蟲(chóng)子。唱歌，說(shuō)話(huà)；啜泣，大笑；思考，努力。日復一日，年復一年，是否也會(huì )有累的時(shí)候？這時(shí)，我往往會(huì )選擇逃避�？烧斘铱疵滋m·昆德拉的一句話(huà)，瞬間醒悟過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的腳正走向我們自己選定的終點(diǎn)�！蔽也哦梦也粦颖�，而應展望未來(lái)，從現在腳踏實(shí)地地走起，也許，我自己選定的終點(diǎn)會(huì )好一點(diǎn)。
每個(gè)人的心里，有多么長(cháng)的一個(gè)清單，這些清單寫(xiě)著(zhù)多少美好的事，我也不例外，我有三個(gè)愿望。我很愛(ài)我的爸媽?zhuān)蚁Ｍ麄兌寄馨部�，還有我親愛(ài)的弟弟。我希望通過(guò)嶄新一年的努力，他們能看見(jiàn)女兒的優(yōu)秀，這應該是廣大父母對兒女在這一年的期盼。這是我的第一個(gè)愿望。
嶄新的一年，將會(huì )是我人生最重要的.轉折點(diǎn)。我想保持一顆平靜的心，這對我來(lái)說(shuō)很重要，因為世上唯有這一件東西，能始終經(jīng)受住生活的沖擊。但又有多少人能夠保持？只能說(shuō)盡最大可能吧。再則想自己能夠勤奮一些，我深深知道，干等著(zhù)成功的到來(lái)，是不可能的。懶惰是很奇怪的東西，它會(huì )讓我覺(jué)得那是安逸，是休息、是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊、是倦怠、是消沉。它剝奪你對前途的夢(mèng)想，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸漸狹窄，對人生也越懷疑。所以，我愿在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養得深根，日后才能枝繁葉茂。這就是我第二個(gè)愿望。
我一直夢(mèng)想告誡自己，要有所想、有所求、有所為、最后能夠有所成。最后一個(gè)愿望，就安放于心，等待其成。
山東青島中考語(yǔ)文作文范文5
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠大的目標，懷揣著(zhù)希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹(shù)，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，社會(huì )的黑暗，構造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì )感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的`丹青《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦。是的，司馬遷忍受著(zhù)殘酷的官刑，用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個(gè)人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)萬(wàn)里長(cháng)征，走過(guò)八年抗戰，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線(xiàn)留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！
山東青島中考語(yǔ)文作文范文6
新學(xué)期即將到來(lái)。中考、課堂節奏加快、知識點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問(wèn)題迎面而來(lái)。
獨立、自主是老師常提及的，獨立自主的學(xué)習、解決問(wèn)題是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。然而，獨立自主學(xué)習的方式有很多，解決問(wèn)題的方式也有很多。當然，課堂上的認真聽(tīng)講也是很重要的課堂認真聽(tīng)講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認真聽(tīng)講，課下用十倍的時(shí)間也補不回來(lái)，況且初三也沒(méi)有那么多時(shí)間。
預習，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預習，數學(xué)在學(xué)新課前要預習而預習了三年，預習的標準又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內容。理科預習，要先想，想這一章節的內容，想與以前知識的.聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的'作對照，同時(shí)要做到讀寫(xiě)思；語(yǔ)文預習，要用寫(xiě)作的眼光剖析課文，分析語(yǔ)言；英語(yǔ)預習，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習英語(yǔ)。
預習，在初三變得至關(guān)重要，因為初三的知識點(diǎn)變多、課堂節奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽(tīng)講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫(xiě)，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過(guò)題目看本質(zhì)，依據是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習，但是要有針對性，不能盲目地去做題。
改錯，一定要及時(shí)，當天的錯誤當天改，當天的錯誤當天記住。錯題，使我們最珍貴的財富。要爭取改過(guò)的題，再遇到類(lèi)似的保證不出錯。這樣的改錯，才有效。
初三的學(xué)習是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
山東青島中考語(yǔ)文作文范文7
此刻，晚風(fēng)輕拂思緒，慢慢地匯成一片大海，一艘名為中國的巨輪正披荊斬浪，迎面而來(lái)的，則是那站在潮頭，英姿颯爽的
我們是太陽(yáng)下最美麗，最動(dòng)人的花朵，要用柔弱的身軀支撐起共和國的藍天；我們是天地間汩汩流淌的細流，要團結在一起，將中國風(fēng)吹遍世界；我們是龍的傳人，要讓吼聲響徹寰宇。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng )業(yè)，造福人類(lèi)的一代；我們不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓前進(jìn)的一代；我們不是滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，創(chuàng )造未來(lái)的一代。
我們就是我們，勇敢無(wú)畏的我們，敢以月光為裙，走出天地間絕美舞步；敢以陽(yáng)光為弦，奏出世紀的強音；敢以星空為圖，以星星為棋，同命運對奕；敢以挫折為筆，彩虹為色，歷史為紙，繪一幅美好未來(lái)的藍圖。
以小見(jiàn)大，就讓我們做好飛翔的姿態(tài)，在今天奮飛，讓那鮮紅的勾悄悄從試卷上溜走，讓滿(mǎn)分綻開(kāi)如花的笑靨。讓教師責備的話(huà)語(yǔ)成為歷史，讓大拇指永遠豎在青春的'記憶。彎腰，拾起一片廢紙，如同抓住了文明花園中的蝴蝶；伸手，扶起摔在地上的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛接住了道德的`接力捧；用心，說(shuō)出一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，仿佛沐浴了春天溫暖的陽(yáng)光。
每一次，都盡自己最大的努力把每一件事做好，每一次回首時(shí)，都無(wú)愧于自己的心；每一次瞻望未來(lái)時(shí)，總是一片大好前途。
站在時(shí)代的前沿，一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情，是金戈鐵馬的奮戰沙場(chǎng)；是傲射天狼的瀟灑無(wú)霸，是提攜玉龍的視死如歸，更是鼓足干勁的躊躇滿(mǎn)志。
任前路無(wú)數坎坷，風(fēng)雨塞途，任征途荊棘叢生，危機四伏，我們將一路高歌，義無(wú)反顧。
中考在即，我們會(huì )用堅強戰勝一個(gè)個(gè)知識難點(diǎn)，會(huì )用勤奮熟知每一個(gè)細節，會(huì )用我們的執著(zhù)去堅定每一個(gè)目標。待到鮮花爛漫時(shí)，我們將懷抱優(yōu)異的成績(jì)離開(kāi)母校，走向另一個(gè)人生的驛站，我們會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢于擔當！
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