我的青春作文（精選32篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的青春作文 1

　　和好朋友在一起的時(shí)光是最青春是美的旋律，青春是最美的畫(huà)卷，青春是最美的回憶。成長(cháng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，我們要好好地珍惜它。

　　快樂(lè )的，大家可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè )。當我最無(wú)助、最孤獨的時(shí)侯，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當我傷心難過(guò)的時(shí)侯，朋友總是想盡一切辦法使我開(kāi)心，即使那是最低級的玩笑，但也是希望能讓我高興罷了；當我們有煩惱的時(shí)侯，朋友總是很認真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。每每回想起了往事，都是禁不住的感嘆。我謝謝我所擁有的每一份友誼，無(wú)論過(guò)了多久，我還是會(huì )常常想起，因為那是我美好回憶的一部分，我會(huì )將它永遠印刻在腦海中。

　　從小到大，我認識了不少的'朋友，大家都性格迥異，但這并沒(méi)有絲毫影響我們之間的友誼。有時(shí)因為一個(gè)微笑，便會(huì )認識一個(gè)朋友；有時(shí)因為有著(zhù)一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F在的我，很快樂(lè )、很滿(mǎn)足，因為我的朋友在不停的增多，也許當她們在，將自己的喜怒哀樂(lè )告訴我的同時(shí)，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因為我希望自己也能為朋友帶來(lái)一些快樂(lè )，幫他們分擔一些憂(yōu)愁。

　　人生道路中，有很多的事情都是很難預料的，也許會(huì )因為一個(gè)小小的矛盾而與好朋友割裂；也許會(huì )因為一個(gè)誤會(huì )而從要好走向了陌生；也許某一天會(huì )后悔想和好了，但卻再也回不到從前。既然這世上沒(méi)有后悔藥，那么為什么不好好珍惜每一份千金難求的友誼呢？

　　讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去了才知道后悔！

　　讓我們一起去追尋心中最美的旋律、最美的畫(huà)卷、最美的回憶、最美的夢(mèng)！

　　我的青春作文 2

　　時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著(zhù)喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著(zhù)某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

　　駐足校園，我在無(wú)數消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

　　我感到自己的.青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

　　曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè )才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè )那時(shí)對快樂(lè )的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè )，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì )皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

　　直到現在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內部卻是強大的激流和暗涌。有一天也許會(huì )爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

　　每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì )觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對我的譴責。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

　　青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著(zhù)它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

　　其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì )凝結。

　　我的青春作文 3

　　青春，是我們每個(gè)人都會(huì )有過(guò)的一段黃金時(shí)間，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春像一本紀念冊，有著(zhù)回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶，有著(zhù)苦澀的滋味!青春像一個(gè)摩天輪，有著(zhù)夢(mèng)幻般的感覺(jué)。青春的我們有過(guò)叛逆、有過(guò)傷心，也有過(guò)快樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )一段值得回憶的青春，而我的青春卻是多姿多彩。

　　關(guān)于青春，我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是有限的.，智慧是無(wú)窮的，超短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！痹谇啻浩谶@個(gè)重要的階段，學(xué)習讓我們懂得了更多的知識，讓我們明白了做人的道理，也讓我們了解世界的豐富多彩，所以我們要好好珍惜這學(xué)習的機會(huì )。

　　關(guān)于青春，我還記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“啊，青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在與希望做出一切�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，青春也是一種考驗我面對挫折時(shí)的勇氣。記得在暑假期間，我無(wú)聊的走在街上，便看到同班的她，她正在烈日下發(fā)著(zhù)宣傳單，我便上前去問(wèn)她：“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說(shuō)：“我暑假無(wú)聊，便出來(lái)看有什么活干�！甭�(tīng)她說(shuō)完，我便站在旁邊看著(zhù)她。她發(fā)傳單給一些人，他們還一屑不顧，徑直走了過(guò)去，可是她并不氣餒，臉上還洋溢著(zhù)微笑，對于剛才的失敗，根本不放在心上，專(zhuān)心發(fā)著(zhù)傳單。這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)人，她便上前去遞出傳單，那人看都沒(méi)看一眼，就直接打翻了她手中的傳單，怒氣沖沖地對她吼道：“讓開(kāi)，別擋我的路�！彼齾s說(shuō)：“先生，你不能這樣，你要懂得尊重別人，這樣別人才能尊重你……�！彼�話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那人便大搖大擺的走了。那人走后，她便上前把傳單撿了起來(lái)，她收拾好心情，繼續發(fā)著(zhù)傳單……，從她身上，我學(xué)到了無(wú)論遇到什么挫折，都要勇敢的去面對它、克服它。

　　青春，讓我們在這段黃金時(shí)期收獲了很多很多，青春，也讓我們變得更加成熟，懂得怎樣去解決生活上、學(xué)習上的問(wèn)題，克服種種困難。謝謝你!青春!

　　我的青春作文 4

　　青春，是人生中最璀璨，最耀眼的時(shí)節；那么，青春這張白紙，又要誰(shuí)來(lái)描繪？描繪出一副五彩斑斕的圖畫(huà)？是你？還是，他？不！是我！因為，我的青春，我做主！

　　青春，如含苞欲放的花蕾那樣生機勃勃；如潺潺流水那樣純凈美好；如眼花繚亂的故事一樣精彩；青春，屬于我們。

　　青春，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節，思維活躍，敢于創(chuàng )新，是開(kāi)發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期；青春時(shí)節，活潑好動(dòng)，好奇心強，是探索與發(fā)現的最佳時(shí)期；青春，不能在玩樂(lè )中度過(guò)；青春，不能沉迷在一些無(wú)用的事中，正所謂：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”

　　我要在青春這本張揚、精彩的書(shū)上，寫(xiě)出一段段令人余味無(wú)窮的故事，畫(huà)出一幅幅惟妙惟肖的圖畫(huà)，運用自己無(wú)窮的.想象力與創(chuàng )造力，努力使這本珍貴，令人向往的書(shū)更加美麗，吸引人；因為，我的青春我做主！

　　青春，多么熟悉的一個(gè)詞，青春中，我們應該干什么呢？無(wú)條件聽(tīng)從爸爸媽媽的話(huà)？不！青春要有自己主宰！我們應該用上帝賜予我們的頭腦與雙手，去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)難題，迸發(fā)出無(wú)窮的潛能，應該追逐的自己的夢(mèng)想，奮發(fā)向上，打開(kāi)成功的大門(mén)；應該隨著(zhù)自己的意愿，做自己喜歡的事，讓青春不負有遺憾！

　　現在的學(xué)生都非常非�？粗爻煽�(jì)，考差了傷心難過(guò)自責，考好了高興快樂(lè )欣喜，但在不知不覺(jué)中，已經(jīng)被成績(jì)左右了自己，左右了自己的青春，我們應該時(shí)刻記�。何业那啻何易鲋�！

　　說(shuō)起青春，就讓人們想到初升的太陽(yáng)，發(fā)芽的綠草，擁有的=著(zhù)勃勃生機，對，青春就是有著(zhù)無(wú)限的力量，似乎能沖破一切阻礙，這因為這樣，我們才更不能浪費青春，應該珍惜這段黃金歲月，努力做隨自己心愿的事，像被石頭壓在土地里的麥芽一樣，用盡全身力氣，沖破青春中的障礙物，展現出屬于自己的奪目光彩。

　　朋友，青春是短暫而獨一無(wú)二的，請記�。何业那啻何易鲋�！

　　我的青春作文 5

　　古人說(shuō)的好，一年之計在于春，一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時(shí)期，那么人生的黃金時(shí)期是什么時(shí)候呢?對了，就是我們現在處的這段時(shí)期——青春期。每個(gè)人的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都不一樣他非常的重要，那么，這么重要的時(shí)期我們該做些什么，才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當一回小記者來(lái)采訪(fǎng)一下其他人吧。

　　我的第一個(gè)目標：媽媽。媽媽說(shuō)：現在你應該好好學(xué)習。為了將來(lái)的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來(lái)，好好學(xué)習是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時(shí)期，青春也是學(xué)習的黃金時(shí)段。我知道現在要你學(xué)習就跟要你受罪似的，但是你想想，青春就這幾年再不學(xué)就沒(méi)機會(huì )了。就算受這幾年罪，將來(lái)一輩子都不用在受罪了，如果你這幾年不受罪，將來(lái)一輩子都不用受罪了。

　　我的第二個(gè)目標：爸爸。爸爸說(shuō)：小時(shí)候我就不學(xué)習，光知道玩，長(cháng)大后后悔已來(lái)不及了，后來(lái)只好去當了兵，才勉強找到了一份工作。其實(shí)我小時(shí)候的理想并不是這樣。但后來(lái)才發(fā)現學(xué)習不好根本沒(méi)有資本談理想。如果現在你不好好學(xué)習，長(cháng)到像我這么大時(shí)在因為沒(méi)有實(shí)現理想而后悔就來(lái)不及啦!

　　我的第三個(gè)目標：同學(xué)小崔。小崔說(shuō)：我們家里窮，父母都沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)都不識字，只能靠種地來(lái)維持生計，由于沒(méi)文化處處被人看不起，跟其他人說(shuō)話(huà)時(shí)處處出丑。經(jīng)常在別人面前抬不起頭，被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學(xué)習，將來(lái)不能再被人看不起了。

　　雖然這幾個(gè)人說(shuō)的目的各不相同，但是他們有一個(gè)共同的主題，那就是趁著(zhù)青春年少好好學(xué)習。我也懂得了青春的'重要。學(xué)習時(shí)間苦差事，在你身上就好像受罪似的。如果你想想，現在的受罪是為了將來(lái)的不受罪，如果現在不吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)罪將來(lái)是受一輩子罪、吃一輩子苦。說(shuō)到這我仿佛聽(tīng)到一股如洪鐘般蒼老的聲音，它對我說(shuō)：孩子學(xué)吧!人的青春就這幾年再不學(xué)就沒(méi)機會(huì )了。

　　我的青春作文 6

　　這世間有多少風(fēng)雨呢?我數不清。但我希望，風(fēng)雨走進(jìn)我的青春!我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會(huì )更加堅強!——題記

　　冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。

　　曾經(jīng)，我愛(ài)著(zhù)櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春，春色，春之華在櫻花中展現的淋漓盡致!

　　曾經(jīng)，我愛(ài)上了桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！碧抑�深韻才是別花無(wú)可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝�！疤抑�夭夭，灼灼其華�！敝徊贿^(guò)是一味的繁華罷了。

　　曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦橇胰障碌娘L(fēng)姿韻影，為我所愛(ài)。為我所愛(ài)?只不過(guò)怕了秋的濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。

　　曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯矣，錯矣。

　　吾之真愛(ài)為梅矣。深冬臘寒月，獨放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”，可是那便只是“花開(kāi)時(shí)節”的暖日罷了。

　　梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節。風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)人可以數�？擅纺�?在風(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴冬，只是梅的`鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤色罷了。

　　有人說(shuō)寒梅孤傲清冷�？墒撬�又知，唯有寒梅堅忍的品性才可以挺得住嚴冬的歷練。

　　青春中風(fēng)雨必不可少。

　　唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。

　　《檢閱青春》中有一句話(huà)：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤著(zhù)它們。

　　點(diǎn)起心愛(ài)的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中，《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。

　　讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!

　　我的青春作文 7

　　青春，一個(gè)多么亮麗的字眼。小孩覺(jué)得它很神秘，總是憧憬著(zhù)；老人覺(jué)得它太美好，卻又無(wú)法挽留；而我，一個(gè)對青春一無(wú)

　　所知的女孩，就這樣懵懵懂懂地闖進(jìn)了青春時(shí)代。

　　人們常說(shuō)，青春是人生最美妙的時(shí)期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰，美麗絕倫而又渾身是刺，又像一棵正在抽發(fā)綠芽的小松樹(shù)，嬌小脆弱而又充滿(mǎn)生氣，它更像清晨正在升起的太陽(yáng)，活力四射，光茫萬(wàn)里。它不怕烏云的阻擋，風(fēng)雨的吹打，寒冬的侵襲，它是勇敢的，堅強的。青春期的我們應該是昂揚向上的，激情四射的。我們心中有遠大的理想抱負，我們會(huì )為著(zhù)遠大的理想抱負而努力奮斗！

　　只因為我們年齡尚小，猶如脆弱的小芽，不能獨擋暴風(fēng)雨的來(lái)襲，因此時(shí)常會(huì )傷痕累累。所以，我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護障，給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長(cháng)。

　　但這種方式對我們真的有益嗎？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們又怎樣長(cháng)大成人呢？如果有一天，我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會(huì )怎么樣呢？我們就算長(cháng)出了繁茂的樹(shù)葉，開(kāi)出了燦爛的'花朵，結出了碩大的果實(shí)�？晌覀內彳浀能|體要怎樣支撐它們呢？我們根本毫無(wú)對策，只能一蹶不振，永遠無(wú)法振作。

　　再看那野外的種子。它們發(fā)芽后，在風(fēng)雨中盡情地歡唱著(zhù)，一顆低調的心，一直向下深扎著(zhù)，不斷地向周?chē)�的長(cháng)輩們學(xué)習生存的本領(lǐng)。當它們真正長(cháng)大后，就是森林的傳承。它們那結實(shí)的身體，繁茂的枝葉，足以讓他們抵擋一切困難，它們的心在困難中磨練，變得堅強、勇敢、自信，不論多大的危險，它們也迎面而上。

　　這樣的人生才是真正的人生,這樣的人生才值得我們去體驗.希望愛(ài)我們的父母親們能懂得這一點(diǎn)，讓我們自己活出自己的精彩，秀出自己的魅力，唱一首自由的青春之歌。

　　我的青春作文 8

　　青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

　　美國的塞廖爾。厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個(gè)的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂(lè )，勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。

　　小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現在我們長(cháng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著(zhù)我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠的話(huà)，我們應該自己走到學(xué)校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時(shí)間應該自己訂，自己的周末應該自己去安排，自己的學(xué)習應該自己完……像這種列子有許許多多。

　　我應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì )后悔的`。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我們眼中的青春��！

　　把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們再次擁有青春的。

　　青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

　　我的青春作文 9

　　十六歲的花季。雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的'青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，她在追求著(zhù)完美。

　　青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

　　青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現，每天的太陽(yáng)都是新的。

　　或許，我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。

　　我的青春作文 10

　　這一路，我不知道會(huì )失去多少，又會(huì )得到些什么。我一直認為青春就該放蕩不羈地逍遙，自由，瘋狂，不受束縛地去創(chuàng )造出自己五彩的風(fēng)格，表現出自己獨特的個(gè)性。

　　我輕視過(guò)學(xué)習，我認為自己的青春不應該被什么孔子李白，二次函數，化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板，可是她卻改變了我。

　　一個(gè)很好的朋友，我和她一起瘋狂，一起做過(guò)錯事，一起笑，一起度過(guò)困難。我們討厭學(xué)習，討厭老師，揮霍著(zhù)我們的青春，但是在一次對話(huà)中，我們似乎意識到了什么。

　　她對我說(shuō)：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習不能算什么，但是人這輩子，連學(xué)習都征服不了還想干什么大事。這句話(huà)就像是一個(gè)鐘，將我們敲醒。是啊，我還要干很多大事，我還要讓那些看不起我成績(jì)的同學(xué)為我鼓掌，我還要掙回我的面子，但是連學(xué)習都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師，是因為他們看待優(yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué)，是因為他們總是會(huì )驕傲的看不起成績(jì)差的同學(xué)，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的，我們無(wú)法控制，我們唯一能做的，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們，改變他們的看法，讓他們對我們刮目相看。

　　慢慢地，似乎也意識到了青春的本質(zhì)，它并非是拿給我們去隨意揮霍的'。在屬于我們的青春里，我們要奮力拼搏，試著(zhù)去挑戰我們畏懼的困難，試著(zhù)去征服也許渺小卻重要的學(xué)習，試著(zhù)去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把，不為別人，只為自己，為了那個(gè)藏在內心深處的夢(mèng)想，或者說(shuō)，為了自己的面子，自尊心。

　　曾有一位朋友對我這樣說(shuō)過(guò)：人這一輩子，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事，像話(huà)么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。

　　我明白，我已經(jīng)失去了很多東西，拼一把，讓青春無(wú)悔。

　　我的青春作文 11

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂(yōu)傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂(yōu)，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。

　　有人說(shuō)：青春是時(shí)尚的

　　沒(méi)錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟著(zhù)時(shí)尚的氣息，抓住時(shí)尚的尾巴，我們就愛(ài)穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類(lèi)的打扮，我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊，八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂(lè )，喜歡周杰倫的`中國風(fēng)，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂(lè )，高呼著(zhù)音樂(lè )無(wú)國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。

　　有人說(shuō)：青春是叛逆的

　　沒(méi)錯！當我們一腳踏進(jìn)青春時(shí)，我們就對生活充滿(mǎn)了好奇。又覺(jué)得自己一夜間長(cháng)大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習、天天向上，開(kāi)始渴望愛(ài)情；渴望自己那或許不著(zhù)邊的夢(mèng)想可以實(shí)現；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長(cháng)老師都頭疼的叛逆青春吧。

　　有人說(shuō)：青春是張狂的。

　　沒(méi)錯！張狂是屬于青春的專(zhuān)屬符號，我以為青春是本錢(qián)，隨時(shí)可以再重來(lái)一天。我們有著(zhù)大把青春揮霍，但我們也有時(shí)間觀(guān)念，我們有著(zhù)“未來(lái)中國我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志！這就是我們張狂的青春！

　　這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘盡管后悔仍然無(wú)謂，讓我們去追求只屬于青春的美好時(shí)光。

　　我的青春作文 12

　　青春是每一個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的成長(cháng)階段，進(jìn)入了青春期就意味著(zhù)我們不再是以前那天真無(wú)知的孩子，純真的童年已經(jīng)過(guò)去，我們將要面對的成長(cháng)的代價(jià)。青春又是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)巨大的潛力，可以打造出一個(gè)新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰(shuí)做主》，對此我想說(shuō)，我的青春我做主。在現實(shí)生活中，有很多的孩子從小到大都很聽(tīng)父母的話(huà)，以至于父母說(shuō)什么就是什么，孩子一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。

　　我想說(shuō)，成長(cháng)的經(jīng)驗是靠自己積累的，如果沒(méi)有自我思考能力，那將來(lái)的路就會(huì )很難走，父母的經(jīng)驗很重要，但只限于參考。所以我的青春我做主。

　　我的父母和他們不一樣，自從小學(xué)畢業(yè)后，爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯，遇到問(wèn)題要先問(wèn)一下自己：“你覺(jué)得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀(guān)點(diǎn)，所以我的青春在那時(shí)就掌握在我手里，我的青春我做主!

　　青春就像一首美妙動(dòng)人的旋律，波瀾起伏，有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷，讓人回味無(wú)窮，讓我們享受青春這動(dòng)人的歌曲。青春是一輪太陽(yáng)，讓我們的青春充滿(mǎn)活力。

　　我的青春我做主，青春就像是一片荒地，我們自己開(kāi)墾出來(lái)，我們就是這塊地的主人，我想播下什么種子都行，讓我們的種子在陽(yáng)光下成長(cháng)。

　　我的.青春我做主，青春就像是一張白紙，未來(lái)要靠自己的雙手去繪畫(huà)，因此，我應該拿起畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)屬于自己的青春。

　　青春期里，總會(huì )遇到許多困難和挫折，有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅強的面對困難和挫折;只有堅強的面對和挫折才能讓我們更進(jìn)一步地成長(cháng)，我不能讓困難和挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。因為我的青春我做主!

　　在青春期里，我們曾經(jīng)有叛逆過(guò)、執著(zhù)過(guò)，但我們不需要躲避，我就是我，我的青春我做主。青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。

　　年輕只有一次，青春不能重來(lái)。我們要珍惜這充滿(mǎn)活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春，青春是我的，我的青春我做主，讓我們享受青春吧!

　　我的青春作文 13

　　青春本身就是一個(gè)讓人向往的詞，她代表著(zhù)美好：朝氣蓬勃、神采飛揚、耀眼、閃亮。

　　一路走來(lái)，剛好踩到青春的發(fā)際，就像這初春的時(shí)節。

　　我欣喜，更有點(diǎn)惶惑：我的青春就這么不知不覺(jué)的到了？

　　是的，好像，我能感覺(jué)到血液流淌的聲音，骨骼生長(cháng)的節奏，甚至，還有一點(diǎn)屬于女生的小小的羞澀。

　　我有時(shí)年少輕狂，不知天高地厚，可是現實(shí)痛打了我，并且告訴我：你應該變得更優(yōu)秀一點(diǎn)。

　　好吧，那么青春應該屬于奮斗。我有那么多的夢(mèng)想渴望去實(shí)現，我想，只有在這最好的季節，努力耕耘，用汗水去收獲知識的芬芳。

　　青春屬于成長(cháng)，我愿像一只快樂(lè )的小魚(yú)兒，在知識的海洋里不辭辛勞地遨游，古今中外，讓自己像一塊不知足的海綿，把自己變的更強更壯。

　　青春屬于天馬行空。福爾摩斯離開(kāi)貝克街，去日本開(kāi)偵探所，于是，學(xué)生也不賴(lài)，柯南的生意比他還好。

　　青春屬于最活躍的思維，不管上天入地、穿越時(shí)空、外星人、黑洞……通通給我拿下，一網(wǎng)打盡。

　　青春屬于最旺盛的創(chuàng )造力。不管遇到什么問(wèn)題，多大阻礙，總會(huì )相信終有征服的豪氣。

　　青春屬于活力。我仿佛總是上緊了發(fā)條，每天不知疲倦地跑個(gè)不停，想看盡這個(gè)世上的所有美景。

　　青春屬于雄鷹，整個(gè)藍天都是她的，她有一雙叫做理想的翅膀，讓她自由翱翔，飛得更高。

　　當然，青春免不了失落。一些無(wú)來(lái)由的憤怒和叛逆，讓我受傷，也讓最親的人受傷，可是，我知道，這是成長(cháng)的代價(jià)，青春的每一道傷痕都是我這輩子最寶貴的經(jīng)驗，她使我思考，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　青春是短暫的.，莊子說(shuō)，人生如白駒過(guò)隙，倏忽而已。但青春比倏忽還短，那么我有什么理由不讓自己的青春在拼搏、奮斗與快樂(lè )中度過(guò)呢？

　　我不能虛度光陰，必須好好珍惜這溫馨燦爛的青春年華。我要讓這短暫的青春變成一首樂(lè )曲，飄灑最動(dòng)人的歌聲；變成一架鋼琴，彈奏最優(yōu)美的天籟；變成一支竹笛，飛揚最柔和的音符。

　　我要成為我自己的主人，所以，我的青春我來(lái)做主。

　　我的青春作文 14

　　我的青春是圍繞著(zhù)上課的鈴聲展開(kāi)的，我有一個(gè)精彩的青春。

　　你聽(tīng)！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一一進(jìn)入教室，然后在各自的座位上坐下，等待著(zhù)即將走上講臺的老師。

　　課堂上，少年心性的我們還有著(zhù)一絲頑皮，我們認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，每當遇到老師請同學(xué)們回答問(wèn)題的'時(shí)候，我們都爭先恐后的舉起手，就算是不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。

　　還記得有一次，老師點(diǎn)了我的名，我一下子就蒙圈了，因為我舉手不是因為我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，而是因為我在與同桌較高下呢。

　　我的青春也不僅是在教室里，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。

　　那一年的校運會(huì )上，我參加了校園的800米長(cháng)跑。這一場(chǎng)比賽，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油，我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵著(zhù)我，最終我迎向了終點(diǎn)，取得了冠軍，當我跑過(guò)了終點(diǎn)后，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心里開(kāi)心，我被班上同學(xué)簇擁著(zhù)，像是勝利女王般我感受了一種無(wú)比的快樂(lè )，勝利后的快樂(lè )，被同學(xué)們認同的快樂(lè )。

　　我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不舍。

　　小學(xué)畢業(yè)那一年，班上的同學(xué)聚集在一起，為畢業(yè)做告別。那一天里，班上很多同學(xué)都哭了，因為這注定的分別。我們相互留下各自的電話(huà)號碼，說(shuō)著(zhù)就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起，我們約定在明年就來(lái)一場(chǎng)聚會(huì )。

　　告別了小學(xué)，但我的青春迎來(lái)的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂(lè )，班上的同學(xué)們由陌生轉變成熟悉，然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習，一起打鬧，我的青春色彩正是因為有了他們的存在才變的絢麗迷人。

　　我的青春作文 15

　　“當花瓣離開(kāi)花朵，暗香，殘留……”一首《暗香》透著(zhù)淡淡的香氣，像那個(gè)人，在我的青春里散發(fā)著(zhù)清甜的香氣。

　　她，是我前幾年在小區里剛認識的新朋友，是一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，活力四射的女孩，她是一個(gè)像剛綻放的花朵一樣，迷人，貼心，在那個(gè)繁花盛開(kāi)的夏天，悄悄走進(jìn)我的生活。

　　她家樓下有一片茂盛的地雷花，每到夏來(lái)便會(huì )成群成片的開(kāi)放，粉的，黃的，白的，色彩斑斕。她告訴我，這是她自己種的，就是從其他樹(shù)枝上摘下種子，一顆一顆種在這片土地里，就像種下夢(mèng)想，等著(zhù)她們靜靜綻放。我感嘆她的'勤勞與執著(zhù)，便和她一起照料那片花，穿梭在花香中。

　　暑假在照料花中一點(diǎn)點(diǎn)結束，開(kāi)學(xué)的第一次月考如約而至。正如我的意料，成績(jì)并不理想，初四學(xué)習的壓力鋪天蓋地向我涌來(lái)，我開(kāi)始變得緊張，焦慮，惆悵，一連幾周都沒(méi)有找她，沒(méi)有照料花。周末她叫我去看花，我萬(wàn)般無(wú)奈的下樓，提不起精神來(lái)�？吹剿�家樓下的花還是那樣絢麗奪目，不用問(wèn)也知是她的功勞，一時(shí)的內疚，后悔，近幾天的失望涌上心頭，我蹲在地上十分想哭�！昂�！干什么呢？”突然聞到一陣似有似無(wú)的花香，抬頭發(fā)現她舉著(zhù)一大捧盛開(kāi)的地雷花，“多好看呀！”“嗯”我應著(zhù)，“這就像我的夢(mèng)想，在我的精心照料下就會(huì )有收獲，它們的花期結束了，夏天就要結束了，把種子摘下吧，再種下一次盛開(kāi)的花”。地雷花在她的手中隨風(fēng)搖曳，透著(zhù)若有若無(wú)清甜的香氣，她的話(huà)似乎帶上了花香，一直飄進(jìn)我的腦海，我一下子有了動(dòng)力。我們摘下種子，放到土地里。一顆顆小小的黑種子，帶著(zhù)殘留的花香，就像我們那些卑微而渺小的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的期望，我們的憧憬，埋在那片叫青春的土地里，她像一位花匠，教我怎樣經(jīng)營(yíng)照料這片土地，才能換來(lái)繁花似錦，絢麗奪目。她在花海里穿梭帶著(zhù)香氣，我的夢(mèng)想也在花海里埋藏，帶著(zhù)那陣幽香走進(jìn)我的青春。

　　每當我看到那片地雷花，聞到熟悉的芳香，就會(huì )想起那個(gè)女孩，那個(gè)帶著(zhù)花香。像花一樣綻放的女孩，還有她種下的夢(mèng)想，帶著(zhù)淡淡的幽香，走進(jìn)我的青春。

　　我的青春作文 16

　　五彩繽紛的青春。孟郊言：青春須早為，豈能常少年。在你年輕的時(shí)候，青春是最寶貴的財富；在你年老的時(shí)候，青春是最美好的回憶。

　　俗話(huà)說(shuō)，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。青春是美妙的，許多人利用青春幸福和活力創(chuàng )造出驚人的奇跡，年僅十八歲的普希金既然寫(xiě)出了世界名著(zhù)《自由頌》，年僅二十六歲他，愛(ài)因斯坦既然創(chuàng )立了相對論，年僅二十三歲的牛頓，既然發(fā)現了萬(wàn)有引力，年僅二十五歲的華羅庚竟然成為了致命的數學(xué)家。

　　正因為青春是成長(cháng)的黃金時(shí)期，所以處于叛逆期的我們應該求學(xué)苦讀。

　　我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升出生于一個(gè)貧寒的家庭，他學(xué)習十分刻苦，為了收集資料，圖書(shū)館幾乎成了他第二個(gè)學(xué)校，出出進(jìn)進(jìn)無(wú)數次，收集了上萬(wàn)種資料。他這種意志努力學(xué)習的精神，真值得我們學(xué)習。

　　青春是我們學(xué)習的黃金時(shí)期，但我們也應該正確的看待青春。青春是美妙的，一切錯誤都還來(lái)得及改正，一切希望也還來(lái)得及開(kāi)始。

　　青春為什么會(huì )那么幸福呢？就因為他有前途。

　　在青春期，在我們的血液中流動(dòng)著(zhù)一種，不認輸的細胞；在學(xué)習中，就因為這種細胞促使我們不甘心落在他人之后，不愿意認輸，使我們刻苦上進(jìn)，努力學(xué)習；在學(xué)習上，我們也許會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)不同而吵得不可開(kāi)交，一旦問(wèn)題解決了，便會(huì )煙消云散。

　　青春是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。若把青春比作水果，那么青春則是一個(gè)青蘋(píng)果。因為青蘋(píng)果是酸的，只有對生活沒(méi)有耐心的你，人才會(huì )品嘗。因為他們太性急，他們不知道，生活就是耐心的體驗，急于求成是的得不到佳品的.。

　　青春還是快樂(lè )的。青春期的我們是非�？鞓�(lè )的，大街上，我們是蹦蹦跳跳的，雨絲中，我們是悠哉漫步的，家中，我們是逗樂(lè )搞笑的。我們唱流行歌曲，我們說(shuō)社會(huì )事實(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。難怪有人說(shuō)，少年不識愁滋味。

　　青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢麗光彩！

　　讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚青春吧！

　　我的青春作文 17

　　青春是太陽(yáng)，充滿(mǎn)無(wú)限朝氣，是綻放光彩和展現自我的舞臺；青春是大樹(shù)，充滿(mǎn)無(wú)限生機，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠留在人間；青春是小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)理想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫(huà)。

　　步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長(cháng)的。

　　戰痘，讓我“成熟”

　　“是火山爆發(fā)還是世界大戰，怎么臉上留下了他們的戰斗痕跡——痘痘�！蔽夷弥�(zhù)鏡子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預兆嗎？“唉……”

　　回到學(xué)校面對同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心情更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著(zhù)說(shuō)：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來(lái)我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對。

　　于是我決定戰痘，因為我知道我的青春掌握在我手中，而我就是青春的`主宰者。作戰方式：樂(lè )觀(guān)面對；心情指數：5顆星。于是我開(kāi)開(kāi)心心面對每一天，不僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。

　　住宿，讓我獨立

　　步入青春期，我成熟多了，唯獨那依賴(lài)性還存在。

　　我從小就很依賴(lài)父母，去那里都離不開(kāi)他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。

　　由于離學(xué)校比較遠，我被父母送到學(xué)校住宿。聽(tīng)到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話(huà)，給我說(shuō)起她的經(jīng)歷，說(shuō)她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰勝困難，學(xué)會(huì )獨立面對生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對困難，才是真正掌握生活的能者。

　　有時(shí)我自問(wèn)：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎？是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來(lái)我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅強，那么你的青春是寶貴的；如果磨練可以使你樂(lè )觀(guān)去面對現實(shí)，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對未來(lái)充滿(mǎn)希望，那么你的青春是瀟灑的。

　　用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。

　　我的青春作文 18

　　有人把孩子比作是一張白紙，當他漸漸長(cháng)大，白紙上便揮灑了越來(lái)越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書(shū)寫(xiě)自己的人生，只不過(guò)下筆時(shí)應慎重。

　　的確，老師、家長(cháng)對我在白紙上作的畫(huà)會(huì )有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫(huà)老師，只能偶爾握著(zhù)我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　作為人生的執筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊含著(zhù)深深的意義。對于人生，青年時(shí)下的每一筆對以后都是一生的影響。小時(shí)候養成了一些壞習慣，長(cháng)大后便會(huì )一直留著(zhù)，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對待自己最喜愛(ài)的東西一樣用心靈細細地刻畫(huà)，絕不給未來(lái)留下一絲遺憾。

　　有的人胡亂涂抹，長(cháng)大后無(wú)法擦去，永遠都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(cháng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿(mǎn)自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì )擁有炫麗的色彩。

　　當發(fā)現下筆不慎帶來(lái)嚴重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過(guò)，錯過(guò)了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說(shuō)：“時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝，當人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，請趕緊著(zhù)筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請及時(shí)下筆，讓人生沒(méi)有空白。小時(shí)候就像繪畫(huà)的初期，如果沒(méi)有認真繪畫(huà)，長(cháng)大后就不知道如何作畫(huà)，只能讓人生空留一片空白。

　　當我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì )想起冰心奶奶的這句話(huà)：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”我相信帶著(zhù)冰心奶奶的這句話(huà)，我一定可以在人生的畫(huà)本里，留下最炫麗的筆畫(huà)，讓人生沒(méi)有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的'時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說(shuō)：“嗯，我人生的基礎打得好，因為我的青春由我自己作主，沒(méi)有讓別人來(lái)掌握，而且做得非常好！”

　　我的青春我做主，自己執筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì )一直記著(zhù)冰心奶奶的話(huà)：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”

　　我的青春作文 19

　　人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。

　　青春是墨筆生香

　　安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對酒當歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的風(fēng)采。

　　青春是一點(diǎn)憂(yōu)愁

　　青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì )為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì )因為短暫的離別難過(guò)，還會(huì )替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂(yōu)愁�？捎终�是這一點(diǎn)憂(yōu)愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(cháng)。當我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂(yōu)愁，也留下了獨特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉促的書(shū)，感謝憂(yōu)愁，展現出獨特的.風(fēng)采。

　　青春是追夢(mèng)時(shí)節

　　也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�，帶�?zhù)追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。

　　青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負也，唯風(fēng)采不可丟棄也。

　　我的青春作文 20

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。青春，有你，有我。

　　青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著(zhù)、跳著(zhù)、追趕著(zhù)的孩子，青春的生命力完美呈現，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著(zhù)彩虹攜著(zhù)希望，青春慢慢溜走了

　　青春年少的日子，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著(zhù)青春的美好。

　　青春，是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(cháng)的.過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì )抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì )感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執著(zhù)的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅定不移的執著(zhù)和百折不撓的韌勁構成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。

　　青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽(yáng)永遠火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著(zhù)青春的符號。

　　青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當你回憶起這段青春時(shí)，會(huì )驕傲、會(huì )自豪，因為你一路披荊斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著(zhù)淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。

　　青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚文字的豪邁。

　　古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負此行，不虛此生。

　　我的青春作文 21

　　青春是我們的一個(gè)轉折點(diǎn)，并且我們都認為青春只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客。其實(shí)不然，青春是我們生命中最重要的……

　　青春和時(shí)間一樣，轉瞬即逝，溜走了，就不會(huì )再有了；放棄了，便不會(huì )得到了；丟棄了，既不會(huì )再出現……

　　在我還是一個(gè)無(wú)知少年時(shí)，她出現了，她的出現使我改變了……使我從一個(gè)無(wú)知少年變成了一個(gè)冷漠青年，使我本來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春變得寒冷，使我本來(lái)活潑的性格變得一冷再冷……

　　一個(gè)夏天，她來(lái)到了我的學(xué)校成為了我的同學(xué)，她轉到了我的班級成為了我的朋友，她走進(jìn)了我的記憶成為了我青春的回憶……

　　每當夏天的時(shí)候我都在想，她是不是和以前一樣，是那樣的`活潑，是那樣的可愛(ài)，是那樣的讓人難忘……但我每次都會(huì )說(shuō)，一切都沒(méi)有變，變了的只有那個(gè)夏天……

　　她本來(lái)和我就玩得不錯，甚至是很好很好，但我們的差別卻很大，她畫(huà)畫(huà)很好，而我卻恰恰相反，她人緣很廣，而我卻比她少，我成績(jì)不差，她恰恰相反，我害怕孤獨，她卻滿(mǎn)不在乎……

　　同樣是夏天但卻缺少了你，同樣的學(xué)校但卻不是同一個(gè)班，同樣是你到缺少了歡聲笑語(yǔ)……

　　我曾經(jīng)對你是在乎，現在對你是回憶，以后對你是懷戀，未來(lái)對你是……

　　你曾教過(guò)我許多東西，也曾說(shuō)過(guò)我許多不足，但卻不曾告訴我要一直都快樂(lè )，要一直都開(kāi)心，要一直都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要一直都……

　　我一直都想對你說(shuō)，謝謝你，但我不知道怎么說(shuō)才對，我巧妙的問(wèn)你，如果有人要對你說(shuō)謝謝，怎么說(shuō)你才會(huì )不生氣并且高興，你卻說(shuō)，嗯……，如果真的有人要對我說(shuō)謝謝的話(huà)，那我一般是不會(huì )接受的，因為這些別人不僅要在于說(shuō)，更在于她（他）是如何做的。我低下了頭，在一直想如何對你說(shuō)的這些做到最好，但很不幸我沒(méi)有找到，在你還在我的眼前時(shí)，現在我找到了，但我卻無(wú)法對你說(shuō)了，現在我還沒(méi)有找到如何對你說(shuō)，但我相信不久的將來(lái)我一定會(huì )找到，并且讓你開(kāi)心而且還有誠意，并且不是說(shuō)而是做……

　　因為你是在我青春的時(shí)候，唯一和我共同走過(guò)的朋友，而且是好朋友，一生難忘的朋友！

　　我的青春作文 22

　　青春銀鈴之歌，聆聽(tīng)；青春悠揚歲月，銘記。

　　——題記

　　步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。

　　青春的歲月是一本厚厚的書(shū)冊，有成長(cháng)的喜悅，落敗的失意，但無(wú)論如何，青春的書(shū)，是鮮艷的明麗花朵，是朦朧星空變換不定，是印刷油彩的畫(huà)，有大抹明亮的色彩，我們沒(méi)有兒時(shí)的懵懂大人的成熟，我們是朝氣蓬勃的少年，有夢(mèng)想，有熱情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的歲月，炎炎夏日艷陽(yáng)高照，路旁的花草像淹了一樣，垂下小小的腦袋，內心十分渴求一場(chǎng)潤露。我們頂著(zhù)耀眼的太陽(yáng)光在西瓜紅色的跑道上印下我們的足跡，那個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的我的身影，那是我拼搏在奮斗在揮灑汗水的身影，在我的心底留下不可磨滅的印記，再烈的太陽(yáng)也擋不住我炙熱的心，

　　那段時(shí)光怎能忘卻。

　　青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著(zhù)朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習生活，至暮色四合才匆匆往家趕�；氐郊�，面對堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。

　　有人說(shuō)青春期也伴隨著(zhù)叛逆期。與父母的`不合便體現在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jì)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導火索，一場(chǎng)激烈的爭吵大戰，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達內心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。

　　青春期，或許是不經(jīng)意的驚鴻一瞥，心中便留下了某人的影子，不時(shí)泛起漣漪，以后的日子里，若有失意，這是想起或許有幾許甜蜜與緊張，這是一個(gè)奇妙的現象，應坦然面對，不必張揚不應表露將青春的少許情愫，銘記在心留。以后的日子咀嚼那時(shí)回憶才深覺(jué)美好，

　　青春歲月美妙悠長(cháng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。

　　我的青春作文 23

　　我的青春？我的青春是絢麗多彩。它是紅色的，如火一般充滿(mǎn)激情與魅力；它是白色的，如水一般感受純凈與淡雅；它是綠色的，如草一般洋溢清晰與自然；它是藍色的，如海一般展現深沉與廣闊……

　　瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來(lái)。她時(shí)而活潑大方，時(shí)而靦腆羞答，時(shí)而任性妄為，時(shí)而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰(shuí)了，對，她就是我。再仔細一看，額頭上布滿(mǎn)的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見(jiàn)證，我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了，不畏懼它們在我臉上肆虐了，也不會(huì )去做一些無(wú)效的營(yíng)救措施了，總有一天，它們會(huì )退去，而那時(shí)我才會(huì )真正的遺憾，因為青春也隨之消逝了。

　　兒時(shí)，每當看見(jiàn)比自己高半頭的大人總是會(huì )不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著(zhù)別人，隨口輕輕地說(shuō)一句“姐姐好�！倍�當有一天，有一個(gè)扎著(zhù)兩條羊角辮的小女孩跑過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)“姐姐好�！币粍x那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個(gè)事實(shí)，原來(lái)我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著(zhù)162厘米的婷婷少女啦!我的`青春也正在發(fā)光發(fā)亮。

　　青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯，它都會(huì )毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會(huì )叛逆：對小紅花的愛(ài)慕之心早已不知去向，將書(shū)隨手一扔叫“瀟灑”，寫(xiě)封情書(shū)叫’浪漫”,與同學(xué)扭打一團叫“豪氣”,頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進(jìn)網(wǎng)吧叫“無(wú)自由式發(fā)泄”,不寫(xiě)作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學(xué)無(wú)術(shù)不發(fā)愁�！钡�即使這樣，我們也都要知道，青春不應成為我們揮霍的資本，我們應該在花一般的季節做更多有意義的事，將來(lái)才能在這個(gè)社會(huì )上立足。這與岳飛說(shuō)的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔峭瑯拥牡览�。

　　我們擁有年輕的心，

　　我們擁有不老之身。

　　我們不必苛求太多，

　　我們只需努力。

　　種下種子，總會(huì )看到花開(kāi)；灑下汗水，總會(huì )看到結果�；ㄩ_(kāi)一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長(cháng)久，但求充實(shí)。

　　這是我的青春，你的青春在哪里呢？

　　我的青春作文 24

　　從鄉村自然來(lái)到這繁華城市，我獨自一人背上背包，開(kāi)啟學(xué)程之旅。在路途中，我越過(guò)荊棘，踏過(guò)草地；聞過(guò)花香，受過(guò)寒風(fēng)。這一路上，我感謝家人的默默支持，我感謝老師的諄諄教誨，而我最想感謝朋友盛裝蒞臨我的青春。

　　朋友是青春旅途中的人，引我走向成熟！

　　朋友，讓我從弱小變得強大�！俺醭龃笊健钡奈�，帶著(zhù)鄉村人特有的“淳樸天真”，來(lái)到這座繁華的城市。面對高大的樓房，四通八達的道路，還有形形色色的人，我有點(diǎn)恐懼了，逐漸失去了自信。那時(shí)我多么無(wú)助、絕望，總覺(jué)得全世界針對我，將我逼入絕境。當我將要窒息時(shí)，燈亮了。我看見(jiàn)有人提著(zhù)燈籠，伸出手，將我拉起，便頭也不回地帶著(zhù)我向前跑。弱不禁風(fēng)的自己，在奔跑中無(wú)法喘息，是朋友告訴我：你可以變得強大！于是，我開(kāi)始了狂奔，遠離那絕境。漸漸地，我發(fā)現自己的骨骼強勁有力，可以帶著(zhù)朋友、責任與希望向前奔跑了。這是因為在青春奔跑的長(cháng)途里，朋友使我不再弱��！

　　朋友，讓我懂得了助人。最難的是，在困苦流離之中仍保有寬容平靜的微笑；最珍惜的是，在披風(fēng)戴雨中還能以笠護人。我們在競爭的同時(shí)也不忘回頭拉你一把。當我越過(guò)荊棘叢林時(shí)，總有一群人會(huì )為我遮擋荊棘；當我被花香駐足時(shí)，總有群人會(huì )彈指提醒。后來(lái)，當朋友深陷泥濘，我?jiàn)^力將他拉起時(shí)，他會(huì )對我深情微笑，會(huì )擁抱我！是朋友，讓我在別人困難時(shí)，伸手援助；是朋友，讓我愿為一件小事會(huì )犧牲時(shí)間去幫助他人一把；是朋友，讓我懂得了扶起跌倒的陌生人，也是一種快樂(lè )。正是朋友，讓我在青春中懂得了助人。

　　朋友，讓我學(xué)會(huì )寬容。我的每一個(gè)小缺點(diǎn)，在朋友看來(lái)是不起眼的；面對曾經(jīng)傷害于己的`人，朋友會(huì )在他跌倒時(shí)，不計前嫌地扶他一把。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)往，我明白了，這是寬容。友情就代表著(zhù)看你順眼，就算我看屬于你的東西不順眼，我也會(huì )努力接受！是朋友告訴我：寬容他人，就是對自己的最大寬容。在青春之旅中，有了朋友，我學(xué)會(huì )了寬容。

　　法拉特曾說(shuō)：“沒(méi)有朋友也沒(méi)有敵人的人，就是凡夫俗子�！倍�我恰是從“凡夫俗子”中脫離出來(lái)的幸者，因為青春中的強大、珍惜、助人、寬容，皆有朋友！

　　朋友，感謝你的盛裝蒞臨，點(diǎn)綴我青春！讓我的青春成為一條永不枯竭的河流……

　　我的青春作文 25

　　我的青春因你而出彩，因你而絢爛，因你而多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。

　　當我第一次遇見(jiàn)你，詩(shī)詞，我的心便被你緊緊的束縛住了，只因為你的韻味是如此的攝人心魄，是如此的動(dòng)人心神�！扒G溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣�！边@些文字僅僅只是縈繞在口齒間，便奪去了我的心魄。再細細體會(huì )其中的字，更加讓我對你無(wú)法自拔。荊溪潺湲流過(guò)白石粼粼顯露，天氣變得寒冷紅葉落落稀稀。彎曲的山路上原本沒(méi)有雨，但蒼翠的山色卻濃得仿佛就要潤濕了人的衣裳一樣。如此美景，怎能讓人不沉浸其中呢？

　　從此，我開(kāi)始對你著(zhù)迷，開(kāi)始追逐你的身影。漸漸地，我發(fā)現你除了那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，還有那穿越了千年卻依舊鮮明的情感，比你那優(yōu)美的韻味更加人著(zhù)迷�！拔羧正}齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！蔽曳路鹎猩砀惺艿搅嗽�(shī)人滿(mǎn)心按捺不住得意欣喜之情，仿佛親眼看見(jiàn)詩(shī)人得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)的神情。仿佛我正在千年之前，看著(zhù)詩(shī)人高中，看著(zhù)詩(shī)人欣喜若狂，看著(zhù)詩(shī)人得意地迎著(zhù)春風(fēng)策馬奔馳于鮮花爛漫的長(cháng)安道卜，一日之內看盡了長(cháng)安無(wú)數的繁花。當我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，我仍在自己的家中。才知道，是你，詩(shī)詞，是你帶我穿越了千年，去到了詩(shī)人所在的年代。感謝你，詩(shī)詞，感謝你穿越了千年盛裝茬臨我的'青春。

　　詩(shī)詞，你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，看盡了華夏千年繁華，更是記錄下了華夏的千古興亡�，F在，我們在聽(tīng)你講述千年前的故事。你告訴我們“渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。鑾輿迥出千門(mén)柳，閣道回看上苑花。云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。為乘陽(yáng)氣行時(shí)令，不是宸游玩物華�！睘槲覀兠枥L出一幅壯麗的春雨長(cháng)安圖，給我們講述八世紀大唐帝國的昌盛繁榮。

　　詩(shī)詞，你用你那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，豐富我們華夏千年的文化，你用你那鮮明的情感為我們講述千年的故事。你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，時(shí)間沒(méi)有讓你消逝在歷史的長(cháng)河中，而是讓你跨過(guò)了千年，帶著(zhù)你那令人著(zhù)迷的魅力，盛裝茬臨我的青春。

　　我的青春，因你而絢爛多彩，因你而美麗多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。

　　我的青春作文 26

　　時(shí)光飛逝，歲月的變遷。那句掛在墻上的標語(yǔ)，卻一直激勵著(zhù)我勇往直前。她一直引領(lǐng)著(zhù)我的青春，時(shí)時(shí)告誡我：無(wú)奮斗，不青春！

　　剛上初中時(shí)，自恃聰明的我一點(diǎn)都沒(méi)重視初中的學(xué)習，整天除了貪玩，就是貪玩……

　　過(guò)了許些日子，我迎來(lái)了初中第一戰——單元檢測。果不其然，試卷上滿(mǎn)是紅叉。每一個(gè)紅叉，如一把把銳劍，刺痛我身。整整一天，我的頭頂都是烏云籠罩�；氐郊椅冶憧迒手�(zhù)臉，躺在床上。不經(jīng)意間向床前望去，墻面上一幅卷軸躍入了我眼簾。卷軸上面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)端正的大字：“無(wú)奮斗，不青春�！蔽易⒁曋�(zhù)這六個(gè)字，心中涌起一種莫名的滋味。

　　夜已深，星空平靜如鏡面，宛如世界上的一切都睡下了，我睜著(zhù)眼睛盯著(zhù)這六個(gè)字，心情也如夜空般平靜下來(lái)了。我開(kāi)始細細品讀這句話(huà)，她為何而在？意義是什么？……

　　當然是奮斗了，不知為何，一個(gè)聲音傳出：那是誰(shuí)？那是另一個(gè)自己，一個(gè)常在內心深處真正的自我。我明白后，又繼續向她討教，我該如何奮斗？這都取決于你自己，只有你自己知道答案。我本想追問(wèn)她，可她的聲音又消失了，我轉也望向掛在墻上的那句話(huà)，笑了笑，默念道：“我應該明白了”。

　　于是，我不再吊兒郎當。不再沉迷網(wǎng)絡(luò )，我開(kāi)始努力了！人生只有一次，無(wú)奮斗，無(wú)青春。上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言；下課時(shí)四處請教，解決疑惑；放假時(shí)整理錯題，補充練習……我不分晝夜，酷暑寒冬，風(fēng)吹雨打，都只執著(zhù)與學(xué)習。每當我想放棄時(shí)，想想那標語(yǔ)，力量便涌上心頭，在日積月累的.鍛煉下，在期末考試時(shí)，厚積薄發(fā)，哈，我終于考到了高分！

　　從此，我的青春路上，這句標語(yǔ)與我如影隨行。失意時(shí)，這句標語(yǔ)給我激勵；得意時(shí)，這句標語(yǔ)給我警醒；懈怠時(shí)，這句標語(yǔ)給我力量……

　　無(wú)奮斗，有再高天賦也無(wú)濟于事。無(wú)奮斗，有再長(cháng)時(shí)間，也是浪費。無(wú)奮斗，用萬(wàn)種方法也是失敗。這也許就是“無(wú)奮斗，不青春”的涵義了吧。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我明白，學(xué)習不是輕而易舉的事，不是一蹴而就的，需要勇往直前，持之以恒。這個(gè)標語(yǔ)，潛移默化著(zhù)我引領(lǐng)著(zhù)我的青春，走向輝煌的道路！

　　我的青春作文 27

　　灼灼五月，轉眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開(kāi)了，默默無(wú)聞的樣子令人感動(dòng)，它們試圖綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏著(zhù)追尋夢(mèng)想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。

　　我的青春有淚與笑，她讓我學(xué)會(huì )感恩，懂得堅強。

　　我的高中已經(jīng)過(guò)去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時(shí)的輕松、攻克出難題時(shí)的雀躍、成績(jì)退步時(shí)的痛徹心扉，生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀伯倫會(huì )說(shuō)：“我不想用人們的歡樂(lè )將我心中的憂(yōu)傷換掉，也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠是淚與笑�！蔽业那啻壕褪俏业臏I與笑，我愛(ài)它，它讓我學(xué)會(huì )在快樂(lè )時(shí)感恩，在悲傷時(shí)堅強。

　　我的青春有淡雅之美，她讓我懂得熱愛(ài)生活。

　　當炎炎夏日把白云融化，它就能化身為雨旋轉飛舞；當合歡樹(shù)的花朵被春風(fēng)吹散，一株綠樹(shù)更加清新宜人；當眾多的鳥(niǎo)兒散盡，一只啄木鳥(niǎo)也能在窗外草叢中留下點(diǎn)睛之筆……這些既簡(jiǎn)單又熟悉的畫(huà)面，充盈著(zhù)我高二的春天，佛經(jīng)有云：“一念一清靜，心是蓮花開(kāi)�！彪s花生樹(shù)，美得炫目。一樹(shù)梨花，不遜海棠，我的青春有這云淡風(fēng)輕的簡(jiǎn)單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內心安靜平和，我愛(ài)我的青春，她讓我熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )欣賞生活的美。

　　我的青春里有動(dòng)人的友誼，她讓我學(xué)會(huì )愛(ài)與奉獻。

　　我有很多喜歡的朋友都是在高中里認識的，她們純真、明朗，精神上線(xiàn)條簡(jiǎn)潔，她們都不扭捏，都對友誼有堅定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因為有她，離家很遠的我常常會(huì )吃到有家的味道的美食；因為有她，心情低落的時(shí)候便有人聽(tīng)我傾訴，為我加油；因為有她，我很容易就可以體會(huì )一句話(huà)：“每個(gè)女孩都有自己的了不起，你的優(yōu)秀不需要任何人來(lái)證明�！鼻啻豪锏挠颜x是動(dòng)人的，這些友誼在明媚的`青春中教會(huì )我愛(ài)與奉獻。

　　這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個(gè)腳印。那一疊疊看過(guò)的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最后成就夢(mèng)想的高度。我的青春包含著(zhù)夜以繼日地奮斗，也整合了跌跌撞撞的成長(cháng)。徜徉其中，發(fā)現我已經(jīng)不可救藥的愛(ài)上了它，不是那棵櫻花樹(shù)，不是那個(gè)涼亭，也不是食堂那個(gè)慈祥的老奶奶，我愛(ài)上的是這段時(shí)光，還有這段時(shí)光中年輕的我。

　　我的青春作文 28

　　青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著(zhù)季節成長(cháng)，終須面對生活的希冀與夢(mèng)想。當我仰起頭，迎著(zhù)冬日里的陽(yáng)光看著(zhù)晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對生活中的無(wú)數次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學(xué)校不�？荚�，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂(lè )幾家愁，可惜自己的成績(jì)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò )在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習中，每日的生活似乎總是重復著(zhù)：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主�！彼尖饬撕荛L(cháng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì )著(zhù)流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜著(zhù)母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的.青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái).

　　在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

　　我的青春作文 29

　　青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強了。

　　這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到后悔的時(shí)候卻已無(wú)法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的青春中也有那么一段令你值得的'回憶。但是，你是否會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我看來(lái)，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛的快樂(lè )一輩子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話(huà)：“這就是青春，充滿(mǎn)的力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，支援，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的方向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！�

　　人人都知道，迷人的彩虹出自太陽(yáng)的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的勞作。

　　今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母鼓勵�？芍^“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面臨挑戰永不言敗。

　　讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。

　　青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓他過(guò)早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書(shū)上最光輝的一刻！

　　我的青春作文 30

　　原以為青春的常態(tài)，是馬不停蹄地一路飛奔。然而，并非如此。我們所應當做的，則是不辜負，不辜負每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負每一寸清風(fēng)，不辜負一直陪伴在你左右的人。

　　曾幾何時(shí)，我們初次見(jiàn)面，你在黑板上鋼勁有力地寫(xiě)下你的名字，帥氣而又棱角分明的字跡，讓我一下子對你刮目相看，作為一名體育老師，竟能寫(xiě)出那樣瀟灑字體，實(shí)在令人佩服。

　　現在，我只能坐在樓上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)你在樓下訓練學(xué)弟學(xué)妹們，而我可能再也不能有幸上你的體育課了。只能隨著(zhù)記憶的年輪，把你的模樣，一圈一圈地深入到腦海深處，回味著(zhù)你與我們的點(diǎn)滴。

　　臨近體育中考，大課間，放學(xué)，操場(chǎng)上都回蕩著(zhù)你的聲音，沒(méi)有雙休和節假日。是你，陪我們走過(guò)了初中最后一年的彷徨，也是你，使我們這一年豐滿(mǎn)完美，彌足珍貴。

　　體育中考那一天，你站在校外的圍墻上，奮力地喊：“擺臂，呼氣！”嘶啞的聲音，是鎮定劑，給筋疲力盡決不放棄我們無(wú)窮的動(dòng)力。紅色的'跑道，留下了我們飛揚的足跡，青春的汗水。滿(mǎn)分，又一個(gè)耀眼的紅色告訴你，親愛(ài)的老程，我們沒(méi)有辜負您，謝謝您。

　　有的人走著(zhù)走著(zhù)就散了，有的人散著(zhù)散著(zhù)又在下一個(gè)路口集合，短暫的分離不會(huì )使我們遺忘彼此，卻會(huì )越來(lái)越學(xué)會(huì )珍惜。

　　她是和我從兩歲玩到現在的好閨蜜，原本是住一個(gè)小區，但后來(lái)因為學(xué)校不同再加上九年級學(xué)業(yè)繁忙，漸行漸遠。曾經(jīng)的我們，踩著(zhù)夕陽(yáng)最后一抹紅韻，挽著(zhù)手回家；曾經(jīng)的我們，為一瓶冰紅茶爭的不可開(kāi)交，宣布斷交，又在第二天，在相約的路口集合，若無(wú)其事，去街角的口袋書(shū)店淘寶。我們歡歡笑笑，吵吵鬧鬧，迷離了清晨，撲朔了黃昏�，F在的我們，最頻繁也是唯一的交流方式便是互相發(fā)發(fā)短信，問(wèn)候一下，那怕只是簡(jiǎn)單的“加油”，也能使人倍增信心。她成績(jì)非常好，我必須努力追趕。因為，某個(gè)遙遠的美麗城市，有我們共同的夢(mèng)想。三年后，我們約好，在那里，不見(jiàn)不散，那是青春的向往，明亮的，指引我未來(lái)的方向。

　　感謝在我青春的征途上，給予我溫暖的那些人，你們的出現，是最美的人間四月天。

　　不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。青春，就是如此。

　　我的青春作文 31

　　日子總在一天天過(guò)著(zhù)，有的一天都充滿(mǎn)激情，有的卻一天跌入低谷，正是因為在這如花季一般的年紀里過(guò)著(zhù)抑揚頓挫的生活，組成青春的旋律。

　　音樂(lè )有旋律，我們可以聽(tīng)出這首曲子是歡快的還是憂(yōu)傷的，青春也有旋律，可是就不一樣在了它永遠是進(jìn)行時(shí)，你看不到最終的結果，有時(shí)峰回路轉，又是別樣的風(fēng)光。

　　記得以前跳舞的時(shí)候經(jīng)歷了這樣一件事，每次到了新的.一級，老師都要教些新的東西。這不，又來(lái)了，不過(guò)這次好運終于落到了我頭上。天賦這個(gè)重要的代名詞終于有一次屬于我啦。我心里暗暗想，嘴上卻嘟囔著(zhù)“好難，我肯定不行�！碑斃蠋熞�求我們一個(gè)一個(gè)做時(shí)，頓時(shí)哀聲四起，一個(gè)又一個(gè)，終于轉到我了，當我輕松完成這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我感受到了周?chē)�同學(xué)向我看來(lái)驚訝的目光�？偸窃诹弦饬现畠榷鄾](méi)意思，所以總要做幾件出乎商料的事好好的過(guò)一把癮！過(guò)了幾天，出乎意料的事果真又發(fā)生了，一個(gè)水平十分一般的同學(xué)竟然超過(guò)我了，而且這是一夜之間發(fā)生的事，這叫什么，業(yè)精于勤，荒干嘻。哎！那一刻，我流下了悔恨的淚水。

　　但是我相信，只要是定好慷慨激吊的旋律，即使中間有低谷，它也一定是慷慨激昂的。這不是要比賽了嘛，來(lái)吧，用成績(jì)來(lái)論高低吧！果然，姜還是老的辣！最后她還是因為一個(gè)小失誤敗給我。別提我當時(shí)心多得意了，就是一個(gè)小失誤，千里之堤潰于蟻穴，沒(méi)想到我的主旋律這么快就同來(lái)了，可是后面的事真直正正讓我明白到了什么叫做塞翁失馬，焉知禍福吶！雖然我拿了第一，可是后面的故事卻是這樣的：老師讓我多幫幫其它的同學(xué)，但是作為第二名的她卻不用，什以我練習的時(shí)間越來(lái)越少，所以一直沒(méi)有多大的進(jìn)步。但是呢，我交到了很多的明友，所以我覺(jué)得這個(gè)事情只賺不虧嘛！

　　或許原來(lái)我們都會(huì )按照自己的旅律喝自己的歌，照自己的風(fēng)格辦自己的事，但是漸漸地我們發(fā)現自己正是青春旋律的作曲人，即使你不懂音律，也會(huì )在自己的譜子上增下濃墨重彩的一筆，就在成長(cháng)的道路上，即使有因難，我們也會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的向前沖。

　　我的青春作文 32

　　人世間，比青春再可貴的東西，實(shí)在太少了，然而青春也是最容易消逝。

　　夏天，正是花開(kāi)的季節，正是少男少女肆意揮灑汗水的季節，正是生機勃發(fā)的季節，也正如你我的青春。

　　夏天的午后，是一年之中最為美好的時(shí)候了。我最喜歡那時(shí)一個(gè)人的寧靜和空氣中淡淡的茉莉花香；最愿捧一杯香茗，坐在樓頂，眺著(zhù)天際，靜默著(zhù)，回憶著(zhù)過(guò)去。對著(zhù)時(shí)舒時(shí)卷的云朵嘆息，似有話(huà)不盡的惆悵。而不經(jīng)意間的一瞥，卻又將我帶回了現實(shí)。我看到了在球場(chǎng)上揮灑熱汗的少男，看到了在綠蔭下嗅著(zhù)花香的少女，看到了青春。那時(shí)，卻是有些不似少年的成熟��！

　　“青春毫無(wú)原因地笑著(zhù)，這，正是它最主要的魅力之一�！边@句話(huà)出自英國作家、藝術(shù)家——奧斯卡·王爾德的代表作《道林·格雷的畫(huà)像》。說(shuō)得多好啊，這不正是青春?jiǎn)�，我想要的青春。夏天是一個(gè)寧靜而又充滿(mǎn)喧囂的季節，這一年的夏之伊始，我開(kāi)始為它流汗，為它笑著(zhù)，為它瘋狂——為這尚好的青春！

　　青春總會(huì )有痛苦伴著(zhù)幸福，但卻值得我們?yōu)橹�努力。在短短幾年的青春里，要學(xué)會(huì )的東西太多，要嘗試的東西太多，要付出的東西太多，但卻是值得。學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )如何待人，學(xué)著(zhù)讓自己習慣傷害學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )放棄；試著(zhù)探索未知，試著(zhù)幫助別人，試著(zhù)讓自己的每一天都有燦爛的笑容；付出無(wú)數的精力和愛(ài)，付出無(wú)數的汗水……雖然，這會(huì )很累，但是我想，我以后一定會(huì )感謝沒(méi)有辜負片刻青春的自己！

　　夏夜的風(fēng)總是清涼的'，能吹進(jìn)人心里；夏夜的天空總有璀璨的繁星點(diǎn)綴；夏夜飄來(lái)的花香總是有種沁人心脾的芬芳；夏夜的操場(chǎng)上，總是有幾個(gè)年輕的身影在跑著(zhù)、跳著(zhù)，肆意打鬧著(zhù)，這也許就是青春吧，很美，很靜，很吵，很鬧，也很珍貴，是一生中最值得憶起的過(guò)去。

　　有些人，在青春里肆意地鬧著(zhù)，虛度了大半光陰，而后卻是碌碌無(wú)為——而終，我不愿；有些人，用一整個(gè)青春在拼搏，在努力，不停歇地狂奔在夢(mèng)想的道路上，終有所成，聲名大噪——而立于世，我亦不愿。

　　青春即使在痛苦之中也閃耀著(zhù)它的華彩。

　　這正是青春啊，我想要的青春！

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