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告別青春作文

時(shí)間:2022-02-15 10:49:22 青春 我要投稿

【精選】告別青春作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的告別青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】告別青春作文三篇

告別青春作文 篇1

  年少的我們,伴著(zhù)清風(fēng),伴著(zhù)月明,沉浸在春天的優(yōu)雅中,當秋意微涼、葉落歸根之時(shí),細品當年未解其意的“離別”,已然感慨萬(wàn)千。

  ——題記

  那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午,我們走進(jìn)熟悉的校園,身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠,青松依然挺拔蔥翠,但我們內心多了幾分不忍,多了幾抹愁緒?觳阶哌M(jìn)教室,依然窗明幾凈,依然綠意濃濃,眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落,希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué),大都坐在自己的座位上,和周?chē)耐瑢W(xué)們談天說(shuō)地,說(shuō)這六年荏苒的光陰,說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍,時(shí)而感傷低迷,大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情,說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌,一起聊天,希望留下一切美好。

  一想到明天就要各奔東西,我卻一時(shí)語(yǔ)塞,什么也說(shuō)不出,面對同學(xué)的招呼,只能報以微笑。眼光定格在課桌,桌子上依然保留著(zhù)昨日的痕跡?荚囀Ю麜r(shí),有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿紙,在桌子上臨時(shí)寫(xiě)的演算;有貼在桌子上的課標和成績(jì)條……撫摸著(zhù)這些印痕,我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中,并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,和老師眼眸碰撞的剎那,我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰,每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字,讓這些名字伴隨著(zhù)這件帶著(zhù)母校;盏囊路洳匦牡。

  走出校門(mén)已是落日西斜,晚霞已經(jīng)把天邊染成金色,就在這金色的`余暉中,回眸校園的角角落落,走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻,穿過(guò)爬滿(mǎn)藤蔓的長(cháng)廊,來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊,行色匆匆的是我們自己。我很清楚,這是我們成長(cháng)中的必然經(jīng)歷。

  如今,我背井離鄉,離開(kāi)記憶中的繁華小城,開(kāi)始了我的初中生活。帶著(zhù)離別的感悟追隨時(shí)間的腳步,珍惜當下,迎接新的風(fēng)雨……

告別青春作文 篇2

  韶華易逝、紅顏易老;屬于青春年少的那份感動(dòng),在歲月的無(wú)情輾磨下支離破碎、物是人非!

  二十五載光陰,猶如指間流沙、悄然而逝。一轉身,冬去春來(lái);一回眸,流年似水;已經(jīng)流青春的尾端!畱浲羟嗍[歲月,直教人感嘆日月蹉跎!清晨,走在家鄉的田野,看著(zhù)那片“蔥蔥郁郁、千嬌百媚”的油菜花,處處蜂鳴蝶舞,行走于油菜花田間,感受著(zhù)哪縷柔風(fēng)拂面,不由仰首伸臂,盡情地呼吸,使身心放松、自然、和諧在無(wú)限春色里空明一切,將精神的力量和大自然的力量相互交融,忘卻了一切煩惱、疲倦、憂(yōu)愁,心中寬廣無(wú)限。凝眸處,千嬌百媚,億萬(wàn)花開(kāi)仿若置身在花的海洋里。這場(chǎng)景一切都那么的熟悉!沉思間,哪童年時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。昔日追蜂逐蝶的場(chǎng)景,猶如就在當下:‘童伴小胖的高聲哀嚎在仿佛內心深處響起“〃!小魚(yú)快兒過(guò)來(lái),我被蜜蜂蟄了"我急忙跑到小胖跟前,看著(zhù)他滿(mǎn)臉通紅,淚水在眼中不斷徘徊時(shí),忍住了笑意,一腳真誠道:“你被蜜蜂蟄哪里啦”“我被蜜蜂蟄到后頸了,快幫我把蜂針拔出來(lái)”小胖的聲音有點(diǎn)顫抖。我忍住笑意,走到小胖的后面,翻下他的衣領(lǐng),果然那里紅腫了一圈,蜂針還在不停挪動(dòng),我不再猶豫,一下子拔了出來(lái)!昂昧,沒(méi)事啦,過(guò)幾天就會(huì )消腫的,你一個(gè)大男孩,整個(gè)‘秋水蘊碧波’像什么樣子”“哈哈哈”我的笑聲在田野間不斷回蕩……”

  午間,站在田野間眺望,東邊那座天峰山依舊蔥蔥蘢蘢、巍峨挺拔。山根處還殘留著(zhù)霧氣氤氳,腳步不由自主蔓延而上……駐足山腳,看著(zhù)高山、聽(tīng)著(zhù)從山澗曲蜒蜿轉,伸展而出潺潺溪流,仿佛看到了兒時(shí)和三五童伴,在山間追逐、在溪流里伐水嬉戲場(chǎng)景R22;“小魚(yú),我在這里、快來(lái)追我我呀!”這是童伴山雞的聲音!“小魚(yú),你不是很能跑嘛,有本事就來(lái)抓我啊。嗬嗬嗬”右邊,右邊也傳來(lái)了童伴子鼠的聲音……想起這一幕幕……嘴角不經(jīng)意間微微翹起,一切都是哪么自然、和諧,就像一幅大自然的畫(huà)卷。記憶中,童年趣事很多,有一起伐竹排撒網(wǎng)捕魚(yú)的,走一起上山捉鳥(niǎo)的,一起爬樹(shù)摘果的R22;哪時(shí)我們天真爛漫,哪時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)著(zhù)世外桃源般的生活,可惜那時(shí)候的一切,都在時(shí)間的長(cháng)河里沖刷得破碎不堪,只能偶爾的觸景思憶。青山依舊,光陰不再’夜,在我的不經(jīng)意間降臨。靜靜地站在窗臺,遠眺夜空,月朗星稀,繁星點(diǎn)點(diǎn),思緒隨著(zhù)夜風(fēng)飄飛,穿、越了時(shí)間的長(cháng)河,回到青春年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!澳臅r(shí)兒,為情而執著(zhù);為工作而熱情;為朋友而沖動(dòng);因相聚而開(kāi)心快樂(lè );因離別而悲傷難過(guò)R22;這一幕幕猶如剪影,在腦海深處不斷重復!倍嗝聪M,時(shí)光能倒流、青春能重演。但,理性告訴我這是沒(méi)有可能的,人生就像一場(chǎng)只能前進(jìn),不可后退重演的戲。沒(méi)有誰(shuí)能將青春完美演繹,青春總要一些痛苦與挫折來(lái)刻骨銘心,總需要一些傷疤證明我們的年少。蔥蘢的腳步,已經(jīng)走到尾端。

  站在青春轉角的十字路口,我也只能瀟灑地舉手揮揮、在心中吶喊:“別了,青春盡管時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田,你我“野貍島”的初見(jiàn),現在仍然余音縈繞。別了,青春我無(wú)法忘懷,你我攜手漫步海濱長(cháng)廊的那份甜蜜點(diǎn)滴。別了,青春我永遠忘不了,相聚一座桌時(shí)的豪言壯語(yǔ)!”

告別青春作文 篇3

  今天早上,我突然想寫(xiě)一篇關(guān)于畢業(yè)的作文。

  那一枚太陽(yáng),因為九月,而絢爛;那一顆明星,因為九月,而耀眼。我們帶著(zhù)折戟沉沙的信念將要遠征,踏上不同的征程。出征之前,我們揮手告別,我說(shuō):告別什么?

  一場(chǎng)考試,活生生的把一個(gè)班拆散了。我們因為一場(chǎng)考試,而各奔東西。

  當你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí),當你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí),請記住,遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經(jīng)種下的許愿樹(shù),就會(huì )看到六年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日,同沐皎皎月輝的。

  也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步,可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷,可我堅信光明就在遠方。也許征程的迷惘會(huì )扯碎我的手臂,可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng )傷已讓我寸步難行,可我堅信光明就在遠方。

  也許下一回追夢(mèng)時(shí)依舊會(huì )破碎,可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋,只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時(shí)真的會(huì )倒下,可活著(zhù)絕不是向命運低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑,只愿無(wú)悔這平凡而不羈的生命

  我相信,我們彼此之間是心有靈犀的,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別,因為我們把它當成中轉站;蛟S某年某月某日,我們會(huì )在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日,我們用王者歸來(lái)的氣魄重新溫習久違的歡笑。

  無(wú)盡的笑靨,在燦若桃花的臉上,我們彼此尋著(zhù)殘留的痕跡,把所有記憶都印刻在心里,雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說(shuō)告別,不說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)珍重,我們只知道,我們還會(huì )回來(lái),還會(huì )相聚,重現我們的風(fēng)采!

  因此,還需告別什么?

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