倡導文明行為演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的倡導文明行為演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倡導文明行為演講稿1
文明是一種默默的付出，文明是一種責任的堅守，文明是一種關(guān)心的溫情，文明還是一種奉獻的真情。其實(shí)，文明就是一種態(tài)度。
天蒙蒙亮的，一抹抹橙色的身影在晨風(fēng)中晃動(dòng)，如搖曳的草木，不聲不響，他們就是環(huán)衛工人們。他們從未錯過(guò)每一個(gè)日出，也從未錯過(guò)每一個(gè)夕陽(yáng)西下。一年四季，對于他們差別只是衣服的增減，一年到頭，都在努力地工作，盡心盡力地守護街道潔凈，從未有任何怨言。這是一種默默的付出。
美麗的風(fēng)景總是讓人神清氣爽，但文明的人比它們的風(fēng)景更美麗。在雁蕩山的玻璃棧道上，往下望見(jiàn)的便是懸崖斷壁的驚人之美�？稍谶@樣的美麗中，卻有一個(gè)污點(diǎn)——一個(gè)袋垃圾。有一個(gè)身影從我們中擠過(guò)，拾起垃圾放進(jìn)垃圾桶，才從容地走去。我忽然間覺(jué)得，這個(gè)身影與雁蕩山的風(fēng)景是多么的和諧。文明，這是一種責任的堅守。
在校園的角落中，有幾個(gè)調皮的孩子在攀爬樓梯，不亦樂(lè )乎。生性幼稚的他們并不知道這樂(lè )趣中潛在的危險。一名女老師剛好路過(guò)，小心翼翼地把孩子們抱下來(lái)，用關(guān)切的眼神注視著(zhù)孩子們，用溫柔的語(yǔ)調教著(zhù)他們。從一舉一動(dòng)中，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對學(xué)生的用心。這是一種溫情的關(guān)心。
一位步履蹣跚的老人在門(mén)口觀(guān)望，似乎在尋找著(zhù)誰(shuí)的身影。盼呀盼，盼到了一位中年大叔。大叔提著(zhù)一個(gè)保溫飯盒，溫情地放在了老人的手中，攙扶著(zhù)老人走進(jìn)了屋子里。手把手地喂老人吃飯，洗老人的臉。老人的身體不好，大叔就讓老人靠著(zhù)床上吃飯。這一切，都是他們發(fā)自?xún)刃牡母冻�。文明，是一種奉獻的真情。
文明，是一種態(tài)度，是一種付出、關(guān)心、奉獻!是人們于心底最純凈的愛(ài)!
倡導文明行為演講稿2
文明現象之花草會(huì )流淚，悄悄的，陽(yáng)光填滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。
漸漸的，同學(xué)們踏著(zhù)輕盈的步子來(lái)了。
驀然間，校園被親春的色彩包圍起來(lái)，盡管樹(shù)木已經(jīng)披上金黃色的外衣。
我和伙伴們邊走邊跳，向著(zhù)充滿(mǎn)好聞氣味的運動(dòng)器材前進(jìn)。器材的每個(gè)部分都留下了我們的足跡，無(wú)趣的我們惟有徘徊。突然，一個(gè)高年級的哥哥闖入了我的眼簾``````
他站在花草邊，向著(zhù)操場(chǎng)望了一眼后，急速向后退，抬起腳，像離弦的箭射了出去，只見(jiàn)他距離花草只有20厘米、10厘米``````我天真的認為：“他會(huì )跌倒，甚至是骨折，或者是剎車(chē)``````后果誰(shuí)也說(shuō)不清。當他到花草邊的時(shí)候，用力一躍，輕而易舉地從花上橫跨了過(guò)去，我吃驚的瞪大眼睛，我的心也跟著(zhù)“飛”了起來(lái)。
伙伴們在一旁觀(guān)賞我的表演。我學(xué)著(zhù)大哥哥的樣子，幻想著(zhù)我跳過(guò)去的激動(dòng)場(chǎng)面。我運足了氣，準備向前沖，我把全身的力氣都匯聚到我的腳上，我竭力蹬地，身體已經(jīng)懸在半空，眼看就要過(guò)去了，意外在瞬間降臨，我像失去平衡的戰斗機，落了下來(lái)，壓倒了一大片花草，伙伴們趕忙來(lái)扶我，還跟我開(kāi)玩笑：“怎么樣?剛才是不是很爽啊?”我生氣又有點(diǎn)后悔地回答：“要不你來(lái)試試�！彪S著(zhù)一片歡笑響徹天空``````
當晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的傷已經(jīng)好了，正和伙伴們玩耍，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，我尋聲找來(lái)``````我來(lái)到了一片折段了的花草邊原來(lái)是一株被壓彎的花在哭泣。我佇足聆聽(tīng)。她滿(mǎn)臉淚痕的說(shuō)：“人類(lèi)真是太無(wú)禮了，不僅從我的頭上跨過(guò)去，還把那沉重的身體壓在我的身上，哎——可憐我的纖細的身體變的遍體粼傷了``````”聽(tīng)了她的傾訴，我想起了昨日不文明的行為，我的臉變成了紅蘋(píng)果，心兒也不知為什么跳地那么快，當我張口想道歉時(shí)，夢(mèng)醒了``````
花草是有生命的.，我要保衛那些花草，做他們的守護生，不讓別人再傷害他們。
次日，我做了一個(gè)醒目的告示牌，上面刻著(zhù)“花草在睡覺(jué)，讓我們拈起腳步”。同學(xué)們再也沒(méi)有傷害過(guò)我們的朋友。有時(shí)，當我路過(guò)那叢花草時(shí)，我會(huì )隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。
倡導文明行為演講稿3
有一天，我和陳思琪走在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現垃圾桶的四面八方全都是垃圾。陳思琪不解地說(shuō)：“呀!這是誰(shuí)扔的垃圾呀!真臭，也不走近一點(diǎn)再丟，這讓我們的生活環(huán)境受到多大的污染啊，也讓我們的祖國媽媽承受了很大傷害!”于是我和陳思琪就走到垃圾桶前面，把旁邊的垃圾一一扔進(jìn)了垃圾桶。
這是路過(guò)的2個(gè)小朋友對我們說(shuō)：“大姐姐，看你們這么愛(ài)護環(huán)境，給你們提個(gè)建議吧!”“哇，那可太--太好了。我正在傷腦筋怎么做才能讓每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境呢!”我既興奮又激動(dòng)地說(shuō)。小朋友說(shuō)道：“你只要在一張白紙上畫(huà)出一幅畫(huà)，然后在在中間寫(xiě)上‘愛(ài)護環(huán)境人人有責’，就是這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，她就在一張白紙上畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的森林和一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，還有幾個(gè)正在清掃薩基的清潔工，紙上面還畫(huà)著(zhù)9朵云，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境人人有責”。我高興地說(shuō)：“嗯，這真是一個(gè)還建議，我i一定會(huì )積極采納的�！毙∨笥巡缓靡馑嫉募t了臉，像一朵云彩飛上她的臉頰，好看極了。她輕輕地說(shuō)：謝謝你，大姐姐�！�
后來(lái)我用大白紙畫(huà)了很多很多和小朋友一樣的畫(huà)面，只要看見(jiàn)又不衛生的地方，我都會(huì )在那里貼上一張，我要讓人們都知道：“保護環(huán)境，人人有責”，而且文明是中華民族古老的傳統。
文明----只差一步。文明，從小事做起：拾起一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，排隊等車(chē)，維護次序……這都是文明的行為，看見(jiàn)有人做不文明的事，我們都要去阻止，這都是文明的事，所以，做到文明出行，只有到處都是文明的景象，就會(huì )處處充滿(mǎn)了快樂(lè )與和諧，讓我們都做到文明出行吧!
倡導文明行為演講稿4
我們要參與到“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(cháng)遠著(zhù)眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個(gè)人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà);不亂貼亂畫(huà);不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)，倡導科學(xué)文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學(xué)習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭。
要選準切入點(diǎn)，建立長(cháng)效管理機制，使“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，協(xié)調發(fā)展。
要從現在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自己高尚，快樂(lè )，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達成的理想和目標。與社會(huì )共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現自己的興趣和特點(diǎn)，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實(shí)現，不要操之過(guò)急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng )新，道德等等，我們對自己要有正確定位。
我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
倡導文明行為演講稿5
時(shí)間如流水，沖走了秦漢的血雨腥風(fēng)，洗去了唐宋的驕侈淫逸，淘盡了明清的屈辱卑瑣，只是“知榮明恥”的道德觀(guān)念，在歷史長(cháng)河的潮起潮落中，積淀，再積淀，直至成為支撐歷史的河床。
“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”，“文明奧運，和諧奧運”等類(lèi)的口號在街頭巷尾隨處可見(jiàn)。它的流行，顯現出我們對于北京奧運會(huì )的熱度，也意味著(zhù)我們作為東道主應有的風(fēng)度。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
詩(shī)仙李白有詩(shī)曰：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”自然，他所講的是人生之路的難走。的確，古往今來(lái)，那些人生不如意事曾難倒多少仁人志士，又使無(wú)數英雄豪杰奮起拼搏。而今，對于我們這樣一個(gè)有著(zhù)五千年文明史、十三億多人口的泱泱古國，“行路難”卻是無(wú)庸置疑地指向出行問(wèn)題。
馬路兩旁飛揚的塵土，垃圾桶旁翩翩起舞的蚊子，蒼蠅，陣陣讓人作嘔的惡臭;偶爾起風(fēng)，在半空中飛舞的五彩繽紛的垃圾袋……風(fēng)景區內滿(mǎn)皆是游人所留下的垃圾;長(cháng)城的石磚上隨處可見(jiàn)的某某某到此一游;西湖上漂浮著(zhù)的垃圾袋;泰山的石縫間，還突兀地聳立著(zhù)幾個(gè)空礦泉水瓶!霎時(shí)間，所有的詩(shī)情畫(huà)意蕩然無(wú)存。
唉，此時(shí)的文明也就心有余而力不足了。難道這就是我們所謂的“文明”嗎?
文明出行，不僅僅體現了個(gè)人素質(zhì)與涵養，更是一個(gè)民族，乃至一個(gè)國家人文精神的體現。
文明出行，不僅僅只是為了維護國家的形象，更是為了自己的生命得到保障。
在當今社會(huì )，車(chē)禍無(wú)疑是一位殺人不眨眼的殺手。無(wú)數生靈，在他罪惡的雙手下喪失生命。但在我們痛恨他的同時(shí)，我們又不得不接受一個(gè)事實(shí)：使這個(gè)殺手有機可乘的，恰恰就是我們不遵守交通規則的后果。
闖紅燈，酒后駕車(chē)，超速行駛……這一切，都為悲劇的發(fā)生埋下了伏筆。血的事實(shí)告訴我們：生命誠可貴，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。不亂闖紅燈，不跨越護欄，不橫穿馬路;文明行駛，自覺(jué)遵守交通信號。
或許走向文明的路會(huì )有寫(xiě)坎坷，但總會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我相信只要人人從小事做起，從自我做起，養成時(shí)時(shí)處處事事都以文明為前提，有朝一日文明出行之風(fēng)定會(huì )吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
我相信，只要我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我相信，相信面前的你。更多地來(lái)發(fā)現，來(lái)釋放自己文明的熱情。讓中國沐浴在文明的春風(fēng)里。
【倡導文明行為演講稿】相關(guān)文章：
倡導文明行為的語(yǔ)句摘抄04-30
以倡導文明行為為題作文12-01
倡導文明行為的倡議書(shū)09-15
倡導文明演講稿06-29
倡導文明的演講稿04-15
倡導校園文明的演講稿04-15
倡導文明新風(fēng)演講稿07-03