- 青春易逝,要好好把握作文700字 推薦度:
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關(guān)于逝青春的作文(精選20篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于逝青春的作文(精選20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
逝青春的作文1
落葉飛飛,舞著(zhù)自己的旋律,在這清涼的季節隨風(fēng)而飄,劃著(zhù)憂(yōu)傷的弧線(xiàn),如蝶般的飄落著(zhù)秋的寂寥!}記
轉眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開(kāi)流水兩無(wú)情,它被秋風(fēng)吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。
走在這無(wú)邊的歲月里,風(fēng)伴隨著(zhù)微微的花香,不時(shí)的吹起我的秀發(fā),帶著(zhù)落寞的味道,不知不覺(jué)中,花開(kāi)花落幾春秋?
那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天?酀c喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉,讓過(guò)去埋在時(shí)光里。
曬著(zhù)陽(yáng)光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時(shí)間,總這樣兜兜轉轉,靜靜地流淌,雖然有開(kāi)始,卻沒(méi)有終結?煽v使時(shí)光流逝,那些關(guān)於某些永遠應被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場(chǎng)盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。
曾經(jīng)的`曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔心難過(guò),但其實(shí),我沒(méi)有你想象中那么堅強。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的我,在無(wú)數的詩(shī)詞中,在無(wú)數的落紅中學(xué)會(huì )了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥(niǎo)花香為伴,清風(fēng)釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。
或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開(kāi)的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……
逝青春的作文2
無(wú)論是誰(shuí),內心細膩或是粗糙的誰(shuí),或許都曾因為迷茫而深感失意過(guò)吧。關(guān)于青春的飛逝,似乎我們只能站在原地看著(zhù)它的離去,望塵莫及。
同樣因為生活的壓迫而扭曲變形的臉,同樣踏著(zhù)沉重的腳步不斷前行的雙腿。我們似乎都有著(zhù)那么一段像是被青春擱淺的記憶,我們不能確定它的存在,更不能否定它的等待,它是在等待,等待著(zhù)這么個(gè)平凡的我把它再一次發(fā)掘出來(lái)。它是這么一段承載著(zhù)悲傷或是快樂(lè )的記憶,花開(kāi)花落五千年,斗轉星移五個(gè)世紀,它就在枯燥與乏味中堅定不移地等待,等待我想起,等待我潸然。
難道,就真的有這么一段本該刻骨銘心卻因為某種意外而暫時(shí)銷(xiāo)聲匿跡的記憶嗎?那么為什么無(wú)論我如何努力的想要把它記起卻總顯得那么的無(wú)力?像是沉沁在一個(gè)漫長(cháng)得永遠走不完的夢(mèng)境般的,我總想在混亂不清的劇情中找到答案,我總想讓對于過(guò)去耿耿于懷的自己釋然,我總想向全世界證明,我是確確實(shí)實(shí)的擁有著(zhù)那么一段璀璨而深刻的記憶?墒,我那和青春有關(guān)的日子,究竟遺漏在了哪里?
我依舊在如錦繡般亮麗的記憶長(cháng)河里摸索,我寧愿相信自己是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世間萬(wàn)事卻無(wú)端失憶的人,我找不到自己找不到過(guò)去,但卻總有一顆堅定的心在尋找,總有另一顆堅定的心在等待。我雖找不到它,它固然也看不到我,但我還是寧愿堅信看到的并不代表真實(shí)存在,然而看不到的也不代表是胡編亂造的虛構幻想。所以,從始至今,我從未停止過(guò)尋找那段早已經(jīng)流離失所的`青春。
青春,太過(guò)倉促和短暫,它以順雷不及之速,匆匆地從我身邊滑過(guò),還未來(lái)得及目睹它的身軀和風(fēng)姿,還未來(lái)得及開(kāi)一個(gè)華麗的告別式,它便那么單調地離開(kāi)了,留給我們的只是遺憾和懊惱,悲傷和不舍。我依然還會(huì )癡癡地想,究竟那段和青春有關(guān)的記憶被我閑置在哪個(gè)地方了。它也許此時(shí)正靜靜地躺在一個(gè)沾滿(mǎn)塵埃的角落里,被歲月腐蝕得變了質(zhì)被光陰沖刷得褪了色吧?如果我當初真的這么愚昧地褻瀆了那份記憶,那我一定得在一個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里把它拿出來(lái)風(fēng)干上色,將它洗盡鉛華,光艷如初。但愿,這個(gè)因為記憶欠佳而造成的空缺總有一天會(huì )被填補上吧。
我曾不止一次地想象過(guò),若是我再一次和青春邂逅,我一定會(huì )讓它在我身邊停留的時(shí)間稍微長(cháng)一點(diǎn);如果我再一次和過(guò)去相遇,我一定會(huì )讓它結束得更為美滿(mǎn)溫馨一些;如果,如果曾經(jīng)我可以再認真執拗一些,那么現在的我一定不會(huì )局限于迷茫與無(wú)奈間了。
青春,青春的飛逝,但愿你不會(huì )嘲弄我的無(wú)能為力,但愿你不會(huì )唾棄我的束手無(wú)策,但愿,但愿我能再一次看到你,并且深刻記住你的臉。
逝青春的作文3
青春如同奔流的江河,一去不會(huì )來(lái)不及道別……熟悉的歌聲,熟悉的旋流板,筷子兄弟唱出了太多人的心聲,兩個(gè)老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春,雖不動(dòng)聽(tīng)卻很動(dòng)人。
曾經(jīng),僅僅是曾經(jīng),單純的以為青春是隨著(zhù)時(shí)光流逝的。后來(lái),我逐漸明白了,青春并不是隨時(shí)光流逝的,而是被我們遺忘在了現實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花,雖然美麗但卻轉瞬即逝,留下的只是我們無(wú)盡的遐想,不盡的嘆息。
青春多么美好,我們視情誼如珍寶,單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì),一局并不動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就可以讓我們?菔癄天荒地老,我們會(huì )不顧一切地向前沖,即使理想如同泡影。
人就是這樣,失去后才曉得珍惜。當青春與我們漸行漸遠的時(shí)候,才醒悟我的青春我還沒(méi)有作主,剩下的.就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話(huà),不是我恨你,而是我們再也回不去,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的敲打著(zhù)我們的心。年少無(wú)知的輕狂,心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛(ài)情都與我們說(shuō)拜拜了。
每個(gè)人的青春都不一樣,但結局終將是一樣的,就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開(kāi)心過(guò),感動(dòng)過(guò),經(jīng)歷過(guò),成長(cháng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著(zhù)迷的世界,但有些東西永遠不會(huì )改變,永遠存在我們深深的腦海里。
逝青春的作文4
就像電影《中國合伙人》中那句經(jīng)典的臺詞:“如果額頭終將刻上皺紋,你只能做到,不讓皺紋刻在你心上!卑櫦y終要出現,歲月終要流走,而青春也終將逝去。
對于每個(gè)人而言,青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子,里面儲藏著(zhù)激情和活力。古往今來(lái),不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要別,人要老去,是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力,是任何人都辯解不了的真理。人類(lèi)的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙在歷史的姿態(tài)里,無(wú)論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結底,這都是一場(chǎng)與自然之力的戰斗,也是一場(chǎng)注定要輸的戰爭。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運會(huì )、世錦賽上卻頻頻失敗,甚至到達不了曾經(jīng)的高度,面對采訪(fǎng)的鏡頭,她無(wú)不遺憾地說(shuō):“好吧,我承認我老了!睂ψ约呵啻阂咽诺奶孤式邮,讓她在失敗之際不但沒(méi)有受到指責,反而贏(yíng)得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去,因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥加所說(shuō):“每個(gè)年齡階段都有各自的花香!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚,經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段才能擁有成熟和穩重。
柴靜在剛入中央電視臺做記者時(shí),自認為擁有青春活力,敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪(fǎng)之后,當自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩所取代時(shí),她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人能夠永遠年輕,但永遠有人正年輕著(zhù)!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的`過(guò)程,就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里,沒(méi)有人想最終成為廢墟?捎嗲镉暾f(shuō):“沒(méi)有廢墟的人生太累了,沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了!
三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì )接受!鼻啻航K將逝去,就像人生終要走向無(wú)。
逝青春的作文5
我總是追趕那些黑色的潮水斷處的山崖,卻忘記了命輪里一季一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的沒(méi)有來(lái)路的葵花;我總是愛(ài)蹲下來(lái)看地上時(shí)光的痕跡,像一行一行螞蟻,穿越我的記憶;我總是在想,我的記憶是不是活在長(cháng)街的那頭,而我的年輪卻死在長(cháng)街的這頭;那條小巷如同沉睡的夏天,青色的石板,白色的飛鳥(niǎo),盡頭開(kāi)了又合的門(mén),時(shí)光停步,我聽(tīng)到齒輪,卡嚓,卡嚓,卡嚓。。。。。。
我是否還能找到那段一起瘋狂過(guò)的時(shí)光,我又是否能找回原來(lái)的那個(gè)自己。光陰似箭,日月如梭。我們已不是那個(gè)懵懂的孩子,蛻變成少年的我們還是否回想起青春給我們留下了美好的回憶,但又為我們寫(xiě)下了悲傷。少年的我期盼著(zhù)盡快成為青年,青年的我現在卻想著(zhù)回到少年,我亦曾想過(guò)自己的壯年和老年,但那是怎樣地模糊。
一想到這里,我就眼淚盈眶,為何現在的'我不去再和同伴們坐一會(huì )瘋狂的事情呢?難道還要等我老去,哪兒也去不了了再做。兒時(shí)的我不懂怎么珍惜那些美好的時(shí)光,而現在的我才明白過(guò)來(lái)時(shí)光是多么的寶貴。
生命之水緩緩流淌,一去不復返。在生命的長(cháng)河中,最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好,是因為它交織著(zhù)成功時(shí)的喜悅、付出時(shí)的辛勞、挫敗時(shí)的失落,它象征著(zhù)無(wú)限的活力,初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好,是它集聚著(zhù)人生中最珍貴的時(shí)光,如十五的明月,亦如轉瞬的朝陽(yáng)。這一切互相交織融合,交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌,是那樣的詼諧、動(dòng)聽(tīng)、那樣的令人難忘。
逝青春的作文6
青春或許并不和唯美接軌,擔當某一天,我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候,也不會(huì )覺(jué)得青春荒涼了。那一年,我們聽(tīng)了幾百人的校歌,依舊記不起下一句歌詞。
白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍,一轉眼就已經(jīng)步入了初中的校門(mén)。小學(xué)的時(shí)光一去不復返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著(zhù)的,天臺上大家一起做課間操的背影;大家下課一起娛樂(lè ),聊天時(shí)的談笑風(fēng)生;是否還記得大家放學(xué)后排著(zhù)整齊的隊,喊著(zhù)響亮的口號時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了,是小學(xué)愛(ài)彰顯霸氣所說(shuō)的話(huà),可誰(shuí)又曾真的瘋狂過(guò)?我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的.伙伴,在長(cháng)大之后發(fā)現,真正的友誼去了哪呢?當年的純真又到了哪?年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。
每當回想起那時(shí)的時(shí)光,我的記憶好似泉水一般噴涌而出,勾起我一點(diǎn)一滴的回憶,思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,飄忽不定。
那些銘記在心里的往事,就如玻璃瓶里細碎的沙粒,一顆一顆散落的干脆,卻也明媚正義,如沙漏在指尖往事在身后。
現在我們步入了初中,雖然沒(méi)有兒時(shí)的一腔熱血,但也依舊血氣方剛,我們要在美麗的青春大放光彩,珍惜時(shí)間的沙漏,讓我們的青春不留遺憾。
逝青春的作文7
這七八十個(gè)三百六十五天青春是一段快樂(lè )的音符,承載著(zhù)我們的夢(mèng),將它帶向遠方,人的一生有七八十個(gè)三百六十五天,有七八十個(gè)十二月,但是正當人們過(guò)了這七八十個(gè)三百六十五天,七八十個(gè)十二月,人的生命便已走到盡頭。
青春似一陣春風(fēng),讓我們有另一種天真、無(wú)邪的感覺(jué),我們乘著(zhù)這一陣春風(fēng),在這一段時(shí)間里我們變得懵懂,對于許多事情都想的很簡(jiǎn)單;青春似一首詩(shī),讓我們有另一種虛幻、詩(shī)意的感覺(jué),在這一首詩(shī)中我們變得很飄然,對于許多事情都很馬虎。
轉眼之間,我們長(cháng)大了,對于許多事情也有了自己的看法。
現在的我們在學(xué)校,擁有著(zhù)無(wú)數的學(xué)習機會(huì ),青春似一個(gè)一個(gè)的`機會(huì ),但總有一天青春會(huì )不復存在,我們就只能擁有那個(gè)機會(huì ),我們讓青春再次降臨。一個(gè)人的一生中,青春就只有那樣的短暫,現在的我們年少無(wú)知,在青春期間,容易產(chǎn)生思想上的叛逆,F在的我對于事情會(huì )顯得很煩躁,在學(xué)習上,當我們遇到問(wèn)題,難免會(huì )覺(jué)得有一種想發(fā)火的沖動(dòng),一點(diǎn)小事就會(huì )與別人發(fā)生沖突。
現在的我任由青春的逝去,在青春期間,我們留下許多美好的回憶,但往往也有壞的一面,我們在這個(gè)期間,往往看不到自己的不足,愛(ài)去管別人的事,上課老師會(huì )批評叛逆的學(xué)生,現在的我們在這段青春期間,無(wú)視周?chē)耐瑢W(xué),其實(shí)青春期是一個(gè)改變人的期間,在這期間我們要養成一人的良好品質(zhì),青春在我們周?chē)鷣y撞害的周邊的人受傷,在經(jīng)歷過(guò)許多事情后,我們偶爾會(huì )靜下心來(lái)思考“是不是自己不對”。
其實(shí)有很多同學(xué)都對我說(shuō),青春像一頭亂撞的獅子,在人的一生中難免會(huì )傷害身邊的人,但我們不能就這樣懦弱,我們的青春需要我們自己做主,我們的青春時(shí)期就那樣短短的幾年,青春漸漸的離我們遠去了,快消失不見(jiàn)時(shí),我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下,然后就繼續向前走了,是的,青春就這樣的消逝了,只有一次,人生也就開(kāi)始變老,青春的逝去,代表一個(gè)人長(cháng)大了;青春的逝去,代表一個(gè)人的一個(gè)時(shí)期消逝了;青春的逝去,也代表一個(gè)生命的即將完結。
逝青春的作文8
同學(xué)們,可能昨天你還在天真、憂(yōu)傷和純潔的歡笑,可是今天你卻在一秒一秒的走過(guò)十幾歲,雨后花朵般的十幾歲。十幾歲的年華,常常是中學(xué)生的驕傲,是我們的驕傲,它寄托著(zhù)人生的追求。
是的,我們都有自己的理想,我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名服裝設計師?墒,慢慢的我發(fā)現很多人都遺忘了自己的理想,想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè ),想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數學(xué)……太多太多人過(guò)著(zhù)與自己想象中完全不一樣的生活,理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒(méi)有聽(tīng)到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō):"我的理想……"
十幾個(gè)春秋過(guò)后的第一株報春花開(kāi)了,預示著(zhù)你對童年的告別,對青春的審視,青春是唐詩(shī)般的年齡,不再像以前那樣幼稚;青春是長(cháng)滿(mǎn)觸角的年齡,不再像以前那樣天真;青春是萬(wàn)籟奏鳴來(lái)心底的年齡,不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠停留在童年里,但它已經(jīng)回首無(wú)蹤了。然而你不必惋惜,因為童年過(guò)后有更多更新的歡樂(lè )等著(zhù)你用整個(gè)身心去體驗。
童年過(guò)后,你頭腦里會(huì )有數不盡的問(wèn)題,卻一個(gè)也不掛在嘴上,你的心里有著(zhù)涌不完的機靈,卻情愿只掛在嘴邊;當身邊有船只來(lái)往經(jīng)過(guò),你會(huì )毫不猶豫大聲發(fā)出指令,而不管這是否是你的河道。青春就是這樣高傲與自信。
童年過(guò)后,你可能學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、賭博,沉溺于,從異樣的目光投射中,得到,自我形象膨脹的,虛假滿(mǎn)足,你也可能學(xué)會(huì )了探索、研究,分析,不知不覺(jué)沿著(zhù)前賢踏出的道路埋頭勇進(jìn),走向強者。
童年過(guò)后,學(xué)習順利或挫折,中考成功或失敗,就像一堆厚厚的云彩不分晝夜籠罩在你的天空上,使你不由得認為前途渺茫,而把自己呼出的水汽當成了揮之不去的愁云慘霧,你會(huì )精神不振,感到青春年華是多么的苦惱。你又會(huì )堅信"天生我材必有用",放眼四望,青春年華原來(lái)多么的幸運。
從混沌的稚童長(cháng)成一個(gè)十幾歲的青年,你的生命已經(jīng)照耀過(guò)十幾個(gè)太陽(yáng),你的四季已經(jīng)走過(guò)十幾次輪回,你將不再是把自我的意識軀殼當作是整個(gè)世界的懵懂小孩,而會(huì )在智慧的淬火中摻進(jìn)或多或少的深沉、冷靜。
就這樣遭遇青春,就這樣擁有青春,或許有一天,也就這樣一個(gè)人走過(guò)青春,青春是純美而短暫的,沒(méi)有人可以拖著(zhù)青春的尾巴過(guò)一輩子。只是現在遭遇青春時(shí)我們有些激動(dòng)罷了。期待著(zhù)想象中的`花季盛開(kāi),經(jīng)歷青春的時(shí)候,我們哭著(zhù)、笑著(zhù)、燦爛著(zhù)、張揚著(zhù)、美麗著(zhù),也哀愁著(zhù)、體驗著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、慢慢長(cháng)大著(zhù)。走過(guò)青春的那天,我們回想,我們懷念,那時(shí)的純潔,那時(shí)的天真,那時(shí)的勇敢,那時(shí)的激情,讓它在記憶中自由的走動(dòng)。我們理智的活著(zhù),遵守著(zhù)生存與生活的游戲規則,但是,我們慶幸,我們曾經(jīng)這樣的經(jīng)歷過(guò)青春。到現在我也才弄明白所謂的"代溝",這些次要的東西就不必仔細的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭而已,要求不高,代溝也許只是青春期綜合癥的表現之一,為了證明 ,我們正在慢慢成熟。
青春年華過(guò)后,你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫,也可能是一顆閃爍的星星,只有未來(lái)的明天才會(huì )讓你明白。同學(xué)們,朋友們,珍惜時(shí)間吧!歲月一去不返,青春年華逝去便不會(huì )再回來(lái)。
逝青春的作文9
也許有人說(shuō),年輕人不相信有朝一日會(huì )老去,這種想法是天真的,我們自欺欺人地認為會(huì )有像自然一樣不朽的信念。誠然,秋風(fēng)的到來(lái)會(huì )將樹(shù)葉紛紛吹落,將思念與感懷掛上枝頭;歲月的沖刷為曾經(jīng)稚嫩的臉龐刻上衰老的痕跡——當某天我們突然發(fā)現眼角的細紋,突然發(fā)現鬢角的斑白,突然開(kāi)始回憶過(guò)去,才會(huì )暮然發(fā)現,我們老了。
然而,米蘭昆德拉卻在《不朽》中提到:“我們每個(gè)人都有一部分存在于時(shí)間之外。我們或許只在某些特殊時(shí)刻才會(huì )察覺(jué)自己的年齡,而大多數時(shí)候我們是沒(méi)有年齡可言的!笔前,青春不是年輕的表象,而是不朽的意志。容顏易老,但保持一份青春的心氣,心就不會(huì )頹然老去。
青春不是狹義上對年齡的描述,而是人的精神狀態(tài),青春不朽就是永遠保持初來(lái)乍到時(shí)的單純,對未知的探尋,對冒險的渴望,青春不朽就是對整個(gè)世界抱有少年般純真洶涌的愛(ài)意。甚至,我們可以擁有肆意妄為的瀟灑,擁有走彎路的特權,不必細數所剩無(wú)多的時(shí)日,把時(shí)間大膽的消費在我們所熱愛(ài)的事情上,如此,我們就能做到歲月雖然老去,但是青春不逝。
這便是青春的狀態(tài),無(wú)關(guān)歲月。即使烈士暮年,也可以壯心不止;即使垂垂老去,也可以如少年般輕狂,F在,我們還未失去青春,我相信,它也不會(huì )因為光陰的流逝而拋下我們,我們沒(méi)有資格說(shuō)自己老了,更不能沉淪于緬懷過(guò)去——正因沒(méi)有永恒,剩下的每一分每一秒才尤為珍貴。我們還有機會(huì ),還有希望,有無(wú)限的可能和無(wú)數的未來(lái)。當然,青春不是年輕人的'專(zhuān)屬,我們都曾在似水年華中與之相遇,或擦肩而過(guò),不曾珍惜便已錯過(guò)。那么,既然相遇,何不留下青春?既然后悔錯過(guò),何不與青春再次相遇?青春不朽,就這般老去豈不可惜?
王爾德說(shuō):“青春是值得并唯一可以歌頌的!鼻啻菏遣磺男膽B(tài),是無(wú)盡的理想。古人云:“一事能狂便青春!笨v歲月鑿刻皮膚,生活打磨皮囊,有青春的心氣,我們就可以讓青春不朽。青春的姿態(tài),并不一定是張愛(ài)玲的“出名要趁早”,也并非只有激情和熱血。青春的不朽,在于生死之間的考量,在于對漸漸變老的過(guò)程中依然有所執著(zhù),在于向死而生卻始終不忘抬頭仰望。
時(shí)光流逝,青春不朽。
逝青春的作文10
青春沒(méi)有回頭的路,漫長(cháng)且艱辛,或許孤獨,或許無(wú)奈,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)透,那份歲月的滄桑,那種人間的悲涼。
當你我踏上了前方的征程,當你我選擇相反的方向,我們的人生,出現不一樣的紛彩;我們的路,以不同的彎曲延伸,直到盡頭。
最是銘記童年的那份天真,純純的,傻傻的,但與此同時(shí),那也是我們一生中最值得珍藏的回憶。因為不懂得,所以眼帶好奇;因為對于現實(shí)的未知,所以一直嘗試。
也許現在回想起來(lái)還會(huì )免不了一笑,為了曾經(jīng)的那些看似幼稚的舉動(dòng)。很多時(shí)候,總會(huì )為以前的事而遺憾,不曾說(shuō)出的那句話(huà),不曾完成的夢(mèng)想;懊悔沒(méi)有及時(shí)懂得,懊悔沒(méi)有快些明了,懊悔我們思想的單純。如果重新來(lái)過(guò)的話(huà),也許我們會(huì )選擇不一樣的方式,不一樣的活去走過(guò)那段青蔥歲月,心里曾有過(guò)多少次這樣的想法。也許,那些重生,穿越小說(shuō)描繪的也是這般吧!
再次回首,已是幾度春秋;轉眼之間,繁華煙消云散,F在再想起來(lái),才發(fā)現,原來(lái)那段時(shí)光才是最值得我們銘記的回憶,那種純真才是青春的體現;沒(méi)有明爭暗斗,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有勢利,有的只是那一顆顆真誠的心,純的如一張白紙,一泉青溪,那么的美好。就是因為我們的懵懂,就是因為我們的幼稚,那些無(wú)心的舉動(dòng),才會(huì )留下那么多值得回憶的片段,那么多可以開(kāi)懷故事。我們的無(wú)知,我們的.自然,為我們的青春留下一道不可磨滅的痕跡,情真意切。
如今青春不再,似水的年華飛逝,匆匆之間,不等人來(lái),不挽過(guò)客,只是在那成長(cháng)的路旁,那道綠蔭之下,留下幾個(gè)腳印,幾片發(fā)霉的茶葉,記下我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
易逝的青春,我們的追求,曾一起有過(guò)的夢(mèng)想,都一一被人忘卻,只有在閑賴(lài)無(wú)聊之時(shí),偶然的想起,不經(jīng)意間的觸動(dòng),才會(huì )發(fā)現,曾經(jīng)我們一起有過(guò)的美好時(shí)光。原來(lái)那不是忘記,只是被我們埋藏得很深很深,深到我們沒(méi)有那么容易察覺(jué)得到。
回憶那段易逝的青春,很多的感慨。我的心,活了過(guò)來(lái)。我的夢(mèng),重新啟航!加油吧!接下來(lái)的人生路!
逝青春的作文11
今天雪下的格外的大,狂風(fēng)肆虐,北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上,那么的冷,卻又那么的暖?粗(zhù)這個(gè)操場(chǎng).
回想起初一時(shí),那么稚嫩的我們,從未想過(guò)有一天我們會(huì )離開(kāi),那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì )去想,會(huì )思。往日那些班級的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭?粗(zhù)這些一張張熟悉的臉,我笑了,笑的很開(kāi)心,我要謝謝他們,讓我在最美好的`年華有他們在我的青春里。
上天給了我最寶貴的兩樣東西是生命和青春,生命里有青春,青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì )忘記,朋友你錯了,精彩的青春是永遠都不會(huì )消散的,因為它活在生命里。
青春里不僅有同學(xué),還有最重要的是——老師。他教我們做人,教我們知識,給我們鼓勵,給我們指引,他們默默的做著(zhù),只是想讓我們有個(gè)美好的未來(lái),老師,謝謝您,如果不是您,我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師,謝謝全世界的老師,是你們讓人類(lèi)的思想凈化,您們辛苦了……
他們哭了,不是害怕,是舍不得。我們在一起哭過(guò)、笑過(guò)、打過(guò)……這些都是最寶貴的青春回憶,它是無(wú)價(jià)之寶……
審稿老師您好:明天我就要步路中考的考場(chǎng),結束我三年的初中生活,我舍不得,我有很多哥們朋友......相信我老師,我不會(huì )讓您失望的!
謝謝您老師,我愿做您一輩子的學(xué)生……
逝青春的作文12
或許,你曾有過(guò)凝視兒時(shí)的照片,掩口輕呼:這是我嗎?
或許,你曾在壓力之下渴望重回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
雁過(guò)無(wú)痕,當彈指一揮間,即將踏入青春的門(mén)檻時(shí),看著(zhù)匆匆遠去的童年之時(shí),可以懷念,可以不舍,但不必追。
初中畢業(yè)之后,在一次機緣巧合之下,我與小學(xué)的同學(xué)一起回訪(fǎng)母校。
三年一瞬,學(xué)校沒(méi)怎么變,依然充滿(mǎn)著(zhù)歡笑,也依然有著(zhù)別離之情,這是規矩,在送走一代代的學(xué)子之際也會(huì )迎來(lái)一屆屆新學(xué)員,不會(huì )亂,也不能亂。
踏上熟悉的階梯,一行人也靜了下來(lái),默然尋覓著(zhù)自己留下的印記,自己的回憶。
推開(kāi)教室的門(mén),正值周末,很靜很靜,沒(méi)有人,很有回憶的氣氛。
不知是巧合還是有意,座位似乎還是那樣,那樣兩個(gè)人一個(gè)大組,左右對稱(chēng)。
我彷徨在走廊與過(guò)道之間,耳旁響起了若有若無(wú)的師長(cháng)粉筆字的聲音,敲擊著(zhù)我的靈魂,耳畔邊是朗讀課文的朗朗書(shū)聲,吸引著(zhù)我青春的心,多好的時(shí)光,我的童年!
此刻,我忘了緊張的學(xué)習生活,忘了家長(cháng)的嘮叨的啰嗦,忘了青春的煩惱,成長(cháng)的壓力,一心只想回到童年。
快點(diǎn)長(cháng)大!
四個(gè)大字出現在我的面前,那熟悉的字體是的,不知不覺(jué)中我行至我的桌邊,上面刻有我的心愿,我童年時(shí)的夢(mèng)想,是的!快點(diǎn)長(cháng)大?禳c(diǎn)擁有追夢(mèng)的權力,快點(diǎn)長(cháng)大,享受青春的活力與樂(lè )趣!
多么荒唐!多么讓我覺(jué)得矛盾,面向青春的我不愿放下過(guò)往,身處童年的我又想踏入青春。
嘴角揚起一個(gè)弧度,不禁想到畢淑敏那篇文章《節令是一種令》。是的,人一生生活過(guò),每一段經(jīng)歷都會(huì )有,不會(huì )少,珍惜當下的時(shí)光,活好現在,何必渴望回到過(guò)往呢?
如釋重負,當我走到教室的最前方,轉過(guò)身,凝視著(zhù)下方的`座位,仿佛一張張童真的臉在各自的座位上,他們凝視著(zhù)前方,帶著(zhù)對知識的渴望,聚精會(huì )神,在那些人之中,有一位胖頭胖腦的小男孩,他與我雙目對視,眼上充滿(mǎn)了渴望,我望著(zhù)他,眸中盡待著(zhù)追憶,但羨慕也好,追憶也罷,青春的我與童年的我用眼神交流著(zhù),淡淡說(shuō)道:不必追。
一行人默默走出教室,留下回憶面向青春。
雁過(guò)無(wú)痕,當彈指一揮間,即將踏入青春的門(mén)檻時(shí),看著(zhù)匆匆遠去的童年之時(shí),可以懷念,可以不舍,但不必追!
逝青春的作文13
我坐在床前,望著(zhù)窗外,回憶漫天,生命是華麗錯覺(jué),時(shí)間是賊,偷走一切。
——《如煙》五月天時(shí)間匆匆,人生奈何?
春去夏往,寒來(lái)暑去。這一秒的時(shí)光早已不是前一秒的年華。兜兜轉轉,徘徘徊徊,在過(guò)往的歲月中停留,怎么也無(wú)法把握今朝的燦爛,今朝的暗淡。
時(shí)間是賊,偷走一切。時(shí)間毫不留情地,從你的記憶里搜刮出一些最美的人和事,悄然
離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀,便化成了最后一滴淚。你不甘,你拔腿向時(shí)間追去,追到白發(fā)似雪,追到魂歸黃土,直到最后,你才明白時(shí)光是永遠追不到的神話(huà),不如在時(shí)光的長(cháng)河中泰然自若,安享歲月靜好。
時(shí)間易逝,青春會(huì )老。當下的時(shí)光都是你未來(lái)追逐不到的永恒。它們散發(fā)著(zhù)屬于青春獨特的光芒,它們被青春的汗水凝固,放入記憶中最美的那個(gè)匣子。青春固然可貴,可它卻拼不過(guò)時(shí)間的流逝。但如若你愿意,青春的時(shí)
間會(huì )永遠停駐于你的'心頭。
時(shí)光不老,良辰依舊。時(shí)光永存于世間,老去的唯有你。當你已雙鬢如霜,看見(jiàn)昔日的友人漸漸離去,你是害怕還是惋惜?亦或是感嘆:為何人生會(huì )像一片紙屑?飄飄蕩蕩;為何歲月不能永遠定居在我們的青春?但你卻忘了,今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個(gè)片段,在沒(méi)入黃土之前的任何時(shí)光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時(shí)光還未曾帶走你,你仍安享著(zhù)時(shí)間的洗禮,歲月的流逝。
時(shí)間悠悠,奈何人生苦短。
逝青春的作文14
倘若你問(wèn)我擁有什么,我會(huì )驕傲地告訴你——我擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠遠不夠,還應該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。
擁有青春就擁有了一大筆財富,但青春的財富是有限的,不好好珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生曾說(shuō)過(guò):“人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消失!庇纱丝梢(jiàn),青春多么珍貴,我們要想挽留住青春,無(wú)悔于青春就要把握現在。
把握現在,對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō),就是要不斷地吸取科學(xué)文化的營(yíng)養、充實(shí)自己、提高自己。高爾基說(shuō):“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧!敝芸偫硪舱f(shuō)過(guò):“青年時(shí)代是學(xué)習時(shí)代,從課堂中學(xué)習,從服務(wù)中學(xué)習,從師友中學(xué)習,要認識學(xué)無(wú)止境!笔堑,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習中充實(shí),讓青春在磨煉中完善。不斷地學(xué)習和創(chuàng )新是青春賦予我們的使命。
古語(yǔ)有云:十年寒苦。因而只有不畏艱苦,耐得住寂寞才學(xué)有所成。讀書(shū)從來(lái)都是清苦的,而有些同學(xué)卻不愿吃這份苦,只貪圖享樂(lè ),他們呼朋引伴,吃喝玩樂(lè );蛟S他們自認為這樣過(guò)得很快樂(lè ),很浪漫,很瀟灑,但是這畢竟是短暫的,而留下的.將只有遺憾和悔恨。
沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì )感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。光陰一去不復返,努力應該要趁早。要趕緊努力,不要老是說(shuō)“最近太忙了”“一會(huì )兒還有時(shí)間”“先看看電視吧”或“今天實(shí)在太累了”。想想這些似是而非的借口能使你成功嗎?如果不趁年輕時(shí)好好努力,等到年紀大了還要為一日三餐拼命時(shí),不是更累嗎?現在不能成功以后還有機會(huì )嗎?
雨果曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度年華,誰(shuí)的青春就會(huì )褪色,生命就會(huì )拋棄他們!北≠で鹨舱f(shuō)過(guò):“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春!贝蠹乙苍鴮W(xué)過(guò)陶淵明的詩(shī)“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!笔堑,我們必須趁著(zhù)青春年少努力學(xué)習文化知識,這樣我們才會(huì )無(wú)悔于青春,無(wú)愧于時(shí)代。
逝青春的作文15
時(shí)光流逝。古返昔來(lái),不知有多少文我朱客,遠望四季美景,吟詠出無(wú)數千古名句。然而,又曾有多多少年,在誦讀千古名句的共時(shí),感悟功須要被珍愛(ài)的易逝青春?
——題記
春之柳
“不知細葉誰(shuí)裁出, 二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地,湖畔旁的一棵棵垂柳,都隨著(zhù)萌發(fā)的秋季生長(cháng)著(zhù)。從垂枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,到細枝上大片大片的新綠,再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠,一切都顯示沒(méi)春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著(zhù)柳條上片片修長(cháng)的柳葉,柳葉隨著(zhù)枝條在春日的陽(yáng)光里翩翩訖舞,為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的萌領(lǐng)隨著(zhù)柳葉的成長(cháng)而生長(cháng),描繪出春日的勃勃生氣希望。
夏之荷
“交天蓮葉無(wú)限碧,映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知;鬼不覺(jué)中接替了春日的萌發(fā),而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點(diǎn)粉紅,到剛剛弛開(kāi)三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬,再到大朵花兒的完整盛開(kāi),都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細心盯著(zhù)一朵盛開(kāi)的荷花,只感到那上點(diǎn)的粉紅仿佛鈍要滴下來(lái)了,這種大天然醞釀出的色彩,又當如何去細細刻畫(huà)?夏日的激情儲藏在盛開(kāi)的荷花中,也隨著(zhù)荷花的盛開(kāi)而溢滿(mǎn)激情跟茂盛的活氣。
秋之楓
“泊車(chē)臥愛(ài)楓林晚,霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時(shí)光中耗費殆絕,棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉,在秋日陽(yáng)光的照耀下,逐步變成了刺眼的金黃色,在晚秋冷霜的浸禮中,逐漸變成了閃爍的紅色。然而,在冷氣洋溢的暮秋,楓葉并不久長(cháng),高空上老是展著(zhù)一層棕白色的降葉,只有有路己經(jīng)由這一片棕紅,楓林面總會(huì )傳去沙沙的聲音這是凋零的.楓葉破碎的音響,也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空,金紅印綴著(zhù)一片蔚藍。
冬之梅
“墻角數枝梅,凌寒單獨啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時(shí)悄悄地降臨,銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動(dòng),像蝴蝶似的擊著(zhù)轉兒,卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角,只有臘梅傲雪盛開(kāi)。無(wú)論雪花怎么飛騰,無(wú)論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著(zhù)剛強的毅力在綻開(kāi)著(zhù)她的漂亮。冬日里,只有臘梅裝點(diǎn)著(zhù)一片茫茫的銀紅,顯得分外耀眼。然而,凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著(zhù)預備,也替下一個(gè)四季干著(zhù)籌備。
………
四季仍在判若兩人的接替,而爾們的青春卻跟著(zhù)時(shí)光靜靜逝往。但無(wú)論是哪一年無(wú)論是萌生之春豪情之夏,凋落之秋或是凜冽之冬,時(shí)間皆在一分一秒的淌逝。所以,在四季一次次的循環(huán)之時(shí),咱們是否應當愛(ài)護本人易逝的青春?
逝青春的作文16
前方的霧迷了我的眼,可我依舊不放棄,希望尋找到前行的路。誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)迷茫?是的,走出迷茫是人生的必修課。
轉眼已是高三,上戰場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越逼近,我的心里像打鼓似的,咚咚敲個(gè)不停。意識清楚地告訴我,我已不能再玩耍,拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著(zhù)高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)畢業(yè),總是告訴自己:還早呢,不必太過(guò)擔心?墒乾F在,時(shí)間和現實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對,除了生老病死,還有太多的事需要我們面對。當我們躲不過(guò)的時(shí)候,唯一的選擇便是面對。
高三,預示著(zhù)我的青春歲月即將終結,成年的我必須學(xué)會(huì )承擔自己的責任。學(xué)習是為了自己,其實(shí)就是為了改變自己的命運。
“寒門(mén)難出貴子”,似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來(lái)得容易,因為他們的起點(diǎn)比窮人家的孩子高。當窮人的孩子在為了學(xué)費或生計而奔波的時(shí)候,富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認真學(xué)習各項技能就好,至于窮人孩子所面臨的難題,在富人孩子的生活里是陌生的。所以,這就導致富人的孩子依舊是富人,窮人的孩子依舊是窮人?墒,命運之眼并不是永遠明亮的,他也有模糊看不清的時(shí)候,所以命運的手掌下會(huì )出現漏網(wǎng)之魚(yú)。如今的我,需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚(yú)。
現在是我積蓄力量的時(shí)候,為了爭做漏網(wǎng)之魚(yú),改變自己的命運,我決定奮斗,用不懈的努力來(lái)達成自己的心愿。讓父母過(guò)上好的生活是我一直以來(lái)的心愿,他們總是把最好的給我,可是我卻不能成為他們的`驕傲,這是我的遺憾,我為此感到慚愧?晌医^不會(huì )因為自己不是最優(yōu)秀的而自卑,因為時(shí)間和現實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響,踏過(guò)這條路,前方便是光明。
高三,高三,你是我通向光明未來(lái)的起點(diǎn),我不會(huì )放棄在命運的網(wǎng)中掙扎,即使有太多的迷茫與未知,可我卻不害怕,因為有千千萬(wàn)萬(wàn)的考生陪著(zhù)我一起奮斗,盡管在高考場(chǎng)上我們是對手,可私下我們是共同進(jìn)取的戰友。
青春易逝,歲月如斯。盛夏流年朝朝,前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿(mǎn)了激情與斗志,我將以昂揚向上的心態(tài)過(guò)好戰前的每一天。
逝青春的作文17
漫天飄飛的,是雪啊,圣潔又無(wú)瑕;教室里揮灑的,是我們的青春啊,熱烈且無(wú)畏。
耷拉在課桌邊,望向窗外,看著(zhù)漫天雪花。川東北的雪,下得那么秀氣,秀氣得像我們的青春,轉瞬即逝。南充的雪,總是那么稀缺,稀缺得要好多年,才有一次機會(huì ),一睹芳顏。因此,雪在我們心中,總是高不可攀。這不,今日下了雪,我如獲珍寶。
今天早上,天氣異常寒冷。凜冽的寒風(fēng)在外狂嘯,我實(shí)在不想起身,縮在被窩中,貪戀這片刻的溫暖,卻又不得不起,心中煩悶陡增。
磨蹭半天才出門(mén)。當電梯門(mén)打開(kāi)的一剎那,煩悶立即消失地無(wú)影無(wú)蹤。目光所及,皆是雪花飛舞,驚喜充斥心間。我一時(shí)看愣住了,在寒風(fēng)中飄舞的`雪,雖雜亂無(wú)章,卻也如點(diǎn)點(diǎn)繁星綴著(zhù)這單調的天幕。每一片雪,莊嚴而不失俏皮,正如神話(huà)中的天外飛仙,似飛舞,似嬉鬧,似玩笑,驚艷了眼前少女的眸,豐富了少女枯燥的三年。我走出門(mén),雪在風(fēng)塔的攆上,飛撲向我的臉頰,濕潤了鼻頭,沾濕了秀發(fā)。誰(shuí)讓我歡欣雀躍?是雪罷。
踏進(jìn)校園,感觸不由得更深了。望著(zhù)漫天飄雪,仿佛自己也成了一片雪,一位天外仙。一切的靜謐和諧,都被突如其來(lái)上課鈴聲打散。教室里,老師在臺上激情澎湃的講課,我在臺下心不在焉地聽(tīng)著(zhù),心緒卻由窗外的一切隨意牽動(dòng)。一節課罷,同學(xué)們飛奔到樓道里,雪依然下得那般大。草坪上積了厚厚的一層雪,樹(shù)頂也戴上了白帽。同學(xué)們望著(zhù)那雪,滿(mǎn)眼歡喜,卻也只得眼巴巴地看著(zhù)。最終,還是語(yǔ)文老師放我們下去玩雪。
得此喜報,同學(xué)們像脫韁之野馬,向著(zhù)草坪飛似的奔去。
我賞著(zhù)雪景,看著(zhù)同學(xué)們堆雪人、打雪仗,心中甚是歡喜。雪花飄舞,模糊了眼簾,刷白了人世間,飾得天幕更圣潔,一切顯得那般美好。
轉過(guò)頭去,背后是學(xué)校大門(mén),我怔怔地望著(zhù)······
記得初入校園,好奇心驅使我不斷伸頭四處張望,陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,稚嫩的臉龐,對一切都那么新奇,還有耳邊那悅耳的鳥(niǎo)鳴……轉頭,看著(zhù)同學(xué)們熟悉的背影,聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)歡樂(lè )的叫喊聲……不久后的分別讓我不舍。我多想時(shí)光就停在這一刻,停留在這白雪覆蓋校園的一刻,停留在這肆意的青春在白雪中撒歡的一刻,停留在這奮斗不止、大勇無(wú)畏的青春時(shí)刻。拋棄世間厭煩的一切,只留歡樂(lè )的一瞬,卻又那么無(wú)力。我妄圖伸手攬雪,奈何雪不待我,只留水漬。
“走,我們一起去打雪仗!币恢皇稚爝^(guò)來(lái)拉著(zhù)我,我抬頭看著(zhù)同學(xué)那熟悉的笑臉,“愣著(zhù)干嘛,等會(huì )兒雪化了,可就玩不成了,快點(diǎn)!蔽一剡^(guò)神來(lái),忽地明白,倘若人總活在對未來(lái)的憂(yōu)慮中卻不能把握現有的一切,那才是可悲。我與其在這憂(yōu)慮,倒不如抓緊時(shí)間享受這不多的初中時(shí)光,留下更美好的回憶,待以后憶來(lái)更有味。
雪依舊飛舞著(zhù),雪地里,一群少年打著(zhù)雪仗,不亦樂(lè )乎,原本驚艷無(wú)比的雪,現在卻成了陪襯,裝飾著(zhù)我的青春。初中三年,如雪花飄舞般無(wú)章法,卻也點(diǎn)綴著(zhù)青春;青春三年,如雪花落下般快,卻也恣意昂揚。
逝青春的作文18
青春易逝,人生易老,青春中會(huì )有許多的離合聚散,別離后總會(huì )讓人傷感,令人回味,人與人之間有了相識就一定會(huì )有離別,別離那段時(shí)間你就會(huì )痛苦,但別離后各有一個(gè)新的起點(diǎn),也許會(huì )有更好的驚喜~~~~~~這或許是很很多人的感嘆吧!還記得初二的那些和朋友一起度過(guò)的時(shí)間,是那樣的令人懷念,是那樣的惹人歡笑。
然而這些都已不再,故事再也不能重演,我再也不能回到過(guò)去,再也不能和那些可愛(ài)的朋友們一起攜手共創(chuàng )明天了,再也不能共創(chuàng )歡笑了!真的很想過(guò)去的那些朋友啊!初二的我,可以說(shuō)每天都是笑嘻嘻的,當我步入初三這個(gè)臺階時(shí),一切都是那么的`陌生,像是少了一種感覺(jué),安安靜靜的,我慌張的像四周凝望著(zhù),竟怎么也找不到一個(gè)熟悉的面孔~~我失望了,是老天在跟我開(kāi)玩笑嗎?還是在懲罰我?為什么要讓我一個(gè)人孤孤單單的?
直到遇上了他們,我的校園生活才有了一點(diǎn)轉機,不然我一定會(huì )因為生活過(guò)得太鼓噪無(wú)味而窒息身亡的,認識了他們,我真的很榮幸,他們幫我找回了初二的感覺(jué),甚至比那種感覺(jué)還要強烈,每當我傷心的時(shí)候,他們會(huì )來(lái)安慰我,真的讓我很感動(dòng),只要是認識我的人都會(huì )知道,我是一個(gè)神經(jīng)很大條的人,而且又很愛(ài)哭,只要每次遇到一點(diǎn)挫折,遇到一點(diǎn)不開(kāi)心的事,哭神經(jīng)就會(huì )觸動(dòng),眼淚自然就流個(gè)不停了,我清晰的記得一次月考,我的作文因為離題而只剩下了25分,那是我第一次考得這么少的,也是第一次作文離題,不知道為什么當我看到這個(gè)分數的時(shí)候,眼淚就嘩嘩的往下流了,其實(shí)當時(shí)我也很羞的,因為這樣很多朋友都寫(xiě)紙條來(lái)安慰我,這下又讓我更難堪了,看著(zhù)他們寫(xiě)的紙條,我的眼淚更是不聽(tīng)我的使命而往下流了,當時(shí)我也不清楚是感動(dòng)的淚還是傷心的淚了,或許在當時(shí),感動(dòng)比傷心多了些吧!就這樣,我們的友誼也隨之越來(lái)越好了,我們一起過(guò)生日,一起玩游戲,一起去野餐......
然而中考也即將來(lái)臨了,分離的日子也逐漸逼近,我又該如何面對這分離呢?像初二那樣偷偷的躲在房間里哭嗎?還是????
逝青春的作文19
青春很易逝,珍惜當下才能少些追悔
“孩子,趁年輕,何不埋頭苦干,以成就一番事業(yè)呢?”有位老人勸告一位少年。
少年滿(mǎn)不在乎地回答說(shuō):“何必那么急呢?我的青春年華才剛剛開(kāi)始,時(shí)間有的是!再說(shuō),我的美好藍圖還未規劃好呢!”
“時(shí)間可不等人!”老人說(shuō),并把少年引到一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地下室里。
“我什么也看不見(jiàn)!”少年說(shuō)。
老人擦亮一根火柴,對少年說(shuō):“趁火柴未熄,你在這地下室里隨便選一件東西出去吧!
少年借助微弱的亮光,四處努力辨認地下室的物品,還未等他找到一樣東西,火柴就燃盡了,地下室頓時(shí)又變得漆黑一團。
“我什么也沒(méi)拿到,火柴就滅了!”少年抱怨道。
老人說(shuō):“你的青春年華就如同這燃燒的`火柴,轉瞬即逝,朋友,你要珍惜!”
人生說(shuō)短不短,長(cháng)壽者亦能活到百歲;說(shuō)長(cháng)不長(cháng),彈指一揮間。只是,青山遮不住,畢竟東流去,若是待走到生命的終點(diǎn),才后悔所走過(guò)的人生,就為時(shí)已晚了。與其到那時(shí)后悔,不如今天多做一點(diǎn),至少回首的時(shí)候苦樂(lè )參半,眼淚與笑臉并存。少一分遺憾,就多了一分回味。
逝青春的作文20
那時(shí)的我們,在地上留下深淺不一的腳印,雖然像極了兩條不相交的平行線(xiàn),但都奔向了同一個(gè)交匯點(diǎn);現在的我們,在交匯點(diǎn)相聚之后,雖然像極了成功過(guò)后的平淡,但卻各自選擇了不同的方向,漸行漸遠。是現實(shí)磨滅了我們的鋒棱嗎?是疼痛選擇了我們的人生嗎?不,不是的。因為痛,所以才懂得舍;因為痛,所以才會(huì )珍惜;因為痛,所以才叫青春。
青春是一首歌,它撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春是一團火,它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,它召喚著(zhù)我們勇敢前行。我在布滿(mǎn)荊棘的道路上肆意狂奔,縱然遍體鱗傷,卻也阻止不了我前進(jìn)的步伐。我比不過(guò)比爾·蓋茨,可我卻有細心的觀(guān)察;我比不過(guò)少年包拯,可我卻有敏捷的思維;我比不過(guò)加勒比海盜,可我卻有冒險的精神;我比不過(guò)勇敢的士兵,可我卻有沸騰的熱血去拼搏創(chuàng )造!
青春!快來(lái)迎接我吧!我將凝聚我全身的力量去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的世界!可之后呢?青春,你千萬(wàn)不要悲傷難過(guò),我只不過(guò)是把現在的`力氣用完了,請你等一等,等我下一次的蓄勢待發(fā)。我不是他,沒(méi)有“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的淡泊心懷;我不是他,沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情;我不是他,沒(méi)有“不以物喜,不以己悲”的高尚情操;我不是他們,卻擁有著(zhù)屬于自己的燦爛人生。我只是我,我只擁有著(zhù)屬于自己的青春年少!
我們曾對天空說(shuō)你好,年輕的分秒和著(zhù)節拍,放肆的燃燒。醉過(guò)的豪言是真假誰(shuí)又猜的到,這世界太小,仿佛不夠用心去奔跑;這時(shí)光太短,感覺(jué)不夠盡情去燃燒?茨鞘朗录姅_,我們要對未來(lái)說(shuō)你好,成長(cháng)的滋味,只有通過(guò)才能領(lǐng)悟到。青春你好,謝謝你給的擁抱,再來(lái)多少風(fēng)暴,我只為你心跳……
青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝。青春是一場(chǎng)遠行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了?赡茉诙嗄旰蟮暮涠,不由的會(huì )想起很多關(guān)于青春時(shí)的故事,懷戀著(zhù)那時(shí)候的我們,年輕的你我,飛揚的青春是那么的美好和難忘,那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過(guò)。青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散了,所以請珍惜青春!
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