期待的作文7篇[集合]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的期待的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　今天昂立英語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一次可以了解自己孩子表現的一次機會(huì )，可對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“難過(guò)節”。

　　我們先是上了二節課，第三節課才是家長(cháng)會(huì )，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我們先給家長(cháng)們表演了幾個(gè)節目，接下來(lái)是發(fā)獎的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽(tīng)著(zhù)，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎”，張佳，“最佳管理才能獎”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒(méi)有念到我�！半y道我表現不優(yōu)秀，沒(méi)有獎狀不？如果全班都有獎狀而只有我沒(méi)有的話(huà)，那我的mother一定會(huì )傷心極了�！皻J斯睿，榮獲20xx年最佳口語(yǔ)小明星獎，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說(shuō)了些什么，我已經(jīng)聽(tīng)得不清楚了，我真的'是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！

　　在回家的路上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎勵！今天真是太幸福了！

期待的作文 篇2

　　我的家鄉在湖南。從全國各地回來(lái)過(guò)春節的家鄉人，臉上掛滿(mǎn)了笑容。小年時(shí)，農村通往縣城的路上，人漸漸多了起來(lái)，他們是去采購年貨了……。

　　過(guò)了忙碌的小年,家家戶(hù)戶(hù)又開(kāi)始準備果盤(pán),炸魚(yú)干、晾米線(xiàn)、米面和晾紅薯干。做好這些后，大家又開(kāi)始在掃除，男女老少都出動(dòng)，掛燈籠，清房間，人們流著(zhù)汗水的臉，掛著(zhù)淡淡的微笑。

　　除夕那天，才真正開(kāi)啟了新年的大門(mén)，人人換上多彩、漂亮的新衣，愛(ài)美的姑娘還從山上或樹(shù)上采下一枝漂亮的花朵別在頭上，陪弟弟妹妹在門(mén)前做游戲，他們清脆的歡笑聲與酒肉味兒，還有新年喜慶快樂(lè )的氣氛融在空氣中，交織在了空氣里。

　　當夜幕悄然降臨時(shí)，年夜飯才剛剛開(kāi)始。湖南最有名的就是與辣椒有關(guān)的'菜及米粉，年夜飯自然不缺這兩。除了這兩道菜，還有魚(yú)肉、肉、湯及青菜。魚(yú)是現炸的，端出來(lái)時(shí)聞到得香噴噴的，吃起來(lái)外焦內嫩，帶著(zhù)絲許辣味兒，味道鮮美可口。肉菜主要是紅燒肉、清蒸肉、辣椒炒肉……,還有筒子骨熬的肉湯，嫩滑的螺絲肉、河蚌肉，紅薯粉皮和粉條，紅燒雞、紅燒鴨及紅燒魚(yú)，辣椒茄子、拍黃瓜、土豆絲等等，道道美味,讓我和家人特別期待。青菜為剛從菜地里摘來(lái)的新鮮紅菜芯和小白菜，特別爽口。還有一點(diǎn)火鍋菜搭配，把牛肉丸、豬肉丸、鳥(niǎo)蛋、剝好的雞蛋等一并加肉湯放進(jìn)火鍋里，加些鹽，好香好香的。大小各異、豐富、顏色亮麗的各樣菜品，足有十幾盤(pán)。家人們的歡聲笑語(yǔ)，酒肉的香味兒與春節那快樂(lè )的氣氛交織在一起，深深地烙印在了我的心中。

　　飯后整理好菜桌和屋子的衛生后，大家伙兒全從屋里出來(lái)了，家里的大人們一邊燒著(zhù)干柴烤火取暖，一邊看著(zhù)我們這些孩子玩，同時(shí)在欣賞晚上村里人放的煙花及附近村子里的煙花，我們大孩子和小孩子手上都拿著(zhù)適合自己年齡的煙花點(diǎn)放，天地響，人們鬧，亮彩亮彩的，成了一幅幅的動(dòng)態(tài)美景，好熱鬧��！尤其是上空此起彼伏的煙花美景，讓我們很是留戀。很快，時(shí)間到了夜晚守歲的時(shí)間，到了零點(diǎn)，家家忙著(zhù)放鞭炮開(kāi)財門(mén)，震耳的聲音，襯得村子里好吵鬧，這是一種村民們最喜歡的吵鬧，鞭炮越吵鬧來(lái)年越好運！

　　除夕后便是正月初一，湖南人的初一都到山上去先向祖先們拜年，燒香放鞭炮燒紙錢(qián)，一項都不能少。

　　初二到十四是走親戚拜年，是小孩子們最快樂(lè )的日子，所有的親戚家都要跑個(gè)遍，每到一家親戚家都要吃飯，和親戚家的孩子們玩、聊天，都會(huì )有紅包，拿著(zhù)一個(gè)個(gè)紅包笑得合不攏嘴。晚上拜年的男人們圍一桌打牌，女人們湊一起嗑瓜子聊天，小孩子們一邊看電視一邊吃零食干果之類(lèi)的。雖然人們活動(dòng)各異，可看起來(lái)又是那么的融洽，令人快樂(lè )！

　　接著(zhù)到了正月十五元宵佳節，也是春節的最后一天,掛燈籠耍龍燈吃元宵，我和表弟表妹們在村里的田墾上、河邊、池塘邊及小山坡上到處瘋玩，瘋跑，好開(kāi)心呀！

　　然后時(shí)間又到正月十九，大人們上班，小孩學(xué)習，春節那令人留戀的味道，隨著(zhù)春節的結束，慢慢散去……

期待的作文 篇3

　　今天下午打掃完包干區回到教室，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那刺耳的上課鈴聲響了，我真的好希望時(shí)間能永遠的停留在那一刻。因為今天英語(yǔ)老師要公布昨天的Unit6的單元測試成績(jì)。

　　老師一步步地走向講臺，我的心似乎有一只小兔子正在又蹦又跳。從老師的臉色來(lái)看，總體分數應該是不會(huì )低的，可是我還是很緊張，因為老師的臉猶如六月孩子的臉——說(shuō)變就變啊。

　　這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“昨天Unit6的'單元測試成績(jì)出來(lái)了，本次最高分99分，90分以上的38人，總的還是不錯的�！�

　　老師叫了幾位同學(xué)發(fā)試卷，試卷一張張地發(fā)到了同學(xué)桌上，終于發(fā)到我的了。我定晴一看——呀！93分！哈哈，看到試卷的分數，我頓時(shí)感到腰不酸了、腿不痛了，爬五樓也不喘了……我懸著(zhù)的那顆小心臟呀終于可以放下來(lái)了！

　　嘿嘿，我此時(shí)已經(jīng)有些輕飄飄啦，這討喜的分數，我愛(ài)死你啦！小爺我回去可以領(lǐng)賞啦！

期待的作文 篇4

　　每天，我都在期待著(zhù)你的夸獎。

　　從小，似乎你就不喜歡夸我，哪怕干得很好，你也只是說(shuō)一聲：“繼續保持�！蔽业男某寥肓斯鹊�，我拼命地想著(zhù)：是不是我還做得不夠好？我期待著(zhù)你的夸獎，可你每次回應于我的，永遠是那張萬(wàn)年冰川的臉與不咸不淡的話(huà)語(yǔ)。

　　那天，我拿著(zhù)獎狀回到家，獎狀厚厚的，紅紅的，好像還沉甸甸的。這本大大的獎狀讓我的心情也美好了起來(lái)。踮著(zhù)腳、哼著(zhù)歌，手里拿著(zhù)獎狀和在路邊采的小黃花，就像是一名勝仗歸、斗志昂揚的戰士。一進(jìn)門(mén)，我就帶著(zhù)大大的笑容把獎狀遞給你。你接過(guò)去，翻了開(kāi)來(lái)。我心里喜滋滋的，這回你總會(huì )夸獎我了吧，這可不是個(gè)小獎！我把手背在身后，晃著(zhù)身子期待著(zhù)你的夸獎�？墒悄銋s一如既往地冷落了我，只是把獎狀放在一旁，嚴肅地讓我去復習。我愣住了，淚水頓時(shí)洶涌而出。我對你大吼：“為什么每次你都不會(huì )夸我一下？別的小朋友得到一點(diǎn)小成就爸爸媽媽就會(huì )夸獎他們了！為什么你從來(lái)沒(méi)有過(guò)！”我滿(mǎn)心的委屈跑了出去：爸爸，你為什么從來(lái)都不會(huì )夸我？我一直都很期待能得到你的夸獎��！

　　我奔到門(mén)外的樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)干哭泣。過(guò)了一會(huì )兒，一只手搭在了我的肩上。我抬頭，發(fā)現是隔壁王叔叔。他拍拍我的`肩頭：“是不是覺(jué)得你爸爸很討厭？”我不做聲。叔叔又說(shuō)：“知道平時(shí)你爸爸是怎么說(shuō)你的嗎？”我疑惑地望著(zhù)他，他望著(zhù)遠處湛藍的天空，緩緩開(kāi)口：“他在我們這群老朋友面前，可不知道有多為你自豪。他總是說(shuō)，你好像很希望被他夸獎，但他不能這么做�！笔迨寤剡^(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，認真地對我說(shuō)：“你爸爸是因為不想讓你驕傲，才次次都只在心里默默夸獎你的啊�！�

　　我愣在了原地，原來(lái)是這樣，可剛才……我還摔門(mén)而出。想到這，我奔回了家，撲進(jìn)了你堅實(shí)的懷抱。爸爸，我明白了，在我每一次取得成績(jì)，期待你的夸獎的時(shí)候，你都在心中為我默默喝彩。而此時(shí)，我也要為此，誠摯地對你說(shuō)一聲：謝謝你，爸爸！

　　每天，我都會(huì )期待你的夸獎，但如今我也已明白，你的夸獎是在心中的，而我會(huì )為了這份夸獎，一直努力，一直前行。

期待的作文 篇5

　　天，陰沉沉的，陰沉得仿佛要滴出水來(lái)；風(fēng)，也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái)，卷得那孤獨的窗戶(hù)呼呼作響。

　　教室里冷靜得可怕，老師在講臺上攥著(zhù)一沓卷子，尖銳的眼睛時(shí)而看著(zhù)試卷，時(shí)而掃視四周，同學(xué)們都埋頭屏氣，只有窗戶(hù)仍在獵獵作響。

　　“沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的，其它三個(gè)班卻都有不少�！崩蠋煹穆曇艉艿�，繼續說(shuō)道：“我把分數念一下�！�

　　“要到我了，到我了�！蔽抑�道自己的學(xué)號順序，心中不安地喊著(zhù)。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴厲的目光，就像雁的'長(cháng)喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來(lái)，額頭上也冒出了冷汗。

　　老師終于念出了我那低得可憐的分數，我整個(gè)人一下子就失去了力量，頓時(shí)感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。

　　窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶(hù)的嗚嗚聲夾雜著(zhù)雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

　　終于挨到了放學(xué)，我抄起書(shū)就往外逃，想逃離這所學(xué)校�；氐郊抑�，母親早已做好了我平日最?lèi)?ài)吃的菜，可是我滿(mǎn)腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁，放下碗筷，溫柔地對我說(shuō)：“嘉城，是不是在學(xué)校出了什么事？”

　　我沒(méi)有言語(yǔ)，手里拿著(zhù)筷子還懸浮在空中，口里嚼著(zhù)幾粒飯卻不知其味。終于，我忍不住了，抽咽了起來(lái)。

　　母親這下就著(zhù)急了，急忙抽出紙巾，坐在我的身旁，用一只手將我抱住，另一只手幫我擦去眼淚。

　　“是不是有人欺負你了，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屘婺阕鲋��！?/p>

　　“不是�！�

　　“那是怎么回事？”

　　我猶豫了一下，沒(méi)有出聲。

　　媽媽把我抱得更緊了，“來(lái)，告訴媽媽�！�

　　“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。

　　母親沉默了一會(huì )兒，然后把我的頭轉過(guò)來(lái)，柔和而又堅定地對我說(shuō)：“一次失敗了不重要，要知道一時(shí)的成敗算不了什么，只要從失敗中吸取經(jīng)驗，下次就會(huì )做得更好�！�

　　我抬起頭，正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神��！宛如春日里綿綿的細雨，吐吶芬芳，滋潤心田；又似冬日的一縷陽(yáng)光，融化冰雪，帶來(lái)溫暖；那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿(mǎn)白雪的參天大樹(shù)對新的生機-----春天的無(wú)限期待。

　　母親的話(huà)讓我的心池安定下來(lái)，逐漸沉淀，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。

　　母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

期待的作文 篇6

　　昨天，爸爸從福州開(kāi)會(huì )回來(lái)，帶了許多工藝品。不過(guò)，我最喜歡的要數仿秦陵出土的二號銅車(chē)馬。

　　銅車(chē)馬外面套著(zhù)一個(gè)長(cháng)約22厘米的玻璃盒子。整個(gè)車(chē)馬全部用銅鑄成，底座是由木頭雕刻成的，上面鋪著(zhù)一層紅絨布，一位英勇無(wú)比的御馬俑正駕馭著(zhù)這輛四匹駿馬拉的馬車(chē)向前疾馳。

　　拿掉盒子，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現四匹駿馬的脖子上都戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺，嘴里咬著(zhù)一根嚼子，松開(kāi)它，馬才能以極快的速度奔跑。四匹駿馬有的昂首闊步，有的引吭嘶鳴，有的四蹄騰空，有的斗志昂揚，真有“馬踏飛燕”的氣勢。讓人看了信心倍增。

　　馬車(chē)的'最前端坐著(zhù)那位神采飛揚的御馬俑，他正聚精會(huì )神地駕馭著(zhù)四匹戰馬，像要馬上趕到殺敵的戰場(chǎng)，為國立功。他后面是一個(gè)能坐得下一個(gè)人的車(chē)廂。車(chē)廂頂上是一個(gè)大帳篷，四周垂下一圈流蘇，很有氣派。車(chē)廂的左右兩邊各有一扇窗戶(hù)，后面還有一扇能開(kāi)的門(mén)。遠看馬車(chē)。就像一座有輪子的亭子。我想，當年的秦始皇坐在這樣的馬車(chē)上，一定感到威風(fēng)十足吧!

　　整個(gè)銅車(chē)馬被塑造得非常逼真。尤其是馬車(chē)上御馬俑的精神風(fēng)貌與個(gè)性特征，刻畫(huà)得入木三分、惟妙惟肖，讓人真想進(jìn)入他的內心世界。聽(tīng)爸爸說(shuō)，真正要看各種兵馬俑，要上西安。我期待那一天。

期待的作文 篇7

　　在現實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，可以得到教師與家長(cháng)的肯定和表?yè)P；農民都盼望著(zhù)自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿(mǎn)天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著(zhù)我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因為，在我的身邊，實(shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔我的憂(yōu)愁。我只能獨自一個(gè)人，默默地承擔著(zhù)這一切。

　　父母的反對。進(jìn)入初中后，我一直擔任著(zhù)班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著(zhù)兩副重擔，一邊是學(xué)習任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂(lè )；學(xué)習知識，我更渴望。因此，我一直是魚(yú)和熊掌兼得著(zhù)�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會(huì )耽誤學(xué)習，所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因為我既想為班級建設出一份力，又想化解與父母之間的`矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著(zhù)……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對我有著(zhù)太多的不理解，有著(zhù)太多的反對。我不知道應該怎樣面對，因為我既不想傷害他們，又不想改變自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。我現在只是期待著(zhù)他們可以理解我，相信我的做法總會(huì )有一定的理由的。我期待著(zhù)他們能夠給我一次傾訴的機會(huì )，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話(huà)，我就可以獲得心靈上的解脫了。

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