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期待的作文

時(shí)間:2024-07-12 07:29:46 期待 我要投稿

期待的作文6篇【必備】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的期待的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文6篇【必備】

期待的作文 篇1

  我生日的那一天,放學(xué)回到家,看到桌上有一個(gè)禮物,我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀!我真的不敢信相我的眼晴,媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD!我張大嘴巴,半天都合攏不了,抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈!罢鏇](méi)有想到,竟然是IPAD,竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

  媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎?她為什么會(huì )送給我IPAD?她不怕我玩游戲上癮嗎?她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎?我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她:“媽媽?zhuān)銥槭裁磿?huì )送我一個(gè)新的IPAD呢?”媽媽撫著(zhù)我的頭,溫柔地對我說(shuō):“兒子,沒(méi)錯,這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )!” 我心里在想:“真的,假的?”媽媽接著(zhù)說(shuō):“阿哲,這么多天以來(lái),你每天能準時(shí)起床,準時(shí)睡覺(jué),自己能在睡覺(jué)前,準備好明天要穿的`衣服,并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣,你的學(xué)習成績(jì)有所提高,從你平時(shí)的這些進(jìn)步上,媽媽看出來(lái),你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已,控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性,我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲,并且成迷于其中,但媽媽更相信,你可以管好自己。同時(shí),媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手,讓它成為你學(xué)習的工具!

  媽媽接著(zhù)說(shuō):“兒子,你慢慢地成大了,在你的成長(cháng)的過(guò)程中,還會(huì )有很多的誘惑,像你現在玩的游戲一樣,需要你去分辨,控制,積極地去面對!

  我知道了,媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD,更是一份愛(ài)心,一份信任,也是一份期待,我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇2

  八月,迎著(zhù)驕陽(yáng),我們螢火蟲(chóng)假日小隊到杭州低碳科技館開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。

  下午兩點(diǎn)半,我們在地瓜老師的帶領(lǐng)下,了解了五水共治的內容,地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。

  了解完五水共治,老師帶領(lǐng)來(lái)到了觀(guān)察烏龜與甲魚(yú)的地方,我發(fā)現它們的肚皮都是白中透著(zhù)點(diǎn)粉嫩,它們之間最大的.區別是:烏龜背上的殼又花紋,甲魚(yú)背上的殼沒(méi)有明顯的花紋;烏龜的殼比甲魚(yú)的殼要硬很多。

  最有趣的是老師讓我們抓來(lái)大烏龜和小甲魚(yú)進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線(xiàn)前,在我的一聲令下,小甲魚(yú)飛快地出發(fā)了,而大烏龜顯得又點(diǎn)懶,慢悠悠的,像散步一樣。不一會(huì )兒,小甲魚(yú)就遙遙領(lǐng)先了,把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚(yú)沖破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí),那只大烏龜似乎還在老地方散著(zhù)步,仔細看,還偏離了一些賽道呢!這時(shí)我再看看旁邊的隊員們,他們有的把小甲魚(yú)放在大烏龜的背上趴著(zhù),而那只大烏龜毫無(wú)感覺(jué),繼續往前爬著(zhù);有的似乎等不及,拿起了小桿子趕著(zhù)烏龜和小甲魚(yú)前進(jìn);還有的不斷地吶喊:“大烏龜,你快跑!你看,小甲魚(yú)都超過(guò)你了!

  聽(tīng)老師說(shuō),小甲魚(yú)在水里活動(dòng),喜食微生物,能有效提升水質(zhì)“富營(yíng)養化”。在活動(dòng)快結束時(shí),老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚(yú)蛋,還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們;顒(dòng)結束了,我們領(lǐng)著(zhù)小甲魚(yú)蛋,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我們十分期待小甲魚(yú)能快點(diǎn)孵化出來(lái),把它們養大些,然后放到附近的小河里,讓它們成為我們治水的好朋友。

期待的作文 篇3

  一天、兩天、三天……, 8月21日終于要到了!我終于能去期待中的菲律賓薄荷島、宿霧島和首都馬尼拉了!聽(tīng)說(shuō)薄荷島上有像手掌一樣大的毛茸茸的眼鏡猴,有金黃的沙灘,還有蔚藍的大海。大海里可以浮淺,能看到各種各樣的小魚(yú),還可以坐船出海去追逐海豚呢。想到這里我開(kāi)心極了!聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我們這次的'旅程一共7天。先在香港休息一晚后,第二天才從香港坐飛機到馬尼拉,再轉機到宿霧。不過(guò)這還沒(méi)到目的地呢!到了宿霧后,我們還得坐船到薄荷島,先住兩晚后再回宿霧島呆兩天,最后再坐飛機去馬尼拉。想到又坐飛機又坐船的,我真高興!

  去菲律賓之前要準備些什么呢?因為要去沙灘,媽媽給我買(mǎi)了小孩戴的墨鏡、牛仔短褲、吊帶衫和涼鞋,我可喜歡了。而且聽(tīng)爸爸說(shuō),國外的酒店為了環(huán)保,一般不準備一次性用品,要游客自己帶牙刷、牙膏、毛巾等物品。所以我還買(mǎi)了旅行牙刷和牙膏,都是我喜歡的。還有啊,那里的太陽(yáng)太猛烈了,所以一定要準備高倍數的防曬霜,否則不僅會(huì )被曬黑,還會(huì )被曬傷的。一切都準備好了,只等出發(fā)!我越想越興奮,恨不得馬上啟程,投入大海的懷抱。

期待的作文 篇4

  如果說(shuō)人生是一本精彩的小說(shuō)。那么,小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書(shū),就定會(huì )愛(ài)不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開(kāi)始期待故事的第一章---初中生活。

  我們期待的初中生活,就像正在成長(cháng)的小草,渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著(zhù)我們正逐漸成長(cháng),也意味著(zhù)我們將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上,可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自己!

  在以后的日子里,我不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識,還要學(xué)會(huì )自理和自立。

  中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會(huì )嚴格要求自己做得更好,更完美!

  如果說(shuō)人生是一本精彩的小說(shuō),那么,我們自己就是這本書(shū)的作者,我們完全可以靠自己的'雙手去改變任何一個(gè)情節。是開(kāi)心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫(xiě)。

  期待初中生活,就像期待明天的朝陽(yáng),它充滿(mǎn)希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章!

期待的作文 篇5

  奶奶已經(jīng)老了,臉上掛滿(mǎn)了皺紋,一雙深陷的眼睛失去了往日的光彩,奶奶的期待作文900字。她有些遲鈍,平日里她只能呆在家里,偶爾出去也是一小會(huì )兒,多走就走不動(dòng)了。

  爸爸媽媽隔三差五就去奶奶家坐坐,可幾乎每次都是給奶奶送幾樣禮物,坐一會(huì )兒就匆匆離去,有時(shí)甚至連坐都不坐就急著(zhù)走人。我就更不用說(shuō)了,緊跟在爸爸媽媽身后,有時(shí)呆久了,還會(huì )不耐煩地催促他們回家。

  中秋節前一天,我正在做作業(yè),忽然電話(huà)響了,我連忙跑去接,只聽(tīng)里面傳來(lái)了奶奶柔和的聲音:“周可啊,你明天過(guò)來(lái)吧,奶奶給你做你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)!”我一邊做作業(yè),一邊不屑地說(shuō):“不了,我約好朋友一起玩,明天來(lái)不了了,紅燒魚(yú)還是下次吃吧,作文900字《奶奶的期待作文900字》!薄翱墒恰蹦棠淘(huà)說(shuō)到一半,我又不耐煩了:“好啦,好啦,下次我一定來(lái),我要做作業(yè)了,不說(shuō)了!蹦穷^突然安靜下來(lái)了,過(guò)了好一會(huì )兒,奶奶才小聲說(shuō):“哦,這樣呀,那算了!彪娫(huà)那頭傳來(lái)了一聲重重的嘆息。奶奶好像無(wú)比的失望,我不以為然地想:我去有這么重要嗎?晚上爸爸媽媽從奶奶家里回來(lái),他們對我說(shuō):“你呀,奶奶生氣了,一個(gè)勁地說(shuō)你的'不是呢!”

  我有些內疚,在媽媽的鼓勵下,我決定明天補去奶奶家一天。來(lái)到奶奶家門(mén)前,奶奶打開(kāi)門(mén),一看是我,先是很意外,然后馬上把我拉進(jìn)家門(mén),一邊笑一邊說(shuō):“咦,今天怎么來(lái)了,想奶奶了?”看她那高興勁,全然不記得昨天的事。奶奶一拐一拐走過(guò)去,打開(kāi)電視機,拿起遙控器,塞進(jìn)我手里,樂(lè )呵呵地說(shuō):“想看什么,自己調,奶奶給你做好吃的去!彼哌M(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,上上下下看了好幾遍,最后什么都沒(méi)拿,關(guān)上門(mén),她拿了些錢(qián),對我說(shuō):“奶奶給你買(mǎi)好吃的去,你等會(huì )兒!蹦棠坛粤Φ嘏矂(dòng)著(zhù)腳往樓下走。只聽(tīng)門(mén)口有人問(wèn):“今天怎么要出去?有客人來(lái)了?”“我孫子來(lái)了,我去給他買(mǎi)好吃的!”看她那開(kāi)心樣,我有些心酸。晚飯時(shí),我吃著(zhù)奶奶為我做的紅燒魚(yú),覺(jué)得味道特別好。奶奶自己不吃,只看著(zhù)我,嘴里不停嘮叨:“小心刺,慢慢吃……!钡劬υ缫研Τ梢粭l縫。

  天色暗下來(lái)了,我要回家了,奶奶說(shuō):“明天再走吧!”她一邊說(shuō)一邊閃動(dòng)著(zhù)她那無(wú)比渴望的眼睛。我不忍說(shuō)要走了,只能沉默無(wú)語(yǔ),她喑啞了,我覺(jué)得奶奶希望我留下,但我晚上還有作業(yè),只能走。我走出大門(mén),下了樓梯,回過(guò)頭去,只見(jiàn)奶奶仍站在窗口,那深陷的眼睛似乎又暗淡無(wú)光了,但她還在向我招手。我沒(méi)敢再看奶奶一眼,“蹬蹬蹬”跑了出去。

  奶奶老了,她像一盞快干了的油燈,我們只有不斷地看望她,為她加油,她才會(huì )亮起來(lái)。我終于明白了,奶奶不需要錢(qián),她只要和我們聊聊天就知足了。

  我明白了,老年人其實(shí)最企盼的是我們對他們牽掛的心。我一邊往家里走,一邊打心底里想:奶奶我會(huì )常來(lái)看你的。

期待的作文 篇6

  天色漸漸暗了下來(lái),狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)葉,校園里唯一的幾棵柳樹(shù)也被吹散了頭發(fā)。

  教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外,幾乎沒(méi)有任何聲音,同學(xué)們昏昏欲睡,都期待著(zhù)放學(xué)鈴的響聲。

  忽然,“撲~~~ 撲~~~”,這聲打破了教室里的寧靜,同學(xué)們抬起頭,尋找著(zhù)聲源,哦原來(lái)是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾,教室里頓然亂了起來(lái)!

  “打呀!快打呀!”男生們大聲叫著(zhù),女生們又害怕的四處躲。哦!這只飛蛾是我所見(jiàn)過(guò)最大的一只!在混亂中飛蛾自由的飛翔著(zhù),全然不故下面發(fā)生了什么,自故自的飛著(zhù)!

  它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中,所以它期待光明,努力著(zhù)向教室里的吊燈飛去……

  它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,飛躍了學(xué)校的圍墻,就僅僅是為了追求它所期待的光明。

  但是,急速旋轉的吊扇卻并不顧及它的期待,“呼呼~(yú)~”的風(fēng)力正在漸漸加強,飛蛾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在它追求光明的.路上,艱難還不僅僅是翻越圍墻,狂風(fēng)暴雨,所以,每當它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時(shí),卻被無(wú)情的吊扇用它強大的風(fēng)力,把飛蛾一次次地吹走。

  此刻,教室里靜了下來(lái),一下子靜得出奇,同學(xué)們都張大了嘴巴,目不轉睛的盯住了飛蛾,全都被它的行為驚呆了!

  我本以為,它會(huì )放棄,但意想不到的是它竟然還義無(wú)反顧地飛向吊燈,飛向他所期待的光明,不知多少次失敗后,它看似已經(jīng)筋疲力盡,但它卻有一次吃力飛向光明,終于,它緊緊的抱住明亮的燈,經(jīng)過(guò)一番努力終于實(shí)現了它的期待,它的追求,它的夢(mèng)想。

  “轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳,一下子回過(guò)神來(lái)!“下雨了!快回家吧!”窗外早已下起了傾盆大雨,雷聲轟鳴,大風(fēng)如同猛虎一次次地撞擊玻璃,發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲,而我還在為飛蛾那種堅持不休的精神而感到震撼……

  從此,每當我做事要放棄的時(shí)候,我就會(huì )想起這只飛蛾,他的堅韌無(wú)所謂,他的執著(zhù),這都是我所不具備的,我想如果我具備它十分之一的精神,那我將在我人生路上走的更堅定!

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