【實(shí)用】期待作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的期待作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待作文600字 篇1
時(shí)間在鐘表上滴嗒作響，時(shí)間像沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的沉積，一次又一次的四季輪回，六年的時(shí)光便悄悄的在我們的身旁溜走了，那童年的無(wú)知與天真也一去不復返了，留給我們的只有回憶，在那個(gè)多雨的季節里，那期待的眼神深深的印在了我的腦海里。
“嘩嘩—”傾盆的大雨下個(gè)不停，就如頑皮的孩子在云叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學(xué)校門(mén)口的地上，濺出一個(gè)又一個(gè)的水花。
當時(shí)是我們小學(xué)生涯的最后一次考試，老師給我們講了這次考試的重要性，關(guān)系到上初中的名次、分班。但這天卻下著(zhù)大雨，我被擠在了學(xué)校附近的一個(gè)小區里。因雨來(lái)勢兇猛，以至于我沒(méi)有勇氣出去，我看到旁邊的同學(xué)都冒著(zhù)雨跑過(guò)了馬路，跑到了學(xué)校里，只有我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。汽車(chē)奔馳在馬路上，一輛接著(zhù)一輛，不停歇。
就在我心灰意冷的時(shí)候，我看到我發(fā)小在向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“都快考試了，你怎么還不進(jìn)去��？再不進(jìn)去就趕不上考試了！”“馬路上的車(chē)一輛接著(zhù)一輛，雨又下這么大，我不敢過(guò)去��！”我焦急的對她說(shuō)�！坝惺裁春门碌�？來(lái)！我拉著(zhù)你的手，咱們一起跑過(guò)去，行不？”她像我望來(lái)了期待的眼神，那眼神中包含著(zhù)鼓勵，也包含著(zhù)堅強的意志。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一，二，三，跑！”他喊著(zhù)口號，我也不管三七二十一了，跟著(zhù)她一起跑過(guò)了，被雨水打濕的馬路上，跑過(guò)了校門(mén)口，跑到了教學(xué)樓的中間大廳中，我們在大廳中分開(kāi)了，看著(zhù)她那遠去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)。
這么些年過(guò)去了，每當做什么事都沒(méi)有勇氣和信心的時(shí)候，我腦海中就浮現她那充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神。
期待作文600字 篇2
期待，是司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；期待，是魏征的“愿君及堯舜”；期待，是蘇軾的“持節云中，何日遣馮唐”。期待中，未來(lái)是宜人的風(fēng)光，期待中，遠方是光明的大道。
——題記
我一直在期待，在學(xué)習中期待著(zhù)成功的到來(lái)，在成長(cháng)中期待著(zhù)成熟的到來(lái)，在黑夜中期待著(zhù)黎明的到來(lái)。我不知道我的期待有沒(méi)有價(jià)值，但是我不想放棄期待，因為如果沒(méi)有了期待的陪伴、鞭策，我不知道我的生命中還剩下了什么啊。
雛鷹之所以能經(jīng)過(guò)了那么殘酷的考驗，是因為它期待著(zhù)有朝一日可以展翅飛翔，擁抱藍天；魚(yú)兒之所以在激流中奮力前游，是因為它期待著(zhù)有朝一日可以盡情徜徉，親吻海洋的胸膛。所以我相信，我的期待不會(huì )沒(méi)有價(jià)值，只因我為它而努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論結果如何，我想我都不會(huì )后悔，因為我盡力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。
我學(xué)習，不光是為了完成父母未完成的愿望，更是為了我今后的人生打下基礎，我喜歡上海交大，所以我想考這個(gè)學(xué)校，雖然我現在的能力明顯不夠，但是我期待著(zhù)，兩年之后，我會(huì )成為這個(gè)學(xué)校的一份子，呵呵，雖然有些自戀，但是我相信，終究會(huì )有這么一天的。
“沒(méi)有翅膀也能飛翔”這是美國少女杰西卡的期待，期待是她飛翔的方向。夢(mèng)里走得再遠，醒來(lái)的時(shí)候還是在床上，期待再美好，沒(méi)有辛勤的付出，也只是鏡中花水中月而已，守株待兔的農人讓期待空成樹(shù)樁，三個(gè)等水喝的和尚讓期待終成空空的水桶，所以為了讓期待變成現實(shí)，我們一定要付出汗水。
期待點(diǎn)亮了我的人生，那么，你的人生呢？
期待作文600字 篇3
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想和期待激勵著(zhù)我們成功�！}記
世界上快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，依米花堅定，在沉默了五年之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；舂蠶樂(lè )于奉獻，在沉默了一季之后，終于將細絲吐出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，也許夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，因此，我們應該追逐夢(mèng)想，期待成功。
假如比爾·蓋茨當初沒(méi)有棄學(xué)研究軟件，那么如今的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩人生；假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界人口溫飽問(wèn)題的諾言，那么“雜交水稻之父”的稱(chēng)譽(yù)也許就不屬于他—因為他們都追求心中的夢(mèng)想，都對未來(lái)有美好的期待。就是夢(mèng)想和期待，蓋茨從哈佛之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng )造出偉大的電腦軟件。當時(shí)，蓋茨已隱約察覺(jué)到電腦正在朝微型化，個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng )立一家微電腦軟件，為此一直在尋找機遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》封面上看到了MTTS研制的第一臺微型電腦的照片，立刻意識到這種體積小，價(jià)格低的電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為像電視機，電話(huà)一樣的日用品。正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng )造了輝煌。就是夢(mèng)想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰生命的極限，正是這夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實(shí)；正是有這個(gè)夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言；正是有這種夢(mèng)想，她將一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并贏(yíng)得了全世界的尊敬。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？是夢(mèng)想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實(shí)現夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)他，最終了成功。
有夢(mèng)想，就會(huì )有期待，有期待，就會(huì )去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑著(zhù)對未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬于自己的一片天。
期待作文600字 篇4
古人說(shuō)過(guò)：“少年強則國強， �！蔽业募亦l南京——美麗的六朝古都終于實(shí)現了她日思夜想的夢(mèng)，成為了2XXX第二屆青奧會(huì )的舉辦城市。
多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，怎能不高興。20xx��！一個(gè)多么令人期待的數字，它蘊藏所有人的希望。不過(guò)，在網(wǎng)上，我看到一則新聞，新加坡用了兩年時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，南京也能做到嗎？我不禁暗暗擔心。
“人文青奧，綠色青奧，活力青奧�！边@十二個(gè)字是我在一本書(shū)上看到的，我認為十分有道理。這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì )的目標，更是我心中的青奧�，F在，就讓我說(shuō)說(shuō)我心中的青奧會(huì )是什么樣的吧！look...
“人文青奧”，我認為應該是三項中最重要的一項。都說(shuō)從行為舉止可以看出你是一個(gè)什么樣的人，而城市中什么最多？人！人就是整個(gè)城市的象征。老師也說(shuō)過(guò)，青奧會(huì )不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會(huì )，更是各國兒童交流的平臺。說(shuō)到交流，那固然少不了文明與文化， 。我們要做到內心與外表的文明——說(shuō)話(huà)和藹，舉止優(yōu)美，懂得傾聽(tīng)……我們時(shí)常做不到這些，老師也批評過(guò)我們：“多像菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的，哪像小學(xué)生啊�！睆默F在起我們一定要抓緊好習慣，杜絕出現壞習慣。我還看過(guò)一篇報道，將自己的特長(cháng)融入青奧之中，瞧，文明，創(chuàng )意，文化融合在一起，便能成為“人文青奧”。
同樣，“綠色青奧”也是不可小看的。記得媽媽回憶她們的童年，雖苦，可是景色卻是相當的好。放眼望去天空是那樣的湛藍；云朵是那樣的潔白，真的好似一塊塊棉花糖；小樹(shù)是那樣的翠綠；花兒是那么的嬌艷，雖是山花，卻別有一番情趣……一切的一切，都充滿(mǎn)生機與活力，令人心曠神怡。如果南京也能做到這一點(diǎn)，那真是名副其實(shí)的“綠色青奧”。
“活力青奧”也不能少。希望所有的青少年因為青奧的腳步積極鍛煉，將沸沸揚揚的青春灑滿(mǎn)南京。
我心中的青奧，有人文，有綠色，有活力。我期待青奧！
期待作文600字 篇5
窗外，陰雨彌漫。
想起至今日，那人離去已有三個(gè)年頭。每當我滿(mǎn)懷希冀的打開(kāi)手機，想聽(tīng)見(jiàn)那人的溫潤嗓音，卻總是無(wú)望而歸。
多么期待，離人歸來(lái)。
記不清那離別的情景，腦海中卻刻著(zhù)你走時(shí)的不舍與決然。你說(shuō)等你賺了大錢(qián)，就會(huì )回來(lái)和我一起，和媽媽一起。一句輕輕的誓言，卻給了我無(wú)盡的期待。只因如此，讓我有了動(dòng)力去過(guò)好每一天，展現出快樂(lè )的樣子�？烧l(shuí)知我心似飽含思念？
又來(lái)信了，是你的。全家圍在書(shū)桌邊，爺爺拿出他許久不用的`老花鏡，一次一次的細讀著(zhù)，每當談到你的近況時(shí)，爺爺總會(huì )放大音量的讀，他知道，這是我們最關(guān)心的。信中揚揚灑灑數百字，概述了你的工作收入，身體狀況，以及回來(lái)的日子。又近了一個(gè)月！全家都會(huì )心的笑了，在五年歸期上劃去一個(gè)月。母親用手捧起信紙，慢慢疊著(zhù)，嘴里喃喃道：快了，快了�！�
全家的期待，都融在了薄薄的信里。
母親拉著(zhù)我，走到房間里。拿起電話(huà)，撥通了一個(gè)陌生的號碼，遞給了我。我有些不解，但也還是接過(guò)電話(huà)，貼在耳旁。電話(huà)通了，一個(gè)聲音響起，溫潤，熟悉。我睜大了雙眼，瞳孔緊縮，有些顫抖地問(wèn)道：是你嗎？”電話(huà)那頭也似乎有些詫異，靜默了一會(huì )才出聲，“是我”。短短二字，卻令我幾乎張不開(kāi)口，生怕那激動(dòng)的心會(huì )克制不住的蹦出嘴來(lái)。
時(shí)間飛快的過(guò)去，我近乎瘋狂地問(wèn)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)。父親也有些激動(dòng)的與我答話(huà)。我們就這樣交談著(zhù)，超越了空間的禁錮，直等到父親要去上班了才停止。我放下手機，快步走回自己房間，撲倒床上打了好幾個(gè)滾來(lái)平復自己的心情。這番話(huà)，猶如一股清泉注入我那思念的心，卻又加重了我的期待。我對自己說(shuō)道：快了，就快了�！�
多么期待，離人歸來(lái)。
期待作文600字 篇6
在同學(xué)們的眼中，有很多人都認為我是一個(gè)幸福的人。因為我有一位當老師的媽媽?zhuān)晃挥蓄I(lǐng)導風(fēng)范的爸爸，但是沒(méi)有人能夠明白我自己內心真實(shí)的感受，更沒(méi)有人能夠真真實(shí)實(shí)的了解我。
媽媽是一位老師，對她的學(xué)生是非常嚴格的，那對我就更不用說(shuō)了。母親很注重我的學(xué)習成績(jì)，在上次的六年級的抽考中，我沒(méi)能進(jìn)入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰(shuí)又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期，媽媽很注重我的數學(xué)，便買(mǎi)了許多六年級的數學(xué)復習資料，每一天都給我規定做幾篇練習題，弄得我都快成了一個(gè)學(xué)習機器人了。
有時(shí)候，我的腦袋做題做昏了，弄得一些基本的題我都會(huì )做錯，為此媽媽很生氣，氣勢洶洶地對我說(shuō)：“你怎么這么苯，連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )做錯，如果就以你這個(gè)成績(jì)，連好的中學(xué)都上不了，我看你只有在差的中學(xué)混三年后，就自己出去找工作，來(lái)養活你自己�？纯茨�，一點(diǎn)獨立能力也沒(méi)有，洗衣做飯樣樣都不會(huì )做。你還在這里待著(zhù)，快去寫(xiě)作業(yè)！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。當時(shí)，說(shuō)真的，我的心里很難受：為什么，媽媽喜歡那些成績(jì)好的學(xué)生，難道誰(shuí)不愿意自己的成績(jì)好��！我努力了，卻只有這種成績(jì)，我有什么辦法？媽媽?zhuān)闵鷼�，我還難過(guò)呢？你為什么就不能平靜地對待我的成績(jì)，只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比，在我們班，老師還夸我愛(ài)班集體，有愛(ài)心，學(xué)習自覺(jué)，拿我去教育其他同學(xué)呢？在我老師眼里，我還是優(yōu)秀的，為什么到你眼里，我就一文不值呢？媽媽呀媽媽?zhuān)抑�，你所做的一切都是為了我，但是…�?/p>
我希望的母愛(ài)是在我的身邊一直鼓勵我呵護我，在我考差了的情況下，不是用其他同學(xué)比我多考了多少來(lái)刺痛我的自尊心，而是呵護我，和我一起找錯誤的題，仔細去分析，逐漸提高……
我期待的母愛(ài)是否會(huì )實(shí)現？
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