精選期待的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護著(zhù)一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛一片藍天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著(zhù)，無(wú)不在盼望著(zhù)過(guò)生命的每一日……
我盼望山區里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書(shū)本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應俱全�？墒巧絽^里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養育長(cháng)大。他們也因此養成了獨立自強的性格。雖然在客觀(guān)條件上有太多的不允許，但是他們內心深處有著(zhù)對學(xué)習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì )因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感�；疑漠�(huà)面主色調與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全
我盼望老人們不再孤獨地看海。說(shuō)起老人們的孤獨，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等著(zhù)兒女子孫回來(lái)吃團圓飯。但是，電話(huà)里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達著(zhù)同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最后看著(zhù)滿(mǎn)是雪花的電視屏幕前老人孤獨的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì )枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì )笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿(mǎn)足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！
昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著(zhù)過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的.未來(lái)�？晌蚁嘈�，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會(huì )拋棄我們，它一定會(huì )伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著(zhù)我們走向輝煌！以感動(dòng)為話(huà)題的作文600字以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字以暖為話(huà)題的作文
期待的作文 篇2
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂(yōu)愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè )的事情，雖然時(shí)間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過(guò)天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出屋子。外面太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍�，蜻蜓在飛舞，樹(shù)上，蟬又開(kāi)始唱歌了，鳥(niǎo)兒們抖抖淋濕的身體，展開(kāi)雙翅，飛上了藍天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動(dòng)著(zhù)翅膀，四處飛動(dòng)，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛(ài)極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對我們說(shuō)：“反正閑著(zhù)也沒(méi)事，不如我們來(lái)捉蝴蝶吧，捉一個(gè)放一個(gè)�！薄昂醚�!”我和姐姐應聲答道。我們取了網(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說(shuō)時(shí)哥哥說(shuō)的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個(gè)“閑人”，在花叢邊走來(lái)走去，完全沒(méi)有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭我?jiàn)Z，看見(jiàn)漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀念，玩著(zhù)玩著(zhù)，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說(shuō)：“看左面那朵黃花!”我望去，原來(lái)上面正落著(zhù)一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個(gè)小墜兒，真漂亮!我問(wèn)姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是能捉住，還用得著(zhù)叫你嗎?”哦，原來(lái)姐姐是向我求助來(lái)了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過(guò)了一會(huì )兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼](méi)用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說(shuō)。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時(shí)，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現在回想起來(lái)還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待的作文 篇3
每個(gè)人都有自己期待的事物，而我卻期待我想象中的星期天。
我睜開(kāi)雙眼發(fā)現一個(gè)與眾不同的房間――房間像剛用白色油漆漆過(guò)一樣，閃閃發(fā)光，四周整齊的擺放著(zhù)各類(lèi)影碟，分類(lèi)也十分有趣，再仔細一看，全是我所期待、盼望、喜歡的影片，另我大吃一驚（這是我兩邊的）。我伸了伸懶腰，爬了起來(lái)，卻驚奇的發(fā)現，在我面前擺放著(zhù)一臺有手有腳的電視。這時(shí)，一張小卡片像變魔術(shù)似的在我手中顯現，上面的文字還排起一列列整齊的長(cháng)隊，飛到我腦中，使卡片上的內容印在我腦中。我便立即明白了這“怪家伙”――眼前的電視的用法與用途�？蛇@時(shí)一部動(dòng)畫(huà)片《魔法世界》不僅在我腦中浮現，一種強烈的欲望讓“怪家伙”將這部影片在我眼中呈現，這時(shí)，電視里的一切奪屏而出，而影片中的氣氛也隨之而來(lái)，氣味緊隨其后......這一剎那，我明白了，這就是傳說(shuō)中的全息電視，令我相當的吃驚。我身不由己的看完了整部影片，我在這部影片中，感受到了其中任務(wù)的挫折感，快感，興奮、高興、失望......當走出這部影片時(shí)，一個(gè)時(shí)間上的天文數字驚現在我眼前――您看了48小時(shí)的《魔法世界》，您還有102小時(shí)，請您先吃飯。不會(huì )吧，我看了兩天兩夜的電影......我正在幻想中想象著(zhù)......這時(shí)，一個(gè)機器人端著(zhù)早飯與咖啡，經(jīng)一道星光，出現在我眼前，嘴里念叨著(zhù)：“民以食為天，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌......”沒(méi)想到機器人也會(huì )講俗語(yǔ)��！吃完飯，我真對這頓飯記憶猶新，畢竟是機器人燒的嘛！我有再次踏上了全息電影之旅。我選了《新咕嚕咕嚕魔法陣》只見(jiàn)勇者一行人正在花園里散步芳香撲鼻，引得只只蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜、傳播花粉......人們在花園里開(kāi)派對，跳舞......其樂(lè )融融，充滿(mǎn)歡樂(lè )。在這一片繁榮昌盛又開(kāi)心又快樂(lè )的美景下，我將剩下的時(shí)間用完了，可在這102個(gè)小時(shí)里，我十分快樂(lè )，一想起這段事便喜上眉梢，在這102小時(shí)里，我也明白了很多......
盡管我將這150小時(shí)全部用在了這兩部影片上，可我無(wú)怨無(wú)悔。這就是我期待的星期天。
期待的作文 篇4
城市中，鄉村里。
馬路邊，幽徑旁。
靜靜的，浪漫的！
生活中的每一處都似乎會(huì )發(fā)生故事，而這故事有時(shí)是唯美，有時(shí)是凄美……
小時(shí)候，看見(jiàn)路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實(shí)的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！
陽(yáng)光由縫隙依稀照耀，反射著(zhù)他們青春的光芒，就是這時(shí)的他們，是我長(cháng)大的期待
長(cháng)大后，小時(shí)候的唯美并沒(méi)有實(shí)現，更多的是自己孤單單的獨自行走，這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍天下，去體味無(wú)束的自由感。
但是，無(wú)束的自由是在左邊，而我的路在右邊……
右邊，是童話(huà)中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽(tīng)眾……
一個(gè)向左，一個(gè)向右，永無(wú)相會(huì )，而我，則應學(xué)會(huì )去體味樹(shù)蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà)，欣賞著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)景，殊不知，他們已成為畫(huà)中景，成就了期待中的唯美……
期待中的唯美，只是期待……
期待的作文 篇5
學(xué)習，累！是為了什么？
為錢(qián)？為工作？為家庭？為父母？
學(xué)習，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而
又有多少人明白呢？
老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(cháng)出了一條條皺紋；為了我們操勞
而費了心……老師，多么神圣的稱(chēng)謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著(zhù)理想高飛，自己永遠站在講臺上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有全身心的投入呢？覺(jué)悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認真起來(lái)吧。為了我們的國家，全身心的投入吧。少年強則國強，只有我們強大了，國家才會(huì )強大呀！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節課全身心的投入，這，也是對老師的感恩！
除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠航的準備，送我們揚帆出海；當我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽?zhuān)珟自螘r(shí)我們孝順過(guò)呢？每當與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應該從現在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì )感恩。
我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
回想以往，當我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(cháng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒(méi)有明白。當我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫(huà)面，清晰的浮現在腦海中，淚水在不知不覺(jué)中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō)；一點(diǎn)都不堅強，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒(méi)有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……
這次的活動(dòng)，讓我敞開(kāi)了心扉，對待父母不會(huì )再如此靦腆，我會(huì )大膽的對爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！對待老師，我不會(huì )再羞澀，我會(huì )大聲的對老師說(shuō)：老師，我愛(ài)你們！
期待的作文 篇6
如何讓你遇見(jiàn)我，
在我最美麗的時(shí)刻，
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結一段塵緣，
佛于是把我化作了一棵樹(shù)，
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁，
陽(yáng)光下，
慎重的開(kāi)滿(mǎn)了花，
朵朵都是我前世的盼望，
當你走近，
請你細聽(tīng)，
顫抖的葉是我等待的熱情，
而你終于無(wú)視的走過(guò)，
在你身后落了一地的……
朋友啊，
那不是花瓣，
是我凋零的心。
——席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
�。�(shù)）
為了遇見(jiàn)你，
我在佛前求了五百年，
五百年來(lái)，
形形色色的變化，
沒(méi)有變的，
唯有我那等待——
等待你回眸關(guān)注的心。
于是，
佛把我化作了一棵樹(shù)，
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁。
花開(kāi)盛夏，
當你途經(jīng)我的身旁，
驚喜如我，
顫抖著(zhù)身上的葉，
只為引你的絲毫留意；
零落枝頭的花，
也只為留你的片刻駐足。
而你，
卻行色匆匆，
只留下了一個(gè)寥寥背影，
漸漸消失。
凋零一地的花瓣，
是此時(shí)此刻，
為你凋零一地的心��！
�。ɑǎ�
我是樹(shù)上的一朵花，
我明白，
為了與那人相遇，
她，
在佛前求了五百年，
佛于心不忍，
把她化作了一棵樹(shù)，
栽在他必經(jīng)的路旁，
把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望，
變成了樹(shù)上朵朵的花，
——也就是我。
為了留他的片刻駐足，
在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候，
我?jiàn)^不顧身，
從枝頭掙脫，
掉落在他的身上，
為的，
只是想讓她感受到，
她一直以來(lái)的盼望。
但，
行色匆匆的他，
卻并沒(méi)有因此留下，
當他繼續趕路，
在我凋零落地的時(shí)候
又只留下了這棵樹(shù)，
看著(zhù)他的背影，
獨自神傷。
�。ú荩�
我是樹(shù)下的一棵草，
原本，
這本并沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有她，
但是，
卻突然的多了她——這棵樹(shù)。
守護在一個(gè)人必經(jīng)的路旁，
當那個(gè)人經(jīng)過(guò)，
我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅，
繁花落地
當身影漸漸消失，
激動(dòng)與喜悅背后，
又是怎樣的黯然失魂？
�。ㄈ耍�
我是從樹(shù)下途經(jīng)的那個(gè)人，
當那次，
我走上這條小路，
走到那棵花樹(shù)身旁，
莫名的，
有一種熟悉的感覺(jué)，
莫非，
我們前世有緣？
繁花點(diǎn)點(diǎn)，
我本想駐足觀(guān)賞，
但奈何匆忙趕路，
終于無(wú)暇停留，
但無(wú)可置疑，
我已愛(ài)上了這個(gè)地方，
愛(ài)上了，
那個(gè)花開(kāi)半夏，美輪美奐的樹(shù)…
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