寫(xiě)橋的作文（經(jīng)典8篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)橋的作文1

　　窗外下著(zhù)毛毛小雨。我被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。

　　在通往山間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，絲雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)梢上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好象什么也沒(méi)覺(jué)得。

　　“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地問(wèn)。

　　“造橋唄�！彼�連頭也不抬，只將手中的小木頭往水塘里排列開(kāi)去。

　　“造啥橋呀？”我好奇地又問(wèn)了一句。

　　“造大橋�！彼�邊回答，邊將一塊比較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。

　　“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡匾宦曇荒_踩的泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。

　　男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！�

　　“我被眼前的一切感動(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的'精神深深地感動(dòng)了我。我不禁自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？”

　　我轉身朝回家的小路上走去。里小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾。隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認真造著(zhù)“大橋”呢！

　　是啊，每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋！

寫(xiě)橋的作文2

　　一場(chǎng)風(fēng)雨之后，天邊架起了一道虹，而正下方，人們倚在橋上似乎在很享受地望著(zhù)虹，誰(shuí)也不肯眨眼，難道是怕錯失了這短暫的美？

　　可是這虹，是不是也可以算是橋呢？

　　橋確實(shí)是比虹更長(cháng)久的，然而，人們驚羨的往往是天上那短暫但輝煌的虹，不僅僅是因為虹艷麗奪人眼球，也許虹之前的那場(chǎng)風(fēng)雨才真正使她價(jià)高百倍吧。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”虹雖然不能說(shuō)是罕見(jiàn)的，但至少她是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗的'，她奮斗過(guò)，也拼搏過(guò)，可以說(shuō)，她是灑下了汗水才得以披上那五彩的裳衣，才得以高高地懸掛于天空。雖然真的很短暫，或者說(shuō)是曇花一現，不過(guò)又有多少人會(huì )知道一朵花的綻放同樣需要四季的煎熬。人們贊美虹，正如很單純地贊美一朵花一樣。虹很美，但那代價(jià)只有自己知道。當然對于虹的記憶，人們也就選擇了永恒。

　　至于橋，似乎是平凡得不能再平凡，她只是需要安安分分地做好自己的工作就夠了�？v然人們在橋上來(lái)往了上百遍，還是會(huì )有人，忘記了這里有一座橋，哪怕他今天正從這橋上走過(guò)，他也喜歡納悶——自己只是在路上走罷了。這橋，縱使是再長(cháng)久，人們終究還是會(huì )將她遺忘的。因為她會(huì )慢慢變得破爛不堪，然后，再有新的橋來(lái)取代她。

　　即然這樣，那么，你更愿意做哪一種呢，虹還是橋？

寫(xiě)橋的作文3

　　我們在去南京的路上，我們經(jīng)過(guò)了南京長(cháng)江大橋。

　　在還沒(méi)有到長(cháng)江大橋的時(shí)候，奶奶就說(shuō)：“子燁，快看！要到長(cháng)江大橋了！”我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)長(cháng)江大橋的到來(lái)。

　　長(cháng)江大橋位于南京市西北面長(cháng)江上，連通市區與浦口區，是一座我國自己設計建造的雙層雙線(xiàn)公路、鐵路兩用橋，也就是橋上通汽車(chē)，橋下通火車(chē)，1968年12月29日竣工。上層的公路橋長(cháng)4589米，車(chē)行道寬15米，可容4輛大型汽車(chē)并行，兩側還各有2米多寬的人行道；現在已經(jīng)顯得陳舊，我們去的時(shí)候正在翻修。橋下可行萬(wàn)噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀(guān)。下層的鐵路橋長(cháng)6772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車(chē)可同時(shí)對開(kāi)。其中江面上的正橋長(cháng)1577米，其余為引橋，公路引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著(zhù)200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的'路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的了望臺。堡前還各有一座高10余米的工農兵雕塑。南堡下是一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園。

　　耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天我終于看見(jiàn)聞名天下的南京長(cháng)江大橋了！聽(tīng)奶奶說(shuō)，這座橋是當時(shí)科技最先進(jìn)的一座橋，與現代型的大橋相比看起來(lái)已經(jīng)不再光彩照人了。

寫(xiě)橋的作文4

　　隨著(zhù)上海的飛速發(fā)展，楊浦大橋等用高科技手段建成的大橋多起來(lái)了，那些曾為人們默默無(wú)聞地奉獻過(guò)的小橋也漸漸被人們淡忘，成為一段歷史。

　　可我不會(huì )忘記我家門(mén)口的那座小橋陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我的家位于大渡河路上，橋的名字就是從路的名字中擷取而來(lái)的。小橋由兩個(gè)半圓形的大橋洞組成。在明晃晃的水中看，這兩個(gè)橋洞就像兩個(gè)半圓形的月亮，可有趣了！小橋橫跨在一條小河上，遠遠望去，你還以為是個(gè)大石香蕉呢！小橋的雕刻也精致、美觀(guān)。在小橋的正上方，用楷書(shū)端端正正地刻著(zhù)大渡河路橋五個(gè)鮮明的大字，它們剛勁有力，沒(méi)有一個(gè)人看了不稱(chēng)贊的。瞧，小橋上的雕刻的圖案各不相同。扶手上的圖案是一個(gè)個(gè)既像龍又像獅子的動(dòng)物。橋面上的圖案是一只只形態(tài)各異的小獅子，有的蹲、有的`坐、有的戲耍，總之跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。

　　小橋也是我們早晚娛樂(lè )的好地方。每天早上六點(diǎn)一過(guò)，到橋上來(lái)運動(dòng)，擺攤的人都來(lái)了，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的叫賣(mài)自己的商品，這又成了早上一條獨特的風(fēng)景線(xiàn)。到了晚上，吃完飯，到小橋上來(lái)散步，或扒在扶手上眺望遠處，都有涼絲絲的風(fēng)吹著(zhù)你的臉，可舒服啦！

　　到了晚上睡覺(jué)，我還想著(zhù)小橋帶給我的歡樂(lè )，想著(zhù)想著(zhù)，便慢慢地、甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)。

寫(xiě)橋的作文5

　　歷史的輪回轉過(guò)一個(gè)凄涼的夜，周?chē)�，四面楚歌�?/p>

　　風(fēng)從高大的楊樹(shù)梢穿過(guò)，斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了憂(yōu)愁。劉邦與韓信一步步奪走他的一切，戰無(wú)不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的'現實(shí)。

　　虞姬明白，項王擔心的正是自己，她別無(wú)選擇，走投無(wú)路，烏雅馬悲傷的嘶鳴著(zhù)，虞姬奪下項羽的寶劍，揮向自己優(yōu)美的脖頸，鮮血噴灑，她的嘴角卻掛著(zhù)幸福的笑�！皩④�，保重！”

　　化蝶

　　英臺坐在轎子中，今夜，是她的“大喜”的日子，想到當年書(shū)院兩個(gè)有為青年，嘴角微微揚起。她不甘，可又有何用，梁山伯已死，她，也沒(méi)有什么可牽掛的了�；ㄞI已到了山伯的墓邊，英臺從花轎中走出來(lái)。突然，地面上裂開(kāi)了一條可以融一人的縫，英臺跳了進(jìn)去�！吧讲�，我來(lái)了�！北娙梭@住，然而，從地縫中飛出了兩只蝴蝶，互相牽引，互相纏綿。

　　牛郎織女星

　　天上有兩顆星星在拼命的眨著(zhù)，可憐的牛郎織女，只能隔河遠相望。自上次見(jiàn)面，又快一年了，喜鵲們在他們的腳下逐漸搭成了橋狀。激動(dòng)的望著(zhù)對方，激動(dòng)的相擁。這個(gè)時(shí)候，一切的一切都不那么重要。其實(shí)，遠遠的望著(zhù)對方，也是一種幸福。

　　這么唯美凄涼的愛(ài)情故事，次次震撼這人們的心，我終于明白：

　　執子之手，與子共著(zhù)；

　　執子之手，與子共眠；

　　執子之手，與子偕老；

　　執子之手，夫復何求？

寫(xiě)橋的作文6

　　我的家鄉——平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒(méi)有石拱橋的悠久的歷史、也沒(méi)有趙州橋的偉。但他有著(zhù)偉大的靈魂。

　　許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨的橋�？墒钱斈阍诟呖罩锌吹臅r(shí)候，就是一幅美景了�？�，在一個(gè)小小的湖上好像一條龍了。藍天、白云、青草、大樹(shù)倒映在湖里。哇！真是美極了！

　　雖然這座橋實(shí)在湖里建立的，但長(cháng)也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過(guò)放大的板凳——橋梁專(zhuān)家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是��！橋就是這么簡(jiǎn)單，卻能給人帶路。

　　家鄉人把這座石橋稱(chēng)為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過(guò)有水的地方渡過(guò)。我也不太知道。

　　無(wú)論是春、夏、秋、冬，這座橋都這美景相伴，美妙的`音樂(lè )陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋！

　　橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現著(zhù)人類(lèi)智慧。并給人以美感。

　　想去橋的人，肯定是有頭腦不簡(jiǎn)單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了�，F在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧。！我聽(tīng)爸爸講他有過(guò)一個(gè)傳說(shuō)�，F在大家也不怎么傳了，我也不記得了。

　　它可能認為自已老了，他可能認為自以為我們付出的也夠了吧！她被沒(méi)有寫(xiě)下遺囑，就這么悄悄的走了。

　　那也建起了新的橋。

　　現實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著(zhù)一條很急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁。

寫(xiě)橋的作文7

　　我的家鄉涇縣座落在皖南山區的小山城，長(cháng)江的支流青弋江從城南穿城而過(guò)，這里的風(fēng)景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的發(fā)祥地呢！

　　我的家鄉變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽(tīng)別人說(shuō)，它不只是人行橋，還是一座景觀(guān)橋呢！不信我帶你去看看

　　青弋江人行橋橋長(cháng)255米，寬2.5米，引橋長(cháng)25米，總長(cháng)280米，遠遠望去就像一條長(cháng)龍，橋分三個(gè)部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著(zhù)兩個(gè)支架，相互呼應著(zhù)，橋體是有幾根很粗的'鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來(lái)的，來(lái)往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著(zhù)，像蕩秋千，江中的江水也不時(shí)地打著(zhù)漩渦，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，江心洲上的鳥(niǎo)兒眼睛骨溜溜地盯著(zhù)水里，可好玩了。

　　我想更美的還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來(lái)回閃爍著(zhù)，好像招呼著(zhù)來(lái)走路的人！

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，不久的將來(lái)，時(shí)速300公里的火車(chē)站也會(huì )在這建成的，我的家鄉好偉大。我愛(ài)我的母親河——青弋江，我更愛(ài)我的家鄉涇縣！

寫(xiě)橋的作文8

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志，比智慧及博學(xué)更為重要�！边@句話(huà)的意思是，一個(gè)想要成功的人，所需要具備的不止是才華和智慧，還需要有頑強拼搏的精神和好的性格。

　　在日本發(fā)生過(guò)一件很富有戲劇的事情：某人報考一知名企業(yè)，因落榜而自殺。不料自殺未遂，后傳來(lái)他的成績(jì)被弄錯，以及他以第一名的成績(jì)被錄取的消息。他興喜若狂。但隨后又傳來(lái)了新的消息：他被公司解聘了。原來(lái)公司老板知道了他因落榜而自殺的消息后。說(shuō)：“失去此人，乃是本公司的幸運！”

　　人生不是完美的'，一時(shí)失意難免哀怨。失意并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)。一個(gè)想用自殺來(lái)解決問(wèn)題的人，是個(gè)懦夫。

　　還有一個(gè)故事：一個(gè)因家貧，連高中都沒(méi)上完的人。一邊打工，一邊學(xué)習，就為了考上一家著(zhù)名的公司。第一次，公司要計算機人才，而他連計算機是什么都不知道。第二次，公司要大專(zhuān)生，而他只是一個(gè)中專(zhuān)生。第三次，公司要本科生，而他是一個(gè)大專(zhuān)生。一次，經(jīng)理無(wú)意中得知了這件事，就破格錄用了他。理由是：有耐性，有拼勁。

　　是啊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。是堅強的意志和拼搏向上的精神，使他獲得最后的成功。

　　作為青少年的我們，要學(xué)會(huì )在失敗中振作，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，拼搏創(chuàng )新。失敗并不可恥，可恥的是自暴自棄。

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