記憶里的橋作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶里的橋作文，希望對大家有所幫助。
記憶里的橋作文1
如果說(shuō)穿城而過(guò)的沙澧河是兩條閃耀的項鏈，那么彩虹橋就是項鏈上最亮的一顆珍珠了。星期天上午，劉老師帶領(lǐng)我們去觀(guān)看彩虹橋。
我們經(jīng)過(guò)老虎灘公園，來(lái)到了石老虎腳下，向西遠眺，造型優(yōu)美的彩虹橋就展現在我們眼前。橋拱像三道美麗的彩虹橫貫水面，前兩個(gè)橋拱連在一起又像一只海鷗一樣貼著(zhù)水面疾飛。兩個(gè)堅固無(wú)比的橋墩在水中矗立，穩穩地支撐著(zhù)大橋。橋面就像一條玉帶，從三個(gè)橋拱中部一穿而過(guò)。橋上的汽車(chē)像一群甲蟲(chóng)，行人就像一只只螞蟻。兩岸，一行行剛發(fā)芽的垂柳，金燦燦的油菜花，再加上那個(gè)藍天白云，就像一幅美麗的圖畫(huà)，彩虹橋在這副畫(huà)卷的映襯下顯得格外漂亮。
我們一邊走一邊欣賞美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了大橋跟前，整座大橋顯得高大雄偉，兩邊不銹鋼的欄桿閃著(zhù)耀眼的銀光。桔黃色的鋼索從橋拱垂到橋面，一排排的鋼索像古代的琴弦一樣，演奏著(zhù)優(yōu)美的`旋律。欄桿外是一排射燈，在晚上射出五彩的光，彩虹橋真的成了三道美麗的彩虹。
走上橋，橋面平坦寬闊，長(cháng)200多米，寬約20米，每個(gè)橋拱旁邊都是有兩尊栩栩如生，造型優(yōu)美的塑像。其中一個(gè)塑像叫“展放未來(lái)”，是個(gè)女子站在高臺上捧著(zhù)太陽(yáng)，表達漯河人民對未來(lái)的憧憬和希望。走在橋間向下望，橋面離河水那么高，令人膽戰心驚。向西邊遠眺，老大橋和嵩山橋，還有彩虹橋就像三兄弟一樣遙相呼應。河面上有幾只漁船，漁夫一邊撒網(wǎng)一邊唱歌，歌聲中包含著(zhù)漁夫快樂(lè )的心情。
雄偉壯觀(guān)的彩虹橋不僅給漯河人民帶來(lái)了方便，同時(shí)也體現了漯河人民的智慧。一眨眼的功夫到了中午，我們在劉老師的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的彩虹橋。
記憶里的橋作文2
橋是什么?橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢?心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構筑的……
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結果在即將被大雨沖一次“免費澡”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來(lái)了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰(shuí)又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎?
下課了，我蹦著(zhù)跳著(zhù)走出教室，突然發(fā)現G拿著(zhù)一摞書(shū)走過(guò)，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿(mǎn)地的書(shū)，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之前，G已經(jīng)開(kāi)始撿書(shū)理書(shū)了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門(mén)口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說(shuō)：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊?”又假裝生氣的樣子，但又轉過(guò)頭來(lái)向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧!
一次考試，我唯一的尺子不見(jiàn)了，被同桌注意到了，默默地遞過(guò)來(lái)一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現我的同桌不知何時(shí)走開(kāi)了。原來(lái)，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時(shí)，心里很不愉快。過(guò)后卻發(fā)現自己真的不對，覺(jué)得有必要向爸爸道歉，但又沒(méi)有勇氣�？墒�，不認錯，心里憋著(zhù)難受。于是，我決定用書(shū)信的方式向爸爸說(shuō)明。寫(xiě)完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現了爸爸的信，爸爸說(shuō)他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書(shū)信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的，當我們一一走過(guò)愛(ài)心之橋、友誼之橋、親情之橋時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界是那么的美麗!
記憶里的橋作文3
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確沒(méi)有認真觀(guān)察過(guò)什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。
最近分班了，班上轉來(lái)了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì )全部去認識他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì )努力的去認識幾個(gè)，現在，正合我意，老師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一起。
經(jīng)過(guò)我幾天對他的觀(guān)察，發(fā)現他非常的冷漠，對別人從來(lái)都不說(shuō)話(huà)，別人問(wèn)他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒(méi)說(shuō)過(guò)兩字以上的話(huà)。
有一天，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，向他借橡皮，連續叫了他幾聲，他竟然裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當時(shí)可把我氣壞了，恨不得過(guò)去給他兩拳，最討厭裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了�？傻诙煊秩滩蛔『退钣�，我的好奇心實(shí)在太強了，他越是這樣，我就越要問(wèn)到底，可我的付出沒(méi)有換來(lái)一絲回報，我說(shuō)：“我能和你做朋友嗎?”“不必了�！彼氐�。當時(shí)，我如晴空霹靂。我無(wú)言。
直到有一天，他還沒(méi)來(lái)上課。但他的桌子里面有一個(gè)本子掉到了地上，好奇心強的我，本能的翻動(dòng)了幾下，竟發(fā)現那是一個(gè)日記本。X月X日，爸媽吵架了；X月X日，爸媽離婚了，媽媽哭得很傷心……
沒(méi)想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說(shuō)出來(lái)，天長(cháng)日久，就養成了不愿與同學(xué)說(shuō)話(huà)的習慣。他來(lái)了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周?chē)钌畹暮谘廴�，心痛不已�?/p>
一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機會(huì )，不能放過(guò)。于是，便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“我知道你家里的情況很糟，實(shí)話(huà)跟你講，我也是單親家庭，我知道那種感覺(jué)……”他當時(shí)一聽(tīng)，愣住了，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“真的嗎?”……那節課我們都哭了。他給我說(shuō)了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，現在一想，我覺(jué)得那是我做過(guò)的最成功的一件事了。
我相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的河，只是我們缺少一座橋罷了。讓我們搭起心中的橋，沖向明天!
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