【精華】牽掛的作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的牽掛的作文9篇，歡迎大家分享。

牽掛的作文 篇1

　　三年的羈絆，畢業(yè)的牽掛——贈給畢業(yè)的12班同學(xué)們

　　三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆飄過(guò)。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來(lái)最完美的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個(gè)大群眾成長(cháng)；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì )自立，我們在成長(cháng)。

　　情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著(zhù)老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候；軍訓時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時(shí)，他們的責備；備考時(shí)，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅強，不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學(xué)課上他為我們解決抽象的數學(xué)題；英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)期望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧！

　　九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運動(dòng)會(huì )、地生會(huì )考、實(shí)驗操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的主角——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰你？在你高興時(shí)，是誰(shuí)陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰(shuí)在開(kāi)導你？在你人生低谷時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂(lè )都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補著(zhù)你的心靈。

　　情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

牽掛的作文 篇2

　　點(diǎn)點(diǎn)星光，映在湛藍的天際；金色的光輝，泛濫在無(wú)邊的宇宙。牛郎星和織女星，那么近又那么遙遠，他們間的遺憾也像我和您之間，無(wú)法彌補。

　　小時(shí)侯，您總喜歡在天黑時(shí)，牽起我稚嫩的小手，在小路上行走。皎潔的月光照射在小路上，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)沙沙作響，靜謐的小路上，總有兩個(gè)一高一矮的影子。

　　“看見(jiàn)天上的亮點(diǎn)了嗎？”外公微笑地對我說(shuō)，臉上慈祥的笑容像特意為我綻放似的，特別燦爛。

　　我疑惑地看著(zhù)外公，天上的亮點(diǎn)我確實(shí)不知道是什么。

　　“呵呵，那是星星，它永遠都散發(fā)著(zhù)微弱的光，可是它總是讓人感到溫暖�！蓖夤�抬頭看那幾點(diǎn)星光，又看著(zhù)我，認真地說(shuō)，“可是星星也終究給人流下遺憾，讓人無(wú)法彌補，也不忍回首�！蔽铱粗�(zhù)您，問(wèn)號充斥著(zhù)整個(gè)腦袋，您看看我，笑著(zhù)，卻不回答，繼續牽著(zhù)我的小手，往家里走。

　　外公，您知道嗎？我現在終于領(lǐng)會(huì )到了您話(huà)里的含義。我每天都是獨自一人看著(zhù)天空中的星星，偶爾的一處亮點(diǎn)總讓我無(wú)法釋?xiě)�，小時(shí)候，經(jīng)常牽我的那只手去了哪里？而我冰冷的手，是不是該拭拭眼角的淚，不讓您傷心？

　　去年，我折了一瓶星星去看您，這個(gè)瓶子被我緊緊擁在懷里，我一定要親手交給您。那時(shí)您已病得不輕了，當您看到這一瓶星星時(shí)，您是否回想起很多您與我看星星時(shí)的情景？是否想起那一番話(huà)？是否想起童年時(shí)的我？不然您又為什么會(huì )流淚？淚水流在您那張蒼老的臉上，我的心莫的一緊，那種感覺(jué)像失去了最珍貴的東西一樣。

　　外公，我多想和您在一起多待些日子，可您為什么要這么早地離開(kāi)，去了那可望不可及的天國，去了那黑漆漆的宇宙，變成一顆星星永遠的掛在天際，永遠地看著(zhù)我？你是否在告訴我星星永遠會(huì )傳遞給我溫暖？

　　外公，我對您的牽掛不知何時(shí)中斷，只是天依舊湛藍，星依舊明亮，愛(ài)依舊泛濫，而甜卻苦澀。此時(shí)此刻，我正看著(zhù)您，隔著(zhù)一個(gè)天空一個(gè)大地的我和您，是否都在欣慰的笑？

　　唉，我心中的那一縷牽掛，你能還我外公嗎？我自嘲地一笑，如此凄涼。

牽掛的作文 篇3

　　在離開(kāi)故鄉的那個(gè)夏天，我所供職的單位后院發(fā)現了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著(zhù)，神色安詳，午后斜陽(yáng)照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著(zhù)一種殘忍的浪漫。不用說(shuō)，這是一樁彌天大案。但現場(chǎng)并無(wú)他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經(jīng)技術(shù)偵查，正是這種化學(xué)藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。

　　為什么會(huì )這樣啦？

　　兩個(gè)都是初一學(xué)生，獨生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這段時(shí)間，學(xué)校和家里都不曾發(fā)生過(guò)讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個(gè)同伴，本來(lái)是約定一同去西天極樂(lè )世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒(méi)有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸做飯，她幫忙，在這當口，案子發(fā)了。她是個(gè)重情義講信用的女孩。但她同時(shí)又是一個(gè)體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時(shí)間差使她從鬼門(mén)關(guān)又回到了人世間。

　　三個(gè)女孩從小在一個(gè)院子長(cháng)大，又一直在一個(gè)班級讀書(shū)，形影不離，情同姐妹。這段時(shí)間她們正在看一部神話(huà)感情劇。女主人公一會(huì )去了天國，一會(huì )兒又回到了人間，獨來(lái)獨往，浪漫非常。她們便約定也去天國玩玩。遇難的兩個(gè)女孩提前完成了老師布置的作業(yè)，家務(wù)活兒輪不著(zhù)她們去干，今天在沒(méi)有別的事要她們做了，她們有足夠的時(shí)間去天國瀟灑走一回，趕明早上的課回來(lái)就行。于是他們幸福的充滿(mǎn)期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經(jīng)穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺，同學(xué)會(huì )笑話(huà)的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺(jué)得爸爸很可憐，要上班掙錢(qián)，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應該幫爸爸分擔一些力所能及的家務(wù)。她也想去天國看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。

　　案情就這么簡(jiǎn)單，兩條單純的生命因無(wú)所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生，一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。

牽掛的作文 篇4

　　一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。

　　一位剛下班的母親，推著(zhù)自行車(chē)，正匆匆地趕回家。

　　天黑了。濕潤的天空，沒(méi)有明亮度星星在閃爍，沒(méi)有皎潔的.明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個(gè)脆弱的女人，不禁又一絲害怕�！昂⒆�，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒(méi)有對你眨眼睛，月兒也沒(méi)有映出你小小的身影來(lái)陪伴你，你一定很孤單吧！寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會(huì )害怕吧！……”她，一位堅強的母親，頂著(zhù)黑夜，勇敢前行。

　　起風(fēng)了。前方無(wú)形的浪，席卷而來(lái)，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過(guò)她的發(fā)絲，繼續前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚，游動(dòng)。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾�！昂⒆�，起風(fēng)了，你還在窗口張望嗎？風(fēng)，一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧？是不是，亂了，遮眼了，使你覺(jué)得丑了，癢了？別急，母親來(lái)了，讓我來(lái)為你疏理吧！”她抬起右手，將不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續前行。

　　絆腳了。倔強的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見(jiàn)前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上�！昂⒆�，一個(gè)人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢？別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來(lái)，來(lái)陪伴你，小心……”她剛站起來(lái)，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……

　　這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。

牽掛的作文 篇5

　　狂風(fēng)伴著(zhù)暴雨，正襲擊著(zhù)美麗的雙峰縣城，它為我們驅趕了酷熱，帶來(lái)了清涼和農業(yè)豐收的喜悅�？粗�(zhù)豆大的雨滴，心里感嘆著(zhù)，終于可以好好的睡上一覺(jué)了，然而遠在鄉里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了？是否經(jīng)得住這樣的大風(fēng)？又是否抵御得了如此大的雨呢？想著(zhù)想著(zhù)，望著(zhù)大風(fēng)大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔憂(yōu)了，于是我冒雨驅車(chē)趕到朱老的“家”。

　　在今年全縣開(kāi)展“二對一”幫扶大行動(dòng)中，我的幫扶對象是井字鎮同樂(lè )村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見(jiàn)，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個(gè)棚子，僅僅是用樹(shù)掛起的“半張床”而已，簡(jiǎn)陋到和農村里平常用來(lái)守西瓜而臨時(shí)搭建的棚子沒(méi)有兩樣，讓人看著(zhù)就心酸。

　　今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無(wú)音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著(zhù)葉落歸根的愿望，朱老去年結束了流浪生涯回到了家鄉�？苫氐郊亦l后卻無(wú)法體會(huì )到家庭的溫暖。因為多年在外，又加上沒(méi)有親戚、親行，仍是孤身寡人，無(wú)依無(wú)靠。無(wú)奈中只好在田間找塊空地搭建了個(gè)臨時(shí)避風(fēng)遮雨的“家”。

　　說(shuō)句心里話(huà)，當我第一次走訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現我的幫扶對象是這樣的情況時(shí)，潛意識里就覺(jué)得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦？所以，我第一次去朱老家走訪(fǎng)時(shí)，除了解一些基本情況，送去一點(diǎn)微薄的“心意”外，并沒(méi)有更多地思考該怎么去幫扶，也沒(méi)有做出什么承諾。

　　接下來(lái)，按照紀委對委局干部每個(gè)月至少去對象家走訪(fǎng)一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類(lèi)的小禮物，他總是反復不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒(méi)有用，又麻煩你了，怎么受得起��！”當我提到他這樣無(wú)依無(wú)靠，孤苦一人，何不申請“五�！睍r(shí)，他斷然拒絕我說(shuō)：“我現在還“動(dòng)得”（意思是還能夠干活），不需要政府來(lái)養�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我臉紅了，為當初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，朱老雖然窮，但內心很堅強，也沒(méi)有為政府添負擔。當時(shí)我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點(diǎn)力所能及的事。后來(lái)，我多次與鎮、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問(wèn)題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來(lái)，所以沒(méi)有參與村上低保的評選，經(jīng)兩次與村支部書(shū)記交流協(xié)商，村支書(shū)表示，年底的時(shí)候一定讓他在村上享受低保。第三次去時(shí)，我把這些他應該得到而沒(méi)有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時(shí)，他哭了……

　　雨還繼續下著(zhù)，可我卻沒(méi)有開(kāi)始的興奮了，倒是希望這雨早點(diǎn)停，因為朱老的“家”是經(jīng)不起它折騰的。朱老的房子問(wèn)題，該怎么解決呢？又有一團陰云堆積在我的頭頂。

牽掛的作文 篇6

　　牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時(shí)媽媽打來(lái)的電話(huà)；牽掛是下雨時(shí)媽媽送來(lái)的雨傘；牽掛是我出門(mén)時(shí)媽媽的叮囑。

　　在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們去玩三國殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國殺。四個(gè)人，兩人一隊。我先出牌，我殺他閃，我發(fā)動(dòng)技能扣血。我們在快樂(lè )的玩著(zhù)，玩了兩局，一局我贏(yíng)一局他贏(yíng)。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯笑了笑心想：你們輸定了。結果翻角色時(shí)他們更厲害。我們打了一場(chǎng)持久戰，非常開(kāi)心，可是打著(zhù)打著(zhù)就忘了時(shí)間了。我的手機鈴聲響了，原來(lái)是我媽打過(guò)來(lái)的。我本想說(shuō)再玩會(huì )就回家，可想到媽媽對我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說(shuō)：“我馬上回家�！闭f(shuō)完趕緊跑回家。

　　有一天我在外面玩，玩得非常開(kāi)心，突然下了一場(chǎng)大雨，我的心情很不爽。玩著(zhù)玩著(zhù)也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想媽媽正擔心我呢？可惜我既沒(méi)帶手機又沒(méi)帶傘，我心急如焚。正在這時(shí)，只見(jiàn)雨幕中媽媽打著(zhù)一把傘向我走來(lái)，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說(shuō)：“媽?zhuān)�這么大雨，為什么還來(lái)接我，雨停了我會(huì )自己回去的�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著(zhù)急�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給我一把傘。接過(guò)雨傘，我很是感動(dòng)：我手里拿著(zhù)的不僅僅是雨傘，那是母親對我的牽掛��！

　　每當我出門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì )對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過(guò)馬路要瞻前顧后�？晌也挥X(jué)得煩，還覺(jué)得很溫暖，因為那每一句叮囑都是母親對我的牽掛。

　　牽掛是一種母愛(ài)的具體表現，牽掛就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有牽掛。

牽掛的作文 篇7

　　你是我最牽掛的人——韓老師。

　　現在回想起來(lái)，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。

　　有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。

　　在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來(lái)骨折了。當我去學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺(jué)得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚�！盀槭裁匆粋�(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開(kāi)那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來(lái)，看見(jiàn)是我最喜歡的老師，便抽噎的說(shuō)出來(lái)：“老師，現在沒(méi)有人可以陪我，我覺(jué)得他們都太壞了！”老師什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽(tīng)我的埋怨。我看見(jiàn)老師不是說(shuō)什么，就停下了抱怨。

　　“老師你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”我幼稚的問(wèn)到。

　　老師那謎一般的梨渦又展現在我眼前：

　　“那你為什么不想想是不是你的問(wèn)題呢�！崩蠋熭p聲說(shuō)道。

　　我聽(tīng)到這句話(huà)有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨一無(wú)二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來(lái)一般�！澳銓Υ�同學(xué)應該友善，不應該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì )喜歡你了呢！”我聽(tīng)到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細嫩的脖子，驚慌失措地說(shuō)：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說(shuō)：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱(chēng)著(zhù)，才更加漂亮，不正是團結的力量嗎？”

　　夕陽(yáng)下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì )去看望你，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)混小子，在你的教導下，成長(cháng)了，懂事了！

牽掛的作文 篇8

　　星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個(gè)細節放大，用你的笑容來(lái)銘刻，來(lái)溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見(jiàn)那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……

　　葉子，我總認為夢(mèng)有多遠，心就會(huì )走多遠�？傁朐谄�憊的時(shí)候，讓心情在柔軟的微光里著(zhù)色；總是不說(shuō)憂(yōu)愁，不說(shuō)煩惱，只讓心情放飛。

　　我愿化身一盞燭光，在你需要時(shí)候發(fā)亮，為你迷失時(shí)指引方向，讓你脆弱時(shí)不再迷惘。

　　我愿化身一棵大樹(shù)，在你經(jīng)過(guò)的路旁給你依靠，為你遮陽(yáng)。

　　我愿化身一塊石板，在你走過(guò)時(shí)緊貼你的腳心，感受來(lái)自你身體的溫暖。

　　我愿化身一縷輕風(fēng)，為你送上一絲清涼。

　　我愿化身一片海洋，在你迷茫時(shí)，給你力量。

　　我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。

　　我愿在這無(wú)常的人生路上，陪著(zhù)你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂(lè )和所有的悲傷。

　　葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長(cháng)的一道習題，每天都把和你一起的美好時(shí)光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長(cháng)的愛(ài)的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。

　　很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著(zhù)笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無(wú)法釋?xiě)�；很多時(shí)候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無(wú)用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結局，卻還是想停也停不下。

　　聆聽(tīng)心聲，是一件多么簡(jiǎn)單，卻又多么艱難的事情。當一個(gè)人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個(gè)人，渴望他理解明白的時(shí)候，是需要多少的勇氣和多少的信任！

牽掛的作文 篇9

　　從我們分開(kāi)的那一刻起，我便在心田里種下了一顆牽掛的種子，上面刻著(zhù)你的名字：欣。

　　外婆住在鄉下，每次放假我都會(huì )回去看望她。記得六歲那年，我在家旁邊的梧桐樹(shù)下玩耍，很幸運地遇到同歲的你�！班�，我叫欣!”你嘴角上揚，微笑著(zhù)對我說(shuō)，吐露著(zhù)花一般的芬芳。一個(gè)“嗨”字，仿佛我們已經(jīng)相識許久，伴隨著(zhù)梧桐的沙響，伴著(zhù)你的芬芳的笑容，我們相識相知。樹(shù)林里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，我們把花兒惹笑了，讓它更加絢麗繽紛，小河泠泠作響，和我們一同歡鬧歌唱，直到我們的快樂(lè )把天空渲染成橘紅色時(shí)，我們才手拉著(zhù)手，一起走在回家的路上。欣，你知道嗎?我住的城市里沒(méi)有鄉下那泠泠作響的小河，只有波瀾壯闊的大海，沒(méi)有優(yōu)美靜謐的樹(shù)林，只有熱鬧擁擠的公園。

　　外婆的辭世，是我最后一次回去，我們并肩坐在屋頂上，一起看夜空上的星星，“這是你最后一次回來(lái)嗎?”你望著(zhù)我，悲傷地問(wèn)道�！笆��！蔽已鐾�著(zhù)星空，心中充滿(mǎn)著(zhù)除了留戀，就是不舍。透過(guò)夜空與路邊燈光下的光芒，我清楚地看到了你臉上那種舍不得的神情。我們擁抱著(zhù)，靜靜地靠在對方的肩膀上，回想起以前我們盡情玩耍的美好時(shí)光，眼淚不知不覺(jué)地從眼眶中傾瀉下來(lái)。一整夜，抽泣聲在屋頂上久久回響。分別那晚的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美的星空，星星們璀璨奪目，它們才是夜空中真正的主角，在夜幕上舞動(dòng)著(zhù)。在星空的映襯下，你顯得是那么的好看。

　　我們的距離不僅是四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就像是同一個(gè)端點(diǎn)射出去的兩條方向不同的線(xiàn)，或許，就是兩條完全不同的射線(xiàn)。

　　第二天清晨，我要走了，你來(lái)和我道別。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，你的眼眶就濕潤了。你欲言又止，送給我一張你畫(huà)的笑臉，線(xiàn)條簡(jiǎn)單，清晰明了的笑臉，如同你的笑容，單純、明朗。我們互相望著(zhù)，微笑著(zhù)，眼里流露著(zhù)濃濃的不舍，我們緊緊擁抱，作為別離的紀念。我相信，友情會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而加深，牽掛會(huì )穿越城市和農村的距離，飛到你身邊的。你微笑著(zhù)向我揮了揮手，然后便轉身離去。我望著(zhù)你的背影，心中積聚著(zhù)數不盡的難過(guò)，我大聲喊道：“欣!”本以為你聽(tīng)不見(jiàn)，但看見(jiàn)你蹲下身子，久久沒(méi)有站起，淚水又一次浸濕了我的眼眶�！耙�記得我!”你大聲說(shuō)道，說(shuō)完，你就跑走了。我望著(zhù)道路上你那漸漸遠去的背影，心中久久不能平靜。

　　欣，你知道嗎?城市里看不見(jiàn)璀璨的星空，高樓大廈幾乎遮擋了天空，偶爾看到夜空，星星像受到委屈的孩子，沒(méi)有閃爍，沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有你。每當我學(xué)習勞累時(shí)，我便會(huì )拿出你送我的那副笑臉畫(huà)，我的眼前就會(huì )浮現出你那纖塵不染的笑容。欣，我們的小河依然那么清澈?jiǎn)?我們的梧桐樹(shù)還在嗎?花朵依然絢麗嗎?你，依然愛(ài)笑嗎?

　　牽掛是一顆種在我心底里的種子，它最好的養料是愛(ài)，是牽掛。它會(huì )穿透城市堅硬的混泥土，它會(huì )經(jīng)受住年齡的考驗，努力地向上生長(cháng)，生長(cháng)。和星星對話(huà)，與小河一同歌唱，和梧桐樹(shù)一起歡鬧，與你一起玩耍。

　　欣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?它“磞”的一聲，破殼而出。

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