【精選】牽掛的作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的牽掛的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

牽掛的作文 篇1

　　遠處，一棵大樹(shù)下，一位老人拄著(zhù)拐杖，佝僂著(zhù)背，正等待著(zhù)她的兒孫們歸來(lái)。這就是我的奶奶。每年暑假，我們都要遠離城市，到鄉下去陪奶奶。因為她是我們的牽掛。

　　我的奶奶是村子里的種菜能手。雖然奶奶已經(jīng)是七十多歲的高齡了，但身子骨兒很硬朗，每天都要到菜園里忙活一陣。奶奶的菜園是一條一條的土坡。園子里的青菜一畦一畦，一壟一壟的，特別是韭菜，一棵一棵地挺著(zhù)，綠得昂揚。奶奶依照時(shí)令種下蔬菜，不同的季節收獲著(zhù)不同的蔬菜，園子里一年到頭都是綠色的。

　　暑假里，我時(shí)常跟著(zhù)奶奶下地除草。奶奶一邊干著(zhù)農活兒，一邊跟我聊天兒。她說(shuō)，莊稼人，只要有地就不怕。有地，有雙手就有飯吃。很多年前，這里都是荒地，是爺爺領(lǐng)著(zhù)她和爸爸叔伯們開(kāi)墾出來(lái)的，這里流著(zhù)他們的血汗。我終于明白，爺爺奶奶為什么不肯到城里去住了，因為他們對這方土地有著(zhù)說(shuō)不清的情愫。家鄉，永遠是他們的牽掛。

　　“媽?zhuān)�到城里去，和我們一起住吧！”媽媽又開(kāi)始勸說(shuō)奶奶了。

　　“這七八十年已經(jīng)習慣了，離開(kāi)了，就不知道能不能回來(lái)了。再說(shuō)，我那一園子菜，誰(shuí)來(lái)照顧哇！你們時(shí)�；貋�(lái)看看我就滿(mǎn)足了�！蹦棠绦χ�(zhù)回絕了媽媽。她總是有各種理由“搪塞”媽媽。但我知道這里有她深?lèi)?ài)的土地和美好的回憶，怎么舍得離開(kāi)呢？

　　我們牽掛著(zhù)奶奶，奶奶牽掛著(zhù)她的土地，就像牽掛著(zhù)我們一樣。正是因為這份牽掛，縮短了城市與鄉村的距離。于是，我的腦海里又浮現出這樣一幅畫(huà)面：一位老人拄著(zhù)拐杖，站在村頭，望著(zhù)伸向遠方的羊腸小道，等待著(zhù)她的兒孫們歸來(lái)、歸來(lái)……

牽掛的作文 篇2

　　秋風(fēng)吹過(guò)，黃花枯萎了，黃色的葉子稀稀落落的飄零，天邊殘留著(zhù)余暉漸漸落下，一只只鳥(niǎo)兒孤獨的飛翔著(zhù)。余暉灑落大地，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)吹過(guò)鮮花叢，望著(zhù)小區里高大的桂花樹(shù)，那一陣陣的桂花，香氣迷人，不禁讓我想起了遠在家鄉的外婆。

　　歲月匆匆，可以抹去林林總總，卻不能抹去外婆在我腦海中的記憶。外婆是一個(gè)慈祥，卻愛(ài)嘮叨的老人，她那一頭白發(fā)好像頑固的野草，頭上那一根根的白發(fā)都是她對我的操心，對我的愛(ài)，但看得我心里一陣陣的刺痛，她的臉上爬滿(mǎn)了皺紋就像一張被揉皺的紙寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。

　　今天外婆突然打電話(huà)給我：“小子，我已經(jīng)做好了你喜歡吃的桂花糕�！蔽艺f(shuō)：“外婆桂花糕我外面買(mǎi)好了，你年紀這么大了，小心身體��！”外婆說(shuō)：“外面的東西沒(méi)有家里做得好吃，外面都加了添加劑。多吃不健康的�！蔽业难劬Σ唤麧駶櫫�。外婆年紀那么大了，不禁讓我想起了，她當時(shí)種桂花樹(shù)的情景。那年外婆費了九牛二虎之力，終于種下桂花樹(shù)，剛種下的桂花樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳，外婆就感覺(jué)有些憐惜，她拿著(zhù)繩子和木棍去幫助小樹(shù)加固，天那么冷，她卻毫不手忙腳亂，井井有條的將小樹(shù)加固好。當時(shí)她回到屋里就說(shuō)，過(guò)幾年就可以做桂花給你吃了。

　　我擦了擦眼淚，跟外婆說(shuō)：“外婆，等我放寒假了我過(guò)去看你，你一定要保重身體啊�！蓖馄耪f(shuō)：“你晚上睡覺(jué)不要踢被子�，F在天氣冷了，不要隨便脫衣服，小心感冒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好的知道了外婆�！�

　　這就是牽掛，牽掛是一種親情，是一個(gè)人對另一個(gè)人的掛念。

牽掛的作文 篇3

　　翻開(kāi)厚厚的同學(xué)錄，一行行飽蘸友情的文字映入眼簾，看著(zhù)那深情的話(huà)語(yǔ)、真摯的祝福，我仿佛又回到了從前�？粗�(zhù)同學(xué)們燦若星辰的笑臉，又怎能不回憶起曾經(jīng)朝夕相處的快樂(lè )時(shí)光呢？誰(shuí)曾想到小學(xué)六年的時(shí)光竟是那樣的短暫！

　　忘不了生病時(shí)朋友們一道道關(guān)切的目光，忘不了失敗時(shí)姐妹們一聲聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，更忘不了下課時(shí)和大家在操場(chǎng)上玩耍嬉戲的場(chǎng)景……

　　爛漫純真的我們一天天長(cháng)大，一天天成熟，這意味著(zhù)我們分別的日子越來(lái)越近了。我深知“天下無(wú)不散的宴席”，只是不曾想到這日子會(huì )來(lái)得這么快！

　　還記得分別的那天，天陰沉沉的，讓我們更增添了幾份難舍和依戀。廣袤的天宇下有幾只燕子在滑翔，掠過(guò)我們的頭頂之后又做了幾圈盤(pán)旋，然后飛到遠方去了。我們不約而同地駐足凝望。一位同學(xué)打破了寂靜：“你們說(shuō)，二十年后我們還會(huì )相聚嗎？”天空，幾片云擦肩而過(guò)，沉默了好久的我說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )再重逢！”她笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，二十年后我們還在這個(gè)地方相聚！”我們相視一笑。

　　分別已經(jīng)快兩年了，同學(xué)們的笑臉在我的腦海里依舊燦爛，依舊神采奕奕。

　　這樣的同學(xué)，這樣的朋友，這樣的集體，將永存于我心中。因為它充滿(mǎn)友情，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福，總之，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)——最純潔的愛(ài)！雖然我們現在很多同學(xué)不在一起了，但我們彼此牽掛，千山萬(wàn)水，阻不斷我們的情誼；時(shí)光流逝，沖不淡我們的思念。

牽掛的作文 篇4

　　“再見(jiàn)，再見(jiàn)了！”我坐在車(chē)上，使勁揮舞著(zhù)雙手，看著(zhù)老奶奶蹣跚的、漸漸模糊的身影，眼睛慢慢濕潤了。

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去薊縣采摘櫻桃，果園里的老奶奶對我非常好。老奶奶是這個(gè)果園的主人，她大概七十歲了，滿(mǎn)臉皺紋展現出人生的滄桑，她腿腳不好，走路一瘸一拐的。

　　剛開(kāi)始采摘，我總是把奶奶樹(shù)上的果實(shí)不小心碰掉，要不就是摘到了沒(méi)成熟的，奶奶卻一直笑瞇瞇地看著(zhù)我，奶奶后來(lái)手把手的教給我辨認果實(shí)的好壞，又教給我摘櫻桃的方法。

　　那天，天氣特別熱，老奶奶看見(jiàn)了我出了那么多的汗，就拿著(zhù)她的毛巾遞給了我，可我卻覺(jué)得毛巾臟，放在了一邊，眼里也滿(mǎn)是嫌棄。老奶奶看在眼里，并沒(méi)有說(shuō)什么，隨后把一張紙巾放在了一邊，對我說(shuō)“用這個(gè)吧”我有些不好意思，臉臊得紅紅的，后悔自己剛才的舉動(dòng)。

　　晚上，奶奶拉著(zhù)我進(jìn)了她的小屋參觀(guān)，屋子里光線(xiàn)很差。映入眼簾的是一張表面斑駁的破桌子，上面放著(zhù)一碗榨菜和幾塊看起來(lái)很硬的餅。廚房的墻上都是灰塵、蟲(chóng)子，早就看不出原來(lái)的樣子了，鍋也用的有些要露底了。

　　外屋的床上，白色的床單上面縫上了好多補丁，被子也已經(jīng)洗得發(fā)黃。奶奶拉來(lái)了一把椅子，我坐了下來(lái)。奶奶慈愛(ài)地看著(zhù)我，說(shuō)：“我這一把年紀，還沒(méi)去過(guò)城市，不如給我講一講城市是什么樣吧？”我講了城市寬闊的公路、夜晚的霓虹燈……。奶奶聽(tīng)得特別認真，眼神中充滿(mǎn)了對城市的期待。老奶奶傷感地對我說(shuō)：“我也有一個(gè)和你一樣可愛(ài)的孫女兒，好不容易拉扯到上了大學(xué)，我總是叫她多回家看看我，但她總是說(shuō)太忙……”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我拉著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“我一定會(huì )再來(lái)看您的，有時(shí)間我給您寄城市夜晚的照片�！蹦棠堂�著(zhù)我的頭發(fā)，慈愛(ài)地笑著(zhù)。

　　我答應老奶奶的事一直沒(méi)有實(shí)現，但對老奶奶的思念和牽掛卻與日俱增。不知道她的外孫女是否回去看她了？不知道老奶奶是否身體健康？老人家那蹣跚的背影一直刻在我的腦海里揮之不去。

牽掛的作文 篇5

　　大年初四，回姥爺家。廳堂里的方桌上，一張黑白照片靜靜地靠在那兒。我走過(guò)去，輕輕拂去照片上的一點(diǎn)灰塵。照片上的她樸素而沉靜。望著(zhù)她慈愛(ài)的眼睛，心突然一墜，仿佛被拽到了往昔。

　　照片上的人，是我的姥姥，小的時(shí)候她一直照顧我，直到我上了幼兒園。她雖生活在農村，沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻很心慧，剪紙、畫(huà)畫(huà)、講故事樣樣精通，這些都讓年幼的我沉醉不已。

　　我印象更深刻的是在六、七歲之后。每年暑假，照例要回鄉下。進(jìn)屋，姥姥往往都是坐在土炕上——她那時(shí)身體已不好，看到我來(lái)，原本帶病且疲倦的身軀好像煥發(fā)了一些精神，布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出和藹、欣喜的笑容，像秋霜里的菊花。我叫聲“姥姥”，走近一些，她必定會(huì )拉過(guò)我的手笑著(zhù)說(shuō)，又長(cháng)高了，長(cháng)大了。然后一定會(huì )和言細語(yǔ)地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：什么時(shí)候放假，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)……當然還有“考試了沒(méi)有?考得怎么樣?”如果聽(tīng)到“很好”，就會(huì )很欣慰地笑，緩緩點(diǎn)頭說(shuō)，不錯，接著(zhù)努力。接下來(lái)的幾天，我就在鄉間淳厚樸實(shí)的和風(fēng)中，在姥姥慈祥目光的注視下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡享假期的悠閑。而臨走時(shí)她又會(huì )裝作嚴肅的樣子，一本正經(jīng)地千叮嚀萬(wàn)囑咐我：“好好念書(shū)，注意身體，要是生病了你媽媽該多累!別和姐姐吵架” ……而我們從院子里漸漸走出去的時(shí)候，不用回頭，我就知道她一定在窗口，趴在窗臺旁，弓著(zhù)腰慢慢張望，直到我們消失在她那模糊蒼老的視線(xiàn)里。

　　……

　　時(shí)光飛逝，年復一年，我就像老家門(mén)口的那株小樹(shù)，不斷伸展向上，漸漸抽出更多枝椏。人長(cháng)大了，心里向往的不再只是那條通向鄉間的小路，回老家的次數漸漸減少了，與姥姥見(jiàn)面的機會(huì )也越來(lái)越少。有時(shí)候媽媽自己回去，回來(lái)一定會(huì )說(shuō)，你姥姥又問(wèn)你最近怎么樣，她很掛念你。

　　然而我在成長(cháng)，姥姥卻一日日衰老下去。她的病情越來(lái)越嚴重。終于有一次，我回去的時(shí)候。姥姥在床上艱難地支撐著(zhù)身子，頭幾乎無(wú)力抬起來(lái)，頭發(fā)像冬日雪后的枯草，花白稀疏。每一聲粗重的呼吸都格外吃力，又像苦熬一宿的燭光一樣微弱。我依舊叫一聲姥姥。她輕輕地“嗯”一聲……臨走，她還是說(shuō)：“好好學(xué)習……注意，注意身體……”聲音卻沒(méi)有了以前的威嚴，我忙答應。我在心里說(shuō)，姥姥，你一定要好好的，一定要快些好起來(lái)……然而這些話(huà)我終究沒(méi)有說(shuō)出口。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，那個(gè)蕭瑟的秋天的晚上，我和往常一樣寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，說(shuō)，姥姥走了。如同一道晴天霹靂，將我原本平靜的心情劈得粉碎。一剎那，竟有些恍惚。為什么?為什么姥姥就這樣撒手人寰?我卻渾然不知，自以為還有相見(jiàn)的時(shí)候卻不曾想到昔日一別竟成永別!

　　第二日，動(dòng)身回老家去。踏進(jìn)院子，我沒(méi)有放聲大哭的勇氣，只是無(wú)聲流淚。進(jìn)到屋里，媽媽眼圈紅紅腫腫的，流著(zhù)淚說(shuō)：“姥姥臨走時(shí)沒(méi)能看你一眼，現在看看吧�！�

　　望著(zhù)姥姥的臉，我竟有些錯覺(jué)——姥姥臉上還是那么平靜慈祥，灰白的頭發(fā)整齊地貼在臉頰旁。仿佛她只是安然睡去，不曾離開(kāi)�？墒峭�望四周，一片白色的肅殺，這是真的!在大人們撕心裂肺的哭聲中，淚水漫濕我的雙頰……

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥臨走之前，曾經(jīng)叫著(zhù)，麗雅，鑫雨(姐姐)……她一定是放不下我們這兩個(gè)外孫女，在她生命的最后時(shí)刻仍把我們牽掛心間。她是要對我們做最后一次的叮嚀吧?而我們，竟沒(méi)有讓她的召喚如愿，甚至在那段日子都沒(méi)有回去看望幾次……那最后的一別我竟錯過(guò)，姥姥就在這樣的獨自牽掛中離去，讓我久久無(wú)法釋?xiě)?

　　…………

　　腦海里又浮起姥姥的面容，我有淚卻不想哭。姥姥生前對我和姐姐最大的期望，就是我們能好好學(xué)習，長(cháng)大了有出息。仰望蒼穹，一朵輕盈的流云飄過(guò)，像是一個(gè)樸實(shí)善良的靈魂。我再次想起了姥姥，在心里默念：我要用我最好的努力，不辜負姥姥的寄托與期望，來(lái)補償那份曾經(jīng)錯過(guò)的牽掛。

牽掛的作文 篇6

　　每當我看見(jiàn)一群小孩子在放紙鴛時(shí)；在小溪邊抓小魚(yú)時(shí)；在樹(shù)下許愿時(shí)……便會(huì )想起她。她就是我牽掛的好朋友。

　　藍色的天幕上嵌著(zhù)一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄蕩。耳旁傳來(lái)流水“叮咚、叮咚”的聲音，好像一首優(yōu)美的曲子。面對著(zhù)此景，豆大而晶瑩的`淚珠，從我的眼里流了出來(lái)，冰冰涼涼的。

　　五年前，在這美麗的地方，有兩個(gè)孩子常在一起玩耍，一個(gè)是我，一個(gè)是她。在我們還沒(méi)認識多久的時(shí)候，就形影不離。我們便一起去小溪邊抓小魚(yú)，一邊抓，一邊玩耍。不過(guò)一會(huì )兒，數十只活蹦亂跳地小魚(yú)被我們抓了起來(lái)，放進(jìn)了小桶里�？粗�(zhù)那一條條想“回家”的小魚(yú)，你我不時(shí)產(chǎn)生了同情之心，把魚(yú)一條條放回了它們的“家”。

　　最有趣的，還是那次許愿的事情，在小溪旁那棵桃花樹(shù)下，我們一起許愿，雙手合十，閉上眼，靜靜地許愿……睜開(kāi)眼后，我們將早已寫(xiě)好愿望的許愿瓶，悄悄地掛在了樹(shù)上。我和她勾了勾小指頭，說(shuō)：“拉鉤，上吊，一百年不許變�！币黄疬�許下了承諾：要永遠是好朋友，永遠在一起玩耍！我倆同時(shí)“撲哧”一笑，笑得比花還燦爛……

　　可是，天有不測風(fēng)云。在我們相處的一年里，我卻要搬家了，聽(tīng)了這個(gè)消息，我和她不禁大哭一場(chǎng)。她對我說(shuō)：“我們還是好朋友，不管身在何方，我們的承諾是永遠有效的！”我的眼淚像泉水的源頭一樣，不斷地涌出來(lái)，打濕了我的衣裳，我們就一起坐在草地上看著(zhù)藍藍的天空，直到夕陽(yáng)西下……

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼到了我離開(kāi)的那一天，天空比以往更清晰，更藍。我將坐火車(chē)離去，在我上車(chē)時(shí)，她遞給我一封信與一份禮物。我忙說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)，傳出了列車(chē)員的聲音：“乘客們，請注意，馬上火車(chē)要開(kāi)了，請做好準備！”我忙走到車(chē)箱內，坐在窗戶(hù)旁。不時(shí)，耳旁傳來(lái)了火車(chē)“嗚嗚嗚”的叫聲和鐵軌的碰撞聲。聲音震耳欲聾，她一邊跑，一邊向我揮了揮手，大喊道：“別忘了我們的承諾！”我勉強地笑了笑，因為我早已經(jīng)心如刀割般難受。我也大聲地回應道：“我不會(huì )忘記的！”我也向她揮了揮手，看著(zhù)她漸漸消失在道路的一旁，心更加痛苦萬(wàn)分，難以形容出來(lái)。

牽掛的作文 篇7

　　彎眉，大眼，瓜子臉，兩個(gè)小酒靨，長(cháng)長(cháng)的睫毛不時(shí)撲閃著(zhù)，總帶著(zhù)一臉的俏皮，說(shuō)著(zhù)濃重四川口音的普通話(huà)。她，就是我的堂妹“天天”。

　　我們的初次相識，是在20xx年那個(gè)炎熱的夏天。父親將她從機場(chǎng)接回家時(shí)，特意把我拉到一旁，低聲囑咐道：“她還沒(méi)有恢復，你要照顧好她�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)著(zhù)頭，在心底作出了承諾。

　　“姐姐”，我的衣服被拉扯著(zhù)，一個(gè)纖細的聲音從背后傳來(lái)，“你在做啥子嘛，我們來(lái)耍嘛�！蔽肄D過(guò)身，看著(zhù)她那曬得黑黑的小臉，一瞬間竟覺(jué)得自己成了大人。其實(shí)那年，我才十歲，她五歲，身高還不及我的肩膀，顯得很瘦小。

　　那晚，她突然驚起，大聲喊著(zhù)：“地震啦，快點(diǎn)兒跑!”接著(zhù)，她蜷縮成一團，嚎啕痛哭起來(lái)，我一時(shí)竟不知所措，直到我的父母趕來(lái)，輕語(yǔ)安撫她時(shí)，我覺(jué)得有種深深的愧疚，我承諾要照顧好她，卻沒(méi)做好。

　　從這以后，我便加倍細心地對待她，陪她一起玩玩具，看動(dòng)畫(huà)片，一起逛公園，捉迷藏……我們同桌共食，抵足而眠，我們如膠似漆，形影相隨。一個(gè)月的時(shí)間里，她漸漸不再驚懼于突如其來(lái)的聲響和震動(dòng)。一個(gè)月的時(shí)間里，我也有了很大的變化，懂得了“分享”，懂得了“照顧”，懂得了重視別人的感受。

牽掛的作文 篇8

　　或許，每個(gè)人心中，都有那么一份牽掛，都留個(gè)了那個(gè)牽掛的事、物、人的一個(gè)位置。自然，我的心里也有那么一份牽掛。

　　20xx年8月底，我的姐姐，去了她的大學(xué)，遠在中國最南端——海南的大學(xué)，自此后，我們一年只能見(jiàn)兩次面，寒假和暑假。由于見(jiàn)得次數很少，所以我時(shí)常掛念她。

　　中秋節的時(shí)候，萬(wàn)家團圓的日子，那個(gè)晚上，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，獨自看著(zhù)那一輪皎潔的明月，冷冷清清的散落了一地的銀光，似乎給大地披了一件外衣。不禁想起我的牽掛，我的她。中秋節，她是怎么過(guò)的呢？現在是在賞月嗎？又在想什么呢？有沒(méi)有想家？想我？心靈深處的某個(gè)地方，好像是被觸動(dòng)了。

　　每天在學(xué)校里學(xué)習，正是貪玩的年齡，難免會(huì )浮躁，可當我浮躁時(shí)，總能想起她，她和我說(shuō)的話(huà)，讓我受益匪淺的話(huà)，還有那一個(gè)送給我的天使般的笑臉，在我心中畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，使我回到正常的學(xué)習狀態(tài)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我做完作業(yè)后，懶散放松的趴在桌子上，伸著(zhù)手指一點(diǎn)點(diǎn)的描繪著(zhù)窗外藍色天空上的白云的輪廓。陽(yáng)光慵懶的從窗外照射進(jìn)來(lái)，從指尖滑落，一不小心，散落了一地的陽(yáng)光，似乎想起了些什么，這個(gè)時(shí)間，她在干什么呢？應該是在泡圖書(shū)館吧！那是她最常去的地方，她說(shuō)那是一個(gè)很神奇的地方，一進(jìn)去，就會(huì )聞到書(shū)香，仿佛到了人間仙境，你可以在一個(gè)叫“知識”的海洋里盡情遨游。帶著(zhù)你的工具，努力地汲取知識，那是一種美好的享受。所以，她平�？倳�(huì )去圖書(shū)館。每次她回來(lái)的時(shí)候，總會(huì )帶我去書(shū)店逛逛，要么送我幾本書(shū)，她要我多讀書(shū)，豐富自己的視野，開(kāi)闊自己的視界，能從一本書(shū)看到外面的大世界，能開(kāi)眼界。所以啊，我讀書(shū)的好習慣，大部分是她做的榜樣作用指導了我。

　　零落的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界，引起一片片浮想，記憶碎片慢慢飄蕩在腦海，有她的夢(mèng)很甜，有她的天很藍很藍······

牽掛的作文 篇9

　　雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長(cháng)�！�—題記

　　牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　家中的爸爸媽媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開(kāi)始想念，牽掛他們，但是他們沒(méi)有假期，即使有時(shí)間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會(huì )選擇不回家，留在異地過(guò)節，過(guò)年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

　　你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說(shuō)著(zhù)；愿我們的友誼天長(cháng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學(xué)。雖說(shuō)朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著(zhù)彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結友情的紐帶。

　　牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。

　　牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細節與行為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)……都是牽掛的表現。

　　牽掛是心靈的對話(huà)。

　　我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(cháng)長(cháng)的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見(jiàn)了呢？

牽掛的作文 篇10

　　牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著(zhù)心；

　　牽掛猶如放映機，播放著(zhù)甜美的回憶；

　　牽掛猶如思念，思念著(zhù)彼此……

　　無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

　　可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話(huà)卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話(huà)。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……

　　慢慢地，我發(fā)現我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著(zhù)你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞�…現在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！

　　每當我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著(zhù)。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著(zhù)歡樂(lè )的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。

　　牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(cháng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(cháng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨自欣賞。

　　牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺(jué)中有成長(cháng)了不少。而友誼正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著(zhù)它。隨著(zhù)時(shí)間到逝去，它也在伴隨著(zhù)我長(cháng)大。

　　我牽掛著(zhù)心中那個(gè)青春的友誼！

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