媽媽的牽掛作文600字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的媽媽的牽掛作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的牽掛作文600字 篇1
媽媽的牽掛就藏在她的眼睛里。
記得我第一次獨自一人離家去學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)候，媽媽說(shuō)要鍛煉我的膽量，媽媽認為我要學(xué)會(huì )長(cháng)大，要獨立起來(lái)，所以她不再陪著(zhù)我，反而是看著(zhù)我一個(gè)人走出家門(mén)，一個(gè)人看著(zhù)我走在去往學(xué)校的馬路上。
當時(shí)的我還不能理解，我出門(mén)后媽媽看著(zhù)我的眼神里流露出來(lái)的情感，那時(shí)還很小的我，并不明白媽媽眼睛里面包含著(zhù)什么，而且那時(shí)候我還在心里抱怨媽媽的這一個(gè)做法，覺(jué)得媽媽不喜歡我。但是隨著(zhù)我的成長(cháng)，那一天媽媽眼睛里包含的情感就一一明晰了起來(lái)。
媽媽眼里的情感是對我的牽掛，對我的擔心，從家里走到學(xué)校這一段二十幾分鐘的路程，我走了這么久，我相信媽媽也牽掛了我這么久。我還依稀記得當我走進(jìn)了教室的時(shí)候，老師看見(jiàn)我給了我一個(gè)微笑，然后我聽(tīng)到老師在給媽媽打電話(huà)。
我那天放學(xué)回家后，媽媽立馬就抱住了我，她高興的說(shuō)：“我的寶貝可以自己去上學(xué)了�！�
媽媽的牽掛就藏在她為我準備的行李箱里。
我現在要離開(kāi)家去學(xué)校里寄宿了，我既有期待又有些害怕，離家的前一天晚上，媽媽和我說(shuō)了很多的話(huà)，并且悉心的為我準備著(zhù)我的行李，整個(gè)過(guò)程媽媽的話(huà)就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，媽媽說(shuō)，她裝了好些件長(cháng)袖，還有外套等等，這些保暖的衣物。她說(shuō)別瞧著(zhù)現在挺熱的，一去學(xué)校里面呆不了多久說(shuō)不定就又變天了，帶時(shí)候要是沒(méi)有換的衣服，我就有可能會(huì )感冒……媽媽講了許多要我自己注意保護身體，要是有什么不適應的就打電話(huà)回家去的話(huà)，配著(zhù)這些話(huà)，媽媽將我的行李箱一件一件的擺滿(mǎn)，最后拉上拉鏈，關(guān)鎖。
當我拉著(zhù)行李箱的時(shí)候，我能感受到得到，里面全部都是來(lái)自媽媽的牽掛。
媽媽的牽掛作文600字 篇2
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？
天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你陪�！}記
畢淑敏曾說(shuō)：“人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著(zhù)什么�！�
時(shí)光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著(zhù)時(shí)光流逝，異鄉求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。
細雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節。你打電話(huà)過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)懷與體貼，說(shuō)要來(lái)看我時(shí)更是激動(dòng)，我也只是以淡淡的語(yǔ)氣回復著(zhù)，卻不知此事電話(huà)那頭的你是如何心切，于你迫切的語(yǔ)氣間，我讀懂了你的牽掛。
你終于過(guò)來(lái)，在彌漫著(zhù)霧氣的清晨，于朦朧的視線(xiàn)中，我見(jiàn)著(zhù)了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來(lái)，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥(niǎo)等待著(zhù)歸巢的小鳥(niǎo)，那么熱烈。你帶了飯過(guò)來(lái)飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見(jiàn)了你忙碌的身影，只是時(shí)光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學(xué)校。走了一會(huì )，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發(fā)現母親仍站在原地目送著(zhù)我的離去，眼中噙著(zhù)晶瑩的淚花，于陽(yáng)光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂(yōu)和不舍�？匆�(jiàn)我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著(zhù)對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。
于你迫切語(yǔ)氣間的絲絲想念；
于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌；
與你不舍目光里的滴滴糾結；
于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。
媽媽的牽掛作文600字 篇3
莫名地，當一種咸咸的'液體滑過(guò)臉頰，那是一種無(wú)以名狀的疼痛，比心更痛的心痛，那是一種比難過(guò)劃過(guò)嘴角時(shí)更傷的傷。
心驟然一痛的那一刻，我想起了家，想起了為我奔波讓全家人牽掛的父親，想起了日夜操勞的母親，還有遠在他鄉求學(xué)的兄長(cháng)，想起了秋天的楓葉，想起了兒時(shí)陪伴我走過(guò)七年之長(cháng)的小路，想起嘴角微微上揚的幸福，想起了當年為了學(xué)騎單車(chē)而跌落臭水溝的女孩，想起了那年，那月，那事，那人，幾乎想起了所有一切不關(guān)己的事，包括那歲月里的傷與痛……
當一個(gè)人傷到深谷時(shí)，總會(huì )禁不住地想起那個(gè)風(fēng)花雪月的歲月里，總是在不停地向你招手的人，那一個(gè)人想必是你的至親。是的，我想起的是我的母親，是母親給我的一切，是母親那一雙布滿(mǎn)老繭的雙手把我哺育，是母親那一點(diǎn)點(diǎn)慈祥的關(guān)愛(ài)把我輕輕地托起，母親的身影早已炮烙成一個(gè)個(gè)刻苦銘心的印記深深地埋在了我的心底。從父親病倒的那天起，到父親病愈，到家里重拾歡笑，到今天，我所想的，我所做的，牽掛的始終是偉大的母親。我想我將來(lái)一定要賺很多很多那些讓人瘋狂、墮落、殘忍、甚至喪失理智被人稱(chēng)作“金錢(qián)”得東西，讓母親過(guò)上好日子，有時(shí)甚至傻得不惜犧牲自己的幸福來(lái)?yè)Q取母親的好日子。
或許吧！有人認為我是一位野心很大的女孩，又或是一個(gè)地地道道的拜金主義者。那又何妨，只要母親過(guò)上好日子，野心又怎樣，拜金又怎樣，這世道就是這么現實(shí)，本來(lái)就是一個(gè)拜金主義者，否則它又怎么會(huì )創(chuàng )造金錢(qián)。母親這一生受過(guò)的苦太多，淚流的太多，委屈也受得太多，只是從未沉冤得雪過(guò)�？墒悄赣H依然笑了過(guò)來(lái)，挺了過(guò)來(lái)，堅強了過(guò)來(lái)，我相信昨天的風(fēng)雨會(huì )過(guò)去，也相信明天的彩虹會(huì )精彩，更相信母親的未來(lái)會(huì )像帆船一直通往美麗的遠方，并且一直微笑著(zhù)，無(wú)論天堂還是人間，無(wú)論風(fēng)雨還是晴天，微笑與愛(ài)仍然燦爛著(zhù)，幸福也美妙著(zhù)，所有的所有，一切的一切，從不改變……
深深地愛(ài)，已成為一種天然，就像千年愛(ài)戀亙古不變。這，便是我對母親的愛(ài)！
媽媽的牽掛作文600字 篇4
以前我一直都是走讀生，整個(gè)小學(xué)期間一直都是與媽媽住在一起，可現在不一樣了，我上了初中，我該學(xué)會(huì )獨立了，但媽媽的牽掛也隨之就來(lái)了。
我在學(xué)校里寄宿，不過(guò)每個(gè)星期還是會(huì )回去一趟，每次我一回家，媽媽都會(huì )上上下下左左右右的打量我一番。就怕我哪里磕著(zhù)碰著(zhù)了，媽媽會(huì )一直追問(wèn)我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活怎么樣，問(wèn)我學(xué)校的老師怎么樣，也問(wèn)我與同學(xué)之間的相處又怎么樣等等。
我雖然被媽媽問(wèn)的有些無(wú)奈，但是卻從媽媽這些話(huà)語(yǔ)中感受到了媽媽對我無(wú)比的牽掛。
媽媽在日常里是一個(gè)女強人，可是只要一遇到我的問(wèn)題，媽媽瞬間就展現了她最柔軟的一面。周末我回家，媽媽會(huì )做好我愛(ài)吃的飯菜，特意等著(zhù)我回來(lái)吃飯，媽媽太了解我的口味了，也了解我生活的一些習性，經(jīng)常只要我露出一星半點(diǎn)兒的情緒來(lái)，立馬，媽媽就能順勢猜中我心里所想的事。
媽媽對我的牽掛就體現在我的日常上，就算現在我大多數時(shí)間是呆在學(xué)校里，可每天晚上與媽媽的一通電話(huà)，從她的聲音里也能感受到她對我的牽掛。
每到星期天下午，我就得收拾收拾準備回學(xué)校了，可是一到這個(gè)時(shí)候，媽媽卻是最忙的。我是空著(zhù)手回家，但是卻會(huì )提著(zhù)好些個(gè)袋子回學(xué)校。
袋子里裝下的不是吃的就是喝的，以及還有穿的。下個(gè)周末我就會(huì )回來(lái)，我也一直有跟媽媽說(shuō)，我不需要帶這么多東西去學(xué)校�？蓩寢尣挪粫�(huì )聽(tīng)我講的這些話(huà)，在她看來(lái)，我帶的東西越多，她在家才能放心。
等到我出門(mén)的時(shí)候，媽媽的話(huà)就又多了起來(lái)，就好像她隨時(shí)都揣著(zhù)一個(gè)話(huà)匣子，到了某一個(gè)時(shí)間就會(huì )打開(kāi)，話(huà)多的讓人瞠目結舌。
我又回學(xué)校了，可心里暖洋洋的，我知道媽媽在家里正牽掛著(zhù)我呢。
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