【精華】我牽掛作文十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我牽掛作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我牽掛作文 篇1

　　曾不止一次想用筆描寫(xiě)友情，可每次都因筆力蒼白而擱置。日久之后，再反思，才猛然醒悟，友情是無(wú)法描寫(xiě)的，可能用心去感受。 ——題記

　　想一想認識你多少年了?九年，還是十年?似乎從我記事起，身旁就有了一個(gè)你，時(shí)間如流水般慢慢從指間劃過(guò)，一切早已是滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷�？晌覒c幸的是，身旁還是有個(gè)明眸皓齒的你。

　　五歲時(shí)你的模樣，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊，追憶過(guò)往的你我時(shí)，又不由笑得開(kāi)懷，可笑后又覺(jué)得悲涼。

　　是了，我又怎能忘記，那一年，你的母親死了，死于接我們放學(xué)回家的路上。

　　盡管當時(shí)再怎么年幼，你在靈堂前泣不成聲的模樣，我仍是記得清楚，你身旁是躺在搖籃里，不足一歲的妹妹。

　　我忽然就害怕起來(lái)，那時(shí)尚且是愛(ài)看童話(huà)的年齡，《白雪公主》里的繼母讓我心驚，便害怕日后，若是你父親再娶，你和你妹妹又會(huì )遭到怎樣的虐待?

　　幸好，直至今日，你的父親仍未再娶，給了你們一個(gè)安穩的童年。

　　一年級后，由著(zhù)父母工作的關(guān)系，我去了上海上學(xué)。哪里霓虹燈閃爍，高樓林立，人潮擁擠�？僧斘以跂|方明珠塔的頂層，透過(guò)玻璃，鳥(niǎo)瞰腳底的世界時(shí)，卻不由想哭。

　　你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰涼了三年光陰。

　　于是，四年級后，我便沒(méi)有接著(zhù)在上海念下去，而是選擇了回來(lái)。即使我愛(ài)極了那個(gè)繁華的大都市，但那始終不是我的家鄉。我的家鄉有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到邊的湛藍天空。

　　可最終，我莫名其妙地在蕪湖上學(xué)，而你在南陵。這距離換成時(shí)間是一小時(shí)，換成距離是65公里，換成思念，確實(shí)近在咫尺。

　　我疼你，憐你，把你當孩子;我思你，念你，把你當知己;我尊你，敬你，把你當姐姐。

　　我想，你也亦是如此。

　　你說(shuō)，你是那么珍惜，我們一起長(cháng)大的約定;我說(shuō)，我又怎能忘記，我們一起演繹的曾經(jīng)。

　　月悄悄，人依依，翠垂簾。你都看到了么?如今，我手捧香茗，輕嘆一聲這些，我都未曾忘記。

我牽掛作文 篇2

　　有一天，爸爸和媽媽張羅著(zhù)東西，準備一起去廣東打工掙錢(qián)，出門(mén)時(shí)，我好想拉著(zhù)他們的手，緊緊握著(zhù)不放，我很不愿讓你們去打工，但是我沒(méi)有這個(gè)勇氣和膽量，不久你們就離開(kāi)溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時(shí)候經(jīng)常帶我去玩，我想買(mǎi)的東西你們也會(huì )給買(mǎi)，我想要地方也會(huì )帶我去，而且你們的時(shí)候，每天我都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　現在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒(méi)有人陪我玩、沒(méi)有人帶我去買(mǎi)東西……有時(shí)候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)你們，我夢(mèng)見(jiàn)你們好像還和我說(shuō)話(huà)了，就象你們在家時(shí)和我嘮家常一樣，一邊做著(zhù)家務(wù)，一邊說(shuō)著(zhù)什么……早上起來(lái)時(shí)，我又一直看著(zhù)你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來(lái)是那么的開(kāi)心；開(kāi)柜子的時(shí)候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長(cháng)的，痛苦的，思念的。每當看到有同學(xué)在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著(zhù)答應自己孩子的要求，看到其他同學(xué)的父母圍著(zhù)孩子問(wèn)暖問(wèn)寒時(shí)，我總是默默地看著(zhù)，情不自禁想流淚……。

　　這一年來(lái)，雖然你們沒(méi)在我身邊，但我還是努力學(xué)習取得了良好的成績(jì)：我在期末考試語(yǔ)文93分，數學(xué)94分。得到老師的表?yè)P，我為自己感到自豪。

　　我想對你們說(shuō)：“我多想念你們，我多愛(ài)你們！什么時(shí)候才能見(jiàn)到你們？”

我牽掛作文 篇3

　　緣是天意，份在人為。當歲月從手指間滑落，相遇、相識、相知、相惜的兩顆心，悄悄穿透藍屏，跨越時(shí)空，憑著(zhù)純潔的柔情與牽掛，定會(huì )碰撞出完美的火花，是上天安排，也是冥冥注定，茫茫網(wǎng)海中感受到幸福的關(guān)懷，遠在天涯的心擁有�？康母蹫�。相同的興趣愛(ài)好，相似的處事心態(tài)，相依相約的路上，越來(lái)越能用真誠去讀懂對方，同時(shí)也深藏對方的真誠，你的每聲問(wèn)候，每份關(guān)心，每句話(huà)語(yǔ)都如清風(fēng)滲入我的心底，蔓延著(zhù)柔柔的氣息……我的每個(gè)信息，每份叮嚀，每句牽掛也會(huì )像陽(yáng)光帶去甜蜜，帶去無(wú)比的快樂(lè )和愉悅……

　　沒(méi)有諾言，心中會(huì )涌起陣陣暖流，沒(méi)有約定，永遠都會(huì )溫馨的傾聽(tīng)。感謝你用。善良正直的本性，聆聽(tīng)我工作的不順；感謝你用幽默含蓄的熱情，排解我遇事的煩勞；感謝你用淡然處之的氣度，給我最真切的祝福；我們的相處總是無(wú)拘無(wú)束，我們的談?wù)摽偸峭菩闹酶�，喜歡聽(tīng)你講艱辛和奮搏的歷程，喜歡聽(tīng)你講為人做事準則與底線(xiàn)，當然最喜歡聽(tīng)你爽朗的笑聲和親切的呼喚。山青青，水碧碧，人生難得一……我知道，有你把握的這份溫情，一定會(huì )恬淡雋秀

　　月缺月圓，花落繽紛，你我猶如驛站相遇的兩列火車(chē)，被對方的燈火吸引，被對方精彩的打動(dòng)，盡管雙眸溢滿(mǎn)深情，盡管靈魂快要燃燒，卻能理智的不去觸及那份激情，無(wú)名的溫柔讓我們保持著(zhù)適度的距離，神圣的責任讓我們不僅清醒而且冷靜，你叮嚀我珍惜家庭，我祝愿你和諧美滿(mǎn)，相互扶持，在潛移默化之中把靈魂的塵埃蕩滌，煩惱時(shí)訴訴心曲；開(kāi)心時(shí)分享樂(lè )趣；失意時(shí)鼓勵振作激勵……精神的寄托，難忘的記憶，相守相望的依靠，今生有緣如此，足矣！

　　有些感覺(jué)不需言語(yǔ)，有些心情不可啟齒，有些緣分沒(méi)有結局，浮云遠行，萬(wàn)物重生，天有多高，情有多長(cháng)：聽(tīng)你喃喃絮語(yǔ)是一種享受，看你真誠問(wèn)候是一份甜蜜，讀你字字珠璣是一種幸福，懂你的心凝望徘徊，知你的心翻騰無(wú)奈，飛不出默契溫暖，飛不出心靈牢籬，飛不出萬(wàn)千柔情，飛不出滄海桑田，飛不出相思無(wú)限……有你，真好！

　　做紅顏，每天把真實(shí)的感覺(jué)寫(xiě)在臉上，做知己，時(shí)時(shí)把思念的句子散落暗夜�！�…咫尺，天涯，一轉眼，癡癡的真徘徊了多少圈？次次打濕著(zhù)春天的夢(mèng)……有你，真好！

　　恰倒好處的幽默，開(kāi)朗執著(zhù)的沉默，遷就著(zhù)我頑劣/不馴的性格。善意期盼的等待，真誠溫暖的關(guān)愛(ài)，吹醒我靈魂深處的情懷夢(mèng)，無(wú)需刻意雕琢，無(wú)需背負枷鎖，沒(méi)有約定，無(wú)需相等，一切是那樣的燦爛，一切是那樣的自然。相識是緣，相知是幸！你是我指尖凝眸的身影，你是我隔屏相望的永恒！桐雨暗思雙飛翼，心系流浪一點(diǎn)通。今生逢你足矣！

　　知音是貼切默契，是長(cháng)聚深交。很多時(shí)候不需過(guò)多的言語(yǔ)，深懂你嬉笑話(huà)語(yǔ)里的疼愛(ài)，深知你沉默之后的真心，你也深懂我大悲大喜的嘆息，更能容我自然坦蕩的性情。酒逢知己千杯少，話(huà)語(yǔ)投機心曲多，堅信我們彼此的欣賞，不僅美麗了心情，更會(huì )美麗以后的人生。

　　相信我們的呵護是真實(shí)的，相信我們的關(guān)愛(ài)是真切的，相信我們會(huì )將這份心靈的圣潔之情，永遠珍藏在未來(lái)的歲月里！

　　牽掛你——我永遠的心靈知己。相信你也在牽掛我——永遠的心靈知己。如果，思念可以傳遞，那么，我希望是在你的夢(mèng)鄉里，如果，思念可以表達，那么，我希望是在你的天空上；如果，思念可以繼續，那么，我希望是在你的心海里，我是你心頭最容易撥動(dòng)的那根弦。我微微的觸動(dòng)，便是你心頭不停地顫動(dòng)。

我牽掛作文 篇4

　　人常說(shuō)：每逢佳節倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠在青海貧窮山區讀中學(xué)的姐姐寄錢(qián)和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養的孩子，從她7歲起就和我家結下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。

　　姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(cháng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿(mǎn)了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿(mǎn)渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養了這個(gè)孩子。

　　在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的姐姐。當我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎？當我品嘗著(zhù)肯德基的美味時(shí)，我會(huì )想到姐姐正在吃著(zhù)怎樣的晚餐……

　　今年暑假，我有機會(huì )跟著(zhù)爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準備了各種糖果和學(xué)習用品。也特意為馬克梅姐姐準備了一套。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒(méi)有暖氣，沒(méi)有正規的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著(zhù)節日盛裝，準備了潔白的哈達，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準備好的糖果和學(xué)習用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。

　　在這里我知道了，如果沒(méi)有希望小學(xué)，沒(méi)有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì )失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。如果沒(méi)有知識，這一片土地將會(huì )更加貧瘠。

　　在把為姐姐準備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著(zhù)我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習。長(cháng)大我要回報你們，回報社會(huì )”。

　　告別馬克梅姐姐和這所希望小學(xué)，我的心中感慨萬(wàn)千。姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無(wú)限的愛(ài)，讓我萌發(fā)出一種責任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應該做些什么呢？

我牽掛作文 篇5

　　讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生生活作文中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事。

　　小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒。鄰居們常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我的身體，她帶著(zhù)我，一次又一次地徘徊在醫院的門(mén)口。

　　歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺(jué)，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開(kāi)始掛滿(mǎn)了微笑——

　　可以這樣說(shuō)，在我已走過(guò)的13個(gè)春秋里，無(wú)一個(gè)日日夜夜不是伴著(zhù)母親的牽掛度過(guò)的。記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開(kāi)始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無(wú)奈只好答應了。因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下。臨行前，她千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著(zhù)老師走，吃飯不要挑食，睡覺(jué)要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開(kāi)始讓我不耐動(dòng)物作文煩了，我甚至感到有些討厭。本來(lái)早就說(shuō)好，她不去車(chē)站送我的，可就在汽車(chē)緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見(jiàn)，車(chē)站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著(zhù)我。剎時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)迷糊了雙眼，我望著(zhù)母親，一動(dòng)也不動(dòng)，直至她的身影消失在我的.目光里。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺(jué)得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？

　　友情也許會(huì )褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著(zhù)我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(cháng)的階梯，它引導我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！

我牽掛作文 篇6

　　遇上你，是我們的命中注定，而離開(kāi)你，是更深切的主題……

　　謝謝你，給了我這么多的美好。就算是幻想，我也向往。對你，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。雖說(shuō)你背叛了我，可我沒(méi)有恨過(guò)。因為我明白，是我先放手的，是我給你們制造了機會(huì )，讓我們一步一步走向，分割的領(lǐng)土。所以，我不恨你，更不會(huì )恨自己。

　　你或許根本就不曾知道，在你離開(kāi)的那段日子我是怎樣走過(guò)來(lái)的，我慶幸，有那樣一個(gè)朋友：不管我是什么樣的心情，他都會(huì )在我的身邊不離不棄，甚至是安慰我�；叵肫鹉菚r(shí)，心里被狠狠的印下一道傷痕。我真不知自己是怎么想的，那些心酸的經(jīng)歷中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有他的影子，而我，一再地把他忽視。他，追了我三年，卻被我狠心的拋下了，現在，他的心屬于別人，而我，卻剛剛醒悟，原來(lái)他才是我心中最重要的人！可是又能怎樣，我已挽回不了了。

　　因為你，我恍惚的走過(guò)了這22個(gè)月，我傷了太多的人，毀了太多人的心�？墒且院�，我改不了了，因為，我已被你傷的早已沒(méi)了感情。而你即將面對的，是一個(gè)看似呆滯，內心卻藏著(zhù)仇恨的人。不知何時(shí)，恨，已在我心里扎下了根……

　　最牽掛的人 ，別怪我的狠心，是你，讓我丟失了太多，那么，我也會(huì )讓你失去我。

我牽掛作文 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這首歌曲我們應該熟悉的不能再熟悉了吧！媽媽?zhuān)�她賜予我們生命，撫養我們長(cháng)大，教我怎樣做人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在付出著(zhù)對我的愛(ài)，可我卻從沒(méi)給過(guò)她回報。

　　這天中午正要出門(mén)，媽媽發(fā)覺(jué)天氣變了，就說(shuō)“洛丹，天要下雨了，快去加件衣服，出門(mén)帶把傘，別回來(lái)那么晚。路上小心點(diǎn)！”她生怕沒(méi)時(shí)間說(shuō)完似的，一口氣嘮叨完了。然而這時(shí)我早已不耐煩的走了，她的話(huà)在我左耳朵進(jìn)右耳多出，一句也不聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)她見(jiàn)我走后嘆了一口氣。還沒(méi)到朋友家，天就下起雨來(lái)，還刮著(zhù)風(fēng)。我被淋得全身濕透了，再加上風(fēng)刮著(zhù)，凍得我直哆嗦。終于到朋友家了。朋友連忙幫我換了衣服，暖了暖手，這才好點(diǎn)了。這時(shí)，我又聽(tīng)到了同樣的話(huà)語(yǔ)：“天氣涼了，去加件衣服吧？”這時(shí)同學(xué)的媽媽叮囑她的話(huà)，她和我一樣任性，一樣嫌媽媽煩�？墒�，我卻留下了眼淚，因為我體會(huì )到了媽媽的牽掛和嘮叨都是對我的愛(ài)。這時(shí)，我寧愿媽媽打我，罵我，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，也比沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)強。自從這件事過(guò)去后，我再也不會(huì )把媽媽的叮囑當成空氣了，我會(huì )一字一句記下她說(shuō)的話(huà)，因為那是媽媽對我的愛(ài)，我怎么能不要呢？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽业亩�邊又再度響起了這首歌。又是一個(gè)下雨天，我又想起了媽媽對我的愛(ài)。

　　評語(yǔ)：媽媽愛(ài)女兒，女兒好幸福。

我牽掛作文 篇8

　　茶會(huì )涼，人會(huì )散，難逃的結局。

　　——題記

　　終于，分別那天還是來(lái)了，悲傷像流行感冒一樣在校園蔓延著(zhù)，“今天之后我們就要各奔東西了，你一定要好好照顧自己，敢瘦了我饒不了你……”我強笑著(zhù)回應著(zhù)她，心里早已如吃了帶皮的檸檬一般，又酸又苦，難過(guò)的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。我和她之間僅有過(guò)三年的相處時(shí)間，但這三年的時(shí)間卻好像蜜糖一般，甜得化不開(kāi)。她是我心底深處的人，難以忘懷，極其珍重；她是我心尖上的人，難舍難分。如此深厚的感情卻在分別那天一滴淚也沒(méi)落下�；蛟S是我們太堅強；或許是我們太倔強。

　　我和她不相見(jiàn)已一年余了，她的一顰一笑我都牢記在心。你還記得我叫你”楊貴妃“嗎？我琢磨著(zhù)你的名字，一個(gè)字一個(gè)字拆分開(kāi)，又一個(gè)字一個(gè)字地重組。我嘲笑著(zhù)你不高的身材和黝黑的皮膚，調侃到：”再白一點(diǎn)，一定比楊貴妃漂亮�！坝谑�，一

　　向心高氣傲的你追著(zhù)我跑遍了操場(chǎng)，四處回蕩著(zhù)笑聲。你頭上的傷好了嗎？你身上給我留下的印象最深刻的地方就是你的頭，因為那里有一處傷，而傷是我造成的�；蛟S是時(shí)間太久了，記憶也模糊了，畫(huà)面也淡了，于是我忘了起因。只記得我朝你扔了東西，正砸在你的頭上，你的叫聲讓我清楚的知道了你的痛。當我看到你摸過(guò)頭的手上有刺眼的鮮血時(shí)，我不知所措。下一秒，我急切地問(wèn)你”還好嗎？“，你卻憤怒又無(wú)力地推開(kāi)我的手，獨自一人蹲在那個(gè)從未被陽(yáng)光照射到的陰暗角落里，抱著(zhù)頭，默默地流著(zhù)淚。我無(wú)能為力，也不敢靠近，只好蹲在距你一米遠的地方，看著(zhù)你，默不作聲。一米，不遠吧，只是一步之遙，可是我卻遲遲未跨過(guò)去，心里莫名的恐懼著(zhù)，害怕伸出的手遲遲不能得到你的答復，于是心也跟著(zhù)失望了。你知道嗎？那一刻，我比你更痛。席慕容求佛讓自己化為一棵樹(shù)，生長(cháng)在他路過(guò)的地方。我只求佛能給我一次陪你一直走下去的機會(huì )，我愿用畢生的精力來(lái)陪伴你，因為你曾給過(guò)我太多的幸福。時(shí)間能證明一切，多少人的記憶隨時(shí)間消逝，最終不見(jiàn)了蹤影，甚至相見(jiàn)也只覺(jué)得似曾相識�？墒�，時(shí)間證明了你對我的重要，一生中能遇見(jiàn)幾個(gè)讓你不想忘記的人，而你是唯一一個(gè)。

我牽掛作文 篇9

　　在人的一生中，我們總會(huì )遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的事，體會(huì )到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長(cháng)的道路上，我們哭過(guò)笑過(guò)，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂(yōu)愁，從而使我們學(xué)會(huì )了理解，寬容，關(guān)愛(ài)，牽掛……

　　翻開(kāi)相冊，依然是那個(gè)美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著(zhù)孩子般笑容的同學(xué)們，依然是那個(gè)和藹可親，溫柔善良的她……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那么安靜，同學(xué)們還在努力地用功學(xué)習，迎接那個(gè)觸目驚心的考試。這時(shí)，她——我的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，專(zhuān)心致志地給我復習功課。當我還在想著(zhù)汪蘇倫的那首歌《晴》是怎么唱的，小說(shuō)里的倆個(gè)主人公最后結果是怎么樣時(shí)，她突然把我叫了起來(lái)，讓我回答問(wèn)題，我沉默不語(yǔ)，她當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。

　　終于，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課�？纪暝嚵�，我坎坷不安的等待分數的到來(lái)，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績(jì)不理想，而是因為老師和父母都沒(méi)有批評我。

　　她又把我叫進(jìn)了辦公室，本以為她要批評我，可沒(méi)想到她卻溫和地對我說(shuō)：“這次是怎么回事？沒(méi)有發(fā)揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系的，一次的實(shí)力不算什么，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績(jì)，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個(gè)心靈。但父母為什么沒(méi)有責備我？

　　事后才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過(guò)，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰。然而，我取得了一次好成績(jì)，老師連聲贊嘆，老師也夸贊了我。想到以前的種種過(guò)錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終于，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那么善良的說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。頓時(shí)，一股強烈的情感涌上心頭，這份無(wú)法割舍的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個(gè)獨特的風(fēng)景，使我無(wú)法忘懷。

　　至今回想起來(lái)，我還是對她有說(shuō)不出來(lái)的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個(gè)美麗的校園，牽掛……

我牽掛作文 篇10

　　她，我的好妹妹，還在不在那不過(guò)只離這兒一千米，而我又見(jiàn)也見(jiàn)不著(zhù)她的地方?如果她在，她忘沒(méi)忘記我?她過(guò)的是不是還像跟著(zhù)我時(shí)那樣高興?她吃的好不好……”每一天晚上，這一些問(wèn)題總像電影一樣，從我腦子一遍又一遍的閃過(guò)。

　　你們知道嗎?她是——點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)是那年媽媽給我撿回來(lái)的一條狗，我看她那么小，那么可愛(ài)，就給她取了一個(gè)名字——點(diǎn)點(diǎn)。每一天早晨，只要我在家吃飯，我就要讓點(diǎn)點(diǎn)在我的旁邊。然后把我的飯的一半兒給點(diǎn)點(diǎn)。如果有一天，我吃早飯時(shí)，我發(fā)現點(diǎn)點(diǎn)還沒(méi)有到的話(huà)，我就會(huì )到處找她，直到找著(zhù)了以后，我才肯吃飯，所以，媽媽老是說(shuō)：“你自己找點(diǎn)點(diǎn)，我們全家找你!”嘿嘿，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓您擔心了�?/p>

　　在我的印象里，我記著(zhù)，還有一次，我為了那只“破”狗，我竟和媽媽大吵了一架，那天，天下著(zhù)大雨，我讓點(diǎn)點(diǎn)上屋里睡，媽媽就是不讓?zhuān)�然后，我說(shuō)：“你要是不讓點(diǎn)點(diǎn)上屋里來(lái)睡，我也在外面睡!”我的話(huà)音剛剛落下，媽媽就狠狠的打了我一下，我含著(zhù)淚，傷心的抱著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)跑了出去。媽媽沒(méi)有辦法了，只好也讓點(diǎn)點(diǎn)上屋里來(lái)睡。媽媽?zhuān)�我在一次向你說(shuō)：“對不起!”

　　點(diǎn)點(diǎn)，你能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎?你還記得我樣子嗎?其實(shí)，如果沒(méi)有你的照片，我真的忘了你的樣子了。點(diǎn)點(diǎn)，對不起，姐姐真的對不起你，希望你永遠記住你的姐姐——丹丹。我也一定會(huì )記住你的，永遠，永遠。

　　點(diǎn)點(diǎn)，愿我們的友誼天長(cháng)地久。

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