以牽掛為話(huà)題的作文（通用37篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以牽掛為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇1
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。
牽掛，是一枚青果，盡管浸著(zhù)苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有梁山伯與祝英臺那凄婉的十八相送；沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔憂(yōu)”；沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的結晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(cháng)的相思；牽掛是漫漫長(cháng)夜孤燈下母親心中遙遠的惦念；牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì )有牽掛，感情的潮水總是伴隨著(zhù)牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì )失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì )失去真誠與熾愛(ài)。
行走的人生，牽掛伴著(zhù)左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系；再寬的河，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。
牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼；被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎？當你遠在他鄉的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福��！
牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著(zhù)落。
愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重；生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇2
三更雨，不道離情正苦。
春如舊，人空瘦，輕道安否？
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎么樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很？唆，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇3
雨后的天空，總是格外蔚藍、晴朗。漫步在大街上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
老街小巷里，瞧見(jiàn)一位在門(mén)前獨自徘徊張望的老奶奶，我走過(guò)去，笑著(zhù)與她打招呼：“奶奶，在看什么呢，這么著(zhù)急？”
“在看孫子呢！今天周末，孫子放假，昨天說(shuō)好了今天要來(lái)這兒的，在等呢！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。笑得臉都皺了，頭搖搖晃晃，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下生輝。
目光越過(guò)奶奶，瞧見(jiàn)奶奶身后的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，客廳里的桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴。抽回視線(xiàn)，微笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)在等寶貝孫子呢，家里這么多好吃的等著(zhù)，您的寶貝一定很快就到！”奶奶聽(tīng)著(zhù)，笑得越發(fā)燦爛，雙眸發(fā)出光亮。我被這笑容感染，心情愉悅地繼續往前走，平時(shí)再普通不過(guò)的風(fēng)景，此時(shí)卻讓我歡喜。
在街上饒了一圈，準備回家，想起小巷里的那位奶奶應該與疼愛(ài)的孫兒在飯桌上說(shuō)笑了吧，微微一笑，便抬腿走到小巷。不似我想的那樣，奶奶還站在門(mén)前，只是眼里多了幾分哀愁、落寞�！澳棠�，怎么還站這兒��？您孫子沒(méi)來(lái)嗎？“奶奶抬起原本低垂著(zhù)的頭，看了我一眼，抿了抿唇，說(shuō)：”是啊，明明昨天說(shuō)好的，可都這么長(cháng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)來(lái)？“
”可能是有事給誤了時(shí)間吧，肯定會(huì )來(lái)的�！蔽野矒嶂�(zhù)，感受到奶奶的落寞，心突然揪了揪，轉身離開(kāi)。一路上，不似之前的喜悅，腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是那奶奶等待的畫(huà)面，揮之不去。突然，一個(gè)熟悉的臉龐代替了老奶奶。我一怔——是外婆，那個(gè)把我捧在心尖尖上疼的人！我呼吸一窒，“外婆也是這樣等我的嗎？她也是這么落寞的嗎？”我喃喃著(zhù)，迅速跑回家，拉著(zhù)正在燒菜的媽媽往外婆家疾步走去。對不起，外婆，我來(lái)了……
大人們總是牽掛著(zhù)自己的子女、自己的事業(yè)、自己的一切，可曾想過(guò)，你們的父母也在牽掛著(zhù)你，日日夜夜盼著(zhù)你歸，所以你是否應該放下那諸多牽掛，把牽掛留給他們呢？
以牽掛為話(huà)題的作文 篇4
一道瓊州海峽，載滿(mǎn)著(zhù)牽掛�？吹男盘杺鬟f，傳遞著(zhù)牽掛。17歲的雨季，17歲的同伴成長(cháng)，化成一縷悠長(cháng)的牽掛。遠方的姐姐，你在那頭，我頭。牽掛將你我在一起，系成這濃厚的姐妹。
17年，如夢(mèng)，長(cháng)大的姐姐，考上了，要離開(kāi)家鄉。離開(kāi)學(xué)已有半個(gè)月的，每天的短信，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛互相傳遞，傳遞到各自的心窩。夜晚學(xué)習累了，抬頭望望，灰黑黑的，猶如的心情。牽姐姐，牽掛她適不新的環(huán)境，牽掛她在陌生的城市能否照顧好，牽掛她的腰疼好了呢？嘆了口氣，重新把目光放回書(shū)本上，想著(zhù)等她回家，這濃厚厚的牽掛化成見(jiàn)面的欣悅之情，化成許多的好吃的，讓她感受回家的幸福，讓她幸福美滿(mǎn)。
姐妹是牽掛，是割舍不掉的牽掛。與姐姐相隔著(zhù)，已短短的瓊州海峽。但更遙遠，牽掛是永不消失的。遠方的姐姐，你還好嗎？近來(lái)的陰雨天氣，讓我不牽掛你的身體，腰疼又復發(fā)了呢？會(huì )在疼痛？在不安？句問(wèn)號塞滿(mǎn)，濃濃的牽掛讓我擔憂(yōu)。聽(tīng)到電話(huà)里頭你歡快和激動(dòng)的笑聲，才讓我的擔憂(yōu)化解成聽(tīng)你聲音的激情澎湃的心情。一封封長(cháng)長(cháng)的呃短信，寫(xiě)滿(mǎn)了我腳傷復發(fā)的惶恐心情。鐘的等待，猶如一世紀的漫長(cháng)。你回復的字眼，擔憂(yōu)和鼓勵，給我自信和希望。充滿(mǎn)著(zhù)牽掛的情感，讓我不安的心逐漸平定。高三的我，受到你鼓勵的和聲音。牽掛，學(xué)業(yè)上的牽掛。姐姐的牽掛，讓我心窩合適都暖暖的。牽掛可以讓你牽掛平定不安的心，讓她充滿(mǎn)幸福，讓人與人的感情緊密一起，一起。歌詞：淡淡的青春，純純的愛(ài)！這純純的唉這濃濃的牽掛！
牽掛是一道瓊州海峽，是看的傳遞，抬頭望望，著(zhù)充滿(mǎn)牽掛的信號，會(huì )老朋友、好朋友遇見(jiàn)另一方的牽掛，是父母對兒女的牽掛，是兄弟姐妹的牽掛。是哪種牽掛，唯美的情感，美好的。
牽掛，純純的愛(ài)！
以牽掛為話(huà)題的作文 篇5
歲月不饒人，它如白駒過(guò)隙，帶走了父母的青春年華，留下的是滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋。
在他鄉工作、學(xué)習的孩子們，你們是否還記得，小時(shí)候餓了時(shí)，喂你吃飯的那雙大手？是否還記得，當你走路摔倒時(shí)，扶你起來(lái)時(shí)看到的那雙充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼睛？你是否還記得，當你將要離開(kāi)他們身邊，那一臉的不舍與擔心？
記得？不記得？
那么思念呢？
也許在剛離開(kāi)時(shí)，到陌生的城市，由于不習慣，思念家里是多么溫馨，思念家里那可口的飯菜，思念家里溫馨的氣氛。然而時(shí)間一天天過(guò)去，習慣了在閃爍著(zhù)霓虹燈，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣誘惑的城市中生活。夜深人靜的時(shí)候，你還會(huì )思念那個(gè)教會(huì )你怎么寫(xiě)字，教會(huì )你怎么做人，給你做最可口的飯菜，給你穿上最干凈的衣服，陪伴你長(cháng)大的那個(gè)人嗎？
那便是我們的父母親。
你長(cháng)大了，而父母卻一天天老了。他們是你人生中最重要的人，不管你身處何方，工作有多么繁忙，請你，一定要打電話(huà)給他們，不需要多么華麗的語(yǔ)言，只要一句問(wèn)候，或是閑暇時(shí)的嘮叨，也會(huì )讓他們高興上半天。
當節日來(lái)臨時(shí)，父母會(huì )打電話(huà)問(wèn)你，回來(lái)嗎？我給你做小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的菜，聲音中帶著(zhù)掩飾不住的欣喜�？墒钱斈憔芙^時(shí)，你想到過(guò)嗎，你的父母掛掉電話(huà)時(shí)的失望，倚窗而立的孤獨。
父母時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)自己的兒女，他長(cháng)高了嗎？工作順利嗎？今天雨下得那么大，他帶傘了嗎？
父母的牽掛，身在異鄉的孩子們，你們理解嗎？
父母老了，不需要多么富裕的生活，只要兒女能偶爾回來(lái)陪伴，或不時(shí)撥打回家的電話(huà)，他們就心滿(mǎn)意足了。
牽掛，如風(fēng)箏，不管飛得多高多遠，線(xiàn)始終離不開(kāi)起點(diǎn)。牽掛，是心的牽掛……
不管你在哪里，你有多么的忙碌，都請你在節假日，回家看看，休息時(shí)，按下家里的電話(huà)號碼，問(wèn)候一聲，爸媽?zhuān)燥埩藛�？你們過(guò)得好嗎？
�；丶铱纯�，看看那為你付出了青春的父母，看看那雖然簡(jiǎn)樸卻溫馨的房間，看看那冒著(zhù)熱氣為你做的美味菜肴。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇6
今天我從學(xué)校興趣班放學(xué)，天下著(zhù)大雨，我坐在公交車(chē)上望著(zhù)車(chē)窗外淅淅瀝瀝的雨，心里非常焦急，因為我沒(méi)帶雨傘，怎么回去呢？到站了，我首先看到了一把熟悉的大花傘，咦！是誰(shuí)？爸爸！我意外極了，既高興又感激，還有點(diǎn)擔憂(yōu)，看到爸爸那走路不利索的左腿，不由想起了過(guò)去……
由于媽媽的工作比爸爸忙，從上托兒所起，我幾乎都是由爸爸接送的，爸爸的那輛嘰嘰嘎嘎的自行車(chē)伴隨著(zhù)我度過(guò)了幼兒園的四年時(shí)光。上了小學(xué)，爸爸特意換了輛摩托車(chē)接送我，每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)把我送到學(xué)校，放學(xué)后，不論遲早，我總能看到爸爸在校門(mén)口等我，讓我心里特別踏實(shí)，一年、一年又一年，我從來(lái)不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔心，直到那一天……
5月26日早上，爸爸照常騎著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)送我到學(xué)校，在返回的路上，他不幸遭遇車(chē)禍，被出租車(chē)撞到車(chē)頂上再飛了出去，左腿膝蓋處粉碎性骨折，手術(shù)治療后，他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘，整整3個(gè)月他吃喝拉撒都在床上，半年以后爸爸逐漸恢復了行走。當我看到爸爸腿上那12厘米長(cháng)的刀疤，我心里說(shuō)不出的難過(guò)，如果我能自己上學(xué)，他就不會(huì )遭受這么大的痛苦。
從那以后，我學(xué)著(zhù)自己乘公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)，每當我?jiàn)^力擠車(chē)的時(shí)候，擔心遲到的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，我總是鼓勵自己，要勇敢、要堅強，我不能再讓爸爸、媽媽操心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我能夠照顧好自己，爸爸，你放心吧！
一年了，我已經(jīng)習慣了獨自乘車(chē)上學(xué)、放學(xué)，可是今天，爸爸又來(lái)接我了，讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：親人對你的牽掛不會(huì )隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)而減少！
以牽掛為話(huà)題的作文 篇7
牽掛暖人心。它像一顆種子，在人的心里生根發(fā)芽，并開(kāi)出溫暖的花朵，總讓人時(shí)刻惦記著(zhù)自己最重要的人。
每回去奶奶家，當我看見(jiàn)墻上掛著(zhù)的黑白照時(shí)，心中便會(huì )涌出一陣暖流，那是我的爺爺，小時(shí)候爸爸媽媽不在家時(shí)日日夜夜都在照顧我的爺爺。
我隱隱約約記得有一次，奶奶買(mǎi)了幾只又大又肥的螃蟹，她將這些“美味”煮熟后，讓爺爺去喂給我吃。在爺爺準備將蟹殼剝開(kāi)來(lái)時(shí)，我開(kāi)始大聲嚷嚷了：“爺爺，我是大力士，讓我來(lái)剝開(kāi)它！”爺爺笑了笑，將螃蟹遞給我。我使出吃奶的力氣，“嘿喲，嘿喲……”��！我居然剝不開(kāi)它。我搖搖頭，將螃蟹遞給爺爺�？墒恰瓲敔攨s不費吹灰之力，將螃蟹殼剝開(kāi)了。我頓時(shí)啞口無(wú)言，滿(mǎn)腦子疑問(wèn)：我怎么費了九牛二虎之力還是剝不開(kāi)這又小又輕的螃蟹殼呢？爺爺一口一口地喂我吃螃蟹，我的嘴里塞滿(mǎn)了螃蟹黃。等我吃完螃蟹黃，爺爺又將螃蟹肉用牙簽仔仔細細地從蟹殼里挑出來(lái)，我又一口吞掉了他們。爺爺見(jiàn)我這只小饞貓還沒(méi)有吃夠，便把他的那只螃蟹也喂給我吃了。而他自己，只吃了點(diǎn)螃蟹腿和鉗子上的肉。爺爺看著(zhù)我吃完螃蟹，微笑著(zhù)摸摸我的頭……一切都是那么的美好，又是那么值得回憶與牽掛。就這樣，它帶著(zhù)我的牽掛隨風(fēng)飄啊飄，飄啊飄……
爺爺，雖然現在你已經(jīng)不在我身邊了，但是你那佝僂的背影，時(shí)常仍在我的眼前浮現，孫女我會(huì )好好學(xué)習的，請您放心！
溫暖的牽掛，讓人惦記著(zhù)心中最重要的人，也許，那個(gè)人，也在遠方惦記著(zhù)你，那朵名叫牽掛的溫暖花朵，已經(jīng)開(kāi)在人們的心里，綻放在人們的心里了……
以牽掛為話(huà)題的作文 篇8
好一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，月亮睡了，星星也在夢(mèng)里。窗外飄落的零星小雨增添了幾分寒意，盡管如此，卻依稀可見(jiàn)不遠處忙碌的菜農家已點(diǎn)亮了的燈火。鼾聲，腳步聲，狗叫聲，雞叫聲混雜在一起。我知道，黎明即將分娩，我也知道，此刻的他已經(jīng)啟程，開(kāi)往一個(gè)沒(méi)有到過(guò)的地方，而我，輾轉難眠。
男人呀，有了老婆想要房子，有了房子想要車(chē)子，風(fēng)雨中我們手牽手一路走來(lái)，平淡中享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。如今，有了屬于自己廉價(jià)的車(chē)子，他又開(kāi)始奔波忙碌，兩個(gè)手機也開(kāi)始在不同的城鎮中對唱。有時(shí)，坐在副駕分享一家人自在的逍遙；有時(shí)，獨自靜等著(zhù)疲憊的歸影，心中的牽掛才如釋重負，在我的心里，品嘗著(zhù)甜蜜的喜悅，同時(shí)也結了一層長(cháng)長(cháng)的牽掛。這不，晚上他發(fā)現手機沒(méi)了話(huà)費時(shí)，營(yíng)業(yè)廳已經(jīng)下班，更讓人心急的是第二天大早還要趕往一個(gè)沒(méi)去過(guò)的縣城，某個(gè)地段的具體路線(xiàn)還需要打聽(tīng)。
7點(diǎn)，到了嗎？盯著(zhù)鐘表，有一種眼神，總在期盼，期盼著(zhù)指針指向8點(diǎn)。也許是任務(wù)在身之因，自他起身之后，有一顆心，總在等待，等著(zhù)天亮，等著(zhù)營(yíng)業(yè)廳敞開(kāi)大門(mén)的那一刻。
僅僅還有點(diǎn)安慰的是幾天前為他準備了一幅海南地圖，并且在網(wǎng)上查找有關(guān)的路線(xiàn)圖，其實(shí)，最好的辦法就是帶上我的手機�！安挥�，明天早上幫我交了話(huà)費還來(lái)得及，八點(diǎn)半左右才需要問(wèn)路，沒(méi)事的，放心�！贝笄逶缫蝗送獬龅浇辉�(huà)費時(shí)間還要幾個(gè)鐘頭，他，一個(gè)新手在這開(kāi)著(zhù)霧燈慢行的路上能不讓人擔心嗎？帶多個(gè)手機總是好事，唉，為什么男人總是這么要強，也許，操心是女人的天性吧。
等待，好似跨越了一個(gè)世紀：等待，讓人心急如焚。
最終的一刻到了，我穿梭在上班的人群中。任憑風(fēng)兒熨平我的前額，任憑細雨冰凍我的雙唇。心總被愛(ài)牽引著(zhù)，如同戀愛(ài)季節，顧不得擦去眼角的雨珠�！敹厒鱽�(lái)“一切順利”的那一瞬間，一股暖流涌進(jìn)心頭。
一曲熟悉的旋律在我的耳邊輕彈“心會(huì )跟愛(ài)一起走，說(shuō)好不分手，春風(fēng)都化成秋雨愛(ài)就愛(ài)到底……”
以牽掛為話(huà)題的作文 篇9
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。
妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數學(xué)成績(jì)不太好；我正好數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏(yíng)。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場(chǎng)散步，鍛煉。
新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發(fā)現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著(zhù)。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。
在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但生活的車(chē)輪依然前行。
雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學(xué)好數學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè )。
新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì )兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！
以牽掛為話(huà)題的作文 篇10
牽掛，可能寫(xiě)在一個(gè)人不經(jīng)意的眼神里，也可能落在一個(gè)人無(wú)聲的動(dòng)作中。
春節已接近尾聲，人們開(kāi)始按部就班，恢復像往常一樣三點(diǎn)一線(xiàn)的工作狀態(tài)。在家“休假”的父親，也要離開(kāi)我們去外地工作了。
這一天，母親早早地起了床，大展廚藝為父親做最豐盛的美食，還時(shí)不時(shí)叮囑父親，她嘴里嘰里咕嚕地不知念叨些啥。我也是滿(mǎn)心的不舍，目光始終停留在父親身上，他仿佛一塊吸鐵石般吸引著(zhù)我。吃過(guò)午飯，父親起身準備出門(mén)，對上了我與母親依依不舍的眼睛，他只是咧嘴笑了一下，走了。
望著(zhù)父親的背影，我只能把五味雜陳的情緒憋在心里。一轉頭，無(wú)意間發(fā)現母親的眼里飽含著(zhù)不舍、留戀、牽掛……雜糅的情緒在母親的眸子里醞釀、發(fā)酵，仿佛隱藏在水面之下的涌泉潛滋暗長(cháng)，只差一點(diǎn)時(shí)機，就會(huì )噴薄而出。母親的眼角閃著(zhù)淚光，濃烈的掛念之情快要溢出眼眶了。
父親走后，我發(fā)現，每隔一段時(shí)間，母親就在手機上敲敲打打，放下手機又拿起打開(kāi)看一眼，似乎在期盼著(zhù)那個(gè)人盡快回復。我不用猜也明白，那個(gè)人肯定是父親�！澳愦_定不用微信跟你爸聊一會(huì )嗎？”母親不厭其煩地一次次問(wèn)我。我只是搖了搖頭，她又繼續不知疲倦地發(fā)消息，等消息。每次父親一回復，她便第一時(shí)間告訴我父親在外的情形。
可能，正是這無(wú)聲的綿綿牽掛，奏出了親情的贊歌。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇11
窗外電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。母親一個(gè)人在家，心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個(gè)風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著(zhù)我，晚上被子是否鋪好，會(huì )不會(huì )著(zhù)涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間，為什么我一直都沒(méi)覺(jué)察呢？
想起初三備考前的日子，每天都被習題攪得七葷八素，五六個(gè)老師輪翻進(jìn)攻，回到家時(shí)身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來(lái)。他們總是等著(zhù)，餓了也不吃，涼了再熱一下，但我有時(shí)回去時(shí)還沒(méi)有好生氣，絲毫也不記得父母也上了一天班，回家做了晚飯還要等我。
可他們總是遷就我，知道我累了，飯桌上很少說(shuō)起學(xué)習的事。那是一種默契，我們誰(shuí)也不說(shuō)。
現在想來(lái)考前的艱苦日子，是父母陪著(zhù)我一起度過(guò)的，他們也受著(zhù)與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護著(zhù)我那顆即將接受一次人生考驗的心靈。
前幾日，我打電話(huà)對父母說(shuō)身體不適，于是母親一下班就轉了三趟車(chē)，顛簸了一個(gè)多小時(shí)來(lái)看我。雖說(shuō)與我的見(jiàn)面也只是短短的幾十分鐘，可母親說(shuō)，這樣她就放心了。
或許事實(shí)就是這樣，雖然父母的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)存在于早晨精心準備的早點(diǎn)，跳躍于晚上加蓋的被子里，滲透于每一句叮嚀，每一句囑咐中，但我們卻要當這些關(guān)愛(ài)與我們產(chǎn)生了距離，漸漸地遠去時(shí)，才發(fā)現它，珍惜它，而當它如空氣一般包圍在我們身邊時(shí)卻感覺(jué)不到，一旦離了它又不能活。
牽掛是一種被距離拉長(cháng)了的愛(ài)，珍惜是一種可以縮短距離的愛(ài)，讓我們在心中保留那份牽掛，珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛(ài)的障礙。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇12
人，可以吝嗇時(shí)間，吝嗇錢(qián)財，但不能吝嗇牽掛。
牽掛是情感的自然流露。若你在與眾多人的寒暄中，猛地走了神兒，想起一個(gè)熟悉的面孔，這就是你對他人的牽掛。
牽掛又是一種很隨意的心境，漫無(wú)邊際，似斷還續。有時(shí)牽掛是淡淡的，就像一幅信筆勾勒出來(lái)的圖畫(huà)，僅有那么一點(diǎn)淺淺色彩的點(diǎn)綴；有時(shí)牽掛又是濃濃的，像血濃于水。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是人間大愛(ài)的牽掛；“愿君多采擷，此物最相思”是男女戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是手足之情的牽掛；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情的牽掛。
因為牽掛，你的恬靜、情濃、意遠便有了寄托。牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情。
父母對子女的牽掛，就像一根風(fēng)箏線(xiàn)，飛得再高再遠，即使穿越萬(wàn)水千山，也永遠相連；兄弟姐妹的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息；夫妻間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾；朋友間的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛只有無(wú)塵的心靈才能感應，就像清風(fēng)吹皺一池微瀾，讓人心兒顫顫，且時(shí)間愈長(cháng)，這種感覺(jué)愈是不可舍棄！
無(wú)疑，被人牽掛是一種福氣，牽掛他人也是一種幸福，一種至情至性的展露。牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇13
初中三年，我用腳步丈量出這一段青蔥歲月的長(cháng)度。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，記憶中每個(gè)感人的鏡頭，都只為那共同的牽掛——春日，艷陽(yáng)。環(huán)形跑道上，同學(xué)們正為這一年一次的賽事奮力拼搏奔跑著(zhù)。跑道內的草坪上，每個(gè)人大聲喊著(zhù)“加油”�？刹恢醯�，我們班的種子選手在彎道上跌到了！本能地，班上的每位同學(xué)不顧老師的勸阻，都跑了過(guò)去，將他攙起。陽(yáng)光普照大地，他的笑臉給予了滿(mǎn)臉灰塵的我們莫大的欣慰。最后，我們因擾亂秩序而被訓斥了一番，但誰(shuí)都不曾為此懊惱——只為那共同的牽掛，我們用微笑去面對老師的斥責。
冬日，雪地。屋外早已是銀裝素裹，風(fēng)一吹，門(mén)前的走廊就已結上了一層薄冰。下課了，總會(huì )有幾個(gè)人特地站在門(mén)口，去挽一下后來(lái)的同學(xué)；或是拿起掃帚清掃掉那路面上的薄冰，也順便清除了人與人心間的冰——只為那共同的牽掛，冬日里我們手牽手，一同走過(guò)冽風(fēng)中的薄冰。
秋日，無(wú)風(fēng)。天高氣爽的時(shí)令，我們卻遇上了一件不幸的事——他出車(chē)禍了�；蛟S，他真的僅僅是我們的一份子，但每個(gè)人都把他放在了心上。第二天晚上，天氣不太好，下著(zhù)小細雨，但全班五十多號人就這么壯觀(guān)地跑去了醫院。病房里，雖然已是人擠人，但氣氛還是很快樂(lè )的——只為那共同的牽掛，我們無(wú)懼風(fēng)吹雨淋，只愿他能重返班級時(shí)面帶微笑……
夏日，炎熱。已是仲夏了，這離別的時(shí)節。耳畔不時(shí)有離別的旋律縈繞著(zhù)，每個(gè)人的臉上多少都帶些傷感。但依舊，他不忘帶些薄荷糖解暑，她記著(zhù)多帶幾把扇子以備不時(shí)之需。在四年緣分將盡時(shí)，我們不曾因感傷而疏遠，相反，更為親密！這，都只為那共同的牽掛……
是的，共同的牽掛。豆蔻年華的少年們，只因對這盛滿(mǎn)了回憶的六班小屋，對四年同窗最深的情誼，這共同的牽掛，讓我們攜手，在成長(cháng)的道路上相互扶持，不曾離別……
以牽掛為話(huà)題的作文 篇14
說(shuō)到禮物這個(gè)話(huà)題，我收到過(guò)親人無(wú)數個(gè)禮物，多得數不清，所以有一些禮物讓我忘了，但是就在兩周前，我收到了一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物，是爸爸說(shuō)最近送給我的日記本，這個(gè)日記本的顏色銀灰銀灰的，日記里面連著(zhù)一跟黑色的繩子，那是書(shū)簽，每一頁(yè)有著(zhù)非常精美的老照片，有民國時(shí)期的，有抗戰時(shí)的等等，而實(shí)際的格子是縱行的，像古代的是一樣，我很喜歡這個(gè)日記本。當然，爸爸給我這個(gè)日記本也是有原因的，我來(lái)講述一下。
在暑假，我們要開(kāi)車(chē)到西藏游遍所有有名的地方，列如懸空寺、云岡石窟、五臺山等等，開(kāi)始了長(cháng)達二十天的旅行。
為什么出去游玩，是為了拋掉一切的雜念和其他的想法，是為了放開(kāi)身邊的事情，讓自己享受一下，可是對我來(lái)說(shuō)，在這可不見(jiàn)得是一件好事，而我反而和其他人的看法恰恰相反，我出來(lái)旅行，不懂得享受，出來(lái)來(lái)這種清靜的地方，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，我寧可待在家里寫(xiě)作業(yè)，因為我一有空，就會(huì )胡思亂想，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì )不會(huì )死呀。我在心里偷偷罵你呀……
這種毛病四歲時(shí)犯過(guò)一次，后來(lái)這毛病有一段時(shí)間沒(méi)犯，不過(guò)一來(lái)這寺廟里，心一靜，想得多了，毛病又犯了，所以這二十天一點(diǎn)也不快活，基本上每天晚上都要和爸爸談?wù)勑�，一時(shí)半會(huì )可以放松一下心情，老爸可能看透了我的心思，回到西安后我有一次個(gè)老爸談心，于是老爸送給了我這本日記本，叫我爸每天的煩惱記下來(lái)，我不管有多晚，熬夜都要寫(xiě)完日記，就這樣，心里漸漸舒服多了，讓我很快活。
你說(shuō)，這是不是個(gè)珍貴的禮物？
以牽掛為話(huà)題的作文 篇15
今天早上正靠在椅子上看書(shū)，老媽卻突然來(lái)了，而且還大包小包的，忙迎上前，接過(guò)老媽手中的東西，卻發(fā)現是紅棗、花生、排骨、還有我愛(ài)吃的水蜜桃。我一看，頓時(shí)眼一熱：前兩天，在與老媽電話(huà)閑聊時(shí)，說(shuō)漏了嘴，讓老媽知道了我血壓偏低的事，這下可麻煩了，三番無(wú)次地交待了一個(gè)偏方——紅棗、花生加排骨每天吃。雖然我再三保證我一定照辦，可老媽到底還是不放心，還是親自送來(lái)了�？粗�(zhù)老媽額頭滲出的細細的汗珠，我心里真得很過(guò)意不去，趕緊一會(huì )兒遞毛巾，一會(huì )兒切西瓜，一會(huì )兒洗葡萄，接著(zhù)陪著(zhù)她拉家常。
其實(shí)沒(méi)結婚前，還經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與老媽鬧別扭，直至參加了那個(gè)葬禮：我有兩個(gè)特別要好的象親姐妹一樣的朋友，各自的母親也都像自己的媽媽一樣稱(chēng)呼，可是有一天其中的一個(gè)媽媽卻突然走了，紅腫著(zhù)眼站在墳前的我想了許多許多：好好的一個(gè)“媽媽”怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？突然覺(jué)得在生活中，我們有太多的來(lái)不及，總以為時(shí)間會(huì )等我們，應該會(huì )容許我們從頭再來(lái)，彌補缺憾，豈不知不幸永遠在我們毫無(wú)思想的時(shí)候當頭砸下，讓你無(wú)從躲避，心膽俱碎，招架無(wú)力……我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護手中的“珍寶”，一刻也不要放松……
從那以后，極少再對老媽發(fā)脾氣，忙時(shí)打個(gè)電話(huà)，閑時(shí)則帶上女兒回娘家看看，看著(zhù)媽媽穿著(zhù)自己買(mǎi)的衣服，吃著(zhù)自己買(mǎi)的東西，心里比吃了蜜還甜。都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，有媽疼愛(ài)的孩子確實(shí)是幸福的，但有父母可以牽掛的兒女同樣也是一種莫大的幸福。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇16
我站在湘江邊，春風(fēng)吹來(lái)，微波輕漾，浮光掠影，灰藍的天宇中飄有一片輕薄糾纏的白云。春風(fēng)翔揚，天宇裊落一縷縷細絲，像七仙女的彩帶。這時(shí)候，我的牽掛像一只飄翔在天宇的風(fēng)箏，隨風(fēng)蕩漾，卻有一根長(cháng)長(cháng)的細細的絲線(xiàn)牽著(zhù)，系于某一點(diǎn)。
夜沉沉，人難眠。我的牽掛在黑夜便成了月亮，天宇中的，夢(mèng)園中的，如銀亮的草莆，一根根情絲編織的。它那銀色溫柔地灑向一切，包括小草。于我，卻如滑入項頸的一縷縷細絲，一縷縷思念，纏著(zhù)我的靈魂。
牽掛如琴，幾時(shí)歡樂(lè )幾時(shí)愁。琴弦離開(kāi)了琴，即你離我遠去，將我的思念，我的牽掛帶走，從天涯到海角，如風(fēng)如雨，隨你蕩起，為你紛揚。
有時(shí)牽掛如細雨，泛起一圈圈漣漪，一串串思念的圈兒。
有時(shí)牽掛又如一杯茶，清茶濃茶，不用去品，只因洞察人生，留下韻味。品一口，酥于口潤于心，直達丹田，如涓涓細流，又如高山流水，回味良久，如歌如泣，欲罷不能，夢(mèng)縈魂繞。
有時(shí)牽掛是一生的夢(mèng)，即真實(shí)又虛幻，即美好又痛苦，它深深地印在心坎。我每天看著(zhù)海棠花一片片地凋零，看著(zhù)日歷一張張被撒掉，為秋風(fēng)雨中之落葉，為狂風(fēng)中飄零之紙片，為荒漠中枯黃散亂之野草，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
多情自古傷離別，暮靄沉沉楚天闊，借問(wèn)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
以牽掛為話(huà)題的作文 篇17
我的童年是在開(kāi)發(fā)區的老房子里度過(guò)的，雖然已經(jīng)搬離好幾年了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)它。
老房子十分寬敞，一共有兩層。小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，特別喜歡左右走動(dòng)，上下攀爬，因此我總是不厭其煩、一遍又一遍地去爬家里的木樓梯，想去探索上面的新世界，可是爺爺奶奶的身上就如同安裝了個(gè)追蹤器，每次都能及時(shí)地把我從樓梯上抱下來(lái)。冬天中午，爺爺還會(huì )把我抱上樓，坐在軟軟的沙發(fā)上，在陽(yáng)光的照耀下，喝幾口小酒，悠閑地看著(zhù)手中的報紙，而我呢，則不安分地在沙發(fā)上跳上跳下，有時(shí)還會(huì )趁爺爺不注意時(shí)，用嘴唇泯一點(diǎn)小酒，好不快活！在老家，我還有一張小搖籃床，睡前，媽媽總要唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《搖籃曲》，在柔美的旋律中，我情不自禁地閉上了雙眼，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
老房子里最令我難忘的，就是每到快過(guò)年的時(shí)候，爺爺奶奶在家里制作香腸的趣事了！
每逢要制作香腸了，我便寸步不離地跟在奶奶身后，唯恐錯過(guò)每一個(gè)有趣的細節。有時(shí)，我也會(huì )熱心地“幫助”奶奶——與其說(shuō)是幫助，不如說(shuō)是搗亂——轉眼間，我就把房間搞得“雞飛狗跳”，我一會(huì )兒用筷子不停地戳著(zhù)，一會(huì )兒又用搖肉機“飛速”地攪拌，一會(huì )兒再用洗凈的手在肉里亂摸一陣，最后還把它們捏成好看的形狀……在奶奶的溫柔“呵斥”聲中，我玩得不亦樂(lè )乎！
我的金色童年都是在開(kāi)發(fā)區的老房子里度過(guò)的，那里盛滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，珍藏著(zhù)許多溫暖回憶，它就是我永遠的快樂(lè )老家，無(wú)論我身在何處，都會(huì )一直牽掛！
以牽掛為話(huà)題的作文 篇18
我忘不了你和風(fēng)細雨的話(huà)語(yǔ)，蕩漾著(zhù)我心中的塵泥；我忘不了你浩蕩的東風(fēng)，鼓起勇氣向前走。今天，我在一個(gè)遙遠的地方，把你給我的昨天折疊成一艘記憶的船，讓它漂浮在思想的湖里。
每個(gè)人的小學(xué)生活都是幸福的，純真無(wú)邪的�，F在我是一名六年級的學(xué)生，還有半年就要離開(kāi)母校中國紡織城小學(xué)——，去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習。想到這，我的心里不是滋味，而是有一種強烈的留戀和不情愿。
在六年的學(xué)習生活中，有太多的留戀。同學(xué)們熟悉的笑臉，一起玩耍的校園，一起學(xué)習的教室，都是那么親切，而讓我最難忘的，卻是我最可愛(ài)最可敬最善良的何老師。
何老師是我小學(xué)一年級到三年級的第一位老師。他像母親一樣關(guān)心我們，教我們知識，教我們做人的道理。何老師開(kāi)導了我天真無(wú)邪的心靈，在我的心流旁種下了第一排垂柳，讓我明白了很多道理。何老師也像一棵參天大樹(shù)。天氣熱的時(shí)候，她給我們涼爽的天氣，下雨的時(shí)候，她給我們遮風(fēng)擋雨。她是我們的傘和風(fēng)墻。我怎么能不在乎你呢？
有人說(shuō)老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說(shuō)，老師的好就像大海，因為大海是廣闊的，不可估量的。我們應該用更好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報何老師的貢獻。
小學(xué)一到三年級，是我的童年。如畫(huà)的教室，善良的何老師，感謝您讓我在小學(xué)一至三年級遇見(jiàn)您。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇19
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！庇挚爝^(guò)年了，人們個(gè)個(gè)喜氣歡樂(lè )，忙著(zhù)過(guò)新年的事兒，而我卻恰恰相反。
我待在屋子里，趴在桌上，靜靜地看著(zhù)那張和她的合影。
她就是我最好的朋友，每到放假我就不能同她一起學(xué)習玩耍，這讓我不禁懷念我們上學(xué)的情景，那時(shí)候天天在一起多好啊，我好想見(jiàn)到她。
“阿嚏！”我被寒冷的天氣凍得直發(fā)抖，天氣這么冷，她會(huì )不會(huì )感冒呢？一連串的問(wèn)題從我心里冒出。有了這個(gè)想法，就要行動(dòng)，于是我撥通她電話(huà)�！拔�！”電話(huà)那頭傳來(lái)她的聲音，我激動(dòng)地不知道說(shuō)些啥：“喂，今天你怎么樣？”“甭提了！沒(méi)有你我真的無(wú)趣死了�！薄耙�？”我向她約道：“要不，我們一起跨年，怎樣？”“好呀！好呀！”電話(huà)里傳來(lái)她急促的聲音，我們約定好了時(shí)間、見(jiàn)面地點(diǎn)。
“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！苯K于等到那天，我迫不及待出了門(mén)，來(lái)到我們約好的地方！風(fēng)吹打著(zhù)我的面龐，“真冷��！”我不禁說(shuō)著(zhù)。趕忙把手伸出來(lái)搓著(zhù)、吹著(zhù)，“好冷，她什么時(shí)候來(lái)呀？”話(huà)音剛落，一個(gè)熟悉的身影出現我面前：“笨蛋，又穿這么少，要不是我給你帶了衣服，你怕要凍僵�！薄霸趺床焕�！”我抬起頭，和她緊緊擁在了一起。
我與她之間的牽掛，早已化為一種情感，這種情感就是相互的友愛(ài)。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇20
當你背上書(shū)包走出家門(mén)的時(shí)候，當你踏上列車(chē)揮手告別的時(shí)候，當你打開(kāi)信箋提筆寫(xiě)信的時(shí)候，當你拿起電話(huà)按下數字的時(shí)候，當你凝眸遠望的時(shí)候，當你魂牽夢(mèng)縈的時(shí)候，牽掛已經(jīng)啟程。
有一種牽掛是血濃于水的親情。這種牽掛是“兒行千里母擔憂(yōu)”，是“每逢佳節倍思親”，是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”。我們牽掛母親溫暖的撫摸，我們牽掛父親慈愛(ài)的目光，我們牽掛兄弟姐妹的手足深情。
有一種牽掛是志同道合的友情。這種牽掛是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。我們牽掛朋友心心相印的默契，我們牽掛朋友患難與共的經(jīng)歷，我們牽掛成功時(shí)朋友的祝福失敗時(shí)朋友的鼓勵。
有一種牽掛是如絲如縷的鄉情。這種牽掛是“舉頭望明月，低頭思故鄉”，是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，是“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。我們牽掛故鄉那條清清的小河，我們牽掛故鄉那棵歪脖柳樹(shù)，我們牽掛故鄉清晨的鳥(niǎo)鳴，我們牽掛故鄉黃昏的炊煙。
我們知道，當我們牽掛親人、朋友、故鄉的時(shí)候，故鄉、朋友、親人也在牽掛著(zhù)我們。我們就如同一只只風(fēng)箏，有一根線(xiàn)把我們和親人、朋友、故鄉連在一起，這根線(xiàn)就叫牽掛。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇21
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)系愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊，是一句依依惜別的祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息，唱一路歡歌，灑一路浪花；夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾；而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，更是常常給人以無(wú)窮力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的感情。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛是慷慨的結予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現！問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表現！一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇22
我特別懷念在另一個(gè)世界的外公，外公是第一個(gè)讓我懂得牽掛的人。
在我上幼兒園時(shí)，每天都非常期待放學(xué)。因為放學(xué)時(shí)，外公都會(huì )站在校門(mén)口等我，從不遲到。一見(jiàn)我快活地跑出來(lái)，外公一定咧嘴大笑。
上小學(xué)后，我一直記著(zhù)這事，自己也很奇怪，別的小朋友家長(cháng)總有遲到的時(shí)候，外公六十多歲，不開(kāi)車(chē)，家也住得遠，怎么都能不遲到呢？
媽媽告訴我，因為我小時(shí)候特別愛(ài)哭，外公擔心我被別的小朋友欺負，在家里也牽掛著(zhù)我，待不住，每次送了我之后也不離開(kāi)，就待在幼兒園門(mén)口，聽(tīng)我有沒(méi)有哭。他一待就是大半天，經(jīng)常要讓外婆來(lái)叫他回去吃午飯。那時(shí)覺(jué)得外公好憨，浪費時(shí)間在校門(mén)口留意聽(tīng)我有沒(méi)有哭。
我那時(shí)到處闖禍，常常讓外公為我忙得團團轉。只要我在他跟前，外公就絕不會(huì )看自己喜歡的京劇，而不厭其煩地陪我看動(dòng)畫(huà)片。
我讀三年級時(shí)，外公突然生病了，病得很重。有一天，媽媽對我說(shuō)，外公想我了，讓我去看他。我急忙來(lái)到外公家，看見(jiàn)他躺在床上奄奄一息。但他一看見(jiàn)我，還是很高興，吃力地向著(zhù)我笑。
我那時(shí)第一次感受到死亡的恐懼——我將永遠見(jiàn)不到咧嘴大笑的外公了！我坐在地上哇哇大哭。想到外公臨死前還牽掛著(zhù)我，我特別后悔小時(shí)候不懂事。
現在想起來(lái)，眼眶還是不禁有些濕潤。
沒(méi)心沒(méi)肺的我，在外公去世后才明白牽掛的含義。外公在世時(shí)我對他不曾有過(guò)牽掛，等到外公去世后，我才懂得牽掛他，也才體會(huì )到思念的滋味。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇23
三年來(lái)，心里一直有些擔憂(yōu)，不管想沒(méi)想起來(lái)，都覺(jué)得空虛。
從出生開(kāi)始，我就在部隊的院子里長(cháng)大。早上出去交了幾個(gè)朋友。我直到午夜才回來(lái)。我父母并不著(zhù)急�？傊畨娜诉M(jìn)不去。飯怎么解決？這不簡(jiǎn)單，公司吹口哨，吃飯，就在他們身后，拿碗，放開(kāi)吃，有沒(méi)有人說(shuō)。吃完飯，我跑到二樓，去電視室“追劇”�？照{開(kāi)著(zhù)。打開(kāi)電視，看任何東西。十幾個(gè)孩子一起看，有的坐在桌子上，有的躺在桌子上，怎么做。
比一個(gè)人在家看好多了�，F在是看完電視的一個(gè)下午。不知不覺(jué)，該吃飯了。誰(shuí)先吃飯，誰(shuí)就挨家挨戶(hù)請他們晚上出來(lái)集合。如果還早，就去健身房滾一滾。我去狗窩抱一只小狗。這就是當時(shí)的生活。那時(shí)候的我每天都這樣過(guò)，不知道珍惜。直到現在，我懷念當時(shí)的生活，關(guān)心小伙伴們。那時(shí)候我還年輕，沒(méi)有男女之分。他們都聯(lián)系密切。不像現在。當我們再次相遇時(shí)，我們不得不分開(kāi)。當時(shí)我們把他們當兄弟姐妹。
有時(shí)候，誰(shuí)過(guò)生日，誰(shuí)就擁擠。至少買(mǎi)兩層蛋糕。等待是不夠坐的，但那時(shí)候熱鬧，幾十個(gè)孩子給你唱生日歌。過(guò)完生日，我的臉上肯定全是面霜，是他們做的�，F在只有爸爸媽媽弟弟給我過(guò)生日，難免寂寞，時(shí)不時(shí)的為他們擔心。
。是無(wú)盡的，八年！能用千言萬(wàn)語(yǔ)表達嗎？
關(guān)心他們是必然的。每當我做一件事，就會(huì )和過(guò)去形成對比，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，唉！珍惜現在，不要讓它成為未來(lái)的遺憾。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇24
牽掛是一片悠然而至的綠葉，飄飄蕩蕩地落在你的心底，工作時(shí)你可能無(wú)暇注意它，獨處時(shí)她卻會(huì )使你黯然牽魂。
牽掛是心靈與心靈間的信鴿，雖然人在千里之外，但因牽掛卻近在咫尺。
牽掛是一朵飄著(zhù)暗香的幽蘭，雖然有些哀怨，但卻不乏彌足的珍貴。
牽掛是一種美麗的孤獨，也許只有在牽掛的時(shí)候，孤獨才顯得特別的凄美。
牽掛是友情的象征，是愛(ài)情的“紅娘”，是情親的紐帶，是幸福的體現。牽掛是美好的見(jiàn)證者，孟江女哭長(cháng)城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，無(wú)不見(jiàn)證了彼此的牽掛之深，千古傳頌。
牽掛是情感的結晶，他不需要任何華麗的修飾，也不需要氣氛的烘托，是實(shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的惦念，說(shuō)一聲“天冷了加衣裳”，道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實(shí)的表達。一封書(shū)信一個(gè)電話(huà)是牽掛的體現。
牽掛是情感最好的寄托者，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是寫(xiě)滿(mǎn)親情的牽掛；“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是充滿(mǎn)思鄉之情的牽掛；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是充滿(mǎn)戀情的牽掛……
牽掛使兒女更理解父母的愛(ài)，牽掛使離鄉的游子更感家的溫暖，牽掛使夫妻的情感愈濃愈深，牽掛使朋友之間的心貼得更近。
生活中無(wú)處不洋溢著(zhù)牽掛，沒(méi)有牽掛，生活將黯然失色，沒(méi)有牽掛，生活也會(huì )變的乏味許多，無(wú)論你在牽掛別人還是被人牽掛，你都是幸福的，讓我們凝望牽掛，體味牽掛，珍藏牽掛，讓生活變得更加絢麗多彩。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇25
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當聽(tīng)見(jiàn)周華健唱的《朋友》時(shí)，我都會(huì )想起你，想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那天，我離開(kāi)了陪伴我四個(gè)春秋的校園，離開(kāi)了與我朝夕相處四年的同學(xué)們，最令我依依不舍的是她——一個(gè)推心置腹的朋友，一個(gè)在我遇到困難時(shí)真正幫我的朋友。她給我帶來(lái)歡笑，她分擔我的憂(yōu)愁，她教我用心來(lái)對待每一件事，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我牽掛。和她一起笑過(guò)、哭過(guò)，一起嘗過(guò)失敗的滋味，一起體驗成功的喜悅，一起分享世間最純潔的友誼……
和她最后一次相見(jiàn)是在同學(xué)們?yōu)槲宜蛣e的歡送會(huì )上，當時(shí)她沉默著(zhù)，我也沒(méi)想那么多，只顧著(zhù)和同學(xué)們聊天。后來(lái)，在歡送會(huì )結束的一瞬間，我發(fā)現淚珠悄然落在她的衣服上，淚水浸濕了衣角……我知道她很傷心，本想安慰她，可千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊什么也說(shuō)不上來(lái)只是拍拍她的肩膀，她好想也會(huì )意了，一會(huì )就不哭了。
離開(kāi)的那天是一個(gè)陰森森的雨天，天朦朦朧朧的，還起了一層霧，開(kāi)車(chē)很困難，但我不關(guān)心這些�？吹酱巴獾挠赇罏r淅瀝的下著(zhù)，老天是體會(huì )到了我的心情了嗎？
小學(xué)時(shí)光過(guò)得好快��！現在我們都是中學(xué)生了，不知你的學(xué)習怎么樣？自從到了另一座城之后就再沒(méi)和你聯(lián)系過(guò)，不知你搬家了嗎？其實(shí)我考慮了好幾次都想去找你，我有好多話(huà)都想和你說(shuō)，好多事情想告訴你，可是，我們遠隔千里，也許，只有默默的祝福，保存那段回憶吧！“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
以牽掛為話(huà)題的作文 篇26
絲絲，縷縷，纏纏，綿綿，織成了那無(wú)形的牽掛……
簡(jiǎn)潔的積雪·永恒
夜深，我趴在桌前奮筆疾書(shū)，窗對面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？粗�(zhù)手中的作業(yè)，我揉了揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(cháng)的影子出現在桌前。我回頭一看——是媽媽?zhuān)瑡寢尪酥?zhù)一杯濃濃的牛奶出現在我身后，她輕聲地說(shuō)道：“女兒，快九點(diǎn)了，還在做作業(yè)��！快喝下去，一會(huì )早點(diǎn)睡！”說(shuō)完，媽媽便轉身離開(kāi)了。那牛奶，冒著(zhù)熱氣，溫暖的芳香流入心中。媽媽的牛奶就是那簡(jiǎn)潔的積雪，永恒的牽掛。
輕柔的河流·悠長(cháng)
父親揚起了手掌，那寬大的手掌似乎藴積了全部的希望與怒火，我閉上眼，一滴淚從眼角滴落，我知道，我不該如此頂撞拿著(zhù)69分的試卷的父親……良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著(zhù)父親，從父親眼中，我讀到了失望和愛(ài)憐，父親的理解是那輕柔的河流，悠長(cháng)的牽掛。
模糊的碑文·雋永
清晨，我拖著(zhù)疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味整飄進(jìn)鼻腔，我尋夢(mèng)般地尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親那凍紅的雙手中捧著(zhù)我的最?lèi)?ài)——小籠包。原來(lái)大清早的，母親去幫我買(mǎi)小籠包了，不知何時(shí)，淚水已擠滿(mǎn)眼眶。母親的小籠包是那模糊的碑文，雋永的牽掛。
親情是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻又永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長(cháng)；親情是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永；親情，親情，親情……一生剪不斷的牽掛。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇27
天邊，我看到了一片云，它載著(zhù)我，去了遠方……載著(zhù)我的牽掛，想念。
現在，你還好嗎？每個(gè)星期都要打一個(gè)電話(huà)，我們聊聊天。從電話(huà)那頭，你的語(yǔ)氣很輕快，但是我依然能聽(tīng)出你對我的思念，而我又何嘗不想你？
自從前年你去打工，雖然我們的距離不遠，可是你工廠(chǎng)的制度也太過(guò)苛刻，有時(shí)候你好不容易休班回家，而我卻在上學(xué)。我們之間開(kāi)始"聚少離多"。其實(shí)，我真的好想你，媽媽?zhuān)?/p>
現在，姥姥病了，你又去河南照顧。我們就更不能見(jiàn)面了。每次星期五回家，只有爸爸陪著(zhù)，而我又多么希望我一回家，看到你美麗的臉上堆滿(mǎn)了笑，給我做熱騰騰的飯。然后跟你講我在學(xué)校時(shí)的趣聞。不過(guò)，現在能給你打個(gè)電話(huà)，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，我就真的很滿(mǎn)足了。
你在這里生活了這么多年，怕你在那里不習慣，而你總說(shuō)，你很好。要我好好學(xué)。
我有時(shí)幻想到你在廠(chǎng)子里的辛苦，我的心就開(kāi)始痛，揪著(zhù)痛的感覺(jué)，并且更努力的學(xué)習。
記得你那次病了，要做手術(shù)，而我卻得上學(xué)。無(wú)奈，我只好去上，而這一個(gè)星期我都提心吊膽的。星期五放學(xué)了，我就急著(zhù)讓爸爸帶去醫院，爸爸說(shuō)你出院了，我這顆懸著(zhù)的心才落下�；貞浿�(zhù)那時(shí)的美好，我便更加想念你。
我總擔心你不適應氣候，病了怎么辦，那里的夏天很熱，你可別生��！記得晚上早點(diǎn)睡，不準太辛苦，還有，不準太想我喲！
希望你一切都好，我永遠愛(ài)你，媽媽。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇28
有一種情感叫做朝思暮想，有一種等待叫做�？菔癄�，有一種執著(zhù)叫做藕斷絲連，有一種思念叫做望穿秋水……其實(shí)，這些都只是源于牽掛。牽掛是兩個(gè)人感情軌跡的相交點(diǎn)，是心與心碰擊迸出的火花，是親情、友情、愛(ài)情相交織成的心靈之網(wǎng)。
牽掛并不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，也不是遙不可及的天涯海角。牽掛不需要�？菔癄�的承諾、山盟海誓的約定、生離死別的證明。牽掛就在你不經(jīng)意之中，一句短短的問(wèn)候，一個(gè)緊緊的擁抱，一絲甜甜的微笑……
牽掛是劃過(guò)天際的流星，唯美的軌跡劃亮了天空的心扉，回味著(zhù)余留的溫度。
牽掛是掛在記憶窗欞上的那串風(fēng)鈴，來(lái)風(fēng)徐徐，叮咚作響，聽(tīng)得人都醉了，醉在了甜美的幸福之中。
牽掛是一瓶純凈之水，很純，還帶點(diǎn)甜。它過(guò)濾了現實(shí)生活中的雜質(zhì)，沒(méi)有虛偽的感情，沒(méi)有權利的爭奪，沒(méi)有金錢(qián)的銅臭，只有暖暖的思念和甜甜的惦記！
因為牽掛，所以有了“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“梁三伯與祝英臺”的千古絕唱，“羅密歐與朱麗葉”的悲歡離合！牽掛是生命的一種本能，它有存在，足以填補心靈的空虛，安撫那顆跳亂了節奏的心，讓你詩(shī)意地棲居于精神家園！
牽掛別人是快樂(lè )的，被人牽掛是幸福的；縱使這種快樂(lè )很淡而那種幸福不曾被人發(fā)現。當思念連成一條線(xiàn)，沿著(zhù)時(shí)間的蔓延，即使是秋葉落滿(mǎn)地也能變成春花開(kāi)滿(mǎn)園，定格在最美的那點(diǎn)。
牽掛是生命的奏章，靈魂的絮語(yǔ)，心靈的對白。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇29
我們語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文題目是《幸福是什么》，我也在思考這個(gè)問(wèn)題，幸福到底是什么呢？昨天下午的一件讓父母牽掛的小事讓我找到了幸福的真諦。昨天下午放學(xué)后，我做值日，留在教室里做起了清潔工，直到很晚才背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，夜色朦朧的校門(mén)口只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)夜歸人。我左顧右盼也沒(méi)有發(fā)現爸爸那熟悉的身影，我皺起眉頭，心里打起小鼓：“莫不是爸爸沒(méi)來(lái)吧？”我神情緊張地按原路走了幾個(gè)來(lái)回，還是一無(wú)所獲。我猶豫了片刻，最后做出了一個(gè)大膽而無(wú)奈的決定：自己回家。我鼓足了勇氣，瞪大了眼睛觀(guān)察著(zhù)急急匆匆的車(chē)輛，總算安全地穿過(guò)了馬路。
一路上看到仍有家長(cháng)馱著(zhù)自己的孩子往家走，心里不免有點(diǎn)酸酸的�；氐郊�，坐立不安的媽媽看到我大吃一驚，焦急地問(wèn)：“你去哪兒了？知道我和你爸有多擔心嗎？你爸爸沒(méi)有接到你，說(shuō)校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有人了，你爸爸連腿都嚇軟了�！蔽野咽虑榈膩�(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“嗯！我女兒真棒，能自己安全地回家。只是我和你爸真得快急瘋了�！本驮谶@時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑上樓來(lái)，一把把我摟在懷里，緊緊地摟住不放，生拍我再走丟似的，我看到眼圈紅紅的爸爸滿(mǎn)臉都是幸福的'笑容。幸福是什么？幸福是親人的牽掛，是爸爸、媽媽那溫暖的懷抱！每個(gè)兒女都是父母手心中的寶貝。
有父母的如此牽掛，我有何等的幸福。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇30
小時(shí)候我還不知道什么是牽掛，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，才逐漸了解牽掛。如果你牽掛朋友，可以打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他家里的情況，也可以開(kāi)起QQ、微信發(fā)起視頻聊天；如果你牽掛家鄉，可以百度到家鄉的風(fēng)景和家鄉的一些變化。如果你牽掛別人那是一種快樂(lè )，如果你被別人牽掛那是一種幸福。
牽掛猶如一條人生的道路，蜿蜒在大地上，每踏出一步，都會(huì )有不一樣的感受。記得有一次，媽媽回老家了，剛開(kāi)始我開(kāi)心得不亦樂(lè )乎，但后來(lái)我對這種行為有些后悔，總有種力量讓我無(wú)不牽掛著(zhù)媽媽�；匚秼寢尳o我做的飯菜，回味媽媽為我洗衣時(shí)的情景；回味媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)；回味與媽媽呆在一起的每一個(gè)場(chǎng)景，我以前是那么的不懂事，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。那個(gè)時(shí)候，我還不知道我居然會(huì )有如此牽掛媽媽的時(shí)候，想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我頓時(shí)熱淚盈眶。
牽掛是人類(lèi)的精神伴旅，在萬(wàn)物中極為珍貴，它引導著(zhù)我們朝遠方前進(jìn)，給我們足夠的勇氣，雖然它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它是能讓我們感覺(jué)得到，而且感覺(jué)又是那么的溫暖。有了這種牽掛，仿佛如絲細雨，讓我們從稚嫩的幼草長(cháng)成參天大樹(shù)；又仿佛是溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，給我們所需要的精神養份？
總而言之，我喜歡這種牽掛的感覺(jué)。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇31
我想你的時(shí)候，遠方的你也在想念著(zhù)我嗎？我要把我對你的愛(ài)和思念化為輕風(fēng)，飛越千山萬(wàn)水來(lái)到你的身邊，陪伴你、關(guān)心你、呵護你。在未來(lái)的日子里，我就這樣守望著(zhù)這份癡心的愛(ài)戀，守望著(zhù)這份深情的牽掛，守望著(zhù)這份夾雜著(zhù)甜蜜和痛苦的思念；我會(huì )用真心和深情來(lái)守候對你的那份無(wú)盡的眷戀，用永恒來(lái)詮釋我們的那份千年的情緣。
我們今生的相遇，帶來(lái)了很多的甜蜜，帶來(lái)了很多的快樂(lè )；也有很多的相思；我的微笑留在了你的心房，夢(mèng)里有你的相依相伴，你是否曾經(jīng)感到我的心悸。我們的愛(ài)是那么地令人蕩氣回腸，我們的愛(ài)又是那么地令人刻骨銘心。
我閉眼沉思，飄渺的思緒在昏暗的燈光里回旋，你是住在我心里遙在千里之外的人，我伸出手去總是拽不住你的裙角，我竭盡全力也追趕不上你的身影。只能靜靜地忍受著(zhù)無(wú)盡思念與寂寞的折磨，飽嘗彼此離別的痛苦和悲凄，我們天各一方，卻不能長(cháng)相廝守。那酸酸甜甜的思念伴著(zhù)牽腸掛肚的愛(ài)戀，讓我們彼此望眼欲穿地守候著(zhù)遠方。
江南杏花雨，綿綿情意長(cháng)。漫步在江南的雨巷，滿(mǎn)眼是江南的朦朧煙雨，滿(mǎn)眼是江南纏綿的愛(ài)意。在彌漫著(zhù)雨霧溫氳中的我，那淡淡的，是我的笑顏；那冷冷的，是我的明眸；那千絲萬(wàn)縷的，是我的牽掛；那無(wú)時(shí)無(wú)刻的，是我的思念。我向著(zhù)遠方，伴著(zhù)一腔的深情于霏霏的絲雨中……
以牽掛為話(huà)題的作文 篇32
兒子來(lái)電話(huà)了，妻子連忙接起。我清楚的記得這是兒子第三次打電話(huà)，盡管兒子離家才三個(gè)月，卻仿佛過(guò)了三年。
兒子參軍是從大學(xué)走的，走的那天我和妻子去學(xué)校送行，直到孩子進(jìn)入車(chē)站的那一瞬間，我終于忍不住，眼淚奪眶而出，而此時(shí)的妻子早已泣不成聲。
“注意身體，好好干！”我和妻子使勁的向兒子揮舞著(zhù)雙手，那一刻才真正體會(huì )到離別的心痛和酸楚。
第一次孩子打電話(huà)是到部隊的第二天，告訴我們已安全到達，部隊領(lǐng)導讓報個(gè)平安！
第二次孩子打電話(huà)是二個(gè)月的一個(gè)星期六，“是孩子的電話(huà)！”妻子興奮的說(shuō)。
孩子終于來(lái)電話(huà)了，我不知該怎樣向孩子講，那時(shí)離母親去世還不到12小時(shí)。
“孩子，家里一切都好！”我強忍著(zhù)悲痛。作為父親，我第一次向孩子撒下彌天大謊，未能把母親去世的消息告訴他。因為我知道部隊的紀律，孩子剛到部隊不久，又正在訓練的緊要關(guān)頭，告訴他只會(huì )讓他分心，影響他的情緒。
第三次孩子打電話(huà)，孩子說(shuō)新兵考核結束了，已經(jīng)下連，由于表現突出并被評為“優(yōu)秀士兵”。
我再也無(wú)法控制，也不想對他隱瞞下去：“奶奶已永遠離開(kāi)了我們，希望你堅強！”“天堂的奶奶不會(huì )怪你，會(huì )為你取得的成績(jì)感到驕傲！”
電話(huà)那頭便傳來(lái)孩子的哭聲……
以牽掛為話(huà)題的作文 篇33
牽掛，像溫暖的春風(fēng)，蕩漾我的心靈；牽掛，似母親的手，撫去我的疲憊；牽掛，如一縷陽(yáng)光，將我的心房照得透亮。
——題記
�。ㄒ唬�
“叮呤，叮呤……”電話(huà)鈴響了。
這該死的電話(huà)，又來(lái)打擾本小姐的春秋美夢(mèng)了。從夢(mèng)中驚醒的我，將手懶洋洋向電話(huà)機一伸：“喂，請問(wèn)你找誰(shuí)？”我有氣無(wú)力地問(wèn)。
“玲玲，我是媽媽。你怎么了，是不是不舒服��？”媽媽急切地問(wèn)。
“噢，沒(méi)事，媽媽?zhuān)@么早，打電話(huà)來(lái)有什么急事嗎？”我連忙改了口吻。
“也沒(méi)有什么急a事，只是現在已進(jìn)入了夏秋換季時(shí)間，很容易著(zhù)涼的，要隨時(shí)注意多加衣服，現在家里只有你一個(gè)人，你要學(xué)會(huì )自己照顧自己了……”
“媽?zhuān)蔽亿s緊截止了媽媽的話(huà)，“您都說(shuō)了多少遍了，我知道啦，如果沒(méi)有別的事，那我就掛了�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完話(huà)，我就掛了電話(huà)，急不可耐地鉆進(jìn)了被窩。
�。ǘ�
“叮呤，叮呤……”電話(huà)鈴又響了。
“喂……”剛一開(kāi)口一個(gè)噴嚏立刻從鼻子里飛了出來(lái)。
“玲玲，你怎么啦？怎么啦？”媽媽很焦急地問(wèn)。
“媽?zhuān)灰o，只是鼻塞，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)。
“還說(shuō)沒(méi)事，你一定感冒了，吃藥了嗎？奶奶帶你到醫院打針了嗎？注意要你加點(diǎn)衣服，自己學(xué)著(zhù)沖杯姜湯，沒(méi)事不要老記的往外跑……”
以牽掛為話(huà)題的作文 篇34
如果命運折斷了遠航的風(fēng)帆，請不要放棄，因為岸還在；如果生命凋零了美麗的花瓣，請不要放棄，因為莖還在；如果人生迷失了方向，請不要放心，因為愛(ài)還在。
明媚的陽(yáng)光柔柔地灑了一床，翩飛的鳥(niǎo)兒立在枝頭，唱著(zhù)一曲完整的春歌宣告著(zhù)：春天來(lái)了！我跳下床，準備好著(zhù)裝去上學(xué)了，走到半路，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不僅打了個(gè)寒顫：風(fēng)還是涼的。忽然一股暖流涌上心頭，原來(lái)是爸爸把大衣脫給了我，父親把以無(wú)言的愛(ài)化作春風(fēng)的牽掛送到了我的身邊。
炙熱的陽(yáng)光射在黝黑黝黑頭發(fā)上：真熱。我不住地煽動(dòng)著(zhù)自己的衣裳，想尋個(gè)痛快，走在綠蔭下，還有一群知了吵鬧的喧叫著(zhù)，不禁煩躁了一些。一瓶清澈誘人的冰水滴到了我身邊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥邑澙返匚敝?zhù)媽媽的愛(ài)，母親把無(wú)言的愛(ài)化作的夏陽(yáng)的牽掛遞到了我的身旁。
秋雨打在樹(shù)葉上把花切得支離破碎。我停在門(mén)口心里發(fā)愁，這該怎么回家，爸爸媽媽都不在，奶奶又回老家了，就姐姐在家睡覺(jué)，她應該還不知道外面下雨了吧？正想的出神，頭上的雨花立刻停止了，一把小雨傘遮住了肆虐的雨水一一是姐姐的傘。雨水落在了傘面激起層層水花滴在姐姐的肩膀上，姐姐把無(wú)言的愛(ài)化作秋雨的牽掛給予了我。
如果你感到悲傷，感到難過(guò)，感到前方泥濘坎坷，請不要放棄，永遠不要放棄，因為無(wú)言的牽掛會(huì )為你送上一片希望。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇35
牽掛是任何人都有的心情，牽掛的方式有很多種，每個(gè)人所牽掛的東西也不同。人的牽掛猶如那星辰，每種牽掛也有不同的心情。
牽掛是一種思念。思念使人更加傷心，原因是那往往是過(guò)去而現在不能再見(jiàn)或用的東西。思念是任何人的財產(chǎn)，如果沒(méi)了這個(gè)財產(chǎn)，人也不會(huì )互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，互相牽掛。這種牽掛。這種牽掛使人悲傷，因為它的，因為只有了失去，才會(huì )懂得這種牽掛，這也使人們會(huì )更加傷心。
牽掛是一種情懷。這種牽掛是開(kāi)心的，這種牽掛往往使人開(kāi)朗，想通了一切，這種牽掛是人們最想要的，因為人們往往能把這種牽掛放在心里，吧痛苦去除，留下歡樂(lè )在心里默默回憶。
牽掛是有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩。這種牽掛是痛苦的。心就像線(xiàn)輪，像要忘記的事像風(fēng)箏，心把風(fēng)箏牢牢地拉住，說(shuō)明人身想忘記那些事，卻被心給拽住。人明明想忘記那些事，卻還是不經(jīng)意想起，它想魔咒一樣久久附在你身上，這種牽掛是人們最不愿意的牽掛。
牽掛有如瓜豆的的藤蔓纏繞離。這種牽掛是復雜的。因為也許那是壞事，也許是好事，它不會(huì )忘卻，你總是在想，使得它成為神秘的牽掛，牽掛是足模不透的，它的任何一種方式使人有不同的心情，有不同的表現。牽掛，你是個(gè)謎語(yǔ)，牽掛你是個(gè)魔法師，牽掛，你是一個(gè)小精靈。
牽掛，你是不一樣的煙火。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇36
陌生的學(xué)校中彌漫著(zhù)陌生的氣息，陌生的教室里彰顯出陌生的格調，陌生的面孔，陌生的話(huà)語(yǔ)，陌生的，是那么不自然。
我開(kāi)始坐在我那嶄新的椅子上發(fā)呆，心底飄起一絲牽掛，淡淡的回憶，淺淺的思念，一種熟悉的味道，我嘴角揚起了熟悉的微笑，眼角卻流露出陌生的憂(yōu)愁。
頭腦中的畫(huà)面涌現似在放映的舊電影，回憶一幕一幕，想念一點(diǎn)一滴，感覺(jué)這些都從我的手中流逝、消失，來(lái)不及我反應，卻已剩下，只剩下，落寞的我。
生活還在繼續，歲月的腳步不曾為誰(shuí)停歇，時(shí)光轉眼消逝，留下似水年華。也許今天的會(huì )會(huì )成為過(guò)去，那是塵封得到記憶沉淀靜置，忙碌把失落、傷感一并掩埋。我開(kāi)始了新的旅程。
生命中卻似乎缺少了些什么，我躺在床上，努力閉緊雙眼，翻來(lái)覆去，最終還是逃不脫。用目光停留在天花板上，陷入沉思。不知道他們活的還好嗎？是否像我一樣的牽掛？是否忙碌得已無(wú)暇心思考？是否傷感得已無(wú)暇心思念？呵，你們知道嗎？當你們熟睡時(shí)，我在這兒祈禱：呵，你們知道嗎？當你們入夢(mèng)時(shí)，我在這兒牽掛。
我知道，再談?wù)撓氯�，也只不過(guò)是自己的一時(shí)感傷罷了，再者不過(guò)是對前面的情感作敘述的鋪墊，這也不過(guò)是我自己的初中經(jīng)歷罷了，和其他人的也許沒(méi)什么不一樣。那么就讓這牽掛成為心底的牽掛吧。
以牽掛為話(huà)題的作文 篇37
牽掛是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
距離春節寥寥幾日，突來(lái)其來(lái)的傲雪將大地包裹。依稀凋零的枯樹(shù)靜靜佇立在孤寂蒼老的大地上，沉寂、惆悵。寒風(fēng)透骨，任性搖蕩著(zhù)遠方的牽掛。
我靜靜地站在陽(yáng)臺上，瞭望遠方，茫茫白雪狂傲曼舞，蕭瑟冰涼，云縷般牽掛。
去年初夏，常州恐龍園灼陽(yáng)明媚悠然，樹(shù)木繁華璀璨。萬(wàn)縷陽(yáng)光穿肥碩襲人的壯樹(shù)，灑落在落英繽紛的草地上。
我疾步跑到姥姥身邊，姥姥將我的雙手緊緊攥住，面帶慈笑，深情地望了我許久許久……此刻，正如顧城所言：草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉。我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好。
突然，一腔洪亮稚嫩的“姐姐”喊叫聲瞬間響徹公園上空。
我猛地回頭，抓起表妹，高舉旋轉，她那“咯咯”的笑聲幻滅朝夕牽掛，那串串嬉笑拓印在蔥綠的草地上，悠長(cháng)，隱約，宛若流云曼舞，清脆若詩(shī)。
相聚的甜美還在蔓延，芳醇，濃情，醉人清香。
然而，第二天清早，我和媽媽要離開(kāi)常州了，表妹仍在酣睡。列車(chē)行駛在悠長(cháng)的公路上，遙看車(chē)窗外，風(fēng)吹光影，笛聲繞云，我拿出表妹送上的棒棒糖，鼻子陣酸，引人遐思，心中又蕩起了遠方的牽掛。
遠方的牽掛宛若詩(shī)書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開(kāi)了。
窗外的白雪仍舊寂寥蒼涼，我遙望遠方，原來(lái)牽掛你的日子不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好浮現。
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