六年級牽掛作文
六年級牽掛作文1
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有?”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎么樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去?我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
六年級牽掛作文2
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當想到這首詩(shī) ，心里總會(huì )有一陣陣感動(dòng)。
還記得，那是我剛上二年級的時(shí)候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門(mén)口等了好久好久，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就自己走回家了。在離家不遠的十字路口我碰見(jiàn)爸爸了，他問(wèn)我怎么自己回來(lái)了。我當時(shí)是怎么回答的，以及不清了，后來(lái)。我被爸爸送回了家。當我回到家時(shí)，媽媽很生氣，但沒(méi)訓我，只是告訴我：“以后我和你爸爸沒(méi)去接你，你也不準走，絕對不準走�！薄班拧碑敃r(shí)我不明白，為什么老爸老媽會(huì )那么著(zhù)急，只是我再也不自己回家了。過(guò)了幾天，老爸告訴我。我老媽沒(méi)訓我，是怕嚇著(zhù)我，心里當時(shí)有一種感動(dòng)……
長(cháng)大后，我開(kāi)始嘗試自己上下學(xué)，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學(xué)回家，我都會(huì )先給我老媽打一個(gè)電話(huà)，我知道，如果我不給她大電話(huà)，或者是晚回家一小會(huì )兒，她都會(huì )擔心的不得了，心里一刻也不能安靜。
這就是所謂的牽掛吧。因為一些事，變得很在意某個(gè)人，怕這個(gè)人受到傷害。我老媽?xiě)摼褪沁@個(gè)心情吧。我以后不能犯這樣的錯誤了，至少，我應該讓老媽知道我現在很好，很平安，不用擔心。
六年級牽掛作文3
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著(zhù)我去看醫生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎?走，媽媽背著(zhù)你去看醫生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著(zhù)我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38.8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了，不惹媽媽生氣。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠出時(shí)，都會(huì )說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話(huà)，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現;問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
六年級牽掛作文4
媽媽的面條就是她對我愛(ài)的牽掛，不會(huì )斷，也不會(huì )結束。
每次我與同學(xué)出去玩兒，媽媽都會(huì )為我做一碗面條，而我卻不太愿意吃，只是隨便應付著(zhù)吃幾口便走了，什么話(huà)也不說(shuō)，只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說(shuō)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，催促我快快吃。
有一次，我和同學(xué)要去春游，所以前一天晚上住在了同學(xué)家里。那一夜，我竟有點(diǎn)兒想念媽媽?zhuān)稍诖采�，望�?zhù)窗外朦朧的月光，我的心里有些惆悵。
我整夜都翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，第二天一早，我便早早地起了床。沒(méi)想到，阿姨也端著(zhù)兩碗熱氣騰騰的面條走出來(lái)，笑盈盈地對我們說(shuō)：“快，先吃碗面條，暖暖身子，一會(huì )兒再收拾東西�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)兒疑惑，但還是坐了下來(lái)。
我拿起筷子，慢吞吞地吃著(zhù)。阿姨見(jiàn)狀，便問(wèn)道：“怎么了？不好吃嗎？”我微笑著(zhù)搖了搖頭。過(guò)了半晌，我按捺不住好奇，便鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨，為什么早上一定要吃面條呢？”
“你原來(lái)是說(shuō)這個(gè)啊，我還以為是因為不好吃呢�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“因為面條長(cháng)長(cháng)的，代表著(zhù)母親對孩子的牽掛，寓意長(cháng)長(cháng)久久，不會(huì )中斷�！�
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我恍然大悟，瞬間也明白了媽媽的良苦用心，同時(shí)又為之前自己的不懂事而感到深深的自責與羞愧。
是啊，那不僅是一碗面條，更是媽媽對我連綿不斷的牽掛��！那一碗面條，融化了我的心，是媽媽愛(ài)的牽掛。
六年級牽掛作文5
走進(jìn)人生，人們便走進(jìn)了牽掛，牽掛是痛苦的，也是凄美的。
牽掛是春天奇艷無(wú)比的鮮花；牽掛是夏日涼爽無(wú)比的微風(fēng)；牽掛是秋天沉甸甸的`果實(shí)；牽掛是冬夜漫天飛舞的雪花。
牽掛是人生的縮寫(xiě)，牽掛是心靈的釋?xiě)�。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀�?lè )、無(wú)怨無(wú)悔的似水年華。牽掛是一杯愈久愈香的陳年老酒，牽掛是一朵魂牽夢(mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情誼，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜默默流淚的悲傷；牽掛是冷雨敲窗不成眠的癡迷；牽掛是望穿秋水的苦澀；牽掛是月光流水下的相思。
牽掛一個(gè)人，你會(huì )想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌漫舞的快樂(lè )；想起寂寞時(shí)他細心的相伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導；想起失意時(shí)他溫暖的言語(yǔ)；想起拌嘴后他深深的愧疚；想起你哭泣時(shí)他的深深憐惜；想起你任性時(shí)他的大度寬容；想起你煩心時(shí)他幽默的笑話(huà)；想起你調皮時(shí)他朗朗的笑聲。
牽掛一個(gè)人，你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè )，為其憂(yōu)而憂(yōu)，你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行；你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè )；你會(huì )在意他的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì )為得不到他的消息而愁結滿(mǎn)懷；你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安；你會(huì )為那綿長(cháng)相思坐立不寧；你會(huì )因那縷縷的情傷黯然離愁。
一份牽掛，平衡了情感天平的失衡，一份牽掛，填補了心靈深處的悵然，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神慰藉，有了別人對你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了生命的豐盈。一個(gè)個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨萬(wàn)千。深深的牽掛，像一根長(cháng)藤扎根在人們的魂靈。
悄悄的剪一縷情絲放飛在溫情的春風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向無(wú)垠的宇宙中；輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在深夜里如此痛苦、如此凄美。
六年級牽掛作文6
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì )不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)假如有屬水的人陪著(zhù)，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。好像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。
朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？
六年級牽掛作文7
牽掛好像一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，緩緩的飛向天際，悠悠地飄向心中的那個(gè)地方。那個(gè)地方是我無(wú)法忘懷的，我童年的記憶永遠都定格在那里，永遠，永遠……
外婆家在鄉下。外婆用籬笆圈起了一個(gè)溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過(guò)了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時(shí)候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿(mǎn)的小麥，它們被豐收的麥穗壓低了頭，好像是犯錯的小孩子�；h笆的周?chē)p繞著(zhù)一條又一條的綠藤，藤上面還結了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹(shù)，柿子樹(shù)并不高。小時(shí)候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹(shù)，那個(gè)時(shí)候，外婆總是會(huì )慈祥地看著(zhù)我，我就會(huì )坐在樹(shù)杈上咯咯地笑，傻傻地笑。
在我的心目中，夏天和外婆一起去小河里撈蝦，真是再合適不過(guò)了。那個(gè)時(shí)候，我才五六歲，還系著(zhù)圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見(jiàn)到糖果就流口水，見(jiàn)到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著(zhù)我，拎了一個(gè)裝蝦的籃子，然后就來(lái)到了小河邊。那個(gè)時(shí)候，河水還不是很深，外婆卷了卷褲子，就下水了。只見(jiàn)外婆嫻熟地撈起蝦，時(shí)間慢慢地過(guò)去，只見(jiàn)籃子里的小蝦越來(lái)越多。我顯得很吃驚，先是發(fā)怔，然后便嚷著(zhù)要下水撈蝦，外婆慈愛(ài)地看看我，抱起我，小心地把我放進(jìn)河里；我下水后，便靜立不動(dòng)，等著(zhù)小蝦自投羅網(wǎng)，誰(shuí)知小蝦不停地在河水里撓著(zhù)我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個(gè)小蝦也沒(méi)有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。
童年的時(shí)光轉瞬即逝，我來(lái)到了南京——這個(gè)我生活了7年的地方，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小院子�？墒�，在我的夢(mèng)中卻常常重現童年的場(chǎng)景。牽掛，像只風(fēng)箏還在我心中劃過(guò)，緩緩地在心中飛翔。
六年級牽掛作文8
站在道旁，目送著(zhù)一輪及將隱沒(méi)的落日，等著(zhù)他們的車(chē)開(kāi)來(lái)。許多個(gè)日子，都懷著(zhù)形同的心情，佇立在相同的地方，等著(zhù)相同的車(chē)開(kāi)來(lái)。而每個(gè)等待的日子，似乎都特別緩慢，慢的像西夏的步伐，我的心情卻好急。向海上的波濤洶涌的浪花。我每一天都會(huì )牽掛這他們。
他們就好像是漂泊在大海了的一艘輪船，不知什么時(shí)候才能抵達終點(diǎn)。他們每次回來(lái)都還沒(méi)有和我打聲招呼，就悄無(wú)聲息地離去了。只為我留下了一點(diǎn)使用的物質(zhì)而已。
他們好殘忍，把我一個(gè)人都靜靜的放在家里，他們讓我忍受著(zhù)一個(gè)個(gè)痛苦而又悲傷的夜晚。在漆黑的這漆黑的夜空下，還有那輪皎潔的明月在陪伴著(zhù)我。
但是在這樣己經(jīng)的夜空里，讓我更加地想念他們，更加的牽掛他們。也想要見(jiàn)到他們，想馬上抱上去相擁，他們——我的父母。
我也想知道他們把我扔在家里，完全是為了我和哥哥，現在連哥哥也要上班了，家里也更空檔了，他們在外面為我奔波，每天都在努力的干活，有次我看到爸媽都回來(lái)了，興高采烈的撲了上去，只見(jiàn)媽的一聲喊叫，。我以為媽是想嚇我，就很開(kāi)心的笑了，后來(lái)爸爸告訴我，“那時(shí)你媽在干活的時(shí)候弄的傷口，讓她去醫院，死活都不去。
我一下子要過(guò)去抱住媽?zhuān)捎窒氚职指嬖V我的事，卻又只挽住了媽媽的手，突然覺(jué)得媽媽的手好溫暖。
爸媽請你們放心，女兒一定不會(huì )辜負你們對我的期望，在沒(méi)有你們的日子里，我會(huì )好好的照顧自己，讓自己成為一個(gè)堅強的女孩子。
我知道錢(qián)來(lái)之不易，也知道天下沒(méi)有白吃的午餐，我更不會(huì )怪你們，或許我都沒(méi)有什么資格怪你們。對不起，請原諒女兒的無(wú)知。
請你們不要忘記女兒在牽掛你們呢？不知道這時(shí)你們有沒(méi)有打噴嚏？
六年級牽掛作文9
父母對我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對我們真是無(wú)微不知。
每天我上學(xué)都要騎自行車(chē)，而且那時(shí)天還很黑，我覺(jué)得沒(méi)有什么的，但父母可著(zhù)急了，騎車(chē)時(shí)要向右行，要看著(zhù)車(chē)點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺(jué)的他們很?chē)Z叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
一次旅行中，因為去的地方比較遠，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，老媽見(jiàn)了，趕快把我的包拿過(guò)來(lái)，把柜子打開(kāi)了，掏出了衣服，后來(lái)又給我買(mǎi)了許多水果和吃的，全給我裝了起來(lái)，我說(shuō)不用拿著(zhù)莫多，但老媽不聽(tīng)又給我裝了許多，又把手機給了我，說(shuō)有是打電話(huà)。我說(shuō)姐姐又不用，但老媽還是個(gè)我裝上了，終于老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話(huà)響了，一看是老媽啊，問(wèn)這問(wèn)那掛了之后。不過(guò)10分鐘又是老媽個(gè)我打了電話(huà)，這一天了老媽經(jīng)給我打了很多次，老媽的心好像飛了過(guò)來(lái)，時(shí)刻牽掛我。
父母對我們雖然很?chē)Z叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想�？蓱z天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。
六年級牽掛作文10
牽掛是最美麗的內心運動(dòng)。牽掛是心靈的對話(huà)，是靈魂的絮語(yǔ)，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿吹南肽�。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛(ài)情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是充滿(mǎn)親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵孩子發(fā)奮讀書(shū)。燈下，母親在一針一線(xiàn)縫補著(zhù)那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵、她的牽掛、她的所有的愛(ài)全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫(xiě)下了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的千古名句。他沒(méi)再辜負母親的愛(ài)與牽掛，高中狀元，報答了母親。
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著(zhù)“憑著(zhù)一腔熱血報效國家”的志向離開(kāi)家鄉，到外面闖蕩。他作過(guò)商人，當過(guò)官，但時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有停息對家鄉的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻，才能回家鄉面對父老鄉親。如今官場(chǎng)上的事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當年的小伙子轉眼間成為了一位白發(fā)長(cháng)者。他懷著(zhù)思鄉的情緒，回到了思念多年的家鄉，這時(shí)連孩童都不認識他了。時(shí)間變了，人也變了，但對家鄉的牽掛依舊未變。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛。中秋節到了，但這對戀人卻因為種種緣故，無(wú)法相聚在一起過(guò)節。他們獨自傷心寂寞。望著(zhù)天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天�？涩F在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見(jiàn)證他們愛(ài)情的圓月，它仿佛是一座中轉站，傳遞著(zhù)兩人的愛(ài)與牽掛。他們仿佛沒(méi)有分開(kāi)，因為他們的心在一起。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉情，聯(lián)結愛(ài)情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會(huì )牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！