與朋友的相遇主題作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的與朋友的相遇主題作文，希望能夠幫助到大家。
與朋友的相遇主題作文 篇1
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。
——題記
友誼，是心與心的結合開(kāi)出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見(jiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門(mén)，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫(huà)。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱(chēng)君子……好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見(jiàn)，而是一個(gè)錯誤的相遇。不要說(shuō)我背叛了你，我現在都不知道該如何稱(chēng)呼你，朋友嘛？還是叫你的名字或同學(xué)？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過(guò)了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見(jiàn)。
——后記
她終于找到我，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，我一個(gè)人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經(jīng)的回憶，品味里面的甜與苦，等待著(zhù)真正的美麗遇見(jiàn)。
與朋友的相遇主題作文 篇2
“沙沙沙”，筆尖在紙上書(shū)寫(xiě)的摩擦聲在教室里響起，同學(xué)們都在備戰。我自然也不甘示弱，埋著(zhù)頭在奮筆疾書(shū)。他，從小學(xué)，就在與我競爭。從語(yǔ)文到數學(xué)，從英語(yǔ)到思品，
每次我們兩個(gè)人的成績(jì)總是不相上下。這回他領(lǐng)先一次，下次我就領(lǐng)先他一回。每當我在學(xué)習將要懈怠時(shí)，一抬頭，看見(jiàn)他還在復習筆記，便又開(kāi)始努力。老師們總愛(ài)談?wù)撐覀儍蓚�(gè)人成績(jì)不相上下這有趣的話(huà)題。上兩次大考，我的成績(jì)都是領(lǐng)先于他，但我仍不敢松懈，我不想這一次的成績(jì)“敗”給他。這幾天，他總是緊鎖著(zhù)眉頭，我心里明鏡似的：他是在著(zhù)急想要超過(guò)我。我當然不能輸給他，為此，我每天還要額外拿出半個(gè)小時(shí)來(lái)背誦詞語(yǔ)解釋和。每天早上到達教室，可以清楚地看見(jiàn)他的黑眼圈又加深了一些。我們兩個(gè)人上課還是一如既往地搶答老師的問(wèn)題，受到老師的表?yè)P。但今天早上，我不知怎么了，不停的打噴嚏，。媽媽執意為我請了半天假，到醫院做檢查。結果是——這對于我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂——至少休息三天！三天！一切對于的準備，老師講課的內容就都晚了！單傳染性極強，必須休息呀！
熬過(guò)三天，回到了學(xué)校。天陰沉沉的，但一會(huì )兒就出現了金黃色的太陽(yáng)。走進(jìn)教室，我默默的開(kāi)始了最后的復習。突然，一個(gè)厚厚的筆記本被一只手用力拍到了我的桌子上：“給，這是老師這幾天講的考試技巧和做題技巧，匯總給你的�！甭曇舨淮�，我卻聽(tīng)得清清楚楚。是他！一瞬間，我心里激起千層浪花，那是關(guān)于友情的。那次，我又一次考過(guò)了他。我向他表示了感謝，但他淡淡地一笑：“沒(méi)事�！弊叱鼋淌�，外面的天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
那一天，我與友情相遇，它是你風(fēng)雨中的一座燈塔，深夜里的一盞明燈。
與朋友的相遇主題作文 篇3
時(shí)代一大步一大步地前進(jìn)著(zhù)。當今社會(huì )，一切都在快速地變化，競爭也越來(lái)越激烈。這固然推動(dòng)了人類(lèi)的文明發(fā)展，但是人與人之間卻越來(lái)越生疏，競爭似乎已遠遠超過(guò)了友情。
每天都是新的一天。我歡笑著(zhù)迎接她的到來(lái)。茫茫人海，我與他們相遇了，這無(wú)疑是一種緣分。我不管他們的想法，將這緣分好好收藏，當寶一樣好好珍惜。
夕陽(yáng)西下。我與老朋友pretty相遇了！我微笑著(zhù)，將她拉到一個(gè)角落，暢談起來(lái)。她，從小學(xué)三年級到六年級，一直與我形影不離�？涩F實(shí)告訴我們，我們的緣分似乎已盡。但我們不服輸。雖然我們不再是一個(gè)班了，但是我們還畢竟同在一個(gè)學(xué)校。我們仍然可以經(jīng)常見(jiàn)面。剛開(kāi)學(xué)，我們倆幾乎天天寫(xiě)信，彼此之間似乎又在一起了。不管多忙，我們總是準時(shí)給對方回信。我快樂(lè )極了！似乎覺(jué)得自己是最快樂(lè )的、最幸福的！
我們談著(zhù)，笑著(zhù)……時(shí)間悄悄溜走了，毫不察覺(jué)。突然，有人叫道：“快！要遲到了！”于是，我們匆匆分別了。我無(wú)意之中發(fā)現那時(shí)的黃昏特別美。與pretty交談后，心情大為暢快，我真想贊美一下友情的偉大�？晌矣炙坪醺械�，在當今社會(huì )，我們還能這樣“硬實(shí)”，是多么難能可貴��！
晚上，皎潔的月光灑進(jìn)宿舍。我拿起筆，記下了今天與pretty的談話(huà)。我和往常一樣興奮，因為我的本子越來(lái)越厚了！
我珍惜每一次與朋友的相遇。我將它一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。我甘愿為這而獻出我寶貴的時(shí)間！人生在世，難道就只是為了做出一番成就嗎？不！我不這樣認為。我覺(jué)得我們應該做好每一件事，好好對待每一個(gè)人，珍惜在茫茫人海中我與他們的相遇。
當我頭發(fā)花白時(shí)，打開(kāi)日記本，我會(huì )感到欣慰，而不會(huì )后悔，因為我珍惜了每一次與朋友的相遇。我已將那條友誼之河變得更清澈了。我不會(huì )讓她落滿(mǎn)灰塵。我要永遠讓她那樣美。
與朋友的相遇主題作文 篇4
朋友，是人生中不可缺少的，俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，朋友是會(huì )在你需要幫助時(shí)，像救命稻草一樣出現在你的面前。如果你沒(méi)有朋友的話(huà)，要么是因為你的性格，會(huì )讓別人討厭你，不愿跟你做朋友；要么是你習慣孤獨，通不愿與別人相處，冷漠地對待一開(kāi)始對你熱情，想，要對你好的人。在遇見(jiàn)她之前，我就是后者。
我打小時(shí)候就不愿意跟別人玩，喜歡一個(gè)人靜靜地待著(zhù)，我就一直這樣，直到上了一年級。
一年級開(kāi)學(xué)的第一天，我旁邊的同學(xué)都熱情的跟我打招呼，我像以前一樣不理會(huì )他們，于是過(guò)了幾天后，班上的人都已經(jīng)三五成群的一起玩，而我只有一個(gè)人，被班上所有的人當成“怪人”就這樣，我的一年級從來(lái)都只是一個(gè)人直到二年級她的出現……
二年級的時(shí)候，我一個(gè)人坐在班里的后面，有一天，老師帶著(zhù)一個(gè)新同學(xué)進(jìn)了教室，老師對大家說(shuō):“這是新轉來(lái)我們班的同學(xué)，”老師看我成績(jì)在班里算中上，而且我又一個(gè)人坐，說(shuō):“雅涵，她就坐你旁邊，你幫她補補前幾周的課，老師相信你�！叭缓蠼o她指了我旁邊的座位，示意她去坐那里。
她走到我旁邊，坐了下來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō):“你好，我叫蘇顏兒�！拔铱戳怂谎�，便沒(méi)有理她。本以為她也會(huì )一樣把我當成怪人，可是我沒(méi)想到，她居然是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，下了課之后，我走到哪，她就很到哪，我終于不耐煩的跟她說(shuō):“你為什么老是跟著(zhù)我?”“”因為，你是我來(lái)到這之后，認識的第一個(gè)朋友啊”我頓了好一會(huì )兒，便走了。
后來(lái)她還是一直跟著(zhù)我，慢慢的，我冰冷的心也漸斷被她溫愛(ài)的微笑然出了，我的性格也有了很大的轉變，我變得開(kāi)朗起來(lái)，因為她的關(guān)系，我也交了很多朋友，后來(lái)，我們上了不一樣的初中，但我們關(guān)系依舊那么好，永遠都沒(méi)變過(guò)
即使不在同一個(gè)學(xué)校，我想我們彼此的心是體舊在一起的，這份感情，永遠，都不會(huì )變。
與朋友的相遇主題作文 篇5
朋友是我們這一生最大的一筆財。有了朋友，你就遇上了人生的知己�；茧y與共的伙伴。有了朋友，你就有了在困難時(shí)堅固的后盾，他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨。
那一天，我與朋友相遇。
小學(xué)的時(shí)候，一直覺(jué)得自己在班里沒(méi)什么朋友，看到別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成雙成對，自己卻形單影只。有時(shí)，心里不免有一些失落。直到這件事……
那是一節形體課，形體課是要帶舞鞋的，我原本記得清清楚楚那天是要帶舞鞋的，卻應為早上太著(zhù)急忘了。
我失魂落魄地走在走廊里，心里緊張極了，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在噬咬著(zhù)我的心。我十分懊悔，為什么早上不好好檢查一下自己的物品！我隱隱約約聽(tīng)到有人在哭泣，我清楚而意識到，那是我。
突然，我的視線(xiàn)里出現了一只白白嫩嫩的小手，遞給我一張紙巾。我接了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲謝謝。抬頭一看，是一個(gè)陌生的小女孩，她擔憂(yōu)的問(wèn)我：“你怎么了？”我同她說(shuō)了自己沒(méi)帶舞鞋的事�！霸趺崔k��！”我一想到自己即將要被老師批評的場(chǎng)面，更加覺(jué)得抬不起頭來(lái)。
忽然，我被她拉了起來(lái)，只見(jiàn)她一臉輕松的跟我說(shuō)“那有什么啊，回頭我把我的舞鞋借你，你穿著(zhù)來(lái)應付老師不就好了�！蔽铱粗�(zhù)她，她笑得一臉燦爛。我遲疑了，問(wèn)道：“那你怎么辦��？”她滿(mǎn)不在乎的回答：“這有什么？大不了被老師批評一頓啰！”
“叮叮�！鄙险n鈴響了起來(lái)，只見(jiàn)她飛快地把我拉了起來(lái)，催促道：“快走啦！上課要遲到了！”來(lái)到形體室前她把舞鞋塞到我手上，我的神情恍惚了，正如不久前她將那一張面紙遞到我手上一樣。一樣的笑顏如花，一樣的一只白嫩嫩的小手。她把舞鞋遞給我后，飛快地跑去上課了。臨走前留下一句：“記住哦，我叫八姐�！闭f(shuō)完還做了個(gè)鬼臉。我被逗笑了。
我永遠都不會(huì )忘記那一天，那一天，我和我一生的朋友相遇了。
與朋友的相遇主題作文 篇6
每個(gè)人一生中都會(huì )有許多個(gè)最好的朋友，他們伴隨著(zhù)每個(gè)人經(jīng)歷人生的每一段路程。
俞伯牙遇到了鐘子期才覺(jué)得自己的琴聲有意義。如果遇不到知音，那么再怎么快樂(lè )的事情，也無(wú)法讓他人隨之快樂(lè )，所幸之至，我遇到過(guò)一位知己好友。
如果我未曾遇見(jiàn)她，我甚至不知道有一種默契是與生俱來(lái)一般在兩人之間穿行的。不需要時(shí)間的培養，也不需要去點(diǎn)明。
那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，雖然才開(kāi)春，但是已經(jīng)蠻熱了，不少經(jīng)常運動(dòng)的同學(xué)已經(jīng)穿起了短袖短褲。我很早就已經(jīng)知道了他的名字，但是一直未曾打過(guò)交道，那一天也不知緣由，就是聊起天來(lái)。時(shí)至今日，我早已忘卻，那對話(huà)的內容了。就那一次對話(huà)，我感到我們兩個(gè)簡(jiǎn)直神奇的相似。在某一天就問(wèn)了她的喜好，我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，她的喜好和我竟然驚人的相似，雖然我們兩個(gè)都是女生，但互相卻以兄弟相稱(chēng)，因為我們兩個(gè)都是別人眼中性格爽朗的女漢子。對于兩個(gè)“漢子”來(lái)說(shuō)，以兄弟相稱(chēng)，才是最令人開(kāi)懷的。最輕松的一次是考完試以后，我們兩個(gè)閑來(lái)無(wú)事，在學(xué)校大堂就pk起了平板支撐。兩分鐘左右，她的身體就開(kāi)始明顯戰栗起來(lái)，只不過(guò)是屬于正常的反應。沒(méi)到五分鐘我就堅持不了，放棄了。但是短短的幾分鐘，就有另外幾個(gè)同學(xué)加入，甚至還有家長(cháng)在拍照。那一次她堅持了大概八分鐘左右，我與她之間不論誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)都很開(kāi)心。
人生難遇幾知己，若有知己心開(kāi)懷，知己是可遇而不可求的，幸運的是我有這樣一個(gè)知己。
與朋友的相遇主題作文 篇7
相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒。與親人相遇，讓我幸福；與朋友相遇，讓我快樂(lè )。
周五那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一切都美得像春天。下課了，我從教室走出去，想放松一下。到了走廊，我正往前走，突然前邊出現了一個(gè)同學(xué)，他的背影很像我幼兒園的同學(xué)。
我跟在他后面，越看越像，于是我快步走到他身邊，“請問(wèn)，你是王甲順嗎？”他立即回過(guò)頭，滿(mǎn)臉疑惑的表情，“你是誰(shuí)��？怎么知道我的名字？”我興高采烈地拍拍他的肩膀，“你還記得我嗎？汪一林，咱們是幼兒園大班同學(xué)�！�
他臉上忽然閃現出一絲驚喜，“老同學(xué)，原來(lái)你也在五小��！”我們都沒(méi)想到，在這里居然能遇到。他是我大班時(shí)最要好的朋友，不管是上課、寫(xiě)作業(yè)，還是課下做游戲，我們都是在一起的。我們倆欣喜若狂，互相詢(xún)問(wèn)了班級，就約定下課就來(lái)走廊見(jiàn)面聊天。
那段時(shí)間，我們一下課就到走廊里玩，他也經(jīng)常來(lái)我班找我。這種歡樂(lè )的日子持續了很久，不過(guò)不知道是誰(shuí)，在我背后老是說(shuō)他的壞話(huà)，不知不覺(jué)中，他悄悄和我疏遠了。
有一次，我正在掃地，他恰好路過(guò)我們班，我跑過(guò)去想告訴他真相，他卻不理我，一個(gè)人跑走了。
正在這時(shí)，忽然沖出來(lái)一個(gè)人，抓住他的衣服就打他，一下把他打倒了。我急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，并且教訓了那個(gè)人，讓他給王甲順道歉。
王甲順感動(dòng)的哭了，他抓著(zhù)我的手，像哥們一樣。從此，我們又成了朝夕相處、形影不離的好朋友。
自從那天我和他相遇，我又找回了屬于我們之間的友誼，這是無(wú)法改變的友誼，像一條緩緩流淌的小河，永遠不可毀滅。
與朋友的相遇主題作文 篇8
在姥姥家，有一個(gè)用木頭雕刻成的雕像。是一頭大象和一頭小象，小象的左前腳與大象的右后腳被一個(gè)鐵環(huán)相連。那個(gè)雕相栩栩如生，非常精致。
記憶中與雕像的第一次相遇，應該是在很小很小的時(shí)候，白天，爸爸媽媽去上班，我便和姥姥，姥爺在家。我注意到了雕像，盯著(zhù)它看。姥爺覺(jué)得我對它感興趣，就把我抱到床上，又把雕像放在我身邊讓我玩。因為我那時(shí)太小，容易被傷害。所以姥姥就坐在我的身邊，在看報紙的同時(shí)照顧我，看著(zhù)我玩得開(kāi)心，姥爺也很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我不小心把雕像推倒了，它壓住了我的腿。姥爺趕忙過(guò)來(lái)把雕像移走，并關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，傷到?jīng)]有。那天春意盎然，風(fēng)和日麗。我心中既高興，又溫暖。我覺(jué)得，我就像是那只小象，在大象的呵護下，茁壯成長(cháng)。
也是在我很小的時(shí)候，姥爺離我而去了。
從那以后，我漸漸長(cháng)大了。爸爸媽媽管我不再像從前那樣細致，他們讓我學(xué)會(huì )自己過(guò)馬路，洗衣服。開(kāi)始我很不理解，還以為他們不想管我了。在姥姥家，不再有人時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我玩，我時(shí)常會(huì )感到寂寞。一次在玩雕像的時(shí)候，把它摔到了地上。結果，把大象，小象的腿相連的鐵鏈摔斷了。從那以后，大象不再形影不離地呵護小象。那一陣，我每次看到大象，就會(huì )回憶起姥爺;看到小象，又總會(huì )想到自己。
幾天前，我又一次看到了雕像。但這次，大象和小象被分別放在了兩個(gè)臥室中，離得很遠。記得有一陣，我發(fā)燒，燒得很厲害，好幾天沒(méi)上學(xué)。但爸爸媽媽并沒(méi)有像以前一樣，不惜請假也要在家照顧我，而是正常上班。上午家里只剩我一個(gè)，所以我不得不自己照顧自己。雖然很難受，但幾天后，我終于靠自己的努力，把燒退下去了。生活中，我們的距離也越來(lái)越大。以前我總喜歡和他們的步閥一致，但現在我總會(huì )落他們很遠。我漸漸懂得了，他們慢慢放手，是為了讓我學(xué)會(huì )獨立�？吹叫∠笪曳路鹣氲�，它脫離了大象，一直向前走著(zhù)它自己的路。他好像在告訴我，沒(méi)人能呵護我們一生，我們要學(xué)會(huì )獨立，勇往直前，做真正的自己。
和雕像的三次相遇，讓我懂得了、領(lǐng)悟了很多道理。早晚有一天，我也會(huì )成為一只獨擋一方的“大象”!
與朋友的相遇主題作文 篇9
“嘩啦”一聲，一摞作業(yè)散在地上。頭疼這要怎么搬回去啊!
“請問(wèn)，需要幫助嗎?”聞聲抬頭，恍惚間，我以為碰見(jiàn)了天使。
我與你的相遇，是偶然，也是必然。
“嗯嗯，謝謝�！甭冻隽宋业恼信莆⑿�，還不忘把重負往那個(gè)女生手上放。
“笑得好傻……”咦咦，她說(shuō)什么?“一起走吧”還未等我反應過(guò)來(lái)，便率先起身，“喂，等等我啦!對了，我叫曾，你叫什么?”
“叫我趙就好了�！�
兩條平行線(xiàn)，在那一刻相交，就如我們，在那一刻相遇，然后，交織在一起。
傾盆的大雨，下著(zhù)。
“唉�！辈贿^(guò)是被老師抓去當了會(huì )兒苦力，沒(méi)想到現在卻……穿著(zhù)這么單薄的衣服，跑回家肯定會(huì )淋濕，然后感冒啊。但是……背上書(shū)包，又嘆了口氣，做好回家吃感冒藥的準備。
“咦?咦咦咦……”“咦什么，一起走啊!”出校門(mén)，右轉，竟看到了你�！罢媸乔�，走吧�！蹦阕哌^(guò)來(lái)，把傘打在我們中間，挽著(zhù)我，在傾盆的雨中，走著(zhù)，“你……怎么……”“巧遇啦巧遇，正好我也往那走，順道，一起吧�！鼻捎�?順道?鬼才信你的話(huà)!也不知道是誰(shuí)，比我早出校門(mén)一個(gè)小時(shí)!也不知道是誰(shuí)，家和我家的方向是完全相反的兩個(gè)方向!“哦，那可真巧，”“當…當然�！憋w上紅云的耳朵，是那么美麗。
到了家，目送你的遠去，卻發(fā)現你的左肩全濕了，而我身上，滴雨未沾，模糊了的雙眼，卻清晰地映著(zhù)你的身影。
就是這么一個(gè)人，別扭，卻那么地關(guān)心我。會(huì )在我撒作業(yè)后碰巧出現，狠敲一下我的額頭，卻一點(diǎn)也不疼，然后嘆口氣，認命地幫我一起抱作業(yè);會(huì )在我被老師訓后，從我面前走過(guò)，“不經(jīng)意”地說(shuō)出一些安慰我的話(huà)……
如同第一眼的印象，天使般的女孩。
吶，我有沒(méi)有告訴過(guò)你，我真的很慶幸，慶幸與你的相遇，永遠不變。
與朋友的相遇主題作文 篇10
六年的生活如流水一般，一去不復返。眼看就要與同學(xué)分離，我的心中是多么的不舍呀!說(shuō)到這兒，我想說(shuō)說(shuō)我最好的哥們——小曹。
還記得有一次，我數學(xué)考得十分差，而他的數學(xué)成績(jì)非常好，是班上數一數二的。我十分沮喪，下課后孤獨地倚在走廊的墻上。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。
瞧，他臉上眉飛色舞，一股高興的勁兒使他走起路來(lái)都蹦蹦跳跳——看來(lái)他剛剛又在大伙面前得意了一番。他走到我的身邊問(wèn)道:“嘿，想什么呢?”我失落地回答道：“你懂的�！彼戳丝次谊幊恋哪�，立刻明白了。頓時(shí)，他的臉莊重了許多。他輕輕地拍了拍我的肩膀，沉思了一會(huì )兒。接著(zhù)，他說(shuō)道:“別太難過(guò)，要知道我也考差過(guò)……或許你應該努力努力，我相信你的成績(jì)一定會(huì )上來(lái)的!”我望了望他，問(wèn)道:“你確定?”他自信地說(shuō):“當然�！比缓笏斐鍪终f(shuō):“來(lái)，擊個(gè)掌!”我也伸出了手和他擊了掌，擊掌的同時(shí)，我們異口同聲地說(shuō):“加油!”
記得還有一次，老師叫我們回去寫(xiě)一篇作文，主題是我的同學(xué)。我本想寫(xiě)小曹，但他的特點(diǎn)不明顯，或者說(shuō)我還沒(méi)發(fā)現他的某些特點(diǎn)，于是我寫(xiě)了另外一個(gè)人。第二天下課，我來(lái)到他的座位前，這次輪到他傷心了——沒(méi)什么人寫(xiě)他。聽(tīng)到這消息，我的心頭涌上了一股無(wú)名的自責。我安慰他道:“其實(shí)你人真的很好，大家雖然沒(méi)有在作文中夸贊你，但是在口頭上不也時(shí)不時(shí)贊揚你嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，他臉上露出了微笑。
眼下就要與他分離，我是多么的不舍呀!但愿在中學(xué)里我們還能相遇，繼續成為好朋友，好哥們……
與朋友的相遇主題作文 篇11
我有很多朋友，卻很難找到一個(gè)能談天說(shuō)地，無(wú)所不談的知心朋友、但可能是命運的安排讓她成為我的知心朋友。
她叫周海霞，我們已經(jīng)做了整整六年的朋友了，在這6年中，我們倆總是無(wú)所不談，不論有什么傷心的開(kāi)心的，我總是會(huì )跟她講。開(kāi)心時(shí)她會(huì )陪著(zhù)我開(kāi)心，傷心時(shí)她會(huì )陪著(zhù)我傷心。我媽媽和爸爸在我很小的時(shí)就離了婚，所心從那時(shí)起我就學(xué)會(huì )了獨立，從來(lái)不會(huì )在人們面前撒嬌。即使自己受了傷，也只能躲在角落里獨自一人哭泣。有人來(lái)了，我只能假裝沒(méi)事迅速擦去淚珠，然后大步離去。其實(shí)我多么希望能在人們面前大哭，讓人們都來(lái)保護我，疼我，做一個(gè)每天撒十次嬌的小公主啊!然而現實(shí)卻一次又一次地讓我失望，一次又一次地讓我傷心……然而只有周海霞才知道我的心事，我的苦痛。和她相遇是在一次我又在角落里默默哭泣……
那天我正在哭泣，突然耳邊響起一個(gè)關(guān)切的聲音：“你在干什么啊?”我看著(zhù)她正準備走，她叫住了我，“等一等!”她說(shuō)�！澳阆敫陕锇�?”我問(wèn)她�！澳隳芎臀艺f(shuō)一說(shuō)你為什么哭嗎?”我看著(zhù)她走到我身邊，拉著(zhù)我坐下來(lái)，對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們可以做朋友嗎?這樣你就可以告訴我你為什么哭了吧!”我看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我告訴了她，她也告訴了我許多關(guān)于她的事，她還跟我講了很多笑話(huà)，我也告訴了她許多事情，“以后，這里就是我們的地盤(pán)了�！彼f(shuō)，以后我們每天都會(huì )在這兒玩，我傷心，高興時(shí)，想找人說(shuō)說(shuō)話(huà)，她總是第一個(gè)。也許是命運的安排吧，在上小學(xué)時(shí)，我們又被分到同一個(gè)班了，希望這份友誼能夠繼續……
與朋友的相遇主題作文 篇12
今天起得比往常早了些。推開(kāi)門(mén)，來(lái)到外面呼吸一下新鮮空氣。秋日的清晨，風(fēng)已有些許涼意。路邊的草也失去往日的生機，蒼翠的綠開(kāi)始褪去光澤。有風(fēng)兒吹過(guò)，蘆葦搖曳著(zhù)枯黃的身體，蘆葦絮飄飄悠悠迎風(fēng)起舞。
習慣性的抬起頭，月兒還掛在頭頂偏西的高空！是月兒忘了回家嗎？是她找不到回家的路？是她要等待什么人？月兒的旁邊還有一顆星星，天空中唯一的星星。難道他是月兒的情人？因為舍不得把月兒一個(gè)人留在這個(gè)不熟悉的世界，而癡癡地守候。
東邊天空的云彩已經(jīng)穿上瑰麗的彩衣。有光束在云彩間穿梭。是太陽(yáng)在地平線(xiàn)下躍躍欲試，為了即刻的噴薄而出。地平線(xiàn)終于是牽絆不了太陽(yáng)。他冉冉升起，紅彤彤的笑臉羞了身邊的云彩，金燦燦的光裝扮著(zhù)蒼茫茫的天空。
東邊的太陽(yáng)看到了西邊的月兒。西邊的月兒也看到了東邊的太陽(yáng)。他們就這樣遠遠的望著(zhù)，默默的望著(zhù)。太陽(yáng)斂去部分光芒，是不是為了把月兒好好端詳？看看月兒溫婉可人的模樣是否和夢(mèng)中一樣。他們來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界，分屬白天和黑夜。都說(shuō)白天不懂夜的黑，太陽(yáng)也不懂月兒的凄涼。月兒卻感受了太陽(yáng)的溫暖。都說(shuō)相遇即是有緣，那這份緣有多長(cháng)？
星星終是沒(méi)有了蹤跡。我知道他沒(méi)有離去，只是悄悄藏起。為了月兒的心愿，他無(wú)怨無(wú)悔。
天空越來(lái)越亮，分別的時(shí)刻終于到了。月兒慢慢隱去，該回家了。今天，回家的路不再漫長(cháng)，不再清涼，因為有太陽(yáng)溫暖的光芒。
與朋友的相遇主題作文 篇13
如果彼此出現早一點(diǎn)，也許就不會(huì )和另一個(gè)人十指相扣，愛(ài)上他;又或者相遇在晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在彼此的愛(ài)情中學(xué)會(huì )了包容和體諒，善待和妥協(xié)，也許走到一起的時(shí)候，就不會(huì )那么輕易放棄，任性的轉身，放走了愛(ài)情。
我和你相見(jiàn)在那個(gè)寒冷的冬季，看見(jiàn)你牽著(zhù)他的手，你也看見(jiàn)我，彼此一怔，涌出的和氣模糊了那張臉，忽然覺(jué)得緣分這般弄人，我轉身離去，走遠……
如果我們不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾睡睡覺(jué)，做做夢(mèng)，然后開(kāi)始日復一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市，我不會(huì )了解這世界上還有這樣的一個(gè)你，只有你令人回味，只有令我心醉；如果我們不曾相遇，我也不會(huì )相信有這樣的一個(gè)人，可以百看不厭，有一個(gè)人認識就覺(jué)得溫馨。
我一直以為，我們的相遇是一種難得的緣分。于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好相遇了。于是我們開(kāi)始互訴衷腸，仿若那百年的知己，期盼已久的相遇。我也曾約你在樹(shù)下暢談；在那窗前看那飄飛的雪花飄向哪里。你也曾任性的牽著(zhù)我的手，奢求陪伴；我們也曾在疲憊的時(shí)光，依靠過(guò)彼此溫熱的肩膀�？傄詾槲覀兊囊磺�，會(huì )似童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局。
然而一次次的誤解，一次次的猜疑，注定了今生我們有緣無(wú)分。原來(lái)一切可以如此脆弱，危如累卵，禁不起風(fēng)吹雨打……
偶然間想起自己堅信的一句話(huà)：
“這座城市里每天都有許多人，因為各種各樣的原因擦肩而過(guò)，各自天涯。不是他們薄情，而是因為這青春的愛(ài)戀本就似冬日樹(shù)上的葉子太薄太輕�！�
原以為自己也會(huì )像說(shuō)的那樣，讓漫天的陰霾隨風(fēng)拂去，化作青春的一筆。原以為時(shí)間和淚水可以將我們的一切沖淡到無(wú)法回憶，但，我錯了。原來(lái)每段記憶都有一個(gè)密碼，只要時(shí)間，地點(diǎn)，人物組合正確，無(wú)論塵封多久，那人那景都會(huì )在遺忘中拾起。也許自己曾無(wú)數次念叨過(guò)“不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？”其實(shí)呢？過(guò)去的只是時(shí)間，你仍然逃不出那想起就微笑易或悲傷地宿命，那種宿命本叫無(wú)能為力……
而如今我們又在這樣一個(gè)冬季相遇，看著(zhù)你的手，我，無(wú)需，猜疑…
也許不是不曾心動(dòng)，不是不后悔，但已沒(méi)有時(shí)間再去擁有；如果愛(ài)一個(gè)人卻無(wú)法在一起；相愛(ài)卻無(wú)法在適當的時(shí)候相遇，除了珍藏那一滴心底的淚，無(wú)言的走，又能有什么選擇呢？
而如今，我也終于明白：
要在時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所愛(ài)的人，實(shí)在是太難得的緣分。更多的時(shí)候，我們只是彼此不斷的錯過(guò)，錯過(guò)了楊花飄飛的春，又錯過(guò)了楓葉瑟縮的秋，直到漫天飛雪，年華不再。再一次心酸感嘆之后才終于了解——即使真摯，即使親密，即使兩人已心有戚戚，我們的愛(ài)仍需時(shí)間的成全與考驗。
一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來(lái)。如今才發(fā)現，那些擁抱過(guò)的人，握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，有過(guò)你的角落，所謂的曾經(jīng)就是幸福。在無(wú)數的夜里，說(shuō)過(guò)的話(huà)，打過(guò)的電話(huà)，思念過(guò)的人，流過(guò)的眼淚……看見(jiàn)的看不見(jiàn)的感動(dòng)，我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，然后在時(shí)間的的穿梭中，一切成為了永恒。
如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在空中飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
而如今，自己只能用驀然的沉默，安撫這段灰意的青春……
與朋友的相遇主題作文 篇14
由于特殊的原因，現在我們還是在家里面上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習，因為老師比較少，而且網(wǎng)課的特殊性，所以一個(gè)老師教的所有學(xué)生都可以在一起上課，大大的節省了老師的上課的時(shí)間。
我和她，就是在這個(gè)時(shí)候相遇的，它來(lái)自我們的隔壁班，但是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，也可能是我一般不怎么出去，都是和自己辦的同學(xué)們一起玩耍，要不然就是因為不認識所以沒(méi)有印象的原因，我和她相遇，能明顯的感覺(jué)到我們兩個(gè)靈魂的相符合程度之高，感覺(jué)我們兩個(gè)不認識的話(huà)，就是對我們彼此最大的損失。
那一天，我還是積極的參與老師的問(wèn)題之中，與老師探討問(wèn)題，因為發(fā)留言的話(huà)，所有的人都是可以看見(jiàn)的，有的時(shí)候我就會(huì )留言或者說(shuō)一些事情，一般大家都是看看而已，除啦老師都是沒(méi)有人會(huì )回復的。但是現在我知道不一樣了。因為還有除了她。他總是會(huì )積極的回答我的問(wèn)題，或者是與我互動(dòng)之類(lèi)的，我覺(jué)得很奇妙，畢竟這個(gè)名字我是一點(diǎn)印象都沒(méi)有的，按道理說(shuō)，并不應該會(huì )有人理我啊。一開(kāi)始我還是感到很奇怪，發(fā)現她是所有的人的回復都會(huì )留言，并不只是回復我的，可能是因為它熱情之類(lèi)的原因吧。
我也就沒(méi)有那么的在意了，只是單純的交流而已，漸漸的，我發(fā)現了一絲絲的不同，他好像回復我的時(shí)候更輕盈，俏皮一點(diǎn)，沒(méi)有那么的官方。有的親昵的感覺(jué)，但也只是我的感覺(jué)而已，沒(méi)想到的是，竟然是真的，接下來(lái)的事情驗證了這一點(diǎn)，她加我了，沒(méi)有任何的預兆。
與朋友的相遇主題作文 篇15
有人說(shuō)當你在看電視劇看小說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)你在看的是別人的人生，但實(shí)際上你內心在尋找的是自己曾經(jīng)的影子，有時(shí)候你覺(jué)得和別人感同身受，那是因為別人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)你經(jīng)歷的事情。
人生總是很奇妙的，你不知道在哪個(gè)角落里就會(huì )遇到緣分，你不知道那些曾經(jīng)和你邂逅的人，他們是做足了多少的準備，才會(huì )終將有一天和你相見(jiàn)，你只是在那一天相遇的時(shí)候，覺(jué)得這是一種偶然毫不費力氣的那種，有時(shí)候想扔掉就扔掉，因為沒(méi)有努力，所以得來(lái)全不費工夫，可是你卻不知知道他為了和你擦肩而過(guò)，費了多少的時(shí)間。
以前我很喜歡那種和佛祖對話(huà)的故事，可是后來(lái)看得多了，也難免會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)都不新奇，我曾經(jīng)覺(jué)得很多事情在冥冥之中自由注定，可是當你有時(shí)候改變了一個(gè)小小的環(huán)節，人生也會(huì )牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì )隨著(zhù)改變，我以前很喜歡戀戀中國風(fēng)里面的每一篇短小的文章，即便是古風(fēng)的，即便是每一個(gè)人，所享受寫(xiě)的。我仍然非常的喜歡。
可是當我們走過(guò)很長(cháng)的路之后，才發(fā)現那些其實(shí)都只不過(guò)是內心的一種執著(zhù)，你想要去尋求一種光影，你想要去跟隨著(zhù)別人去追光，那些過(guò)去你曾經(jīng)告別了，但是又回頭再來(lái)，可是你卻從來(lái)都沒(méi)有看清楚自己內心到底想要的是什么，很多人都在自己的人生路上徘徊著(zhù)迷茫著(zhù)，正是因為他們不清楚自己的內心。
也許我們快要開(kāi)學(xué)了，這些閑暇的時(shí)間也過(guò)不了多久，我們就要踏入緊急的生活節奏里，但是沒(méi)有關(guān)系前路期許我們所有的一切都有一個(gè)新的機會(huì )。
與朋友的相遇主題作文 篇16
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉關(guān)空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�
清晨起來(lái)，突然看見(jiàn)天花板上出現了一個(gè)大洞。驚慌之余，看見(jiàn)床邊立著(zhù)一個(gè)身掛披風(fēng)，腰別寶劍的古裝人物。頭戴綸巾，威風(fēng)凜凜，眉宇間流露出英氣。這不是三國時(shí)期的一代梟雄曹操嘛！
不等我開(kāi)口，那個(gè)人先說(shuō)了話(huà)：“想必你猜出了我的身份，沒(méi)錯我就是大名鼎鼎的曹孟德�！蔽乙种撇蛔∮牣愔�，正在思索如何開(kāi)場(chǎng)，只聽(tīng)曹操又開(kāi)口道：“帶我轉轉你們當今的世界吧，還有替我換身衣服�！闭f(shuō)著(zhù)笑指自己的衣著(zhù)。我輕笑一聲，找到我爸爸的大衣遞給曹操。
走到大街上，一路上曹操目不暇接，一直指指點(diǎn)點(diǎn)，感嘆時(shí)不我待。忽然聽(tīng)到某大型商場(chǎng)放起了當紅流行樂(lè )曲“東漢末年分三國，烽火連天不休……”曹操聽(tīng)后揚眉吐氣，大笑著(zhù)說(shuō)：“吾實(shí)乃大英雄也，直至今日仍受人稱(chēng)頌！”終于從訝異中轉過(guò)神來(lái)的我突然感覺(jué)到一股不平之氣涌上腦門(mén)，爭辯道：“你篡位自立，逼宮奪位，有何顏面自稱(chēng)英雄！”曹操笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“更可惡的是你殺害了善良的呂老伯一家，還說(shuō)‘寧教我負天下人，休叫天下人負我’，你真是名為漢相，實(shí)在漢賊！”我一激動(dòng)，把肚子的話(huà)一股腦兒倒了出來(lái)。
曹操卻不慍不怒，反而長(cháng)嘆一聲：“在當時(shí)的局面，實(shí)在無(wú)奈，沒(méi)想到我曹孟德一生英雄，被你一個(gè)黃毛小子說(shuō)得體無(wú)完膚“。我目瞪口呆，陷入深深的'沉思：是啊，當時(shí)曹操受官府通緝，亡命天涯，一路上必定心驚膽戰，聽(tīng)到磨刀聲一定會(huì )生疑，萬(wàn)一是來(lái)殺他的，片刻猶豫都會(huì )使自己身首異處。如果是我又何嘗不是如此？
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�？斠钥�，幽思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康�！安懿龠~開(kāi)步，吟誦著(zhù)，竟不自覺(jué)流下淚水，流過(guò)他那滄桑的面龐�！比绻赡�，我多想做一個(gè)普通人，唉！“一聲長(cháng)嘆，竟一下子消失了，我又重新躺回床上。
望著(zhù)天花板恢復原狀，我若有所悟�；匚哆@次相遇，我對這位名貫古今的奸雄有了新的認識，同時(shí)也懂得了歷史人物的兩面性。
與朋友的相遇主題作文 篇17
提起筆，不知該寫(xiě)下什么好，思緒蔓著(zhù)淡淡墨香，拂過(guò)心坎，激起歲月的塵埃，憶起逝去的點(diǎn)滴。才發(fā)現，那回憶里，充斥著(zhù)苦澀、惆悵，還有莫名的暖意。
那是什么時(shí)候呢？想不起來(lái)了，留存著(zhù)的只是那被雨淋過(guò)的心，余有的溫存。天空不作美，傍晚時(shí)分，下起了小雨，那雨中透著(zhù)陣陣冷意，同學(xué)們嬉笑著(zhù)走出教室，我抱緊胳膊在雨中一路小跑到校門(mén)口。秋雨不是很大，淅淅瀝瀝的，讓人不由放輕腳步，枯黃的樹(shù)葉被殘風(fēng)吹落，飄下地面，天不是太過(guò)渾濁，反而愈發(fā)清明，空氣中透著(zhù)淡淡的甜橙味兒，好不動(dòng)人�？杉词咕霸倜�，雨再細柔，也難以撫平我迫切回家的心，我把身子縮了縮，在校門(mén)口獨自一人等待晚到的父親。
看著(zhù)天色漸漸昏暗，校門(mén)口的人慢慢離去，周?chē)幌伦忧謇�，剛才的鬧意慢慢淡下，唯有剩下了的自己，顯得有些孤單，無(wú)奈。只得撥弄手指，來(lái)打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)，卻還未見(jiàn)那人的出現，我不免有些不悅，悶悶地，心里有些苦澀。雨還在下，沒(méi)有了之前的細綿，變得有些朦朧，秋雨瑟瑟，冷颼颼的風(fēng)刮過(guò)臉龐，有些刺癢，可那枯竭的小草，打起了冷顫，在雨中落魄，跟我，差不多。我望著(zhù)，望著(zhù)，喉嚨有些發(fā)癢，不知怎地，也許是風(fēng)沙不慎入眼，又或者巴望著(zhù)的時(shí)間太長(cháng)，淚珠陡然從眼角滑落，咸咸的味道充斥了整個(gè)味蕾，卻又在心間綻開(kāi)，滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈和失落剎那般傾泄而出，雨、淚相交織，早已浸濕了整個(gè)心，惆悵在鼻尖蔓延。
霓虹的燈明亮了整個(gè)街道，雨不知什么時(shí)候沒(méi)的，只剩下風(fēng)偶爾吹動(dòng)樹(shù)梢沙沙作響的聲音，哭的累了，便停下來(lái)。當一切恢復寂靜，活動(dòng)的是煩躁，潮濕的空氣包裹著(zhù)身軀，悄悄的，急促的腳步聲，越來(lái)越近，我猛地抬眼，一陣眩暈，熟悉的身影站在眼前，內心的煩躁，化為虛有，喧囂的不滿(mǎn)，呼之散去，薄薄的水霧遮擋住了視線(xiàn)，可我還是賭氣上了車(chē)，隨之，是冷到極點(diǎn)的沉默，我皺眉望向爸爸，只見(jiàn)，他眼睛通紅，布滿(mǎn)了血絲，青筋凸起。雨，降臨人間，她低吟淺唱，沒(méi)有凄涼，沒(méi)有悲惋，縈繞在耳邊，又有一分特殊的溫暖。秋雨中不一樣的回味。
回味那次的等待不是傷感，而是懂得了那秋雨中的溫暖，莞爾一笑，淡淡的甘甜在最后注入心田。
與朋友的相遇主題作文 篇18
下午的陽(yáng)光很燦爛，林嵐確認了小區和樓棟沒(méi)有錯，看看時(shí)間還早，也就在附近轉了轉�！敖�，一會(huì )回來(lái)的時(shí)候記得給我帶好吃的啊�！绷謲瓜肫鸬艿艿脑�(huà)不免苦笑了一下。
弟弟聰明伶俐，不過(guò)也一直是小吃貨，經(jīng)常拉著(zhù)她吃好吃的。這天早上他就吵著(zhù)早餐吃肯德基，林浩宇吃得香甜，林嵐卻吃完沒(méi)多久就拉了兩次肚子，中午都難受得沒(méi)吃飯。林嵐腸胃弱，從小就經(jīng)常生病鬧肚子，稍微吃得辛辣油膩點(diǎn)都不消化。
還好現在沒(méi)什么明顯的不適，剛才的胃部灼痛也在她吃了一片藥和按揉胃部以后消失了。林嵐開(kāi)始向學(xué)生家走去，這是她第一次去給趙家做家教。
“教英語(yǔ)的林老師可厲害了，說(shuō)英語(yǔ)不看臉還以為是外國人呢！而且她還會(huì )彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)，還發(fā)表過(guò)小說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)她是國外留學(xué)回來(lái)的�！绷趾朴畹耐嗤瑢W(xué)趙俊豪每天開(kāi)口閉口都是夸他們林老師，林嵐也就是這樣成為了趙家的家教，不過(guò)主要不是輔導趙俊豪，而是給上初二的姐姐趙欣妍講課。
也許因為她本來(lái)就是孩子的老師，林嵐一進(jìn)家門(mén)就受到趙家人的熱烈歡迎。趙俊豪的媽媽顧琳熱情地從冰箱拿出許多水果請林嵐吃�！澳蜌饬�，我還是先去講課吧�！绷謲拐f(shuō)�！鞍パ�，客氣什么呀，講課不著(zhù)急，咱們邊吃邊聊�！鳖櫫照f(shuō)著(zhù)又倒了一杯果汁，一邊招呼林嵐，一邊又讓趙欣妍給老師問(wèn)好——這是個(gè)活潑可愛(ài)的微胖女生，不大的眼睛充滿(mǎn)了靈慧狡黠。林嵐卻暗暗叫苦，她本來(lái)脾胃虛寒，平時(shí)吃點(diǎn)生冷的就會(huì )鬧肚子，這次來(lái)之前又已經(jīng)壞肚子了，吃水果喝飲料只怕是雪上加霜。
顧琳以為林嵐不好意思才推拒，就更加熱情起來(lái)，盛情難卻，林嵐小口喝著(zhù)冰涼的果汁，又吃了幾粒無(wú)籽葡萄和一個(gè)橘子。他們這才開(kāi)始講課，趙欣妍一邊聽(tīng)課，一邊觀(guān)察著(zhù)林嵐。她在想這家教老師真的很漂亮，比弟弟發(fā)的照片上還要美，膚白貌美不過(guò)如此了。林嵐也不愧是高材生，講課深入淺出流暢生動(dòng)。
這一天就結束了，只不過(guò)她們都沒(méi)有想到，今后還會(huì )發(fā)生怎么樣的故事。
與朋友的相遇主題作文 篇19
在江邊散步時(shí)，偶然聽(tīng)到一個(gè)聲音，聽(tīng)說(shuō)現在二街有兩輛車(chē)撞了起來(lái)。
我急匆匆的飛到了二街，倒沒(méi)啥車(chē)，哦！就是那兩點(diǎn)自行車(chē)啊，我走了。只見(jiàn)一車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)。緊接著(zhù)砰的一聲，一輛車(chē)和另一輛車(chē)撞了起來(lái)。
一位穿黑衣服的人從里面走了出來(lái)，文質(zhì)彬彬的好像是個(gè)公司的老板。而另一輛車(chē)里則找出來(lái)了是一個(gè)壯漢，看起來(lái)十分粗魯，那黑衣服的人則破口大罵：你沒(méi)長(cháng)眼嗎？我這輛車(chē)是寶馬呀，你賠得起嗎？你沒(méi)事吧？人要不要緊��？那壯漢又彬彬有禮的說(shuō)�？吹贸鏊钦J真的，他還來(lái)回踱了幾步眉頭緊鎖著(zhù)。
就在這時(shí)，一個(gè)孕婦來(lái)到這里說(shuō)她要生了，那個(gè)壯漢就進(jìn)了車(chē)里拿了1000多元，給了穿黑衣服的人，就帶著(zhù)那孕婦走了，旁人說(shuō)那不是他的妻子。這就是一個(gè)有愛(ài)心的人。
我今天就遇到了一個(gè)有愛(ài)心的人。
與朋友的相遇主題作文 篇20
悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋�！}記
看花開(kāi)花落，云卷云舒，三年的時(shí)間彈指一揮間，在不知不覺(jué)中，我們唱響了離別的歌聲，即將各奔東西，去追尋更高遠的目標。
靜下心來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)自己這三年來(lái)，究竟收獲了什么？答案有很多，我收獲了老師們的悉心教導和關(guān)懷，同學(xué)們的陪伴與幫助，還有學(xué)校里各個(gè)領(lǐng)導和工作人員為我們的的辛勤付出，他們中的每一位，都值得我們感謝。
我忘不了，在每個(gè)清晨和夜晚，趙老師總是陪伴在我們左右，整天披星戴月，盡職盡責。每當學(xué)校里傳來(lái)那什么激動(dòng)人心的好消息，我們班總是第一個(gè)分享。他還會(huì )在過(guò)中秋節時(shí)給住校生送來(lái)葡萄、紅棗等水果，流行病高發(fā)期時(shí)給我們帶來(lái)板藍根，并親自檢點(diǎn)我們多喝開(kāi)水，對于“不愛(ài)喝開(kāi)水”的學(xué)生，他還“強迫”他們喝，直到親眼看到他們把規定容量的開(kāi)水喝下去……結合時(shí)令，他還及時(shí)持續幾天在學(xué)生放學(xué)回家時(shí)往教室里噴灑消毒液，這樣做的結果是，流行性疾病多發(fā)期，當別的班大量同學(xué)感冒咳嗽請假時(shí)，我們班無(wú)一例感冒患者。他對學(xué)生的懲戒也很有特色，我們有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，不用功，犯一些低級而又愚蠢的錯誤，他總能觸動(dòng)了我們的靈魂，經(jīng)過(guò)他的“洗禮”，很多同學(xué)會(huì )痛哭流涕，低首認錯，有不少同學(xué)甚至可以面對老師向家長(cháng)磕頭“謝罪”，表示痛改前非。老師從來(lái)不會(huì )因為某位同學(xué)的過(guò)失而懷“狠”在心，總是一如既往一心一意為我們好。老師永遠是那么心胸開(kāi)闊，精神飽滿(mǎn)，激情澎湃。還有張老師，臨近中考，他自己出錢(qián)為我們訂購試卷，在他平日的教學(xué)中，總會(huì )時(shí)不時(shí)滲透一些為人處世的道理，啟迪我們成長(cháng)。陳老師會(huì )幫我們一起攻克英語(yǔ)語(yǔ)法填空的難題，經(jīng)他精心點(diǎn)拔，那些所謂難題似乎神奇地變簡(jiǎn)單了，他還會(huì )給我們分享一些他讀書(shū)期間的學(xué)習方法，以豐富我們的學(xué)習方式。留給我們的記憶很多，感動(dòng)也有很多，其他的老師，同樣無(wú)一不對我們盡心盡力。
我忘不了當初同窗一起鉆研學(xué)習的刻苦，一起在下課后嬉笑打鬧的身影，一起在走廊里教室里的高談闊論，一起跑操時(shí)六班同學(xué)響徹操場(chǎng)的口號聲。還記得在學(xué)校組織的拔河比賽，籃球比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都齊心協(xié)力，斗志昂揚，手舉小紅旗，極其興奮地為參賽隊員加油，那叫一個(gè)激動(dòng)人心，那一刻，我感到了團隊精神是多么的振奮，我們會(huì )因班級的榮譽(yù)而感到驕傲，也會(huì )因班級的遺憾而感到傷心難過(guò)。
我也忘不了，學(xué)校的每一位領(lǐng)導和工作人員，王校長(cháng)會(huì )經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的成績(jì)，中考前的每次模擬考試，我總會(huì )看見(jiàn)他親臨考場(chǎng)，向監考老師了解試題的難易程度和學(xué)生的考試情況。還有學(xué)校的食堂師傅，環(huán)衛工友，保潔阿姨，他們每天都為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。每一位靜樂(lè )三中人，都值得我們致敬。
三年前，我帶著(zhù)懵懂無(wú)知來(lái)到了靜樂(lè )三中，現在，我成長(cháng)了很多，成熟了不少，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲離開(kāi)這里。這個(gè)校園，給了我很多美好的回憶，一花一木皆情意，一景一物皆留戀。趙老師曾說(shuō)過(guò)：不要問(wèn)你從三中帶走了什么，要問(wèn)你給三中留下了什么。多年以后，我會(huì )帶著(zhù)我的成就，再回三中。
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