我心中的好朋友作文

　　作文一：

　　在我心中那顆最火紅的太陽(yáng)就是你，你總是會(huì )在我最需要幫助的時(shí)候，出手相救。每次只要我身體不舒服時(shí)，你總是會(huì )陪在我的身邊，幫我提東西，拿東西，根本就是我的保鏢，不過(guò)事實(shí)上你根本就是我的超級好朋友，你就像太陽(yáng)般的照耀著(zhù)，很為我著(zhù)想，我很感謝你，同學(xué)！

　　你永遠是我最大的精神支柱，心情不好的時(shí)候，你就會(huì )出現，陪我聊天，幫我放松壓力，真的對我非常的好，把我當成他的親弟弟一樣，每節的下課，我們嬉戲，中午時(shí)，我們一起討論功課，晚上，我們一起聊天，每天都因為有你所以我過(guò)得非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè )。

　　你，是我心中的太陽(yáng)，也是我最好的朋友，我們彼此間沒(méi)有距離，更沒(méi)有心機，謝謝你。

　　作文二：

　　我有好多的朋友，其中有周璐陽(yáng)，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧！請看下面的故事吧！

　　在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。

　　記得有一次老師讓我們寫(xiě)題有一道題很難的。同學(xué)們都不會(huì )做，我一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)問(wèn)，同學(xué)們都是這樣回答的——“不會(huì )，我還想問(wèn)你了�！焙髞�(lái)，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學(xué)們都不會(huì )做，連學(xué)習最好的趙涵也不會(huì )做，黃海璐怎么會(huì )做呢？正在我想的時(shí)候，黃海璐對我說(shuō)：“你有什么題不會(huì )做我教你，我全會(huì )做，讓我教你吧！”

　　然后，我就過(guò)去了，在黃海璐講題的是后，真是認真��！后來(lái)，黃海璐告訴我這個(gè)題怎么寫(xiě)，我就會(huì )寫(xiě)了。

　　看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。

　　我非常的佩服她，我們一定要向她學(xué)習學(xué)習她那種誠信和善良！

　　作文三：

　　在這個(gè)世界上，我的朋友猶如天上繁星，數都數不清。但在我的心目中，真正能為我兩肋插刀的朋友只有一個(gè)，他就是——書(shū)。為什么我會(huì )選擇他呢？你會(huì )問(wèn)，他真的會(huì )為你兩肋插刀嗎？我會(huì )堅定而又充滿(mǎn)自信地回答：“他一定會(huì )的”。

　　書(shū)以他那獨特的吸引力時(shí)刻把我吸引在他的身邊，把我從庸俗的塵世中吸引出來(lái)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。這時(shí)，你肯定會(huì )說(shuō)：“那不就是書(shū)呆子了嗎？”我不會(huì )否認這種看法，但我絕不會(huì )茍同這種觀(guān)點(diǎn)。不是有一句成語(yǔ)叫“開(kāi)卷有益”嗎？只要書(shū)本不帶有那些庸俗的風(fēng)氣，與他交朋友，我想是百利而無(wú)一害的。他能把我們從一個(gè)庸俗的人，培養成為一個(gè)擁有高尚節操的人；把我們從一個(gè)庸俗的世界帶向一個(gè)充滿(mǎn)自由、歡樂(lè )、高雅的世界。沒(méi)有他，人類(lèi)可能還是一只神情黯然的人猿；沒(méi)有他，這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè )可言。

　　但是，有些人卻對他滿(mǎn)不在乎，想買(mǎi)就買(mǎi)，想丟就丟。也就在此同時(shí)，人類(lèi)的本性也在書(shū)本的映照下毫無(wú)遮掩的表現出來(lái)。此時(shí)的書(shū)本又成了一面鏡子，映照著(zhù)法西斯殘酷的罪行；成為一把利器，掀起了舉世聞名的歐洲文藝復興運動(dòng)。書(shū)本以他堅定、樸實(shí)的語(yǔ)言述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。他難道不能成為你的朋友嗎？

　　請原諒我這拙劣的筆記無(wú)法描繪他的身材，請原諒我這粗糙的語(yǔ)言無(wú)法述說(shuō)他的外貌，但他的內涵與底蘊卻時(shí)刻把我吸引在他的身邊。

　　作文四：

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�、“海內存知己，天涯若比鄰�！�、“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流�！�、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不 識君”這些都是古代詩(shī)人為了抒發(fā)自己內心對朋友的重視和對朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對友情是抱有重視和珍惜之情的。

　　這 種感情至今也沒(méi)有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來(lái)，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說(shuō)友情以無(wú)處不 在，但是世界上卻存在著(zhù)一些人懷有見(jiàn)利忘義的思想和把朋友當作利用的東西，覺(jué)得沒(méi)用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì )陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之 間的尊重，還連朋友之間的信賴(lài)也當作兒戲，對于這些人我是非常痛恨的，但正因為有這些人，使我感到無(wú)比的驕傲和無(wú)比的自豪，因為我正好有一個(gè)與這些人相反 的朋友，而且是一個(gè)跟我從小玩到大的朋友，是存在著(zhù)深刻友誼的朋友，也是我第一個(gè)真正的朋友，他就是我的表哥。

　　我的表哥是一個(gè)總把他人 看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考慮，還預測朋友心情的好壞，得到結果后，再去做，因此他非常惹人喜愛(ài)的，我們每次相見(jiàn)，我 總有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，談不完的話(huà)題，講不完的心聲和說(shuō)不清的快樂(lè )和快樂(lè )，我們不僅互相尊重對方，互相把信賴(lài)給予對方，還非常珍愛(ài)這段友誼，從此可以看出，朋 友在我們的心目中占了非常之多的地位，曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學(xué)去踢足球的，但因為我突然覺(jué)得電腦更加好玩，就假裝自己的腿 扭傷了，不得不留下來(lái)，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來(lái)還說(shuō)不去踢球了了，要留下來(lái)陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見(jiàn)表哥面 帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內心的那種失望，已在臉上浮現，即使用微笑來(lái)覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問(wèn)他為何留下？他的回答超出了 我的意料，他回答是，表弟難得來(lái)我家一次，怎么可以令表弟失望呢？這只是一句短短的話(huà)，卻不簡(jiǎn)單，后來(lái)我想了一會(huì )兒才明白，這一句話(huà)不僅暗示著(zhù)：表弟也不 應該讓我失望；還教育了我不該再耍小孩子氣了。我明白后，立即向表哥道了歉，接著(zhù)去踢球去了。

　　或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂(lè )還能與你一起承擔痛苦有自己的主見(jiàn)會(huì )告訴你什么該做什么不該做不會(huì )因怕你生氣而一味的順著(zhù)你，就行了。

　　作文五：

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的女孩子。她有著(zhù)黑溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又黑又細的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)善解人意、愛(ài)幫助別人的一個(gè)女孩子。當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心；當我遇到困難的時(shí)候，她會(huì )伸出友愛(ài)的雙手。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)會(huì )唱歌會(huì )跳舞的女孩子。上音樂(lè )課時(shí)，我和她一起唱歌。上舞蹈課時(shí)，她和我一起編一段優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)團結友愛(ài)的女孩子。她和全班同學(xué)團結一致，從不會(huì )和同學(xué)鬧別扭，和同學(xué)的關(guān)系十分友好。下課時(shí)，她和我們一起玩游戲，一起說(shuō)笑，一起聊天，一起講有趣的事。

　　這就是我心目中的好朋友。

　　作文六：

　　朋友,應該是那種你有煩惱時(shí)希望對其傾述；你有喜悅時(shí)希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時(shí)能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位朋友。

　　她是我們的班長(cháng)，也是我的好朋友。她學(xué)習很好，長(cháng)得沒(méi)什么特別，對人經(jīng)常不冷不熱，從不多說(shuō)一句話(huà)，以前我總以為她是個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”，一件事，讓我重新認識了她。

　　前 幾天，學(xué)校派我和幾個(gè)其他班的同學(xué)去校外參加一個(gè)大會(huì )。我想把中隊日志交給她完成，可是沒(méi)想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來(lái)：中隊日志還在 我抽屜里沒(méi)來(lái)得及給她，怎么辦呢？我拍拍腦門(mén)，不停地安慰自己：星期四再寫(xiě)吧！可又放心不下：五篇呢！到時(shí)能很快寫(xiě)完嗎？不能按時(shí)交怎么辦？！我不禁越想 越急，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，我這個(gè)急性子，真恨不得馬上趕回學(xué)校。

　　一晃一下午過(guò)去了，當我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，班里只剩寥寥無(wú)幾的幾個(gè) 值日生�？纯春诎迳铣善�的作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁(yè)，忽然，我停了下來(lái)，“4月19日作 業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著(zhù)清秀熟悉的字跡，顯然是她記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫(xiě)”。她居然還沒(méi)忘了寫(xiě)中隊日志！當時(shí)，我真想握住她 的手，連說(shuō)幾聲“謝謝！”

　　她，就是楊鈺晨，一個(gè)正直的好班長(cháng)，一個(gè)真誠的好朋友！

　　作文七：

　　我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

　　那是我剛轉到您們班的時(shí)候，我膽子小，怕羞，上課時(shí)不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯你批評我。每當這時(shí)候，你總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是答錯了我也不會(huì )責怪你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的”。這時(shí)，你的臉上帶著(zhù)微笑，您的眼睛里流出鼓勵的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對我們的關(guān)懷和愛(ài)護，在日常生活里也閃閃發(fā)光。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的扣子掉了，放學(xué)后，您從家里找來(lái)針線(xiàn)，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學(xué)打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時(shí)租了面包車(chē)送我去縣醫院治療。老師，上課時(shí)我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個(gè)標點(diǎn)，每一個(gè)音符。我既聽(tīng)你講課，也常常細細咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐地掠進(jìn)我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來(lái)，讓心房綻開(kāi)美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會(huì )“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。

　　啊﹗老師，您是我心中值得敬佩的朋友。

　　作文八：

　　十二年的人生之路，讓我認識了你——書(shū)籍，你無(wú)限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長(cháng)。你為我找到快樂(lè )，為我指引正確的方向，指導我積極向上，給予我無(wú)盡的鼓勵，見(jiàn)證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恒的朋友。

　　從上小學(xué)起，我逐漸癡迷上了你這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友。每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)中的每個(gè)字仿佛都是跳躍的音符，給我快樂(lè )，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩。

　　每天我都會(huì )抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，完成功課后就開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，無(wú)聊時(shí)，看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓生活變得充實(shí)；孤獨時(shí)，看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓我感覺(jué)有你這樣一個(gè)好朋友的陪伴真好。

　　日復一日，書(shū)籍教會(huì )了我許許多多的道理�！段饔斡洝纷屛抑�道了做事要有恒心，要敢于承擔責任，勇于克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強、勇敢面對；《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

　　書(shū)籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我感謝你——書(shū)籍，是你伴隨著(zhù)一天天成長(cháng)的我，為我的生活增添了新的色彩，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。書(shū)箱——你是我心中最好的朋友。

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