朋友眼中的我初中作文

　　朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照著(zhù)自己的形象。下面是小編為大家整理的朋友眼中的我初中作文，希望能夠幫助到你們。

　　朋友眼中的我初中作文1

　　你在朋友眼中的是怎么樣的一個(gè)人呢？你在朋友的眼中是可愛(ài)的嗎？是溫柔的嗎？是聰明的嗎？還是善良的呢？如果不清楚的'話(huà)，可以問(wèn)問(wèn)你的朋友們哦，看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個(gè)人，非常孝順的人，為什么朋友會(huì )這樣子說(shuō)我呢？一起來(lái)看看朋友中的我吧：

　　朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完，還有2個(gè)多月才會(huì )開(kāi)學(xué)，然后就跟著(zhù)老師的團隊去打暑假工。當時(shí)去的是一個(gè)工廠(chǎng)，還記得是用纏圣誕樹(shù)的樹(shù)枝的，一天要上14小時(shí)的班，當時(shí)我的大拇指都腫了，后面是十指連心呀，十個(gè)手指長(cháng)滿(mǎn)了繭，十指的指甲附近全部都脫皮了，那個(gè)時(shí)候就想著(zhù)賺錢(qián)，想著(zhù)我要堅持下去，十個(gè)手指貼著(zhù)創(chuàng )可貼的纏圣誕樹(shù)的樹(shù)枝，就這樣子疼了半個(gè)月，后面就習慣了，手跟著(zhù)也變粗糙了，手看著(zhù)就像是在家一直干農活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說(shuō)，我朋友們都對我豎起大拇指，認為我做事情非常有毅力，能吃苦耐勞。

　　朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟條件不是很好，我從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)或者禮物啥，別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要，爸爸媽媽不給買(mǎi)還會(huì )哭鬧；跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視，而我是幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服做飯，還有到田地里干活；吃飯的時(shí)候，我都會(huì )給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯；在學(xué)習上，我也從不讓爸媽操心的，爸媽從不主動(dòng)問(wèn)我的成績(jì)，而我的成績(jì)都能在全班前三；所以朋友們都認為我對父母孝順，能幫父母分擔家務(wù)，能體貼父母。

　　你認為我朋友說(shuō)得對嗎？既然朋友眼中的我是這樣子的，那我更加得繼續發(fā)揚這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

　　朋友眼中的我初中作文2

　　朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照著(zhù)自己的形象。

　　我是一個(gè)很老實(shí)的孩子，對學(xué)習還算有興趣，一個(gè)很隨和的孩子，一個(gè)與朋友們能融入進(jìn)一個(gè)集團的人，但沒(méi)有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。

　　每個(gè)人評估人的標準都是不一樣的，每個(gè)人有每個(gè)人的標準。在生活中是一個(gè)形象，在學(xué)習中就有可能會(huì )是另外一個(gè)形象啦。就是這樣每個(gè)人在生活中扮演著(zhù)不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個(gè)人的不同的模樣。在學(xué)習中我可能是個(gè)不是很突出的一個(gè)人，但是我在體育方面有特長(cháng)，能夠打籃球打的很好，是個(gè)給朋友們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優(yōu)點(diǎn)，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進(jìn)相同的。

　　我的籃球打的好，我的`喜歡籃球，從內心里喜歡這樣的運動(dòng)。所以就使得我在這方面用的時(shí)間比較多。這就塑造出了一個(gè)籃球的運動(dòng)員的好的形象。這是所以人不知道的，通過(guò)一次籃球比賽，由于隊員的緊缺，老師想到了我，結果就讓我出現在了這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上，驚人的一幕讓朋友們大開(kāi)眼界，讓更多的人感受到了這樣的一個(gè)新的形象在我的眼中呈現了出來(lái)，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的一面。

　　朋友眼中的我，從一個(gè)學(xué)習不是怎么突出的我，轉換了形象，看到了一個(gè)籃球打的很好的籃球小子的形象。