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爸爸我的朋友作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的爸爸我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸我的朋友作文1
四十年彈指一揮間，神州大地發(fā)生滄桑巨變。今年春節回到老家，剛好趕上家里原來(lái)居住的古大厝重新整修完工，爺爺興致勃勃地帶著(zhù)我們去參觀(guān)。
爺爺邊走邊說(shuō)：“40年前你爸爸剛剛出生，咱們家算是條件好的，在古厝里有4間房，很多家庭四世同堂十幾口人也只有兩三間房，那時(shí)候吃個(gè)飽飯已屬不易，糧食要糧票，穿衣要布票……” 這時(shí)，我們來(lái)到了院外一口水井旁，這是這座大厝配套的唯一一口井，幾百號人的'生活起居用水就靠它了。各式各樣的石椅、大石頭和磨盤(pán)圍著(zhù)井口繞成一圈。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)道：“瞧，這里就是我們那個(gè)時(shí)代的‘朋友圈’�！卑滋�，大人們在這里洗衣、洗菜、磨粉，夜幕下，人們就會(huì )坐著(zhù)、倚靠著(zhù)石頭，聽(tīng)老人們講代代相傳的神話(huà)故事，聽(tīng)大人們聊他們發(fā)現的奇人異事。爸爸一臉神秘地告訴我，這個(gè)“朋友圈”是可以互動(dòng)的，而在大門(mén)口那還有個(gè)單向的“微信群”，但只有“群主”能發(fā)言。我很是不解，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“那也算是個(gè)群，在哪?”爸爸指了指那個(gè)銹跡斑斑的高音喇叭說(shuō)：“這就是了�？蓜e小看它，它的作用可大了，它直接連接到村里的廣播站，有什么通知只要到廣播站，對著(zhù)話(huà)筒一通吼就行了，這些就是我們那會(huì )兒使用的通信系統啦，可不比現在，一部手機就可以做到足不出戶(hù)盡知天下事。語(yǔ)音、視頻、朋友圈，收發(fā)自如，一機在手便可行走天下，訂房、訂餐、網(wǎng)上商務(wù)、移動(dòng)支付，功能齊全�！� 聽(tīng)著(zhù)這些，大學(xué)學(xué)習電子科技專(zhuān)業(yè)的爺爺禁不住感慨道：“改革開(kāi)放40年變化太大了，改革開(kāi)放前我回到永春，由于電子工業(yè)基礎太差，甚至于找不到對口的行業(yè)，只得轉行當了老師。你們趕上發(fā)展的好時(shí)代，要好好珍惜，努力學(xué)習，潛心工作�！� 我心里默默地想：是的，我一定不辜負這個(gè)好時(shí)代，不斷地升級，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應這個(gè)朋友圈。
爸爸我的朋友作文2
他，一頭短發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀光閃爍的白發(fā)；平整、規矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，并不深的褶皺中填滿(mǎn)了滄桑。厚實(shí)的嘴唇襯上筆挺的鼻子顯得忠厚樸實(shí)。唯獨那雙眼睛，閃著(zhù)深邃的光，時(shí)而和藹可親，時(shí)而寒氣逼人，時(shí)而嚴謹不茍，時(shí)而笑意盎然，顯得炯炯有神。
他會(huì )因我做了錯事而大發(fā)雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶著(zhù)毫不掩飾的憤怒。而我，只能默不作聲地站著(zhù)，抵御那似乎閃著(zhù)“兇光”的眼神，脊背發(fā)麻，衣衫被冷汗浸濕，無(wú)須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時(shí)可能?chē)姲l(fā)，讓人無(wú)處可逃。此時(shí)的他，逼人的氣勢讓人無(wú)端產(chǎn)生一股壓迫感；此時(shí)的'他，是一顆一觸即爆的定時(shí)炸彈。
猛地，一聲怒吼沖進(jìn)我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。盡管早有準備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛著(zhù)冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。
真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛(ài)的一面。
他竟喜歡看《貓和老鼠》！當電視放映時(shí)，我倆總是并排坐在床上捧腹大笑。那時(shí)，他的眼里泛著(zhù)層層笑意，眼角的皺紋像一條魚(yú)尾，眼睛瞇成一條縫，嘴角夸張地上揚，與那張怒氣沖天的臉迥乎不同。而當我生病，他那長(cháng)滿(mǎn)繭的大手撫上我的額頭時(shí)，那眼里溢出的滿(mǎn)滿(mǎn)關(guān)心，也會(huì )讓我不自覺(jué)地忘記那雙眼里滿(mǎn)是怒火的樣子……
一日早上，因鬧鐘沒(méi)電而睡過(guò)頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見(jiàn)了以后立馬爬起來(lái)，一手拽過(guò)衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車(chē)鑰匙小跑著(zhù)下樓。待我準備完畢他早已發(fā)動(dòng)引擎等著(zhù)了。一路上，他把車(chē)開(kāi)得飛快，一遇上擋路的便不滿(mǎn)地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來(lái)到教室，我并沒(méi)有遲到，心中慶幸時(shí)也十分感激他。原來(lái)，他也不是那么狠心。
他是我的父親，一位嚴厲而又不失慈愛(ài)的父親。有時(shí)，他像一個(gè)天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時(shí)，又仗著(zhù)自己比我大教訓我；有時(shí)，他也會(huì )不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。
爸爸我的朋友作文3
每當我想起我的爸爸，我的心里就充滿(mǎn)了快樂(lè )，腦海里立刻浮現出一個(gè)詞——朋友爸爸！我和爸爸的關(guān)系是父子、更是朋友，我們在一起時(shí)候，非常、非常的快樂(lè )！
我的朋友爸爸從來(lái)沒(méi)有對我食過(guò)言。記得有一次，爸爸說(shuō)下午要帶我去買(mǎi)單車(chē)。我很開(kāi)心，因為我終于能有一輛屬于自己的單車(chē)了！我吃完午飯后一直盼著(zhù)爸爸回來(lái)。十分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……爸爸還未回來(lái)，我急了，爸爸怎么還不回來(lái)？難道他忘了我們的約定？！這時(shí)門(mén)鈴響了起來(lái)。我一打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了大汗淋淋的爸爸。爸爸放下公文包，拉起我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“我們走吧！”我連忙點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)爸爸走了。
有段時(shí)間，小區里非常流行滑輪滑，我也加入了。開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)有掌握輪滑的平衡技巧，經(jīng)常摔跤，我產(chǎn)生了想放棄的念頭，我的朋友爸爸馬上給我也買(mǎi)了一雙輪滑鞋，陪我一起練，他個(gè)子高，很難平衡，一上來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，我大笑，他卻急著(zhù)和我分享防止摔跤的.技巧，在他的摸索和幫助下，我很快就成為了輪滑高手，當我風(fēng)馳電掣般地飛翔時(shí)，我對我的朋友爸爸真是心存感激。
我爸爸從來(lái)沒(méi)有打或罵過(guò)我。有一次，我因作業(yè)質(zhì)量不好而被數學(xué)老師拉去辦公室批評，后來(lái)，這件事被爸爸知道了，爸爸非但沒(méi)罵我，反而用平和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“兒子，以后你數學(xué)上有什么問(wèn)題，就打電話(huà)來(lái)問(wèn)我。無(wú)論在什么時(shí)候都行，我一定會(huì )放下手頭的事來(lái)幫助你。因為我只有你一個(gè)兒子，我是你爸爸……”我聽(tīng)完之后，心仿佛受到了什么東西的沖擊，一股暖暖的東西涌上心頭，鼻子不禁一酸，眼睛有點(diǎn)潮熱……
我和我的朋友爸爸，一起輪滑，一起打球，一起騎車(chē)，一起爬山，一起看電影，一起玩電腦……在我的記憶里，我們在一起的時(shí)光，絕大多數都是非�？鞓�(lè )的！
那個(gè)中等身材，平頭，兩鬢有點(diǎn)斑白，和氣而寬厚，穿著(zhù)有點(diǎn)休閑、有點(diǎn)時(shí)尚的男人，就是我的爸爸——我的朋友爸爸！
爸爸我的朋友作文4
狄更斯說(shuō)：“父親，應該是一個(gè)氣度寬大的朋友�！薄}記
生命中最重要的兩個(gè)人是誰(shuí)？當然是我家‘大王’還有‘小王’。要說(shuō)想到母親，我的第一反應是沉默之后，慢慢笑起來(lái)。而想到爸爸，就是立馬大笑。
一直以為爸爸是有些嚴肅的。全然不知道爸爸也可以讓人笑起來(lái)……
那時(shí)候有點(diǎn)小了，一天上午，陽(yáng)光燦爛，在冬天算是天氣極好的一天。我打算宅在家。這個(gè)時(shí)候，爸爸回來(lái)，像會(huì )讀心術(shù)似的笑著(zhù)對我說(shuō)：“又想在家玩？不行。今天天氣這么好，出去曬曬太陽(yáng)”我退后一步，搖了搖頭：“出去干嘛，曬曬太陽(yáng)這么無(wú)聊�！卑职植灰�，繼續笑著(zhù)說(shuō)：“我看你到開(kāi)學(xué)就要成‘霉女’了�！蔽冶话职终f(shuō)的話(huà)弄笑了：“再怎么，我也不會(huì )發(fā)霉！”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)了，算是默認了不出去。
我內心比了個(gè)剪刀手。走過(guò)去對爸爸說(shuō)：“在家也無(wú)聊啊，我們來(lái)互相考對方一個(gè)問(wèn)題吧�！卑职謬@了口氣，直接問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題：“癩蛤蟆吃什么東西？”那時(shí)的我，真的沒(méi)文化。張口胡答：“吃蟲(chóng)子？”爸爸搖了搖頭。我有些疑惑，不是吃蟲(chóng)子？好奇怪�！俺噪u？”我有些遲疑。爸爸笑出聲，繼續搖頭。我現在是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。想得頭發(fā)都要掉光了。我突然靈機一動(dòng)，一拍桌子：“吃鴨子！”爸爸有些無(wú)語(yǔ)的再次搖頭，也不打算讓我繼續說(shuō)下去，可能害怕我等會(huì )沒(méi)答案了，還要說(shuō)出吃人。爸爸也真是懂我。
“正確答案是什么？”我問(wèn)道，我倒要看看那答案是哪路神仙，怎么猜都猜不出來(lái)�！笆翘禊Z肉咯！女兒呀。癩蛤蟆想吃天鵝肉，知道不？”我皺了皺眉，還是反應過(guò)來(lái)。嘆了一口氣，裝模作樣搖了搖頭：“沒(méi)想到啊，這癩蛤蟆連雞都不吃，還要吃比雞大的�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)我的'額頭，失笑道：“得多讀點(diǎn)書(shū)！”我不服氣：“哼！我是天才呢！”爸爸又是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，又是打趣的說(shuō)：“是是是，你是天才，天生的蠢材！”我一聽(tīng)，咯咯咯的笑了。
爸爸總是能說(shuō)一些逗笑我的話(huà)。爸爸就是我的朋友，每當相當爸爸我的心中就升起一股溫暖。
爸爸我的朋友作文5
在我的成長(cháng)的經(jīng)歷中，爸爸不但是我的慈父，還是我最親密的朋友。我們之間可以相互嬉笑、打鬧，可以相互指責，也可以相互幫助。我們倆有什么問(wèn)題不懂，都會(huì )互相幫助，可有意思呢！
我還記得有一個(gè)晚上，我正在專(zhuān)心地練毛筆字。突然，爸爸走來(lái)，而且腳步輕輕地，可能是不想打擾我。我看見(jiàn)爸爸，就大聲說(shuō)：“爸爸，你能寫(xiě)一個(gè)字給我看一下嗎？”爸爸搓了搓手，考慮了一會(huì )兒，終于回答到：“能是能，就是寫(xiě)得不太好！”我馬上打斷爸爸的話(huà)，激動(dòng)地說(shuō)：“就把我當成你的朋友，寫(xiě)不好，有什么關(guān)系嘛！我又不會(huì )笑你�！蔽依死职值囊路�，滿(mǎn)臉通紅，呵呵，有點(diǎn)撒嬌的味道。爸爸見(jiàn)我這樣，只好勉為其難地答應了。他寫(xiě)了一個(gè)“格”字，每一個(gè)筆畫(huà)都有抑揚頓挫的起伏，多聚精會(huì )神��！可是畢竟沒(méi)有專(zhuān)門(mén)練過(guò)毛筆字，毛筆字對一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)成這樣，已經(jīng)很不錯了。但我還是想笑，可是有不能笑，憋著(zhù)吧，還裝模作樣地評價(jià)了幾句，說(shuō)哪些缺點(diǎn)要改，哪里好。哪里壞……類(lèi)似這樣的'問(wèn)題簡(jiǎn)直是太好玩了
湊巧，晚上有幾個(gè)英語(yǔ)單詞和幾個(gè)數學(xué)問(wèn)題不會(huì )，就也跑過(guò)去問(wèn)爸爸，讓他也神氣活現一回。我這個(gè)朋友還真夠朋友，他抓了一下腦袋，解答這道題怎么做，那個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。講完了，我準備走時(shí)，突然間看見(jiàn)他在網(wǎng)上看一種草藥，長(cháng)得非常搞笑，哈哈————哈，我當場(chǎng)忍不住就笑了起來(lái)，我笑著(zhù)問(wèn)：“這個(gè)是什么東東？”我問(wèn)�！疤炻椤�。爸爸說(shuō)。哈哈哈，我笑著(zhù)走回房間。這朋友還真夠逗的，盡查一些奇形怪狀的東東，笑死人啦！
當我們倆閑著(zhù)是，我們就會(huì )做些娛樂(lè )活動(dòng)。這時(shí)，我倆更像是親密無(wú)間的朋友。比如：打羽毛球、猜謎、說(shuō)笑話(huà)……我跟你說(shuō)��！，最搞笑的事情就是有一次打羽毛球了。有一天傍晚，我們兩個(gè)上去打羽毛球。打到一半，比賽開(kāi)始有些不正常。我看看爸爸，爸爸看看我，結果兩個(gè)人笑得肚子都疼了。我發(fā)球時(shí)，由于興奮過(guò)度，結果球沒(méi)落網(wǎng)，而是落在地下。當我剛站起來(lái)是，有個(gè)足球趁我防御不備，溜到了我后面，我又被球絆倒在地，爸爸趕緊扶我起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，扶著(zhù)我回到家。
此時(shí)，我很感動(dòng)，為有一個(gè)這樣的爸爸而自豪，更為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。
爸爸我的朋友作文6
我身邊有一個(gè)特別的人，他既是我的父親，也是我的朋友。四十多歲的時(shí)候，他有一張方臉，就像他的方格一樣。 1。8米的身高，再加上全身的肌肉，一出場(chǎng)就給人一種強烈的壓迫感。不太高的鼻梁上有一雙清澈透明的眼睛，再往上是濃密的墨色眉毛和頭發(fā)。為什么說(shuō)他是我的朋友？讓我們從以下事件開(kāi)始。
小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)了上學(xué)以來(lái)的第一篇文章，大概是說(shuō)“我有一個(gè)朋友，我很喜歡和他一起玩，我是每次在一起都很開(kāi)心，第二天，我滿(mǎn)懷期待的把作文交了上來(lái)，心想：“這篇文章也寫(xiě)的很好，老師看了怎么夸我？”同學(xué)們都用不同的眼光看著(zhù)我。
語(yǔ)文課中途，老師拿出了一篇作文，我的心怦怦直跳，心里不停地祈禱。終于，老師開(kāi)始念了。果然是我的文章！最后，老師看完了，只是加了一句：“把這篇文章當成你的.反面教材�！北嘲丶�，路上碰巧遇到了爸爸，爸爸一眼就看出了我的想法，并且他故意惹我生氣：“我看了你的文章，真的很糟糕�！甭�(tīng)到這話(huà)，我更生氣了你生氣。提著(zhù)包跑了。就在這時(shí)，突然冒出一句話(huà)，“我有一個(gè)好方法給你，你學(xué)會(huì )了嗎？”
這句話(huà)頓時(shí)引起了我的好奇。他帶我去了一家寵物店，撿了一只小狗，對我說(shuō)：“你能描述一下這只小狗嗎？” “他是條狗，很胖，”我說(shuō)。 “這樣的描述太籠統了！”于是我想了想，回復了；“這只狗的皮毛是棕色的，摸起來(lái)很柔軟，身體像面包一樣短，頭圓圓的，眼睛像葡萄一樣鑲嵌著(zhù)�！备赣H還告訴我，寫(xiě)人就像寫(xiě)小狗一樣，要著(zhù)重描寫(xiě)人物的外貌、神態(tài)和動(dòng)作。聽(tīng)了這話(huà)，我恍然大悟。
是這只棕色的狗讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。
不僅如此，我們每天還一起學(xué)習，我做作業(yè)，他就在我身邊。有一次半夜起床去洗手間，不小心看到父親房間里有零星的燈光。好奇心驅使我打開(kāi)臥室的門(mén)，我看到是我父親在看書(shū)！燈光照亮了他堅定的眼睛，額頭上的汗水和旁邊的咖啡。
然后我問(wèn)他為什么要熬夜學(xué)習，他告訴我：“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是回到大學(xué)！”
爸爸，你是我的父親，也是我的朋友。沒(méi)有你，我就不會(huì )是今天的我！謝謝！
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